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Luciane Ferreira Mocrosky

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Helena BORSSOI Ciências Humanas Educação
2 Adriana RICHIT Ciências Exatas e da Terra Matemática
3 Antonio Vicente Marafioti GARNICA Ciências Humanas Educação
4 Eleta De Carvalho FREIRE Ciências Humanas Educação
5 Fabiana Roberta Gonçalves E Silva HUSSEIN Ciências Humanas Educação
6 Marcelo LAMBACH Ciências Exatas e da Terra Química
7 Marco Aurélio KALINKE Ciências Humanas Educação
8 Maria Aparecida Viggiani BICUDO Ciências Humanas Educação
9 Maria Lucia PANOSSIAN Ciências Humanas Educação
10 Tamara Simone Van KAICK Engenharias Engenharia Sanitária
11 Tania Teresinha Bruns ZIMER Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Mara Vitaczik CAMPANUCCI; Nelem ORLOWSKI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Luiza Destéfani ALVES. 2021. Pesquisa qualitativa de enfoque fenomenológico: aspectos da avaliação ética em um grupo de pesquisa. In: Vi seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos (sipeq). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Lucia PANOSSIAN; Nelem ORLOWSKI; Maria Aparecida Viggiani BICUDO. 2021. Possibilidade em diálogos: revisão ética em pesquisas com seres humanos. In: Vi seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos (sipeq). Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Joice Yuko OBATA; Nelem ORLOVSKI; Danielle De Sousa SILVA; Josiel De Oliveira BATISTA; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2021. O ensino de matemática mediado pelas tecnologias móveis: possibilidades formativas aos professores que se revelam em pesquisas no campo da educação matemática. In: Encontro paranaense de tecnologia em educação matemática. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Mara Vitaczik CAMPANUCCI; Eder Paulo PEREIRA; Nelem ORLOWSKI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Luiza Destéfani ALVES. 2021. A tecnologia na formação de professores de matemática: um olhar sob o cuidar e o habitar. In: Encontro paranaense de tecnologia na educação matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2021. O processo de escolha e elaboração de situações de ensino de conteúdo matemático. In: Seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Lidiane Conceição Monferino MANCINI; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2021. O campo fenomenal das licenciaturas: tematizando o aprenderensinar-matemática. In: Seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Roberto Amorim SOUZA; Nuria Pons Vilardell CAMAS; Fabiana R G Silva HUSSEIN; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2020. A interdisciplinaridade nas produções de um mestrado profissional de ensino de ciências. In: Congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências- v conapesc. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marisa Destéfani ALVES; Luciane Ferreira MOCROSKY; Elaine Heloisa MARQUES. 2020. Formação docente para a prática pedagógica no ambiente hospitalar. In: Iv simpósio de educação e inovação (sei) e v seminário em currículo e inovação (sci). Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Eder Paulo PEREIRA; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2019. Os professores de matemática e o ensino com as tecnologias digitais. In: Workshop do programa de pós-graduação em educação em ciências e em matemática. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Mara Vitaczik CAMPANUCCI; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2019. O acompanhamento pedagógico no ensino de matemática: o (des)encontro professor-pedagogo nos anos finais do ensino fundamental. In: Workshop do programa de pós-graduação em educação em ciências e em matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Lidiane Conceição MONFERINO; Luciane Ferreira MOCROSKY; Bernadete KUREK; Marco Aurelio KALINKE. 2019. Um modo de permanecer em forma-ação: leituras-depráticas-de-alfabetização-matemática. In: Xv encontro paranaense de educação matemática ? eprem. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Maximiliano TOMÉ; Manuelle Pereira Da Costa SIMEÃO; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2018. O caminhar docente: inquietações que nos levaram a pesquisa cientifica. In: Iii simpósio internacional sobre desenvolvimento profissional docente e iii congresso internacional sobre formação e desenvolvimento profissional docente. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Lidiane Conceição MONFERINO; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2018. Leitura de práticas no ensino da matemática: um fenômeno formativo. In: Iii simpósio internacional sobre desenvolvimento profissional docente e iii congresso internacional sobre formação e desenvolvimento profissional docente. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiane MONDINI; Rosa Monteiro PAULO; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2018. As contribuições da fenomenologia à educação. In: V seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Lidiane Conceição MONFERINO; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2018. Campo fenomenal escolar e a leitura de práticas de alfabetização matemática. In: V seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Adnielson Lima Da SILVA; Maria Lucia PANOSSIAN; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2018. Sentidos atribuídos pelos professores à função exponencial na oficina pedagógica de matemática. In: Seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Fabiane MONDINI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Rosa Monteiro PAULO. 2018. O matemático: um estudo na perspectiva heideggeriana. In: Seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Luiza Destéfani ALVES; Luciane Ferreira MOCROSKY; Fabiane MONDINI. 2018. Iniciação à álgebra: uma proposta pedagógica na perspectiva montessoriana. In: Simpósio nacional de ensino de ciencia e tecnologia (sinect). Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Manuelle Pereira Da Costa SIMEÃO; Vanda Gusmão DOBRANSKI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Tamara Simone Van KAICK. 2018. O cientista na visão de alunos do ensino fundamental i e ii. In: Simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia (sinect). Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Aurelio KALINKE; Luciane Ferreira MOCROSKY; Bruna DEROSSI; Renata BALBINO; Cristiane Straioto DINIZ et al. 2018. Lousas digitais: possibilidades para o ensino e aprendizagem da matemática. In: Encontro paranaense de tecnologia na educação matemática. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo SOUZA; Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Lucia PANOSSIAN. 2017. A licenciatura em matemática : desafios de formar o professor para a educação básica. In: Congresso iberoamericano de educación matemática. Espanha.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Josiel De Oliveira BATISTA; Danielle De Sousa SILVA; Luciane Ferreira MOCROSKY; Ronaldo Barros RIPARDO. 2017. O jogo digital e sua influência na aprendizagem matemática dos nativos digitais. In: Congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  23. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Joice Yuko OBATA; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2017. As tic no ensino da matemática do brasil. In: Seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Joice Yuko OBATA; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2017. Educação tecnológica e educação matemática: um horizonte de compreensões. In: Xiv encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Salete Pareira De ANDRADE; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2017. A formação continuada do professor alfabetizador e as experiências vivenciadas no espaço escolar. In: Xiv encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Luiza Destéfani ALVES; Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Lucia PANOSSIAN. 2017. Sensibilização estética nos anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta pedagógica. In: Xiv encontro parananense de educação matemática. Brasil.
  27. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Joice Yuko OBATA; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2017. As tic no ensino da matemática do brasil. In: Vi shiam. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Laynara Dos Reis Santos ZONTINI; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2016. O bicho de sete cabeças: uma discussão sobre o professor dos anos inciais e o medo da matemática. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Nelem ORLOVSKI; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2016. Professores que ensinam matemática nos anos iniciais: qual a sua forma em ação?. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  30. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Josiel De Oliveira BATISTA; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2016. As tecnologias da inteligência em função de um novo modo de concepção do conhecimento. In: Jornada de estudos em matemática. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Nelem ORLOVSKI; Salete Pareira De ANDRADE; Simone Danielle TYCHANOWICZ; Maria Lucia PANOSSIAN. 2016. Reunindo fragmentos: as frações na formação de professores dos anos iniciais. In: Simposio nacional de ensino de ciência e tecnologia (sinect). Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Nelem ORLOVISKI. 2015. Modos de ser professor que ensina matemática nos anos iniciais: o que nos vem como herança?. In: Conferência interamericana de educação matemática. México.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana RICHIT; Luciane Ferreira MOCROSKY; Andriceli RICHIT. 2015. Formação de profesores sob a perspectiva da inclusão digital. In: Conferência interamericana de educação matemática. México.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Laynara Dos Reis Santos ZONTINI; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2015. Resolução de problemas na formação continuada de professores dos anos inciais. In: Conferência interamericana de educação matemática. México.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Laynara Dos Reis Santos ZONTINI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Nelem ORLOVSKI; Lucila Cortiano Zotto ALBUQUERQUE. 2015. Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: anunciando caminhos para que a formação matemática continue. In: Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática (sipemat). Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Laynara Dos Reis Santos ZONTINI; Nelem ORLOVISKI; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2015. A contínua formação do professor que ensina matemática: pnaic/2014. In: Encontro paranaense de educação matemática (eprem). Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Nelem ORLOVSKI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Laynara Dos Reis Santos ZONTINI. 2015. Professor que ensina matemática nos anos iniciais: a resolução de problemas e a constituição da professoralidade. In: Encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiane MONDINI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Aparecida Viggiani BICUDO. 2015. A hermenêutica em educação matemática: compreensões e possibilidades. In: Seminário internacional de pesquisa em educação matemática (sipem). Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Danielle TYCHANOWICZ; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2015. O ensino da divisão: um diálogo com professores dos anos inciais. In: Workshop do programa de ps-graduação em educação em ciências e em matemática. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Salete Pareira De ANDRADE; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2015. O professor em forma-ação: a alfabetização matemática em foco. In: Workshop do programa de ps-graduação em educação em ciências e em matemática. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Laynara Dos Reis Santos ZONTINI; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2014. A formação continuada de professores que ensinam matemática nos anos iniciais: do pró ao pacto. In: Xii eprem - encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana RICHIT; Luciane Ferreira MOCROSKY; Andriceli RICHIT. 2014. Formação docente no programa um computador por aluno/erechim; rs; brasil: desafios e perspectivas. In: Iii congresso internacional das tic na educação. Portugal.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiane MONDINI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Rosa Monteiro PAULO; Nelem ORLOVSKI. 2014. A produção do conhecimento geométrico com as tecnologias da informação e comunicação (tic). In: Iii congresso internacional das tic na educação. Portugal.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Nelem ORLOVSKI; Marco Aurelio KALINKE; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2013. A formação tecnológica de professores que ensinam matemática nos anos iniciais: limites e possibilidades. In: Xi encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Fabiane MONDINI; Flávio De Souza COELHO; Ana Paula Purcina BAUMANN. 2013. A educação a distância na legislação brasileira: um estudo interpretativo do marco legal. In: Xi encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Fabiane MONDINI; Violeta Maria ESTEPHAN. 2012. O ensino de geometria no brasil: alguns aspectos da sua origem nos livros didáticos brasileiros. In: Simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia- sinect. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Aparecida Viggiani BICUDO. 2012. Nos meandros da ciência: contribuições para uma educação científico-tecnológica. In: Seminário internacional de pesqusia em educação matemática. Brasil.
  48. Physical Sciences General Computer Science
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Arileide Cristina ALVES; Marco Aurelio KALINKE; Adriana RICHIT. 2012. A disciplina de cálculo na modalidade semipresencial: um estudo sobre as compreensões dos estudantes do curso de engenharia da utfpr. In: Evento iinternacional matecompu: la ensenãnza de la matemática; la estadística y la computación. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana RICHIT; Aline Secco POPIOLSKI; Luana TORTELI; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2012. O cálculo diferencial e integral na formação do engenheiro ambiental. In: Evento iinternacional matecompu: la ensenãnza de la matemática; la estadística y la computación. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Aparecida Viggiani BICUDO; Luciane Ferreira MOCROSKY; Ana Paula Purcina BAUMANN. 2011. Trajetória de pesquisa: uma abordagem fenomenológica para a análise de projetos pedagógicos. In: Xiii conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Aparecida Viggiani BICUDO. 2011. Uma compreensão sobre ciência e tecnologia no mundo contemporâneo. In: Iv congresso de fenomenologia da região centro-oeste. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Aparecida Viggiani BICUDO; Ana Paula Purcina BAUMANN; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2011. Análise fenomenológica de projeto pedagógico. In: Congresso de fenomenologia da região centro-oeste. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Arileide Cristina ALVES. 2011. Um estudo sobre o cálculo diferencial e integral na formação de engenheiros. In: Congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Aparecida Viggiani BICUDO. 2010. Aspectos históricos dos cursos de ?curta duração? como contributo para a identidade da graduação tecnológica. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino - xv endipe. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Rosa Monteiro PAULO; Maria Aparecida Viggiani BICUDO. 2010. Avaliação em educação matemática: uma análise da produção na área a partir dos trabalhos apresentados no iii sipem. In: X enem- encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana RICHIT; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2010. Prática de ensino e estágio curricular na formação do professor de matemática. In: Lll jornada nacional de educação matemática. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Aparecida Viggiani BICUDO. 2010. O perfil do aluno na graduação tecnológica: aspectos revelados por docentes. In: Seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos. Brasil.
  58. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Aparecida Viggiani BICUDO. 2009. Compreensões dos professores sobre a presença da ciência e da técnica no curso superior de tecnologia em fabricação mecânica; ofertado no campus ponta grossa; da utfpr. In: I simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - i sinect. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana RICHIT; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2009. Práticas docente em matemática pautadas no uso de tecnologias. In: Vi cibem - congresso ibero-americano de educação matemática. Chile.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY. 2009. Educação profisisonal no âmbito da educação matemática: um projeto de pesquisa. In: Xiii encontro brasileiro de estudantes de pós-gradução em educação matemática. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Ana Paula Purcina BAUMANN; Fabiane MONDINI. 2009. Um ensaio sobre demonstrações geométricas na educação básica. In: I simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - i sinect. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Paulo Humberto FERRAZZA; João Mansano NETO. 2008. Dimensões da ciência e da tecnologia na formação pedagógica: uma experiência na universidade tecnológica federal do paraná. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Adriana RICHIT. 2008. Educação matemática e tecnologias: duas pesquisas; duas abordagens e uma natureza comum. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY. 2008. Um estudo do primerio projeto pedagógico do "curso superior de tecnologia em fabricação mecânica " ofertado no campus ponta grossa da utfpr: trilhando caminhos para esclarecer o modo pelo qual a ciência; a técnica e a tecnologia estão presetnes no curso. In: Xii ebrapem - encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiane MONDINI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Marli Regina Dos SANTOS. 2007. O conhecimento geométrico no nível do pré-predicativo:uma abordagem fenomenológica. In: Iv congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY. 2007. A educação de jovens e adultos no contexto da educação profissional técnica de nível médio integrada ao ensino médio: um ensaio sobre educação profissional e educação matemática. In: Ix encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY. 2006. A concepção de professores de matemática do ensino fundamental e médio sobre o uso de calculadoras em sala de aula. In: Iii seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos e v encontro de fenomenologia e análise do exisitr. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY. 2003. Tecnologia e o ensino da matemática. In: Ii encontro de educação matemática e ix semana acadêmica do curso de licenciatura em matemática. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY. 2001. A tecnologia no processo de transformação do comportamento humano. In: Iv congresso iberoamericano de educacion matemática. Bolívia.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY. 2000. As calculadoras no processo de ensnio e de aprendizagem das operações básicas: a concepção de professores de ensino fundamental e médio. In: I congresso sul-brasileiro de informática na educação. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Paulo Sérgio SCHELESKY. 2000. Os números em pitágoras. In: Vi encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Adriane De Lima PENTEADO; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2000. A disciplina cálculo nos cursos superiores de tecnologia do cefet-pr no contexto da reforma da educação profissional no brasil. In: V reunión de didáctica matemática del cono sur. Chile.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY. 2000. As operações básicas num ambiente tecnológico: o uso de calculadoras em sala de aula. In: V reunión de didáctica matemática del cono sur. Chile.
  74. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Luciane Ferreira MOCROSKY. 1997. A calculadora: desenvolvimento histórico. In: Vi seminário nacional de história da ciência e da tecnologia. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo CUITIÑO; Luciane Ferreira MOCROSKY; María De Las Mercedes MOYA; Maria Adela De Angelis De PANDO. 1997. La tecnología al servicio de la educacion. In: Iv reunión de didáctica de la matemática del cono sur. Bolívia.
  1. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Joel Gonçalves Dos SANTOS; Luiza Destéfani ALVES; Fabiane MONDINI; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2023. Um estudo histórico; filosófico e reflexivo sobre a matemática grega. Actio: docência em ciências. 8, 1-15.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Orlowski NELEM; Maria Lucia PANOSSIAN; Luciane Ferreira MOCROSKY; Assis Jaqueline SILVA. 2022. Um problema desencadeador do conceito de fração: desdobramentos para o processo de formar-se professor. Paradigma (maracay). 1, 184-206.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Orlowski NELEM; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2022. Un movimiento formativo en educación matemática: el procedimiento fenomenológico a la hora de constituir y analizar datos. Paradigma (maracay). 43, 59-81.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Orlowski NELEM; Luciane Ferreira MOCROSKY; Viggiani Bicudo Maria APARECIDA. 2022. Professoras em tempos de pandemia: do que estamos nos dando conta?. Revista pesquisa qualitativa. 10, 01-24.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Loss TANIELE; Luciane Ferreira MOCROSKY; R G E Silva Hussein FABIANA; Souza Motta MARCELO. 2022. Mapeamento sistemático dos produtos educacionais dos programas profissionais de pós-graduação da utfpr que tratam de tecnologias digitais no ensino de matemática. Revista paranaense de educação matemática. 11, 421-441.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Aparecida Viggiani BICUDO; Luciane Ferreira MOCROSKY; Nelem ORLOWSKI; Josiel De Oliveira BATISTA; Marilize Nogas PUDELCO. 2022. Constituição de dados na pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológica desafio ao pesquisar qualitativo em meios digitais. New trends in qualitative research (ntqr). 10, 1-10.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Bicudo Maria Aparecida VIGGIANI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Orlowski NELEM. 2022. Aprender-ensinar matemática numa perspectiva formativa. Revista de matemática; ensino e cultura. 17, 92-105.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Luiza Destéfani ALVES; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2022. Contribuições da perspectiva montessoriana para o ensino da matemática: o olhar voltado ao vivido com crianças atípicas. Actio: docência em ciências. 7, 1-18.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Luiza Destéfani ALVES; Luciane Ferreira MOCROSKY; Josiel De Oliveira BATISTA; Jose Savio BICHO. 2022. Movimento de compreensão da alfabetização matemática na perspectiva de montessori: uma abordagem para os processos de ensino da geometria. Revista acta scientiae. 24, 504-536.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Orlowski NELEM; Vitaczik Campanucci Tânia MARA; Pereira Eder PAULO. 2021. Formação de professores numa perspectiva decolonial. Revista internacional de pesquisa em educação matemática (ripem). 11, 301-318.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Josiel De Oliveira BATISTA; Orlowski NELEM; Eder Paulo PEREIRA; Tânia Mara Vitaczik CAMPANUCCI; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2021. Tecnologias digitais; tempos de pandemia e o ensino de matemática: educação tecnológica em perspectiva. Revista pesquisa qualitativa. 9, 1-20.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiane MONDINI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Nelem ORLOWSKI; Alexandre Da Silva SIMÕES. 2021. Educação tecnológica no âmbito da educação matemática: articulando compreensões. Revista pesquisa qualitativa. 9, 143-157.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Lidiane Conceição Monferino MANCINI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Nelem ORLOWSKI; Marco Aurelio KALINKE. 2021. Leituras de práticas: uma abertura à forma-ação de professores que ensinam matemática. Zetetike (unicamp). 29, 1-12.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Lais Cristina Pereira DA; Mondini FABIANE; Luciane Ferreira MOCROSKY; Pereira Anderson LUIS. 2021. Compreensões de professores de matemática sobre a presença da álgebra no ensino fundamental ii. Revista internacional de pesquisa em educação matemática (ripem). 11, 112-126.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Mara Vitaczik CAMPANUCCI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Orlowski NELEM. 2021. O encontro pedagogo professor de matemática dos anos finais do ensino fundamental: no silêncio das pesquisas brasileiras. Actio: docência em ciências. 6, 1-17.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Josiel De Oliveira BATISTA; Luciane Ferreira MOCROSKY; Fabiane MONDINI; Marco Aurelio KALINKE. 2021. As tecnologias como pré-sença: aberturas para o ensinar e para o aprender. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 14, 1-18.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Orlowski NELEM; Lambach MARCELO; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2021. O movimento de constituição dos dados no proceder fenomenológico em pesquisas no âmbito da formação de professores que ensinam matemática. Jornal internacional de estudos em educação matemática. 14, 222-228.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Maximiliano TOMÉ; Josiel De Oliveira BATISTA; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2021. Compreensões do ensino de ciências nos anos iniciais. Vidya (santa maria. online). 41, 21-39.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Nelem ORLOWSKI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Fabiana R G Silva HUSSEIN. 2021. Produtos educacionais do ppgfcet: práticas pedagógicas nos anos iniciais da educação básica. Actio: docência em ciências. 6, 1-22.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Danielle De Sousa Silva DOS; Luciane Ferreira MOCROSKY; Batista Josiel De OLIVEIRA. 2021. Jogos digitais como possibilidade para a alfabetização matemática: endereçamentos da literatura para a prática docente. Jornal internacional de estudos em educação matemática. 14, 459-468.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Batista Josiel De OLIVEIRA; Luciane Ferreira MOCROSKY; Mondini FABIANE. 2020. Modos de ser na/da educação a distância. Ead em foco. 10, 15-.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Cinthia Domit Zaniolo RENAUX; Marco Aurélio KALINKE; Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Lucia PANOSSIAN. 2020. Uma análise do uso de objetos de aprendizagem de estatística com acadêmicos de pedagogia. Revista de educação; ciências e matemática. 10, 20-37.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Monferino Lidiane CONCEIÇÃO; Luciane Ferreira MOCROSKY; Kurek BERNADETE. 2020. Leituras-de-práticas-de-alfabetização-matemática: modos de permanecer em formação. Jornal internacional de estudos em educação matemática. 13, 84-93.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Lidiane Conceição MONFERINO; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2020. Leituras de práticas como um modo de pensar a educação matemática na formação continuada de professores. Educação matemática pesquisa. 22, 341-359.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Josiel De Oliveira BATISTA; Luciane Ferreira MOCROSKY; Tania Teresina Bruns ZIMER. 2020. La formación para profesores que enseñan matemática a futuros profesores en modo ead. Paradigma (maracay). 102-124.
  26. Physical Sciences General Computer Science
    Silvana Gogolla De MATTOS; Evandro Alberto ZATTI; Renata Oliveira BALBINO; Luciane Ferreira MOCROSKY; Marco Aurelio KALINKE. 2020. Uma análise de propostas de uso de tecnologias digitais na rede estadual do paraná nos anos de 2015 a 2018. Revista paranaense de educação matemática. 9, 153-173.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Loss TANIELE; Luciane Ferreira MOCROSKY; Hussein Fabiana Roberta Gonçalves E SILVA; Motta Marcelo SOUZA. 2020. Uma análise dos produtos educacionais da utfpr que utilizam tecnologias digitais no ensino de matemática. Paradigma (maracay). 41, 537-570.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Nelem ORLOVISKI; Henrique LIDIO. 2019. O professor que ensina matemática nos anos iniciais: uma abertura ao contínuo acontecer histórico. Revista ibero-americana de estudos em educação. 14, 222-236.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Eloisa Rosotti NAVARRO; Marco Aurelio KALINKE; Luciane Ferreira MOCROSKY; Marcelo Souza MOTTA. 2019. O uso da lousa digital em aulas de matemática após formação continuada em uma escola pública. Revista paranaense de educação matemática. 8, 7-26.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Rocha Flavia Sucheck Mateus DA; Kalinke Marco AURÉLIO; Motta Marcelo SOUZA; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2019. Uma análise de projetos criados no scratch com base em critérios construtivistas e ergonômicos <br>an analysis of projects created in scratch based on constructivist and ergonomic criteria. Educação matemática pesquisa. 21, 422-440.
  31. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Josiel De Oliveira BATISTA; Luciane Ferreira MOCROSKY; Fabiane MONDINI. 2019. Why talk about hermeneutics?. Revista acta scientiae. 21, 49-62.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Loss Nesi TANIELE; Kalinke AURÉLIO; Souza Motta MARCELO; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2019. Objetos de aprendizagem de matemática: um panorama do que diz em alguns estudos no brasil. Renote. revista novas tecnologias na educação. 17, 557-566.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Kalinke Marco AURÉLIO; Derossi BRUNA; Luciane Ferreira MOCROSKY; Motta Marcelo SOUZA. 2019. Estratégias de alunos na utilização de objetos de aprendizagem na lousa digital num trabalho com álgebra. Revemat. 14, 1-14.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Nelem ORLOVISKI; Simone Danielle TYCHANOWICZ; Salete Pareira De ANDRADE; Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. Frações na formação continuada de professoras dos anos iniciais: fragmentos de uma complexidade. Bolema (rio claro). 33, 1444-1463.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Ribeiro MILTON; Mondini FABIANE; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2019. O cálculo diferencial e integral e a formação de engenheiros. Cadernos de pós-graduação. 18, 249-261.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Adnielson Lima Da SILVA; Maria Lucia PANOSSIAN; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2019. Situações de ensino envolvendo a função exponencial: sentidos atribuídos pelos professores. Perspectivas da educação matemática. 12, 92-112.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiane MONDINI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Rosa Monteiro PAULO. 2019. Sentidos de matemática na contemporaneidade: um estudo a partir da filosofia heideggeriana. Educere et educare (versão eletrônica). 15, 1-19.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Manuelle Pereira Da Costa SIMEÃO; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2019. Prática de ciência e tecnologias na rede municipal de ensino de curitiba: re- visitando a historicidade do pesquisado. Actio: docência em ciências. 4, 92-109.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Hallayne Nadal Barboza ROCHA; Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. Atividade prática como componente curricular: leituras e interpretação da legislação. Zetetike (unicamp). 27, 1-21.
  40. Physical Sciences Energy Engineering and Power Technology
    Breno De Faria Arnaut PEREIRA; Fabiane MONDINI; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2019. Expondo os índices de permanência e continuidade na disciplina de cálculo diferencial e integral i em cursos de engenharia na unesp? câmpus de guaratinguetá. Revista brasileira de educação em ciência e educação matemática. 3, 841-853.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Joice Yuko OBATA; Luciane Ferreira MOCROSKY; Marco Aurelio KALINKE. 2018. Tecnologia; educação e educação tecnológica: heranças e endereçamentos. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 7, 1-22.
  42. Social Sciences & Humanities Education
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  43. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana RICHIT; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2018. Perspectivas no ensino de cálculo em um curso de engenharia ambiental. International journal education and teaching (pdvl) issn 2595-2498. 1, 1-22.
  44. Social Sciences & Humanities Education
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  45. Social Sciences & Humanities Education
    Manuelle Pereira Da Costa SIMEÃO; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2018. Pesquisa qualitativa e a abordagem fenomenológica: o percurso da professora pesquisadora maria aparecida viggiani bicudo. Actio: docência em ciências. 3, 236-252.
  46. Social Sciences & Humanities Education
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  47. Social Sciences & Humanities Education
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  48. Social Sciences & Humanities Education
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  49. Social Sciences & Humanities Education
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  50. Social Sciences & Humanities Education
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  51. Social Sciences & Humanities Education
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  53. Social Sciences & Humanities Education
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  54. Social Sciences & Humanities Education
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  55. Social Sciences & Humanities Education
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  56. Social Sciences & Humanities Education
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  57. Social Sciences & Humanities Education
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  58. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Aparecida Viggiani BICUDO. 2013. Um estudo filosófico-histórico da ciência e da tecnologia sustentando a compreensão de educação científico-tecnológica. Acta scientiae (ulbra). 15, 406-419.
  59. Social Sciences & Humanities Education
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  60. Social Sciences & Humanities Education
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  61. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Social Sciences & Humanities Education
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  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  5. Social Sciences & Humanities Education
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  6. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Education
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  10. Social Sciences & Humanities Education
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  11. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Lucia PANOSSIAN; José Ricardo SOUZA. 2018. Com a palavra o professor de licenciatura em matemática: desafios de formar o professor para a educação básica. In: Fazer educativo: diálogos sobre políticas públicas e formação docente. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Fabiane MONDINI; Nelem ORLOVSKI. 2018. A quem interessar possa. In: Ser professor com tecnologias: sentidos e significados. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Lidiane Conceição MONFERINO; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2018. Construção permanente da docência: a escola como campo fenomenal formativo. In: Docência: processo de aprender e ensinar. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
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  15. Social Sciences & Humanities Education
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  17. Social Sciences & Humanities Education
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  18. Social Sciences & Humanities Education
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  19. Social Sciences & Humanities Education
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  21. Social Sciences & Humanities Education
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  22. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
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  23. Social Sciences & Humanities History
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  24. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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  26. Social Sciences & Humanities Education
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  27. Social Sciences & Humanities Education
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  28. Social Sciences & Humanities Education
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  29. Social Sciences & Humanities Education
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  30. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Aparecida Viggiani BICUDO. 2010. Aspectos históricos dos cursos de ?curta duração? como contributo para a identidade da graduação tecnológica. In: Maria em forma/ação. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Eleta De Carvalho FREIRE. 2015. Pacto nacional pela alfabetização na idade certa. ciências humanas no ciclo de alfabetização. caderno 09. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Aurelio KALINKE; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2015. Educação matemática: pesquisas e possibilidades. Brasil.