Junot Cornélio MATOS. 2012. Fundamentos filosóficos do ensino de filosofia. In: 2º congresso brasileiro de professores de filosofia. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2012. Formação do professor de filosofia. In: 2º congresso brasileiro de professores de filosofia. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2012. 2º congresso brasileiro de professores de filosofia. In: 2º congresso brasileiro de professores de filosofia. Brasil.

Gilvânia GONZALEZ; Junot Cornélio MATOS; Marígia Ana De Moura AGUIAR. 2011. Ensino aprendizagem de língua portuguesa; gêneros textuais e prática pedagógica. In: Vi simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.

Hiliana Alves Dos SANTOS; Marígia Ana De Moura AGUIAR; Junot Cornélio MATOS. 2011. Os gêneros textuais na formação do professor de língua portugues. In: Vi simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.

Sônia SENA; Junot Cornélio MATOS. 2010. Redação no vestibular: o discurso dos manuais. In: Iii colóquio regional aled brasil. Brasil.

Shalimar Michele Gonçalves Da SILVA; Junot Cornélio MATOS. 2009. A intervenção docente em produções escritas constituídas de variação linguística. In: 19° epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2009. A construção da ética e da cidadania: desafios para a educação. In: Ética e filosofia crítica v encontro nacional do gt ética e cidadania/anfop - ii encontro internacional do gt ética e cidadania/anfop. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Shalimar Michele Gonçalves Da SILVA. 2008. As diferentes compreensões de texto e leitura: um olhar direcionado à concepção de linguagem. In: Encontro internacional de texto e cultura. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Shalimar Michele Gonçalves Da SILVA. 2007. A contribuição da formação do pedagogo sobre o conceito de variação lingüística. In: 18º encontro de pesquisa educaional do norte e nordeste. Brasil.

Shalimar Michele Gonçalves Da SILVA; Junot Cornélio MATOS; Marígia Ana De Moura AGUIAR. 2007. As armadilhas; encontradas nas diversas concepções de leitura; subjacentes ao entendimento da relação fala e escrita. In: 16º cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.

Jane Cleide Do LIMA; Adriana A BÜCHLER; Junot Cornélio MATOS. 2007. Aplicação de leitura e compreensão textual de professores da eja. In: I simpósio nacional de leitura. Brasil.

Shalimar Michele Gonçalves Da SILVA; Junot Cornélio MATOS; Marígia Ana De Moura AGUIAR. 2007. A compreensão de linguagem norteando a concepção de leitura do docente da eja. In: I simpósio nacional de leitura. Brasil.

Shalimar Michele Gonçalves Da SILVA; Jane Cleide Do LIMA; Junot Cornélio MATOS; Marígia Ana De Moura AGUIAR. 2007. A compreensão da relação fala e escrita refletida na concepção de leitura dos docentes. In: 8º congresso internacional da isapl. Brasil.

Jane Cleide Do LIMA; Junot Cornélio MATOS. 2007. Interlíngua: aspectos fonológicos na aquisição da língua espanhola como língua estrangeira. In: 8º congresso internacional da isapl. Brasil.

Shalimar Michele Gonçalves Da SILVA; Junot Cornélio MATOS; Marígia Ana De Moura AGUIAR. 2007. Concepção de língua; prática docente; na produção escrita dos alunos do eja. In: 8º congresso internacional da isapl. Brasil.

Carlos Alberto Cavalcanti CORDEIRO; Karla Patrícia Ramos Da COSTA; Junot Cornélio MATOS; Wanilda Maria Alves CAVALCANTI. 2007. Por uma educação inclusiva: o desafio da competência para o trabalho pedagógico no relacionamento entre o docente e intérprete de libras. In: 8º congresso internacional da isapl. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Ana Paula Torres De Queiroz ROCHA; Leonice Alves MAIA. 2007. Compreensão de leitura textual: um estudo sobre inferências. In: I colóquio nacional de estudos da linguagem. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Shalimar Michele Gonçalves Da SILVA. 2007. O conhecimento do supervisor pedagógico sobre o conceito da variação lingüística: da informação ao tratamento. In: I colóquio nacional de estudos da linguagem. Brasil.

Sonia De Sousa DANTAS; Francisco Madeiro Bernardino JÚNIOR; Marianne Carvalho Bezerra CAVALCANTE; Junot Cornélio MATOS; Marígia Ana De Moura AGUIAR. 2006. Intonation and production of sense in the discourse of patients with parkinson disease. In: Latin american knowledge harvester. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2005. A formação do educador cristão na contemporaneidade. In: Seminário de educação. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Maria Da Conceição BIZERRA. 2005. Avaliação da graduação dos resultados à ação. In: Encontro de avaliação instituicional das instituições de ensino superior associadas da abesc e abruc. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2004. Da carta de princípios ao planejamento institucional: a trajetória da unicap. In: Reunião do setor universitário da província brasil/nordeste da companhia de jesus. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Adrina Maciel GUERRA; Andréa Carla Lima COELHO; Kátia Maria Gomes De ALBUQUERQUE; Marília Maria De Lucena MACEDO et al. 2002. Um olhar sobre a fonoaudiologia. In: 3ª mostra de pesquisa; pós-graduação e extensão da unicap. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; José De Lira SANTANA. 2002. Implantação de filosofia no ensino médio. In: 4ª jornada de iniciação científica da unicap. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Nefertti Maria Rodrigues De SOUZA. 2002. Problemática e possibilidade da formação profissional do professor de filosofia. In: 4ª jornada de iniciação científica da unicap. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Roberto Da SILVA. 2002. O ensino de filosofia na escola de ensino médio: delineando e formação do corpo docente. In: 4ª jornada de iniciação científica da unicap. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2001. Em toda parte e em nenhum lugar: a formação pedagógica da prática de filosofia. In: I simpósio sul-brasileiro sobre o ensino de filosofia - iii encontro dos cursos de filosofia do sul do brasil. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2001. Uma proposta para os cursos de filosofia: o cultivo de uma "atividade filosófica". In: Encontro internacional da filosofia e educação. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2001. A antropologia freiriana. a relação professor/aluno. In: Iii colóqui internacional paulo freire. paulo freire: pedagogia e reinvenção da sociedade. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2001. Ética; direitos humanos e cidadania. In: I encontro nacional do gt ética e cidadania da associação nacional de pós-graduação em filosofia e v semana de filosofia da ufpe. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2000. A formação pedagógica do professor de filosofia. In: Ix encontro nacional de pfilosofia. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2000. A universidade que queremos construir. In: X semana de estudos docentes da unicap. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 1999. Estatuto; regimento e projeto pedagógico- concepções; ações e reações. In: Ix semana de estudos docentes da unicap. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 1997. Carta de princípios da unicap: rumo ao projeto pedagógico. In: Anais da vii semana de estudos docentes da unicap - 1997. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 1995. Presencia en la educación católica - educación superior. In: X congreso lationoamericano de ex-alumnos de la compñia de jesus. Brasil.

Karl Heinz EFKEN; Alfredo De Oliveira MORAES; Junot Cornélio MATOS. 1994. Ética; solidariedade e cultura. In: I semana de fé e cultura. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Edcleide Da Rocha SILVA. 2021. Educação e filosofia dialogando práxis e libertação. Revista sul-americana de filosofia e educação. 1, 44-54.

Junot Cornélio MATOS; Antonio De Odilon BRITO. 2020. O ascetismo como sintoma da vontade de poder doente. Aufklärung: revista de filosofia. 7, 29-.

Junot Cornélio MATOS. 2019. Educação; filosofia e dialogicidade. Trilhas filosóficas (online). 1, 45-.

Junot Cornélio MATOS. 2018. Desvelando a máscara da religião. Educação e filosofia. 32, 11-22.

Junot Cornélio MATOS; José Aparecido De Oliveira LIMA. 2018. Filosofia e educação: por um ensino crítico em tempos temerários. Argumentos: revista de filosofia (impresso). 20, 194-203.

Junot Cornélio MATOS; Luís Lucas Dantas Da SILVA. 2016. Ethos e ecoeducação: desafio na contemporaneidade. Ágora filosófica. 1, 37-47.

Junot Cornélio MATOS. 2015. Ontologia da diversidade. Conjectura: filosofia e educação (ucs). 20, 67-.

Junot Cornélio MATOS; Adamo Micael MEDEIROS. 2015. Reflexões e contribuições para a metodologia do ensino de filosofia na perspectiva da pedagogia da autonomia freiriana. Revista sul-americana de filosofia e educação. 25, 121-136.

Junot Cornélio MATOS. 2015. Filosofando sobre o ensino de filosofia. O que nos faz pensar (pucrj). 36, 367-382.

Luciano Luiz LOPES; Junot Cornélio MATOS. 2015. Os desafios do coordenador pedagógico na rede municipal de ensino. Revista de administração educacional. 1, 134-151.

Junot Cornélio MATOS. 2013. O perguntar filosófico das crianças. Childhood & philosophy. 9, 367-379.

Junot Cornélio MATOS. 2012. Organização do vol ii; n. 38 da revista perspectiva filosófica - filosofia: construindo os caminhos do ensinar e aprender. Perspectiva filosofica (ufpe). II, 9-164.

Shalimar Michele Gonçalves Da SILVA; Junot Cornélio MATOS; José Alberto CORREIA. 2011. Dialogicidade da educação: possibilidade de intervenção consciente da realidade. Saber & educar. 15, 1-8.

Junot Cornélio MATOS. 2010. A prática docente: mediação para a construção de saberes. Studium (instituto salesiano de filosofia). 25, 133-151.

Junot Cornélio MATOS. 2006. Pensar a vida e promover a paz. Symposium (recife). 10, 5-9.

Junot Cornélio MATOS; Karl Heinz EFKEN. 2005. A des(construção) do autoritarismo escolar e a re(construção) da autonomia do aluno. Revista de educação aec (cessou em 2007. cont. issn 1983-5280 revista de educação anec). 34, (135) 7-17.

Junot Cornélio MATOS. 2005. Uma compreensão sobre a ciência: desconstruindo a dicotomia teoria/prática. Revista de educação aec (cessou em 2007. cont. issn 1983-5280 revista de educação anec). 34, (137) 77-94.

Junot Cornélio MATOS; Maria Da Conceição BIZERRA. 2005. Avaliação da graduação: dos resultados à ação. Symposium (recife). 9, (2) 35-42.

Junot Cornélio MATOS. 2002. Ética: inspiração para o pensar e o agir educativo. Revista de educação aec (cessou em 2007. cont. issn 1983-5280 revista de educação anec). 31, (ANO 31) 8-14.

Junot Cornélio MATOS. 2001. Mística e missão do professor. Revista de educação aec (cessou em 2007. cont. issn 1983-5280 revista de educação anec). 121, 37-44.

Junot Cornélio MATOS. 2001. O educador no terceiro milênio. Revista de educação ceap. Brasil. 35, 65-76.

Junot Cornélio MATOS. 2001. Críticas nietcheanas à modernidade. Impulso (piracicaba). 12, 129-150.

Junot Cornélio MATOS. 2001. Educação e mídia na prevenção à violência. Reviat symposium> ci~encias; humanidades e letras. 5, 29-33.

Junot Cornélio MATOS. 2001. A prática docente; mediação para a costrução de saberes. Studium (instituto salesiano de filosofia). 6, 5-18.

Junot Cornélio MATOS. 2001. Reflexões sobre a formação pedagógica do professor de filosofia. Educativa (ucg). 1, 31-48.

Junot Cornélio MATOS. 2000. Sobre e belezura do pensar certo. Lumen (recife). 8, 23-34.

Junot Cornélio MATOS. 2000. Formação dos profissionais da educação (becos e vielas em busca de praças e avenidas). Revista de educação aec (cessou em 2007. cont. issn 1983-5280 revista de educação anec). 29, 09-38.

Junot Cornélio MATOS. 2000. Falsas imagens de um cenário real. Revista de educação aec (cessou em 2007. cont. issn 1983-5280 revista de educação anec). 29, 17-23.

Junot Cornélio MATOS. 2000. Filosofia: trabalho pedagógico e formação de profissionais. Caderno de filosofia (recife). 02, 57-76.

Junot Cornélio MATOS. 1999. Uma pedagogia de inspiração inaciana. Revista de educação ceap. 7, 67-78.

Junot Cornélio MATOS. 1998. Processo de construção coletiva do projeto pedagógico. Revista symposium - ciências; humanidades e letras - ano 2 - nº 1 - janeiro/junho-98. Brasil. 15-27.

Junot Cornélio MATOS. 1998. Nós que não temos medo (pensando a formação de professores). Revista de educação da aec - ano 27 - nº 108 - julho/setembro-1998. Brasil. 57-72.

Junot Cornélio MATOS. 1998. Espiritualidade inaciana; ética e direitos humanos. Revista symposium de filosofia - ano 1 - nº 1 - julho/dezembro-1998. Brasil. 5-10.

Junot Cornélio MATOS. 1997. Participando do debate sobre o ser humano entre o bem e o mal. Cadernos ctch - nº 5 - 1997. Brasil. 63-69.

Junot Cornélio MATOS. 1997. Do professor reprodutivista ao professor reconstrutivo. Revista de educação da aec - ano 26 - nº 102 - janeiro/març0-1997. Brasil. -.

Junot Cornélio MATOS. 1997. A diferença como pressuposto de igualdade. Revista de educação da aec - ano 26 - nº 103 - abril/junho-1997. Brasil. -.

Junot Cornélio MATOS. 1996. A prática de planejamento integrado do ctch: divulgando os resultados do primeiro período do biênio 96/97. Cadernos ctch - nº 4 - 1996. Brasil. 9-40.

Junot Cornélio MATOS. 1995. Plano de ações integradas do ctch: revendo a experiência. Cadernos ctch - nº 3 - 1995. Brasil. 11-33.

Junot Cornélio MATOS. 1995. Professor(a); sim. por que não?. Cadernos ctch - nº 3 - 1995. Brasil. 175-177.

Junot Cornélio MATOS. 1994. Algumas contribuições para o debate sobre sexualidade e poder. Cadernos ctch - nº 2 - 1994. Brasil. 103-108.

Junot Cornélio MATOS. 1994. Avaliação e revisão curricular: relato parcial da experiência do centro de teologia e ciências humanas. Cadernos ctch - nº 2 - 1994. Brasil. 9-28.

Junot Cornélio MATOS. 1993. Nietzsche e a religião. Studium (instituto salesiano de filosofia). 1, 53-60.

Junot Cornélio MATOS. 1984. Pastoral vocacional: uma experiência. Revista de catequese. 25, 54-62.

Junot Cornélio MATOS. 2022. O perguntar filosófico. In: Educação e filosofia: perspectivas de um pensar militante. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Christianne Thereza De Almeida SALES. 2022. Filosofia e o ensino de filosofia no palei: entre o pensado e o praticado. In: Educação e filosofia: perspectivas de um pensar militante. Brasil.

Camila Gallindo CORNÉLIO; Junot Cornélio MATOS. 2020. Filosofia; educação e comunicação: o trabalho docente como complexidade articulada. In: O ensino de sociologia e de filosofia escolar. Brasil.

Francisco Rodrigues De MACEDO; Junot Cornélio MATOS. 2020. O ódio ao humano: da dominação dos valores aos valores da vida. In: De filosofias e de filosofares: olhares e pensares sobre achados e acontecências. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2020. Escola: uma pergunta filosófica. In: Filosofia & educação: no tempo/espaço que chamamos hoje. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2020. Ensino de filosofia: um desafio desde a formação humana. In: Gingar; filosofar; resistir ensaios para transver o mundo. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Camila Gallindo CORNÉLIO. 2020. Filosofia; educação e comunicação: o trabalho docente como. In: O ensino de sociologia e filosofia escolar. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2020. A importância da filosofia e seu ensino na educação superior. In: A importância do ensino das ciências humanas. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2019. Entre a filosofia e a pedagogia: uma discussão sobre o ensino de filosofia. In: Múltiplos olhares sobre a formação docente. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; José Alcides Dos SANTOS; Carlos Henrique Ferreira NUNES. 2019. Práticas de letramento no ensino de língua portuguesa em uma escola do campo de girau do ponciano - al. In: Práticas pedagógicas e vivências na formação de educadores populares. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2018. Entre a filosofia e a pedagogia: uma discussão sobre o ensino de filosofia. In: Múltiplos olhares sobre a formação docente. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2017. Ser docente: caminhos do ensinar e do aprender. In: Escola; ensino e linguagem: proposta e reflexões. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2014. A formação dos professores para o ensino de filosofia. In: Ensino de filosofia: questões fundamentais. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2014. A filosofia a via à escola; e daí?. In: O transversal e o conceitual no ensino de filosofia. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2014. Ensinar filosofia no século xxi: um desafio transdisciplinar. In: Ensino de filosofia. experiências e problematizações. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2014. Educação em direitos humanos na educação superior: um novo paradigma do ser e do fazer pedagógico. In: A formação em direitos humanos na educação superior no brasil: trajetórias; desafios e perspectivas. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2013. A educação superior e a pesquisa com foco nos direitos humanos. In: Educação superior - espaço de formação em direitos humanos. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2013. Antropologia e educação: uma abordagem à luz de paulo freire. In: Paulo freire em debate. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Shalimar Michele Gonçalves Da SILVA. 2013. A dialogicidade como princípio e prática da organização do currículo. In: Paulo freire e a educação libertadora: memória e atualidades. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2013. Fundamentos filosóficos do ensino de filosofia. In: Filosofia: caminhos do ensinar e aprender. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2013. A formação do filósofo educador em debate. In: Filosofia no ensino médio - desafios e perspectivas. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Sônia SENA. 2012. Aprender a aprender: desafios para professores e alunos. In: Linguagem e ensino: realidades que se entrecruzam. Brasil.

Shalimar Michele Gonçalves Da SILVA; Junot Cornélio MATOS. 2012. A contribuição da dialogicidade ante a intervenção consciente da realidade. In: Linguagem e ensino: realidades que se entrecruzam. Brasil.

Voss Rita RIBEIRO; Junot Cornélio MATOS. 2012. Confluências de paulo freire e tsunessaburo makiguti sobre avaliação escolar. In: Avaliação escolar: estratégias e debates. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2011. Da educação como prática social à construção de ferramentas para o entendimento da práxis educativa. In: Fundamentos da educação: fronteiras e desafios. Brasil.

Lúcia De Fátima Guerra FERREIRA; Maria De Nazaré Tavares ZENAIDE; Célia Maria Rodrigues Da Costa PEREIRA; Itamar Nunes Da SILVA; Robson Dos SANTOS et al. 2010. Desenvolvimento; emancipação e exclusão. In: Direitos humanos na educação superior - subsídios para a educação em direitos humanos nas ciências sociais. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2009. Interajo; logo existo. In: Linguagem e educação: diálogos de fronteira. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Marcos Roberto Nunes COSTA; Lúcio Grassi De GOUVEIA; João Helio De Farias Moraes COUTINHO; Lídia Albuquerque Araújo PONTES et al. 2009. Diferença e igualdade: princípios da prática educativa. In: Direito; cidadania & processo. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Cristina Façanha SOARES; Rita Vieira De FIGUEIREDO; Marianne Carvalho Bezerra CAVALCANTE; Evangelina Maria Brito De FARIA et al. 2009. Professor excluído... educação inclusiva?. In: Linguagem; inclusão e diversidade. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Francisco Edson Garcês Carneiro LIRA. 2006. A variação lingüísitica e o preconceito dialetal. In: A linguiagem e suas interfaces. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2004. Educação e não-violência. In: Crianaça cidadã - por um futuro mais colorido. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2004. Sexualidade e poder. In: Os mistérios do corpo - uma leitura multidisciplinar. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2003. O ensino de filosofia e a formação de professores. In: Filosofia do ensino de filosofia. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2002. Discutindo a formação dos professores de filosofia. In: Um olhar sobre o ensino de filosofia. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2001. Da belezura do pensar certo. a estética no pensamento de paulo freire. In: Paulo freire - quando as idéias e os afetos se cruzam. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Luiz Fernando KLEIN; Andrea Cecília RAMAL; Cecília Irene OSOESKI; Maria Ornélia Da Silveira MARQUES. 1999. Escola: espaço para a formação de formadores?. In: Provocações de sala de aula. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 1998. Professor reflexivo? apontamentos para o debate. In: Cartografias do trabalho docente - professor(a)-pesquisador(a). Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 1998. Uma universidade humanizadora e comprometida com o futuro. In: Economia e ética. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; José Aparecido De Oliveira LIMA. 2022. Educação e filosofia: perspectivas de um pensar militante. Brasil.

Francisco Rodrigues De MACEDO; Gildimar Guilherme Da SILVA; Junot Cornélio MATOS. 2020. De filosofias e de filosofares: olhares e pensares sobre achados e acontecências. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; José Aparecido De Oliveira LIMA. 2020. Filosofia & educação: no tempo/espaço que chamamos hoje. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2015. Dialogação - filosofia da educação. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Marcos Roberto Nunes COSTA. 2014. Ensino de filosofia: questões fundamentais. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2013. A formação pedagógica dos professores de filosofia. um debate. muitas vozes. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Marcos Roberto Nunes COSTA; Sílvio Donizete GALLO; Sandro Cozza SAYÃO; Pedro Angelo PAGNI et al. 2013. Filosofia: caminhos do ensinar e aprender. Brasil.

André Gustavo Ferreira Da SILVA; Gildemarks Costa E SILVA; Junot Cornélio MATOS. 2011. Fundamentos da educação: fronteiras e desafios. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Shalimar Michele Gonçalves Da SILVA. 2009. Linguagem e educação: diálogo de fronteira. Brasil.

Junot Cornélio MATOS; Luiz Carlos BEZERRA; Maria De Fátima Vilar De MELO; Wanilda Maria Alves CAVALCANTI. 2009. Linguagem; inclusão e diversidade. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2008. Em toda parte e em nenhum lugar: a formação pedagógica do professor de filosofia. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2008. Aquarela de ilusões. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2006. O projeto pedagógico como instrumento de gestão. Brasil.

Junot Cornélio MATOS. 2005. Em toda parte e em nenhum lugar: a formação pedagógica do professor de filosofia. Brasil.