Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

José Carlos Rothen

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Andréia Da Cunha Malheiros SANTANA Ciências Humanas Educação
2 Celso Luiz Aparecido CONTI Ciências Humanas Educação
3 Claudia Maffini GRIBOSKI Ciências Humanas Educação
4 Denise Silva VILELA Ciências Humanas Educação
5 Géssica Priscila RAMOS Ciências Humanas Educação
6 Gladys Beatriz BARREYRO Ciências Humanas Educação
7 Jaime Farias DRESCH Ciências Humanas Educação
8 Jose Carlos Souza ARAUJO Ciências Humanas Educação
9 Luiz Roberto GOMES Ciências Humanas Educação
10 Maria Cristina Da Silveira Galan FERNANDES Ciências Humanas Educação
11 Mário Luiz Neves De AZEVEDO Ciências Humanas Educação
12 Roberto Valdés PUENTES Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Eliza Nogueira OLIVEIRA; José Carlos ROTHEN. 2019. O sistema nacional de avaliação da pós-graduação no contexto da nova gestão pública. In: X reunião da abave. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Géssica Priscila RAMOS; Maria Cristina Da Silveira Galan FERNANDES; Ana Paula SILVEIRA; Andreia Da Cunha MALHEIROS et al. 2018. A nova gestão pública e a reconfiguração da avaliação da educação superior: o caso da ufscar. In: Xxvi seminário nacional universita. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    José Carlos ROTHEN; Maria Cristina Da Silveira Galan FERNANDES; Andréia Da Cunha Malheiros SANTANA; Fabiana Vilela TANNÚS; Joelma Dos Santos BERNARDES et al. 2017. A nova gestão pública na ufscar: uma proposta de estudo. In: Xxv seminário nacional da rede universitas/br: direito à educação superior pública no contexto da crise brasileira. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Da Cunha Malheiros SANTANA; Ana Lucia Calbaiser Da SILVA; Andreliza Cristina De SOUZA; Bernardes Joelma Dos SANTOS; José Carlos ROTHEN et al. 2016. A qualidade no ensino superior: discursos hegemônico e contra-hegemônicos em disputa. In: Xxiv seminário nacional universitas/br dívida pública e educação superior no brasil. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia BORTOLIN; Ana Lucia Calbaiser Da SILVA; José Carlos ROTHEN. 2016. A questão da qualidade na revista ensino superior (semesp). In: Xxiv seminário nacional universitas/br dívida pública e educação superior no brasil. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lucia Calbaiser Da SILVA; José Carlos ROTHEN. 2016. A revista educação & eociedade e o discurso acadêmico sobre políticas públicas educacionais (1978-1989). In: A revista educação & eociedade e o discurso acadêmico sobre políticas públicas educacionais (1978-1989). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Andreliza Cristina De SOUZA; Joelma Dos Santos BERNARDES; Pamela Cristina BOTIGLIERI; Regilson Maciel BORGES. 2015. Parâmetros oficiais de qualidade na avaliação da educação superior 2003-2013. In: Seminário nacional da rede universitas/br. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Regilson Maciel BORGES; Andreliza Cristina De SOUZA; Jaime FARIAS; Joelma Dos Santos BERNARDES et al. 2015. O papel da enqa no processo de garantia da qualidade no espaço europeu do ensino superior. In: Seminário nacional da rede universitas/br. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Regilson Maciel BORGES; José Carlos ROTHEN. 2014. Avaliação educacional no brasil: a construção de conhecimento a partir de textos paradigmáticos. In: Ix encontro regional da anpae sudeste e xiii encontro estadual da anpae - sp. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Andréia Da Cunha Malheiros SANTANA. 2014. Avaliação e qualidade na educação: uma visita a discussão francesa. In: Xxii seminário nacional universitas/br. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Pamela Cristina BOTIGLIERI; Regilson Maciel BORGES; José Carlos ROTHEN. 2014. Documentos oficias de avaliação: um levantamento bibliográfico (1960-2014). In: 22 congresso de iniciação científica da ufscar. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Regilson Maciel BORGES; José Carlos ROTHEN. 2013. Avaliação no brasil: a construção do campo científico. In: Vii seminário sobre a produção do conhecimento em educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Pamela Cristina BOTIGLIERI; José Carlos ROTHEN; Regilson Maciel BORGES. 2013. A concepção de qualidade veiculada nos cadernos cedes (2004-2012). In: Xxi congresso de iniciação científica ufscar; 2013. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lucia Calbaiser Da SILVA; Jaime FARIAS; José Carlos ROTHEN. 2012. A participação da rbpae na construção do discurso da gestão democrática na educação. In: Iii congresso ibero americano de política e administração da educação;. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Gladys Beatriz BARREYRO; José Carlos ROTHEN. 2011. Percurso da avaliação da educação superior nos governos lula (2003-2010). In: Simpósio brasileiro de política e administração da educação : políticas públicas e gestão da educação: construção histórica; debates contemporâneos e perspectivas futuras. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Letícia BORTOLIN; José Carlos ROTHEN. 2011. Políticas educacionais brasileiras segundo a revista época: 2003-2006. In: Simpósio brasileiro de política e administração da educação : políticas públicas e gestão da educação: construção histórica; debates contemporâneos e perspectivas futuras. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Vilela TANNÚS; José Carlos ROTHEN. 2011. A criação e disseminação de saberes através de um grupo educacional: análise da revista de cultura vozes na década de 1960. In: Vi congresso brasileiro de história da educação: invenção; tradição e escritas da história da educação no brasil. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lucia Calbaiser Da SILVA; José Carlos ROTHEN. 2011. A anpae e a construção de políticas educacionais: uma leitura dos editoriais da rbpae. In: Vi congresso brasileiro de história da educação: invenção; tradição e escritas da história da educação no brasil. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Egberto Pereira Dos REIS; José Carlos ROTHEN. 2011. Analise da revista reb na concepção de gramsci. In: Iv seminário científico internacional teoria política do socialismo. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Gladys Beatriz BARREYRO; José Carlos ROTHEN. 2010. Policies for evaluation and regulation ofhigher education in brazil (1995-2006). In: Xvii isa word congress of sociology. international sociological association;. Suécia.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Gladys Beatriz BARREYRO; José Carlos ROTHEN. 2010. O nupes e a avaliação da educação superior. concepções; propostas e posicionamentos públicos. In: 33a reunião anual da anped educação no brasil: o balança de uma década. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Gladys Beatriz BARREYRO. 2009. Avaliação da educação superior no segundo governo lula: "provão ii" ou a reedição de velhas práticas?. In: 32 reunião anual da anped: sociedade; cultura e educação: novas regulaçoes?. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2008. A universidade de elite ou universidade para todos. In: V. congresso brasileiro de história da educação: o ensino e a pesquisa em história da educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Gladys Beatriz BARREYRO; José Carlos ROTHEN. 2008. História das concepções de avaliação da educação superior: a revista avaliação (1996 ? 2002). In: V. congresso brasileiro de história da educação: o ensino e a pesquisa em história da educação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Fernanda NASCIUTTI. 2008. A educação superior em prova: o perfil da educação superior apresentado pelos resultados do enade 2005 e 2006. In: 31ª reunião anual da anped: constituição brasileira; direitos humanos e educação. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Gladys Beatriz BARREYRO; José Carlos ROTHEN. 2008. Política de avaliação e regulação da educação superior brasileira. In: Vii congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    José Carlos ROTHEN; Gladys Beatriz BARREYRO. 2007. Regulação; agências e reforma do estado: definição de conceitos em uma agenda de pesquisa. In: Vi encontro regional da anpae sudeste e reunião da anpae-mg: pesquisas e práticas em política e gestão da educação. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Martins LOPES; Luciano DAVID; José Carlos ROTHEN. 2007. A avaliação da educação superior segundo o jornal da ciência. In: Xi reunião anual de ciência. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Fabiana Vilela TANNÚS; José Carlos ROTHEN. 2007. A revista de cultura vozes na década de 1960: uma proposta de investigação. In: Xi reunião anual de ciência - unitri. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Fabiana Vilela TANNÚS; José Carlos ROTHEN. 2007. A criação de saberes através de um periódico: analise da revista de cultura vozes na década de 1960. In: Viii congresso iberoamericano de história de la educación latinoamericana.: contactos; cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Martins LOPES; Luciano DAVID; José Carlos ROTHEN. 2007. A avaliação da educação superior na gestão de tarso genro na ótica do jc e-mail. In: Iii jornada regional sobre educação superior: organização; concepções; teorias e práticas no esnino universitário. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Martins LOPES; Luciano DAVID; José Carlos ROTHEN. 2007. A avaliação da educação superior na gestão de cristovam buarque. In: 4º encontro de pesquisa em educação: formação de professores e inserção social;. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Gladys Beatriz BARREYRO. 2007. A definição dos padrões de qualidade na avaliação da educação superior: agências e comissóes de especialistas. In: Xxiii simpósio brasileiro ? v congresso luso-brasileiro - i colóquio ibero-americano de política e administração da educação. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    José Carlos ROTHEN. 2006. A imprensa pedagógica e a elaborção de polítcas públicas: o exemplo da revista documenta na década de 1960. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste - anped. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2006. Ponto e contraponto na avaliação institucional: análise dos documentos de implantação do sinaes. In: 29 reunião anual da anped: educação; cultura e conhecimento na contemporaneidade. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; José Carlos Souza ARAÚJO. 2006. Formação cultural e profissional no pensamento de jayme abreu veiculado pela revista brasileira de estudos pedagógicos nos anos 1960. In: Vi congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Gladys Beatriz BARREYRO; José Carlos ROTHEN. 2006. 10 anos de avaliação e regulação da educação superior: normativas e órgãos reguladores. In: Xii seminário nacional universitas/br: educação superior no brasil - 10 anos pós-ldb intercâmbio do gt políticas de educação superior - amped. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    José Carlos ROTHEN. 2006. A universidade brasileira segundo o estatuto de 1931. In: Iv congresso brasileiro de história da educação: a educação e seus sujeitos na história. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    José Carlos ROTHEN; José Carlos Souza ARAÚJO. 2005. Democracia; educação e planejamento. In: Xxiii simpósio nacional de história. história: guerra e paz. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    José Carlos ROTHEN; Almiro SCHULZ. 2005. Sinaes: do documento original à legislação. In: 28a reunião anual da anped: 40 anos de pós-graduãção em educação. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Joyce Mary A Paula E SILVA; Márcia Reane PECHULA. 2005. A docência no ensino superior: apontamentos para debate e reflexão acerca da atividade docente no ensino superior. In: Viii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    José Carlos ROTHEN. 2005. O cfe; a rebep e a reforma universitária de 1968. In: Vii encontro de pesquisa em educação região sudeste - anped. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2004. O conselho federal de educação nos bastidores da reforma universitária de 1968. In: Iii congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2003. O vestibular do professor: certificação e formação de professores da educação básica. In: Seminário estadual anpae-sp. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2002. Ensino superior brasileiro nas revistas oficiais: análise comparativa das concepções de universidade militar e no período posterior a promulgação da ldb de 1986. In: Ii simpósio de dissertações e teses. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    José Carlos ROTHEN. 2002. A teoria do capital humano e o provão. In: 25 reunião anual da anped. educação: manifestos; lutas e utopias. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    José Carlos ROTHEN. 2002. Poder de estado e poder dos técnicos: uma proposta de estudo. In: V encontro de pesquisa em educação da região sudeste. associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação fórum de coordenadores de pós-graduação em educação. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2001. Avaliação e política institucional: estudo dos indicadores ?qualificação docente? na avaliação das ?condições de oferta de cursos. In: 24a reunião da anped. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Luís Roberto GOMES; Márcia Reane PECHULA. 2000. Educação para o pensar: pressupostos filosóficos do programa de filosofia para crianças de mathew lipman. In: 23a reunião anual da anped: educação não é privilégio. anais. caxambu. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Lídia R NASCIMENTO; André WOLHERS. 2000. Avaliação do ensino-aprendizagem: contribuições para reestruturação de curso. In: 23a reunião anual sociedade brasileira de química. resumos. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2000. A filosofia nos cursos de administração. In: Congresso brasileiro de professores de filosofia. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Philosophy
    José Carlos ROTHEN; Luís Roberto GOMES; Márcia Reane PECHULA. 1999. O pensamento de lipman e a questão da normatividade. In: Congresso internacional de filosofia com crianças e jovens. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Eliza Nogueira OLIVEIRA; José Carlos ROTHEN. 2022. A política de avaliação da pós-graduação no brasil: um estudo documental (1998-2018) a partir da área da educação. Cadernos de pesquisa. 29, 411-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Géssica Priscila RAMOS; Borges Regilson MACIEL; Silveira Ana PAULA; Maria Cristina Da Silveira Galan FERNANDES. 2022. O programa de apoio a planos de reestruturação e expansão das universidades federais (reuni): articulações com a nova gestão pública. Educação e pesquisa. 48, 1-20.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Gomes Luiz ROBERTO; Oliveira Maria Eliza NOGUEIRA. 2022. A autonomia-heterônoma na gestão da pós-graduação no brasil: o caso ppge-ufscar. Estudos em avaliação educacional (online). 33, e08515-23.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ivan Dos Santos OLIVEIRA; José Carlos ROTHEN. 2021. Conhecendo a produção acadêmica sobre os processos de autoavaliação institucional na educação superior brasileira: um estudo bibliométrico em periódicos científicos nacionais. Conjuntura: boca. 6, 1-19.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Andreliza Cristina DE; José Carlos ROTHEN. 2021. Análise das políticas de cotas em universidades estaduais do estado do paraná/brasil; segundo o ciclo de políticas. Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 29, 3-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira Ana PAULA; José Carlos ROTHEN; De Souza Andreliza CRISTINA; Botiglieri Paschoalin Pamela CRISTINA; De Paulo Uliam Martins PRISCILA. 2021. Programa de expansão e reestruturação das universidades federais: análise da produção acadêmica no período de 2008 a 2017. Educação: teoria e prática. 31, 1-14.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Borges Regilson MACIEL; José Carlos ROTHEN. 2020. Configuração do campo da avaliação educacional na década de 1980 no brasil. Revista diálogo educaciona. 20, 318-351.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Nascente RENATA; Vilela DENISE; José Carlos ROTHEN. 2020. Internacionalização do programa de pós-graduação em educação (ufscar): percursos e desafios. Revista do nupem. 12, 25-42.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Evangelita Carvalho Da NÓBREGA; Ivan Dos Santos OLIVEIRA. 2020. Aulas remotas em tempo emergente: relato de experiência com a turma ?avaliação institucional da educação? na ufscar. Cadernos da pedagogia (ufscar. online). 14, 97-107.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia BORTOLIN; José Carlos ROTHEN. 2019. O termo qualidade na revista ensino superior: uma pesquisa que buscou a concepção de qualidade no ensino superior privado. Eccos revista científica (online). 1, 239-254.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Borges Regilson MACIEL; José Carlos ROTHEN. 2019. Avaliação educacional brasileira na década de 1980: o campo entre duas abordagens. Meta: avaliação. 11, 36-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Borges Regilson MACIEL; Souza Andreliza Cristina DE; Bernardes Joelma Dos SANTOS; Botiglieri Pamela CRISTINA. 2019. Concepções de qualidade nos documentos oficiais sobre a educação superior. Revista comunicações. 26, 5-.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Borges Regilson MACIEL; José Carlos ROTHEN. 2019. Abordagens de avaliação educacional: a constituição do campo teórico no cenário internacional (educational evaluation approaches: constitution of the theoretical field in the international scenario). Revista eletrônica de educação (são carlos). 13, 749-768.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2019. O ensino superior e a nova gestão pública: aproximações do caso brasileiro com o francês (higher education and the new public management: comparisons between the brazilian and french cases). Revista eletrônica de educação (são carlos). 13, 970-995.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Regilson Maciel BORGES; José Carlos ROTHEN. 2019. A noção bourdieusiana de campo e suas implicações para pensar uma história da avaliação educacional no brasil. Cadernos da pedagogia (ufscar. online). 12, 1148-1148.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    De Souza Andreliza CRISTINA; José Carlos ROTHEN. 2019. Políticas de cotas: um estudo de meta-avaliação nas universidades estaduais paranaenses. Estudos em avaliação educacional (online). 30, 614-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Borges Regilson MACIEL; José Carlos ROTHEN. 2019. Produção de conhecimento sobre avaliação educacional publicada no brasil durante a década de 1980. Avaliação: revista da avaliação da educação superior. 24, 412-433.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Borges Regilson MACIEL; José Carlos ROTHEN. 2019. Concepções sobre avaliação educacional de intelectuais acadêmicos brasileiros nos anos 1980. Perspectiva (ufsc) (online). 37, 904-929.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Géssica Priscila RAMOS; José Carlos ROTHEN; Maria Cristina Da Silveira Galan FERNANDES. 2019. Mecanismos de avaliação e regulação da universidade federal brasileira no reuni. Revista internacional de educação superior. 6, e020015-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Reis Egberto Pereira DOS; José Carlos ROTHEN. 2018. Gramsci; as revistas; o intelectual e a educação. Educação em revista (online). 34, 1-18.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Joelma Dos Santos BERNARDES; Regilson Maciel BORGES; Claudia Maffini GRIBOSKI. 2018. Cursos de graduação no sinaes: a prática institucional entre parâmetros nacionais e internacionais de avaliação e acreditação da qualidade</b>. Acta scientiarum. education (online). 40, 37650-14.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Da Cunha Malheiros SANTANA; Ana Lúcia Calbaiser SILVA; Andreliza Cristina De SOUZA; Joelma Dos SANTOS; José Carlos ROTHEN et al. 2018. A avaliação e a qualidade na educação superior: a consolidação de um discurso hegemônico. Expedições: teoria da história e historiografia. 9, 1-17.
  23. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Egberto Pereira Dos REIS; José Carlos ROTHEN. 2018. A atuação dos intelectuais da libertação nas páginas da reb no período de 1972 1986. Revista eclesiástica brasileira. 78, 739-761.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Santana Andréia Da Cunha MALHEIROS; Borges Regilson MACIEL. 2018. As armadilhas do discurso sobre a avaliação da educação superior. Educação e realidade edição eletrônica. 43, 1429-1450.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Pamela Cristina BOTIGLIERI; Regilson Maciel BORGES; José Carlos ROTHEN. 2017. Avaliação institucional: mapeamento e análise das concepções de qualidade e melhoria nas produções da revista estudos em avaliação educacional (1990-2013). Avaliação: revista da avaliação da educação superior. 22, 633-657.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Bernardes Joelma Dos SANTOS; José Carlos ROTHEN. 2016. O campo da avaliação da educação superior: foco na comissão própria de avaliação. Meta: avaliação. 8, 248-277.
  27. Social Sciences & Humanities History
    Dos Reis Egberto PEREIRA; José Carlos ROTHEN. 2015. O regime militar; os direitos humanos e a igreja (1972-1986) * the military regime; human rights and the church (1972-1986). História e cultura. 4, 27-49.
  28. Social Sciences & Humanities History
    Ana Lucia Calbaiser Da SILVA; Jaime Farias DRESCH; José Carlos ROTHEN. 2015. O discurso da gestão democrática na revista brasileira de política e administração da educação (1995-2004). Revista brasileira de política e administração da educação. 31, 681-696.
  29. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    José Carlos ROTHEN; Gladys Beatriz BARREYRO; Prado Aryane De PAULA; Bortolin LETICIA; Cavachia Raiani CRISTINA. 2015. A divulgação da avaliação da educação na imprensa escrita: 1995-2010. Avaliacao (campinas). 20, 643-664.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Regilson Maciel BORGES; José Carlos ROTHEN. 2015. Uma proposta metodológica para a leitura de textos em avaliação educacional. Regae: revista de gestão e avaliação educacional. 4, 83-96.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Carlos ROTHEN; Tavares Maria Das Graças M; Andréia Da Cunha Malheiros SANTANA. 2015. O discurso da qualidade em periódicos internacionais e nacionais: uma análise crítica. Revista educação em questão (online). 51, 251-273.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Santana Andréia Da Cunha MALHEIROS; José Carlos ROTHEN. 2015. A avaliação externa das escolas e a formação continuada de professores: o caso paulista. Revista diálogo educacional (pucpr. impresso). 15, 91-110.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Flávio Reis Dos SANTOS; José Carlos ROTHEN. 2015. Tecnocracia e educação: a utopia políɵco-social saintsimoniana. Série-estudos. 39, 289-310.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bernardes Joelma Dos SANTOS; José Carlos ROTHEN. 2015. Comissão própria de avaliação: dois lados de uma mesma moeda. Estudos em avaliação educacional (impresso). 26, 420-446.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Da Cunha Malheiros Santana A. 2015. External evaluation of education and teacher work: the brazilian case. Policy futures in education (online). 13, 870-896.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Gladys Beatriz BARREYRO; José Carlos ROTHEN. 2014. Percurso da avaliação da educação superior nos governos lula. Educação e pesquisa (usp. impresso). 40, 61-76.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Gladys Beatriz BARREYRO; José Carlos ROTHEN; Andréia Da Cunha Malheiros SANTANA. 2014. Policies for evaluation and regulation of higher education in brazil (1995 - 2010) i ; supporting the expansion of private higher education. Journal for critical education policy studies. 12, 214-237.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Tavares Maria Das Graças M; Meneguel Stela M; Peixoto Ana L V A; Prado Ariane De PAULA; Griboski Claudia M et al. 2014. A relação expansão-avaliação da educação superior no período pós-ldb/1996. Revista eletrônica de educação (são carlos). 8, 92-105.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andréia Da Cunha Malheiros SANTANA; José Carlos ROTHEN. 2014. As avaliaçãoes externas no âmbrio do modelo neoliberal: o caso do saresp. Educação e políticas em debate. 3, 383-.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2012. Analíse crítica do moelo de avaliação brasileiro tendo como referência os princípios do sinaes e o uso da avaliação para a regulação. Estudos (brasília). 27, 97-113.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Fernanda NASCIUTTI. 2011. A educação superior segundo o enade: análise dos resultados de 2005 e 2006. Revista diálogo educacional (pucpr. impresso). 11, 187-206.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Gladys Beatriz BARREYRO. 2011. Avaliação da educação superior no segundo governo lula: provão ii? ou a reedição de velhas práticas?*. Educação & sociedade (impresso). 32, 21-38.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Gladys Beatriz BARREYRO. 2011. A "raies" e a revista avaliação a construção de um marco teórico; político e metodológico. Avaliação (unicamp). 16, 267-290.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Das Graças Medeiros TAVARES; Stela Maria MENEGHEL; Fabiane ROBI; Gladys Beatriz BARREYRO; José Carlos ROTHEN. 2011. Políticas de expansão da educação superior no brasil pós ldb/96: desafios para a avaliação. Inter-ação (ufg. impresso). 36, 81-90.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2010. A universidade de elite ou para todos?. Revista histedbr on-line. 37, 109-122.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Celso Luiz Aparecido CONTI. 2010. Política pública; o trabalho e a formação docente. referências para uma agenda de pesquisa. Revista eletrônica de educação (são carlos). 4, 37-49.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Gladys Beatriz BARREYRO. 2010. Expansão da educação superior no brasil e avaliação institucional: um estudo do sistema nacional de avaliação da educação superior (sinaes) na ?revista avaliação?. Série-estudos (ucdb). 30, 167-181.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Gladys Beatriz BARREYRO; José Carlos ROTHEN. 2009. Avaliação; agências e especialistas: padrões oficiais de qualidade da educação superior*. Ensaio (fundação cesgranrio. impresso). 17, 729-752.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Gladys Beatriz BARREYRO; José Carlos ROTHEN. 2008. Para uma história da avaliação da educação superior brasileira: análise dos documentos do paru; cnres; geres e paiub. Avaliação (campinas). 13, 131-152.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2008. Os bastidores da reforma universitária de 1968. Educação e sociedade. 29, 453-.
  51. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    José Carlos ROTHEN. 2008. A universidade brasileira na reforma francisco campos de 1931. Revista brasileira de história da educação. 17, 141-160.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Luciano DAVID; Luciana Martins LOPES. 2008. Provão e enade em deabte no jc e-mail: 2002 a 2006. Revista de educação (campinas). 25, 111-123.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Gladys Beatriz BARREYRO. 2008. Avaliação da educação superior; reforma do estado e agências reguladoras nos governos fhc. Espaço pedagógico. 15, 120-134.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Gladys Beatriz BARREYRO; José Carlos ROTHEN. 2007. Avaliação e regulação da educação superior: normativas e órgãos reguladores nos 10 anos pós ldb. Avaliação (campinas). 12, 133-144.
  55. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    José Carlos ROTHEN; Almiro SCHULZ. 2007. Sinaes: do documento original à legislação. Revista diálogo educacional (pucpr). 7, 163-180.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2006. La reforma universitária brasileña. Revista de la educación superior. 137, (1) 43-61.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Gladys Beatriz BARREYRO; José Carlos ROTHEN. 2006. "sinaes" contraditórios: considerações sobre a elaboração e implantação do sistema nacional de avaliação da educação superior. Educação e sociedade. 27, 955-977.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2006. Ponto e contraponto na avaliação institucional: análise dos documentos de implantação do sinaes.. Educação. teoria e prática (rio claro). 15, 119-137.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2005. O instituto nacional de estudos pedagógicos: uma leitura da rbep. Revista brasileira de estudos pedagógicos. Brasil. 86, (212) 189-224.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2005. Concepções de universidade na revista brasileira de estudos pedagógicos. Comunicações (piracicaba). Brasil. ano 12, (1) 104-113.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Vanda Cunha Albieri NERY. 2004. A investigação científica nos cursos profissionalizantes. Ícone (uberlândia). Brasil. 10, (1-2) 144-156.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdez PUENTES; Orlando Fernandes AQUINO; José Carlos ROTHEN. 2004. Análisis de la revista interuniversitaria de formación del profesorado (1993-2002): una contribución a los estudios de educación para la docencia. Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Espanha. 18 n 3, 153-178.
  63. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Carlos ROTHEN. 2003. O vestibular do provão. Avaliação (campinas). Brasil. 8 n 1, 27-37.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2003. O vestibular do professor: certificação e formação de professores da educação básica. Idéias & argumentos. Brasil. Ano 3, (n 7 e 8) 132-150.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2002. Avaliação e política institucional: estudo dos indicadores ?qualificação docente? na avaliação das ?condições de oferta de cursos. Avaliação (campinas). 7, (3) 153-186.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Carlos ROTHEN. 1999. Dewey y la universidad norte-americana: una relación gramsciana. Redes: revista de estudios sociales de la ciencia. 6 n 13, 137-149.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 1998. O aluno; o professor e a pergunta. Fragmentos de cultura (goiânia). Brasil. 8 n1, 201-203.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 1993. A propósito da relação entre epistemologia e ética. Reflexão (campinas). Brasil. 55/56, 113-136.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula SILVEIRA; José Carlos ROTHEN; Ivan Dos Santos OLIVEIRA. 2021. As políticas de expansão das instituições federais de ensino superior na década de 2000 e os possíveis novos modelos administrativos. In: Política de educação superior financiamento; configurações e práticas de avaliação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ivan Dos Santos OLIVEIRA; José Carlos ROTHEN. 2020. O sistema participativo da avaliação institucional e as contribuições na formação dos estudantes. In: As contribuições da cpa na gestão educacional. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ivan Dos Santos OLIVEIRA; José Carlos ROTHEN. 2020. Projetos educacionais em disputa e o papel da avaliação enquanto possibilidade de emancipação. In: Crítica; trabalho e políticas educacionais no cenário do capitalismo mundializado. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2018. Uma pequena história da avaliação da educação a partir do caso brasileiro e francês. In: Avaliação da educação: referências para uma primeira conversa. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    José Carlos ROTHEN; Maria Cristina Da Silveira Galan FERNANDES; Andréia Da Cunha Malheiros SANTANA; Joelma Dos Santos BERNARDES; Letícia BORTOLIN et al. 2018. A nova gestão pública na ufscar: uma proposta de estudo. In: Financiamento e avaliação na expansão da educação superior. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Reis Egberto Pereira DOS; José Carlos ROTHEN. 2018. O intercâmbio de saberes entre intelectuais e povo; uma leitura gramsciana na reb. In: Qualidade e políticas públicas na educação 8. Brasil.
  7. Health Sciences General Medicine
    José Carlos ROTHEN; Santana Andréia Da Cunha MALHEIROS. 2017. La santé mentale des jeunes. In: Les politques d'évalutation éducationnelle et la confiance. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Reis Silva JUNIOR; José Carlos ROTHEN; José Vieira De SOUSA; Mário Luiz De AZEVEDO. 2017. Apresentação. In: Política de educação superior brasileira: apontamentos e perspectivas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Andréia Da Cunha Malheiros SANTANA. 2015. Avaliação e qualidade da educação para além do ranqueamento. In: A boniteza de ensinar e a identidade do professor na contemporaneidade. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Joelma Dos Santos BERNARDES. 2015. Comissão própria de avaliação: a cultura da elaboração de um relatório. In: Expansão e avaliação da educação superior brasileira: formatos; desafios e novas configurações. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Da Cunha Malheiros SANTANA; José Carlos ROTHEN. 2014. Avaliação democrática da educação. In: Gestão da educação municipal. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Eduardo Pinto E SILVA. 2014. Apresentação: reflexões sobre a expansão da universidade pública e do ensino superior no brasil. In: Políticas públicas para a educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Da Cunha Malheiros SANTANA; José Carlos ROTHEN. 2013. Avaliação externa; autoavaliação e conselho escolar: uma tríade necessária. In: Conselho escolar e diversidade: por uma escola mais democrática. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Gladys Beatriz BARREYRO; José Carlos ROTHEN. 2012. Avaliação da educação superior nos governos lula (2003-2006/ 2007-2010). In: Consequências da mundialização da universidade pública brasileira: pós-graduação; trabalho docente; profissionalização e avaliação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Maria Cristina Da Silveira Galan FERNANDES. 2012. Apresentação ? desafios para a gestão educacional. In: Desafios para a gestão municipal da educação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    José Carlos ROTHEN. 2012. Políticas educacionais. In: Políticas públicas em educação: gestão educacional e democratização em hortolândia - são paulo. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    José Carlos ROTHEN. 2011. A universidade e a sua missão segundo josé ortega y gasset. In: A universidade iluminista (1929-2009) de alfred whitehead a bologna. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Gladys Beatriz BARREYRO. 2011. Avaliação da educação. In: Avaliação da educação: diferentes abordagens críticas. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Gladys Beatriz BARREYRO; José Carlos ROTHEN. 2011. Avaliação da educação superior como política pública;. In: Avaliação da educação: diferentes abordagens críticas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2008. Inep com seus 70 anos: um senhor madura em constante busca de sua identidade. In: O inep na visão de seus pesquisadores. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN. 2006. Ponto e contraponto na avaliação institucional: análise dos documentos de implantação do sinaes. In: Reforma universitária: dimensões e perspectivas. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Philosophy
    José Carlos ROTHEN. 2005. Filosofia política moderna: hobbes; locke e rousseau. In: Fundamentos filosóficos da educação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Antônio Wilson PAGOTTI; José Carlos ROTHEN. 2004. Refletindo sobre as diversas perspectivas da avaliação educacional. In: As múltiplas faces da avaliação: teoria e prática na educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Carlos ROTHEN. 2003. O vestibular do provão. In: Avaliação e compromisso público: a educação superior em debate. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Andréia Da Cunha Malheiros SANTANA. 2018. Avaliação da educação: referências para uma primeira conversa. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Reis Silva JUNIOR; José Carlos ROTHEN; Sousa José V DE; Mário Luiz De AZEVEDO. 2017. Política de educação superior brasileira: apontamentos e perspectivas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    João Augusto GENTILINI; Maria Cristina Da Silveira Galan FERNANDES; José Carlos ROTHEN. 2014. Gestão da educação municipal. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    José Carlos ROTHEN; Eduardo Pinto E SILVA. 2014. Políticas públicas para a educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    José Carlos ROTHEN; Maria Cristina Da Silveira Galan FERNANDES. 2012. Desafios para a gestão municipal da educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Gladys Beatriz BARREYRO. 2011. Avaliação da educação: diferentes abordagens críticas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos ROTHEN; Martha Peregrino Da SILVA. 2001. Receitas de dona metodologia: orientações para elaboração de trabalhos acadêmicos e de conclusão de curso. Brasil.