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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Lívia De Araújo Donnini RODRIGUES.
2009.
Elaboração de materiais pedagógicos para o ensino de línguas nas escolas estaduais indígenas do estado de são paulo.
In:
International symposium on bilingualism and bilingual education in latin america.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Elza De Lima FERRARI.
2008.
Análise do discurso: um importante instrumento de pesquisa no campo da educação.
In:
Iii simpósio internacional sobre análise do discurso: emoções; ethos e argumentação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Elza De Lima FERRARI.
2008.
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In:
Iii simpósio internacional sobre análise do discurso: emoções; ethos e argumentação.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
2008.
Magia/estética & informação/conhecimento: dois eixos para propostas de atividades de oralidade; leitura e escrita em diferentes gêneros.
In:
I simelp ? simpósio mundial de estudos de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Gema Galgani Rodrigues Bezerra Do NASCIMENTO.
2007.
Atividades epilingüísticas: por uma revisão do ensino e aprendizagem de gramática no ef.
In:
16º cole ? congresso de leitura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Gema Galgani Rodrigues Bezerra Do NASCIMENTO.
2007.
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In:
16º cole ? congresso de leitura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
2006.
O poder do passado nas práticas escolares de oralidade; leitura e escrita contemporâneas: reconstituição de alicerces para otimizar o grau de letramento/literacia de jovens brasileiros.
In:
Xiv colóquio da afirse - para um balanço da investigação da educação de 1960 a 2005.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Jean BIARNÈS.
2006.
La violence consciente et non consciente dans les interactions langagières enseignants/élèves et eleves/élèves en classe.
In:
Troisième conférence mondiale sur la violence.
França.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Tatiana GUAZZELLI.
2003.
O papel da educação infantil nos processos de letramento emergente e alfabetização: implicação na formação de professores.
In:
Iii congresso paulista de educação infantil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Flávia Monaco S SILVA.
2003.
Retratos de bibliotecas escolares em 1985 e 2000: teor de mudanças para suprir demandas de leitores na era da interconectividade.
In:
Xxv ische - international standing conference for the history of education.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Nágila Silva POLIDO.
2002.
Projeto sobre ensino e aprendizagem de língua materna inter-relaciona formação inicial e contínua na frança e no brasil.
In:
Xii colóquio da secção portuguesa da afirse - a formação de professores à luz da investigação.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
2002.
Questions de littéracie émergente-alphabétisation-littéracie indiquent de nouvelles voies pour la nécessaire refonte de la didactique de la language maternelle au brésil.
In:
Colloque - la littéracie: le rôle de l'école.
França.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Giovanna Wrubel BRANTS; Enedina Araújo Ferreira ARASHIRO; Kátia Sanae IAMAZI; Catia Yumi NAGAE et al.
2002.
Um estudo exploratório das violências conscientes e não conscientes subjacentes às práticas de linguagem e do clima relacional construído na sala de aula em diferentes disciplinas.
In:
10o. siicusp - simpósio internacional de iniciação científica da usp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Gema Galgani Rodrigues Bezerra Do NASCIMENTO; Tatiana GUAZZELLI.
2001.
Revitalizando a formação docente inicial e contínua: comunicação a distância entre alunos do ensino fundamental mediada por professores e estagiários.
In:
Simpósio internacional - crise da razão e da política na formação docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Gema Galgani Rodrigues Bezerra Do Nascimento Et ALII; Tatiana GUAZZELLI.
2001.
Revitalizando a formação docente inicial e contínua: comunicação a distância entre alunos do ensino fundamental mediada por professores e estagiários.
In:
Simpósio internacional - crise da razão e da política na formação docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
2000.
Práticas pedagógicas vivenciadas no passado; a formação docente e a atuação do professor de língua portuguesa.
In:
Iii congresso luso-brasileiro de história da educação.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1999.
Educação & cultura multi-hipermidiática.
In:
Iii congresso de arte e ciência _ descoberta / descobrimentos _ terra brasilis.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1998.
O peso das práticas educativas de gramática; redação e leitura para os alunos de 1º grau em português: um estudo exploratório a partir da década de 1950.
In:
Ii congresso luso-brasileiro de história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1997.
Avaliação diagnóstica da capacidade de uso da língua materna pelo aluno do 1º grau e a formação do professor.
In:
I congresso de ciências da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1996.
Leitura: um estudo exploratório sobre as práticas educativas; de 1950 a 1970; destinadas à pré-adolescentes em pequenas e grandes cidades do brasil.
In:
I congresso luso-brasileiro de história da educação: leitura e escrita.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1996.
Dificuldades na aprendizagem de leitura e escrita: cérebro; cognição e direitos humanos.
In:
I congresso internacional de dislexia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1996.
Ciência cognitiva & educação: do mau leitor ao leitor eficiente.
In:
45º congresso sbpc.
Brasil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
Idméa Semeghini SIQUEIRA; José R SEABRA; Rita M S JULIA.
1995.
An intelligent parser that automatically generates semantic rules during syntatic and semantic analysis.
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Ieee international conference on systems.
Canadá.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1993.
A leitura como ação entre leitor-autor: implicações multidisciplinares e formação de profissionais.
In:
Ciclo de debates. alfabetização: toda criança é capaz de aprender?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1993.
Dificuldades na aprendizagem escolar: déficit de atenção e ensino inadequado.
In:
Ii congresso interno.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1993.
Ciência cognitiva & informática educativa: aquisição de conhecimento para o desenvolvimento de sistemas computacionais.
In:
Ii congresso interno.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Antônio COSTA.
1991.
A questão da leitura/compreensão pelo ser humano e pelo computador no âmbito da ciência cognitiva.
In:
I congresso interno.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1991.
Leitura no 1º grau: implicações multidisciplinares e a formação de profissionais.
In:
I congresso interno.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Antônio COSTA; Doris ARAGON.
1990.
O gerenciamento da informação na interação homem-máquina em um sistema hipermídia.
In:
Iii congresso nacional de bibliotecários; arquivistas e documentalistas.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Antônio COSTA; Cláudia YAMAKI.
1990.
Otimizando a interação homem-máquina: uma interface inteligente.
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Iv seminário sobre automação em bibliotecas e centros de documentação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1989.
A leitura do texto ficcional e do texto científico.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1989.
Leitura: implicações interdisciplinares.
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Xix reunião anual de psicologia.
Brasil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Antônio COSTA; Paulo Gomide COHN.
1988.
Cognitive science and artificial intelligence activities in brazil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Antônio COSTA.
1988.
Aspectos psicolingüísticos envolvidos na interação homem-máquina em um sistema de linguagem natural com e sem vocabulário aparente.
In:
V simpósio brasileiro de inteligência artificial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1988.
Arte visual & literatura infantil: a importância desta vivência na formação de bibliotecários; arte-educadores; psicólogos; pedagogos; comunicadores e editores.
In:
39º congresso sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Antônio COSTA; Helmer VELLOSO.
1987.
Interação homem-máquina diante de interface em linguagem natural: português.
In:
Iv simpósio brasileiro de inteligência artificial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Idméa Semeghini SIQUEIRA; Antônio COSTA; Paulo Gomide COHN.
1986.
Uma gramática conexionista: propriedades e aplicações.
In:
Iii simpósio brasileiro de inteligência artificial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1986.
Para desenvolver o prazer de ler em crianças. projeto arte-in: leitura e produção de livros (apresentação de trabalho/comunicação).
In:
Vii semana de estudos de editoração.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1984.
A leitura do icônico e do verbal em livros de literatura infantil: uma práxis crítico-criativa.
In:
35º congresso sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1983.
Arte educação & língua portuguesa: a importância do trabalho integrado.
In:
34º congresso sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1982.
Língua portuguesa & arte-educação: uma possibilidade de trabalho integrado.
In:
I semana de palestras; debates: a formação do arte-educador.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1975.
Para uma teoria da performance.
In:
26º congresso sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1974.
Estrutura lingüística subjacente: lógico-semântico-sintática.
In:
25º congresso sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Idméa Semeghini SIQUEIRA.
1972.
Perspectiva para o desenvolvimento da gramática não-consciente como 1ª etapa no ensino de português - língua materna.
In:
23º congresso sbpc.
Brasil.