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Márcia Helena De Melo Pereira

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adilson Ventura Da SILVA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Gerenice Ribeiro De Oliveira CORTES Lingüística, Letras e Artes Lingüística
3 Ronei GUARESI Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Clara Benevides LOPES; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO; Filipe Santos GUERRA. 2022. Estratégias (hiper)textuais e(m) ensino de redação do enem no instagram. In: Xxv congresso nacional de linguística e filologia em homenagem a josé pereira da silva. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Amanda De Macedo Moura COUTO; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO. 2022. Perspectivas de letramento racial crítico no conto ?maria? de conceição evaristo. In: Xiv colóquio nacional e vii colóquio intern. do museu pedagógico e ii seminário nac. e ii int. do histedbr. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Filipe Santos GUERRA. 2022. Letramentos digitais no twitter: analisando um tweet didático. In: Xiv colóquio nacional e vii colóquio intern. do museu pedagógico e ii seminário nac. e ii int. do histedbr. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dayana Junqueira AYRES; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO. 2022. Múltiplas linguagens e letramento no gênero discursivo booktube. In: Xiv colóquio nacional e vii colóquio intern. do museu pedagógico e ii seminário nac. e ii int. do histedbr. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Filipe Santos GUERRA; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO. 2022. Letramento digital e escrita de militância: facetas do ativismo lgbtqia+ hipertextualizado em post de facebook. In: Xiv colóquio nacional e vii colóquio intern. do museu pedagógico e ii seminário nac. e ii int. do histedbr. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marina Martins Pinchemel AMORIM; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2022. Revisar e reescrever: investigando tarefas em um processo de retextualização hipertexto-hipertexto. In: Xiv colóquio nacional e vii colóquio intern. do museu pedagógico e ii seminário nac. e ii int. do histedbr. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Sandy Tavares De ALMEIDA. 2022. A escrita em foco: abordagens do processo de escrita em uma turma de graduação. In: Xiv colóquio nacional e vii colóquio intern. do museu pedagógico e ii seminário nac. e ii int. do histedbr. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vinícius Viana BUSATTO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2022. Uma obra; várias vidas: estratégias de reinterpretação em fanfics. In: Xiv colóquio nacional e vii colóquio intern. do museu pedagógico e ii seminário nac. e ii int. do histedbr. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Clara Benevides LOPES; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO; Filipe Santos GUERRA. 2022. Estratégias (hiper)textuais e(m) ensino de redação do enem no instagram. In: Xxv congresso nacional de linguística e filologia - xxv cnlf. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Filipe Santos GUERRA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2021. Uma análise bakhtiniana do discurso lgbtqia+(fóbico) em ambiente digital: os diálogos e as atitudes responsivas entre comentadores de posts de facebook. In: Iv congresso internacional de letras línguas e literatura. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2021. O hipertexto como objeto de ensino: um estudo de tweets didáticos. In: Iv congresso internacional de letras línguas e literatura. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Dayana Junqueira AYRES; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Filipe Santos GUERRA. 2021. Uma proposta de sequência didática com um gênero discursivo digital: produzindo um booktube em sala de aula. In: Viii seminário nacional e iv seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kendra Santos SILVEIRA; Ruane Gabriele Silva MARTINS; Vinícius Viana BUSATTO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2021. O destronamento do autor: a culpa é da fanfic. In: Viii seminário nacional e iv seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Tiago Martins Da SILVA; Thalita Rocha SOUZA; Ticiane Oliveira Da Silva CALDAS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2021. Xuxa e carnavalização: uma análise bakhtiniana. In: Viii seminário nacional e iv seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Patrícia Souza LEMOS. 2021. Estilo e autoria no processo de construção de textos. In: Iii encontro nacional de estudos linguísticos e literários e i encontro internacional de pesquisas em letras língua; literatura e educação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2021. Questões de gênero e estilo em produções individuais e conjuntas: uma análise do processo de construção de resenhas acadêmicas. In: Iii encontro nacional de estudos linguísticos e literários e i encontro internacional de pesquisas em letras língua; literatura e educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Patrícia Souza LEMOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2021. Texto de orelha sobre autores em livros: que autor é esse?. In: Iii encontro nacional de estudos linguísticos e literários e i encontro internacional de pesquisas em letras língua; literatura e educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2021. Escrita acadêmica: estratégias de produção textual na apreensão dos géneros resenha e resumo. In: 2.º encontro nacional sobre discurso académico. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Souza LEMOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2021. Instauração da autoria na atividade discursiva sob a perspectiva bakhtiniana: a produção de dissertação de mestrado. In: Estudos do discurso: interdisciplinaridade; interseccionalidade; relevância social. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ticiane Oliveira Da Silva CALDAS; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO. 2021. Crepúsculo; uma fanfic e a representação utópica no ato da (re)escrita digital. In: Congresso internacional e congresso nacional movimentos sociais & educação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vinícius Viana BUSATTO; Marina Santos Soares PEREIRA; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO. 2021. Fanfic entre mídias: uma questão de suporte. In: Congresso internacional e congresso nacional movimentos sociais & educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ketilly Manhães MAGALHÃES; Alice Vasconcelos SILVA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2021. Podfic: um desdobramento do podcast ou um gênero novo?. In: Congresso internacional e congresso nacional movimentos sociais & educação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Mateus Freire Santana SILVA; Monize Da Silva NOVAES; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Anne Carolline Dias Rocha PRADO. 2021. Qr code: um gênero discursivo em ascensão e a sua utilização no espaço educacional. In: Congresso internacional e congresso nacional movimentos sociais & educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Filipe Santos GUERRA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2021. Um post de facebook sob o enfoque dialógico volóchinov e freire: o discurso digital e suas possibilidades de interação e problematização. In: Seminário formação docente e discurso: tecnologias digitais e multimodalidade na educação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Amanda De Macedo Moura COUTO; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Filipe Santos GUERRA. 2021. Intertextualidade e dialogismo na militância feminista marxista: uma análise (hiper)textual de um post de facebook. In: Xxiv congresso nacional de linguística e filologia em homenagem a cilene da cunha pereira e aos 500 anos de existência dos correios de portugal. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO; Filipe Santos GUERRA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2021. Pontos de contato entre letramentos digital e acadêmico: uma proposta de atividade com o auxílio de tdics. In: I cielin - i congresso internacional de estudos sobre a linguagem. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2020. O papel do outro na enunciação ? negociação e influência na escrita conjunta. In: Vii simelp ? simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2020. Estilo individual e estilo de gênero no processo de construção de uma resenha e de um resumo: as forças genéricas em ação. In: Vii colóquio sobre gêneros & textos (vii cogite). Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2020. Processamento textual: as etapas de escritura realizadas na produção de um resumo. In: I ciesd ? congresso internacional de estudos sociodiscursivos e do vi senal. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marina Martins Pinchemel AMORIM; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2020. A leitura na retextualização - uma investigação sobre esta tarefa em suportes físico e digital. In: Ii simpósio internacional de comunicação; educação e tecnologia - ii sicet. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Souza LEMOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2020. Contribuição dos comentários do word na produção do gênero discursivo dissertação de mestrado. In: Ii simpósio internacional de comunicação; educação e tecnologia - ii sicet. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Souza LEMOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2020. A figura autoral na produção de dissertação de mestrado sob a perspectiva sociointeracionista de bakhtin. In: I ciesd ? congresso internacional de estudos sociodiscursivos e do vi senal ? seminário nacional de alfabetização e letramento. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Filipe Santos GUERRA. 2020. Estratégias de adequação estrutural no twitter: ajustes hipertextuais ao limite de 280 caracteres. In: Xiv congresso internacional de linguagem e tecnologia online (ciltec). Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Filipe Santos GUERRA; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO. 2020. Um olhar para a militância no facebook: a discursivização do(s) enunciado(s) (anti)feminista(s). In: Xiv congresso internacional de linguagem e tecnologia online (ciltec). Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Dayana Junqueira AYRES; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2020. O uso de tecnologias digitais em sala de aula: um olhar para o gênero booktube. In: Xiv congresso internacional de linguagem e tecnologia online (ciltec). Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Dayana Junqueira AYRES; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2020. O uso de tecnologias digitais em sala de aula: um olhar para o gênero booktube. In: Xiv congresso internacional de linguagem e tecnologia online (ciltec). Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marina Martins Pinchemel AMORIM; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Filipe Santos GUERRA. 2019. Compreender para (re)textualizar - o processo de escrita de um resumo sob um prisma processual. In: Vii seminário nacional e iii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mariana Tane Neves VASCONCELOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2019. A replicação de textos (escritos) em blogs e a questão da autoria. In: Vii seminário nacional e iii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO; Sandy Tavares De ALMEIDA; Amanda De Macedo Moura COUTO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2019. O processo de retextualização de um resumo - a não linearidade das etapas do processo de escrita. In: Vii seminário nacional e iii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiano Ribeiro Dos SANTOS; Lorena Lima Figueiredo OLIVEIRA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2019. A influência das condições de produção em um processo de retextualização. In: Vii seminário nacional e iii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandy Tavares De ALMEIDA; Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2019. Variação linguística em um perfil institucional do twitter: (in)adequação à situação sociocomunicativa?. In: Xiii colóquio nacional e vi colóquio internacional do museu pedagógico: distopia; barbárie e contraofensivas no mundo contemporâneo. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Filipe Santos GUERRA; Amanda De Macedo Moura COUTO. 2019. A escrita de militância nos (hiper)textos: um olhar sob o(s) feminismos(s) no facebook. In: Xiii colóquio nacional e vi colóquio internacional do museu pedagógico: distopia; barbárie e contraofensivas no mundo contemporâneo. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mariana Tane Neves VASCONCELOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2019. Reflexões sobre a atualização de um enunciado como produto de um processo distópico no contexto da internet. In: Xiii colóquio nacional e vi colóquio internacional do museu pedagógico: distopia; barbárie e contraofensivas no mundo contemporâneo. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marina Martins Pinchemel AMORIM; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2019. A materialização da língua nos suportes virtuais de gêneros: um estudo do instagram. In: Xiii colóquio nacional e vi colóquio internacional do museu pedagógico: distopia; barbárie e contraofensivas no mundo contemporâneo. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Patrícia Souza LEMOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2019. Escrita acadêmica versus 'academês': variedade linguística ou pedantismo na escrita?. In: Xiii colóquio nacional e vi colóquio internacional do museu pedagógico: distopia; barbárie e contraofensivas no mundo contemporâneo. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Feitoza SANTOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2019. A sequência argumentativa em um tcc de um curso de comunicação. In: Vii simelp ? simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Amanda De Macedo Moura COUTO; Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO; Sandy Tavares De ALMEIDA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2018. Questões de estilo na retextualização: uma análise processual do gênero resumo. In: Abralin em cena bahia. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Filipe Santos GUERRA; Mariana Tane Neves VASCONCELOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2018. O engendramento de resumos sob um prisma processual: esquadrinhando o elo basilar entre (re)textualização e compreensão. In: Abralin em cena bahia. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2018. Quando a hipo e a hipersegmentação persistem em textos de alunos de ensino médio: problemas com a alfabetização?. In: V senal - seminário nacional de alfabetização e letramento: o desafio da proficiência em leitura e escrita no brasil e vi seminário do programa de formação de professores. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mariana Tane Neves VASCONCELOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2018. O uso de elementos coesivos e a construção de sentidos em textos escritos: considerações acerca de textos escolares do ensino médio. In: Jornada de textos: estudos em texto e letramento acadêmico. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jaqueline Feitoza SANTOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2018. A progressão como recurso argumentativo no gênero tcc. In: Jornada de texto: estudos em texto e letramento acadêmico. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. O texto visto em uma perspectiva genética. In: X congresso internacional da abralin. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marildo De Oliveira LOPES; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. Referenciação no texto falado: funções argumentativas de anáforas recategorizadoras e encapsuladores anafóricos em um debate. In: X congresso internacional da abralin. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. O gênero resenha acadêmica em diferentes cursos de graduação: o contexto de produção em evidência. In: Vi simelp - simpósio mundial de estudos da língua portuguesa. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marildo De Oliveira LOPES; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. O gênero discursivo debate e suas ressonâncias dialógicas: interação e ideologia em aulas de língua portuguesa. In: Vi simelp - seminário mundial de estudos da língua portuguesa. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marildo De Oliveira LOPES; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. O resgate de uma memória: a visão de um aluno acerca da homoafetividade em um debate escolar. In: Xii colóquio nacional e v internacional do museu pedagógico ? ?estado; política e sociedade: está o mundo de ponta-cabeça?. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Graciethe Da Silva De SOUZA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. Os lugares que o ensino de língua portuguesa ocupam nas três versões da ldb. In: Xii colóquio nacional e v internacional do museu pedagógico ? ?estado; política e sociedade: está o mundo de ponta-cabeça??. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jokasta Neves PIRES; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. Petição inicial e memória discursiva: o princípio do devido processo legal em diferentes materialidades significantes. In: Xii colóquio nacional e v internacional do museu pedagógico ? ?estado; política e sociedade: está o mundo de ponta-cabeça??. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Patrícia Souza LEMOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. Revisão textual e a construção de memória. In: Xii colóquio nacional e v internacional do museu pedagógico ? ?estado; política e sociedade: está o mundo de ponta-cabeça??. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. O gênero resenha na universidade: memória discursiva e construção social. In: Xii colóquio nacional e v internacional do museu pedagógico ? ?estado; política e sociedade: está o mundo de ponta-cabeça??. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. Marcas de estilo individual e estilo de gênero em resumos escritos por universitários. In: V simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marina Martins Pinchemel AMORIM; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. Concepções de linguagem percebidas na construção de textos de sujeitos com diferentes histórias de letramento. In: Vi seminário nacional e ii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jaqueline Feitoza SANTOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. A rotulação no discurso da imprensa escrita: uma questão para a educação. In: Vi seminário nacional e ii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. Estilo individual e estilo de gênero: revelações a partir de dados processuais. In: Ix seminário de pesquisa em estudos linguísticos. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Patrícia Souza LEMOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. Revisão de texto literário: a coerência como elemento central na negociação do(s) sentido(s). In: Ix seminário de pesquisa e estudos linguísticos. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jaqueline Feitoza SANTOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. A referenciação em textos dissertativo-argumentativos: um olhar sobre produções de estudantes do ensino médio. In: Ix seminário de pesquisa e estudos linguísticos. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jokasta Neves PIRES; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. O gênero discursivo petição inicial: conteúdo temático; estrutura composicional e estilo. In: Ix seminário de pesquisa e estudos linguísticos. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Graciethe Da Silva De SOUZA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. A pontuação como aspecto relevante para a coerência textual de postagens do facebook. In: Ix seminário de pesquisa e estudos linguísticos. Brasil.
  69. Physical Sciences Information Systems
    Sandy Tavares De ALMEIDA; Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO; Marina Martins Pinchemel AMORIM; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. A influência da área de ciência da computação na etapa de planejamento de uma resenha acadêmica. In: Ix seminário de pesquisa e estudos linguísticos. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Filipe Santos GUERRA; Amanda De Macedo Moura COUTO; Marina Martins Pinchemel AMORIM; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. Facetas do planejamento textual na gênese de uma resenha acadêmica. In: Ix seminário de pesquisa e estudos linguísticos. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Gorette Da Silva Ferreira SAMPAIO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. O jogo baleia azul: produção de sentidos sobre educação; trabalho; tecnologia. In: 7º simpósio de hipertexto e tecnologias na educação e 3º colóquio internacional de educação com tecnologias. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marildo De Oliveira LOPES; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. Os gêneros textuais digitais e o ensino de língua inglesa na escola pública. In: Vi semana de letras da uesb - linguagem em ação: decifra-me ou devoro-te. Brasil.
  73. Life Sciences Genetics
    Anne Carolline Dias ROCHA; Juliana Araújo OLIVEIRA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. O gênero resenha sob a ótica da crítica genética. In: Vi semana de letras da uesb - linguagem em ação: decifra-me ou devoro-te. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Marildo De Oliveira LOPES; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. Entre a cruz e a espada: o conceito de família nos discursos da religião e da lei. In: Vi colóquio e i instituto da associação latino-americana de estudos do discurso ? aled-brasil -estudos do discurso: questões teórico-metodológicas; sociais e éticas. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Marildo De Oliveira LOPES; Adilson Ventura Da SILVA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. Blocos semânticos: análise de encadeamentos argumentativos em um debate. In: Enelin - encontro nacional de ensino e linguagem. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marildo De Oliveira LOPES; Adilson Ventura Da SILVA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. Blocos semânticos: análise de encadeamentos argumentativos em um debate. In: Enelin - encontro nacional de ensino e linguagem. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandra Ramos CARMO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. Os efeitos da rotulação no processo discursivo: uma análise do discurso religioso. In: Xxvi jornada nacional do grupo de estudos linguísticos do nordeste. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Janaína Silva OLIVEIRA. 2016. O processo de referenciação na produção de narrativas orais na infância. In: Xxvi jornada nacional do grupo de estudos linguísticos do nordeste - gelne. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. A apropriação do gênero resenha acadêmica: uma análise a partir de dados processuais. In: 68ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marildo De Oliveira LOPES; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. O encapsulamento anafórico como um recurso argumentativo no texto. In: 68ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Larissa Carvalho De Macêdo PEREIRA; Marina Martins Pinchemel AMORIM; Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. O gênero denúncia em seus aspectos temáticos e estilísticos. In: 68ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marina Martins Pinchemel AMORIM; Larissa Carvalho De Macêdo PEREIRA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. O gênero denúncia: uma análise dos seus aspectos textuais e discursivos. In: Iii sepa - seminário de pesquisa em andamento e v seminário de estudos linguísticos e literários. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marildo De Oliveira LOPES; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. Entre a cruz e a espada: o conceito de família nos discursos da religião e da lei. In: Vi colóquio e i instituto da associação latino-americana de estudos do discurso - aled - brasil - estudos do discurso: questões teórico-metodológicas; sociais e éticas. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandra Ramos CARMO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. Os efeitos da rotulação no processo discursivo: uma análise do discurso religioso. In: Xxvi jornada do grupo de estudos linguísticos do nordeste. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Graciethe Da Silva De SOUZA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. A produção de texto em uma escola pública do interior da bahia - observação e análise. In: Viii seminário de estudos filológicos - filologia e humanidades digitais; homenagem à profª célia marques telles. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Patrícia Souza LEMOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. Relações intrínsecas entre os tipos e os gêneros textuais. In: Viii seminário de estudos filológicos - filologia e humanidades digitais; homenagem à profª drª célia marques telles. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. Uma análise da apropriação do gênero resenha acadêmica a partir de dados processuais. In: Xx seminário de iniciação científica e tecnológica da uesb. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Patrícia Souza LEMOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. Relações intrínsecas entre os tipos e os gêneros textuais. In: Viii seminário de estudos filológicos - filologia e humanidades digitais. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Graciethe Da Silva De SOUZA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. A produção de texto em uma escola pública do interior da bahia - observação e análise. In: Viii seminário de estudos filológicos - filologia e humanidades digitais. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2015. Como nasce uma resenha? revelações do processo de construção de uma resenha escrita por alunos universitários. In: Ix congresso internacional da abralin. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marina Martins Pinchemel AMORIM; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2015. Aspectos estilísticos do gênero denúncia. In: Ii fórum nacional sobre a formação e a atuação profissional do revisor de texto. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Larissa Carvalho De Macêdo PEREIRA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2015. Denúncia: que gênero é este?. In: Ii fórum nacional sobre a formação e a atuação profissional do revisor de texto. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2015. Uma análise do gênero denúncia do ponto de vista composicional. In: Ii fórum nacional sobre a formação e a atuação profissional do revisor de texto. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Leatrice Ferraz MACÁRIO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2015. A escrita em blogs como estratégia pedagógica. In: Ii fórum nacional sobre a formação e a atuação profissional do revisor de texto. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Jocelma Boto SILVA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2015. Revisão em diários pessoais: quando o íntimo é retocado. In: Ii fórum nacional sobre a formação e a atuação profissional do revisor de texto. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2015. Marcas de estilo individual e estilo de gênero em resumos escritos por universitários. In: V simelp - simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Itália.
  97. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Larissa Carvalho De Macêdo PEREIRA. 2015. O gênero denúncia: um estudo da sua estrutura composicional. In: Viii siget - simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Leatrice Ferraz MACÁRIO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2015. Letramento digital: o estímulo à aprendizagem através da escrita em blogs. In: Xi colóquio do museu pedagógico. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jocelma Boto SILVA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2015. A escrita íntima e a construção de memória. In: Anais do xi colóquio do museu pedagógico. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marina Martins Pinchemel AMORIM; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2015. Um estudo do gênero denúncia em seus aspectos textuais e discursivos. In: Xix seminário de iniciação científica e tecnológica da uesb. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2014. Forças centrípetas e centrífugas atuando em três gêneros discursivos: narrativa de ficção; notícia e carta argumentativa. In: Xvii congreso internacional asociación de lingüistica y filologia de américa latina (alfal). Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2014. Forças centrípetas e centrífugas atuando em três gêneros discursivos: narrativa de ficção; notícia e carta argumentativa. In: Vii congreso internacional asociación de lingüística y filologia de américa latina (alfal). Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Anne Carolline Dias ROCHA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2014. Revelações do processo de construção de um resumo acadêmico sobre questões de estilo individual e estilo de gênero. In: 3º colóquio internacional de estudos linguísticos e literários. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Karina DIAS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2014. O facebook como recurso didático em sala de aula. In: Iv semana de letras da uesb - os estudos da linguagem no limiar do século xxi. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anne Carolline Dias ROCHA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2014. Dados sobre o gênero resenha. In: Iv semana de letras da uesb - os estudos da linguagem no limiar do século xxi. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Education
    Sheila Ferreira Dos SANTOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2014. O cordel na sala de aula: uma abordagem interdisciplinar. In: Iv semana de letras da uesb - os estudos da linguagem no limiar do século xxi. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jocelma Boto SILVA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2014. Um lugar para guardar: association pour l'autobiographie et le patrimoine autobiographique - apa. In: Viii seminário de pesquisa em estudos linguísticos - viii spel. Brasil.
  108. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anne Carolline Dias ROCHA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2014. O gênero resumo na universidade: configuração e funcionamento. In: Viii seminário de pesquisa em estudos linguísticos - viii spel. Brasil.
  109. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leatrice Ferraz MACÁRIO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2014. O hipertexto e a escrita no ensino superior. In: Viii seminário de pesquisa em estudos linguísticos - viii spel. Brasil.
  110. Social Sciences & Humanities Education
    Anne Carolline Dias ROCHA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2014. Revelações do processo de construção de um resumo acadêmico sobre questões de estilo individual e estilo de gênero. In: Iii cielli - colóquio internacional de estudos linguísticos e literários. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Education
    Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2014. O gênero resumo acadêmico visto sob a perspectiva de sua gênese. In: Xviii seminário de iniciação científica da uesb. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2013. Linguística e crítica genética: uma aproximação possível. In: Viii congresso internacional da abralin. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2013. Perscrutando a autoria em textos de alunos de ensino médio. In: Ii seminário audiscurso - a ordem do discurso e a escrita das letras na bahia. Brasil.
  114. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nayra Marinho SILVA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2013. O gênero teatro e a sua relação com sujeitos surdos na sala de aula. In: Iii semana de letras. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eloísa Maiane Barbosa LOPES; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2013. Um estudo dos aspectos intencionais e orais das frases do futebol; retiradas da revista placar. In: Iii semana de letras - epistemologia; práticas; contribuições. Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities Education
    Anne Carolline Dias ROCHA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2013. O processo de construção da resenha acadêmica. In: Iii semana de letras - epistemologia; práticas; contribuições. Brasil.
  117. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2013. Forças centrípetas e centrífugas atuando em três gêneros discursivos: narrativa de ficção; notícia e carta argumentativa. In: Xiv simpósio nacional de letras e linguística e iv simpósio internacional de letras e linguística. Brasil.
  118. Social Sciences & Humanities Education
    Anne Carolline Dias ROCHA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2013. O processo de construção da resenha acadêmica. In: 65ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  119. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Anne Carolline Dias ROCHA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2013. O nascimento de uma resenha acadêmica. In: Xvii ebel - encontro baiano dos estudantes de letras. Brasil.
  120. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2013. O processo de construção do gênero resenha acadêmica. In: Xvii seminário de iniciação científica e tecnológica da uesb. Brasil.
  121. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2012. O processo criativo do gênero notícia: uma perspectiva processual. In: Spel - seminário de pesquisas em estudos linguísticos. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jocelma Boto SILVA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2012. Estudo acerca do diário íntimo: a construção da imagem do autor. In: Spel - seminário de pesquisa em estudos linguísticos. Brasil.
  123. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Aleandra Rocha SANTANA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2012. Distinções de configuração de gênero entre notícia impressa e notícia televisiva. In: Spel - seminário de pesquisa em estudos linguísticos. Brasil.
  124. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2012. O gênero textual visto sob a perspectiva processual. In: Sedis - seminário de estudos do discurso - verbal não verbal verbo visual. Brasil.
  125. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2012. Gênero 'carta argumentativa': revelações do processo de construção de textos sobre questões de estilo individual e estilo de gênero. In: 60º seminário do gel. Brasil.
  126. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2012. O gênero textual visto sob a perspectiva processual. In: Sedis - seminário dos estudos do discurso. Brasil.
  127. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2011. A relevância do gênero para a constituição do estilo em textos de escolares. In: Vii congresso internacional da abralin. Brasil.
  128. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2011. A relevância do gênero para a constituição do estilo em textos de escolares. In: Vii congresso internacional da abralin. Brasil.
  129. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2005. Estilo individual e gênero: um enfoque em t extos produzidos por alunos do ensino médio. In: 52º seminário do gel - unicamp. Brasil.
  130. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2004. Um olhar para a monofonia/polifonia em textos de alunos de ensino médio. In: Gel - xxxiii - estudos linguísticos. Brasil.
  131. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2004. Estilo individual e gênero: um enfoque em textos produzidos por alunos do ensino médio. In: 52º seminário do gel. Brasil.
  132. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2003. Um olhar para a monofonia/polifonia em textos de alunos de ensino médio. In: 51º seminário do gel. Brasil.
  133. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2003. Estilo e gênero: revelações do processo de construção de textos escolares. In: 13º inpla - metodologia de pesquisa em linguística aplicada lael/puc-sp. Brasil.
  134. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2003. Leitura crítica: aspectos envolvidos na aprendizagem de língua estrangeira. In: 14º congresso e leitura do brasil. Brasil.
  135. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2003. Monofônico ou polifônico: estudo de um texto escolar. In: V encontro do círculo de estudos linguísticos do sul - celsul. Brasil.
  136. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2001. A apropriação do gênero notícia por duas estudantes do ensino médio: desvendando o processo da escrita. In: Ii congresso internacional da abralin. Brasil.
  137. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2001. Gênese de "o perigo dentro de casa": a apropriação de um gênero. In: Ii congresso internacional da abralin. Brasil.
  138. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2000. Gênese de "o perigo dentro de casa": a apropriação de um gênero. In: Xviii jornada de estudos estudos linguísticos do nordesde - gelne. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lemos Patrícia SOUZA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2023. Eu e o outro no processo de produção de dissertação de mestrado: reflexões sobre autoria na perspectiva bakhtiniana. Revista do sell. 11, 135-155.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Azevedo Ana Claudia OLIVEIRA; Lopes Ana Clara BENEVIDES; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2023. Perspectivas para o ensino de gramática contextualizada: uma análise do material do projeto aprova brasil. Revista signos - centro universitário univates. 44, 262-279.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Prado Anne Carolline Dias ROCHA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2023. O processo de construção do texto escrito de um ponto de vista cognitivo-discursivo. Domínios de lingu@gem. 17, e1731-29.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Sandy Tavares De ALMEIDA; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Marina Martins Pinchemel AMORIM. 2022. Dialogia da linguagem em post de facebook: pressupostos bakhtinianos em gênero discursivo digital. Revista philologus (rph). 28, 86-100.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Azevedo Ana Claudia OLIVEIRA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2022. A reelaboração de gêneros em tweets didáticos. Cadernos de linguística. 3, e630-e630.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Sandy Tavares De ALMEIDA. 2022. Estratégias de planejamento no processo de construção de resenhas acadêmicas. Revista philologus (rph). 28, 1-11.
  7. Physical Sciences Computer Science Applications
    Sandy Tavares De ALMEIDA; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Anne Carolline Dias Rocha PRADO. 2022. Análise de détournement no hipertexto digital. Revista philologus (rph). 28, 1-10.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marina Martins Pinchemel AMORIM; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2022. Multiletramentos na base nacional comum curricular: uma análise das propostas do grupo nova londres e seus reflexos na bncc de língua portuguesa. Revista philologus (rph). 28, 1-10.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vinícius Viana BUSATTO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2022. Estratégias de reinterpretação em fanfics: traços do gênero e o poder responsivo do fandom. Revista philologus (rph). 28, 142-160.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Guerra Filipe SANTOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2022. Enunciados lgbtqia+(fóbicos) em ambiente digital. Letras de hoje. 57, e43324-e- 43324.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Thalita Rocha SOUZA; Kendra Santos SILVEIRA. 2022. Fanfics publicadas em sites não convencionais: uma análise hipertextual sobre ficções de fã no instagram. Revista philologus (rph). 28, 666-679.
  12. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Ana Clara Benevides LOPES; Amanda Bonfim SILVA. 2022. O gênero fanfiction em dois ambientes digitais: de um site convencional para o tiktok. Revista philologus (rph). 28, 931-947.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Oliveira Azevedo Ana CLAUDIA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2022. Etnografia e estudos linguísticos em ambientes on-line. (con)textos linguísticos. 16, 59-78.
  14. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Santos Silveira KENDRA; Martins Da Silva TIAGO. 2022. Carnavalização em fanfics: uma análise bakhtiniana. Revista de estudos acadêmicos de letras. 15, 54-71.
  15. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Thalita Rocha SOUZA; Kendra Santos SILVEIRA. 2022. Fanfics publicadas em sites não convencionais: uma análise hipertextual sobre ficções de fãno instagram. Revista philologus. 28, 666-679.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vinicius Viana BUSATTO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2022. Estratégias de reinterpretação em fanfics: traços do gênero e o poder responsivo do fandom. Revista philologus. 28, 142-160.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Oliveira Azevedo Ana CLAUDIA. 2022. A reelaboraã§ã£o de gãªneros em tweets: propã³sitos comunicativos em 280 caracteres. Fórum linguístico. 19, 8232-8251.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Mariana Tane Neves VASCONCELOS. 2021. Textualidade e textualização em papel e blog: diferenças e semelhanças. Caminhos em linguística aplicada. 24, 165-185.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Jaqueline Feitoza SANTOS. 2021. A argumentação no gênero monografia: uma análise na perspectiva da linguística de texto. Desenredo. 17, 651-669.
  20. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pinchemel Amorim Marina MARTINS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2021. Retextualizar no celular: implicações das tarefas de textualização e hipertextualização. Desenredo (ppgl/upf). 17, 105-125.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Filipe Santos GUERRA. 2021. Escrita conjunta presencial e virtual: o que muda na relação entre os parceiros de produção?. Revista philologus. 79, 601-612.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Filipe Santos GUERRA; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Anne Carolline Dias Rocha PRADO. 2021. Nuances da enunciação em ambiente digital: o hipertexto revelado em posts de militância lgbtqia+ no facebook. Revista philologus. 79, 909-917.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Dayana Junqueira AYRES. 2021. O tweet como um gênero discursivo digital materializado no suporte twitter. Revista philologus. 79, 1132-1140.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2021. A intertextualidade em hipertextos: uma análise de tweets de cunho didático. Texto livre. 14, 1-18.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Souza LEMOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2021. Revisão textual e gênero acadêmico tese de doutorado: a negociação de sentidos como cerne da interação. Fólio - revista de letras. 13, 817-837.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Filipe Santos GUERRA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2021. A materialização do enunciado em mídias digitais: o(s) feminismo(s) hipertextualizado(s) em posts de facebook. Caminhos em linguística aplicada. 25, 123-143.
  27. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Amanda De Macedo Moura COUTO; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Filipe Santos GUERRA. 2021. Intertextualidade e dialogismo na militância feminista marxista: uma análise (hiper)textual de um post de facebook. Revista philologus (rph). 81, 70-87.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Graciethe Da Silva De SOUZA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2021. O sujeito indígena e os efeitos de memória que o constituem na contemporaneidade. Revista philologus (rph). 81, 1932-1948.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO; Filipe Santos GUERRA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2021. (re)visitando conceitos de hipertexto: uma análise de textos digitais. Revista philologus (rph). 81, 2265-2281.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Dayana Junqueira AYRES; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO. 2021. Booktube: um gênero discursivo advindo das tecnologias digitais da informação e comunicação. Revista entrepalavras. 11, 1-27.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Jaqueline Feitoza SANTOS. 2021. A argumentação no gênero monografia: uma análise na perspectiva da linguística de texto. Desenredo (ppgl/upf). 17, 496-669.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pires Jokasta NEVES; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2020. Esfera jurídica em destaque: um olhar sobre o gênero petição inicial. Fórum linguístico (ufsc. impresso). 16, 4181-4197.
  33. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Prado Anne Carolline Dias ROCHA. 2020. Escrita conjunta: participação; negociação e escolhas no processo de construção de uma resenha acadêmica. Revista soletras. 39, 143-164.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Leatrice Ferraz MACÁRIO; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2020. O blog na prática pedagógica - relato de uma pesquisa-ação em turma de ensino superior. Humanidades & inovação. 7, 132-145.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Marina Martins Pinchemel AMORIM. 2020. Compreender para retextualizar - investigando a retextualização em um resumo escrito conjuntamente. Revista do gelne. 22, 172-187.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Patrícia Souza LEMOS. 2020. Revisão textual e produção de dissertação de mestrado: uma reflexão sobre o risco de plágio. (con)textos linguísticos. 14, 379-397.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jaqueline Feitoza SANTOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2020. A referenciação como elemento argumentativo no gênero monografia. Letras em revista. 11, 25-42.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Prado Anne Carolline Dias ROCHA. 2020. Gêneros discursivos e crítica genética. Letras de hoje. 55, e37213-365.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Dayana Junqueira AYRES; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO. 2020. Booktube: um olhar para os gêneros advindos das tecnologias digitais da informação e comunicação. Revista philologus. 78, 1101-1113.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jaqueline Feitoza SANTOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2020. A referenciação como elemento argumentativo no gênero monografia. Letras em revista. 11, 25-442.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Danilo Sobral De SOUZA; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Adilson Ventura Da SILVA. 2019. Narrativa esportiva de moba: que gênero é esse?. Signo. 44, 129-141.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Gorette Da Silva Ferreira SAMPAIO; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Gerenice Ribeiro De Oliveira CORTES. 2019. Não era uma baleia?: uma análise discursiva do efeito metafórico. Letras em revista. 10, 58-69.
  43. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Anne Carolline Dias Rocha PRADO; Larissa Carvalho De Macêdo PEREIRA. 2018. Um olhar para a esfera jurídica: o gênero denúncia em foco. Fórum linguístico. 15, 2986-3000.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Prado Anne Carolline Dias ROCHA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2018. Escrita acadêmica: a resenha como produto de retextualização. Desenredo. 14, 255-273.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marildo De Oliveira LOPES; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Adilson Ventura Da SILVA. 2017. A construção de sentidos pela argumentação na língua: blocos semânticos em um debate sobre o estatuto da família. Signo (unisc. online). 42, 40-52.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Macário LEATRICE; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. A produção hipertextual no ensino superior: uma análise do uso do blog na educação. Domínios de lingu@gem. 11, 1-19.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Patrícia Souza LEMOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. O gênero textual tcc e a revisão de textos acadêmicos: pontos de contato. Intersecções. revista de estudos sobre práticas discursivas e textuais. 10, 199-217.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Patrícia Souza LEMOS; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. Produção do gênero sinopse de livro e revisão textual: coautoria ou intervenção no texto de outrem?. Revista do sell. 6, 1-21.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Graciethe Da Silva De SOUZA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2017. A abordagem dos gêneros discursivos em um livro didático de português: liames entre teoria e prática. Revista do sell. 6, 1-21.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janaína Silva OLIVEIRA; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Ronei GUARESI. 2017. O processo de referenciação na infância em produções de narrativas orais. Letras em revista. 08, 69-85.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jocelma Boto SILVA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2016. Escrever a própria vida: aspectos estilísticos do gênero diário pessoal. Revista brasileira de pesquisa (auto) biográfica. 01, 295-312.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Eloísa Maiane Barbosa LOPES. 2015. Autoria em causos contados por milton neves sobre futebol. Revista latinoamericana de estudios del discurso. 15, 201-218.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2015. A apreensão de um gênero: a notícia. Intersecções (jundiaí). 2, 20-42.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Jocelma Boto SILVA. 2015. O gênero diário pessoal: como se confecciona o íntimo. Línguas & letras (online). 16, 264-285.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jocelma Boto SILVA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2015. Je est un autre: as faces do sujeito na escrita diarística de c. e de k. Revista philologus. 63, 1105-1123.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Dayana Junqueira Ayres SILVA. 2014. O gênero receita em sala de aula: trabalhando o contexto real de produção de um gênero. Intersecções (jundiaí). 12, 181-200.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Joyce Maria Sandes Da SILVA. 2014. Indícios de autoria em textos de escolares surdos. Estudos da língua(gem) (online). 12, 179-199.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2013. Gênero 'carta argumentativa': revelações do processo de construção de textos sobre questões de estilo individual e estilo de gênero. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 42, 1266-1280.
  59. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Anne Carolline Dias ROCHA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2013. O nascimento de uma resenha acadêmica. Revista desempenho. 20, 1-16.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2006. Tinha um gênero no meio do caminho: a relevância do gênero para a constituição do estilo em textos de escolares. Sínteses (unicamp. online). v. 11, 409-422.
  61. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2003. Discurso monofônico ou polifônico: estudo de um texto escolar. Revista humanidades. série letras (feob). 4, 15-34.
  62. Social Sciences & Humanities Education
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  4. Social Sciences & Humanities Communication
    Claudinécia Do Prado SOUZA; Érica Costa RÊGO; Regiane Silva PAIVA; Márcia Helena De Melo PEREIRA. 2022. A propaganda como um gênero em expansão no instagram: uma análise hipertextual. In: Linguística; letras e artes: a sociedade e a cultura. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  6. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
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  7. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  10. Social Sciences & Humanities Education
    Dayana Junqueira AYRES; Márcia Helena De Melo PEREIRA; Ana Cláudia Oliveira AZEVEDO. 2022. Booktube: o uso da tecnologia como ferramenta a favor do desenvolvimento da leitura e da escrita. In: Sala de aula sem paredes. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  14. Social Sciences & Humanities Education
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  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  33. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  2. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Ivo Di Camargo JR. 2021. Educação e linguagem no círculo de bakhtin. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Helena De Melo PEREIRA; Marina Martins Pinchemel AMORIM. 2018. Estudos em texto e letramento acadêmico. Brasil.