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Luciene Bassols Brisolara

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Ana Paula Petriu Ferreira ENGELBERT Não informada Letras
Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER Não informada Lingüística
Giovana Ferreira GONÇALVES Não informada Lingüística
Izabel Christine SEARA Não informada Lingüística
Susiele Machry da SILVA Não informada Letras
Ubiratã Kickhöfel ALVES CpE Não informada Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2024 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 2
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2023 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 6
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 7
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 6
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 7
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2016 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 2
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2014 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2013 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 7
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 7
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2009 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2004 4
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2004 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2003 4
2700 General Medicine Health Sciences 2003 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2003 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2002 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2001 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2000 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1999 1
1213 Visual Arts and Performing Arts Social Sciences & Humanities 1999 1
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER; Roberta Quintanilha AZEVEDO. 2019. A percepção de sons alofônicos do espanhol por falantes nativos e não nativos ? a nasalização da vogal /a/. In: 7º senallp ? seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa 1º cielle ? congresso internacional de estudos de língua e literatura estrangeiras 1º sinpol ? seminário integrado de pós-graduação em letras letras em diálogo. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Flávio Luis Soares MEIRELES; Luciene Bassols BRISOLARA. 2019. A importância do ensino de pronúncia da língua inglesa para brasileiros. In: 7º senallp ? seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa 1º cielle ? congresso internacional de estudos de língua e literatura estrangeiras 1º sinpol ? seminário integrado de pós-graduação em letras letras em diálogo. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Freitas FILODA; Giovana Ferreira GONÇALVES; Luciene Bassols BRISOLARA. 2019. O papel da instrução explícita; por meio de atividades de percepção; no processo de aquisição das vogais médias do espanhol por falantes do português brasileiro. In: 7º senallp ? seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa 1º cielle ? congresso internacional de estudos de língua e literatura estrangeiras 1º sinpol ? seminário integrado de pós-graduação em letras letras em diálogo. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciana Pilatti TELLES; Luciene Bassols BRISOLARA. 2017. Análise de oportunidades de aprendizagem de elementos fonético-fonológicos em manuais de espanhol e italiano como línguas estrangeiras. In: X congresso internacional da abralin. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2017. A produção da lateral pós -vocálica na fala de aprendizes de espanhol como língua estrangeira. In: X congresso internacional da abralin. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Alessandra Santos SOLÉ. 2017. As vogais átonas finais do português não nativo. In: 6º seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa (senallp). linguagens; práticas sociais e ensino: desafios da contemporaneidade. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kellen Benites De Oliveira MORAES; Josiane Cardoso FERREIRA; Luciene Bassols BRISOLARA. 2017. O ensino da pronúncia do espanhol nos livros didáticos do ensino fundamental da rede pública. In: V seminário interfaces pedagógicas - licenciaturas em diálogo. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2016. A produção da lateral pós-vocálica do espanhol por estudantes universitários brasileiros. In: Xii encontro do círculo de estudos linguísticos do sul (celsul). Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Luciene Bassols BRISOLARA. 2015. Ensino de pronúncia do português brasileiro para falantes do espanhol rioplatense: desafios para a elaboração de um material didático. In: V seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Alessandra Santos SOLÉ. 2015. A produção das vogais médias átonas finais do português estrangeiro: um estudo acústico. In: V seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; María Josefina Israel Semino De LÓPEZ. 2014. El portugués 'infiltrado' en el español en seis dimensiones de la lengua. In: Xvii congresso internacional da alfal. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; María Josefina Israel Semino De LÓPEZ. 2014. La producción de las consonantes oclusivas del portugués por hablantes nativos de español. In: Xvii congresso internacional da alfal. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Luciene Bassols BRISOLARA. 2013. Uma proposta comunicativa para o ensino dos aspectos fonético-fonológicos do português (le) para hispanofalantes. In: Ii ciplom: ii congreso internacional de profesores de lenguas oficiales del mercosur. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Luciene Bassols BRISOLARA; Reiner Vinicius PEROZZO. 2013. Aprendendo os sons do brasil: uma proposta de ensino do componente fonético-fonológico na aula de português brasileiro (le) para falantes do mercosul. In: Iv saf - seminário de aquisição fonológica. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Luciene Bassols BRISOLARA; Roberta Quintanilha AZEVEDO. 2013. A produção de consoantes plosivas em coda em posição medial de palavra por aprendizes brasileiros de espanhol (le): padrões acústicos encontrados. In: Ii ciplom: ii congreso internacional de profesores de lenguas oficiales del mercosur. Argentina.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2011. O emprego da epêntese vocálica na interlíngua de estudantes brasileiros de e/le. In: Iii seminário de aquisição fonológica (iii saf). Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra Santos SOLÉ; Luciene Bassols BRISOLARA. 2011. La diptongación de la nasal postnuclear en el habla de brasileños estudiantes de e/le. In: Iii seminário de aquisição fonológica (iii saf). Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Daniele Corbetta PILETTI. 2011. La interferencia del sistema vocálico portugués en el uso del español. In: Xiv congresso brasileiro de professores de espanhol. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Luciene Bassols BRISOLARA; Daniele Corbetta PILETTI. 2011. Dificultades específicas de estudiantes de ele en niveles avanzados. In: Xiv congresso brasileiro de professores de espanhol. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Alessandra Santos SOLÉ. 2011. A interferência do português na aquisição fônica do espanhol: evidências da importância do ensino da pronúncia. In: Vi seminário nacional sobre linguagem e ensino: linguagens: metodologias de ensino e pesquisa. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Tatiana Pereira MACHADO. 2011. A interferência do sistema fônico da língua materna na aquisição do espanhol por falantes nativos de português. In: Vi seminário nacional sobre linguagem e ensino: linguagens: metodologias de ensino e pesquisa. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2010. A aquisição do espanhol por brasileiros: considerações sobre a necessidade do ensino da pronúncia em sala de aula. In: Primer congreso latinoamericano aprendizaje y conocimiento a través del discuros; las nuevas tecnologías y la escritura. Uruguai.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2010. La adquisición del sistema consonántico del español por brasileños: interferencias de la lengua materna. In: Primer congreso latinoamericano aprendizaje y conocimiento a través del discurso; las nuevas tecnologías y la escritura. Uruguai.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra Santos SOLÉ; Luciene Bassols BRISOLARA. 2009. O processo de ditongação de consoantes nasais no emprego do espanhol falado por brasileiros. In: Iii seminário integrado de pesquisas em lingüística. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciana Rodrigues Alves RIBEIRO; Luciene Bassols BRISOLARA. 2009. O ditado como recurso didático de avaliação do desenvolvimento da relação grafema/fonema no ensino de e/le. In: Iii seminário integrado de pesquisas em lingüística. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Rodrigues Alves RIBEIRO; Luciene Bassols BRISOLARA. 2009. O ditado como ferramenta de detecção da relação fonografêmica no ensino de e/le. In: Ii seminário integrado nacional das linguagens. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2009. A aquisição do sistema consonantal do espanhol por brasileiros: interferências da língua materna. In: Xii simpósio nacional de letras e lingüística / ii simpósio internacional de letras e lingüística. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2008. O status prosódico dos clíticos pronominais do português. In: Viii celsul. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2007. Neutralização das vogais átonas /e/ e /o/ de clíticos pronominais no sul do brasil. In: V seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2005. A relação fonologia/ortografia na aquisição da escrita por alunos jovens e adultos. In: Iv seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER; Luciene Bassols BRISOLARA. 2004. O comportamento da vogal átona /e/ dos clíticos pronominais e os processos de sãndi. In: Vi encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul - vi celsul. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Letícia Mena ALVES. 2004. Os processos fonéticos e fonológicos consonantais no contato lingüístico entre o português e o espanhol. In: Iii fórum internacional de línguas estrangeiras. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Letícia Mena ALVES. 2004. Estudo comparativo de processos fonéticos e fonológicos na aquisição de espanhol por falantes nativos de português. In: Xiii congresso de iniciação científica / xii laboratório de pesquisa da ucpel / iii mostra de pós-graduação da ucpel. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Letícia Mena ALVES. 2004. Interferências fonéticas e fonológicas na aquisição de espanhol como língua estrangeira. In: Iii forum internacional de línguas estrangeiras (file iii). Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER; Luciene Bassols BRISOLARA; Paulino VANDRESEN. 2003. O prestígio lingüístico como limitador da autonomia. In: Ii fórum internacional de ensino de línguas estrangeiras. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER; Luciene Bassols BRISOLARA. 2003. O comportamento da vogal átona /e/ de clíticos em cidade de fronteira com o uruguai. In: Ii congresso inacional de ciências da linguagem aplicadas ao ensino (eclae). Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Luciene Bassols BRISOLARA; Paulino VANDRESEN; Lise Rocha MARQUES. 2003. Bds pampa. In: Ii encontro nacional de ciências da linguagem aplicadas ao ensino (eclae). Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER. 2003. Processos de sândi: um estudo sobre a ocorrência variável na cidade de bagé. In: Xvi seminário do cellip (centro de estudos lingüísticos e literários do paraná). Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER. 2003. A neutralização da vogal dos clíticos - o caso da regra fronteiriça. In: Xii congresso de iniciação científica / xi laboratório de pesquisa da ucpel / ii mostra de pós-graduação da ucpel. Brasil.
  40. Health Sciences General Medicine
    Luciene Bassols BRISOLARA; Paulino VANDRESEN; Lise Rocha MARQUES. 2003. Uso dos clíticos nas cidades de pelotas e chuí. In: Xii congresso de iniciação científica / xi laboratório de pesquisa da ucpel / ii mostra de pós-graduação da ucpel. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2002. A palatalização das plosivas coronais como inserção de traços. In: V círculo de estudos lingüísticos do sul - celsul. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Carmen Lúcia MATZENAUER. 2002. A perda da autonomia no contato lingüística. In: Ciência e consciência - mostra de pós-graduação da ucpel. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Prof Dr Paulino VANDRESEN. 2001. Concordância verbal com o pronome tu na fronteira sul-rio-grandense. In: Ii congresso internacional da abralin. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Prof Dr Paulino VANDRESEN. 2001. Tu foste ou tu foi? um estudo sobre a concordância com o pronome tu. In: Iii seminário nacional sobre linguagem e ensino - iii senale. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Prof Dr Paulino VANDRESEN. 2001. Concordância verbal com o pronome tu no rio grande do sul. In: 10º congresso de iniciação científica - ucpel/ ufpel e 9º laboratório de pesquisa da ucpel. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Prof Dr Paulino VANDRESEN. 2000. A concordância variável do pronome tu em pelotas e rio grande - rs. In: 4º encontro do celsul. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Prof Dr Paulino VANDRESEN. 2000. A concordância variável do pronome tu em pelotas - rs. In: Xiii semana acadêmica do curso de letras da ucpel. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Prof Dr Paulino VANDRESEN. 2000. A concordância variável do pronome. In: 4º encontro do celsul. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Prof Dr Paulino VANDRESEN. 1999. Banco de dados sociolingüístico da fronteira e da campanha sul-rio-grandense - bds pampa. In: Viii congresso de iniciação científica. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Luciene Bassols BRISOLARA. 1999. Fórum de turismo & cultura: alternativas para o desenvolvimento regional (apresentação de um painel em espanhol). In: Fórum de turismo & cultura: alternativas para o desenvolvimento regional. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Morais Caroline Lima DE; Silva Louise Oliveira DA; Luciene Bassols BRISOLARA; Prietsch Nycole SOUZA. 2023. Producción de las vocales medias del español por aprendices brasileños. Miguilim - revista eletrônica do netlli. 11, 1022-1038.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2022. La práctica de la pronunciación en cursos de formación de profesores de ele. Revista entrepalavras. 12(1), 111-126.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Moraes Kellen Benites De OLIVEIRA; Luciene Bassols BRISOLARA. 2022. Variação linguística e ensino de espanhol língua estrangeira. Revista x. 17, 1002-1030.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Susiele Machry Da SILVA; Luciene Bassols BRISOLARA. 2022. Proposta para o trabalho com os aspectos fonético-fonológicos por meio da aprendizagem baseada em problemas. Revista horizontes de linguistica aplicada. 2, 1-12.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nycole PRIETSCH; Luciene Bassols BRISOLARA. 2022. Estudo sobre epêntese em espanhol na produção de estudantes brasileiros. Revista do gelne. 24, 211-223.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Louise Oliveira Da SILVA; Luciene Bassols BRISOLARA. 2022. Produção das oclusivas dentais do espanhol; diante de [i]; por universitárias sul-riograndenses. Gradus - revista brasileira de fonologia de laboratório. 7, 11-.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER; Roberta Quintanilha AZEVEDO. 2021. A formalização da percepção da vogal baixa nasalizada do espanhol à luz do modelo biphon: estudo comparativo de fragmentos das gramáticas de falantes nativos e de brasileiros adquirindo o espanhol como língua estrangeira. Revista de estudos da linguagem. 29, 13-48.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Amanda RIBEIRO; Bianca Valentina Da CRUZ; Kellen Benites De Oliveira MORAES; Luciene Bassols BRISOLARA. 2021. El enfoque de la pronunciación en libros didácticos de español como lengua extranjera en brasil. Revista x. 16, 1324-1354.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kellen Benites De Oliveira MORAES; Josiane Cardoso FERREIRA; Luciene Bassols BRISOLARA. 2021. Ensino da pronúncia no espanhol nos livros didáticos do ensino fundamental anos finais. Miguilim - revista eletrônica do netlli. 10, 731-745.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciana Pilatti TELLES; Luciene Bassols BRISOLARA. 2021. Práticas de percepção e produção de vogais médias do português brasileiro em cursos de português para falantes de espanhol. Revista diálogos (revdia). 9, 123-143.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Luciene Bassols BRISOLARA. 2020. Listening to accented speech in brazilian portuguese: on the role of fricative voicing and vowel duration in the identification of /s/ - /z/ minimal pairs produced by speakers of l1 spanish. Journal of portuguese linguistics (online). 19, 1-23.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Borges Paulo Ricardo SILVEIRA; Luciene Bassols BRISOLARA. 2020. Banco de dados sociolinguísticos da fronteira e da campanha sul-rio-grandense - bds pampa - um percurso histórico. Revista do gel. 17, 82-101.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Carme Lúcia Barreto MATZENAUER; Izabel Christine SEARA. 2019. A vogal /a/ do espanhol em contexto nasal - a produção de brasileiros. Revista linguística (online). 35, 11-34.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Luciene Bassols BRISOLARA; Leonardo Cláudio Da ROSA; Ana Carolina Signor BUSKE. 2019. Efeitos da duração do vozeamento da fricativa [z] na identificação; por brasileiros; de pares mínimos produzidos por hispânicos. Diacrítica (braga). 32, 437-466.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciana Pilatti TELLES; Luciene Bassols BRISOLARA. 2019. O desenvolvimento de consciência fonológica em português língua adicional/estrangeira: proposta de tarefas integradas para os níveis a1 e a2 do quadro europeu comum de referência para as línguas no contexto do programa idiomas sem fronteiras. Muiraquitã - revista de letras e humanidades. 7, 146-161.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER. 2018. A percepção da vogal /a/ do espanhol; em contextos nasais; por brasileiros. Gradus - revista brasileira de fonologia de laboratório. 3, 42-63.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Susiele Machry Da SILVA; Luciene Bassols BRISOLARA. 2018. Ensino do português para falantes de outras línguas: análise das transferências dos padrões da lm na escrita. Matraga. 25, 50-68.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER. 2018. A nasalidade vocálica em espanhol: um estudo de percepção. Revista da anpoll (online). 1, 12-29.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Pilatti TELLES; Luciene Bassols BRISOLARA. 2018. Desenvolvimento de consciência fonológica em pla/ple: análise de material didático e propostas de atividades em tarefas integradas. Matraga. 25, 370-390.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2015. A produção de sequências consonantais do português por falantes nativos de espanhol. Caderno de letras (ufpel). 1, 105-121.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nicole Telmo JODAR; Renata Machado BORGES; Bruna Da Rosa De Los SANTOS; Luciene Bassols BRISOLARA. 2015. Processo de elevação das vogais postônicas finais em aprendizes de português como le. Caderno de letras (ufpel). 1, 123-138.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Liziane Mastrantonio COSTA. 2013. Dificultades fonéticas ante secuencias de consonantes del español: el caso de la epéntesis en la interlengua del brasileño. Artexto (furg). 14, 21-31.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Corbetta PILETTI; Luciene Bassols BRISOLARA. 2013. Dificultades específicas de estudiantes de ele en niveles avanzados. Digilenguas. 14, 32-47.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2011. La interferencia del sistema consonántico portugués en el uso del español. Signum [londrina]: estudos de linguagem. 14, 165-182.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra Santos SOLÉ; Luciene Bassols BRISOLARA. 2011. La diptongación de la nasal postnuclear en el habla de brasileños aprendices de ele. Verba volant (ufpel). 2, 115-126.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2009. A estrutura prosódica dos clíticos pronominais do português do brasil. Cadernos de pesquisas em linguística (pucrs). 4, 126-139.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2005. O uso da ludicidade para o desenvolvimento da conversação em espanhol como língua estrangeira. Revista didática sistêmica. Brasil. 1, 33-37.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2005. Una reflexión en torno a la comprensión de la lectura desde un enfoque cultural. Caderno de letras (ufpel). 23, 11-17.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2004. 'resenha de [leite; yonne & callou; dinah. como falam os brasileiros. rio de janeiro: jorge zahar editor; série descobrindo o brasil; 2002.]?. Linguagem & ensino (ucpel). 7, 193-196.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carla De AQUINO; Luciene Bassols BRISOLARA. 2023. A palavra fonológica. In: Da subjacência à superfície: a contribuição de leda bisol para a materialização da fonologia no país. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Luciene Bassols BRISOLARA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2023. Desenvolvimento da consciência dos sons e das relações grafo-fonológicas do espanhol (la): insumos para o ensino de aprendizes já alfabetizados em português (l1). In: Bilinguismo e leitura: contribuições da psicolinguística. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Freitas FILODA; Giovana Ferreira GONÇALVES; Luciene Bassols BRISOLARA. 2021. O papel da instrução explícita; por meio de atividades de percepção; no processo de aquisição das vogais médias do espanhol por falantes do português brasileiro. In: Linguagem: aquisição da fala e da escrita. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Silva Susiele Machry DA. 2021. A sílaba e o acento: aspectos prosódicos no ensino de espanhol para brasileiros. In: Espanhol como língua adicional: um reflexo do ensino no brasil. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA; Susiele Machry Da SILVA. 2020. O sistema consonantal do espanhol. In: Fonética e fonologia de línguas estrangeiras: subsídios para o ensino. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Jeniffer Imaregna Alcantara De ALBUQUERQUE; Luciene Bassols BRISOLARA. 2019. Pensando 'inteligibilidade da fala em língua adicional' sob uma concepção dinâmica e complexa: primeiros passos em direção a um novo ensino de pronúncia. In: Perspectivas para o ensino de línguas - volume 3. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2018. A produção da lateral pós-vocálica do espanhol por estudantes universitários brasileiros. In: Linguística de nosso tempo: teorias e práticas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Bassols BRISOLARA. 2018. A aquisição da lateral pós-vocálica do espanhol por estudantes de letras. In: Estudos em fonética e fonologia: coletânea em homenagem a carmen matzenauer. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  13. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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