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Social Sciences & Humanities
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Nayra Thayne Cena De OLIVEIRA; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2020.
O uso de materiais manipuláveis no ensino de matemática por meio de aulas investigativas.
In:
Seminário de dissertações do ppgeeb-cepae/ufg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fabiana Fernandes HARAMI; Elisabeth Cristina De FARIA; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2020.
Educação profissional inclusiva: um olhar sobre a formação do profissional de informática com deficiência.
In:
Vii seminário de dissertações do ppgeeb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Márcia Maria DONÊNCIO; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2019.
O desenvolvimento profissional do professor que ensina matemática nas séries inicias: narrativa sobre histórias da profissão.
In:
Seminário de dissertações do programa de pós-graduação em ensino na educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Escarllat Ferreira SILVA; Elisabeth Cristina De FARIA; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2019.
Contribuições do jogo digital para o ensino de adição.
In:
Seminário de dissertações do programa de pós-graduação em ensino na educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fabiana Fernandes HARAMI; Elisabeth Cristina De FARIA; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2019.
Educação matemática inclusiva: caminhos e possibilidades.
In:
Seminário de dissertações do programa de pós-graduação em ensino na educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marco Antônio Do Vale SOUZA; Nathália Maria Teodoro SOARES; Luciana Parente ROCHA; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2019.
Uma experiência com aulas investigativas em turmas de 5º e 6º anos no cepae/ufg.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Míriam Do Rocio GUADAGNINI; Luciana Parente ROCHA; Renato SARDINHA; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2019.
Lago ou praça: uma investigação matemática em turmas de sexto ano do ensino fundamental.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Germana MORAES; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2019.
A formação do professor de matemática durante o estágio supervisionado da licenciatura: o conhecimento do conteúdo e dos estudantes.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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David De Oliveira ALVES; Lucas Fernandes RODRIGUES; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR; Luciana Parente ROCHA.
2019.
Resolvendo problemas com alunos da educação básica: aprendizagens profissionais em educação matemática durante o estágio supervisionado.
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Xiii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Celso GARCIA; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2018.
A reflexão sobre a prática no estágio supervisionado da licenciatura em matemática.
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Congresso de pesquisa; ensino e extensão;.
Brasil.
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Sergio Muryllo FERREIRA; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2018.
Narrativas de aulas de sequências numéricas desenvolvidas em cenários de investigação.
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V seminário de dissertações do mestrado em ensino na educação básica ? ppgeeb/cepae/ufg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Joana Darc De SOUSA; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2018.
O fanzine como estratégia pedagógica para o ensino da matemática na educação básic.
In:
V seminário de dissertações do mestrado em ensino na educação básica ? ppgeeb/cepae/ufg.
Brasil.
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Sergio Muryllo FERREIRA; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2018.
Oficina de elaboração de itens de avaliação escrita: aplicações da taxonomia de bloom.
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Viii encontro mineiro de educação matemática.
Brasil.
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Siely Da Silva GUIMARÃES; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2017.
Uma reflexão sobre a própria prática a partir da análise de erros como estratégia didática; em aulas de matemática.
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Celso GARCIA; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2017.
O papel da avaliação em aulas de investigação matemática e de resoluç.
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Gene Maria Vieira Lyra SILVA; Débora Lígia Ferreira Da SILVA; Paulo Vitor Rodrigues Domiciano DIAS; Ana Carolina Dornelas MOREIRA; Luciana Parente ROCHA et al.
2017.
O lúdico na educação matemática do ensino fundamental ii.
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14o congresso de pesquisa; ensino e extensão - conpeex.
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Marisa Gomes Dos SANTOS; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2017.
Memórias e narrativas de coordenadores do lemat: uma visão histórica sobre a formação de professores no ime/ufg.
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Marcos Antonio Goncalves JUNIOR; Luciana Parente ROCHA.
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Aulas de matemática: do livre pensar à formulação de conjecturas.
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Celso GARCIA; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2016.
Uma reflexão sobre o trabalho de estágio supervisionado em um projeto de atendimento a alunos com dificuldade em matemática.
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Lucas Noronha De OLIVEIRA; Gene Maria Vieira Lyra SILVA; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2016.
O jogo mancala como recurso lúdico e pedagógico no processo de ensino-aprendizagem dos alunos de ensino básico.
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Xii encontro nacional de educação matemática.
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Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
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Perscrutando diário do estágio supervisioando da licenciatura em matemática.
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Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2012.
Perscrutando diário de aulas de matemática: vozes de futuros profesores e do supervisor de estágio.
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Perscrutando diários de aulas de matemática: horizontes de estagiários e supervisor.
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Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2009.
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Idéias da divisão.
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Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2008.
Uma pesquisa sobre o estágio na licenciatura em matemática.
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Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
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Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
2008.
Desenvolvimento profissional: o estágio na licenciatura em matemáica.
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Xii jornada de educação matemática.
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Maria De Fátima Teixeira BARRETO; Marcos Antonio Goncalves JUNIOR.
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Reflexão e debate sobre educação matemática: um evento de extensão.
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Ii encontro estadual de didática e prática de ensino.
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Marcos Antonio Goncalves JUNIOR; Natália Mendes VALADARES.
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Marcos Antonio Goncalves JUNIOR; Andréia Büttner CIANI; Dulcyene Maria RIBEIRO.
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Olhando alguns fazeres e dizeres de uma professora de matemática ao propor exercícios e/ou problemas.
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Marcos Antonio Goncalves JUNIOR; Regina Luzia Corio De BURIASCO.
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Marcos Antonio Goncalves JUNIOR; Regina Luzia Corio De BURIASCO.
2003.
Um estudo dos fazeres e dizeres de uma professora que ensina matemática numa 8a série do ensino fundamental a partir de um exercício algorítmico.
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Vii encontro brasileiro de estudantes de pós-graudação em educação matemática.
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Marcos Antonio Goncalves JUNIOR; Regina Luzia Corio De BURIASCO.
2003.
Um estudo dos fazeres e dizeres de uma professora que ensina matemática numa 8a série do ensino.
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Vii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
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Marcos Antonio Goncalves JUNIOR; Flávio Rodrigo FURLANETTO; Débora Bohrer ROHLOFF.
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Uma ação de formação: da racionalidade técnica à reflexão na resolução de problemas.
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Vii eprem - vii encontro paranaense de educação matemática.
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Marcos Antonio Goncalves JUNIOR; Márcia Cristina Nagy SILVA.
2002.
A resolução de problemas numa aula de matemática: planejamento; desenvolvimento e crítica.
In:
Vii eprem - vii encontro paranaense de educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Antonio Goncalves JUNIOR; Eliana K MORGUCHU; Fábio J BERTOCO.
2001.
O ensino da matemática com jogos culturais.
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Brasil.