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Laura Stella Miccoli

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Maria Tenuta De AZEVEDO Lingüística, Letras e Artes Letras
2 Edson Nascimento CAMPOS Lingüística, Letras e Artes Letras
3 Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2007. Classroom english-teaching/learning in brazil: challenges; experiences and possibilities. In: I congresso internacional da abrapui - novos desafios em língua e literatura. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2007. Experiences in the efl language classroom: the challenges that face teachers and students. In: I congresso internacional da abrapui - novos desafios em língua e literatura. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2006. O que me dizem as experiências de professor(a)es e estudantes. In: I encontro de lingüística aplicada do norte. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2006. A experiência na lingüística aplicada ao ensino de línguas estrangeiras: levantamento; conceituação; referências e implicações para pesquisa. In: Xi simpósio nacional & i simpósio internacional de letras e lingüística: linguagem e cultura: intersecções. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2003. Efl-classroom evaluation: a look at a reality that shocks. In: Xvii enpuli. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2003. Collective and individual classroom experiences: a deeper view of efl learning in a brazilian university. In: Xvii enpuli. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2003. Elaboração de provas: tudo o que o professor deveria saber. In: Xvii enpuli. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2002. Pesquisas em sala de aula e sua contribuição para o entendimento do processo de aprendizagem. In: Iv seminário de línguas estrangeiras: o ensino de línguas estrangeiras no novo milênio. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2002. Individual classroom experiences from a sociocultural point of view. In: Vi cbla. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI; Francisco José Q De FIGUEIREDO. 2002. Pesquisas sobre o processo de aprendizagem de línguas estrangeiras. In: 12o. inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2002. Experiências em sala de aula: uma visão ampliada. In: 12o. inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI; Heliana Ribeiro De MELLO; Andrea Machado De Almeida MATTOS. 2002. Pesquisação: você não precisa ser pesquisador para começar. In: Apliemge 4. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2002. Changing for the better: the search for excellece in our teaching. In: Apliemge 4. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2002. Bridging the gaps of a distance learning project for continued efl-teacher education: the reality check. In: Fórum internacional de ensino de línguas estrangeiras. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2002. Collective and individual experiences: a deeper view of efl-learning ina brazilian university. In: Fórum internacional de ensino de línguas estrangeiras. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2002. Bridging the gaps of a distance learning project for continued efl-teacher education: the reality check. In: Aila 2002. Cingapura.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2001. Experiências em sala de aula: uma comparação sociocultural. In: Vi cbla. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2001. Pesquisa em sala de aula: foco no processo de aprendizagem. In: Iv seminário de línguas estrangeiras: o ensino de línguas estrangeiras no novo milênio. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2000. Reflexão crítica no processo de aprendizagem: o ponto de vista do aluno sobre experiências de aprendizagem de língua inglesa. In: Iv sevfale - semana de eventos da fale - ufmg. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI; Magda Veloso Fernandes De TOLENTINO; Renato Caixeta Da SILVA. 2000. Literature in the english classroom. In: Iii congresso da apliemge - associação dos professores de língua inglesa do estado de minas gerais. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2000. Investigating drama: learners tell it all. In: Iatefl spain 2000. Espanha.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 1999. A deeper view of efl learning: students 'classroom experiences. In: 33rd international iatefl annual conference. Escócia.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 1998. Experiências de sala de aula. In: Iii sevfale da ufmg. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 1997. Developing learner's autonomy: the role of vídeos. In: 6th conference on automous learning. Espanha.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Da Conceição Aparecida Pereira ZOLNIER; Laura Stella MICCOLI. 2013. Formação continuada para professores de inglês: aprendizagem; reflexão e transformação. Gláuks online. 13, 98-112.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI; Carolina Vianini A LIMA. 2012. Experiências em sala de aula: evidência empírica da complexidade no ensino e aprendizagem de le. Revista brasileira de linguística aplicada (impresso). 12, 49-72.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Raquel BAMBIRRA; Laura Stella MICCOLI. 2012. Supportive beliefs: why should teachers understand their nature and role?. Signum: estudos da linguagem. 15, 45-.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    James Michael UBRIACO; Laura Stella MICCOLI. 2011. Leitura autônoma: uma experiência para a redução das diferenças em turmas heterogêneas de língua estrangeira. Revista de estudos da linguagem. 19, 81-104.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2009. Experiências de professores de língua inglesa em escolas públicas municipais e estaduais no interior de minas gerais: narrativas que emocionam. Estudos anglo-americanos. 31-33, 114-131.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2007. Experiência de estudantes em processo de aprendizagem de língua inglesa: por mais transparência. Revista de estudos da linguagem. 15, 197-224.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2007. Por um novo tratamento da 'experiência' na lingüística aplicada ao ensino de línguas estrangeiras. Crop (fflch/usp). 12, 263-283.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2007. A experiência na lingüística aplicada ao ensino de línguas estrangeiras: levantamento; conceituação; referências. Revista brasileira de lingüística aplicada. 7, 207-248.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2007. Experiência de professores no ensino de língua inglesa: uma categorização com implicações para o ensino e a pesquisa. Linguagem & ensino (ucpel). 10, 47-86.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2007. Avaliação em aulas de letras/inglês: as experiências de três professoras universitárias. Trabalhos em lingüística aplicada. 7, 35-66.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2006. Tapando buracos em um projeto de formação continuada à distância para professores de le: avanços apesar da dura realidade. Linguagem & ensino (ucpel). Brasil. 9, (1) 129-158.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2006. Avaliação da aprendizagem de ile: uma realidade que choca. Trabalhos em lingüística aplicada. Brasil. 45, (1) 103-118.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2006. Formação de professores de inglês em nível universitário no espírito santo: uma avaliação através da voz de instituições; professores e estudantes. Revista brasileira de lingüística aplicada. 6, 163-184.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2005. Universidade: o futuro é agora. Boletim da ufmg. Brasil. 2-2.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2005. O desafio na prática docente em inglês: o compromisso com a mudança. Conexão e ciência. Brasil. 2, (2) 37-51.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2005. Argumentos; alertas e experiências na fale: vanguarda acadêmico-administrativa ou retrocesso democrático. Caminhos (ufmg). 23-24, 151-165.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2004. Collective and individual classroom experiences: a deeper view of efl learning in a brazilian university. Revista virtual de estudos da linguagem. Brasil. 2, (2) -.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2003. English through drama for oral skills development. Elt journal. Brasil. 57, (2) 122-129.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2003. Individual classroom experiences: a socio-cultural comparison for understanding efl classroom languade learning. Ilha do desterro (ufsc). Brasil. 41, (1) 61-91.
  20. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Laura Stella MICCOLI. 2001. O oculto se faz visível: a pesquisa para a compreensão da cultura de sala de aula. Caderno de resumos do xvi enpuli. Brasil. 69-69.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2001. Pesquisa em sala de aula: foco nos processos de aprendizagem. Anais do iv seminário de línguas estrangeiras. Brasil. 26-27.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2001. Experiências de sala de aula individuais: uma comparação sociocultural. Anais do vi cbla. Brasil. 36-36.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2000. A depper view of efl learning: students collective classroom experiences. Claritas (pucsp). Brasil. 6, (3-4) 185-204.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 1999. Reflexões sobre a autonomia universitáriana ufmg e a participação da comunidade. Caminhos. Brasil. 18, (dezembro) 67-76.
  25. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Laura Stella MICCOLI. 1998. A greve na ufmg. Jornal o tempo. Brasil. 8-8.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 1998. As perguntas de sempre. Jornal o tempo. Brasil. 8-8.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI; Merrill SWAIN. 1994. Learning in a content-based collaborativelly structured course: the experience of an esl learner. Tesl canada journal. Canadá. 12, (1) 15-28.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 1989. Journal writing as a feedback and an esl related issues discussion tool. Lingüística aplicada. Brasil. 13, 175-181.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 1987. Journal writing as a feedback and esl related-issues-discussion tool. Estudos germânicos. Brasil. 8, (2) 55-66.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Laura Stella MICCOLI. 1985. Internal text organization as an overall schemata for reading research articles in psychology. Estudos germânicos. Brasil. 6, 242-260.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 1985. Problem-solving and conflict-management in the efl classroom: a case study of brazilian teachers of english. Anais do vii enpuli. Brasil. -.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 1985. The pear story: an analysis of the narrative structures provided by a native and a non-native speaker of english. Anais do vii enpuli. Brasil. 1, (1) -.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2019. Formação de professores em tempos críticos: a voz de uma debatedora. In: Desafios da formação de professores na linguística aplicada. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2018. Lilu; o sumiço e os óculos mágicos. In: Travessia da palavra. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Climeme Fernandes Brito ARRUDA; Laura Stella MICCOLI. 2017. Pedagogical experiences that promote successful language learning in schools. In: Inspiring insights from english teaching scene. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2017. Desenvolvimento profissional de professores na escola: uma alternativa à formação continuada que faz sentido e atende a interesses múltiplos. In: História; políticas e ética na área profissional da linguagem. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2016. Valorizar a disciplina de inglês e seu trabalho de professor. In: Faça a diferença: ensinar línguas estrangeiras na educação básica. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2016. Tratamento do erro na produção do aluno. In: Faça a diferença: ensinar línguas estrangeiras na educação básica. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alex Garcia Da CUNHA; Laura Stella MICCOLI. 2016. Experiências frustrantes e crenças assertivas: um aceno para a mudança no ensino/aprendizagem de inglês na escola pública. In: Letramentos; crenças de aprendizagem de línguas e inclusão social. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI; Carolina Vianini A LIMA. 2015. Análise experiencial: um marco de referência para pesquisar o ensino em sala de aula. In: Formação de professores de línguas: políticas; projetos e parcerias. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2014. A evolução da pesquisa experiencial - uma trajetória colaborativa. In: Pesquisa experiencial em contextos de aprendizagens: uma abordagem em evolução. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2012. Capítulo do livro conversas com formadores de professores de línguas: avanços e desafios. In: Conversas com formadores de professoes de línguas: avanços e desafios. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2011. Evaluating drama in the efl classroom: from theory to practical experiences. In: Teaching languages; literatures and culture through theater: theoretical approaches and classroom practices. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2010. O poder da educação continuada para a transformação do ensino. In: Emoções; reflexões e (trans)form(ações) de alunos; professores e formadores de professores de línguas. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2010. Experiências; crenças e ações: uma relação estreita na sala de aula de le. In: Crenças; discursos & linguagem. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2008. Brazilian efl teachers' experiences in public and private schools: different context with similar challenges. In: Narratives of learning and teaching efl. Inglaterra.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2007. Autonomia na aprendizagem de língua inglesa. In: Práticas de ensino e aprendizagem de inglês com foco na autonomia. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2007. Como foi para mim: reflexão crítica no processo de aprendizagem: o ponto de vista do aluno sobre experiências de aprendizagem de língua inglesa. In: Da pesquisa ao ensino: aplicações práticas e pedagógicas de pesquisa em lingüística aplicada. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2005. Autonomia na aprendizagem de língua estrangeira. In: Práticas de ensino e aprendizagem de inglês com foco na autonomia. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2003. O oculto se faz visível: experiências revelam a complexidade da cultura de sala de aula. In: Ensinando e aprendendo ingles na universidade: formação de professores em tempos de mudança. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2001. O papel da reflexão crítica no processo de aprendizagem de língua inglesa: um estudo de caso sobre a trajetória de uma aluna japonesa em curso colaboracionista. In: Interseções: diálogos entre a literatura e a lingüística aplicada no canadá. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2001. Reflexão crítica no processo de aprendizagem de língua inglesa: o ponto de vista do aluno sobre experie6ncias de aprendizagem de língua inglesa. In: O novo milênio: interfaces lingüísticas e literárias. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2000. Developing learners'autonomy - a report on the use of videos for reflection and its implications. In: Developing learner autonomy in foreign language learning. Espanha.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 1996. Refletindo sobre o processo de aprendizagem: um estudo comparativo. In: O ensino de língua inglesa: reflexões e experiências. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alex Garcia Da CUNHA; Laura Stella MICCOLI. 2016. Faça a diferença: ensinar línguas estrangeiras na educação básica. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Stella MICCOLI. 2014. Pesquisa experiencial em contextos de aprendizagens: uma abordagem em evolução. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2013. Aproximando teoria e prática para professores de línguas estrangeiras. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 2010. Ensino e aprendizagem de inglês: experiências; desafios e possibilidades. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI; Herzila Maria De Lima BASTOS; Adriana Maria Tenuta De AZEVEDO; Kátia Modesto VALÉRIO; Stella Maris Bortoni De Figueiredo RICARDO. 2006. Inglês no vestibular 2006 - provas e comentários. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI; Herzila Maria De Lima BASTOS; Adriana Silvina PAGANO; Deise Prina DUTRA. 2000. Inglês no vestibular 2000. Brasil.
  7. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Laura Stella MICCOLI; Adriana Silvina PAGANO; Herzila Maria De Lima BASTOS. 1999. Provas do vestibular 99 - resolvidas e comentadas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 1982. Post graduate ii (pg2) - livro de circulação interna para alunos do number one curso de línguas ltda. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 1982. Post graduate ii - teacher's guide - manual de circulação interna para os professores do number one curso de línguas ltda. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 1981. Post graduate i (pg1) - livro de circulação interna para alunos do number one curso de línguas ltda. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Stella MICCOLI. 1981. Post graduate i - teacher's guide - manuais de circulação interna para os professores do number one curso de línguas ltda. Brasil.