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Hermengarda Alves Lüdke

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alice Miriam Happ BOTLER Ciências Humanas Educação
2 Ana IVENICKI Ciências Humanas Educação
3 Antonio Flavio Barbosa MOREIRA Ciências Humanas Educação
4 Cleonice PUGGIAN Ciências Humanas Educação
5 Erineu FOERSTE Ciências Humanas Educação
6 Giseli Barreto Da CRUZ Ciências Humanas Educação
7 Iria BRZEZINSKI Ciências Humanas Educação
8 Mara Regina Lemes De SORDI Ciências Humanas Educação
9 Margaréte May Berkenbrock ROSITO Indefinida Indefinida
10 Maria Nivalda De Carvalho FREITAS Ciências Humanas Psicologia
11 Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRE Ciências Humanas Educação
12 Waldeck Carneiro Da SILVA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Deniele Pereira BATISTA; Hermengarda Alves LÜDKE. 2017. A experiência na formação continuada: sob a ótica de professores dos anos iniciais. In: Educere xiii congresso nacional de educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2014. Estágio supervisionado: substantivo fictício?. In: Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2013. Stage et son rôle dans l insertion des futurs enseignants dans leur profession. In: Colloque international en èducation - crifpe. Canadá.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2013. Aproximar trabalho e formação de professores. In: Trabalho docente e formação: políticas; práticas e investigação: pontes para uma mudança. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Hermengarda Alves LÜDKE. 2012. A dimensão formativa da investigação na formação de profissionais pelo ensino. In: Vii congresso ibero-americano de docência universitária. Portugal.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2011. O estágio na formação docente; entre a universidade e a escola básica; como campo de cruzamento de saberes. In: 10° encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Cleonice PUGGIAN. 2011. School-based teacher education: bridging the gap between university and school in rio de janeiro. In: Ecer 2011. Alemanha.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2011. O curso de mestrado; seu currículo e a formação de professores para a pesquisa. In: Ix colóquio sobre questões curriculares e v colóquio luso-brasileiro: debater o currículo e seus campos ? políticas; fundamentos e práticas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Marli ANDRÉ; Iria BRZEZINSKI; Maria Do Céu ROLDÃO. 2011. Registro sintético da mesa redonda ii simpósio de grupos de pesquisa sobre formação de professores. In: Ii simpósio de grupos de pesquisa sobre formação de professores gt 08 anped. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Giseli Barreto Da CRUZ. 2010. Iv se&pq - seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos. In: Iv se&pq - seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2010. Convergências e tensões reveladas por um programa de pesquisas sobre formação docente. In: Xv endipe. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Sandra Maria Braga Passos LIMA. 2008. O estágio nos cursos de formação de professores como uma via de mão dupla entre universidade e escola. In: Ii congresso latino-americano de formação de professores de línguas. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Giseli Barreto Da CRUZ; Luiz Alberto BOING. 2007. Pesquisa de professor na visão de quem decide sobre ela. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste (eperj)- anpedinha. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2006. A pesquisa em educação e sua evolução em um país de tradição científica recente. In: Xiv colóquio da afirse. Portugal.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2006. A pesquisa em educação ao encontro de sua complexidade. In: Simpósio - fundamentos epistemológicos da pesquisa em didática e prática de ensino. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2006. Globalização e profissionalidade docente. a realidade brasileira. In: Iii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Portugal.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Marli ANDRÉ. 2006. Metodologia de pesquisa em formação de professores: tópicos especiais. In: Anped. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2005. O desafio da avaliação para uma escola justa. In: Congresso internacional cotidiano diálogos sobre diálogos. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2004. Políticas atuais de formação de professores e a profissionalização do magistério. In: Ii colóquio luso-brasileiro de questões curriculares. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2004. Strategies and assessment in environment education. In: Ii weec - congresso mundial de educação ambiental. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2002. O lugar da pesquisa na formação de professores. In: Encontro regional da anped - região sudeste. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2002. L'enseignant et la recherche. In: Vi biennale de l'èducation et de la formation. França.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2002. A pesquisa na visão do formador de professores. In: Xi encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2001. Différentes voies de formation pour le même travail: le cas des enseignants de l'éducation fondamentale au brésil. In: Congrès international iv actualité de la recherche en éducation et formation. França.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Puggian C. 2000. A formação de professores de física e a licenciatura especial para portadores de diploma de engenharia. In: Vii encontro de pesquisa em ensino de física; sociedade brasileira de física. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2000. A pesquisa e o professor da escola básica: que pesquisa; que professor?. In: X endipe. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1999. L'université et la formation professionnelle des enseignants. In: 16ª colloque international da aipu. Canadá.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1998. A profissionalização no magistério vista em duas perspectivas. In: Ix endipe. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; H A LÜDKE. 1996. Contribuição da sociologia para a melhoria do conhecimento e da prática da avaliação escolar. In: Ii conferência internacional de sociologia da educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; H A LÜDKE. 1996. Formação inicial e construção da identidade profissional de professores de 1o;grau. In: Viii endipe. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1995. Avaliar para conhecer e melhorar a universidade. In: V semana de estudos docentes da unicap. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1995. As licenciaturas em questão. In: Seminário novos rumos para uma política de formação de professores. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1994. A pesquisa na formação do professor. In: Vii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1993. Contribuição da sociologia para a melhoria do conhecimento e da prática da avaliação escolar. In: Conferência internacional de sociologia da educação. escola e democracia: cidadania e desenvolvimento. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1993. Contribuição da sociologia da avaliação para a formação de professores: duas experiências de investigação e formação no brasil e portugal. In: Congresso internacional de formação de professores nos países de língua e expressão portuguesas. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1993. Avaliação institucional: pressupostos teóricos; metodológicos; ações e estratégias. In: Seminário de abertura da avaliação institucional. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Abreu E Dos S. 1990. La sociologia de i'éducation au brésil. In: Permanence et renouvellement en sociologie de i'éducation. França.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1989. Abordagens teórico/metodológicas da pesquisa em educação. In: Ix encontro de pesquisadores em educação da região sul. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1987. Grupo de assessoramento do programa integrado: educação e sociedade. In: Anped. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1983. Metodologias qualitativas na pesquisa em educação: contribuição ao estudo da escola. In: Ii seminário de pesquisa em educação região sudeste. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1982. Situação da pesquisa no departamento de educação da puc-rio: evolução; perspectivas e problemática. In: I seminário regional sobre pesquisa em educação - região sudeste. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1969. Les intercommunications dans le personnel des établissements du second degré - leur situation dans ii'établissement scolaire. In: Association d'étude pour l'expansion de la recherche scientifique. França.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Ivenicki ANA. 2022. Teoria e prática na formação de professores: brasil; escócia e inglaterra. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 30, 579-597.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2021. O desafio entre teoria e prática na formação de professores. Retratos da escola. 14, 951-962.
  3. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Joana Paulin ROMANOWSKI; Giseli Barreto Da CRUZ; Laurizete Ferragut PASSOS; Antonio NOVOA; Hermengarda Alves LÜDKE. 2021. Comitê editorial cp - homenagem a marli andré. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 51, 3-21.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2021. Reverberações da nossa estrela marli andré. Formação docente. 13, 19-30.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Cristina Motta BORTOLOTTI; Natany Martins BERSAN; Hermengarda Alves LÜDKE. 2019. A pesquisa ao lado dos protagonistas do estágio supervisionado em busca de caminhos para seu esperado desempenho. Inter-ação (ufg. online). 44, 577-592-592.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; David SCOTT. 2018. O lugar do estágio na formação de professores em duas perspectivas: brasil e inglaterra. Educação & sociedade (impresso). 39, 109-125.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2018. Uma análise da formação de professores da educação básica em duas realidades. Instrumento - revista em estudo e pesquisa em educação. 20, 13-27.
  8. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Hermengarda Alves LÜDKE; Érica Bicalho De ALMEIDA; André Luís Brugger E SILVA. 2017. Contribuciones de la etapa supervisada para la formación de la identidad profesional de las enfermeras. Cultura de los cuidados. 21, 131-139.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Gisele Barreto Da CRUZ. 2014. La pédagogie en question. Penser l'éducation (mont-saint-aignan). 1, 7-26.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2013. O lugar do estágio na formação de professores. Educacao em perspectiva (impresso). 4, 111-133.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Rodrigues Priscila Andrade MAGALHÃES; Portella V C. 2012. O mestrado como via de formação de professores da educação básica para a pesquisa. Rbpg. revista brasileira de pós-graduação. 9, 59-83.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Luiz Alberto BOING. 2012. Do trabalho à formação de professores. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 42, 426-451.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2012. Desafios para a pesquisa em formação de professores. Revista diálogo educacional (pucpr. impresso). 12, 629-646.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Érika Bicalho De ALMEIDA; Hermengarda Alves LÜDKE. 2012. O estágio como espaço de reflexão entre a teoria e a prática. Intersaberes revista científica. 7, 429-433-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; José Alberto CORREIA; Françoise LANTHEAUME; Claude DUBAR; Antônio Flávio Barbosa MOREIRA. 2012. Organização do dossiê sobre ?trabalho e formação de professores?. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 42, 346-350.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2011. Pós-graduação e formação de professor para a pesquisa. Revista cocar (uepa). 5, 35-47.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marli ANDRÉ; Iria BRZEZINSKI; Hermengarda Alves LÜDKE; Maria Do Céu ROLDÃO. 2010. Pesquisa sobre formação de professores: síntese do ii simpósio de grupos de pesquisa do gt 8 da anped. Formação docente. 3, 152-159.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Giseli Barreto Da CRUZ. 2010. Contribuições ao debate sobre a pesquisa do professor da educação básica. Formação docente. 3, 86-107.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Giseli Barreto Da CRUZ. 2010. Pesquisa sobre formação de professores: síntese do ii simpósio de grupos de pesquisa do gt08 da anped. Formação docente. III, 152-159.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Martin HAMMERSLEY. 2009. (resenha) educational research and evidence-based practice. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 39, 323-328.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Mara De SORDI; Hermengarda Alves LÜDKE. 2009. Da avaliação da aprendizagem à avaliação institucional: aprendizagens necessárias. Avaliação (unicamp). 14, 313-336.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Mara De SORDI. 2009. Avaliação nos novos contextos e paradigmas educacionais. Pátio. revista pedagógica (porto alegre). XIII, 112-115.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Mara De SORDI; Hermengarda Alves LÜDKE. 2009. Os profissionais da educação e as suas relações com a comunidade escolar: aprendizagens no processo de qualificação da escola mediado pela avaliação institucional. Eccos. revista científica. 11, 209-227.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2009. Universidade; escola de educação básica e o problema do estágio na formação de professores. Formação docente - revista brasileira de pesquisa sobre formação de professores. 1, 95-108.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Giseli Barreto Da CRUZ; Luiz Alberto BOING. 2009. A pesquisa do professor da educação básica em questão. Revista brasileira de educação. 14, 456-468.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Giseli Barreto Da CRUZ. 2009. Pesquisa e prática docente: perspectivas para o trabalho da escola. Cadernos camilliani. 10, 11-24.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Crsitina FREUND; Hermengarda Alves LÜDKE. 2009. Professores realizados em suas longas carreiras: contribuições para a formação de futuros professores. Educação matemática pesquisa (impresso). 11, 559-583.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Martin HAMMERSLEY. 2008. Note critique. hammersley; martyn.edit.;(2007). educational research and evidence-based practice; london: sage; the open university; 295p. Recherche et formation (paris. 1987). 59, 155-159.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2008. Ce qui compte comme recherche. Recherche et formation (paris. 1987). 59, 11-25.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Luiz Alberto BOING. 2007. O trabalho docente nas páginas de educação & sociedade em seus (quase) 100 números. Educação e sociedade. 28, 1179-1201.
  31. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2005. Une sociologue brésilienne au croisement de diverses cultures de recherche. Perspectives documentaires en éducation. França. 59, 19-28.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Giseli Barreto Da CRUZ. 2005. Aproximando universidade e escola de educação básica pela pesquisa. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 35, (125) 81-109.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2005. Tema em destaque-pesquisa e formação docente. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 35, (125) 11-12.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2005. Influências cruzadas na constituição e na expansão da pós-graduação stricto sensu em educação no brasil. Revista brasileira de educação. 30, 117-123.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2005. Um programa de estudos sobre formação; profissão; identidade e pesquisa de professores. Educação on-line (pucrj). Brasil. 1, 01-16.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2005. O professor e sua formação para a pesquisa. Eccos. revista científica. Brasil. 07, (2) 333-349.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2005. A trama da avaliação escolar. Pátio (porto alegre. 1997). 2, 14-18.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2004. Um estudo sobre as relações entre o professor de educação básica e a pesquisa. Revista lusófona de educação. Portugal. 02, (03) 23-39.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Luiz Alberto BOING. 2004. Caminhos da profissão e da profissionalidade docentes. Educação e sociedade. Brasil. 25, (89) 1159-1181.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Erineu FOERSTE. 2003. Avaliando experiências concretas de parcerias na formação de professores. Avaliação (unicamp). 8, (4) 163-182.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Antônio Flávio Barbosa MOREIRA. 2002. Propostas recentes para a reforma da formação de professores no brasil. Revista portuguesa de educação. Portugal. 15, (1) 53-83.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2001. O professor; seu saber e sua pesquisa. Educação e sociedade. Brasil. (74) 77-96.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2001. Uma pesquisa sobre o professor pesquisador. Diálogos em formação. Brasil. (1) 52-56.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2001. Aprendendo com uma nova experiência de licenciatura. Linhas críticas (unb). Brasil. 07, (12) 41-53.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 2000. A questão dos ciclos na escola básica. Pátio - revista pedagógica. Brasil. (13) 49-50.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; H A LÜDKE; Antônio Flávio Moreira MOREIRA. 1999. Recent proposals to reform teacher education in brazil. Teaching and teacher education. 15, (2) 169-178.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1999. Formation et carrières professionnelles des enseignants au brésil. Vertentes (são joão del-rei). Brasil. (13) 72-79.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Antônio Flávio Barbosa MOREIRA; Maria Isabel Da CUNHA. 1999. Repercussões de tendências internacionais sobre a formação de nossos professores. Educação e sociedade. Brasil. (68) 215-235.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1999. A profissionalização no magistério vista em duas perspectivas. Educação brasileira. Brasil. 21, (42) 239-253.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1997. Avaliação institucional: formação de docentes para o ensino fundamental e médio (as licenciaturas). Estudos e debates. Brasil. (19) 137-196.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1996. Sobre a socialização profissional de professores. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 1, (99) 5-15.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; H A LÜDKE. 1995. Contribuição da sociologia para a avaliação escolar. Cadernos de pesquisa da fundação carlos chagas. 1, (92) 74-79.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; H A LÜDKE. 1995. Formação de professores e avaliação. Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. 3, (8) 331-335.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; H A LÜDKE. 1995. O administrador escolar entre o mito da avaliação e os desafios de sua prática. Estudos em avaliação educacional. 1, (12) 51-57.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1994. A avaliação escolar e sua função. Escola vídeo. Brasil. (7) 27-28.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1993. Combinando pesquisa e prática no trabalho e na formação de professores. Ande. Brasil. 12, (19) 31-37.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1992. Um olhar sociológico sobre a avaliação escolar. Tecnologia educacional. Brasil. 21, (108) 14-19.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1991. Entrevista com pierre bourdieu. Teoria e educação. Brasil. (3) 3-8.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1991. O professor; a escola e a avaliação. Estudos em avaliação educacional. Brasil. (3) 45-47.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1990. Novos caminhos para a avaliação no ensino superior. Estudos em avaliação educacional. Brasil. (1) 21-28.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1990. Avaliando uma escola de 1º grau. Série idéias. Brasil. (8) 94-101.
  62. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1989. Por uma sociologia da avaliação. Educação e realidade. Brasil. (14) 73-77.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1988. Como anda o debate sobre metodologias quantitativas e qualitativas na pesquisa em educação. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). Brasil. (64) 61-63.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1988. Considerações preliminares sobre avaliação da educação superior no brasil. Estudos e debates. Brasil. (14) 13-19.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1988. Pesquisando sobre avaliação na escola básica. Fde. Brasil. (6) 85-92.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1987. A caminho de uma sociologia da avaliação. Educação e seleção. Brasil. (18) 43-50.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1987. Avaliação e universidade: um debate necessário. Ciência e cultura (sbpc). Brasil. (39) 1142-1144.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE; Hermengarda Alves Lüdke Menga Lüdke Saul A M Tesser O Sa NIC. 1987. Proposta de sistemática de avaliação dos programas de pós-graduação em educação. Boletim anped. 1, (9) 33-40.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1985. O difícil papel do avaliador. Boletim anped. Brasil. (7) 12-14.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1984. A pesquisa qualitativa e o estudo da escola. apresentação. Caderno de pesquisa. Brasil. (49) 43-44.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1984. O que vale em avaliação. Educação e seleção. 9, (9) 27-36.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1983. Discussão do trabalho de robert e. stake; estudo de caso em pesquisa e avaliação educacional. Educação e seleção. 7, (7) 19-27.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Hermengarda Alves LÜDKE. 1983. O educador: um profissional?. Revista da faculdade de educação da uff. 1, (1) 11-22.
  74. Social Sciences & Humanities Education
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