-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabela Maria Seabra De LIMA; Manuella Villar AMADO.
2021.
Trilha interpretativa com perspectiva de paisagem acústica: contribuições para alfabetização científica em espaço de educação não formal.
In:
Xix enec - encontro nacional de educação em ciências | iv isse - seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marina Cadete Da Penha DIAS; Manuella Villar AMADO; Athelson Stefanon BITTENCOURT.
2021.
O museu de ciências da vida como espaço de formação docente: a construção de um projeto piloto a partir do conteúdo sistema nervoso.
In:
Xix enec - encontro nacional de educação em ciências | iv isse - seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marina Cadete Da PENHA; Manuella Villar AMADO; Athelson Stefanon BITTENCOURT.
2021.
Formação continuada de docentes da educação básica: análise de um curso piloto no museu de ciências da vida.
In:
Xix enec - encontro nacional de educação em ciências | iv isse - seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Emilly Lorenzutti BORGHI; Gisele Ávila De SOUSA; Ladiane Lopes De VASCONCELOS; Manuella Villar AMADO.
2021.
Abordagem ctsa no ensino de ciências: uma oficina sobre tipos de solos no contexto da formação inicial de professores de biologia.
In:
Xix enec - encontro nacional de educação em ciências | iv isse - seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Emilly Lorenzutti BORGHI; Fernanda Santana SANTOS; Gabriela Scoto Silva Dos SANTOS; Gisele Ávila De SOUSA; Manuella Villar AMADO et al.
2021.
?passe o álcool aí?: uma sequência didática com abordagem ctsa para debater a importância do álcool etílico no combate ao coronavírus.
In:
Xix enec - encontro nacional de educação em ciências | iv isse - seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavia Cordeiro PEREIRA; Manuella Villar AMADO; Ana Brígida SOARES; Daniel De Guarçoini MARTINS; Fernanda Farias CORONA et al.
2021.
Análise de uma formação remota para professores de ciências no contexto da atividade experimental problematizada sobre estação de tratamento de água (eta).
In:
Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xiii enpec enpec em redes ? 2021.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Traspadini SARCINELLI; Manuella Villar AMADO.
2021.
Aprendizagem baseada na resolução de problemas no ensino fundamental: contribuições de um cenário sociocientífico na busca da alfabetização científica.
In:
Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xiii enpec enpec em redes ? 2021.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliano Souza De ALMEIDA; Manuella Villar AMADO; Sandra Regina Do AMARAL.
2021.
Formação continuada de professores em educação alimentar e nutricional com enfoque cts/ctsa.
In:
Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xiii enpec enpec em redes ? 2021.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Verônica Isaura Do Rozário De VASCONCELOS; Manuella Villar AMADO.
2020.
Parque municipal urbano sítio batalha: um debate sobre as questões socioambientais a partir da aprendizagem baseada na resolução de problemas.
In:
Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação entre novas epistemologias; biodiversidade; diferença; democracia e inclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Manuella Villar AMADO; Amanda Traspadini SARCINELLI; Ana Paula Dutra Dos Santos SAMPAIO; Daniele Giori De Farias ZAGÔTO; Vilma Reis TERRA et al.
2020.
Validação de sequências didáticas com enfoque ctsa: uma experiência de ressignificação de prática docente em um curso de formação continuada de professores.
In:
Encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Crisane Aquino MENEGHEL; Kristian Karla Inácio De Souza MORAIS; Vilma Reis TERRA; Manuella Villar AMADO.
2020.
Análise do conteúdo de astronomia em livros didáticos de ciências da natureza do ensino fundamental i a partir da perspectiva ctsa.
In:
Iii jornada de educação e divulgação em ciências.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Amanda Corona RONCONI; Jeane Santos De JESUS; Amanda Moura DUTRA; Manuella Villar AMADO.
2020.
Mapas mentais para a divulgação científica: um olhar para as espécies marinhas ameaçadas do espírito santo.
In:
Iii jornada de educação e divulgação em ciências.
Brasil.
-
Life Sciences
Aquatic Science
Jeane Santos De JESUS; Amanda Moura DUTRA; Amanda Corona RONCONI; Manuella Villar AMADO.
2020.
O uso de vídeos curtos e animações para a divulgação científica de espécies marinhas ameaçadas do es.
In:
Iii jornada de educação e divulgação em ciências.
Brasil.
-
Life Sciences
Aquatic Science
Amanda Moura DUTRA; Jeane Santos De JESUS; Amanda Corona RONCONI; Manuella Villar AMADO.
2020.
Quiz no contexto da divulgação científica: um olhar para as espécies marinhas ameaçadas do espírito santo.
In:
Iii jornada de educação e divulgação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rivana Souza BATISTA; Sabrine Lino PINTO; Romulo RAMOS; Ronan Pereira Garcia MOREIRA; Manuella Villar AMADO.
2020.
Arcimboldo-plantae: um relato de experiência do ensino de botânica envolvendo ciências e arte.
In:
Iii jornada de educação e divulgação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Traspadini SARCINELLI; Nicoly Gomes COVRE; Manuella Villar AMADO.
2020.
Na natureza muito se perde e pouco se transforma: ensinando ciências a partir do reaproveitamento dos alimentos.
In:
Iii jornada de educação e divulgação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Isaura Do Rozário De VASCONCELOS; Manuella Villar AMADO.
2020.
Um relato de experiência no ensino remoto: indicador ácido-base com repolho roxo.
In:
Iii jornada de educação e divulgação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jaquelline Pereira Da SILVA; Welinton SILVA; Manuella Villar AMADO.
2019.
A utilização da robótica educacional no ensino de ciências: uma sequência didática sobre água e lixo.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ?xiienpec.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Pâmela Santos Galetti ALMEIDA; Manuella Villar AMADO; Ana Raquel Santos De Medeiros GARCIA; Caroline Batistin Da CRUZ; Denise Rocco De SENA.
2019.
Análise das temáticas?leite? e ?leite materno? em seis livros didáticos de química do ensino médio.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ?xiienpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Agda Da Silva GERA; Manuella Villar AMADO; Athelson Stefanon BITTENCOURT.
2019.
As percepções dos visitantes sobre a exposição ?o admirável corpo humano?: investigando um caso de divulgação científica da anatomia humana.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ?xiienpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Arlon Peixoto RIBEIRO; Manuella Villar AMADO; Simone Vieira Santanna FARDIM.
2019.
Aula de campo em arranjo produtivo de abacaxi: uma estratégia potencializadora para a promoção da alfabetização científica.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ?xiienpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
José De Amorim THEODORIO; Aleide Cristina CAMARGO; Manuella Villar AMADO; Maria Das Graças Ferreira LOBINO.
2019.
Corpo humano ou ser humano?um guia didático para o museu de ciências da vida com foco nos anosiniciais.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ?xiienpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabela Maria Seabra De LIMA; Danielle Dos Reis LUCAS; Christyan Lemos BERGAMASCHI; Bianca Ambrozini CAMARGO; Manuella Villar AMADO.
2019.
Indícios de alfabetização científica no museu de ciências da vida da universidade federal do espírito santo.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ?xiienpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Caroline Batistin Da CRUZ; Pâmela Santos Galetti ALMEIDA; Tarcisio Pelissari COSTA; Filipe De Oliveira BARROS; Denise Senna ROCCO et al.
2019.
Uma análise do tema ?drogas psicotrópicas? nos livros didáticos de química do ensino médio do pnld 2018 a partir da perspectiva ctsa.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ?xiienpec.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Juliana Corrêa Taques ROCHA; Manuella Villar AMADO.
2019.
Questões socioambientais a partir da aprendizagem baseada na resolução de problemas: uma proposta de educação ambiental no ensino médio.
In:
Xviii enec | iii isse educação em ciências: cruzar caminhos; unir saberes.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Juliana Corrêa Taques ROCHA; Manuella Villar AMADO.
2019.
Exposição ?olhares sobre o manguezal?: o uso da fotografia na educação ambiental e divulgação em ciências.
In:
Xviii enec | iii isse educação em ciências: cruzar caminhos; unir saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Manuella Villar AMADO; Luciane Da Silva Lima VIEIRA; Aleide Cristina CAMARGO; Savana De Freitas NUNES.
2019.
A promoção da alfabetização científica a partir de circuitos educativos: um olhar sobre a complementaridade da educação formal e não formal.
In:
Xviii enec | iii isse educação em ciências: cruzar caminhos; unir saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Regina Carvalho OTTZ; Antonio Henrique PINTO; Manuella Villar AMADO.
2017.
Aprendizagem baseada na resolução de problemas e a elaboração de questões no ensino fundamental.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xi enpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Agda Da Silva GERA; Manuella Villar AMADO; Athelson Stefanon BITTENCOURT.
2017.
Contribuições da técnica de plastinação para a cultura científica.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xi enpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sérgio Martins Dos SANTOS; Guilherme Pizoni FADINI; Maria Margareth Cancian ROLDI; Manuella Villar AMADO; Vilma Reis TERRA et al.
2017.
Interdisciplinaridade e ensino por investigação de biologia e química na educação secundária a partir da temática de fermentação de caldo de cana.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xi enpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Manuella Villar AMADO.
2017.
Venda nova do imigrante como cidade educativa: potencialidades educativas dos espaços de educação não formal da cidade.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xi enpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Manuella Villar AMADO.
2017.
A mediação sobre culinária capixaba na ?escola da ciência; biologia e história?: análise dos eixos estruturantes da alfabetização científica.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xi enpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Da Silva Lima VIEIRA; Manuella Villar AMADO.
2016.
Venda nova do imigrante como cidade educativa: potencialidades do agroturismo para a promoção da alfabetização científica.
In:
V simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Regina Do AMARAL; André Felipe Gomes CORREIA; Brenda Odete Pfeifer De ARAÚJO; Guilherme Augusto Maciel RIBEIRO; Manuella Villar AMADO.
2016.
Contribuições da problematização e da abrp nos diferentes processos de ensino de ciências.
In:
V simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Brenda Odete Pfeifer De ARAÚJO; André Felipe Gomes CORREIA; Guilherme Augusto Maciel RIBEIRO; Sandra Regina Do AMARAL; Manuella Villar AMADO.
2016.
Um olhar sociocientífico sobre o combate ao vetor aedes aegypti: análise de uma sequencia didática ancorada nos três momentos pedagógicos.
In:
V simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Welinton SILVA; Vagner LORENÇÃO; Carlos Alberto Firmino Dos SANTOS; Manuella Villar AMADO.
2016.
Uma sequência didática sociocultural sobre o rompimento das barragens de mariana ancorada nos três momentos pedagógicos.
In:
Uma sequência didática sociocultural sobre o rompimento das barragens de mariana ancorada nos três momentos pedagógicos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana CONDE; Manuella Villar AMADO.
2016.
Projeto ?mangueando na educação? (semmam; vitória-es): um olhar sobre o espaço de educação não formal.
In:
Iii congresso nacional de formação e ead.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Agda Da Silva GERA; Manuella Villar AMADO; Athelson Stefanon BITTENCOURT.
2016.
Análise pedagógica de um fórum interdisciplinar realizado por um curso técnico em biotecnologia: contribuições para alfabetização científica.
In:
Iii congresso nacional de formação e ead.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Da Silva Lima VIEIRA; Gisele Regiani ALMEIDA; Raíza Carla Mattos SANTANA; Manuella Villar AMADO; Maria Alice Veiga Ferreira De SOUZA.
2016.
Alfabetização científica na perspectiva dos espaços de educação não formal: um olhar sobre as pesquisas do gepac.
In:
Iii congresso nacional de formação e ead.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Laíssa Da Silva JUVENATO; Agda Da Silva GERA; Manuella Villar AMADO; Yuri Favalessa MONTEIRO; Athelson Stefanon BITTENCOURT.
2016.
'plastinação de órgãos humanos: estudo da percepção de alunos do curso técnico em biotecnologia com vistas a alfabetização científica.
In:
Xxvii congresso brasileiro de anatomia e iii encontro de ligas estudantis de morfologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Regina Carvalho OTTZ; Manuella Villar AMADO; Antonio Henrique PINTO.
2015.
Alfabetização científica no ensino fundamental a partir da aprendizagem baseada na resolução de problemas.
In:
X encontro nacional de pesquise em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kelly Araújo Ferreira KRAUZER; Manuella Villar AMADO.
2015.
Práticas experimentais sobre conteúdos de botânica: um recurso didático para promover a alfabetização científica no ensino médio.
In:
X encontro nacional de pesquise em educação em ciências.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Kelly Araújo Ferreira KRAUZER; Manuella Villar AMADO.
2015.
Projeto escolar sobre plantas medicinais com abordagem ctsa: uma proposta para promover alfabetização científica sobre conteúdos de botânica no ensino médio.
In:
Viii encontro estadual de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kleber ROLDI; Manuella Villar AMADO.
2015.
Potencial pedagógico do parque natural morro da manteigueira como um espaço de educação não formal para alunos da educação básica no município de vila velha; es.
In:
Viii encontro estadual de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marina Cadete Da PENHA; Manuella Villar AMADO; Athelson Stefanon BITTENCOURT.
2015.
Museus enquanto espaços de formação de professores: análise da construção da ementa de um curso de curta duração no museu de ciências da vida da ufes.
In:
Viii encontro estadual de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Agda Da Silva GERA; Manuella Villar AMADO.
2015.
Uso de modelos didáticos como recurso para promoção da alfabetização científica no ensino de citologia.
In:
Viii encontro estadual de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Evanizis Dias Frizzera CASTILHO; Manuella Villar AMADO.
2015.
Abordagem ctsa no curso técnico em mineração: a realização de visitas técnicas em espaços.
In:
V congresso internacional de pedagogia social.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Manuella Villar AMADO; Clara VASCONCELOS.
2014.
Educação para o desenvolvimento sustentável em espaços de educação não formal: a aprendizagem baseada na resolução de problemas na formação contínua de professores de ciências.
In:
Xv encontro nacional de educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Manuella Villar AMADO.
2014.
Um estudo sobre a formulação de questões a partir de um cenário problemático: contributo para a formação contínua de professores de ciências.
In:
Xv encontro nacional de educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kleber RONDI; Manuella Villar AMADO.
2014.
Unidade de conservação como espaço de educação não formal: uma avaliação diagnóstica do parque da mantegueira.
In:
Xvii encontro nacional da didática e prática de ensino - endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kleber ROLDI; Flávia NESSRALA; Manuella Villar AMADO.
2014.
As concepções de ciência de alunos finalistas da educação básica: uma reflexão a luz do movimento ctsa.
In:
Iv encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Evanizis Dias Frizzera CASTILHO; Manuella Villar AMADO.
2013.
Abordagem ambientale em visitas técnicas realizada no curso técnico em mineração do ifes campus cachoeiro de itapemirim.
In:
Iii encontro de educadores (ifes; campus alegre).
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Sabrine Lino PINTO; Rivana Souza BATISTA; Luciana Do Nascimento RODRIGUES; Carlos Alberto Nascimento FILHO; Amanda Ferraz ROSSI et al.
2013.
Análise da história da ciência da astronomia em livros didáticos de ciências nasséries finais do ensino fundamental.
In:
Ix enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Bastos LEONOR; Sidnei Quezada Meireles LEITE; Manuella Villar AMADO.
2013.
Ensino por investigação no primeiro ano do ensino fundamental: análise pedagógica dos três momentos pedagógicos de ciências para alfabetização científica de crianças.
In:
Ix enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marina Cadete Da Penha DIAS; Athelson Stefanon BITTENCOURT; Manuella Villar AMADO.
2013.
Análise do conteúdo de sistema nervoso nos livros de biologia aprovados no pnlem (2012-2014): uma reflexão a partir das abordagens do processo de ensino e aprendizagem.
In:
Ix enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
José Renato De Oliveira PIN; Marcio Alessandro Fracalossi CANIÇALI; Raphael Corrêa De ALMEIDA; Leandro MATTOS; Inácio Alves De Amorim JUNIOR et al.
2013.
Análise da abordagem do conteúdo de evolução humana sob aspectos biológico; social e cultural em três coleções de livros didáticos de ciências do ensino fundamental.
In:
Ix enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Emerson Nunes Da Costa GONÇALVES; Kelly Araújo Ferreira KRAUZER; José Renato De Oliveira PIN; Atanásio Alves Do AMARAL; Manuella Villar AMADO et al.
2013.
Análise dos discursos de discentes de um curso de mestrado profissional em educação em ciências e matemática feitos em um fórum de ambiente virtual de aprendizagem sobre educação ambiental.
In:
65ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruno M FARIAS; Caroline M De SOUZA; Karla R A De AQUINO; Maria G O ROSA; Manuella Villar AMADO.
2013.
Levantamento da utilização de plantas medicinais por docentes ediscentes de curso técnico em química e de licenciatura em química.
In:
Iv encontro capixaba de química - sbq/es.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Caroline M De SOUZA; Bruno M FARIAS; Karla R A De AQUINO; Maria G O ROSA; Manuella Villar AMADO.
2013.
Concepções de professores de química sobre possibilidades de articulação entre pesquisa com plantas medicinais e o ensino de química.
In:
Iv encontro capixaba de química - sbq/es.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ingrid Andrade REIS; Gabriela Silva Varejão NASCIMENTO; Débora Maia GUIMARÃES; Gustavo Luiz De Sousa BEZERRA; Silvia Babosa Martins NASCIMENTO et al.
2013.
O ensino de biologia sob uma perspectiva ctsa: análise de uma proposta pedagógica de uso de modelos didáticos da divisão celular.
In:
Ix enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kelly Araújo Ferreira KRAUZER; Manuella Villar AMADO.
2013.
Mapa conceitual como ferramenta de análise da concepção prévia de alunos do ensino médio sobre conteúdos de botânica.
In:
Ix enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marina Cadete Da Penha DIAS; Athelson Stefanon BITTENCOURT; Manuella Villar AMADO.
2013.
Abordagem sociocultural nos livros didáticos: uma análise a partir do conteúdo de sistema nervoso.
In:
Iii encontro de educadores (ifes; campus alegre).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Douglas FELIPE; Ingrid Schueng SANCHES; Rafaela Barreto CAZAROTO; Luciléia GILLES; Manuella Villar AMADO.
2012.
Percepção da comunidade estudantil e da comunidade do município de marechal floriano sobre a reciclagem do lixo doméstico.
In:
I jornada de educação em ciências e matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Eduardo Alexandre KUSTER; Rayane JACINTHO; Rafaela Barreto CAZAROTO; Luciléia GILLES; Manuella Villar AMADO.
2012.
Levantamento da percepção ambiental da comunidade de marechal floriano e dos alunos da eeefm ?emilio oscar hulle? sobre a importância do rio jucu.
In:
I jornada de educação em ciências e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Silva Varejão NASCIMENTO; Débora Maia GUIMARÃES; Isabel De Conte Carvalho De ALENCAR; Manuella Villar AMADO.
2012.
Modelos didáticos no ensino da divisão celular: uma análise de modelos construidos a partir de eva e massinha.
In:
I jornada cientpifica de educação em ciências e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helania Mara GRIPPA; Manuella Villar AMADO.
2012.
Uma proposta de sequência didática de ciências para debater o tema fungos: uma abordagem sociocultural no ensino fundamental.
In:
I jornada ciêntífica de educação em ciências e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Igor Martins STRELOW; Júlia Delpupo COELHO; Wesley Dondoni COLOMBO; Isabel De Conte Carvalho De ALENCAR; Manuella Villar AMADO.
2012.
Avaliação de diferentes práticas pedagógicas relacionadas ao conceito de divisão celular para uso no ensino médio.
In:
I jornada cientítifca de educação em ciências e matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Ingrid Schueng SANCHES; Douglas FELIPE; Rafaela Barreto CAZAROTO; Luciléia GILLES; Manuella Villar AMADO.
2012.
Levantamento da percepção ambiental dos alunos da escola e.e.e.f.m. emílio oscar hülle e da comunidade de marechal floriano sobre a reciclagem do óleo de cozinha.
In:
I jornada científica de educação em ciências e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iara MOSCON; Isabel De Conte Carvalho De ALENCAR; Manuella Villar AMADO.
2012.
Levantamento e análise de atividades práticas envolvendo o conteúdo da divisão celular publicadas na revista genética na escola.
In:
I jornada científica de educação em ciências e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ingrid Andrade REIS; Gustavo Luiz De Sousa BEZARRA; Isabel De Conte Carvalho De ALENCAR; Manuella Villar AMADO.
2012.
Concepções prévias dos alunos ingressantes do ensino médio em sobre o conceito de divisão celular.
In:
I jornada científica de educação em ciências e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kathleen Sarah Silva OLIVEIRA; Pablo Gums MARIANO; Wesley Dondoni COLOMBO; Isabel De Conte Carvalho De ALENCAR; Manuella Villar AMADO.
2012.
O estado da arte no ensino de biologia celular no brasil: a influência das pós-graduações em ensino de ciências e matemática.
In:
I jornada científica de educação em ciências e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lorena Alves ALMEIDA; Natielle Rangel LOPES; Manuella Villar AMADO.
2012.
Análise do conteúdo de divisão celular em livros didáticos do ensino médio.
In:
I jornada científica de educação em ciências e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natielle Rangel LOPES; Lorena Alves De ALMEIDA; Manuella Villar AMADO.
2012.
Produção e análise de material didático sobre mitose voltado para a aprendizagem de alunos com deficiência visual.
In:
I jornada científica de educação em ciências e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Bastos LEONOR; Helania Mara Grippa RUI; Manuella Villar AMADO; Sidnei Quezada Meireles LEITE.
2012.
Revolução genômica: uma sequência didática para contextualizar o ensino de genética no ensino fundamental dentro de uma perspectiva ctsa.
In:
I jornada científica de educação em ciências e matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Rafaela Barreto CAZAROTO; Luciléia GILLES; Manuella Villar AMADO.
2012.
Percepção ambiental dos alunos de ensino médio da escola estadual ?emílio oscar hülle?; marechal floriano; espírito santo.
In:
I jornada científica de educação em ciências e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elaine Cristina ROSSI; Nádia Ribeiro AMORIM; Joelma Goldner KRUGER; Manuella Villar AMADO; Sidnei Quezada Meireles LEITE.
2012.
Da mineralogia à construção civil: uma sequência didática de ciências na educação de jovens e adultos de nível médio com enfoque ctsa.
In:
Iii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helania Mara Grippa RUI; Patrícia Bastos LEONOR; Sidnei Quezada Meireles LEITE; Manuella Villar AMADO.
2012.
Uma prova de amor: o uso do cinema como proposta pedagógica para contextualizar o ensino de genética no ensino fundamental.
In:
Iii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Salvalaio MULINE; Adriane Gonçalves GOMES; Manuella Villar AMADO; Carlos Roberto Pires CAMPOS.
2012.
Jogo da ?trilha ecológica capixaba?: uma proposta pedagógica para o ensino de ciências e a educação ambiental através da ludicidade.
In:
Iii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Kelly Araújo Ferreira KRAUZER; Manuella Villar AMADO.
2012.
Plantas medicinais: proposta de projeto pedagógico interdisciplinar.
In:
Ii seminário de pós-graduação em educação em ciências e matemática.
Brasil.
-
Life Sciences
Physiology
Marina Cadete Da PENHA; Manuella Villar AMADO.
2012.
Sistema nervoso e sistema endócrino: uma proposta de material.
In:
Ii seminário de pós-graduação em educação em ciências e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Evanizis Dias Frizzera CASTILHO; Manuella Villar AMADO.
2012.
As concepções de ciência; tecnologia; sociedade e ambiente na formação do técnico em mineração: um estudo de caso no instituto federal do espírito santo.
In:
Ii seminário de pós-graduação em educação em ciências e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Bastos LEONOR; Helania Mara Grippa RUI; Manuella Villar AMADO; Sidnei Quezada Meireles LEITE.
2012.
Uma proposta de sequência didática para contextualizar o tema bioética no ensino fundamental dentro de uma perspectiva ctsa.
In:
Iv encuentro iberoamericano sobre investigación en enseñanza.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Manuella Villar AMADO; Isabel De Conte Carvalho De ALENCAR.
2011.
Análise das condições de infraestrutura e de incentivos ao professor para a implementação de práticas experimentais de biologia nas escolas públicas de ensino médio do espírito santo.
In:
I seminário de ensino de ciências da rede estadual de ensino médio do espírito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Juliana Alves BARROSO; Rejeane Rocha De OLIVEIRA; Manuella Villar AMADO.
2011.
Reflexões sobre os impactos de uma gravidez na vida dos adolescentes: relato de experiência do projeto "na real: gravidez na adolescencia não é legal".
In:
I seminário de ensino de ciências da rede estadual de ensino médio do espírito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Maria Gagno BASTOS; Ronald Da Silva ALVES; Manuella Villar AMADO.
2011.
Dominó das relações ecológicas: o jogo como estratégia para uam abordagem cts sobre preservação ambiental.
In:
I seminário de ensino de ciências da rede estadual de ensino médio do espírito santo.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Luciléia GILLES; Valéria C Rocha PEREIRA; Manuella Villar AMADO.
2011.
Debates sobre engenharia genética a partir de uma atividade de simulação da síntese protéica.
In:
I seminário de ensino de ciências da rede estadual de ensino médio do espírito santo.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Kelly Araújo Ferreira KRAUZER; Xisda Magna RAFASKI; Manuella Villar AMADO.
2011.
Produção de vídeo documentários de curta duração como recurso didático multidisciplinar para promover educação ambiental.
In:
I seminário de ensino de ciências da rede estadual de ensino médio do espírito santo.
Brasil.
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Life Sciences
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
Romério Cossi MATTOS; Manuella Villar AMADO.
2011.
Debates sobre o fitoplâncton e a poluição dos ambientes aquáticos a partir de uma atividade experimental sobre a fotossíntese.
In:
I seminário de ensino de ciências da rede estadual de ensino médio do espírito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joyce Piumbini ALVES; Kenya Caetano Moreira De SÁ; Saulo Nunes Santa CLARA; Manuella Villar AMADO.
2011.
A contextualização dos conceitos de mitose e meiose através do jogo de adivinha: o que é; o que é? mitose ou meiose.
In:
I seminário de ensino de ciências da rede estadual de ensino médio do espírito santo.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Mariana Ferreira PROVETTI; Rafaela Barros RODRIGUES; Manuella Villar AMADO.
2011.
Brincando com a transfusão sanguínea e discutindo saúde pública.
In:
I seminário de ensino de ciências da rede estadual de ensino médio do espírito santo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria José Caliman TERCI; Manuella Villar AMADO.
2011.
Criando possibilidades facilitadoras para a aprendizagem da biologia celular e molecular de alunos com deficiência visual.
In:
I seminário de ensino de ciências da rede estadual de ensino médio do espírito santo.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Marina Suhett De REZENDE; Marjorye Boldrini Da SILVA; Manuella Villar AMADO.
2011.
A garrafa que fuma: uma atividade prática contextualizadora para um debate sobre o hábito de fumar.
In:
I seminário de ensino de ciências da rede estadual de ensino médio do espírito santo.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Oberdan ZAMBOM; Roque Alves Da Silva JUNIOR; Manuella Villar AMADO.
2011.
O jogo "na trilha dos biomas brasileiros": uma abordagem lúdica no ensino de ecologia.
In:
I seminário de ensino de ciências da rede estadual de ensino médio do espírito santo.
Brasil.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Manuella Villar AMADO.
2011.
Importância de cursos de capacitação em atividades práticas com enfoque cts na temática biotecnologia.
In:
57º congresso brasileiro de genética.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Manuella Villar AMADO; ALENCAR; Leite S Q M.
2011.
O ensino de biologia na rede estadual de ensino médio do espírito santo: um diagnóstico preliminar sobre o uso de práticas experimentais e investigativas.
In:
Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Manuella Villar AMADO; Tomas HRBEK; Izeni Pires FARIAS.
2010.
Hibridização introgressiva de duas espécies de acará-disco (symphysodon discus e s. aequifasciatus).
In:
56° congresso brasileiro de genética.
Brasil.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Manuella Villar AMADO; Paula Cristina Silva ANGELO; Izeni Pires FARIAS; Jorge Ivan Rebelo PORTO; Spartaco Astolfi FILHO.
2005.
Isolamento e caracterização de marcadores microssatélites em guaranazeiro (paullinia cupana var. sorbilis).
In:
51o. congresso brasileiro de genética.
Brasil.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Tomas HRBEK; Manuella Villar AMADO; Izeni Pires FARIAS.
2005.
Molecular characterization of the discus (symphysodon spp.; cichlidae; perciformes) using combined mtdna and microsatellite dna data.
In:
51o. congresso brasileiro de genética.
Brasil.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Jean Philipe BOUBLI; Manuella Villar AMADO; Izeni Pires FARIAS.
2005.
"platyrrhines of the upper rio negro; amazonas; brazil: callicebus lugens".
In:
Iii congresso brasileiro de mastozoologia.
Brasil.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Manuella Villar AMADO; Wancley Garcia Dos SANTOS; Marcelo GORDO; Marcelo VALLINOTO; Hiracilda SCHNEIDER et al.
2005.
" caracterização de marcadores microssatélites em duas espécies de saguinus".
In:
Iii congresso brasileiro de mastozoologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Animal Science and Zoology
Paula Cristina Silva ANGELO; Manuella Villar AMADO; Maria Do Perpétuo Socorro LIRA; André Luiz ATROCH; Izeni Pires FARIAS et al.
2005.
Preliminar de marcadores microssatélite para guaranazeiro. in: i seminário sobre pesquisas com o guaranazeiro no amazonas.
In:
I seminário sobre pesquisas com o guaranazeiro no amazonas.
Brasil.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Manuella Villar AMADO; Savana De Freitas NUNES; Francisco Candido C BARRETO; Sérgio Lucena MENDES; Paulo De MARCO.
2004.
Estimativa do tamanho de geophagus brasiliensis ingerido pela lontra através do uso de esacamas da linha lateral.
In:
Xxv congresso brasileiro de zoologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Animal Science and Zoology
Savana De Freitas NUNES; Josiane Barbosa Dos SANTOS; Manuella Villar AMADO; Sérgio Lucena MENDES.
2003.
Aspecto da ecologia do rato-da-taquara; kannabateomys amblyonyx (wagner; 1845) (rodentisa; echimidae); na estação biológica de santa lúcia; santa teresa; es.
In:
Ii congresso barsileiro de matozoologia.
Brasil.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Manuella Villar AMADO; Josiane Barboza Dos SANTO; Savana De Freitas NUNES; Sérgio Lucena MENDES.
2003.
Dados biométricos do rato-da-taquara; kannabateomys amblyonyx (wagner 1845) (rodentia; echimidae); na estação biológica de santa lúcia; es.
In:
Ii congresso barsileiro de matozoologia.
Brasil.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Pedro Henrique Nogueira Freire CARNEIRO; Manuella Villar AMADO; Savana De Freitas NUNES; Sérgio Lucena MENDES.
2003.
Abundância relativa de peixes na dieta da lontra; lontra longicaudis (olfers; 1818); na represa da reserva biológica de duas bocas; cariacica-es.
In:
Ii congresso barsileiro de matozoologia.
Brasil.
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Life Sciences
Aquatic Science
Pedro Henrique Nogeuira Freire CARNEIRO; Manuella Villar AMADO; Savana De Freitas NUNES; Sérgio Lucena MENDES.
2003.
Abundância relativa de peixes na dieta da lotra; lontra longicaudis (olfers; 1818); na reserva biológica de duas bocas; cariacica; espiríto santo.
In:
Vi congresso de ecologia do brasil.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Manuella Villar AMADO; Savana De Freitas NUNES; Sérgio Lucena MENDES.
2002.
Dieta da lontra neotropical (olfers; 1818); na represa da reserva biológica de duas bocas; cariacica-es.
In:
Xxiv congresso brasileiro de zoologia.
Brasil.
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Life Sciences
Plant Science
Manuella Villar AMADO; Neide N M C LUCAS.
2000.
Efeito da radiação solar no estabelecimento inicial da planta de kilmeyera albopunctata saddi (guttiferae).
In:
X jornada de iniciação ciêntífica.
Brasil.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Neide M LUCAS; Manuella Villar AMADO.
2000.
Efeito de sombreamento no estabelecimento da planta de hymathanthus phagedenicus (mart) woods (apocynacae).
In:
V simpósio de ecossistemas brasileiros: conservação.
Brasil.
