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José Carlos De MELO; Ismael Lemes Vieira JÚNIOR.
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Social Sciences & Humanities
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José Carlos De MELO; Ione Da Silva GUTERRES; Gonçalves Sione GUTERRES.
2020.
O uso do diário de classe on-line como ferramenta pedagógica: resultados de experiências nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Ii simpósio internacional e v nacional de tecnologias digitais na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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José Carlos De MELO; Ione Da Silva GUTERRES; Giullia Cristina Mulato VENANCIO.
2020.
O uso das tecnologias na educação infantil: perspectivas & possibilidades.
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Ii simpósio internacional e v nacional de tecnologias digitais na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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José Carlos De MELO; Guterres Ione Da SILVA; Gonçalves Sione GUTERRES; Ivone Guterres RIBEIRO.
2020.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
José Carlos De MELO; Maria Da Conceição De Sousa De CASTRO; Francimar Paixão SILVA.
2020.
A sessão simultânea de leitura como prática literária: um relato de experiência.
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Gestão escolar: paulo freire e a atualidade brasileira.
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Social Sciences & Humanities
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José Carlos De MELO; Joselma Santos VIANA.
2020.
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In:
Gestão escolar: paulo freire e a atualidade brasileira.
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Social Sciences & Humanities
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José Carlos De MELO.
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Psychology (miscellaneous)
José Carlos De MELO; Tyciana Vasconcelos BATALHA; Waleria Lindoso Dantas ASSIS; Márlisson Da Silva BARROSO.
2018.
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Iii simpósio nacional de tecnologias digitais na educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Carlos De MELO; Tyciana Vasconcelos BATALHA; Waleria Lindoso Dantas ASSIS; Márlisson Da Silva BARROSO; Josélia Dos Santos SILVA.
2018.
Artes e mídias: uma possibilidade na educação infantil.
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Iii simpósio nacional de tecnologias digitais na educação.
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Social Sciences & Humanities
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José Carlos De MELO; Andrea Rodrigues De SOUZA; Francinete Oliveira COLINS.
2018.
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Social Sciences & Humanities
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José Carlos De MELO; João Batista Bottentuit JUNIOR; Tyciana Vasconcelos BATALHA; Waleria Lindoso Dantas ASSIS.
2018.
Aplicativo scratch jr: inserção tecnológica na educação infantil.
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Social Sciences & Humanities
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José Carlos De MELO; Kátia Regina Dos Santos CASTRO.
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José Carlos De MELO.
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José Carlos De MELO; Andrea Rodrigues De SOUZA.
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José Carlos De MELO; Ione Da Silva GUTERRES; Sione Guterres GONÇALVES.
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José Carlos De MELO; Andrea Rodrigues De SOUZA.
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José Carlos De MELO; Giullia Cristina Mulato VENANCIO; Monica Borges MORAES; Márcia Regina Pereira BARROS.
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Racismo na minha escola ? uma análise do racismo sob a ótica dos/as alunos/as do ensino médio de uma escola estadual.
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Iii encontro maranhense dos grupos do programa de educação tutorial ? marapet: ensino; pesquisa e extensão: dilemas e possibilidades da educação pública no maranhão.
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José Carlos De MELO; Márcia Regina Pereira BARROS; Monica Borges MORAES.
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José Carlos De MELO; Danielle Nunes SOARES; Clara Numes NOGUEIRA; Cindyneia CANTANHEDE; Thamyres GOMES et al.
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Mitos e verdades sobre as dst's: aprendendo e ensinando com o pet conexões.
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Iii encontro maranhense dos grupos do programa de educação tutorial ? marapet: ensino; pesquisa e extensão: dilemas e possibilidades da educação pública no maranhão.
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Social Sciences & Humanities
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José Carlos De MELO; Giullia Cristina Mulato VENANCIO; Marília Eugênia Ferreira SILVA; Márcia Regina Pereira BARROS; Monica Borges MORAES.
2017.
É possível falar de gênero em um ambiente escolar? relato de experiência do pet conexões de saberes pesquisa e extensão em espaços sociopedagógicos.
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José Carlos De MELO; Ingrid Arieli Batista MARTINS; José Otávio Do Nascimento Dos SANTOS; Talita Cristina Raiol CARVALHO.
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José Carlos De MELO; Talita Cristina Raiol CARVALHO; Josenilde Meireles PINTO.
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José Carlos De MELO; Danielle Nunes SOARES; Mauro S B Brandão JÚNIOR.
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Social Sciences & Humanities
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José Carlos De MELO; Giullia Cristina Mulato VENANCIO; Márcia Regina Pereira BARROS; Lyvia Geovanni Melo SANTOS.
2016.
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Relato de experiencia vicenciada no pibi e sua relevancia para a formação acad~emica do curso de pedagogia- ufma.
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Social Sciences & Humanities
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José Carlos De MELO; Dinair Da Silva FERREIRA.
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Leitura um processo social: um estudo exploratório na escola y bacanga em são luís.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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A formação de professores e o seu poder de interferencia na qualidade da educação.
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As práticas pedagógicas na escola ui rosena sarney murad: uma perspectiva do trabalho docente em função da leitura e da escrita.
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Social Sciences & Humanities
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José Carlos De MELO; Ednaldo Dos Reis SANTOS.
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Planejamento educacional na contemporaneidade: ascpectos e práticas educacionais na escola roseana sarney murad em são lluís-ma.
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Social Sciences & Humanities
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O perfil do profissional docente na educação infatil o profissional no contexto da rede de eucação publica municipal da cidade de são luís-ma.
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Social Sciences & Humanities
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José Carlos De MELO; Maria Irene Sena Palhano NETA.
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Atividades extraclasses como possibilidades de combater a indisciplina- um experiencia na escola roseana sarney murad- são luís-ma.
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José Carlos De MELO; Keila Raquel Pinto ARAUJO.
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O folclore maranhense como possibilidade de contribuição para formação de leitores críticos: uma experiencia na escola y bacanga.
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Social Sciences & Humanities
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José Carlos De MELO; Kercia De Brito RODRIGUES.
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A docência na educação infantil - as práticas no contexto da rede de edcação pública municipal da cidade de são luis-ma.
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Language and Linguistics
José Carlos De MELO; Andrea Rodrigues De SOUZA.
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O incentivo a formação de leitores: a leitura e a escrita atravez da lensad e mitos regionais: uma experiência na escola y bacanga-são uís-ma.
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64ª reunião anual da sbpc.
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Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
José Carlos De MELO; Ildinete Maria ABREU; Allysony Martha Meireles AYRES.
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Movimento daa quebradeira de coco: a defesa da sustentabilidade e luta por reforma agrária um pesquisa exploratória.
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64ª reunião anual da sbpc.
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José Carlos De MELO; Ana Jéssica Correa SANTOS; Débora Suzane Gomes MENDES.
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Uma reflexão sobe a contrução do pensamento crítico na pratica dos docentes no ce y bacnaga são luís-ma.
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Social Sciences & Humanities
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José Carlos De MELO; Ana Paula Mondengo DIAS; Kamila Gonçalves De MELO; Fabiane Vale Da SILVEIRA.
2011.
A leitura como possibilidade de contrubuição para formação de sujieitos critico-uma experiencia na escola y bacanga; são luis-maranhão.
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63ª reunião anual da sbpc.
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Social Sciences & Humanities
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José Carlos De MELO; Isabel Araújo LIMA; Juliana Rodrigues De OLIVEIRA.
2011.
Teoria crítica e a cultura local no livro diadático:um estudo exploratório na escola y bacanga em são luís.
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63ª reunião anual da sbpc.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Carlos De MELO; Vanessa Da Silva MACHADO; Ildinete Maria ABREU.
2011.
Indisciplina escolar: o papel do professor na valorização da ação coletiva nas sériaas iniciais da escola y bacang.
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José Carlos De MELO.
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Por entre as águas do sertão: currículo & educação ambiental nas escolas rurais do jalapão-tocantins.
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Social Sciences & Humanities
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O projeto politico pedagógico em busca de possibilidades para uma educação crítica em uma escola da rede estadual do municipio de são luís-ma.
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José Carlos De MELO; George França Dos SANTOS; Maria Rita De Cássia P LABANCA.
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José Carlos De MELO.
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Seminário educação 2003 - educação e trabalho: trabalharlhar; aprender; saber.
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José Carlos De MELO.
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Redescobrindo a biota mato-grossense através das educação ambienta no ensino de ciências.
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Fome zero da educação ambiental.
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José Carlos De MELO.
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