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Luiz Paulo Da Moita Lopes

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Cristina OSTERMANN Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Angela Del Carmen Bustos Romero De KLEIMAN CpE Lingüística, Letras e Artes Lingüística
3 Branca Falabella FABRICIO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
4 Joana Plaza PINTO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Liliana Cabral BASTOS Lingüística, Letras e Artes Lingüística
6 Roxane Helena Rodrigues ROJO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Paulo Da Moita LOPES; Branca Falabella FABRICIO. 2009. Momentos queer no contexto educacional: desafios na construção de performances alternativas para os corpos. In: X congresso luso-afro-brasileiro de ciências sociais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2007. Lingüística aplicada indisciplinar: "verdades" contingentes; sexualidades; performatividade e ética. In: V congresso internacional da associação brasileira de lingüística. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2007. Applied linguistics as a site for constructing contingent "truths": sexuality; ethics; performativity and politics. In: American association of apllied linguistics annual congress (aaal2007). Estados Unidos.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Branca Fallabela FABRICIO; Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2007. A guerra dos carneiros gays: a (re)construção discursiva do fanatasma da engenharia sexual. In: Ii simpóosio internacional de análise crítica do discurso - usp. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2006. Sobre a desistência do projeto de construção de uma lingüística aplicada coesa. In: Xxi encontro nacional da anpoll. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2006. Práticas discursivas multimodais na sala de aula: novas sociabilidades de gênero e sexualidade. In: Ii simpósio nacional discurso; identidade e sociedade. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2005. Letramentos midiáticos como lugar de desestabilização identitária em sala de aula: sexualidade e raças. In: Ii encontro de lingüística aplicada da região centro-oeste. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2005. School; media and community literacies as sites for the construction of social identities in a changing world. In: First iscar congress. Espanha.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2005. Reinventing social life: queering school literacy contexts in brazil. In: Aila 2005. Estados Unidos.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Paulo Da Moita LOPES; Branca Falabella FABRÍCIO. 2005. Learning about genders / sexualities in a multimodal school literacy context. In: Aila 2005. Estados Unidos.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Paulo Da Moita LOPES; Branca Falabella FABRÍCIO. 2005. Media literacy in classroom practices: positiong and re-positioning genders and sexualities. In: First iscar congress. Espanha.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2005. Equilibrando-se entre sentidos sociais cristalizados e desestabilizados na escola contemporânea. In: Ii encontro de professores do colégio pedro ii: escola substantivo plural. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2004. Identidade cultural; discursos midiáticos e contemporaneidade. In: 10º congresso brasileiro de língua portuguesa. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2004. Positioning in oral narratives: a theoretical construct for the analysis of masculinities. In: Primer taller sobre la construcción discursiva de la identidad en la narración. México.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2004. Falta homem até pra homem: a construção da masculinidade hegemônica no discurso midiático. In: Ii congresso da associação brasileira de estudos da homocultura. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES; Branca Fallabela FABRICIO. 2004. Discurso como arma de guerra: questões identitárias e éticas na mídia contemporânea. In: Xix anpoll. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2004. Discourse as a war weapon: constructing alterities from an occidentalist perspective. In: Cultural studies in the world today. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES; Branca Fallabela FABRICIO. 2004. Identidades em xeque em narrativas contemporâneas. In: Vii congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2004. Lingüística aplicada e vida contemporânea: problematizando os construtos que têm orientado a pesquisa. In: Vii congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2003. Discurso como espaço de construção das identidades sociais de gênero e sexualidade. In: 13º intercâmbio de pesquisa em lingüística aplicada. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2003. O que é metodologia de pesquisa em lingüística aplicada hoje?. In: 13º intercâmbio de pesquisa em lingüística aplicada. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2003. Aprender línguas é também se envolver em projetos de construção do gênero. In: Xvii encontro nacional de professores universitários de língua inglesa. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2003. Capitalismo informacional; discurso; interculturalidade e ética: a base intelectual para a ação política do professor de inglês. In: Xvii encontro nacional de professores universitários de língua inglesa. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2002. Constructing gender and literacy in schools: how one type of knowledge begets the other. In: Fifth congress of the international society for cultural research and activity theory. Holanda.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2002. Por que estudar discurso e identidades sociais hoje?. In: Ii seminário de estudos lingüísticos da unesp/ s.j. rio preto. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2002. On being white; heterosexual and male at school: multiple positionings in narratives. In: Second international gender and language association conference. Inglaterra.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2002. Re-thinking applied linguistics: constructing a new research agenda. In: Association internacionale de linguistique appliquée - aila 2002. Cingapura.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2002. Práticas discursivas e identidades sociais. In: 12º inpla. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2002. Letramento e construção da identidade social. In: Iv semana de letras neo-latinas. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2001. Identidade social; discurso e intituição. In: 11º inpla. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2001. Como ser homem e heterossexual na escola: posicionamentos múltiplos em narrativas orais. In: I simpósio nacional discurso; identidade e sociedade. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2001. Lingüística aplicada hoje. In: Vii congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2001. Como ser homem; heterossexual e branco na escola: posicionamentos múltiplos em narrativas orais. In: Ii congresso internacional da abralin. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2000. Discurso; identidade e vida social. In: 10º inpla - puc-sp. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2000. Histórias sobre masculinidades em sala de aula: prendam suas cabras porque meu bode está solto. In: 10º inpla - puc-sp. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2000. As histórias que nos tecem: construindo masculinidades em sala de aula de língua materna. In: Xv encontro da anpoll. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2000. Dicursive practices in school as sites for the construction of gender and sexuality. In: Iii conferência de pesquisa sócio-cultural. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2000. Discourse as a site for investigating social identities: socio-constructionism; discourse as a socio-cultural instrument and ethnography. In: Iii conferência de pesquisa sócio-cultural. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1999. Stories through which we are woven: constructing masculinities in the language classroom. In: 12º congresso de associação internacional de lingüística aplicada - aila. Japão.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1999. Narrative as a process of social identity construction in a mother tongue classroom. In: International conference on storytelling. Canadá.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1999. Discurso e construção da identidade em contextos institucionais. In: 9º inpla. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1998. Narrativa como processo de construção da identidade social em uma sala de aula de leitura de língua materna. In: 5º congresso brasileiro de lingüística aplicada - alab - ufrgs. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1998. Discourse as social action: constructing sexual orientation identity in a school setting. In: 4th congress of the international society for cultural research and activity theory - university of aarhurs. Dinamarca.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1998. Discourse as social action: constructing sexual orientation identity in a school setting - american university. In: 6th annual conference on lavender languages and linguistics. Estados Unidos.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1998. Discurso como ação social: construindo a identidade de orientação sexual na escola. In: 3º encontro nacional de interação de linguagem verbal e não-verbal: análise do discurso crítico - unb. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1998. A mediação do discurso na construção social de idade; raça e orientação sexual. In: 8º inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1997. Analisando uma prática de formação de professores de línguas através de pesquisa-ação; em colaboração com alice freire. In: 7º inpla da puc-sp. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1997. Re-construção das identidades sociais de gênero e orientação sexual no discurso da sala de aula de línguas. In: 25º enpuli - ufmg. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1996. Interdisciplinaridade e intertextualidade: leitura como prática social. In: Iii seminário internacional de português como língua estrangeira - uff. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1996. A faculdade de letras foi uma traição ou produção de conhecimento útil para a sala de aula de línguas. In: Ii simpósio nacional do gt de sociolingüística da anpoll. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1996. A auto formação continuada do professor: o professor pesquisador. In: Novos rumos para a política de formação do professor. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1996. Interação em sala de aula de língua materna. In: Reunião intergt de lingüística aplicada e sociolingüística; na 11ª anpoll - ufpb. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1996. Discursos de identidade em sala de aula de língua materna. In: Gt de lingüística aplicada da 11ª anpoll - ufpb. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1996. Formação do professor de línguas: discurso; construção do conhecimento e cidadania. In: 1º simpósio nacional sobre política de ensino de línguas estrangeiras - ufsc. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1996. Projeto salínguas (pesquisa em sala de aula de línguas); na faculdade de letras - ufrj. In: 1º simpósio nacional sobre políticas de ensino de línguas estrangeiras - ufsc. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1996. Linguagem/interação e formação do professor. In: Seminário do programa de novas propostas para linguagem no ensino de 1º e 2º graus da universidade federal de santa maria. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1996. Formação do professor de línguas. In: 5º encontro de professores de línguas estrangeiras do paraná; na universidade estadual de londrina. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1996. Discourses of identity in an l1 reading class: the construction of difference. In: 11º congresso da associação internacional de lingüística aplicada - aila. Finlândia.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1996. Discursos de identidade em sala de aula de leitura: a construção da diferença. In: 11º encontro nacional da anpoll. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1996. Transdisciplinaridade em lingüística aplicada. In: 11º encontro nacional da anpoll. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1996. Co-construcción del discurso en el salón de clase: alineación según contextos mentales generados por la profesora. In: 5th international pragmatics conference. México.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1995. Interactional patterns as cultural clashes in the mother tongue classroom. In: Congresso internacional de lingüística aplicada da rússia. Rússia.
  63. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1995. Transdisciplinaridade em lingüística aplicada. In: Iv congresso brasileiro de lingüística aplicada (cbla). Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1995. Interactional patterns in the language classroom as cultural clashes. In: Xiii encontro nacional de professores universitários de língua inglesa (enpuli). Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1994. What is this class about? topic formulation in an l1 reading class. In: Congresso internacional da associação de lingüística aplicada da irlanda. Irlanda.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1994. Interação e aprendizagem de língua materna. In: Programação da associação de lingüística aplicada do brasil na sbpc - ufes. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1994. Formulação do tópico em aula de leitura de l1. In: 9º encontro nacional da anpoll. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1993. Perceptions of language in l1 and l2 : teacher-pupil interaction. In: 10º congresso internacional da associação internacional de lingüística aplicada. Holanda.
  69. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1993. Etnografia crítica: um paradigma de pesquisa em lingüística aplicada. In: 3º inpla - puc/sp. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1993. Implications of efl teachers´ involvement as researchers in ethnographic research for teacher education. In: 10º congresso de associação internacional de lingüística aplicada - aila. Holanda.
  71. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1993. Interaction patterns in the mother tongue classroom: difficulties in the construction of common knowledge. In: 10º congresso de associação internacional de lingüística aplicada - aila. Holanda.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1992. Interação na sala de aula de le e lm : a construção do conhecimento. In: Reunião da sbpc - usp. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1992. Tendências da pesquisa na sala de aula no brasil. In: 3º congresso brasileiro de lingüística aplicada - unicamp. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1992. Padrões interacionais na sala de aula de língua materna: dificuldades na construção do conhecimento. In: 3º congresso brasileiro de lingüística aplicada - unicamp. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1992. Teachers´ perception of innovative syllabus for the teaching of reading. In: The thirteenth annual ethnography in education research forum. Estados Unidos.
  76. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1991. Interação na sala de aula de le: a construção do conhecimento. In: 2º inpla - puc/sp. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1991. O professor pesquisador na sala de aula de línguas. In: I seminário internacional de língüística aplicada da ufsm. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1991. Tradição e inovação em ensino de leitura em inglês em uma escola pública de 1º grau. In: Universidade vai à escola. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1990. Afinal o que é lingüística aplicada?. In: I inpla - puc/sp. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1990. Percepção do processo de ensino/aprendizagem de leitura em inglês: um estudo etnográfico. In: V anpoll - ufpe. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1990. The evaluation of an efl reading syllabus model: integrating experimental and ethnographic data. In: 9º congresso internacional de lingüística aplicada. Grécia.
  82. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1990. Implementação de pesquisa na sala de aula de línguas. In: 10º enpuli - puc-rio. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1990. Percepção do processo de ensino/aprendizagem de leitura em inglês: um estudo etnográfico. In: 5ª anpoll - ufpe. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1989. Ensino de leitura em inglês em escolas públicas de 1º grau: análise de alguns dados etnográficos. In: Iv anpoll. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1989. Inglês como língua estrangeira no brasil. In: 2º congresso brasileiro de lingüística aplicada - unicamp. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1989. Os departamentos / setores de inglês de universidades brasileiras: o futuro bate à porta. In: 9º enpuli. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1989. Ensino de leitura em inglês em escola de 1º grau: análise de alguns dados etnográficos. In: Iv anpoll. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1988. Repensando métodos de investigação na sala de aula de inglês: entre o produto e o processo de ensino/aprendizagem. In: Viii enpuli - universidade nacional de brasília. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1987. Um modelo interativo de leitura: implicações pedagógicas. In: 38º seminário do grupo de estudos lingüísticos de são paulo - unicamp. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 1987. Ideologia e ensino de línguas estrangeiras. In: I congresso internacional da faculdade de letras. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2022. -quem matou diego?-: projeções escalares em paisagens semióticas onlineoffline. Delta. documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada. 38, 1-30.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2021. Os espaçotempos da narratina como construto teórico-metodológico na investigação em linguística aplicada. Caderno de letras (ufpel). 40, 11-33.
  3. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Windle JOEL; Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2021. Rescaling the global borderlands: transperipheral projections from `the heart of the amazon?. Language in society. 2, 1-21.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gonzales CLARISSA; Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2020. The maternity dispositif in all about my mother: entextualization and scalar processes. Alfa: revista de linguística (unesp. online). 64, 1-27.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Gonzalez CLARISSA; Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2020. Peles habitávies d e almodóvar em perspectiva: projeções (meta)escalares. Linguagem em discurso. 20, 51-71-71.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2020. Desejo na biopolítica do agora: performatividades escalares em um aplicativo de encontros homoafetivos. Delta. documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada. 36, 2-37.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guimarães Thayse FIGUEIRA; Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2020. Entextualizações criativas de discursos sobre raça em práticas discursivas multissituadas na periferia brasileira. Raído (online). 14, 2-27.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES; Branca Fallabela FABRICIO. 2020. Por uma ideologia linguística responsiva às teorizações queer. L&s cadernos de linguagem e sociedade. 21, 371-387.
  9. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Luiz Paulo Da Moita LOPES; Joana Plaza PINTO. 2020. Colocando em perspectiva as práticas discursivas de resistência em nossas democracias contemporâneas: uma introdução. Trabalhos em linguística aplicada. 59, 1590-1612.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Branca Falabella FABRICIO; Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2019. Transidiomaticity and transperforamnces in queer rap: toward an abject aesthetics. Revista gragoatá (uff). 24, 136-159.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Freitas Letícia Fonseca Richthofen DE; Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2019. Vivenciando a outridade: escalas; indexicalidade e performances narrativas de universitários migrantes. Revista brasileira de linguística aplicada. 19, 147-172.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES; Branca Falabella FABRICIO. 2019. Por uma proximidade crítica no estudos em linguística aplicada. Calidoscópio. 17, 711-723.
  13. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Guimarães Thayse FIGUEIRA; Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2018. Creative entextualizations of discourses about race in multi-sited discursive practices in the brazilian `periphery’. Aila review. 30, 27-49.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES; Baynham MIKE. 2018. Introduction meaning making in the periphery. Aila review. 30, v-xiii.
  15. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Gonzalez CLARISSA; Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2018. Reflexividade metapragmática sobre o cinema de almodóvar numa interação online: indexicalidade; escalas e entextualização. Trabalhos em linguística aplicada. 57, 1102-1136.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Paulo Da Moita LOPES; Branca Falabella FABRÍCIO. 2018. Viagem textual pelo sul global : ideologias linguísticas queer e metapragmáticas translocais. Linguagem em (dis)curso (online). 18, 769-784.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luiz Paulo Da Moita LOPES; Branca Falabella FABRÍCIO. 2018. -does the picture below show a heterosexual couple or not?’ reflexivity; entextualization; scales and intersectionalities in a gay man’s blog. Gender and language. 12, 459-478.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guimarães Thayse FIGUEIRA; Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2017. Trajectories of a viral text in different communicative events: entextualisation; indexicality; identity performances and ethnography. Alfa: revista de linguística (unesp. impresso). 61, 11-33.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Freitas Letícia RICHTOFEN; Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2017. ?sobre feminismo; sobre racismo; sobre xenofobia; sobre tudo?: desequilíbrios narrativos em performances heterossexuais de um aluno migrante branco. Calidoscópio (unisinos). 15, 305-316.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guimarães Thayse FIGUEIRA; Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2016. Entextualizações estratégicas: performances sensualizadas de raça em práticas discursivas na web 2.0. Linguagem em (dis)curso (online). 16, 289-307.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gonzalez Clarissa RODRIGUES; Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2016. Performance narrativa multimodal de agrado em tudo sobre minha mãe: desarticulando a autenticidade de gênero. Revista brasileira de linguistica aplicada. 16, 679-708.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Melo Glenda Cristina Valim DE; Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2015. "você é uma morena muito bonita": a trajetória textual de um elogio que fere. Trabalhos em linguística aplicada. 54, 53-78.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gonzalez Clarissa RODRIGUES; Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2015. Posicionamentos interacionais mobilizados por tudo sobre minha mãe na rede social filmow. Delta. documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada. 31, 473-503.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Branca Falabella FABRICIO; Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2015. Tv-school hybrid literacy practices as sites for making another logic possible: voicing contrasts that promote gender and sexuality trans-experinces (12-32). Cadernos de linguagem e sociedade. 2, 12-32.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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