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Leticia Fleig Dal Forno

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Andréa Grano MARQUES Ciências Humanas Psicologia
2 Arthur Gualberto Bacelar Da Cruz URPIA Ciências Sociais Aplicadas Economia
3 Flávio BORTOLOZZI Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
4 Iara Carnevale De ALMEIDA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
5 Márcia Aparecida ANDREAZZI Ciências Biológicas Bioquímica
6 Regiane Da Silva MACUCH Ciências Humanas Educação
7 Soraia Napoleão FREITAS Ciências Humanas Educação
8 Viviane SARTORI Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Reinaldo Repinasi Dos SANTOS; Vânia Luzia Tiedt TORRES; Leticia Fleig Dal FORNO; Ely Mitie MASSUDA. 2021. A relação entre os processos de conversão do conhecimento e os quatro pilares da educação de jacques delors. In: Vii conedu. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Luísa Chiezi De OLIVEIRA; Leticia Fleig Dal FORNO; Márcia Aparecida ANDREAZZI; Isabele Picada EMANUELLI. 2020. Conhecimento dos alunos do curso de pedagogia sobre educação ambiental em ambiente escolar. In: Vi congreso internacional de educación ambiental ii congreso iberoamericano sobre educación ambiental para la sustentabilidad. Brasil.
  3. Physical Sciences Information Systems
    Reinaldo Repinasi Dos SANTOS; Vânia Luzia Tiedt TORRES; Leticia Fleig Dal FORNO. 2020. Gestão do conhecimento e sua prática aplicada na base nacional comum curricular. In: Vii conedu. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Reinaldo Repinasi Dos SANTOS; Érica Cristina Lima De MIRANDA; Leticia Fleig Dal FORNO; Nelson Tenório JUNIOR. 2020. A neoaprendizagem a partir da teoria de david allen kolb. In: Vii conedu. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Felisbino De MORAES; Leticia Fleig Dal FORNO. 2019. A aprendizagem na perspectiva colaborativa e articulada: a relação entre professores regulares e professores de atendimento educacional especializado. In: Xi epcc - encontro internacional de produção científica. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Telma Cristina RODRIGUES; Leticia Fleig Dal FORNO; Iara Carnevale De ALMEIDA. 2019. Compartilhamento do conhecimento e de práticas docentes no processo de formação dos professores da educação básica sobre o uso das tdic. In: Xi epcc - encontro internacional de produção científica. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Bonilha MIRANDA; Sandy Staquecini SANTOS; Marcelo Picinin BERNUCI; Leticia Fleig Dal FORNO. 2019. Pbl e a formação em medicina: uma estratégia de ensino e autonomia de aprendizagem. In: Xi epcc - encontro internacional de produção científica. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Rômulo D L BEHREND; Ana Paula Borges CASTARDO; Magda Ribeiro De França BARBOSA; Leticia Fleig Dal FORNO. 2019. Métodos diferenciados: um projeto pedagógico para o aprendizagem colaborativa no curso de pedagogia presencial. In: Xi epcc - encontro internacional de produção científica. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Borges CASTARDO; Iara Carnevale ALMEIDA; Leticia Fleig Dal FORNO. 2019. Ferramentas e práticas da gestão do conhecimento em cursos semipresenciais de ies: um estudo de caso. In: Xi epcc - encontro internacional de produção científica. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Coutinho CALVI; Cristiane Resquiti Paulino STROZZI; Iara Carnevale ALMEIDA; Rejane SARTORI; Leticia Fleig Dal FORNO. 2019. Práticas e ferramentas da gestão do conhecimento em uma escola particular de ensino fundamental. In: Ix congresso internacional de conhecimento e inovação (ciki). Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Telma Cristina RODRIGUES; Iara Carnevale De ALMEIDA; Leticia Fleig Dal FORNO. 2018. A formação de professores da educação básica sobre o uso das tdic: uma estratégia de disseminação do conhecimento. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Osny Antonio Scaramal FASCIO; Iara Carnevale De ALMEIDA; Leticia Fleig Dal FORNO. 2018. Ferramenta four in balance: identificando o nível de adoção de tecnologia em escolas do núcleo regional de educação de maringá. In: Encontro nacional de educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Oliveira Dos Santos CARDOSO; Victor Vinicius BIAZON; Leticia Fleig Dal FORNO; Wainer Cristiano CANCIAN; Renata Ramos Pavan TERRA. 2018. Aprendizagem ativa: aluno como produtor de conteúdo. In: Congresso internacional abed de educação à distância. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Cássia Gonçalves COSTA; Cristiane Resquiti Paulino STROZZI; Leticia Fleig Dal FORNO. 2018. Aprendizagem e gestão do conhecimento: uma análise sobre a escola que aprende. In: Iv seminário de pesquisa e extensão da unifamma. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Coutinho CALVI; Ana Paula REVELINI; Iara Carnevale De ALMEIDA; Leticia Fleig Dal FORNO. 2018. O compartilhamento do conhecimento aplicado ao sistema de tutoria ead em uma instituição de ensino superior privada. In: V seminário de pesquisa e extensão da unifamma. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Willian Fernando Porto Da ROCHA; Everton Antonio Marcelino De SIQUEIRA; Leticia Fleig Dal FORNO; José Francisco De Assis DIAS. 2017. Rap e imposição social: caminhos de identificação e expressão do conhecimento por meio da mediação artística. In: Xiii congresso nacional de educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Claudia CHIARATO; Floriza Taira OTTO; Leticia Fleig Dal FORNO; Wainer Cristiano CANCIAN. 2017. Competências educacionais para a promoção do conhecimento no contexto educacional. In: Vii congresso internacional do conhecimento e inovação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Everton Antonio Marcelino De SIQUEIRA; Leticia Fleig Dal FORNO; Sara BAHIA. 2017. Las relaciones entre la enseñanza de arte y estilos de aprendizaje: el trabajo; el aula y ser sociales. In: Iv congreso iberoamericano estilos de aprendizaje. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Leticia Fleig Dal FORNO; Tatiane NEGRINI. 2016. Gestão do conhecimento e inclusão: a interdisciplinaridade para a formação do profissional da educação especial. In: Vii congresso mundial de estilos de aprendizagem. Portugal.
  20. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Regiane Da Silva MACUCH; Leticia Fleig Dal FORNO; Rita Cristina Galagarra BERARDI. 2016. Uma análise interdisciplinar da relação entre gestão da informação e do conhecimento e a pesquisa qualitativa em educação. In: 5º congresso ibero americano de investigação qualitativa. Portugal.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Leticia Fleig Dal FORNO; Adriana Yanina ORTIZ. 2016. Autoeficácia como fator motivacional para o envolvimento do educador no pré-escolar. In: Ii congresso internacional envolvimento dos alunos na escola. Portugal.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Leticia Fleig Dal FORNO; Sara BAHIA; Feliciano Henriques VEIGA. 2015. An analysis on how teachers recognize the giftedness in the preschool children. In: Ireland international conference on education. Irlanda.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leticia Fleig Dal FORNO; Feliciano Henrique VEIGA; Sara BAHIA. 2013. Indícios de sobredotação e craitividade em crianças: percepções dos educadores do pré-escolar no brasil e em portugal. In: Fórum de jovens investigadores instituto de educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Leticia Fleig Dal FORNO; Sara BAHIA; Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS. 2013. As necessidade educacionasi que eles apresentam: alunos sobredotados descrevem a escola e o programa de enriquecimento. In: Xii congresso internacional galego-português de psicopedagogia. Portugal.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leticia Fleig Dal FORNO; Feliciano Henrique VEIGA; Sara BAHIA. 2012. Características de sobredotação e criatividade percecionadas por educadores da infância no brasil e em portugal. In: I simpósio luso-brasileiro em estudos da criança: perspectivas sociológicas e educacionais. Portugal.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Anelise Dos Santos Da COSTA; Camyla ANTONIOLI; Leticia Fleig Dal FORNO. 2012. O professor reflexivo e o reconhecimento das altas habilidades/superdotação. In: Ix anped sul. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Camyla ANTONIOLI; Anelise Dos Santos Da COSTA; Leticia Fleig Dal FORNO; Soraia Napoleão FREITAS. 2012. O acontecer do ser criativo no ambiente educacional. In: V encontro nacional do conbrasd. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Pergher MIRANDA; Caroline Leonhart ROMANOWSKI; Leticia Fleig Dal FORNO. 2010. Políticas públicas educacionais e o atendimento para alunos com altas habilidades/ superdotação. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Beatriz Kunzler HOSDA; Caroline Leonhart ROMANOWSKI; Leticia Fleig Dal FORNO; Soraia Napoleão FREITAS. 2010. Reflexão sobre o trabalho com as inteligências múltiplas em um programa de enriquecimento escolar. In: 62ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Beatriz Kunzler HOSDA; Soraia Napoleão FREITAS; Caroline Leonhart ROMANOWSKI; Charline Fillipin MACHADO; Claucia HONNEF et al. 2010. Desmistificando idéias sobre a temática das altas habilidades/superdotação a partir do encontro informativo. In: 62ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Leticia Fleig Dal FORNO; Renata Gomes CAMARGO; Anelise Dos Santos Da COSTA. 2009. Da identificação a inclusão: quando a proposta é reconhecer a diferença e as diversidades. In: Vi congresso internacional de educação- educação e tecnologia: sujeitos (des)conectados?. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Gomes CAMARGO; Carla Beatriz Kunzler HOSDA; Claucia HONNEF; Leticia Fleig Dal FORNO; Tatiane NEGRINI et al. 2009. Escola e universidade: parceria para a valorização de alunos com caracteristicas de altas habilidades. In: 61ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leticia Fleig Dal FORNO; Anelise Dos Santos Da COSTA; Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS. 2009. A visão cultural de inteligência e a criatividade como seu produto. In: 1º congresso internacional: ser professor na educação especial. Portugal.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Leonhart ROMANOWSKI; Leticia Fleig Dal FORNO; Anelise Dos Santos Da COSTA; Tatiane NEGRINI. 2009. Políticas públicas e altas habilidades/superdotação. In: Ix congresso nacional de educação educere e iii encontro sul brasileiro de psicopedagogia. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Gomes CAMARGO; Carla Beatriz Kunzler HOSDA; Claucia HONNEF; Caroline Leonhart ROMANOWSKI; Leticia Fleig Dal FORNO et al. 2009. A inteligência em foco: análise em um processo de identificação de alunos com caracteristicas de altas habilidades. In: Xiii simpósio de ensino; pesquisa e extensão- centro universitário franciscano. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane De Oliveira FORTES; Leticia Fleig Dal FORNO; Miriam De Oliveira MACIEL; Renata Gomes CAMARGO; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO et al. 2008. As implicações presentes nos fatores analisados no processo de identificação para posterior atendimento de alunos com características de altas habilidades. In: Fórum mundial de educação. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Leticia Fleig Dal FORNO; Soraia Napoleão FREITAS; Miriam De Oliveira MACIEL; Caroline Correa FORTES; Renata Gomes CAMARGO et al. 2008. A identificação de estudantes com caracteristicas de altas habilidades/superdotação e sua consequencia para o desenvolvimento desses sujeitos. In: Sociedade brasileira para o progresso da ciencia. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leticia Fleig Dal FORNO; Renata Gomes CAMARGO; Miriam De Oliveira MACIEL; Tatiane NEGRINI; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO et al. 2008. E a inteligencia interpessoal? debates relevantes com alguns professores. In: I semana acadêmica integrada das licenciaturas. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila Da FONSECA; Anelise Dos Santos Da COSTA; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Karine Sefrin SPERONI; Leticia Fleig Dal FORNO et al. 2008. A criatividade e suas implicações: o desenvolvimento do talento criativo em crianças com características de altas habilidades/superdotação através do pit- programa de incentivo ao talento. In: 60ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Anelise Dos Santos Da COSTA; Adriane CENCI; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Leticia Fleig Dal FORNO; Priscila Da FONSECA et al. 2008. Mitos e realidades- a participação dos pais no pit-programa de incentivo ao talento e suas representações acerca das caracetrísticas de altas habilidades/superdotação de seus filhos. In: 60ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leticia Fleig Dal FORNO; Renata Gomes CAMARGO; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Anelise Dos Santos Da COSTA; Soraia Napoleão FREITAS. 2008. A discussão informativa como meio de caracterização da expressão de um potencial superior. In: 23ª jornada acadêmica integrada. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leticia Fleig Dal FORNO; Renata Gomes CAMARGO; Miriam De Oliveira MACIEL; Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS. 2008. A identificação de alunos com caracteristicas de altas habilidades/superdotação como promoção da inclusão educacional. In: Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Strozzi Cristiane Resquiti PAULINO; Sartori REJANE; Leticia Fleig Dal FORNO. 2023. Taxonomia e gestão escolar: uma revisão sistemática de literatura. Interfaces científicas - educação. 12, 6-21.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Bissoli FIORINI; Iara Carnevale De ALMEIDA; Maria Gabriela Costa LAZARETTI; Leticia Fleig Dal FORNO. 2022. Inverted classroom with problem-based learning and guidance through project; supported by knowledge management. Acta scientiarum. education (online). 44, e53601-.
  3. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Calvi Gabriel COUTINHO; Almeida Iara Carnevale DE; Leticia Fleig Dal FORNO. 2022. Processo de compartilhamento do conhecimento no sistema de tutoria. Revista ibero-americana de estudos em educação. 17, 1162-1180.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Dênis Martins De OLIVEIRA; Ely Mitie MASSUDA; Leticia Fleig Dal FORNO. 2022. Arte e conhecimento: formando indivíduos. Humanidades & inovação. 9, 21-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Aparecida Beckhauser Alves MIRIAM; Stefhany Medina TAYMARA; Sartori VIVIANE; Leticia Fleig Dal FORNO. 2022. Compartilhamento de informações e conhecimento: desafios educacionais; tecnológicos e familiares em tempos de pandemia. Conhecimento & diversidade. 14, 136-151.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Borges CASTARDO; Iara Carnevale De ALMEIDA; Leticia Fleig Dal FORNO. 2022. Métodos e ferramentas da gestão do conhecimento aplicados em cursos de graduação no período da pandemia da covid-19. Imagens da educação. 12, 118-136.
  7. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Dênis Martins De OLIVEIRA; Ely Mitie MASSUDA; Leticia Fleig Dal FORNO. 2022. Conhecimento; ciclo do conhecimento e ensino da arte no brasil. Revista educação; artes e inclusão. 18, 30-56.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Gonçalves Costa Andréia De CÁSSIA; Strozzi Cristiane Resquiti PAULINO; Leticia Fleig Dal FORNO; Sartori REJANE; Godina RADU et al. 2021. Knowledge management and the political-pedagogical project in brazilian schools. Sustainability. 13, 2941-.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Wainer Cristiano CANCIAN; Floriza Taira OTTO; Ana Claudia CHIARATO; Leticia Fleig Dal FORNO. 2021. Competências educacionais para a promoção do conhecimentono contexto educacional. Https://doi.org/10.34117/bjdv7n8-596. 7, 84577-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela FIORINI; Iara Carnevale De ALMEIDA; Maria Gabriela Costa LAZARETTI; Leticia Fleig Dal FORNO. 2021. Sala de aula invertida com aprendizagem baseada em problemas e orientação por meio de projeto; apoiada pela gestão do conhecimento. Acta scientiarum education. 44, 1-13.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Reginéa De Souza MACHADO; Leticia Fleig Dal FORNO; Iara Carnevale De ALMEIDA. 2020. Gestão do tempo e whatsapp: relações entre professores e responsáveis pelos alunos. Revista intersaberes. 15, 1-16.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel C CALVI; Iara Carnevale De ALMEIDA; Leticia Fleig Dal FORNO. 2020. A estrutura e o processo de compartilhamento do conhecimento entre agentes do sistema ead de uma instituição de ensino superior privada. Paidéi@ (santos). 12, 4-25.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Reginéa De Souza MACHADO; Leticia Fleig Dal FORNO; Iara Carnevale De ALMEIDA. 2020. O uso de ferramentas tecnológicas como comunidades de práticas por docentes de uma rede particular de ensino. Revista iberoamericana de tecnologia en educación y educación en tecnología (en línea). 35, 21-30.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Gonçalves Costa Andréia De CÁSSIA; Leticia Fleig Dal FORNO; Bacelar Da Cruz Urpia Arthur GUALBERTO. 2020. A construção do conhecimento: uma compatibilização teórica entre o ciclo de jean piaget com o modelo seci de nonaka e takeuchi. Divers@! (matinhos). 13, 16-28.
  15. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Caio Pisconti MACHADO; Leticia Fleig Dal FORNO; Arthur Gualberto Bacelar Da Cruz URPIA; Ely Mitie MASSUDA. 2020. Análise da implementação das práticas de gestão do conhecimento em escolas públicas. Revista alcance ? eletrônica. 27, 326-343.
  16. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Dênis Martins De OLIVEIRA; Gabriel Coutinho CALVI; Ely Mitie MASSUDA; Leticia Fleig Dal FORNO. 2020. Compartilhamento do conhecimento no ensino de moda: uma análise sobre a experiência arte e moda na modalidade ead. Educação em foco. 23, 293-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel CALVI; Cristiane Resquiti Paulino STROZZI; Iara Carnevale De ALMEIDA; Rejane SARTORI; Leticia Fleig Dal FORNO. 2020. Práticas e ferramentas da gestão do conhecimento em uma escola particular de ensino fundamental. International journal of knowledge engineering and management. 9, 106-125.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Nelson Tenório JUNIOR; Leticia Fleig Dal FORNO; Tatiana Carla FACCIN; Fernanda GOZZI. 2020. Uso da storytelling para a construção e o compartilhamento do conhecimento na educação. Educação por escrito pucrs. 11, 1-10.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Fiorini DANIELA; Carnevale De Almeida IARA; Leticia Fleig Dal FORNO; Geller MARLISE. 2020. Sala de aula invertida apoiada pela gestão do conhecimento. Renote. revista novas tecnologias na educação. 18, 601-610.
  20. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Caio Pisconti MACHADO; Arthur Gualberto Bacelar Da Cruz URPIA; Leticia Fleig Dal FORNO. 2019. Diagnóstico do nível de amplitude do alcance de práticas de gestão do conhecimento: um survey em escolas públicas. Navus revista de gestão e tecnologia. 9, 105-121.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Arthur Gualberto Bacelar Da Cruz URPIA; Leticia Fleig Dal FORNO; Ivan Vieira Da SILVA. 2019. A gestão do conhecimento na educação especial: estudo de caso dos estudantes autistas da cidade de toledo - pr. Perspectivas em diálogo: revista de educação e sociedade. 6, 81-113.
  22. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Arthur Gualberto Bacelar Da Cruz URPIA; Leticia Fleig Dal FORNO; Flávio BORTOLOZZI; Ely Mitie MASSUDA; Tatiana Carla FACCIN. 2019. As redes sociais e sua utilização como ferramentas para as práticas de gestão do conhecimento: uma análise em escolas públicas do paraná. Perspectivas em diálogo: revista de educação e sociedade. 6, 139-163.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tânia Maria Gomes Da SILVA; Andréa Grano MARQUES; Leticia Fleig Dal FORNO; Tânia Regina Corredato PERIOTTO. 2019. Crianças com dificuldade de aprendizagem: literatura e promoção da saúde. Sodebrás. 14, 9-14.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Mariano EDERSON; Marques ANDRÉA; Leticia Fleig Dal FORNO; Silva TÂNIA. 2019. A medicalização de crianças com dificuldades escolares diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. Enciclopédia biosfera. 16, 1976-1991.
  25. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Maria Helena Ribeiro De CARVALHO; Leticia Fleig Dal FORNO; Ely Mitie MASSUDA. 2019. O compartilhamento do conhecimento entre professores da disciplina de modelagem do vestuário em um curso de moda. Revista valore. 4, 239-254.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Everton Antonio Marcelino De SIQUEIRA; Willian Fernando Porto Da ROCHA; Leticia Fleig Dal FORNO; Regiane Da Silva MACUCH. 2018. Rap: o caminho de expressão do conhecimento pela mediação artística. Revista de administração educacional. 9, 126-146.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Helena Ribeiro De CARVALHO; Leticia Fleig Dal FORNO; Paulo Marcelo Ferraresi PEGINO; Paula Piva LINKE. 2018. Compartilhamento do conhecimento no contexto da educação superior em moda: estudo de caso. Revista d'obras (online). 11, 247-271.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Regiane Da Silva MACUCH; Janayna Cristina ROCHA; Bruna Rafaele Milhorini GREINERT; Leticia Fleig Dal FORNO; Rute Grossi MILANI. 2018. Midia televisiva; desenvolvimento sócio-afetivo e estilo de vida de crianças no ensino fundamental. Saber & educar. 25, 1-10.
  29. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Machado Caio PISCONTI; Urpia Arthur Gualberto B Da C; Leticia Fleig Dal FORNO. 2017. Gestão do conhecimento no ensino público: uma agenda de pesquisa. Revista cesumar ciências humanas e sociais aplicadas. 22, 145-.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Negrini TATIANE; Leticia Fleig Dal FORNO. 2017. A interdisciplinaridade no processo de inclusão: a formação do educador especial na perspectiva da gestão do conhecimento. Revista cesumar. 22, 503-524.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Carla FACCIN; Flávio BORTOLOZZI; Leticia Fleig Dal FORNO. 2017. Tecnologias de informação e comunicação: ferramentas para construção; disseminação e compartilhamento do conhecimento no ensino público da região amusep. Revista tecnologias na educação. 23, 1-13.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Leticia Fleig Dal FORNO; Regiane Da Silva MACUCH. 2017. Tópicos de aprendizagem na gestão do conhecimento: perspectiva interdisciplinar no contexto do ensino superior. Espacios (caracas). 38, 33-43.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Regiane Da Silva MACUCH; Henrique Malheiro VAZ; Ana Paula Machado VELHO; Leticia Fleig Dal FORNO. 2016. Análise teórico-prática das multiteracias em sala de aula universitária. Espacios (caracas). 37, 18-.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leticia Fleig Dal FORNO; Feliciano Henrique VEIGA; Sara BAHIA. 2016. Escala de caracterização da sobredotação: um estudo com educadores de infância portugueses e brasileiros. Sobredotação. 1, 299-312.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Leticia Fleig Dal FORNO; Feliciano Henriques VEIGA; Sara BAHIA. 2015. Gifted amongst preschool children: an analysis on how teachers recognize giftedness. International journal for e-learning security. 5, 707-715.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leticia Fleig Dal FORNO; Feliciano Henriques VEIGA; Sara BAHIA. 2014. A percepção de criatividade por educadores de infância no brasil e em portugal. Infad (barcelona). 6, 403-408.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Renata CERVINHANI; Arthur Gualberto Bacelar Da Cruz URPIA; Leticia Fleig Dal FORNO. 2022. Compartilhar conhecimento no contexto da gestão escolar: uma revisão sistemática de literatura. In: Educação: avaliação e políticas públicas no brasil e na américa latina. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Telma Cristina RODRIGUES; Leticia Fleig Dal FORNO; Iara Carnevale ALMEIDA. 2022. Coparticipação e colaboração e formação de professores: o uso de tecnologias digitais da informação e comunicação em sala de aula. In: Educação em foco: tecnologias digitais e inovação em práticas de ensino. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Reinaldo Repinasi Dos SANTOS; Vânia Luzia Tiedt TORRES; Leticia Fleig Dal FORNO. 2022. Gestão do conhecimento e sua prática aplicada nabase nacional comum curricular. In: Educação na contemporaneidade: tensões e desafios. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Cacilda Veronesi Jaloto Dos SANTOS; Leticia Fleig Dal FORNO; Arthur Gualberto Bacelar Da Cruz URPIA. 2022. Como o compartilhamento de conhecimento influencia o trabalho de professores; equipes pedagógicas e diretiva; das escolas de educação especial ? uma revisão sistemática de literatura. In: Diálogos em educação: olhares multidisciplinares sobre a aprendizagem. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Reinaldo Repinasi Dos SANTOS; Érica Cristina Lima De MIRANDA; Leticia Fleig Dal FORNO; Nelson Tenório JUNIOR. 2021. A neoaprendizagem a partir da teoria de david allen kolb. In: Pesquisa e ensino: uma abordagem holística. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Leticia Fleig Dal FORNO; Tatiane NEGRINI. 2021. Reconhecimento e inclusão de estudantes com dupla condição: problematizações no campo educacional. In: Autismo; superdotação e dupla excepcionalidade. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Reinaldo Repinasi Dos SANTOS; Tiago Carvalho SABATINO; Davi Do Carmo OLIVEIRA; Leticia Fleig Dal FORNO; Ely Mitie MASSUDA. 2021. O processo de inovação na prática docente aliado à gestão do conhecimento; capital intelectual e ativos intangíveis. In: Desafios da educação na contemporaneidade 2. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Leticia Fleig Dal FORNO; Sara BAHIA. 2020. Learning and inclusion: affectiveness and giftedness; a summation of educational specificities. In: Socio-emotional development and creativity of gifted students. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Leticia Fleig Dal FORNO; Maurício Gonçalves SALIBA; Nelson Tenório JUNIOR. 2020. Gestão do conhecimento e educação: processo de mudança; espaço para inovação. In: Ágora: fundamentos epistemológicos e pesquisas avançadas em educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Leticia Fleig Dal FORNO. 2019. Gestão do conhecimento escolar: girando a ampulheta para as escolas inovadoras. In: Gestão do conhecimento nas organizações:inovação; gestão; educação e tecnologia. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcio José SILVA; Cláudia Herrero Martins MENEGASSI; Leticia Fleig Dal FORNO. 2019. A gestão do conhecimento e a inovação no setor de compras em uma empresa de moda e vestuário. In: Tópicos em administração. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Anelise Dos Santos Da COSTA; Leticia Fleig Dal FORNO. 2018. Aprendizagem e inclusão: a afetividade e a formação humana somatório de especificidades educacionais. In: Caminhos possíveis à inclusão iii: a educação especial e as políticas afirmativas. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rita Cristina Galagarra BERARDI; Leticia Fleig Dal FORNO; Amanda CHAVES. 2016. Competência em informação: um caminho interdisciplinar para uma gestão empreendedora no ensino superior privado. In: Empreendedorismo (coletânia de artigos). Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Arthur Gualberto Bacelar Da Cruz URPIA; Ely Mitie MASSUDA; Flávio BORTOLOZZI; Leticia Fleig Dal FORNO; Regiane Da Silva MACUCH. 2016. A gestão do conhecimento nas escolas da amusep. In: Gestão do conhecimento nas organizações: inovação; educação; tecnologia e gestão. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
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    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.