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Leandro De Oliveira Souza

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Celi Espasandin LOPES Ciências Humanas Educação
2 Rogério Fernando PIRES Ciências Exatas e da Terra Matemática
3 Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Bárbara De Paula Motta MIRSON; Vivian Gonçalves De ARAUJO; Jussara De Loiola ARAÚJO; Leandro De Oliveira SOUZA. 2022. Discussões políticas em aulas de matemática: o que dizem os professores e futuros professores de matemática sobre esse tema?. In: Xiv encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    João Vitor Pires VIEIRA; Lorraine Silva GONÇALVES; Paulo Henrique Santana RIBEIRO; Leandro De Oliveira SOUZA; Jussara De Loiola ARAÚJO. 2022. Fake news em aulas de matemática: possibilidades e dificuldades apresentadas por professores e licenciandos. In: Xiv encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lorraine Silva GONÇALVES; João Vitor Pires VIEIRA; Leandro De Oliveira SOUZA. 2021. O raciocínio estatístico de professores e licenciandos em matemática: um olhar voltado para argumentos persuasivos nas redes sociais. In: Ix emem- encontro mineiro de educação matemática- sbem-mg/ifsuldeminas- campus pouso alegre. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA; Jussara De Loiola ARAÚJO; Thais Fernanda PINTO. 2021. O fenômeno das fake news e o papel dos números na comunicação. In: Viii sipem simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Das Graças Arantes VIEIRA; Leandro De Oliveira SOUZA. 2019. Avaliação escolar de matemática para o ensino médio: a intencionalidade e suas questões. In: Xiii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Lorraine Silva GONÇALVES; Brenda De Lúcia CANDIL; Rayane Gomes De MEDEIROS; Leandro De Oliveira SOUZA. 2019. Um estudo fenomenológico: poemas e o sentido da matemática para ingressantes de um curso de licenciatura. In: Xiii enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  7. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Giselle Corrêa De SOUZA; Leandro De Oliveira SOUZA. 2019. Entraves na aprendizagem em simulações probabilísticas de arranjos com repetição. In: Xiii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Silva COSTA; Leandro De Oliveira SOUZA. 2018. Estágio no curso de licenciatura em matemática: experiências vivenciadas na eja. In: Viii encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Leite SILVEIRA; Leandro De Oliveira SOUZA. 2018. A estatística nos anos finais do ensino fundamental: uma análise sobre os livros didáticos. In: Viii encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle Corrêa De SOUZA; Leandro De Oliveira SOUZA. 2018. Atividades de simulação: a construção de conceitos de probabilidade por alunos do ensino médio. In: Viii encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Nazaré Leal NOGUEIRA; Leandro De Oliveira SOUZA. 2016. O ensino presencial por mediação tecnológica e o aprendizado da matemática no interior do estado do amazonas. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  12. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Leandro De Oliveira SOUZA; Celi Espasandin LOPES. 2015. Uma formação profissional colaborativa para o ensino de probabilidade e estatística: abordagens empíricas com alunos do ensino fundamental. In: Conferência interamericana de educação matemática (ciaem). Brasil.
  13. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Leandro De Oliveira SOUZA. 2015. Collaborative training for teaching probability and statistics: empirical approaches and simulation with elementary school students. In: Satellite conference of the international association for statistical education (iase). Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA; Celi Espasandin LOPES. 2014. Professional development for teaching statistics: a collaborative action research project with middle - school mathematics teachers. In: Proceedings of the ninth international conference on teaching statistics (icots9; july; 2014). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA; Celi Espasandin LOPES. 2011. O ensino de estocástica por meio de simulação virtual. In: Xiii conferência interamericana de educação matemática (ciaem). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA; Lopes Celi A E. 2010. A educação estatística no ensino fundamental e os recursos tecnológico. In: Htem v colóquio de história e tecnologia no ensino da matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA; Lorraine Silva GONÇALVES; Rayane Gomes De MEDEIROS; Cristiane Coppe De OLIVEIRA. 2022. Uma análise de significados da matemática para ingressantes de um curso de licenciatura. Educação e pesquisa. 48, 1-18.
  2. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Leandro De Oliveira SOUZA; Jussara De Loiola ARAÚJO. 2022. Fake news phenomenon: formation of beliefs under pragmatic optics and mathematical education. Revista acta scientiae. 24, 1-29.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA; Jussara De Loiola ARAÚJO; Thais Fernanda PINTO. 2022. O fenômeno da desinformação e o papel dos números na comunicação: concepções de professores e futuros professores de matemática. Educação matemática em revista-rs. 2, 148-159.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jerson Sandro Santos De SOUZA; Rondon Tatsuta Yamane Baptista De SOUZA; Leandro De Oliveira SOUZA. 2022. A aquaponia como ferramenta didático- metodológica no ensino de ciências e matemática: experiências e propostas didáticas no contexto amazonense. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 15, 1-20.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Souza ANDERSON; Leandro De Oliveira SOUZA. 2022. Contribuições do geogebra classroom para o desenvolvimento do pensamento algébrico: aplicações do conceito de função. Educação matemática em revista. 27, 127-140.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA; Porciúncula MAUREN; Zapata Cardona LUCÍA; Salcedo AUDY; Borovcnik MANFRED et al. 2021. Editorial: statistics education research from a latin american perspective. Statistics education research journal. 20, 1-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA; Celi Espasandin LOPES; Noleine FITZALLEN. 2020. Creative insubordination in statistics teaching: possibilities to go beyond statistical literacy. Statistics education research journal. 19, 73-91.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Souza ANDERSON; Corrêa Pereira VALESCA; Leandro De Oliveira SOUZA; Coppe De Oliveira CRISTIANE; Fábio Ferreira JUNIO. 2020. Etnomatemática e eja: contextos e práticas evidenciadas em experiências de vida. Brazilian electronic journal of mathematics. 1, 7-17.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Renê Aparecido SANTOS; Leandro De Oliveira SOUZA. 2020. Etnomatemática e congado: possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática. Educação matemática em revista-rs. 1, 100-111.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Jerson Sandro Santos DE; Leandro De Oliveira SOUZA. 2020. Como apreendemos os objetos matemáticos: uma análise à luz de três teorias. Revemat. 15, 1-24.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rondon Tatsuta Yamane Baptista De SOUZA; Leandro De Oliveira SOUZA; Sarah Ragonha De OLIVEIRA; Érico Luis Hoshiba TAKAHASHI. 2019. Formação continuada de professores de ciências utilizando a aquaponia como ferramenta didática. Ciência & educação (online). 25, 395-410.
  12. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Giselle Corrêa De SOUZA; Leandro De Oliveira SOUZA. 2019. Arranjos com repetição e simulações probabilísticas: obstáculos de aprendizagem. Revemat. 14, 1-16.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Nazaré Leal NOGUEIRA; Leandro De Oliveira SOUZA. 2019. A matemática no ensino presencial com mediação tecnológica: perspectivas de professores de uma comunidade rural do interior do amazonas. Perspectivas da educação matemática. 12, 427-447.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Jerson Sandro Santos De SOUZA; Rogério Fernando PIRES; Leandro De Oliveira SOUZA. 2019. O conceito de função na formação de professores de matemática: a importância do enriquecimento da imagem conceitual e o seu favorecimento por meio da modelação. Educação matemática em revista. 2, 111-122.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Nogueira Maria De Nazaré LEAL; Leandro De Oliveira SOUZA. 2019. Educação ambiental: um estudo de caso em uma comunidade ribeirinha do estado do amazonas. Ensino em re-vista. 26, 320-344.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA; Giselle Corrêa De SOUZA; Márcia Leite SILVEIRA. 2019. Probabilidade no ensino médio: uma investigação ação em contraste com o currículo. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 9, 205-222.
  17. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Santos De Souza Jerson SANDRO; Leandro De Oliveira SOUZA. 2019. Operacionalização da definição de função: um processo desencadeador da aprendizagem significativa do conceito de função. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 12, 14-40.
  18. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Jerson Sandro Santos De SOUZA; Leandro De Oliveira SOUZA. 2018. A definição de função: operacionalizar para articular e articular para compreender. Alexandria (ufsc). 11, 125-148.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Rute E S Rosa BORBA; Leandro De Oliveira SOUZA; José Ivanildo Felisberto De CARVALHO. 2018. Desafios do ensino na educação básica de combinatória; estatística e probabilidade. Em teia - revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana. 9, 1-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Skárllat Mayana Kettle FURTADO; Kenubia Brasil BARAÚNA; Margarida Carmo De SOUZA; Leandro De Oliveira SOUZA. 2017. Uma análise sobre o estágio supervisionado nos cursos de licenciatura da universidade federal do amazonas no munícipio de itacoatiara-am. Educação matemática em revista. 22, 17-26.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA. 2017. Possibilidades de insubordinação criativa no ensino de estatística. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 8, 253-272.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leandro De Oliveira SOUZA; Gabriela Felix BRIÃO. 2017. Insubordinação criativa: grupo de discussão currículo e avaliações. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 8, 147-156.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celi Espasandin LOPES; Leandro De Oliveira SOUZA. 2016. Aspectos filosóficos; psicológicos e políticos no estudo da probabilidade e da estatística na educação básica. Educação matemática pesquisa (online). 18, 1465-1489.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA. 2016. Formação de professores para o ensino de probabilidade: simulação conectando ideias estatísticas. Vidya (santa maria. online). 36, 377-395.
  25. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Leandro De Oliveira SOUZA; Lopes Celi A E; Maxine PFANNKUCH. 2015. Collaborative professional development for statistics teaching: a case study of two middle-school mathematics teachers. Serj - statistical educational research journal. 14, 112-134.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA; Celi Espasandin LOPES; Antonio Carlos De SOUZA. 2015. Os delineamentos metodológicos nas investigações brasileiras em educação estatística. Perspectivas da educação matemática. 8, 506-525.
  27. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Leandro De Oliveira SOUZA; Ana Paula FACCIO; Celi Espasandin LOPES. 2014. Collaborative training for teaching probability and statistics: empirical approaches and simulation with elementary school students. International journal for research in mathematics education. 4, 87-102.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA; Celi Espasandin LOPES; Luzinete De Oliveira MENDONÇA. 2014. Professional development of mathematics teachers implementing probabilistic simulations in elementary school classrooms. Statistics education research journal. 13, 83-92.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Carlos De SOUZA; Leandro De Oliveira SOUZA; Luzinete De Oliveira MENDONÇA; Celi Espasandin LOPES. 2013. O ensino da estatística e a probabilidade na educação básica: atividades e projetos gerados a partir de pesquisas de mestrado profissional. Vidya (santa maria. impresso). 1, 49-66.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA; Celi Espasandin LOPES; Antonio Carlos De SOUZA. 2012. A pesquisa-ação colaborativa e o envolvimento de professores de matemática em busca do conhecimento pedagógico para ensinar estatística. Perspectivas da educação matemática. 5, 37-48.
  31. Physical Sciences Computer Science Applications
    Leandro De Oliveira SOUZA; Celi Espasandin LOPES. 2011. O uso de simuladores e a tecnologia no ensino da estocástica. Bolema (rio claro). 24, 659-678.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA; Celi Espasandin LOPES. 2011. Reflexões sobre o desenvolvimento profissional de professores em educação estocástica. Educação matemática em revista (são paulo). 32, 4/1-15.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA. 2023. The brazilian national curricular guidance and statistics education. In: Research on reasoning with data and statistical thinking: international perspectives. advances in mathematics education. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA; Lorraine Silva GONÇALVES; João Vitor Pires VIEIRA. 2022. O raciocínio de professores de matemática sobre amostragem e argumentos persuasivos nas redes sociais. In: La formación del profesorado que enseña estadistica: una meta; diversos caminos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Das Graças Arantes VIEIRA; Leandro De Oliveira SOUZA. 2021. Avaliações externas e o índice de desenvolvimento da educação básica: uma análise a partir dos resultados em matemática. In: Educação em foco: história; política e cultura da educação no brasil. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Lorraine Silva GONÇALVES; Leandro De Oliveira SOUZA. 2021. O ingresso e a permanência de estudante em um curso de licenciatura. In: Formação de professores em matemática: pesquisas e movimentos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Jerson Sandro Santos De SOUZA; Leandro De Oliveira SOUZA. 2018. O desenvolvimento do pensamento funcional nos anos iniciais: algumas atividades para serem exploradas a partir do estudo de sequências. In: A matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: práticas de sala de aula e de formação de professores. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA. 2014. O desenvolvimento profissional de professores para o ensino de probabilidade em tarefas de investigação estatística. In: Os movimentos da educação estatística na escola básica e ensino superior. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA; Luzinete De Oliveira MENDONÇA; Celi Espasandin LOPES. 2013. A ação pedagógica e o desenvolvimento profissional de professores em educação estocástica. In: Discussões sobre o ensino e a aprendizagem da probabilidade e da estatística na escola básica. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro De Oliveira SOUZA; Lopes Celi A E. 2011. O desenvolvimento profissional de professores em educação estocástica. In: Matemática e tecnologias. Brasil.
  1. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Gail BURRIL; Leandro De Oliveira SOUZA; Enriqueta RESTON. 2023. Research on reasoning with data and statistical thinking: international perspectives. Brasil.
  2. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Cristiane Coppe De OLIVEIRA; Leandro De Oliveira SOUZA. 2022. Matemática; cultura e sociedade. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Coppe De OLIVEIRA; Leandro De Oliveira SOUZA; Rogério Fernando PIRES; Vlademir MARIM. 2021. Formação de professores em matemática: pesquisas e movimentos. Brasil.