Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

José Antônio Araújo Andrade

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adair Mendes NACARATO Ciências Humanas Educação
2 Carmen Lucia Brancaglion PASSOS Ciências Humanas Educação
3 Francine De Paulo Martins LIMA Ciências Humanas Educação
4 Helena Maria FERREIRA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Maria Do Carmo De SOUSA Ciências Humanas Educação
6 Renan Antônio Da SILVA Ciências Humanas Antropologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Uchôas GUIMARÃES; Iara Letícia Leite De OLIVEIRA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2013. Influências da leitura e escrita no processo de aprendizagem de calouros. in: ii seminário de escritas e leituras em educação matemática. In: Ii seminário de escritas e leituras em educação matemática. Brasil.
  2. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Daiany Cristiny RAMOS; Amanda Ribeiro PINTO; José Antônio Araújo ANDRADE. 2013. Mathematical modeling in basic: an analysis of the brazilian academic production from the years 2000-2011. In: Ictma 16 conference. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Iara Letícia Leite De OLIVEIRA; Simone Uchôas GUIMARÃES; José Antônio Araújo ANDRADE. 2011. Educação a distância: uma proposta de ensino para geometria. In: Xiii conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Stefania Efigenia IZÁ; Amanda Castro OLIVEIRA; Camila De Paula CARNEIRO; Everaldo Gomes LEANDRO; José Antônio Araújo ANDRADE et al. 2011. Avaliação: concepções segundo olhares de alunos e professores. In: Xiii conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Uchôas GUIMARÃES; Iara Letícia Leite De OLIVEIRA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2011. Produção de material didático para educação a distância: novas perspectivas para o ensino de geometria. In: Esud 2011 ? viii congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Angélica De DEUS; José Antônio Araújo ANDRADE. 2010. Demonstrações no ensino de álgebra: argumentação e validação no processo de negociação de significados. In: Iii shiam - seminário de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Pereira De ABREU; José Antônio Araújo ANDRADE. 2010. Investigando o conceito de limite e continuidade a partir da perspectiva lógico-histórica. In: Iii shiam - seminário de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  8. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Lívia De Oliveira VASCONCELOS; José Antônio Araújo ANDRADE. 2010. Conceitos fundamentais da matemática: explorando o universo das funções. In: X enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Barbosa VILELA; Karina Angélica De DEUS; José Antônio Araújo ANDRADE. 2010. Demonstrações no ensino de matemática: potencialidades dos ambientes computacionais como ferramenta nos processos de validação. In: X enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Cármem Lúcia Brancaglion PASSOS. 2010. Formação compartilhada de professores: uma possível integração entre formação inicial e formação continuada. in: painel: o professor de matemática: constituição de identidades e profissionalização. In: Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    João Paulo REZENDE; José Antônio Araújo ANDRADE. 2010. Nexos conceituais de número natural como sustentação para o desenvolvimento de atividades de ensino. In: X enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Pereira De ABREU; José Antônio Araújo ANDRADE. 2010. Investigando o conceito de limite e continuidade a partir da perspectiva lógico-histórica. In: X enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Angélica De DEUS; José Antônio Araújo ANDRADE. 2010. Demonstrações no ensino de álgebra: argumentação e validação no processo de negociação de significados. In: X enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Flaviane De DEUS; José Antônio Araújo ANDRADE. 2010. A atuação das filosofias da matemática e da/na educação matemática na constituição das concepções dos professores no ensino de matemática. In: X enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Renata Pereira De ABREU; Karina Angélica De DEUS; Lilian Flaviane De DEUS; Ana Paula PEDROSO et al. 2010. Alguns modos de ver e conceber a resolução de problemas no ensino de matemática. In: X enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Angélica De DEUS; Mariana Barbosa VILELA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. Demonstrações em matemática: um estudo dos aspectos históricos filosóficos e técnicos. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adriele Aparecida PEREIRA; Hatiele Keise Marques RIBEIRO; João Paulo REZENDE; Karina Angélica De DEUS et al. 2009. Alguns modos de ver e conceber a resolução de problemas no ensino de matemática. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Filipe Das Neves RIZZO; Filipe Mendonça LOPES; Tadeu Vilela De SOUZA; Tales Jesus FERNANDES; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. Como o professor avalia seus alunos. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Ricardo De Almeida SOUZA; Mariana Barbosa VILELA; Karina Angélica De DEUS; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. Demonstrações em geometria: um estudo dos aspectos históricos filosóficos e técnicos. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Barbosa VILELA; Karina Angélica De DEUS; Ricardo De Almeida SOUZA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. Potencialidades e limites de materiais didáticos no auxilio do ensino e aprendizagem de demonstrações. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Flaviane De DEUS; Lais Mesquita SILVA; Ana Flávia SOARES; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. A filosofia da/na educação matemática como elemento transformador de práticas pedagógicas: diferentes formas de encarar o conhecimento matemático. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Angélica De DEUS; Ricardo De Almeida SOUZA; Mariana Barbosa VILELA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. Demonstrações em álgebra: um estudo dos aspectos históricos filosóficos e técnicos. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  23. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Danielli Ferreira SILVA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. A geometria do tangram com o geogebra. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Danielli Ferreira SILVA; Mariana Barbosa VILELA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. Geometria com origami: um estudo de atividades de ensino no processo de formação de futuros professores de matemática. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  25. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    João Paulo REZENDE; Lívia De Oliveira VASCONCELOS; Renata Pereira De ABREU; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. Conceitos fundamentais da matemática: uma investigação sobre os nexos conceituais de número; função e limite e continuidade. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2004. Atuais tendências didático-pedagógicas no ensino de geometria: um olhar sobre os anais dos enem´s. In: Encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2004. Atuais tendências didático-pedagógicas no ensino de geometria: um olhar sobre os anais dos enem's. In: Viii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2004. Tendências didático-pedagógicas para o ensino de geometria. In: 27ª reunião da anped. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2004. O ensino de geometria: uma análise das atuais tendências; tomando como referência as publicações nos anais dos enem's. In: Vii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática - vii ebrapem. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2003. Tendências para o ensino de geometria: tomando como referência às produções científicas publicadas nos anais dos enem´s. In: Encontro de pós-graduação stricto sensu. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2003. O ensino de geometria: uma análise das publicações nos anais dos enem´s. In: Congresso brasileiro de leitura. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2003. O ensino de geometria: uma análise das atuais tendências; tomando como referência as publicações nos anais dos enem´s. In: Encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2003. O ensino de geometria: uma análise das publicações nos anais dos enem's. In: 14º congresso de leitura do brasil - i seminário de educação matemática. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2003. Tendências para o ensino de geometria: tomando como referência as produções nos anais dos enem's. In: Ii encontro de pós-graduação stricto sensu. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2002. O ensino de geometria: análise das atuais tendências. In: Encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2002. O ensino de geometria: análise das atuais tendências. In: Vi encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Isabely Melo Da SILVA; Helaina De Fátima Vinhas PEREIRA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2021. Práxis docente no ensino de matemática: construções de sentido a partir da mediação com tirinhas. Pesquiseduca. 13, 310-324.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Everaldo Gomes LEANDRO; Maria Do Carmo De SOUSA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2020. Organização do ensino de matemática: o papel do grupo de estudos na significação dos sujeitos. Educação matemática pesquisa. 22, 390-424.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Francislaine Àvila De SOUZA; José Antônio Araújo ANDRADE; Francine De Paula Martins LIMA. 2020. As práticas de letramento matemático digital e o papel mediador das tecnologias digitais: uma experiência com o software superlogo na educação básica. Devir educação. 1, 155-178.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Everaldo Gomes LEANDRO; Maria Do Carmo De SOUSA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2018. Marxismo e a organização do ensino de matemática: significações de sujeitos em grupo de estudos e pesquisas. Germinal: marxismo e educação em debate. 10, 326-337.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Roberta Cristina De Assis NUNES; José Antônio Araújo ANDRADE. 2017. Possibilidades para a integração das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas. Intersaberes revista científica. 12, 336-350.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE. 2013. O papel das narrativas na aprendizagem da docência: um enfoque no aspecto das interações humanas. Revista de educação puc-campinas. 18, 311-326.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Amanda Castro OLIVEIRA; Rodrigo Ferreira De ABREU; Stefania Efigenia IZÁ; Everaldo Gomes LEANDRO et al. 2011. A construção de conceitos de números naturais utilizando o ábaco. Educação matemática em revista. 16, 44-51.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Iara Letícia Leite De OLIVEIRA; Simone Uchôas GUIMARÃES; José Antônio Araújo ANDRADE. 2011. As potencialidades do geogebra em processos de investigação matemática: uma análise do desenvolvimento de objetos de aprendizagem da ead no ensino presencial. Revista do instituto geogebra internacional de são paulo. 1, 265-279.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2004. Tendências didático-pedagógicas para o ensino de geometria: um olhar sobre os anais dos enems. Educação matemática em revista (são paulo). nº 17, (11) 61-70.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    NEPEM; José Antônio Araújo ANDRADE. 2004. Números racionais: aspectos conceituais; o papel da linguagem e dos materiais manipulativos. Horizontes (edusf). 22, (1) 53-64.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Welbert Vinícius De Souza SANSÃO; Francine De Paula Martins LIMA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2022. Mediação: o conceito vigotskiano e suas implicações no processo de aprendizagem de estudantes surdos. In: A produção sócio-histórica do conhecimento em educação especial. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Francislaine Àvila De SOUZA; Helaina De Fátima Vinhas PEREIRA; Isabely Melo Da SILVA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2021. Recursos multissemióticos e a matemática: uma análise de propagandas da obmep. In: O trabalho com textos multissemióticos em sala de aula: perspectivas metodológicas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Costa TELES; Welbert Vinícius De Souza SANSÃO; José Antônio Araújo ANDRADE. 2020. O papel das tecnologias digitais como instrumento mediador da aprendizagem. In: A educação contemporânea : velhos dilemas; novas perspectivas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Welbert Vinícius De Souza SANSÃO; Verônica Gomes Silva CERQUEIRA; José Antônio Araújo ANDRADE; Helena Maria FERREIRA. 2020. Uso de recursos visuais como instrumento potencializador na aprendizagem de estudantes surdos. In: Perspectivas dos estudos em tradução e interpretação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Helaina De Fátima Vinhas PEREIRA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2020. Democratização do ensino em tempos de pandemia: tecnologia é a solução?. In: Educação; mídia e concepções freirianas: novos diálogos. Brasil.
  6. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Tais Soares MARQUES; José Antônio Araújo ANDRADE. 2019. Modelagem na educação matemática: uma análise da destinação dos resíduos sólidos e da construção de um aterro sanitário. In: A reflexão e a prática no ensino médio - matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Elllen Maira De Alcântara LAUDARES; Francislaine Àvila De SOUZA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2019. A contação de histórias como recurso estético metodológico para o desenvolvimento das noções matemáticas na educação básica. In: Ler e contar histórias: das experiências profissionais às vivências pedagógicas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Helena Maria FERREIRA; José Antônio Araújo ANDRADE; Francine De Paula Martins LIMA. 2018. O trabalho com o léxico nas aulas de matemática. In: O que pode a linguística?. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Cármem Lúcia Brancaglion PASSOS; José Antônio Araújo ANDRADE. 2010. O trabalho ?com? o professor: cooperação e colaboração. In: Processos de formação de professores: narrativas; grupo colaborativo e mentoria. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Cheila Daniela SOARES; Luana TORICELLI; José Antônio Araújo ANDRADE. 2008. Polígonos: uma relação entre arte e matemática. In: Experiências com geometria na escola básica: narrativas de professores em (trans)formação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Conrado Jensen TEIXEIRA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2022. O desenvolvimento da trigonometria. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Suhelen Sales Souto SOUZA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2022. O desenvolvimento dos números inteiros no diálogo entre pares. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Iara Letícia Leite De OLIVEIRA; Simone Uchôas GUIMARÃES; José Antônio Araújo ANDRADE. 2016. A aprendizagem dos calouros da licenciatura em matemática: a experiência de um programa de mentoria. Brasil.