-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2014.
Práticas alternativas de formação: compensando fragilidades curriculares.
In:
Xi colóquio sobre questões curriculares- vii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares- i colóquio luos-afro-brasileiro sobre questões curriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2014.
Prática alternativas de formação de professores: compensando fragilidades curriculares.
In:
Xi colóquio sobre questões curriculares vii colóquio luso-brasileiro & i colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares currículo na contemporaneidade: internacionalização e contextos locais.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2013.
Políticas e práticas de formação inicial: iniciação à docência e significados do trabalho docente.
In:
Ii encontro luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2010.
Conformando a docência contemporânea: uma análise de currículos de cursos de formação de professores.
In:
V colóquio luso brasileiro sobre questões curriculares - ix colóquio sobre questões curriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2010.
Práticas de produção da docência: uma análise sobre literatura de formação de professores.
In:
Xv endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER; Saraí SCHMIDT.
2010.
Crianças e jovens do ensino fundamental: discutindo as tentações do deus consumo.
In:
33ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luis Henrique SOMMER; Saraí SCHMIDT.
2010.
A criança no currículo da mídia: um estudo sobre consumo e cultura infantil.
In:
V colóquio luso brasileiro sobre questões curriculares / ix colóquio sobre questões curriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER; Saraí SCHMIDT.
2010.
Crianças e jovens do ensino fundamental: discutindo as tentações do deus consumo.
In:
33ª reunião anual da associação nacional de pesquisa de pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Lifczynski PEREIRA; Luis Henrique SOMMER.
2009.
O discurso dos pcns-arte: uma análise foucaultiana sobre a fabricação da docência em arte.
In:
32ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2008.
Problematizações sobre o exercício da docência na educação básica.
In:
Seminário de pesquisa da região sul da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2008.
Currículo para a docência: uma análise sobre literatura de formação de professores.
In:
Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares- vii colóquio sobre questões curriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Luis Henrique SOMMER.
2008.
Currículo para a docência: uma análise sobre literatura de formação de professores.
In:
Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares - viii colóquio sobre questões curriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2007.
Práticas discursivas escolares: borrando as fronteiras entre alfabetização e letramento.
In:
16º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2007.
Computadores na educação: a construção discursiva de um imperativo para a escola nos anos 1980.
In:
Iv seminário internacional: as redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas; cotidianos e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2007.
Práticas discursivas escolares: borrando as fronteiras entre alfabetização e letramento.
In:
16º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luis Henrique SOMMER.
2006.
Alfabetização em discurso: formação em ação.
In:
Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2006.
Docência: formação ou conversão?.
In:
Vi seminário de pesquisa em educação da região sul (anped-sul).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2006.
Computadores na escola: educação ou regulação econômica?.
In:
29ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2006.
Alfabetização em discurso: formação em ação.
In:
Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2005.
Computadores na escola: a produção de cérebros-de-obra.
In:
Congresso internacional educação e trabalho: representações sociais; competências e trajetórias profissionais.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2005.
Computadores na escola: representações do proinfo.
In:
Ii fórum nacional de educação: formação; trabalho e educação.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Luis Henrique SOMMER.
2005.
Computadores na escola: representações do proinfo.
In:
Ii fórum nacional de educação: formação; trabalho e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luis Henrique SOMMER.
2005.
Representações de alfabetização em discursos escolares: harmonia entre palavras proferidas e coisas feitas.
In:
Congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2005.
Representações de alfabetização em discursos escolares: harmonia entre palavras proferidas e coisas feitas.
In:
Congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriane Souza S SCHEIN; Luis Henrique SOMMER.
2005.
Alfabetização em uma classe especial: a exclusão da cultura oral de alunos institucionalizados em uma apae.
In:
Iv congresso internacional de educação: a educação nas fronteira do humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luis Henrique SOMMER.
2005.
A ordem do discurso escolar.
In:
28º reunião anual da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação (anped).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luis Henrique SOMMER.
2005.
A ordem do discurso escolar.
In:
28º reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação (anped).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER; Fabiane Bernardo Thomaz VELHO.
2005.
Noções de alfabetização em discursos escolares: nada fora da ordem.
In:
Xvii salão de iniciação científica e xiv feira de iniciação científica da ufrgs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2005.
Computadores na escola: a produção de cérebros-de-obra.
In:
Congresso internacional educação e trabalho: representações sociais; competências e trajectórias profissionais.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER; Fabiane Bernardo Thomaz VELHO.
2005.
Ações docentes em pauta: um estudo sobre discursos escolares.
In:
Xi salão de iniciação cinetífica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2004.
A mídia produzindo sentidos sobre os computadores na escola.
In:
V seminário de pesquisa em educação da região sul (anped-sul).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luis Henrique SOMMER.
2004.
A mídia produzindo sentidos sobre os computadores na escola.
In:
V seminário de pesquisa em educação da região sul (anped-sul).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2004.
Computadores no currículo da escola pública: uma questão de identidade e de pertencimento à modernidade.
In:
Vi colóquio sobre questões curriculares; ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. currículo: pensar; inventar; diferir.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2004.
Computadores no currículo da escola pública: uma questão de identidade e de pertencimento à modernidade.
In:
Vi colóquio sobre questões curriculares; ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. currículo: pensar; inventar; diferir.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Luis Henrique SOMMER; Fabiane Bernardo Tomas VELHO.
2004.
Identidade do magistério na sociedade da informação.
In:
V salão de iniciação científica da puc-rs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER; Fabiane Bernardo Thomaz VELHO.
2004.
Informática na educação infantil: aproximações com discursos e fazeres docentes.
In:
V fórum de pesquisa científica e tecnológica - x salão de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2003.
Estudos culturais e educação básica.
In:
Ii colóquio de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2003.
Tartarugas; docentes e crianças: receituário para viver em um mundo high tech.
In:
Seminário internacional de educação: teorias e políticas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2003.
Tartarugas; docentes e crianças: receiturário para viver em um mundo high tech.
In:
Seminário internacional de educação: teorias e políticas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Luis Henrique SOMMER; Fabiane Bernardo Tomas VELHO.
2003.
Identidade do magistério na sociedade da informação.
In:
Iv fórum de pesquisa científica e tecnológica e ix salão de iniciação científica e tecnológica da ulbra.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luis Henrique SOMMER.
2001.
O governo das tartarugas.
In:
24ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa (anped).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Luis Henrique SOMMER.
2001.
O governo das tartarugas.
In:
24ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2000.
Informática educativa e currículo: materialidade pós-moderna e racionalidade moderna.
In:
23 reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação (anped).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2000.
Projeto agora: a produção de uma cultura informatizada.
In:
Ii seminário pesquisa em educação região sul (anped-sul).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
2000.
Informática educativa e currículo: materialidade pós-moderna e racionalidade moderna.
In:
23ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique SOMMER.
1999.
Informática educativa: algumas conexões.
In:
22 reunião anual da anped.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Luis Henrique SOMMER.
1999.
Informática educativa: algumas conexões.
In:
22ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa (anped).
Brasil.