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Jean Carlo Rossa Hauck

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriano Ferreti BORGATTO Ciências Exatas e da Terra Probabilidade e Estatística
2 Aldo Von WANGENHEIM Engenharias Engenharia Biomédica
3 Berenice Santos GONÇALVES Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
4 Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
5 Dalton Francisco De ANDRADE Ciências Exatas e da Terra Probabilidade e Estatística
6 Marcello Thiry Comicholi Da COSTA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Mayor Martins RAMON; Cesar Medeiros Franz AUGUSTO; Gresse Von Wangenheim CHRISTIANE; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2023. Vulcan - uma camada visual para jupyter notebook para o ensino de classificação de imagem. In: Computer on the beach. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Martins Ramon MAYOR; Gresse Von Wangenheim CHRISTIANE; Rauber Marcelo FERNANDO; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2023. Eficácia das metodologias ativas e do suporte tecnológico no ensino de machine learning na educação básica. In: Simpósio brasileiro de educação em computação. Brasil.
  3. Life Sciences Neurology
    Fernando Vedoin GARCIA; Jean Carlo Rossa HAUCK; Fernanda N Rizzo HAHN. 2022. Managing risks in agile methods: a systematic literature mapping. In: International conference on software engineering & knowledge engineering. Estados Unidos.
  4. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Jean Carlo Rossa HAUCK; Bardini Idalino THAÍS. 2022. The impacts of emergency remote learning in a cs programming course: a case study. In: Simpósio brasileiro de educação em computação. Brasil.
  5. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    De Souza Lima Adriano LUIZ; Martins Osvaldo P Heiderscheidt ROBERGE; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Von Wangenheim ALDO; Borgatto Adriano FERRETI et al. 2022. Automated assessment of visual aesthetics of android user interfaces with deep learning. In: Ihc '22: xxi brazilian symposium on human factors in computing systems. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Rauber Marcelo FERNANDO; Garcia Abisague BELÉM; Gresse Von Wangenheim CHRISTIANE; F Borgatto ADRIANO; Martins Ramon MAYOR et al. 2022. Confiabilidade e validade da avaliação do desempenho de aprendizagem de machine learning na educação básica. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  7. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Stéphanie LEAL; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2022. How agile organizations use metrics: a systematic literature mapping. In: Simpósio brasileiro de qualidade de software. Brasil.
  8. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Da Cruz Alves NATHALIA; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Ferreti Borgatto ADRIANO. 2021. An item response theory analysis of algorithms and programming concepts in app inventor projects. In: Simpósio brasileiro de educação em computação. Brasil.
  9. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Jean Carlo Rossa HAUCK; Maurício Floriano GALIMBERTI; Augusto Guarda Lara ZWIRTES; Jacyara BOSSE. 2021. How has process assessment been automated by organizations? a systematic literature mapping. In: Simpósio brasileiro de sistemas de informação (sbsi). Brasil.
  10. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Jean Carlo Rossa HAUCK; Marcel VIEIRA. 2021. Towards a guide for risk management integration in agile software projects. In: Eurospi 2021: systems; software and services process improvement. Brasil.
  11. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    De Souza Baulé DANIEL; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Von Wangenheim ALDO; Jean Carlo Rossa HAUCK; Júnior Edson C VARGAS. 2021. Using deep learning to support the user interface design of mobile applications with app inventor. In: Ihc '21: xx brazilian symposium on human factors in computing systems. Brasil.
  12. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Alves Nathalia Da CRUZ; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Borgatto Adriano FERRETI. 2020. A large-scale evaluation of a rubric for the automatic assessment of algorithms and programming concepts. In: Sigcse '20: the 51st acm technical symposium on computer science education. Brasil.
  13. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Solecki IGOR; Porto JOÃO; Alves Nathalia Da CRUZ; Gresse Von Wangenheim CHRISTIANE; Jean Carlo Rossa HAUCK et al. 2020. Automated assessment of the visual design of android apps developed with app inventor. In: Sigcse '20: the 51st acm technical symposium on computer science education. Brasil.
  14. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Nathalia Da Cruz ALVES; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Adriano F BORGATTO; Dalton F De ANDRADE. 2020. An item response theory analysis of the sequencing of algorithms & programming concepts. In: International conference on computational thinking. China.
  15. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Miriam Nathalie Fortuna FERREIRA; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Berenice S GONÇALVES; Jean Carlo Rossa HAUCK; Giselle Araújo E Silva De MEDEIROS. 2020. Ensino de design visual de aplicativos móveis no ensino fundamental. In: Computer on the beach. Brasil.
  16. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Da Cruz Alves NATHALIA; Kretzer Fabíola MARIA; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Fortuna Ferreira Miriam NATHALIE; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2020. Formação continuada de professores da educação básica para o ensino de algoritmos e programação. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marques Lívia SILVA; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2020. Ensino de machine learning na educação básica: um mapeamento sistemático do estado da arte. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  18. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Da Cruz Alves NATHALIA; Da Silva Solecki IGOR; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Borgatto ADRIANO; Jean Carlo Rossa HAUCK et al. 2020. Análise do nível de dificuldade dos conceitos de design de interface de usuário usando a teoria de resposta ao item. In: Simpósio brasileiro de informática na educaçã. Brasil.
  19. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Marcel VIEIRA; Jean Carlo Rossa HAUCK; Santiago MATALONGA. 2020. How explicit risk management is being integrated into agile methods: results from a systematic literature mapping. In: Simpósio brasileiro de qualidade de software (sbqs?20). Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Jean Carlo Rossa HAUCK; Stéphanie LEAL. 2020. How software organizations are using the iso/iec 29110 standard?s processes: a survey of the state of the art and practice. In: Simpósio brasileiro de engenharia de software (sbes'20). Brasil.
  21. Physical Sciences Information Systems
    Stéphanie LEAL; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2019. Como as organizações de software tem utilizado a norma iso/iec 29110: um mapeamento sistemático. In: Computer on the beach 2019. Brasil.
  22. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Solecki Igor Da SILVA; Porto João Vitor ARAUJO; Justen Karla APARECIDA; Alves Nathalia Da CRUZ; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM et al. 2019. Codemaster ui design - app inventor. In: The 18th brazilian symposium. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Stéphanie LEAL; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2019. Apoiando organizações de software na melhoria de processos com a norma iso/iec 29110. In: Escola regional de engenharia de software (eres) 2019. Brasil.
  24. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Alves Nathalia CRUZ; Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Adriano F BORGATTO; Dalton F De ANDRADE. 2019. Uma análise do sequenciamento pedagógico no ensino de computação na educação básica. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação - sbie 2019. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Da Cruz PINHEIRO; Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Miriam Nathalie Fortuna FERREIRA. 2019. Evolução da ferramenta app inventor para suportar o ensino de design interface na educação básica. In: Congresso brasileiro de informática da educação. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Nathalia Da Cruz ALVES; Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Adriano F BORGATTO; Dalton Francisco De ANDRADE. 2019. Uma análise das diretrizes para ensino de pensamento computacional propostas pela sbc na educação básica. In: X reunião da abave. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Nathalia Da Cruz ALVES; Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Adriano F BORGATTO; Dalton Francisco De ANDRADE. 2019. Codemaster: um modelo de avaliação do pensamento computacional na educação básica através da análise de código de linguagem de programação visual. In: X reunião da abave. Brasil.
  28. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Jean Carlo Rossa HAUCK; Santiago MATALONGA; Gerardo MATTURRO; Gerardo QUINTANA; Lucas JACQUES et al. 2018. Towards a simulation-based project monitoring and control learning approach. In: Cibse2018 - xxi ibero-american conference in software engineering. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Gregorio ROBLES; Jean Carlo Rossa HAUCK; Marcos Román GONZÁLEZ; Roberto NOMBELA; Christiane Gresse Von WANGENHEIM et al. 2018. On tools that support the development of computational thinking skills: some thoughts and future vision. In: International conference on computational thinking education 2018. Hong Kong.
  30. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Lucas Pagotto TONUSSI; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2017. Um módulo de jogo de perguntas e respostas para apoio ao ensino de gerência de projetos integrado ao moodle. In: Computer on the beach 2017. Brasil.
  31. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Jhonata Da ROCHA; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2017. Minescratch: integração minetest-scratch para apoiar o ensino de programação. In: Computer on the beach 2017. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Aldo Von WANGENHEIM; Pacheco Fernando S; Ferreira Miriam Nathalie F; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2017. 5 minutos de programação em exibições. In: Wei - workshop sobre educação em computação. Brasil.
  33. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Daniel Antonio CONTE; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2016. Identificação automatizada de classes utilizando processamento de linguagem natural. In: Xii brazilian symposium on information systems. Brasil.
  34. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Augusto Boehme Tepedino MARTINS; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2016. Automação de testes em sistemas legados: um estudo de caso para a plataforma flex. In: Iii workshop de iniciação científica em sistemas de informação. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Jean Carlo Rossa HAUCK; Richard H De SOUZA. 2016. Ensinando melhoria de processos de software na prática com a norma iso/iec 29110: um estudo de caso. In: Ix fórum de educação em engenharia de software (fees 2016). Brasil.
  36. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Petri GIANI; Battistella Paulo EDUARDO; Cassettari FERNANDO; Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2016. Um quiz game para a revisão de conhecimentos em gerenciamento de projetos. In: Xxvii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  37. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Eduardo KREUCH; Jean Carlo Rossa HAUCK; Zoucas ALESSANDRA. 2015. Uma ferramenta para apoio à rastreabilidade de software. In: Computer on the beach. Brasil.
  38. Life Sciences Genetics
    Jean Carlo Rossa HAUCK; Almeida IGOR; Araujo RICARDO; Dymow JUNIOR; Neto Moacyr FRANCO. 2015. Harmonizing mps.br and certics: a case study in a maturity level f organization. In: 2015 29th brazilian symposium on software engineering (sbes). Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Business, Management and Accounting (miscellaneous)
    Nacimento CECILIA; Matalonga SANTIAGO; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2014. Identifying technical debt cost factors in reflection activities of an agile projects. In: 2014 xl latin american computing conference (clei). Uruguai.
  40. Social Sciences & Humanities Business, Management and Accounting (miscellaneous)
    Cecilia NACIMENTO; Jean Carlo Rossa HAUCK; Santiago MATALONGA. 2014. Identificando fatores de débito técnico em retrospectivas de projetos ágeis. In: Wbma - workshop brasileiro sobre métodos ágeis. Brasil.
  41. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Luigi BUGLIONE; Giuseppe LAMI; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Mccaffery FERGAL; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2013. Leveraging reuse-related maturity issues for achieving higher maturity & capability levels. In: 13th internacional conference on software reuse. Itália.
  42. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rafael Queiroz GONÇALVES; André Marques PEREIRA; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2012. Supporting time planning by enhancing an open source software in alignment with cmmi-dev and pmbok. In: Xiii workshop internacional de software livre/fórum internacional software livre. Brasil.
  43. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Buglione LUIGI; Jean Carlo Rossa HAUCK; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Mccaffery FERGAL. 2012. Hybriding cmmi and requirement engineering maturity & capability models. In: Icsoft 7th international conference on software paradigm trends. Itália.
  44. Physical Sciences Computer Science Applications
    Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Aldo Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Mccaffery FERGAL; Buglione LUIGI. 2012. Tailoring software process capability/maturity models for telemedicine systems. In: 18th americas conference on information systems seattle. Estados Unidos.
  45. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Buglione LUIGI; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Mccaffery FERGAL; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2012. The lego strategy: guidelines for a profitable deployment. In: Euro spi - conference on european system; software and service process improvement & innovation. Austria.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Buglione LUIGI; Mccaffery FERGAL; Jean Carlo Rossa HAUCK; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM. 2012. First: common-sense process scopes for starting a process improvement program. In: Spice conference. Espanha.
  47. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Jean Carlo Rossa HAUCK; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM. 2011. Um método de customização de modelos de capacidade/maturidade de processos de software para domínios específicos. In: 25.º simpósio brasileiro de engenharia de software (sbes). Brasil.
  48. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Luigi BUGLIONE; Mccaffery FERGAL. 2011. Building a maturity & capability model repository. In: 12th profes internacional conference on product focused software development process improvement. Itália.
  49. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Buglione LUIGI; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Mccaffery FERGAL. 2011. The lego maturity & capability model approach. In: 5th world congress on software quality. China.
  50. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Jean Carlo Rossa HAUCK; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Mccaffery FERGAL; Luigi BUGLIONE. 2011. Proposing an iso/iec 15504-2 compliant method for process capability/maturity models customization. In: Profes - 12th internacional conference on product focused software development and process improvement. Itália.
  51. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Clenio F SALVIANO; Aldo Von WANGENHEIM. 2010. Systematic literature review of software process capability/maturity models. In: Spice conference 2010. Itália.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2010. Teaching software process improvement and assessment. In: European systems & software process improvement and innovation 2010. França.
  53. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Jean Carlo Rossa HAUCK; Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Mccaffery FERGAL; Aldo Von WANGENHEIM. 2010. Proposing a knowledge engineering based approach for process capabili-ty/maturity models customization. In: European systems & software process improvement and innovation 2010. França.
  54. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Aldo Von WANGENHEIM. 2009. Um modelo de treinamento para programas de melhoria de processo de software. In: Sbqs - simpósio brasileiro de qualidade de software. Brasil.
  55. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Jean Carlo Rossa HAUCK; Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Aldo Von WANGENHEIM. 2008. Development of a process reference model for telemedicine software development. In: European systems & software process improvement and innovation - eurospi 2008. Irlanda.
  56. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Jean Carlo Rossa HAUCK; Maiara Heil CANCIAN; Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Marcello THIRY; Aldo Von WANGENHEIM et al. 2008. Experiences in developing requirements for a clinical laboratory information system in brazil. In: European systems & software process improvement and innovation - eurospi 2008. Irlanda.
  57. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Richard H De SOUZA; Maiara Heil CANCIAN. 2008. Experiences in training for software process improvement. In: European systems & software process improvement and innovation - eurospi 2008. Irlanda.
  58. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Maiara Heil CANCIAN; Rafael ANDRADE; Alexandre SAVARIS; Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Aldo Von WANGENHEIM et al. 2008. Aplicando um processo de desenvolvimento de requisitos no domínio de telemedicina. In: Cbis - congresso brasileiro de informática em saúde. Brasil.
  59. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Jean Carlo Rossa HAUCK; Rodrigo Bittencourt CABRAL; Aldo Von WANGENHEIM; Fernando A O GAUTHIER; José L TODESCO et al. 2008. Utilizando algoritmos genéticos para solucionar o problema de escalonamento em ambientes multi-projetos. In: Congresso brasileiro de gerenciamento de projetos. Brasil.
  60. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luciana Soares FERNANDES; Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Aline Pickler PACHECO; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2008. Uma avaliação da interface de usuário de uma ferramenta open source de gerenciamento de projetos baseado na web. In: Congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  61. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Jean Carlo Rossa HAUCK; Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Marcello THIRY. 2007. Suportando a modelagem de processo de monitoração e controle em micro e pequenas empresas; alinhado ao cmmi; mps.br e iso/iec15504. In: Sbqs - simpósio brasileiro de qualidade de software. Brasil.
  62. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Sérgio WEBER; Jean Carlo Rossa HAUCK; Christiane Gresse Von WANGENHEIM. 2005. Estabelecendo processos de software em micro e pequenas empresas. in: sbqs - simpósio brasileiro de qualidade de software. In: Sbqs 2005 - simpósio brasileiro de qualidade de software. Brasil.
  63. Physical Sciences Computer Science Applications
    Jean Carlo Rossa HAUCK; Christiane Gresse Von WANGENHEIM. 2004. Meps ? um guia eletrônico de modelos de processos. In: Cbcomp2004 - iv congresso brasileiro de computação. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Jean Carlo Rossa HAUCK; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM. 2004. Modelando o processo de software em uma pequena empresa - o caso void caz. In: Vi simpósio internacional de melhoria de processo de software. Brasil.
  1. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Amalfitano DOMENICO; Faralli STEFANO; Jean Carlo Rossa HAUCK; Matalonga SANTIAGO; Distante DAMIANO. 2023. Artificial intelligence applied to software testing: a tertiary study. Acm computing surveys. 1, 1-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gresse Von Wangenheim CHRISTIANE; Alves Nathalia Da CRUZ; Rauber Marcelo F; Jean Carlo Rossa HAUCK; Yeter Ibrahim H. 2022. A proposal for performance-based assessment of the learning of machine learning concepts and practices in k-12. Informatics in education. 21, 479-500.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Gresse Von Wangenheim CHRISTIANE; Jean Carlo Rossa HAUCK; Pacheco Fernando S; Bertonceli Bueno Matheus F. 2021. Visual tools for teaching machine learning in k-12: a ten-year systematic mapping. Education and information technologies. 26, 1-46.
  4. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Nathalia Da Cruz ALVES; Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Adriano F BORGATTO. 2021. A detailed item response theory analysis of algorithms and programming concepts in app inventor projects. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 1, 1377-1402.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Medeiros Giselle Araújo E Silva DE; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2021. O protagonismo de estudantes da educação básica a partir do desenvolvimento de aplicativos para smartphone. Perspectiva (ufsc) (online). 39, 1-18.
  6. Physical Sciences General Computer Science
    Almeida IGOR; Justen Karla APARECIDA; João V Araujo PORTO; Von Wangenheim Christiane GRESSE; Jean Carlo Rossa HAUCK et al. 2020. Estado da prática do design visual de aplicativos móveis desenvolvidos com app inventor. Revista brasileira de informática na educação. 28, 30-47.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lívia Silva MARQUES; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2020. Teaching machine learning in school: a systematic mapping of the state of the art. Informatics in education. 19, 283-321.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira Miriam Nathalie F; Fernando Da Cruz PINHEIRO; Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Raul Missfeldt FILHO; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2020. Ensinando design de interface de usuário de aplicativos móveis no ensino fundamental. Revista brasileira de informática na educação. 28, 48-72.
  9. Physical Sciences Computer Science Applications
    Maiara Heil CANCIAN; Ricardo José RABELO; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2020. Towards a capability and maturity model for collaborative software-as-a-service. Innovations in systems and software engineering (print). 1, 1-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fabíola M KRETZER; Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Fernando S PACHECO. 2020. Formação continuada de professores para o ensino de algoritmos e programação na educação básica: um estudo de mapeamento sistemático. Revista brasileira de informática na educação. 28, 389-419.
  11. Physical Sciences Computer Science Applications
    Daniel De Souza BAULÉ; Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Aldo Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2020. Recent progress in automated code generation from gui images using machine learning techniques. Journal of universal computer science. 26, 1095-1127.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Fernando S PACHECO; Matheus F Bertonceli BUENO. 2020. Ferramentas visuais para o ensino de machine learning na educação básica. Renote. revista novas tecnologias na educação. 18, 511-520.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Nathalia Da Cruz ALVES; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2019. Approaches to assess computational thinking competences based on code analysis in k-12 education: a systematic mapping study. Informatics in education. 18, 17-39.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Giselle Araújo E Silva De MEDEIROS; Raul Missfeldt FILHO; Petri GIANI; Fernando Da Cruz PINHEIRO et al. 2019. Splashcode - a board game for learning an understanding of algorithms in middle school. Informatics in education. 18, 259-280.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Raul Missfeldt FILHO; Fernando Da Cruz PINHEIRO; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2019. Learning user interface design and the development of mobile applications in middle school. Interactions (new york; n.y.). 26, 66-69.
  16. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Petri GIANI; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Adriano F BORGATTO. 2019. Effectiveness of games in software project management education: an experimental study. Journal of universal computer science. 25, 840-865.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Giselle Araújo E Silva De MEDEIROS; Raul Missfeldt FILHO; Petri GIANI; Fernando Da Cruz PINHEIRO et al. 2019. Desenvolvimento e avaliação de um jogo de tabuleiro para ensinar o conceito de algoritmos na educação básica. Revista brasileira de informática na educação. 27, 310-335.
  18. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Matheus Faustino DEMETRIO; Rafael PELLE; Nathalia Da Cruz ALVES et al. 2018. Codemaster - automatic assessment and grading of app inventor and snap! programs. Informatics in education. 17, 117-150.
  19. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Jean Carlo Rossa HAUCK; Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Giselle Araújo E Silva De MEDEIROS; Raul Missfeldt FILHO; Nathalia Da Cruz ALVES et al. 2018. Jovens tutores de programação: um relato de experiência. Revista de extensão. 15, 94-108.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Alves Nathalia Da CRUZ; Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Rodrigues Pedro EURICO; Jean Carlo Rossa HAUCK; Borgatto Adriano FERRETI. 2017. Ensino de computação de forma multidisciplinar em disciplinas de história no ensino fundamental - um estudo de caso. Revista brasileira de informática na educação. 24, 31-46.
  21. Physical Sciences Computer Science Applications
    Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Von Wangenheim ALDO; Pacheco Fernando S; Jean Carlo Rossa HAUCK; Ferreira Miriam Nathalie F. 2017. Teaching physical computing in family workshops. Acm inroads. 8, 48-51.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Alves Nathalia CRUZ; Rodrigues Pedro EURICO; Jean Carlo Rossa HAUCK. 2017. Teaching computing in a multidisciplinary way in social studies classes in school - a case study. International journal of computer science education in schools. 1, 3-17.
  23. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Jean Carlo Rossa HAUCK. 2017. Como introduzir a modelagem de software em um ambiente ágil. Engenharia de software magazine. 1, 1-.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Von Wangenheim ALDO; Gresse Von Wangenheim CHRISTIANE; Pacheco Fernando S; Jean Carlo Rossa HAUCK; Ferreira Miriam Nathalie F. 2017. Motivating teachers to teach computing in middle school - a case study of a physical computing taster workshop for k-12 teachers. International journal of computer science education in schools. 1, 35-.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Petri GIANI; André Wust ZIBETTI; Borgatto Adriano FERRETI; Jean Carlo Rossa HAUCK et al. 2017. Detect: a model for the evaluation of instructional units for teaching computing in middle school. Informatics in education. 16, 301-318.
  26. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rafael Queiroz GONÇALVES; Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Jean Carlo Rossa HAUCK; Petri GIANI. 2017. An instructional feedback technique for teaching project management tools aligned with pmbok. Informatics in education. 16, 197-224.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Goncalves Rafael QUEIROZ; Von Wangenheim Christiane A GRESSE; Jean Carlo Rossa HAUCK; Zanella ANDREIA. 2017. An instructional feedback technique for teaching project management tools aligned with pmbok. Ieee transactions on education. 61, 1-8.
  28. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM; Aldo Von WANGENHEIM; Fernando S PACHECO; Jean Carlo Rossa HAUCK; Adriano F BORGATTO et al. 2016. Computer scientists are still imagined to be nerds. Relatório técnico do instituto nacional para convergência digital. 1, 1-7.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Christiane Gresse Von WANGENHEIM; Aldo Von WANGENHEIM; Fernando Santana PACHECO; Jean Carlo Rossa HAUCK; Miriam Nathalie Fortuna FERREIRA. 2015. Design and experiences with teaching physical computing in family workshops. Relatórios técnicos do incod. 5, 1-8.
  30. Physical Sciences Artificial Intelligence
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