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Marcos Garcia Neira

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana De Faria GEHRES Ciências da Saúde Educação Física
2 Ana Rita LORENZINI Ciências da Saúde Educação Física
3 Carla Biancha ANGELUCCI Ciências Humanas Educação
4 Carlo Henrique GOLIN Ciências da Saúde Educação Física
5 Carmen Tereza VELANGA Ciências Humanas Educação
6 Elie George Guimaraes Ghanem JUNIOR Ciências Humanas Educação
7 José Angelo GARIGLIO Ciências Humanas Educação
8 José Milton De LIMA Ciências Humanas Educação
9 Karina Soledad Maldonado MOLINA Ciências Humanas Educação
10 Marcílio Souza JÚNIOR Ciências Humanas Educação
11 Marilia VELARDI Outros Divulgação Científica
12 Mário Luiz Ferrari NUNES Ciências da Saúde Educação Física
13 Ricardo Ricci UVINHA Ciências Sociais Aplicadas Turismo
14 Rita De Cassia GALLEGO Ciências Humanas Educação
15 Sheila Aparecida Pereira Dos Santos SILVA Ciências da Saúde Educação Física
16 Vinicio De Macedo SANTOS Ciências Humanas Educação
17 Wilson Alviano JÚNIOR Ciências da Saúde Educação Física
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marinete Da Frota FIGUEREDO; Marcos Garcia NEIRA. 2022. Desestabilizando o racismo no futebol de rua com base no currículo cultural da educação física. In: Viii congresso nacional de educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2021. A educação física cultural em tempos de pandemia. In: Xxii congresso brasileiro de ciências do esporte e do ix congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Faria GHERES; Marcos Garcia NEIRA. 2019. Exercícios cartográficos com o currículo cultural da educação física: uma pesquisa intervenção. In: 8º congresso ibero-americano de investigação qualitativa em educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2019. A base nacional comum curricular e a formação de professores de educação física. In: 4º congresso nacional de formação de professores de educação física. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel Teixeira MALDONADO; Marcos Garcia NEIRA. 2019. Didática(s) da educação física escolar: colocando em evidência histórias que não se contam. In: Ii encontrro pensando a educação física escolar: práticas de ensino e aprendizagem na educação física escolar. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2019. Princípios ético-políticos do currículo cultural da educação física. In: Xxi congresso brasileiro de ciências do esporte / viii congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2019. As situações didáticas do currículo cultural da educação físic. In: Anais do xxi congresso brasileiro de ciências do esporte / viii congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Soledad Maldonado MOLINA; Marcos Garcia NEIRA. 2018. A educação inclusiva na formação inicial de professores: uma experiência no programa de iniciação à docência - pibid. In: Vii encontro nacional das licenciaturas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2017. O currículo cultural da educação física em ação. In: X congresso internacional de educação física e motricidade humana. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2017. A produção científica sobre o currículo cultural da educação física. In: X congresso internacional de educação física e motricidade humana. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2017. Por uma inovação curricular na educação física que combata o projeto neoliberal. In: 69º reunião anual da sbpc. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2017. A prática do currículo cultural da educação física na perspectiva dos professores. In: 69º reunião anual da sbpc. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2017. Contribuições para o debate sobre o currículo do ensino médio: a perspectiva cultural da educação física. In: Vii fórum de pós-graduação em ciências do esporte. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Soledad Maldonado Molina PAGNEZ; Marcos Garcia NEIRA. 2016. As práticas de formação do pibid pedagogia da faculdade de educação da universidade de são paulo. In: Congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre França SALOMÃO; Marcos Garcia NEIRA. 2016. La formación superior en educación física en brasil: aportes del ?currículo cultural. In: Congreso internacional de educación superior / vi taller internacional de formación de profesionales de la educación. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre França SALOMÃO; Marcos Garcia NEIRA. 2016. La formación superior en educación física en brasil: aportes del ?currículo cultural. In: 10° congreso internacional de educación superior / vi taller internacional de formación de profesionales de la educación. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2015. Influências do currículo da educação física na construção de representações acerca das práticas corporais. In: Xi seminário internacional de educação física; lazer e saúde. Brasil.
  18. Health Sciences General Medicine
    Marcos Garcia NEIRA. 2014. Tem gente que dança bem; tem gente que dança mal. eu danço mal. In: Iv congresso internacional de estudos culturais. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Alviano JÚNIOR; Marcos Garcia NEIRA. 2012. O currículo de licenciatura da educação física: análise de uma experiência democrática. In: Ii congresso internacional de formação profissional em educação física. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Nyna Taylor Gomes ESCUDERO; Marcos Garcia NEIRA. 2011. Avaliação da aprendizagem em educação física: uma escrita autopoiética. In: 1º seminário internacional de estudos culturais e educação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2011. Análises das representações dos professores sobre o currículo cultural da educação física. In: 1º seminário internacional de estudos culturais e educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Nyna Taylor Gomes ESCUDERO; Marcos Garcia NEIRA. 2011. Avaliação da aprendizagem em educação física: uma escrita autopoiética. In: Xvii congresso brasileiro de ciências do esporte e iv congresso internacional de ciências do esporte ? ciência & compromisso social: implicações na/da educação física e ciências do esporte. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2010. O currículo da educação física na contemporaneidade: influências teóricas e seus reflexos na prática. In: Ii congresso brasileiro de educação física do centro-oeste. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2010. O trabalho pedagógico do professor de educação física e a produção de conhecimentos. In: 3º seminário de pesquisa qualitativa: pesquisa e formação de professores. Brasil.
  25. Health Sciences General Medicine
    Marcos Garcia NEIRA. 2009. Focinho de porco não é tomada ou desfazendo a confusão. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2009. Anacronismo e neocolonialismo: distorções do currículo cultural da educação física. In: Xvi congresso brasileiro de ciências do esporte - iii congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2009. Educação física; currículo e cultura:contribuições das teorias pós-críticas à prática pedagógica. In: Iii congresso paulistano de educação física escolar. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Mário Luiz Ferrari NUNES; Marcos Garcia NEIRA. 2009. Frankenstein e outros monstros: o currículo e os sujeitos da formação em educação física. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Nyna Taylor Gomes ESCUDERO; Marcos Garcia NEIRA. 2009. Avaliação em educação física escolar na perspectiva da abordagem cultural. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2009. Jogos de construção nas aulas de educação física: alternativa pedagógica para aquisição de competências leitora e escritora. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Alviano JÚNIOR; Marcos Garcia NEIRA. 2009. Educação física escolar: uma análise dos discursos a partir das categorias de ideologia e poder. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2008. O ensino da educação física em contextos multiculturais: reflexões acerca das concepções docentes. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2008. Educação física: proposições para um currículo multicultural. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian GRAMORELLI; Marcos Garcia NEIRA. 2008. O impacto dos pcn na prática dos professores de educação física. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2008. Teorização crítica e pós-crítica da educação: subsídios para o debate curricular da educação física. In: Ii congresso sudeste do colégio brasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2008. Reconstruindo o currículo da educação física a partir da cultura popular: a voz e a vez das identidades subjugadas. In: Ii congresso sudeste do colégio brasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Franz Carlos De Oliveira LOPES; Marcos Garcia NEIRA. 2008. A cultura corporal patrimonial no âmbito da educação física escolar: subsídios de um multiculturalismo crítico. In: Xiv simpósio multidisciplinar da universidade são judas tadeu. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2008. Formação para a docência: a educação física na perspectiva cultural. In: I congresso de educação física para a educação básica. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2008. O currículo da educação física frente à diversidade cultural: um estudo de caso. In: 31ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação em educação. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2008. A educação física na perspectiva cultural: contribuições das teorias críticas e pós-críticas. In: 3º congresso de educação física de jundiaí. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2007. Como se pensa a didática na metodologia de ensino e sua relação com a educação física. In: Iii seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo de educação física. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2007. Pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. In: V congresso internacional de educação física e motricidade humana. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2007. Educação física; currículo e cultura: articulando saberes e práticas. In: Iii congresso norte-paranaense de educação física escolar. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia SBORQUIA; Marcos Garcia NEIRA. 2007. Physical education as language: basis for repositioning in scholl curriculum. In: 22º congresso internacional de educação física - fiep 2007. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia SBORQUIA; Marcos Garcia NEIRA. 2007. Physical education as a language: basis for repositioning in school curriculum. In: 22º congresso internacional de educação física - fiep. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2007. A prática pedagógica em contextos multiculturais: território de confronto de culturas. In: Xv congresso brasileiro de ciências do esporte e ii congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Monteiro De CASTRO; Marcos Garcia NEIRA. 2007. Cultura corporal e educação escolar indígena: um estudo de caso. In: 15º simpósio internacional de iniciação científica. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Alceu Santanta Da Silva NETO; Marcos Garcia NEIRA. 2007. A inserção do videogame na escola: uma aproximação com o currículo da educação física. In: 15º simpósio internacional de iniciação científica. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2006. A valorização da cultura lúdica da comunidade na construção democrática do currículo. In: 13º encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2006. Educação física no ensino fundamental: proposições para um currículo multicultural. In: Iv congresso latinoamericano de educação física. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2006. O currículo sociocultural da educação física: uma experiência pedagógica pós-crítica para o componente. In: 7º congresso nacional de educação física. Portugal.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2006. Análise das propostas curriculares da educação física brasileira: o descompasso entre o que se pretende e o que se tem. In: 7º congresso nacional de educação física. Portugal.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2006. "educando à direita": uma análise da ação pedagógica da educação física. In: 7º congresso nacional de educação física. Portugal.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA; Lucia LOMBARDI. 2006. O corpo do aluno e do professor: a influência da cultura. In: Xiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2006. Educação física no ensino fundamental: proposições para um currículo multicultural. In: Iv congresso latino-americano de educação física. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2006. Educação física no ensino fundamental: proposições para um currículo multicultural. In: 4º congresso científico latino-americano de educação física. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2006. O corpo do aluno e do professor: a influência da cultura. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2006. A pedagogia da cultura corporal frente à diversidade: um estudo comparativo entre a escola portuguesa e a brasileira. In: Iii seminário de investigadores e estudantes brasileiros em portugal. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA; Mário Luiz Ferrari NUNES. 2005. Pesquisa-ação em educação física escolar: uma experiência de formação continuada. In: Iv congresso internacional de motricidade humana e x simpósio paulista de educação física. Espanha.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA; Alexandre Soares Da SILVA. 2005. Didática dos professores de educação física na educação infantil por meio das brincadeiras. In: Iv congresso internacional de motricidade humana e x simpósio paulista de educação física. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2005. Representações de professores de infância acerca da educação física: modificações constatadas a partir do programa de formção contínua pec-municípios. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2005. Educação física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino. In: Ii congresso norte-paranaense de educação física escolar - conpef. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA; Maria Emília De LIMA. 2005. Projeto pedagógico e a educação física escolar: um relato de experiência. In: Ii congresso norte-paranaense de educação física escolar - conpef. Brasil.
  64. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Garcia NEIRA; Nyna Taylor Gomes ESCUDERO. 2005. Projeto aprendendo a conviver: uma experiência nas aulas de educação física escolar. In: Ii congresso norte-paranaense de educação física escolar - conpef. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcos Garcia NEIRA; Cyro Irany Chaim JÚNIOR. 2005. Determinantes de aderência de adolescentes em um programa de educação física escolar. In: Ii congresso norte-paranaense de educação física escolar - conpef. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA; Alexandre Soares SILVA. 2005. Didática na educação infantil por meio de brincadeiras na concepção da cultura corporal. In: Ii congresso norte-paranaense de educação física escolar - conpef. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2005. Construção curricular a partir da cultura corporal patrimonial: uma experiência de valorização do cidadão. In: Xiv congresso brasileiro de ciências do esporte e i congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2005. Centralização e descentralização: uma análise das políticas públicas de educação física escolar no período 1961 - 2004. In: Xiv congresso brasileiro de ciências do esporte e i congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2005. Contribuições de um programa de formação contínua de professores às modificações das representações sobre a docência em educação física. In: I seminário de epistemologia e teorias da educação. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA; Jorge Sérgio Pérez GALLARDO. 2005. Construção curricular a partir do conhecimento da cultura corporal patrimonial: uma experiência de valorização do cidadão. In: Congresso nacional de educação física - educação física e conhecimento. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2005. Modificações nas representações de professores do ciclo inicial do ensino fundamental acerca da educação física: constatações a partir de um programa de formação contínua. In: Associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2005. Educação física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino. In: Ii congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Soares SILVA; Marcos Garcia NEIRA. 2005. Didática na educação infantil por meio de brincadeiras na concepção da cultura corporal. In: Ii congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Cyro Irany Chaim JÚNIOR; Marcos Garcia NEIRA. 2005. Determinantes de aderência de adolescentes em um programa de educação física escolar. In: Ii congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Nyna Taylor Gomes ESCUDERO; Marcos Garcia NEIRA. 2005. Projeto aprendendo a conviver: uma experiência nas aulas de educação física. In: Ii congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Emília De LIMA; Marcos Garcia NEIRA. 2005. Projeto pedagógico e a educação física escolar: um relato de experiência. In: Ii congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2005. Modificaçãoes nas representações de professores do ciclo inicial do ensino fundamental acerca da educação física: constatações a partir de um programa de formação contínua. In: 28ª reunião anual da anped. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2005. Modificações na representações de professores do ciclo inicial de ensino fundamental acerca da educação física: constatações a partir de um programa de formação contínua. In: 28º encontro de pesquisadores em educação da anped. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcos Garcia NEIRA. 2004. O papel da cultura corporal na formação do cidadão. In: Fórum mundial de educação são paulo. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2004. A inserção da cultura corporal no projeto político-pedagógico da escola municipal. In: 3º congresso latino americano de educação física. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2004. Inserindo a cultura de movimento no projeto político-pedagógico da escola municipal. In: 12º encontro nacional de didática e p´ratica de ensino. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2004. A inserção da cultura corporal no projeto político-pedagógico da escola municipal: uma pesquisa participante. In: 27ª reunião da anped. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2004. A inserção da cultura corporal no projeto político-pedagógico da escola municipal: uma pesquisa participante. In: 27ª reunião da anped. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA; Anna Paula Tovani CARDEAL; Luciana MIZINSKI. 2004. O uso de novas tecnologias para a educação a distância nos conteúdos específicos. In: 12º simpósio internacional de iniciação científifica da usp. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA; Tatiana Kobayashi SARMENTO; Carolina Cagno LOPES; Elina Elias De MACEDO. 2004. Formação de professores nos saberes de educação física utilizando novas tecnologias como recursos de educação a distância. In: 12º simpósio internacional de iniciação científifica da usp. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcos Garcia NEIRA. 2004. O papel da cultura corporal na formação do cidadão. In: Fórum mundial de educação / são paulo. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2004. Inserindo a cultura de movimentos no projeto político-pedagógico da escola municipal. In: Xii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Kobayashi SARMENTO; Carolina Cagno LOPES; Elina Elias MACEDO; Marcos Garcia NEIRA. 2004. Formação de professores nos sabers de educação física utilizando novas tecnologias como recursos de educação a distância. In: 12º simpósio internacional de iniciação científica da usp. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Paula Tovani CARDEAL; Luciana MIZINSKI; Marcos Garcia NEIRA. 2004. O uso de novas tecnologias para a educação a distância nos conteúdos específicos. In: 12º simpósio internacional de iniciação científica da usp. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2004. A inserção da cultura corporal no projeto político-pedagógico da escola municipal: uma pesquisa participante. In: 27ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação - sociedade; democracia e educação: qual universidade?. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2003. Educação física no projeto pedagógico: um estudo da prática educativa. In: Vii seminário de educação física escolar. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2003. A inserção da educação física no projeto pedagógico da escola municipal. In: Vii seminário de educação física escolar - ensino fundamental. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2001. Possíveis contribuições das aulas de educação física ao processo de desenvolvimento cognitivo. In: Vii simpósio de pesquisa da feusp. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2001. Possibilidades de contribuição das intervenções pedagógicas na estruturação da cognição infantil. In: V congresso paulista de educação física. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2001. Possíveis contribuições das aulas de educação física ao processo de desenvolvimento cognitivo em crianças da primeira série do ensino fundamental. In: Vi seminário de educação física escolar. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2001. Inter-relações movimento; leitura e escrita na escola. In: Vi seminário de educação física escolar. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Mauro Gomes De MATTOS; Marcos Garcia NEIRA. 2001. Interrelações entre leitura; a escrita e as aulas de educação física na educação infantil. In: Vi seminário de educação física escolar - educação infantil. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Marieta Lucia Machado NICOLAU; Marcos Garcia NEIRA. 2001. Possíveis contribuições das aulas de educação física ao processo de desenvolvimento cognitivo na educação infantil. In: Vi seminário de educação física escolar - educação infantil. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2001. A aula: momento fundamental da construção da cidadania. In: V congresso paulista de educação física. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2000. Novas propostas para a prática de ensino na formação de professores. In: Congresso paulista de educação física. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2000. Ginástica inclusiva: uma proposta construtivista. In: Iii congresso paulista de educação física. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2000. Ginástica inclusiva - metodologia de ensino das habilidades motoras. In: Ii seminário de comportamento motor. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcos Garcia NEIRA. 2000. Técnicas de incentivo e aderência. In: Latin conference & tradeshow. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 1998. Ensinar e entender: a educação física na escola. In: V simpósio de pesquisa da feusp. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 1998. Da pré-escola à universidade. In: Simpósio metropolitano da atividade física. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 1998. Uma alternativa para a educação física no ensino médio. In: Simpósio metropolitano da atividade física. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 1998. Possíveis contribuições da metodologia de ensino aberta para o desenvolvimento motor de crianças do primeiro ano do ensino fundamental. In: I seminário de comportamento motor. Brasil.
  108. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 1998. Ensinar e entender: a educação física na escola. In: Simpósio metropolitano da atividade física. Brasil.
  109. Social Sciences & Humanities Education
    Mauro Gomes De MATTOS; Marcos Garcia NEIRA. 1998. Uma alternativa para a educação física no ensino médio. In: Simpósio metropolitano da atividade física. Brasil.
  110. Health Sciences General Medicine
    Marcos Garcia NEIRA. 1997. Atividade física: uma proposta viável. In: I congresso brasileiro de atividade física. Brasil.
  111. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Garcia NEIRA. 1997. Aptidão física: um caminho redescoberto. In: Iv simpósio de educação física escolar. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 1994. Corpo: valioso instrumento pedagógico. In: I congresso brasileiro de educação motora. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Clayton César De Oliveira BORGES; Marcos Garcia NEIRA. 2023. Cultura corporal como acontecimento discursivo no campo da educação física. Linhas (florianópolis. online). 24, 311-325.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA; Marina Basques MASELLA. 2023. O currículo cultural da educação física em ação na educação infantil. Ensino & pesquisa. 21, 7-21.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Flávio Nunes Dos Santos JÚNIOR; Marcos Garcia NEIRA. 2023. Conhecimentos; afetos e justiça cognitiva no currículo cultural de educação física. Revista movimento. 29, e29018-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Júnior Flávio Nunes DOS; Marcos Garcia NEIRA. 2023. Enunciação dos saberes discentes e o currículo cultural de educação física. Educação (santa maria. online). 48, e41/1?23-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Carvalho DUARTE; Marcos Garcia NEIRA. 2023. Experiências com o currículo cultural da educação física na educação infantil. Cadernos de educação -ufpel (online). 67, e023028-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Borges Clayton Cesar De OLIVEIRA; Marcos Garcia NEIRA. 2023. Relatar a si mesmo: fragmentos da constituição de subjetividades aletúrgicas no campo educacional. Revista brasileira de educação. 28, e280062-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Carvalho DUARTE; Marcos Garcia NEIRA. 2022. Educação física na educação infantil: um balanço das dissertações e teses da última década. Revista didática sistêmica. 23, 16-34.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Aline Pereira De SOUZA; Marcos Garcia NEIRA. 2022. O currículo cultural da educação física no ensino remoto emergencial. Pensar a prática (online). 25, 1-22.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2022. Por uma sociedade menos injusta: experiências com a educação física cultural. Linhas críticas (online). 28, e40779-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA; Golin Carlo HENRIQUE. 2022. Formação e identidade docente na educação física: pesquisas nas -escolas das águas-. Revista fsa (faculdade santo agostinho). 19, 109-125.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA; Pereira De Souza Raquel ALINE. 2022. A educação física cultural em tempos de isolamento social. Revista motrivivência. 34, 1-16.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2022. Educação física cultural: por uma pedagogia antifacista. Revista brasileira de educação física escolar. 1, 61-71.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel Teixeira MALDONADO; Marcos Garcia NEIRA. 2022. Planejamento participativo nas aulas de educação física. Arquivos em movimento (ufrj. online). 18, 248-268.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Maldonado Daniel TEIXEIRA; Marcos Garcia NEIRA. 2022. Práticas corporais; justiça social e educação física. Revista motrivivência. 34, e85863-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Alviano JÚNIOR; Marcos Garcia NEIRA; Cláudio Pellini VARGAS. 2022. Práticas curriculares da educação física e ação didática docente: um olhar dos estudos culturais. Humanidades & inovação. 9, 111-121.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA; Braga Elizabeth Dos SANTOS; Gallego Rita De CASSIA. 2022. Egressas(os) do curso de pedagogia (2002 a 2012) na faculdade de educação da usp: impressões sobre a experiência formativa. Educação e pesquisa. 48, e246192-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2022. Abordagens ou currículos da educação física?. Connection line. 1, 39-51.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA; Mário Luiz Ferrari NUNES. 2022. O mapeamento no currículo cultural da educação física: cartografia e vadiagem. Educação e filosofia (online). 36, 1449-1479.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel Teixeira MALDONADO; Marcos Garcia NEIRA. 2022. Resistências e transgressões na prática político-pedagógica da educação física. Currículo sem fronteiras. 22, e1866-.
  20. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Avanço Leonardo DIAS; Lima José Milton DE; Marcos Garcia NEIRA. 2021. Formação da identidade em âmbito hipercultural: corporeidade e filosofia. Educação em revista (online). 37, e24670.-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2021. O trabalho com relatos de experiência na formação inicial: por que é -muito importante ouvir os educadores da escola pública-. Revista interinstitucional artes de educar. 7, 116-131.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Andreza Sumára Gomes Dos Santos ROMAN; Deyvid Tenner De Souza RIZZO; Rogerio Zaim De MELO; Marcos Garcia NEIRA; Jakellinny Gonçalves De Souza RIZZO. 2021. Caracterização das ?escolas das águas?: revisão de literatura e perspectivas para a pesquisa. Research; society and development. 10, e50110515321-.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Nunes Mário Luiz FERRARI; Silva Fidel Machado De CASTRO; Boscariol Marina CONTARINI; Marcos Garcia NEIRA. 2021. As noções de experiência e vivência no currículo cultural de educação física: ressonâncias nietzschianas e foucaultianas. Pró-posições (unicamp. online). 32, e20190047-.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA; Nunes Mario Luiz FERRARI. 2021. Os desafios da educação física em tempos de ataques à educação. Revista conexões. 19, e020026-.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Glaurea Nádia Borges DE; Marcos Garcia NEIRA. 2021. O movimento de um ethos profissional num curri-culo de formac-a-o em educac-a-o fi-sica. Práxis educacional (online). 17, 1-21.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    De Carvalho Duarte LEONARDO; Marcos Garcia NEIRA. 2021. Paulo freire e educação física: uma análise a partir de periódicos da área. Pedagogia y saberes. 1, 89-104.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nunes Cyndel AUGUSTO; Marcos Garcia NEIRA. 2021. (um) currículo cultural contrassexual? movimentos que possibilitam corpos em trânsito. Revista brasileira de ciências do esporte. 43, e002221-.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Reis Ronaldo DOS; Marcos Garcia NEIRA. 2021. Educação física cultural e africanidades: exu; saberes discentes e encruzilhadas. Dialogia. 1, e20456-.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Maldonado Daniel TEIXEIRA; Marcos Garcia NEIRA. 2021. O lugar da cultura negra; afro-brasileira e indígena nas aulas de educação física. Caderno de educação física e esporte. 19, 1-7.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Kezia Rodrigues NUNES; Marcos Garcia NEIRA. 2021. Currículo e avaliação discente na educação infantil: prática cartográfica dos registros cotidianos. Currículo sem fronteiras. 21, 856-883.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Ronaldo Dos REIS; Marcos Garcia NEIRA. 2021. Educação física cultural: atuando nas frestas dos saberes enunciados na encruzilhada. Capoeira - revista de humanidades e letras. 7, 78-88.
  32. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Marcos Garcia NEIRA; Santos Vinício De MACEDO. 2021. Gestão acadêmica e administrativa durante a pandemia. Ridphe_r revista iberoamericana do patrimônio histórico-educativo. 7, e021029-.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2021. Metodologia do ensino de educação física. Revista docencia do ensino superior. 11, 1-19.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2021. O possível e o impossível da educação física cultural em tempos de pandemia. Humanidades & inovação. 8, 210-223.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Junior Jorge Luiz DE; Marcos Garcia NEIRA. 2021. A etnografia pós-crítica como modo de pesquisar a prática pedagógica da educação física cultural. Revista motrivivência. 33, 1-17.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Alviano JÚNIOR; Marcos Garcia NEIRA. 2021. Reflecting on initial teacher education in brazil: experienced teachers? perceptions. Sport education and society. 26, 1-13.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcos Garcia NEIRA. 2020. Pandemia e distanciamento social: diálogos com a educação infantil. Zero-a-seis (florianópolis). 22, 1076-1080.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Kondratiuk CAROLINA; Marcos Garcia NEIRA. 2020. O corpo a corpo na relação educativa entre babá e criança: uma revisão da literatura. Pró-posições (unicamp. online). 31, 1-24.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Gehres Adriana De FARIA; Marcos Garcia NEIRA. 2020. A pesquisa intervenção com o currículo cultural de educação física; seus corpos e suas danças: três exercícios cartográficos. Revista pesquisa qualitativa. 8, 79-104.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Faria GHERES; Marcos Garcia NEIRA. 2020. Linguagem e educação física: algumas considerações sobre o currículo cultural. Revista brasileira de educação física escolar. V, 30-45.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Carvalho DUARTE; Marcos Garcia NEIRA. 2020. Currículo cultural da educação física: a produção de uma pedagogia engajada. Humanidades & inovação. 7, 283-300.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Flávio Nunes Dos Santos JÚNIOR; Marcos Garcia NEIRA. 2020. Olhares sobre a proposta de reorganização do currículo do ensino médio da rede estadual paulista. Revista internacional de formação de professores (ripf). 5, 1-19.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2020. A abordagem das diferenças no currículo cultural da educação física. Humanidades & inovação. 7, 39-56.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2020. Os conteúdos no currículo cultural da educação física e a valorização das diferenças: análises da prática pedagógica. Revista e-curriculum (pucsp). 18, 827-846.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    De Sá Katia REGINA; Marcos Garcia NEIRA. 2020. A educação em tempo integral no currículo do ensino médio integrado do ifmg. Revista espaço do currículo. 13, 84-97.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Hugo César Bueno NUNES; Marcos Garcia NEIRA. 2020. Rompendo com currículos identidades: por uma produção curricular sem imagens. Revista cocar (online). 14, 1-16.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Neves Marcos Ribeiro DAS; Marcos Garcia NEIRA. 2020. O currículo cultural de educação física em ação: efeitos nas representações culturais dos estudantes sobre as práticas corporais e seus representantes. Revista motrivivência. 32, 1-19.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Borges Clayton Cesar De OLIVEIRA; Marcos Garcia NEIRA. 2020. Gesto arquivístico e atitude crítica como leitmotiv analítico nas pesquisas educacionais. Revista brasileira de educação. 25, e250058-.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Júnior Jorge Luiz DE; Marcos Garcia NEIRA. 2020. Significações dos estudantes sobre o currículo cultural da educação física. Revista brasileira de ciências do esporte. 42, e2037-.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Gehres Adriana De FARIA; Bonetto Pedro Xavier RUSSO; Marcos Garcia NEIRA. 2020. Os corpos das danças no currículo cultural de educação física. Educação em revista (online). 36, e219772-.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Hess Cássia MARIA; Marcos Garcia NEIRA; Toledo ELIANA. 2019. O papel do professor de educação física nos anos iniciais nas escolas estaduais de ensino integral do estado de são paulo. Revista movimento. 24, 1155-1166.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Alviano JÚNIOR; Marcos Garcia NEIRA. 2019. Formação inicial de professores: estabelecendo relações entre políticas para o ensino superior e o fracasso escolar. International studies on law and education. 33, 19-30.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Lima Maria Emilia DE; Marcos Garcia NEIRA. 2019. Formação e atuação no currículo cultural da educação física: fios que se entrelaçam. Revista ibero-americana de estudos em educação. 14, 208-221.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Bonetto Pedro Xavier RUSSO; Marcos Garcia NEIRA. 2019. A escrita-currículo da perspectiva cultural da educação física: por que os professores fazem o que fazem?. Educação (santa maria. online). 44, 11-27.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Borges De Oliveira Glaurea NÁDIA; Marcos Garcia NEIRA. 2019. Contribuições foucaultianas para o debate curricular da educação física. Educação em revista (online). 35, 198117-.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudio Pellini VARGAS; Marcos Garcia NEIRA. 2019. A educação física brasileira por entre distintas epistemologias e o entrave da área 21. Práxis educativa (impresso). 14, 893-914.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Nogueira Valdilene ALINE; Maldonado Daniel TEIXEIRA; Silva Sheila Aparecida Pereira Dos SANTOS; Marcos Garcia NEIRA. 2019. Inspirações freirianas e educação física escolar: a organização do currículo em uma comunidade de aprendizagem brasileira. Revista motrivivência. 31, 1-17.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Ribeiro Das NEVES; Marcos Garcia NEIRA. 2019. O currículo cultural da educação física: princípios; procedimentos didáticos e diferenciações. Revista internacional de formação de professores (ripf). 4, 108-124.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Ivan Luis DOS; Marcos Garcia NEIRA. 2019. Tematização e problematização: pressupostos freirianos no currículo cultural da educação física. Pró-posições (unicamp. online). 30, 1-19.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Júnior Flávio Nunes Dos SANTOS; Marcos Garcia NEIRA. 2019. Contribuições do pós-colonialismo para o currículo cultural da educação física. Educação (santa maria. online). 44, 85-1.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Maldonado Daniel TEIXEIRA; Jabois Diego PINTO; Marcos Garcia NEIRA. 2019. Organização didático-pedagógica das aulas de educação física na educação básica. Revista conexões. 17, e019016-.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Mário Luiz Ferrari NUNES; Marcos Garcia NEIRA. 2018. Eu s/a: a identidade desejada na formação inicial em educação física. Educação e pesquisa. 44, e174633-.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA; Borges Clayton Cesar De OLIVEIRA. 2018. Esquadrinhar e governar: análise das recomendações do confef para a educação física escolar. Educação e realidade edição eletrônica. 43, 571-590.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2018. O currículo cultural da educação física: pressupostos; princípios e orientações didáticas. Revista e-curriculum (pucsp). 16, 4-28.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Sousa Claudio Aparecido DE; Maldonado Daniel TEIXEIRA; Marcos Garcia NEIRA. 2018. Círculo de cultura e educação física: a tematização do funk na escola. Kinesis (santa maria). 36, 116-129.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcos Garcia NEIRA. 2018. Entrevista. Revista internacional de formação de professores. 3, 262-271.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Borges De Oliveira Glaurea NÁDIA; Marcos Garcia NEIRA. 2018. Currículo; educação física e hibridismo: um olhar sobre as orientações curriculares para o ensino fundamental do estado da bahia. Revista tempos e espaços em educação (online). 11, 323-338.
  68. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ehrenberg Mônica CALDAS; Marcos Garcia NEIRA. 2018. Cultura corporal como linguagem: uma experiência de formação de professores. Revista de graduação usp. 3, 123-128.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Nunes Mário Luiz FERRARI; Marcos Garcia NEIRA. 2018. O currículo de licenciatura em educação física e a fabricação do sujeito-cliente. Revista brasileira de educação. 23, e230038-.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2018. Incoerências e inconsistências da bncc de educação física. Revista brasileira de ciências do esporte. 40, 215-223.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Macêdo Libni David De SANTANA; Ramos Tiago De MELO; Purificação Thaís ALMEIDA; Marcos Garcia NEIRA. 2018. Análise de atos de currículo na educação física em escolas da rede municipal de simão dias - se e paripiranga - ba. Revista conexões. 16, 281-298.
  72. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Martins Jacqueline Cristina JESUS; Marcos Garcia NEIRA. 2018. Slackline no cieja: não é para melhorar o equilíbrio; é porque é... Revista conexões. 16, 382-394.
  73. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kondratiuk Carolina CHAGAS; Marcos Garcia NEIRA. 2018. Ser babá do outro lado do oceano: cuidar dos filhos de outra família; outra língua; outra terra. Revista brasileira de pesquisa (auto)biográfica. 3, 686-710.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Bonetto Pedro Xavier RUSSO; Marcos Garcia NEIRA. 2018. Deleuze-guattari e educação física cultural: pedagogia do conceito de 'escrita-currículo'. Filosofia e educação. 10, 406-437.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe Poblete VALDERRAMA; Luis Linzmayer GUTIERREZ; Carlos Matus CASTILLO; Alex Garrido MENDEZ; Carol Flores RIVERA et al. 2018. Enseñanza-aprendizaje basado en investigación. experiencia piloto en un diplomado de motricidad infantil (teaching-learning based on research. pilot experience in a course on child motor skills). Retos. 378-380.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe Poblete VALDERRAMA; Luis Linzmayer GUTIERREZ; Marcos Garcia NEIRA; Jorge Sérgio Pérez GALLARDO. 2018. Percepción de futuros profesores de educación física hacia sus formadores. Revista infancia; educación y aprendizaje. 4, 153-.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Müller ARTHUR; Marcos Garcia NEIRA. 2018. Avaliação e registro no currículo cultural da educação física. Estudos em avaliação educacional (online). 29, 774-800.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge ETO; Marcos Garcia NEIRA. 2017. Desconstruindo o futebol e a erotização da dança: uma experiência da educação física na escola do campo do matacavalo. Educação em foco. 22, 295-318.
  79. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcos Garcia NEIRA. 2017. Corpo e cultura. Pátio (porto alegre. 2002). XV, 16-18.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Vitor De Castro MELO; Marcos Garcia NEIRA. 2017. 'meu jogo; minhas regras': desconstruindo a mercadorização do jogo pega-varetas. Cadernos de formação rbce. 8, 9-20.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Xavier Russo BONETTO; Marcos Garcia NEIRA. 2017. Multiculturalismo: polissemia e perspectivas na educação e educação física. Dialogia. 69-82.
  82. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcos Garcia NEIRA; Lilian GRAMORELLI. 2017. Embates em torno do conceito de cultura corporal: gênese e transformações. Pensar a prática (online). 20, 321-332.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Hugo César Bueno NUNES; Marcos Garcia NEIRA. 2017. A diferença no currículo cultural: por uma educação (física) menor. Práxis educativa (impresso). 12, 464-480.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Xavier Russo BONETTO; Marcos Ribeiro Das NEVES; Marcos Garcia NEIRA. 2017. O tratamento destinado às diferenças nos currículos desenvolvimentista; psicomotor e crítico da educação física. Práxis educativa (impresso). 12, 448-463.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2017. Desvelando frankensteins: interpretações dos currículos de licenciatura em educação física. Revista internacional de formação de professores. 2, 189-2011.
  86. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Viviane Linda SARMENTO; Marcos Garcia NEIRA. 2017. A boa música e o 'lixo cultural': imposições de uma identidade na revista nova escola. Revista da abem. 25, 33-48.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Xavier Russo BONETTO; Marcos Garcia NEIRA. 2017. Tematizando o muay-thai nas aulas de educação física: um relato de múltiplas ressignificações. Revista conexões. 15, 224-.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Alviano JÚNIOR; Marcos Garcia NEIRA. 2017. Formação inicial em educação física: análises de uma construção curricular. Educação em foco. 22, 121-153.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge ETO; Marcos Garcia NEIRA. 2017. Em defesa de uma teoria pós-crítica de educação física. Pensar a prática (online). 20, 580-592.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Mário Luiz Ferrari NUNES; Marcos Garcia NEIRA. 2017. A racionalização do espaço como dispositivo da educação superior. Revista movimento. 23, 895-.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2017. Possíveis relações entre multiculturalismo e teorias curriculares da educação física. Utopía y praxis latinoamericana. 22, 41-55.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2017. Análise e produção de relatos de experiência da educação física cultural: uma alternativa para a formação de professores. Coleção textos fcc (impresso). 53, 53-102.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Vasconcelos MAZZONI; Marcos Garcia NEIRA. 2017. Relações entre experiências pessoais e uma educação física sensível à diversidade cultural. Motricidades: revista da sociedade de pesquisa qualitativa em motricidade humana. 1, 3-16.
  94. Health Sciences General Medicine
    Elina Elias De MACEDO; Marcos Garcia NEIRA. 2017. Physical education in the nursery: thematising bodily practices. Revista brasileira de educação física e esporte. 31, 99-106.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Kadja Michele TENÓRIO; Marcelo TAVARES; Rodrigo OLIVEIRA; Marcos Garcia NEIRA; Marcílio Barbosa Mendonça De Souza JÚNIOR. 2017. Apropriações e produções curriculares de professores de educação física. Revista movimento. 23, 1177-.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2017. Retomando o debate em torno das influências das teorias crítica e pós-crítica no currículo. Educación y humanismo. 20, 96-115.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Dos Anjos AGUIAR; Marcos Garcia NEIRA. 2016. Análise das orientações curriculares de educação física do munícipio de são paulo: proposições e possibilidades. Nuances. 27, 24-45.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2016. Análises dos currículos estaduais de educação física: inconsistências e incoerências percebidas. Cadernos cenpec. 5, 233-254.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2016. O multiculturalismo crítico e suas contribuições para o currículo da educação física. Temas em educação física escolar. 1, 3-.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA; Marcílio Barbosa Mendonça De Souza JÚNIOR. 2016. A educação física na bncc: procedimentos; concepções e efeitos. Revista motrivivência. 28, 188-.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Rubens Antonio Gurgel VIEIRA; Marcos Garcia NEIRA. 2016. Identidade docente no ensino superior de educação física: aspectos epistemológicos e substantivos da mercantilização educacional. Revista movimento. 22, 783-.
  102. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Marcos Garcia NEIRA. 2016. 'artistando' o currículo cultural da educação física. Revista corpoconsciência (eletrônica). 20, 80-93.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2016. O currículo de educação física e o posicionamento de sujeitos. Revista contemporânea de educação. 11, 115-131.
  104. Social Sciences & Humanities Education
    Anegleyce Teodoro RODRIGUES; Adriane Corrêa Da SILVA; Fabiano BOSSLE; José Angelo GARIGLIO; Marcos Garcia NEIRA et al. 2016. Análise da minuta de projeto de resolução de diretrizes curriculares nacionais para o curso de educação física e a questão da formação para a docência na educação básica. Pensar a prática (online). 19, 711-720.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    João Paulo De Almeida FREITAS; Hugo César Bueno NUNES; Marcos Garcia NEIRA. 2016. O planejamento de ensino em uma 'nova' paisagem social. Revista brasileira de educação física escolar. 2, 28-42.
  106. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcos Garcia NEIRA; Wilson Alviano JÚNIOR; Déberson Ferreira De ALMEIDA. 2016. A primeira e segunda versões da bncc: construção; intenções e condicionantes. Eccos revista científica (online). 31-44.
  107. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Regina GOMES; Kátia Regina De SÁ; Marcos Garcia NEIRA. 2016. Intersetorialidade e educação integral: provocações para um debate em rede. Teoria e prática da educação. vol. 15 n.1 jan/abr 2012. 19, 45-54.
  108. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2016. Educação física cultural: carta de navegação. Arquivos em movimento (ufrj. online). 12, 80-101.
  109. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2015. Lugar de esporte radical é na escola. Carta fundamental. 65, 38-41.
  110. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara Alves Brito Da ROCHA; Kadja Michele TENÓRIO; Marcílio Barbosa Mendonça De Souza JÚNIOR; Marcos Garcia NEIRA. 2015. As teorias curriculares nas produções acerca da educação física escolar: uma revisão sistemática. Currículo sem fronteiras. 15, 178-194.
  111. Social Sciences & Humanities Education
    Mário Luiz Ferrari NUNES; Marcos Garcia NEIRA. 2015. A avaliação no ensino superior privado como tecnologia neoliberal de regulação. Avaliação: revista da avaliação da educação superior. 20, 377-399.
  112. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Emília De LIMA; Marcos Garcia NEIRA. 2015. O currículo de educação física na rede municipal de são paulo: análise dos relatos de experiência. Revista brasileira de educação física escolar. 1, 32-43.
  113. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Garcia NEIRA. 2015. O currículo cultural da educação física: uma resposta aos dilemas da contemporaneidade. Linhas (florianópolis. online). 16, 276-304.
  114. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel Teixeira MALDONADO; Sheila Aparecida Dos Santos SILVA; Marcos Garcia NEIRA. 2015. O trabalho pedagógico com os esportes coletivos nas propostas curriculares brasileiras para o ensino médio. Revista brasileira de educação física escolar. 02, 61-73.
  115. Social Sciences & Humanities Education
    Hugo César Bueno NUNES; Arthur MÜLLER; Marcos Garcia NEIRA. 2015. O currículo cultural da educação física na rede sesi-sp de ensino: uma análise a partir da diferença. Revista brasileira de educação física escolar. 02, 113-124.
  116. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Cristina Pacífico De Assis GUIMARÃES; Marcos Garcia NEIRA; Marília VELARDI. 2015. Reflexões sobre saúde e educação física escolar: a visão dos professores. Revista hipótese. 1, 113-138.
  117. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Gomes FRANÇOSO; Saulo FRANÇOSO; Marcos Garcia NEIRA. 2015. Interfaces entre o currículo de história e educação física a partir do multiculturalismo crítico. Revista e-curriculum (pucsp). 13, 863-867.
  118. Social Sciences & Humanities Education
    Marília Menezes Nascimento SOUZA; Marcos Garcia NEIRA. 2015. Tematizando a cultura corporal na educação infantil: uma experiência multiculturalmente orientada. Cadernos de formação rbce. 6, 58-68.
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