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Mairce Da Silva Araújo

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  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Carmen Lúcia Vidal PÉREZ Ciências Humanas Educação
2 Guilherme Do Val Toledo PRADO Ciências Humanas Educação
3 Helena Amaral Da FONTOURA Ciências Humanas Educação
4 Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA Ciências Humanas Educação
5 Jacqueline De Fátima Dos Santos MORAIS Ciências Humanas Educação
6 José Ricardo Carvalho Da SILVA Lingüística, Letras e Artes Letras
7 Lúcia Velloso MAURÍCIO Ciências Humanas Educação
8 Marcia Soares De ALVARENGA Ciências Humanas Educação
9 Maria Helena Menna Barreto ABRAHÃO Ciências Humanas Educação
10 Maria Tereza Goudard TAVARES Ciências Humanas Educação
11 Regina De Fatima De JESUS Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Aparecida Correia TRINDADE; Danusa Tederiche Borges De FARIA; Mairce Da Silva ARAÚJO. 2022. Espaços formativos em redes e coletivos docentes latino-americanos. In: Xi seminário internacional as redes educativas e as tecnologias: docentes; na resistência e na criação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2021. Educação popular; em tempos de incerteza: conversando sobre racismo nos/dos cotidianos escolares de crianças pequenas. In: Xvi congresso internacional galego-português de psicopedagogia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Danusa Tederiche Borges De FARIA; Isabele Cristina Fonseca RAMOS. 2020. Diálogos entre coletivos e rede de docentes na américa latina. In: Xx endipe. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Daniel Pereira De OLIVEIRA; Geisi Dos Santos NICOLAU; Regina Aparecida Correia TRINDADE; Isabele Cristina Fonseca RAMOS et al. 2020. Construir políticas de formação continuada docente desde a educação básica. In: Xx endipe; 2020; rio de janeiro. didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Danusa Tederiche Borges De FARIA; Mairce Da Silva ARAÚJO. 2019. Brasil-peru: experiências educativas a partir de uma expedição pedagógica. In: X seminário internacional as redes educativas e as tecnologias. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Danusa Tederiche Borges De FARIA; Jacqueline De Fátima Dos Santos MORAIS. 2019. Formação entre pares e a escrita deprofessoras/es: ação entre coletivos docentes do brasil e peru.. In: Vii seminário do vozes da educação- resistências políticas e poéticas na vida e na educação: regina leite garcia; presente!. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Daniel De OLIVEIRA. 2019. Pensar a formação docente na alfabetização na eja a partir da narrativa da própria prática. In: Vii seminario vozes da educação: resistências políticas e poéticas na vida e na educação: regina leite garcia; presente!. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Rosane Tavares BARCELOS; Luciana Faria FERNANDEZ. 2017. Escola como espaço pluricultural: tecendo novos saberes e logicas a partir da cultura afrobrasileira. In: Viii encuentro iberoamericano de colectivos y redes de maestros y maestras; educadores y educadoras que hacen investigación e innovación desde la escuela y la comunidad;. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; María Isabel Gutiérrez CHÁVEZ; Danusa Tederiche Borges De FARIA; Sandra Dos Santos Pinto Da CONCEIÇÃO; Leila Dos Santos MORAES et al. 2017. Un diálogo perú ? brasil; producimos calendarios: una escuela como expresión de cultura. In: Viii encuentro iberoamericano de colectivos y redes de maestros y maestras; educadores y educadoras que hacen investigación e innovación desde la escuela y la comunidad;. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Ruttyê ABREU. 2017. Os desenhos e as vozes infantis: aprendendo com as crianças a descobrir o tamanho das coisas. In: Ix seminario internacional redes educativas e as tecnologias:educação e democracia - aprenderensinar para um mundo plural e igualitário. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana Nery De Lima PESSANHA; Mairce Da Silva ARAÚJO. 2017. Construindo diálogos; compartilhando sentidos: uma experiência com familiares de crianças das camadas populares. In: Iv encontro de estudos bakhtinianos. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Daniele PRUDENCIO; Danusa Tederiche Borges De FARIA; Sandra Dos Santos Pinto Da CONCEIÇÃO; Rafael Cunha CRESPO et al. 2017. Entre versos e ilustrações: compartilhando experiências na produção de um calendário cultural. In: Viii encuentro iberoamericano de colectivos y redes de maestros y maestras; educadores y educadoras que hacen investigación e innovación desde su escuela y comunidad. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Nery De Lima PESSANHA; Mairce Da Silva ARAÚJO. 2016. Educação infantil: um estudo sobre a garantia do direito e os sentidos da cidadania na região metropolitna do estado dorio de janeiro. In: 12 reunião científica regional sudeste da anped. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Nadia Cristina De Lima RODIGUES. 2015. Diálogos interculturais na escola e ambientes alfabetizadores outros olhares. In: As redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Rose Mary Triz MAGDALLENA; Luana Lopes Valeriano Alves CAETANO. 2014. (re) inventando caminhos na alfabetização de crianças das escolas de são gonçalo. In: Vii encontro ibero americano de coletivos e redes de professores que fazem investigação e inovação na escola e comunidade. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Daniel Pereira De OLIVEIRA; Cintia De Assis Ricardo SILVA. 2014. Pesquisa com infâncias e a construção do direito à participação: escutando as vozes infantis. In: Iv grupeci - seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias: ética e diversidade na pesquisa. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2013. Diálogos escola-universidade: (re)inventando caminhos na alfabetização de crianças das escolas de são gonçalo. In: V seminário vozes da educação: formação docente; experiências; políticas e memórias polifônicas. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Luisa MARTINS; Mariana BEMVINDO. 2013. Fale/ são gonçalo: construindo caminhos para a prática alfabetizadora junto com as professoras da escola básica. In: V seminário vozes da educação. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Aline GOMES; Jaqueline F S MORAIS; Mairce Da Silva ARAÚJO. 2013. E se escrevêssemos uma carta para wilton? - a produção de cartas como ação coletiva em uma turma do ensino fundamental. In: Viii congresso latino-americano: pedagogia; linguagem e democracia; 2013; rio claro. anais do viii congresso latino-americano: pedagogia; linguagem e democracia. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Jaqueline F S MORAIS. 2012. Memórias; narrativas e formação de professores. In: Vii seminário nacional do centro de memória. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Jacqueline De Fátima Dos Santos MORAIS. 2012. Memoriais: documentação narrativa de práticas pedagógicas do ensino. In: 35ª reunião anual da anped. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Jaqueline F S MORAIS; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2011. Processos de (auto)formação docente no cotidiano da escola: horizontes de possibilidades. In: Vi encuentro iberoamericano de coletivos escolares y redes de maestras y maestros que hacen investigacion e innovación desde la escuela. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Jaqueline F S MORAIS. 2011. Intercambiando experiências na formação continuada de professore/as a partir de uma perspectiva centrada na escola. In: Vi seminário internacional as redes educativas e as tecnologia: práticas/teorias sociais na contemporaneidade. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Jaqueline F S MORAIS. 2011. Tia; quando a gente vai brincar no quintal? - o que falam as sobre o brincar na escola. In: Congresso infâncias e brinquedos de ontem e hoje. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2011. ?eu olho no espelho e vejo eu! algumas reflexões sobre o que falam as crianças na escola. In: 10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Quintanilha Daniela BRUNO. 2011. Memórias; narrativas e histórias: a educação de jovens e adultos de são gonçalo- rj. In: 10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Jaqueline F S MORAIS. 2010. Posso falar; agora? - fios e desafios na pesquisa com crianças. In: Iv seminário vozes da educação: formação de ´professores/as - narrativas; políticas e memórias. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline F S MORAIS; Quintanilha Daniela BRUNO; Hélida Gmeiner MATTA; Suene Nogueira De LIMA; Mairce Da Silva ARAÚJO. 2010. Narrativas autobiográficas: a potência da escrita de si no processo de formação docente. In: Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Sara MONICO. 2010. Intercambiando experiências com pesquisas (auto)biográficas na formação de educadores sociais e de pedagogos. In: Iv cipa congresso internacional de pesquisa (auto) biográfica. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2010. Práticas interculturais; construção identitária e alfabetização: alguns apontamentos. In: Ii congreso latinoamericano y caribeno de ciências sociales méxico 2010. México.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Nathalia Velloso C COSTA; Mairce Da Silva ARAÚJO. 2010. Memória escolares: um constante diálogo com o cotidiano. In: V seminário fala outra escola. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2010. Processos de (auto) formação docente no cotidiano da escola. In: V seminário fala outra escola. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Reinaldo Henrique SALVINO. 2010. : ecos de uma (outra) escola: a resistência que se constrói no cotidiano. In: V seminário fala outra escola. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Rachel Cristina Araujo De OLIVEIRA. 2009. Catando pensamentos: entrelaçando práticas de pesquisa e formação. In: V seminário internacional: as redes de conhecimento e a tecnologia » ? os outros como legítimo outro ?. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Márcia Soares De ALVARENGA; Jaqueline F S MORAIS. 2009. Histórias e memórias das escolas: tecendo redes de formação em são gonçalo. In: V seminário internacional: as redes de conhecimento e a tecnologia ? os outros como legítimo outro ?. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Reinaldo Henrique SALVINO. 2009. Professor; eu quero ler a minha autobiografia: uma reflexão sobre a construção da autoria a partir do trabalho memorialístico em sala de aula. In: 17 cole: congresso de leitura do brasil. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Jaqueline F S MORAIS. 2009. Processos formativos docentes no cotidiano da escola de ensino básico: horizontes de possibilidades. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste:. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Renata Kelly Do Espírito SANTO. 2009. Construindo núcleos de memória nas escolas gonçalenses: escrevendo a história da educação de forma compartilhada. In: Ix congresso iberoamericano de história da educação latino americana (ix cihela). Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2009. Estágio supervisionado e pesquisa: construindo ferramentas na formação docente. In: Estágio supervisionado e pesquisa: construindo ferramentas na formação docente. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Reinaldo Henrique SALVINO. 2009. Consolidando parcerias na e m raul veiga: a reflexão sobre os projetos pedagógicos. In: Ii encontro articulando a universidade e a escola básica no leste fluminense: ações; reflexões e alternativas futuras prodocência/capes. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Deise Azevedo PARREIRAS. 2009. Entrelaçando práticas e saberes: um diálogo sobre alfabetização entre a escola básica e a universidade pública em são gonçalo. In: Ii encontro articulando a universidade e a escola básica no leste fluminense: ações; reflexões e alternativas futuras prodocência/capes. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2008. Práticas docentes e educação patrimonial: os 70 anos da e m raul veiga. In: Xiv endipe. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Reinaldo Henrique SALVINO; Vânia Lúcia Da Silva RODRIGUES. 2008. Tecendo a história - reiventando a escola: o trabalho com a memória como prática de formação docente. In: Iii congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Rachel Cristina Araujo De OLIVEIRA. 2008. Imagens da infância: confrontando olhares de professores e futuros professores sobre as crianças. In: Ii colóquio práticas de ensino e formação de professores. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Vânia Lúcia Da Silva RODRIGUES; Reinaldo Henrique SALVINO. 2008. Catando memórias: produzindo outras versões da história. In: Ii colóquio práticas de ensino e formação de professores. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Isabella Belmiro ARAÚJO; Deise Azevedo PARREIRAS. 2007. Faça um jogo da memória: articulando alfabetização; memória e formação de professores. In: 16º cole. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Carmem Lúcia Vidal PEREZ. 2007. Alfabetização patrimonial: uma ferramenta teórico-prática na formação de professor@s. In: Anpedinha. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Isabella Belmiro ARAÚJO; Deise Azevedo PARREIRAS. 2007. Reconstruindo a memória da escola com a escola. In: I encontro de história de educação do estado do rio de janeiro. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2007. Minha avó foi índia: da leitura de mundo à escrita da palavramundo. In: Iii seminário de educação: vozes da educação: memórias. histórias e formação de professores. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Isabella Belmiro ARAÚJO; Mairce Da Silva ARAÚJO. 2007. Outras vozes: educação patrimonial e formação de professores no município de são gonçalo. In: I encontro de história da educação do estado do rio de janeiro. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Deise Azevedo PARREIRAS; Mairce Da Silva ARAÚJO. 2007. Ouvindo as vozes da escola. reconstruindo histórias e memórias. In: I encontro de história da educação do estado do rio de janeiro. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Isabella Belmiro ARAÚJO; Deise Azevedo PARREIRAS. 2007. Faça um jogo da memória: articulando alfabetização; memória e formação de professores. In: 16º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Isabella Belmiro ARAÚJO; Deise Azevedo PARREIRAS. 2007. Reconstruindo a memória da escola com a escola. In: I colóquio internacional de história e memória no ceará. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Deise Azevedo PARREIRAS. 2007. Ouvindo as vozes da escola. reconstruindo histórias e memórias. In: I encontro de história de educação do estado do rio de janeiro. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Isabella Belmiro ARAÚJO. 2007. Outras vozes: formação de professores e educação patrimonial no município de são gonçalo. In: I encontro de história de educação do estado do rio de janeiro. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2007. Minha avó foi índia: da leitura de mundo à escrita da palavramundo. In: Iii seminário de educação: vozes da educação: histórias; memórias e formação de professores. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2006. Novos diálogos na escola: o trabalho com a memória articulando práticas e saberes. In: Vii colóquio sobre questões curriculares / iii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Portugal.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Susan Caldeira Da ROCHA. 2006. Na reconstrução da memória escolar: pistas para a formação docente. In: Vi congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Susan Caldeira Da ROCHA. 2006. Novos diálogos na escola: alfabetização patrimonial; memória e formação de professores. In: Xii endipe. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Susan Caldeira Da ROCHA. 2006. Novos diálogos na escola: alfabetização patrimonial; memória e formação de professores. In: Xxiii endipe. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Carmem Lúcia Vidal PEREZ. 2006. Patrimônio; memória e formação de professores: outros diálogos na formação docente. In: 29 reunião anual da anped. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Carmem Lúcia Vidal PEREZ. 2006. Patrimônio; memória e formação de professores: outros diálogos na formação docente. In: 29ª reunião anual da anped. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Susan Caldeira Da ROCHA. 2006. Na reconstrução da memória escolar: pistas para a formação docente. In: Vi congresso luso-brasilerio de história da educação. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Susan Caldeira Da ROCHA. 2005. Alfabetização; memória e formação de professores: as crianças como narradoras da história da escola. In: 15º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2005. O trabalho com a memória entrelaçando os fios da formação. In: Iii seminário internacional as redes de conhecimento e a tecnologia: professores/professoras; textos e imagens. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Susan Caldeira Da ROCHA. 2005. Alfabetização; memória e formação de professores: as crianças como narradoras da história da escola. In: Xv congresso de leitura do brasil. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Márcia Soares De ALVARENGA. 2005. A educação escolar em são gonçalo: no diálogo passado-presente; pistas para a formação docente. In: ?congresso internacional diálogos sobre diálogos. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Márcia Soares De ALVARENGA. 2005. A educação escolar em são gonçalo: no diálogo passado-presente; pistas para a formação docente. In: Congresso internacional diálogos sobre diálogos. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Susan Caldeira Da ROCHA. 2005. O trabalho com a memória entrelaçando os fios da formação. In: Iii seminário internacional as redes de conhecimento e a tecnologia: professores/professoras; textos e imagens. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Regina F JESUS. 2004. História de vida como texto alfabetizador: uma experiência na formação de educadores(as) populares no piauí. In: Vi colóquio sobre questões curriculares - ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares - currículo: pensar; inventar; diferir. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Regina F JESUS. 2004. História de vida como texto alfabetizador: uma experiência na formação de educadores(as) populares no piauí. In: Vi colóquio sobre questões curriculares; ii colóquio sobre questões curriculares currículo: penasr; inventar; diferir. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Jaqueline F S MORAIS; Márcia Soares De ALVARENGA; Martha Pereira Da Neves HEES; Regina F JESUS. 2004. Projeto vozes da educação: implicações para as práticas curriculares das escolas de são gonçalo. In: Vi colóquio sobre questões curriculares; ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Jaqueline F S MORAIS; Martha Pereira Da Neves HEES; Márcia Soares De ALVARENGA; Regina F JESUS. 2004. Projeto vozes da educação: implicações para as práticas curriculares das escolas de são gonçalo. In: Vi colóquio sobre questões curriculares; ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Marcele MARIOSA; Giselle NUNES. 2004. Implementando núcleo de memória nas escolas: uma experiência na formação de professores e professoras. In: Xii endipe. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Jaqueline F S MORAIS; Martha Pereira Da Neves HEES; Márcia Soares De ALVARENGA; Regina F JESUS. 2004. Projeto vozes da educação em são gonçalo: o conhecimento local em diálogo com o universal; apontando caminhos para a formação de professores. In: Xii endipe. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Jaqueline F S MORAIS; Martha Pereira Da Neves HEES; Márcia Soares De ALVARENGA; Regina F JESUS. 2004. Projeto vozes da educação- implicações para as práticas curriculares das escolas em são gonçalo. In: Ii seminário de educação memória(s); história(s) e educação: fios e desafios na formação de professores. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2004. A memória como contexto alfabetizador. In: Ii seminário de educação memória(s); história(s) e educação: fios e desafios na formação de professores. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Carmem Lúcia Vidal PEREZ. 2004. Um jogo de luz e sombras: lógicas de ação no cotidiano escolar. In: 27ª anped. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Carmem Lúcia Vidal PEREZ. 2004. Um jogo de luz e de sombras: lógicas de ação no cotidiano escolar. In: Reunião da anped. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2004. A memória como contexto alfabetizador. In: I seminário de educação memória(s); história(s) e educação: fios e desafios na formação de professores. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Martha Pereira Da Neves HEES; Jaqueline F S MORAIS. 2003. Memória; história e formação de professores: fios e desafios do projeto vozes da educação em são gonçalo. In: 14º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2003. Ambiente alfabetizador: uma reflexão a partir da prática. In: 14 cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Margareth De Lima E CRUZ; Susan Caldeira Da ROCHA; Nureane Medeiros De SOUZA; Fernanda Damatta PERRÚ. 2003. Discutindo as diferentes formas de exclusão social. In: Uerj sem muros 14ª edição. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Jaqueline F S MORAIS; Marcia Guedes Da SILVA; Carla Pereira BARBALHO; Milena De Oliveira FERREIRA et al. 2003. Pesquisas em alfabetização. In: Xxii congresso assel-rio. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Helena Amaral Da FONTOURA. 2003. Quando a escola é de vidro: uma experiência reflexiva d aprés ruth rocha. In: Xii congresso assel-rio. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2003. O ambiente alfabetizador em questão:a luta pela qualidade de ensino nas escolas das classes populares. In: Xxii congresso assel-rio. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Jaqueline F S MORAIS; Márcia Soares De ALVARENGA; Martha Pereira Da Neves HEES; Regina F JESUS et al. 2003. Vozes da educação: revelando as memórias e histórias das escolas de são gonçalo. In: Uerj sem muiros 14ª edição. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2002. Ressignificando o conceito de ambiente alfabetizador a partir do cotidiano escolar. In: V colóquio sobre questôes curriculares/ i colóquio luso-brasileiro. Portugal.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2001. Entrecruzando os ambientes alfabetizadores da escola e da vida. In: 13º. congresso de leitura do brasil. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2001. É preciso que os pais sejam parceiros da escola:entre o discurso oficial e o cotidiano escolar- algumas reflexões sobre a questão. In: Simpósio internacional crise da razão e da política na formação docente. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2001. É preciso que os pais sejam parceiros da escola: entre o discurso oficial e o cotidiano escola - algumas reflexóes sobre a questão. In: Simposio internacional crise da razão e da política na formação docente. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Carmem Lúcia Vidal PEREZ. 2000. Mulheres professoras: memória e narrativa na formação das professoras alfabetizadoras. In: 10º encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 2000. Relendo paulo freire e ampliando o diálogo sobre alfabetização na contemporaneidade. In: Um olhar sobre paulo freire - congresso internacional. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Carmem Lúcia Vidal PEREZ. 1999. La investigación y la superación el papel de la práctica docente. In: Pedagogia 99. Cuba.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 1999. Ambiente alfabetizador: uma leitura a partir das crianças das classes populares. In: 12º cole. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 1998. Conteúdos alfabetizadores. In: Ix endipe. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 1997. La preescuela e os contenidos alfabetizadores. In: Pedagogia 97. Cuba.
  98. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Carmem Lúcia Vidal PEREZ. 1997. ?ustedes mismas; quieren ser profesras?. In: Pedagogia 97. Cuba.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Martha Pereira Da Neves HEES; Haydée G FIGUEIREDO. 1997. Vozes da educação: memória e história das escolas de são gonçalo. In: I congresso de ciências da educação. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO. 1996. Alfabetização tem conteúdos?. In: Educación crisis y utopias. Argentina.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Phellipe Patrizi MOREIRA; Mairce Da Silva ARAÚJO; Alessandra Da Costa ABREU. 2023. Desafios docentes latino-americanos em meio à pandemia: um diálogo de lutas e resistências. Revista de educación. 29 (2023), 54-75.
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  10. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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  5. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Maria Luiza Furlin BAMPI; Aline Benvinda BASTOS; Isabela Santiago FRANCA; Gabrielly Santana De Sousa PEREIRA. 2020. Estágio supervisionado em educação infantil: das expectativas à investigação-formação da professora da infância. In: Experiências partilhadas de formação docente: estágios e outras práticas na faculdade de formação de professores da universidade do estado do rio de janeiro (ffp/uerj). Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
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  11. Social Sciences & Humanities Education
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  12. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; María Isabel Gutiérrez CHÁVEZ; Daniel De OLIVEIRA; Danusa Tederiche Borges De FARIA. 2020. Diálogos entre docentes brasileiros/as e peruanos/as- formação entre pares em tempos de pandemia. In: Processos formativos em tempos de incertezas. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
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  14. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Rose Mary Triz MAGDALLENA. 2019. ?pode ir lá no quadro; eu te ajudo; é aquela letra assim...? ? para além da cartilha; a alfabetização na sala de aula como forma de mediação de conhecimento. In: Alfabetização sem cartilha: gestos; experiências e narrativas. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
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  16. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Danusa Tederiche Borges De FARIA; Leila Dos Santos MORAES; María Isabel Gutiérrez CHÁVEZ; Rafael Cunha CRESPO et al. 2018. Um diálogo peru-brasil; producimos calendarios: uma escuela como expresión de cultura. In: Brasil_ peru: experiências educativas a partir de uma expedição pedagógica. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Danusa Tederiche Borges De FARIA; Sandra Dos Santos Pinto Da CONCEIÇÃO. 2018. Diário de itinerância e uma expedição pedagógica no peru: caminhos de processos formativos. In: Brasil-peru: experiências formativas a partir de uma expedição pedagógica. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
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  19. Social Sciences & Humanities Education
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  20. Social Sciences & Humanities Education
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  21. Social Sciences & Humanities Education
    Mairce Da Silva ARAÚJO; Sandra Dos Santos Pinto Da CONCEIÇÃO; Danusa Tederiche Borges De FARIA. 2018. Escritas de si e expedição pedagógica: experiências formativas no curso de pedagogia da faculdade de formação de professores. In: Pedagogia em movimento. experiências compartilhadas na faculdade de formação de professores da uerj. Brasil.
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  23. Social Sciences & Humanities Education
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  24. Social Sciences & Humanities Education
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    Mairce Da Silva ARAÚJO; Jaqueline F S MORAIS. 2016. A memória que nos contam: narrativas orais e escritas como dispositivo de formação docente. In: Memoriais de formação: narrativa e autoria no processo formativo docente. Brasil.
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