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Izumi NOZAKI.
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Izumi NOZAKI.
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Izumi NOZAKI.
2015.
Cultura indígena: preservar ou modernizar? em debate: o papel da educação escolar.
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Social Sciences & Humanities
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Izumi NOZAKI; Tatiane Lebre DIAS.
2014.
A formação e desenvolvimento profissional de professores da educação profissional de nível técnico frente ao fracasso escolar dos alunos: um debate inicial.
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Brasil.
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Izumi NOZAKI.
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Migração e educação: enfrentamento dos problemas da escolarização das crianças brasileiras residentes no japão.
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Izumi NOZAKI.
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Migração e educação: os modos de tomada de decisão das famílias e as trajetórias escolares das crianças brasileiras residentes no japão.
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Izumi NOZAKI.
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O fracasso escolar e as teorias racistas.
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Maria Lindamir Driessem CARVALHO; Izumi NOZAKI.
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Interações sociais e práticas comunicativas entre as categorias profissionais de escolas públicas e privadas no município de cuiabá/mt.
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Psychology (miscellaneous)
Izumi NOZAKI.
2009.
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Izumi NOZAKI.
2008.
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Brasil.
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Izumi NOZAKI.
2008.
Fracasso escolar e linguagem: um estudo sobre evasão escolar das crianças brasileiras no japão.
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Flávia Girardo Botelho BORGES; Izumi NOZAKI.
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Linguagem escrita e códigos sociolingüísticos: posicionamento e escolhas semânticas em relações sociais.
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Izumi NOZAKI; Eliseu PICHITELLI.
2005.
O trabalho prescrito e o trabalho real: as competências do professor do ensino fundamental.
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Izumi NOZAKI.
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2005.
Fracasso escolar e linguagem: código; leitura; mediação.
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Maria Claudia Ramos Cabete PEREIRA; Izumi NOZAKI.
2005.
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Marilza Larranhagas Da CRUZ; Izumi NOZAKI.
2005.
O ingresso do jovem do ensino médio no mercado de trabalho.
In:
57ª reunião anual da sbpc.
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Flávia Girardo BOTELHO; Izumi NOZAKI.
2005.
Linguagem escrita e linguagem oral: um estudo dos fenômenos linguísticos nos textos produzidos por crianças e adolescentes.
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Language and Linguistics
Flávia Girardo Botelho BORGES; Izumi NOZAKI.
2005.
O uso do código sociolingüístico em contexto de produção da escrita: um estudo sobre crianças e adultos.
In:
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Flávia Girardo Botelho BORGES; Izumi NOZAKI; Maria Inês Pagliarini COX.
2004.
Os fenômenos lingüísticos da oralidade na escrita: um estudo dos textos espontâneos da criança em fase de alfabetização e da 5ª série do ensino fundamental.
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56ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência (sbpc).
Brasil.
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André Luiz De Souza BATISTA; Izumi NOZAKI.
2004.
Escola e família: um estudo da relação entre o desempenho escolar da criança e a posição da família na divisão social do trabalho.
In:
56ª reunião anual da sbpc - ciência na fronteira: ética e desenvolvimento.
Brasil.
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Language and Linguistics
Flávia Girardo BOTELHO; Maria Inês P COX; Izumi NOZAKI.
2004.
As marcas da oralidade da criança nos registros espontâneos de sua escrita.
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V seminário de linguagens - cultura; linguagens e mídias: poéticas e políticas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marilza Larranhagas Da CRUZ; Izumi NOZAKI.
2004.
Ensino médio e mercado de trabalho: as dificuldades de linguagem e comunicação dos jovens.
In:
V seminário de linguagens - cultura; linguagens e mídias: poéticas e políticas.
Brasil.
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Flávia Girardo Botelho BORGES; Izumi NOZAKI.
2004.
Crianças e adultos em processo de alfabetização: dificuldades na aprendizagem de leitura.
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Seminário de educação 2004: temas contemporâneos de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marilza Larranhagas Da CRUZ; Izumi NOZAKI.
2004.
Os jovens do ensino médio no mercado de trabalho.
In:
Seminário educação 2004 - temas contemporâneos de pesquisa em educação.
Brasil.
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Maria Claudia Ramos Cabete PEREIRA; Izumi NOZAKI.
2004.
Linguagem; leitura e aprendizagem: o fracasso escolar de alunos do ii ciclo do ensino fundamental.
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Seminário educação 2004 - temas contemporâneos de pesquisa em educação.
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Izumi NOZAKI; Eliseu PICHITELLI.
2004.
As competências do professor para o trabalho pedagógico: o currículo prescrito e o currículo real.
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Izumi NOZAKI; Bernard CHARLOT; Maria Ivonete De SOUZA; Eliseu PICHITELLI; Maria Lindamir Driessem CARVALHO et al.
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O trabalhador do setor madeireiro posto diante das ambiguidades do modo de produção do trabalho e do modo de produção da vida.
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Socialização do migrante rural no setor madeireiro de sinop.
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Izumi NOZAKI.
2002.
Fracasso escolar e linguagem: discurso e prática pedagógica da família e da escola na fase de alfabetização da criança.
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Sinopse das pesquisas financiadas pela fapemat 1998-2002.
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Eliseu PICHITELLI; Izumi NOZAKI.
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Seminário educação 2002 - relações raciais e educação: cidadania e diversidade no século xxi.
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Lucileide Domingos QUEIROZ; Izumi NOZAKI.
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A criança abandonou a escola. o que a família e a escola têm feito ?.
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Seminário educação 2002 - relações raciais e educação: cidadania e diversidade no século xxi.
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Elenilva Maria Da COSTA; Luciana De Almeida SILVA; Izumi NOZAKI.
2001.
A prática pedagógica em sala de aula: similaridades e diferenças.
In:
53ª reunião anual da sbpc - nação e diversidade: patrimônio do futuro.
Brasil.
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Lucileide Domingos QUEIROZ; Izumi NOZAKI.
2001.
A escola; a família e a evasão escolar da criança.
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53ª reunião anual da sbpc - nação e diversidade: patrimônio do futuro.
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Arali Maiza Parma DALSICO; Izumi NOZAKI.
2001.
A influência da educação escolar na busca da melhoria de vida das famílias migrantes.
In:
53ª reunião anual da sbpc - nação e diversidade: patrimônio do futuro.
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Language and Linguistics
Eliseu PICHITELLI; Izumi NOZAKI.
2001.
A relação entre o uso da linguagem e a aprendizagem formal da criança em fase de alfabetização.
In:
53ª reunião anual da sbpc - nação e diversidade: patrimônio do futuro.
Brasil.
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Language and Linguistics
Izumi NOZAKI; Eliseu PICHITELLI.
2001.
Um estudo do uso da linguagem em diferentes contextos pela crança da escola pública em fase de alfabetização.
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Brasil.
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Izumi NOZAKI; Elenilva Maria Da COSTA.
2001.
Os reflexos do modo de controle social da família e da escola no comportamento da criança em sala de aula.
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Izumi NOZAKI; Luciana De Almeida SILVA.
2001.
As implicações da forma de uso da linguagem pela professora sobre o comportamento da criança em sala de aula.
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Izumi NOZAKI; Luciana Giradelo Da SILVA.
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Um estudo sobre a família: relação entre a renda; sistema de papéis e socialização da criança.
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Ix encontro de iniciação científica.
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Denize Rodrigues PEREIRA; Izumi NOZAKI.
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Izumi NOZAKI; Elenilva Maria Da COSTA.
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Papéis sociais: um estudo sobre a organização familiar em oito famílias de crianças da 1ª série do ensino fundamental.
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Viii encontro de iniciação científica.
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Izumi NOZAKI; Janaína Sarah PEDROTTI.
2000.
Uma reflexão sobre a relação entre a renda familiar e os fatores que influenciam na escolha da escola da criança.
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Viii encontro de iniciação científica.
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Social Sciences & Humanities
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Izumi NOZAKI; Luciana Giradelo Da SILVA; Eliseu PICHITELLI.
2000.
Renda familiar e sua relação com a percepção do tempo e de espaço: um estudo nas famílias de bairros periféricos.
In:
Viii encontro de iniciação científica.
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Izumi NOZAKI; Maria Elizangela Goes Dos SANTOS.
2000.
O sistema de papéis sociais nas famílias e sua relação com o desenvolvimento lingüístico das crianças.
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Luciana Giradelo Da SILVA; Elenilva Maria Da COSTA; Izumi NOZAKI; Eliseu PICHITELLI.
2000.
A relação entre renda familiar; percepção de tempo e de espaço e educação de filhos das famílias da classe trabalhadora.
In:
Seminário educação 2000 - educação; poder e cidadania.
Brasil.
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Izumi NOZAKI; Eliseu PICHITELLI.
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Linguagem e fracasso escolar: o uso da função heurística pela criança no processo de aprendizagem.
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A organização do trabalho na escola: reforma; participação e capacitação profissional como regulação social.
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Intervenientes da prática pedagógica do professor: elementos para uma leitura da interação professor-aluno na sala de aula.
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Izumi NOZAKI; Janaína Sarah PEDROTTI; Luciana Giradelo Da SILVA.
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Conhecimento escolar e prática profissional: uma visão dissociada.
In:
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Poder; controle e discurso instrucional na interação mãe e filho.
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Seminário educação 1999 - mutação na educação.
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Izumi NOZAKI; Eliane Batista PONTES.
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A tv na família e a influência sobre o desempenho da liguagem da criança.
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Vi encontro de iniciação científica.
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1998.
A influência da ação da mãe na verbalização da criança.
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Vi encontro de iniciação científica.
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Izumi NOZAKI; Marcos Roberto GODOI.
1998.
Estudo do desempenho linguístico da criança: a verbalização de idéias e sentimentos; ações e relações.
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Vi encontro de iniciação científica.
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Izumi NOZAKI; Wilma Garcia ABBADIE.
1998.
Estudo da verbalização da criança nas figuras isoladas e relacionadas.
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Vi encontro de iniciação científica.
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Izumi NOZAKI; Eliseu PICHITELLI.
1998.
Linguagem e socialização: um estudo dos efeitos das diferentes formas de orientação linguística das mães.
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Socialização da criança e realização na escola: a importância da linguagem da mãe.
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Izumi NOZAKI; Tatiane Lebre DIAS.
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Izumi NOZAKI; Eliseu PICHITELLI.
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Fracasso escolar e linguagem: um estudo exploratório e comparativo da rede de ensino público; rural e urbano de cuiabá.
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Izumi NOZAKI; Tatiane Lebre DIAS.
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Izumi NOZAKI; Ana Cirlene FERREIRA.
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Tatiane Lebre DIAS; Izumi NOZAKI.
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Análise do processo de aquisição do conhecimento pela criança sobre o enfoque da prática pedagógica do professor.
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Social Sciences & Humanities
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Izumi NOZAKI; Silas Borges MONTEIRO.
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Uma experiência interdisciplinar no curso de pedagogia: filosofia da educação e sociologia da educação.
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Izumi NOZAKI; Tatiane Lebre DIAS; Ana Cirlene FERREIRA.
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Tatiane Lebre DIAS; Izumi NOZAKI.
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'e então sintetizando...': uma reflexão sobre o processo de comunicação entre professor e aluno e sua influência no fracasso escolar.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Zilda Maria BORGES; Jurema Rosa LOPES; Izumi NOZAKI.
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O retrato do real e dos sonhos do povo da comunidade jardim eldorado - cuiabá/mt.
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Seminário educação 1995 - globalização e políticas públicas.
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Social Sciences & Humanities
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Izumi NOZAKI; Jurema Rosa LOPES; Debora De SOUZA.
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Para melhor compreender o construtivismo.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Izumi NOZAKI; Jussane SARTOR; Meire Pereira Dos SANTOS.
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Social Sciences & Humanities
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Izumi NOZAKI; Jurema Rosa LOPES.
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O exercício da prática de pesquisa na graduação: um passo à iniciação científica.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Izumi NOZAKI.
1994.
Código e desigualdade: um estudo experimental de sócio-linguística com crianças de favela.
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Iii congresso luso-afro-brasileiro de ciências sociais.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izumi NOZAKI.
1994.
O código sócio-linguístico da criança: um estudo experimental no japão.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gabriel A O JOERKE; Izumi NOZAKI.
1994.
Classe social e códigos socio-lingüísticos: uma análise baseada na teoria de basil bernstein.
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