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Lynn Mario Trindade Menezes De Souza

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Lúcia Souza De FREITAS Ciências Humanas Educação
2 Ana Paula Martinez DUBOC Ciências Humanas Educação
3 Daniel De Mello FERRAZ Lingüística, Letras e Artes Letras
4 Marisa GRIGOLETTO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Simone Tiemi HASHIGUTI Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1989. Patterns of reception of amos tutuola. In: Xxi senapulli. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1988. Estratégias; ideologia e o poder do texto. In: 8 enpuli. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1986. As literaturas do terceiro mundo e o ensino. In: Ii seminário integrado de ensino de língua e literatura. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA; Simone HASHIGUTI. 2022. Decolonialidade e(m) linguística aplicada: uma entrevista com lynn mario trindade menezes de souza. Polifonia: estudos da linguagem. 29, 149-177.
  2. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA; Duboc Ana Paula MARTINEZ. 2021. De-universalizing the decolonial: between parentheses and falling skies. Revista gragoatá (uff). 26, 876-911.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ferraz DANIEL; Duboc Ana PAULA; Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2020. Pesquisas; políticas e práticas educacionais em curso: conversa com ana paula duboc e lynn mario menezes de souza sobre heterogeneidade e normatividade. Trabalhos em linguística aplicada. 59, 2330-2355.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bock ZANNIE; Stroud CHRISTOPHER; Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2019. Introduction and decolonial pedagogies; multilingualism and literacies. Multilingual margins: a journal of multilingualism from the periphery. 6, 1-15.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA; Walkyria Monte MOR. 2018. Afterword: still critique?. Revista brasileira de linguística aplicada. 18.2, 445-450.
  6. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2018. The goan patient: a cultural speculation. Interdisciplinary journal of portuguese diaspora studies. 07, 413-433.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2014. Epistemic diversity lazy reason and ethical translation. Interfaces brasil/canadá. 14, 36-60.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2010. Cultura; língua e emergência dialógica. Letras & letras (ufu. impresso). 26, 289-306.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2009. Gaza 2009: notes on critically reading conflict. Critical literacy. 3, 86-89.
  10. Physical Sciences Information Systems
    Vanessa ANDREOTTI; Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2008. Global learning in the knowledge society:four tools for discussion. Zep. zeitschrift fur entwicklungspadagogik (1983) (cessou em 1993. cont. issn 1434-4688 zep. zeitschrift fur internationale bildungsforschung und entw. 31, 7-12.
  11. Physical Sciences General Computer Science
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2007. Cmc; hibridismos e tradução cultural:reflexoes. Trabalhos em lingüística aplicada. 46, 9-18.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2006. Language; culture; multimodality and dialogic emergence. Lang intercult comm. 6, 107-112.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2005. Toward a more inclusive applied linguistics and english language teaching: a symposium. Tesol quarterly. Estados Unidos. 39, (4) 716-753.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2004. Remapping writing: indigenous writing and cultural conflict in brazil. English studies in canada. Canadá. 30, (3) 4-16.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2003. Voices on paper: multimodal texts and indigenous literacy in brazil. Social semiotics. 13, (1) 29-42.
  16. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2002. Visual culture. Visual communication. Grã-Bretanha. 1, (1) 129-136.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2002. A case among cases; a world among worlds: the ecology of writing among the kashinawá in brazil. J lang identity educ. Estados Unidos. 1, (4) 261-278.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2002. As visões da anaconda: a narrativa escrita indígena no brasil. Semear (pucrj). Brasil. 7, 223-236.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2002. As visões da anaconda: a narrativa escrita indígena no brasil. Semear (pucrj). 7, 16-26.
  20. Social Sciences & Humanities History
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2001. De estória à história: a escrita indígena no brasil. Revista da biblioteca mário de andrade. Brasil. 59, 69-72.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2000. Surviving on paper: recent indigenous writing in brazil. Abei journal (são paulo). Brasil. 2, 177-184.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1999. Fazendo sentidos no ensino da literatura: a questão dos textos paradidáticos. Claritas (pucsp). Brasil. 5, 89-103.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1999. On awe and awareness: the literary text in the classroom. Ilha do desterro (ufsc). Brasil. 37, 21-33.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1996. O fragmento quantico: identidade e alteridade no sujeito pós colonial. Letras. 14, 65-82.
  25. Social Sciences & Humanities History
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1996. De versões mutantes e lama no ventilador:a questão da história na literatura pós colonial. Cadernos de estudos lingüísticos (unicamp). Brasil. 30, 43-56.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1996. Re-membrando o corpo desmembrado: a representação do sujeito pós colonial na teoria. Itinerários (unesp). 9, 61-72.
  27. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1994. O rato que ruge: o discurso crítico-literário pós colonial como suplemento. Crop. Brasil. 1, 60-66.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1992. Branco e preto a cores: unidade e diversidade na língua inglesa. Contexturas. Brasil. 1, 21-30.
  29. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1988. Palm wine drinkard e a evolução estética da literatura africana. Boletim bibliográfico da biblioteca mario de andrade. Brasil. 49, (1/4) -.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1987. O ensino 'geral' da língua estrangeira: 'formativismo' e 'generalismo'. Perspectiva (erexim). Brasil. 8, 21-26.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1986. O horizonte sócio cultural da leitura em língua estrangeira: algumas reflexões. Letras de hoje. Brasil. 19, (1) -.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1984. É preciso reavaliar o ensino da língua estrangeira no brasil. Revista interação. Brasil. (janeiro) -.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1984. O ensino de línguas no brasil: metodologia ou conteúdo. Letras de hoje. Brasil. 17, (2) -.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1983. O ensino da leitura em língua estrangeira para iniciantes. Cadernos da puc. Brasil. 16, 59-68.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2023. Foreword: southernizing sociolinguistics. In: Foreword. Estados Unidos.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2023. Preface language and the global south. In: The routledge handbook of language and the global south/s. Estados Unidos.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA; Gabriel Nascimento Dos SANTOS. 2023. Questioning epistemic racism in issues of language studies in brazil: the case of pretuguêsversus popular brazilian portuguese. In: Southernizing sociolinguistics: colonialism; racism and patriarchy in language in the global south. Estados Unidos.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA; Ana Lucia Souza De FREITAS; Adriana Cristina Sambugaro De Mattos BRAHIM; Anna Paula Marques Beato CANATO. 2022. Diálogos com paulo freire: educação; linguística aplicada e decolonialidade. In: Pedagogia freireana; educação linguística e linguística aplicada. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2021. A decolonial project. In: Language and decoloniality in higher education. Grã-Bretanha.
  6. Social Sciences & Humanities History
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2020. Uma outra historia: a escrita indígena no brasil. In: Literatura indigena brasileira contemporânea: autoria; autonomia; ativismo. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2019. Glocal languages; coloniality and globalization from below. In: Glocal languages and critical intercultural awareness: the south answers back. Estados Unidos.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Manuela GUILHERME; Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2019. Introduction:glocal languages; the south answering back. In: Glocal languages and critical intercultural awareness: the south answers back. Estados Unidos.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA; Maria Manuela GUILHERME. 2019. Conclusion: towards globalization from below. In: Glocal languages and critical intercultural awareness: the south answers back. Estados Unidos.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2019. Globalization; internationalization and the phenomenon of english in the south. In: English in the south. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2019. Educação linguistica: repensando os conceitos de língua e linguagem. In: Bate-papo com educadores linguisticos: letramento; formação docente e criticidade. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2018. Posfácio. In: Devaneios em atas: distopias teóricas nos multiletramentos e inglês como língua franca. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2018. Prefácio. In: Gênero raça e sexualidade na literatura. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2018. Strategic complicity in neoliberal educational internationalization: the case of the production of entrepreneurial subjects in ciências sem fronteiras. In: Linguística aplicada para além das fronteiras. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2018. Representation/performance of diversities: reflections on the 'multi-'. In: Multilingual brazil: language resources; identities and ideologies in a globalized world. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2017. Prefácio. In: Prefácio. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2016. Multiliteracies and transcultural education. In: Oxford handbook of language and societ. Grã-Bretanha.
  18. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2016. Epistemic diversity; lazy reason and ethical translation in postcolonial contexts. In: Entangled discourses:south-north orders of visibility. Estados Unidos.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2015. Indigenous literacies in literacy studies. In: The routledge handbook of literacy studies. Inglaterra.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2012. Indigenous literacies. In: The encyclopedia of applied linguistics. Grã-Bretanha.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2011. Para um redefinição de letramento crítico: conflito e produção de significação. In: Formação de professores de línguas: ampliando perspectivas. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2011. Engaging the global by re-situating the local: (dis)locating the literate global subject and his view from nowhere. In: Postcolonial perspectives on global citizenship education. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2011. O professor de inglês e os letramentos do século xxi: métodos ou ética?. In: Formatação "desformatada": práticas com professores de língua inglesa. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA; Vanessa ANDREOTTI. 2009. Culturalism; difference and pedagogy: lessons from indigenous education in brazil. In: Cross-cultural perspectives on policy and practice:decolonizing community contexts. Grã-Bretanha.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2009. Report on differentiating; intercultural and bilingual indigenous education in brazil. In: ?alfabetización y multiculturalidad: miradas desde américa latina?. Alemanha.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2008. Beyond "here´s a culture; here´s a literacy": vision in amerindian literacies. In: Literacies; global and local. Holanda.
  27. Social Sciences & Humanities History
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2008. Uma outra história; a escrita indígena no brasil. In: Enciclopedia dos povos indigenas do brasil. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2007. Editor´s preface- critical literacies 1. In: Critical literacies: theories and practices. Grã-Bretanha.
  29. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA; Walkyria Maria Monte MOR. 2007. Prefácio da revista crop. In: Crop. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA; Vanessa ANDREOTTI. 2007. Editor´s preface volume 2. In: Critical literacies: theories and practices. Grã-Bretanha.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2007. Pós fácio. In: O ensino de artes e de inglês: uma experiência interdisciplinar. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2006. The shamanic book: diversity; language and writing in an indigenous community in brazil. In: Explorations in the sociology of language and religion. Holanda.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2006. Entering a culture quietly:writing and cultural survival in indigenous education in brazil. In: Disinventing and reconstituting languages. Grã-Bretanha.
  34. Social Sciences & Humanities History
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2006. Uma outra história; a escrita indígena no brasil. In: Povos indígenas no brasil 2001/2005. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA; Walkyria Maria Monte MOR. 2006. Orientações curriculares para o ensino médio: conhecimentos de línguas estrangeiras. In: Orientações curriculares para o ensino médio: linguagens; códigos e suas tecnologias. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2005. The ecology of writing among the kashinawa: indigenous multimodality in brazil. In: Reclaiming the local in language policy and practice. Estados Unidos.
  37. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2004. Hibridismo e tradução cultural em bhabha. In: Margens da cultura: mestiçagens; hibridismo e outras misturas. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2003. Da didática à pedagogia: uma desventura brasileira de proporções pedagógicas. In: Caminhos e colheita: ensino e pesquisa na área de inglês no brasil. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2003. Literacy and dreamspace: multimodal texts in a brazialian indigenous community. In: Language; literacy and education: a reader. Inglaterra.
  40. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2003. Que história é essa? a escrita indígena no brasil. In: Perspectivas da literatura ameríndia no brasil; estados unidos e canadá. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2001. Para uma ecologia da escrita indígena: a escrita multimodal kaxinawá. In: Investigando a relação oral/escrito. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1995. O conflito de vozes na sala de aula. In: O jogo discursivo na aula de leitura: língua materna e língua estrangeira. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1994. Towards autonomy in teacher education: bridging the gap between the university and the secondary state school. In: Autonomy in language learning. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1994. The conflict of voices in the classroom. In: Autonomy in language learning. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1984. Ensino de línguas no brasil:metodologia ou conteúdo. In: Atualização e reciclagem em língua estrangeira: abordagem comunicativa conceitos básicos. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1982. Towards a reconsideration of f.l.t. in the third world: the case of brazil. In: Foreign language teaching and cultural identity. Bélgica.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA; Maria Manuela GUILHERME. 2019. Glocal languages and critical intercultural awareness: the south answers back. Estados Unidos.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa ANDREOTTI; Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 2011. Postcolonial perspectives in global citizenship education. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA; Vanessa ANDREOTTI. 2008. Learning to read the world through other eyes. Grã-Bretanha.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA; Vanessa ANDREOTTI. 2008. Critical literacy in global citizenship education. Grã-Bretanha.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA; B BLISS; J MOLINSKY. 1996. Word by word picture dictionary. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1987. Dicionário yázigi inglês/português. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA; Eddy ROSSEEL. 1984. Atualização e reciclagem em língua estrangeira: abordagem comunicativa conceitos básicos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1983. Our turn inglês para o 1o grau. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1983. Our turn inglês para o 2o grau. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1983. Outlook. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Lynn Mario Trindade Menezes De SOUZA. 1983. Trends. Brasil.