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Núcleo de trabalho; pesquisa e práticas sociais (ntpps) no currículo do ensino médio de tempo integral: uma análise da prática docente e a interdisciplinaridade.
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Argentina Mororó CASTRO; Danielle Taumaturgo Dias SOARES; Jean Mac Cole Tavares SANTOS; Josélia CARVALHO.
2022.
Política de autonomia curricular: flexibilidade; contextualização e expansão do profissionalismo docente.
In:
Vii seminário nacional do ensino médio - senacem.
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Afonso Jampierry Silveira De ALMEIDA; Jean Mac Cole Tavares SANTOS; Márcia Maria Alves De ASSIS.
2022.
A construção de um currículo de qualidade nas escolas: um estado da arte.
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Iizadora Ribeiro De MEDEIROS; Jean Mac Cole Tavares SANTOS.
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Ensino de história: concepções dos docentes a partir do uso do cinema numa abordagem interdisciplinar.
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As políticas educacionais de tecnologias digitais na educação básica: uma análise da produção acadêmica.
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Vitória Maria CUNHA; Adriana Schneider Muller KONZEN; Jussara De Luna BATISTA; Jean Mac Cole Tavares SANTOS.
2021.
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Mônica Raquel De Andrade BRITO; Jafé Ribeiro De Figueirêdo FILHO; Jean Mac Cole Tavares SANTOS; Medeiros Emerson Augusto DE.
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O trabalho docente na escola estadual em tempo integral professora clara tetéo em momento de isolamento social.
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Exame nacional do ensino médio: (des)caminhos para a democratização do acesso ao ensino superior.
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Maria Kélia Da SILVA; Erivelton Nunes De ALMEIDA; Jean Mac Cole Tavares SANTOS.
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Maria De Fátima Da Silva MELO; Maquézia Emília De MORAIS; Jean Mac Cole Tavares SANTOS.
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Jean Mac Cole Tavares SANTOS; Anna Odara De Araújo TAVARES; Maria Kélia Da SILVA.
2014.
Violência na escola: das concepções curriculares ás ressignificações no contexto da prática.
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Xi colóquio sobre questões curriculares; vii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares; i colóquio luso-afro-brasileira sobre questões curriculares.
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Márcia Betânia De OLIVEIRA; Jean Mac Cole Tavares SANTOS.
2014.
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2014.
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Xvii encontro nacional de prática de ensino ? endipe.
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Jean Mac Cole Tavares SANTOS.
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Políticas para o ensino médio: recontextualizações no contexto da prática.
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36º reunião nacional - 2013 - da assosiação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação.
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Construção colaborativa de conhecimento em ambiente virtual de aprendizagem no âmbito educacional do estado do rio grande do norte.
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Reflexos nas estruturas educativas da e. e. aída ramalho a partir dos macrocampos: comunicação e o uso de mídias e a cultura digital.
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Projeto professor conectado: o uso do computador na prática educativa pelos docentes da rede básica pública estadual de ensino do rio grande do norte - rn.
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Patricia Cristina Aragão ARAÚJO; Jean Mac Cole Tavares SANTOS.
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Experiência do banco palmas (ce): a relação entre socioeconomia solidária e educação popular.
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Jean Mac Cole Tavares SANTOS; Syham Kafka VITORINO.
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Jean Mac Cole Tavares SANTOS; Syham Kafka VITORINO.
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Por uma educação dialógica: estudo sobre o acesso e a permanência de alunos surdos no ensino superior.
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Jean Mac Cole Tavares SANTOS.
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Vitalício e hereditário: o sonho para superar a crise.
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Jean Mac Cole Tavares SANTOS.
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Jean Mac Cole Tavares SANTOS.
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