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Josiane Pozzatti Dal FORNO.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO.
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Psychology (miscellaneous)
Josiane Pozzatti Dal FORNO.
2010.
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Diversidade e educação: o desafio de desenvolver uma prática inclusiva.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI.
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Viviane Preichardt DUEK; Josiane Pozzatti Dal FORNO; Saimonton Tinôco Da SILVA.
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A escolarização do aluno com deficiência: a diversidade como pressuposto norteador da acção pedagógica.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI.
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Desenvolvimento profissional da docência via internet: delineando um programa para formadores.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO.
2008.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI.
2008.
Inclusão escolar: analisando alguns desafios na formação de formadores.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI.
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2007.
Aprendendo a ensinar: professoras das séries iniciais e o desafio da inclusão escolar.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Vantoir Roberto BRANCHER; Neoclésia CHENET; Ana Claudia De Freitas RIBEIRO; Ana Paula Barrozo STEFANO et al.
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Laboratório de imagens: ressignificando os saberes das/nas vivências escolares.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Valeska Fortes De OLIVEIRA; Valdo BARCELLOS; Helenise Sangoi ANTUNES; Ana Paula Barrozo STEFANO et al.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Valeska Fortes De OLIVEIRA; Vantoir Roberto BRANCHER; Valdo BARCELLOS; Helenise Sangoi ANTUNES et al.
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Laboratório de imagens: reflexões sobre formação de professores.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Vantoir Roberto BRANCHER; Ana Paula Oliveira MACHADO; Ana Paula Barrozo STEFANO; Andréia MORÉS et al.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Valeska Fortes De OLIVEIRA; Helenise Sangoi ANTUNES; Vantoir Roberto BRANCHER; Ana Claudia De Freitas RIBEIRO et al.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Ana Claudia De Freitas RIBEIRO; Vantoir Roberto BRANCHER; Vera Laura De Los Santos FERREIRA; Vânia Fortes De OLIVEIRA et al.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Ana Claudia De Freitas RIBEIRO; Vera Laura De Los Santos FERREIRA; Ana Paula Oliveira MACHADO; Valeska Fortes De OLIVEIRA et al.
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Laboratório de imagens: em busca de uma nova formação para um novo processo educacional.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Valeska Fortes De OLIVEIRA; Vantoir Roberto BRANCHER; Vera Laura De Los Santos FERREIRA; Ana Paula Barrozo STEFANO et al.
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Laboratório de imagens: memórias e saberes da docência.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Ana Claudia De Freitas RIBEIRO; Ana Paula Barrozo STEFANO; Andréia MORÉS; Débora De Leão MACHADO et al.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Vantoir Roberto BRANCHER; Vera Laura De Los Santos FERREIRA; Ana Paula Barrozo STEFANO; Andréia MORÉS et al.
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Laboratório de imagens: memórias e saberes da docência.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Fabiana Diniz De CAMARGO; Valeska Fortes De OLIVEIRA; Helenise Sangoi ANTUNES; Andréia MORÉS.
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A reflexão dos saberes docentes na formação acadêmica.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Valeska Fortes De OLIVEIRA; Ana Paula Oliveira MACHADO; Ana Paula Barrozo STEFANO; Andréia MORÉS et al.
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Laboratório de imagens: um processo de reflexão na docência.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Vera Lúcia M SILVA; E C S ROSISKI.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Ana Paula Barrozo STEFANO; Helenise Sangoi ANTUNES; Valeska Fortes De OLIVEIRA; Débora De Leão MACHADO et al.
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Uma experiência de formação continuada de professores gestada no cotidiano escolar.
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Xvi jornada acadêmica integrada.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josiane Pozzatti Dal FORNO; Valeska Fortes De OLIVEIRA; Ana Paula Barrozo STEFANO; Andréia MORÉS; Camila Silva De OLIVEIRA et al.
2001.
Laboratório de imagens: um processo de reflexão na docência.
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Josiane Pozzatti Dal FORNO; Cleonice MORETTI; Noleli RIGO; Melânia Casarin De MELLO.
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Atuação junto aos professores de surdos no sistema regular de ensino.
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Social Sciences & Humanities
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Josiane Pozzatti Dal FORNO.
2000.
Grupo canto-mão: uma forma de preparar os futuros professores para a interação com a comunidade surda.
In:
Congresso ibero-americano de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Josiane Pozzatti Dal FORNO.
1999.
Reflexões acerca da integração de pessoas surdas no sistema regular de ensino.
In:
Xiv jornada acadêmica integrada.
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