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Guilherme Do Val Toledo Prado

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adail Ubirajara SOBRAL Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Adriana Alves Fernandes COSTA Ciências Humanas Educação
3 Adriana Do Nascimento Araujo MENDES Lingüística, Letras e Artes Artes
4 Adriana VARANI Ciências Humanas Educação
5 Anna Regina Lanner De MOURA Ciências Humanas Educação
6 Antonio Carlos Rodrigues De AMORIM Ciências Humanas Educação
7 Carla Helena FERNANDES Ciências Humanas Educação
8 Cláudia Beatriz De Castro Nascimento OMETTO Ciências Humanas Educação
9 Dario FIORENTINI Ciências Humanas Educação
10 Ednacelí Abreu DAMASCENO Ciências Humanas Educação
11 Edson Do Prado PFÜTZENREUTER Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
12 Elaine PRODÓCIMO Ciências Humanas Educação
13 Eliana AYOUB Ciências Humanas Educação
14 Eliana Maria Severino Donaio RUIZ Lingüística, Letras e Artes Lingüística
15 Eliane Greice Davanço NOGUEIRA Ciências Humanas Educação
16 Elisabeth BAROLLI Ciências Humanas Educação
17 Elisabeth ROSSETTO Ciências Humanas Educação
18 Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA Ciências Humanas Educação
19 Jacqueline De Fátima Dos Santos MORAIS Ciências Humanas Educação
20 João Pedro PEZZATO Ciências Humanas Educação
21 Laura Noemi CHALUH Ciências Humanas Educação
22 Luciana Haddad FERREIRA Ciências Humanas Educação
23 Mairce Da Silva ARAÚJO Ciências Humanas Educação
24 Márcia De Souza HOBOLD Ciências Humanas Educação
25 Maria Silvia Pinto De Moura Librandi Da ROCHA Ciências Humanas Educação
26 Nara Caetano RODRIGUES Lingüística, Letras e Artes Lingüística
27 Renata Cristina Oliveira Barrichelo CUNHA Ciências Humanas Educação
28 Tatiana Souza De CAMARGO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2023. Interpretação estética do/a professor/a sobre a obra musical dos estudantes na escola básica: cinco pontos da estética sistemática geral na perspectiva bakhtiniana. In: Iv simpósio internacional de estética e filosofia da música. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Lucianna Magri De Melo MUNHOZ; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2022. Narrativas de uma professora pesquisadora freinetiana em diálogo com o movimento da escola moderna de portugal. In: Xiii seminário nacional de formação de professores. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Lucianna Magri De Melo MUNHOZ; Maria Natalina De Oliveira FARIAS. 2021. Pesquisas na e com a escola no grupo de estudos e pesquisas em educação continuada: radicalidades narrativas. In: Iv simpósio de grupos de pesquisa sobre formação de professores do brasil. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana VARANI; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2019. Encontro dialógico entre formação inicial e continuada: narrativas pedagógicas como dispositivos de (trans)formação. In: 39ª reunião nacional da anped - educação pública e pesquisa: ataques; lutas e resistências. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana AYOUB; Elaine PRODÓCIMO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2018. Formación docente en perspectiva: miradas de los egresados del pibid-unicamp. In: Congreso internacional sobre la formación y la profesión docente. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana AYOUB; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Elaine PRODÓCIMO. 2018. Formación docente e inserción profesional: experiencias; narrativas y escrituras docentes. In: Congreso internacional sobre la formación y la profesión docente. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine PRODÓCIMO; Eliana AYOUB; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2018. Gestão escolar e seus olhares sobre o pibid-unicamp. In: Vii encontro nacional das licenciaturas - enalic; vi seminário nacional do pibid e i seminário nacional do residência pedagógica. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana AYOUB; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2017. Des langages en dialogues: différentes possibilités décrire; de lire et de créer dans les processus de formation enseignante. In: 4e colloque international en éducation: enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Nara Caetano RODRIGUES; Marissol PREZOTTO et al. 2016. Onde acaba a cidade e onde começa a escola?. In: Vi círculo - rodas de conversas bakhtinianas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Ruy Braz Da Silva FILHO; Luciane SALADO; Liana Arrais SERODIO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2016. O voo de uma andorinha do haiti a campinas e seu encontro com o gato malhado: dança; música e a literatura de jorge amado numa instituição pública de educação infantil. In: Vi círculo - rodas de conversas bakhtinianas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana AYOUB; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Elaine PRODÓCIMO. 2016. De 'lintérieur' de lécole : visions des superviseurs du pibid-unicamp. In: 3e colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine PRODÓCIMO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Eliana AYOUB. 2015. Um olhar de dentro da escola: a voz dos supervisores do pibid-unicamp. In: I seminário pibid/sudeste e iii encontro estadual pibid/es. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Eliana AYOUB. 2014. Pibid/unicamp: propostas interdisciplinares na formação de professores. In: Inovações curriculares: experiências no ensino superior com foco na interdisciplinaridade. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2014. Narrativa e pesquisa: perspectivas implicadas. In: V círculo - rodas de conversas bakhtinianas. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2014. A procura da própria palavra: a palavra na narração. In: V círculo - rodas de conversas bakhtinianas. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nara Caetano RODRIGUES; Liana Arrais SERODIO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Glória CUNHA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2014. Os mundos da ética; da estética e da cognição: um diálogo com zé pretinho. In: V círculo - rodas de conversas bakhtinianas. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine PRODÓCIMO; Eliana AYOUB; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2014. Formação docente em perspectiva: olhares dos supervisores do pibid-unicamp. In: V encontro nacional das licenciaturas - enalic/iv seminário nacional do pibid/xi seminário de iniciação à docência. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana AYOUB; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2014. Parcerias no pibid: diálogos e revelações. In: Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2013. Ensaio entre imagens e conceitos da educação matemática para currículos; práticas e formação docente dos e nos anos iniciais do ensino fundamental. In: 36ª reunião anual da anped. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2013. Formação docente; memórias e narrativas. In: V seminário vozes da educação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2013. Convivendo na escola: experiências para além do ensino musical. In: Vi seminário fala outra escola. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2013. Narrativas na aprendizagem do professor. In: Iv seminário de histórias e investigações de/em aulas de matemática - shiam. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Eliana AYOUB. 2013. Formation à lenseignement et savoirs enseignants au contexte dun programme dinitiation à lenseignement à unicamp/brésil. In: Colloque international en éducation: enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana AYOUB; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2013. Les stages dans les programmes de formation à lenseignement à luniversité de campinas l'unicamp/brésil: une expérience interdisciplinaire. In: Colloque international en éducation: enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Liana Arrais SERODIO. 2013. Vi fala outra escola: 'diálogo e conflito: por uma escuta alteritária'. In: Vi seminário fala outra escola. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Liana Arrais SERODIO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Maria Fernanda Pereira BUCIANO; Maria Natalina De Oliveira FARIAS. 2013. Vi fala outra escola: roda escola-universidade/universidade-escola diálogos. In: Vi fala outra escola: 'diálogo e conflito: por uma escuta alteritária'. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Liana Arrais SERODIO; Cláudia Roberta FERREIRA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2012. Produção coletiva: uma atividade formativa em arte no contexto escolar. In: Iv forum internacional innovacion y creatividad - adversidad y escuelas creativas. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana AYOUB; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2012. Estágios curriculares na formação de professores de educação física: abordagens interdisciplinares. In: Ii congresso internacional de formação profissional em educação física. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Fernanda Pereira BUCIANO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2012. O diálogo e o tempo: conflitos na aposta radical de assunção dos saberes das crianças no processo de alfabetização. In: Iv congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Cristina O Barrichelo CUNHA; Claudia Beatriz De Castro Nascimento OMETTO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; João Pedro PEZZATO; Debora De Moraes BRASSIOLI et al. 2012. Formação de professores no htpc: diálogo sobre a cultura escolar e os sentidos do trabalho docente. In: Iv congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2012. Interlocução e produção de sentidos no e do trabalho docente em espaços coletivos. In: Iv congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Márcia Alexandra LEARDINE. 2012. Processos de formação continuada: diálogos e desafios na supervisão reflexiva. In: Iv congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2012. Colocar-se em escuta ? um nosso ato responsável!. In: Iv círculo - rodas de conversas bakhtinianas. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2012. Três mundos: uma alegoria inspirada na capacidade specie-specifica de modelização e um esboço de 'método' de escuta do outro. In: Iv círculo - rodas de conversas bakhtinianas. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vanessa França SIMAS; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2012. Narrar; acabar e vislumbrar horizontes outros. In: V cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Márcia Alexandra LEARDINE. 2012. Processos de formação continuada: diálogos e desafio na supervisão reflexiva. In: Iv congresso internacional cotidiano diálogos sobre diálogos. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2012. Culturas formativas e práticas de formação: desafios e porpostas. In: Xvi encontro nacional de didática e práticas de ensino - endipe. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2012. Produção de saberes escolares. In: Viii encontro nacional perspectivas do ensino de história e iii encontro internacional de ensino de história. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Joan Pagès I BLANCH; Sonia Regina MIRANDA. 2012. Produçãio de saberes escolares. In: Viii encontro nacional perspectivas do ensino de história e iii encontro internacional de ensino de história. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Jacqueline De Fátima Dos Santos MORAIS; Maírce Da Silva ARAÚJO. 2011. Processos de (auto)formação docente no cotidiano da escola: horizontes de possibilidades. In: Vi encuentro iberoamericano de colectivos escolares y redes de maestras y maestros que hacen investigacion e inovaccion desde la escuela. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Roberta FERREIRA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2011. Formação de professores: diálogos e a partir da escola. In: Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Admir Soares De Almeida JÚNIOR; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2011. Foto (e) grafias: narrativas sobre o ensino da educação física na escola. In: Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Carla Helena FERNANDES. 2011. Tramas de fios dialógicos na escola: emergência da autoria nos saberes docentes. In: Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Cláudia Roberta FERREIRA. 2011. Plano nacional de educação e as políticas de formação de professores no brasil: uma possível leitura. In: Viii simpósio do laboratório de gestão educacional - lage. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Moura Fabiana Velasques Huber DE; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2011. Professores e intérpretes de língua de sinais: uma relação em processo. In: Congresso de educação básica. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Eliana AYOUB. 2011. Programa institucional de bolsa de iniciação à docência (pibid): criando uma nova cultura nos cursos de formação de professores da unicamp. In: Iii seminário inovações em atividades curriculares: experiências no ensino superior. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Roberta FERREIRA; Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2011. Provocações narrativas: quem conta um conto; aumenta um ponto. In: Vi encuentro iberoamericano de colectivos escolares y rede de maestros e maestrsas que hacen investigación e innovación desde la escuela. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. Brevíssima construção de um tema de diálogo: sobre narrativas pedagógicas. In: V fala outra escola. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. Gt13 - educação fundamental - trabalho encomendado. In: 33ª reunião anual educação no brasil: o balanço de uma década. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Angela Melo PINHEIRO; Carla Helena FERNANDES. 2010. Escrita; autoria e formação de professores. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana A F VICENTINI; Ana Lúcia MANRIQUE; Ana Maria Falcão De Aragão SADALLA; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Joana Paulin ROMANOWSKI et al. 2010. Formação docente e o trabalho formador. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; João Pedro PEZZATO; Renata Cristina O Barrichelo CUNHA; Claudia Roberta FERREIRA; Carla Helena FERNANDES. 2010. Memoriais: experiências de formação e pesquisa. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Roberta FERREIRA; Renata Cristina O Barrichelo CUNHA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. Narrativas sobre leitura e literatura: anotações para a formação de professores. In: I congresso internacional reiventar la profesion docente: nuevas exigencias y escenarios en la era de la informacion e de la incertidumbre. Espanha.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Roberta FERREIRA; Renata Cristina O Barrichelo CUNHA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. Formação de professores centrada na escola: uma reflexão a partir da coordenação pedagógica. In: I congresso internacional reiventar la profesion docente: nuevas exigencias y escenarios en la era de la infomarcion e de la incertidumbre. Espanha.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Yumi FUJISAWA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. Conversas escritas: cartas e interlociuções. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe) ??convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais?. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Claudia Roberta FERREIRA; Carla Helena FERNANDES. 2010. Narrativa pedagógica: escrita dos prossionais da educação. In: Narrativa pedagógica: escrita dos profissionais da educação. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Falcão De ARAGÃO; Adriana A F VICENTINI; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. A emergência do professor formador: movimentos e lugares se tecem. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe) ??convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais?. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Elisa Dalmazo Afonso De ANDRÉ; Ana Maria Falcão De ARAGÃO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Adriana A F VICENTINI. 2010. A emergência do professor formador: movimentos e lugares se tecem. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe) ??convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais?. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Idália Sá CHAVES. 2010. Narrativa pedagógica: indícios de desenvolvimento pessoal e profissional em educação. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe) ??convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais?. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. Escrita; autoria e formação docente. In: Iii congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. Narrativas; escritas de professores: percursos reflexivos na formação docente. In: Iii congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. Alguns apontamentos sobre formação; experi~encia; narrativa na formação docente em diálogo com algumas ideias bakhtinianas. In: Círculo: rodas de conversas bakhtinianas. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. Alguns apontamentos sobre formação; experiência; narrativa na formação docente em diálogo com algumas idéias bakhtinianas. In: Rodas de conversas bakhtinianas. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. Escola: instituição formadora de alunos e professores. In: Pibid-ufscar. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Anna Regina Lanner De MOURA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. Narrativas docentes: práticas constitutivas de formadores. In: Iv congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica - cipa. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Roberta FERREIRA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. A formação docente e a perspectiva ético-deontológica. In: I congreso reinventar la formación docente. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Fernanda Pereira BUCIANO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. De 'pipoca-pedagógica' a cordel - experiência narrativas no 'gepec de terça'. In: Iv congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica - cipa. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2009. Ensino fundamental de nove anos: currículo e expectativas de aprendizagem - mini cursos - 6. In: Vii simpósio do lage. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Ana Maria Falcão De ARAGÃO. 2009. Supervisão reflexiva: princípios e estratégias compartilhados. In: Ii congresso internacional do centro de investigação; difusão e intervenção educacional. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2009. Mini-curso ' ensino fundamental de nove anos: currículo e expectativas de aprendizagem'. In: Simpósio do laboratório de gestão educacional (lage). Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Anna Regina Lanner De MOURA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2008. Narrativas na formação inicial de professores: possibilidades de articulação entre ensino e pesquisa num contexto de integração disciplinar. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Anna Regina Lanner De MOURA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2008. Uma proposta curricular dirigida para uma formação cidadã de professores. In: Conferência ibérica - educação para a cidadania. Portugal.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto VILLANI; Anna Regina Lanner De MOURA; Passos C L B; Elisabeth BAROLLI; Guilherme Do Val Toledo PRADO et al. 2008. Formação inicial de professores e formação do professor-pesquisadorar: estudos de casos. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Claudia Roberta FERREIRA; Carla Helena FERNANDES. 2008. Narrativa pedagógica e memoriais de formação: escrita dos profissionais da educação?. In: Ii seminário leitura; escrita e educação: cultura escrita na educaçã básica. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2008. Gepec_ da educação continuada ao desenvolvimento pessoal e profissional em uma perspectiva narrativa. In: Iii congresso internacional de pesquisa autobiográfica. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Falcão De ARAGÃO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Beatriz Cristina CHAGAS. 2008. Lá vem a universidade sugerir registro das reuniões: narrativas pedagógicas promovendo a reflexividade docente parceria universidade.escola. In: Iii congresso internacional de pesquisa autobiográfica. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Sadalla Ana Maria Falcão De ARAGÃO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Beatriz Cristina CHAGAS. 2008. Lá vem a universidade sugerir registro das reuniões: narrativas pedagógicas promovendo a reflexividade docente parceria universidade.escola. In: Iii congresso internacional de pesquisa autobiográfica. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2007. Sobre formação de educadores em redes públicas de ensino. In: Vi simpósio do laboratório de gestão educacional. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Noemi CHALUH; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2006. Leitura e literatura na formação de professores. In: Iii seminário fala outra escola. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Josefa Da CONCEIÇÃO; José Paulo Mendes Da SILVA; Mara Silvia Borashi CARUSO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Corinta Maria Grisolia GERALDI. 2006. Experiências étnico-raciais no grupo de terça no gepec. In: Iii seminário fala outra escola. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Renata Cristina O Barrichelo CUNHA; Ednacelí Abreu D MOTA. 2006. Dos conhecimentos e saberes discentes à pesquisa docente: o currículo e o/a professor/a - pesquisador/a. In: Vii colóquio sobre questões curriculares - iii colóquio luso brasileiro. Portugal.
  82. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Rosaura Angelica SOLIGO; Renata Cristina O Barrichelo CUNHA. 2006. A escrita de memoriais a favor da pesquisa e da formação. In: Ii cipa - congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Falcão De Aragão SADALLA; Idália Sá CHAVES; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2006. Complexidade; currículo e reflexividade: abordagens teórico-práticas. In: Vii colóquio sobre questões curriculares - iii colóquio luso brasileiro. Portugal.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Rosaura Angelica SOLIGO; Marcemino Bernardo PEREIRA. 2006. Narrativas pedagógicas: quando educadores narram seus saberes e conhecimentos. In: Ii cipa congresso internacional sobre pesquisa (auto)biográfica - tempos; narrativas e ficções: a invenção de si. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Jane VIGNADO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2006. Desafios da construção de uma proposta de trabalho coletivo docente favorecido pela investigação-ação na formação continuada de professores de educação infantil. In: Iii seminário fala outra escola. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Falcão De ARAGÃO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Maristela MARÇAL; Edna Scola KLEIN; Maria Angela De Melo PINHEIRO. 2006. Escrita de professores: trilha para tornar-se um professor reflexivo. In: I cipa - congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica - tempos; narrativas e ficções: a invenção de si. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Cristina O Barrichelo CUNHA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2005. Das representações sobre a formação docente: interações entre coordenadores e professores nas escolas. In: Iv jornada internacional e ii conferência brasileira sobre representações sociais. teoria metodologia e intervenções. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Cristina O Barrichelo CUNHA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2005. A trajetória do coordenador pedagógico no brasil e sua ação como formador de professores: sua identidade; competências e expectativas. In: Congresso internacional educação e trabalho. Portugal.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Cristina O Barrichelo CUNHA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2005. A produção de conhecimentos e saberes do/a professor/a-pesquisador/a. In: Vii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Falcão De Aragão SADALLA; Mabel SERVIDONE; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2005. Escola e universidade públicas: construindo um projeto pedagógico pautado na reflexividade - oral. In: Iv encontro iberoamericano de coletivos escolares e redes de professores que fazem investigação na sua escola. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Renata Cristina O Barrichelo CUNHA. 2005. As professoras e a professora-coordenadora: diferentes olhares; diferentes saberes. In: Vii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Carla Helena FERNANDES; Laura Noemi CHALUH. 2005. Pesquisando na escola com os professores: interlocução e escrita docente como pontes para a formação. In: 15º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Falcão De Aragão SADALLA; Adriana Stella PIERINI; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Mabel SERVIDONE. 2005. Dilemas cotidianos e desenvolvimento profissional docente: construindo relações em busca de diálogo e reflexão. In: I congresso internacional educação e trabalho. Portugal.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Cristina O Barrichelo CUNHA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2004. A professora-pesquisadora e o professor-pesquisador na escola: estudar; pensar; saber. In: Xii endipe. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Adriana VARANI; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2004. Trajetos na constituição da disciplina de estágio. In: Ii seminário fala (outra) escola. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sueli Petry Da LUZ; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Cláudia Roberta FERREIRA. 2004. Das lições de rancière às nossas lições - oral. In: Ii seminário fala (outra) escola. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Heloisa De Souza Camargo PIERI; Wenceslao M De Oliveira JUNIOR; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Antonio Carlos R De AMORIM. 2004. Currículo e ambiente: ou quando assumir identidades é (não) diferir. In: Vi colóquio sobre questões curriculares - ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Aparecida PINHEIRO; Ana Maria Falcão De Aragão SADALLA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2004. Vivenciando um outro tempo escolar. In: Ii seminário fala (outra) escola. Brasil.
  99. Physical Sciences Computer Science Applications
    Antonio Carlos R De AMORIM; Wenceslao M De Oliveira JUNIOR; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2003. Currículo e ambiente: espelhamento em diferença. In: 26ª reunião anual da anped. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2003. Saberes docentes: narrativa em destaque. In: Vii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana VARANI; Cláudia Roberta FERREIRA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2003. Entrelaçando histórias de educadores(as): a experiência do gepec de terça. In: Fala outra escola. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Renata Cristina O Barrichelo CUNHA; Cláudia Roberta FERREIRA; Glaucia FERREIRA; Ines SANTOS et al. 2003. As professoras e a professora-coordenadora: diferentes olhares; diferentes saberes. In: Vii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  103. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Antônio Carlos Rodrigues De AMORIM; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2003. Diagnóstico do nível de ambientalização curricular e propostas de prática de intervenção na unicamp (brasil). In: Iii reunião da red aces. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Education
    João Pedro PEZZATO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2002. Atlas municipal e a educação do cidadão no contexto do discurso oficial - comunicação. In: I simpósio ibero americano de cartografia para criança. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana VARANI; Ivanda Alexandre PEREIRA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2002. Entrelaçando histórias de educadores(as): a experiência do gepec de terça. In: 13º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Education
    Vieira Bonfim ANGELO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2002. O reforço escolar em uma escola pública: considerações e implicações. In: Iii encontro de estudantes de graduação dos cursos de formação de professores. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities Education
    Cubele Madai Da Silva VALDERRAMAS; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2002. Projeto história cantada. In: Iii encontro de estudantes de graduação dos cursos de formação de professores. Brasil.
  108. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana De Souza Pinto MACHADO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2002. A análise da influência da mudança de professora no trabalho pedagógico da estagiária. In: Iii encontro de estudantes de graduação dos cursos de formação de professores. Brasil.
  109. Social Sciences & Humanities Education
    Theodoro ROVERI; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2002. Projeto ouvir; contar e imaginar histórias... In: Iii encontro de estudantes de graduação dos cursos de formação de professores. Brasil.
  110. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana GUIMARAES; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2002. Indisciplina na terceira série do ensino fundamental. In: Iii encontro de estudantes de graduação dos cursos de formação de professores. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Luciana Haddad FERREIRA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2002. Somos diferentes ou deficientes? uma análise sobre a produção social da anormalidade. In: Iii encontro de estudantes de graduação dos cursos de formação de professores. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carolina De LIMA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2002. Produção de texto: a aprendizagem da escrita de forma significante. In: Iii encontro de estudantes de graduação dos cursos de formação de professores. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Marques BARRETA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2002. A questão do afeto nas relações de sala de aula. In: Iii encontro de estudantes de graduação dos cursos de formação de professores da unicamp. Brasil.
  114. Social Sciences & Humanities Education
    Henrique CATANI; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2002. Do trabalho pedagógico sobre uma educação reformadora: inquietações acerca da ação de reeducação em instituições correcionais para adolescentes infratores. In: Iii encontro de estudantes de graduação dos cursos de formação de professores da unicamp. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Cristina De Almeida VIEIRA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2002. Considerações acerca da prática docente de uma estagiária de pedagogia no ensino fundamental. In: Iii encontro de estudantes de graduação dos cursos de formação de professores da unicamp. Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2001. Concepções de currículos e de linguagem nos saberes docentes: narrativa em destaque. In: 24ª reunião anual da anped. Brasil.
  117. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana VARANI; Cláudia Roberta FERREIRA; Ivanda Alexandre PEREIRA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2001. Professor e professor-coordenador: diferentes olhares; diferentes saberes. In: 13º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  118. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana VARANI; Ivanda Alexandre PEREIRA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2001. Entrelaçando histórias de educadores(as): a experiência do gepec de terça. In: 13º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  119. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2000. Documentos oficiais e gêneros do discurso - rumo à novas práticas discursivas. In: Iii conferência de pesquisa sociocultural. Brasil.
  120. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2000. Documentos oficiais e gêneros do discurso- rumo à novas práticas discurssivas. In: Iii conferência de pesquisa sóciocultural. Brasil.
  121. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Dario FIORENTINI. 2000. Saberes docentes na perspectiva das tendências pós-modernas. In: 10º encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 1999. Currículo e linguagem: contribuições para o debate a partir do conceito de gênero do discurso. In: 22ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  123. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 1999. Concepções de currículo e concepções de linguagem nos saberes docentes. In: 12o. cole - congresso de leitura do brasil - múltiplos objetos; múltiplas leituras: afinal; o que lê a gente?. Brasil.
  124. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo Albuquerque MIRANDA; Corinta Maria Grisolia GERALDI; Guilherme Do Val Toledo PRADO; José Luiz PASTRE; Mabel SERVIDONE et al. 1998. Galhos e penas: uma reflexão crítica de um projeto de reconstrução da escola pública brasileira. In: Ix endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  125. Social Sciences & Humanities Education
    Corinta Maria Grisolia GERALDI; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Carlos Eduardo Albuquerque MIRANDA. 1998. Grupo de professoras e professores: espaço de formação; resistência e produção. In: Ii seminário de pesquisa. Brasil.
  126. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 1998. Exercícios parafrásicos: ensino de leitura nos programas curriculares de língua portuguesa. In: Xlvi seminário do grupo de estudos lingüísticos do estado de são paulo. Brasil.
  127. Social Sciences & Humanities Education
    Silmara De C ANDREAZZA; Cledirley A S CIRULLI; Eliana P COSTA; Adriana DICKEL; Mário R FERRARO et al. 1998. Galhos e penas: uma reflexão crítica de um projeto de reconstrução da escola pública brasileira. In: Ii seminário de pesquisa da faculdade de educação. Brasil.
  128. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Raquel Salek FIAD. 1998. História das orientações oficiais para o ensino de língua portuguesa: uma possível. In: Ii seminário de pesquisa da faculdade de educação. Brasil.
  129. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo Albuquerque MIRANDA; Isabel Maria Sabino De FARIAS; Regina Maria Leite GARCIA; Silmara De C ANDREAZZA; Corinta Maria Grisolia GERALDI et al. 1998. Reconstrução da escola pública brasileira - formação de professores e ensino a distância. In: Ix encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  130. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Simone Cristina Colodini Fonseca Da SILVA. 1998. Formação do professor em educação especial. In: Trabalhos de conclusão de curso. Brasil.
  131. Social Sciences & Humanities Education
    Mileine Beck GOULART; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 1998. A formação do professor no cotidiano da sala de aula. In: Apresentação de trabalhos de conclusão de curso resumos. Brasil.
  132. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 1997. Programas curriculares de ensino de língua portuguesa: quais imagens de sujeitos os constituem?. In: 11º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  133. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 1996. Para ser livre é melhor ser menor abandonada. é possível concluir isso de uma propaganda?. In: Xliv seminário do gel. Brasil.
  134. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 1996. Formação e profissionalização do educador - comunicação. In: Viii endipe encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  135. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 1996. Programa de capacitação docente na unicamp - oportunidade de dar aulas ou de pensar criticamente a docência?. In: Viii endipe encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  136. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 1995. Concepção de linguagem e a formação de professor de língua portuguesa. In: 10º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  137. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 1995. Assessoria na área de língua portuguesa numa perspectiva sócio-interacionista. In: 10º congresso de leitura do brasil - 10º cole. Brasil.
  138. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Corinta Maria Grisolia GERALDI. 1987. Teoria e prática: método de alfabetização x concepção de língua: há identidade. In: Vii seminário estudantil de pesquisa. Brasil.
  139. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo Albuquerque MIRANDA; Lais Sa MARTINS; Mabel SERVIDONE; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Pedro Ganzeli BORTOLETHO. 1985. Relato de uma experiência curricular de produção de conhecimento: ponto de vista do aluno. In: Seminário internacional de ensino. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa França SIMAS; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2023. As perguntas das crianças pequenas: 'aumentadores de caminhos? de uma professora. Revista interinstitucional artes de educar. 9, 371-387.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Yumi FUJISAWA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2023. ?tateios experimentais? e ato responsável: um possível diálogo entre freinet e bakhtin no cotidiano escolar. Revista eletrônica de educação (são carlos). 17, 1-20.
  3. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Rosaura Angelica SOLIGO; Vanessa França SIMAS. 2022. Fontes de informações; registros investigativos e modos de produção de conhecimentos: uma compreensão da pesquisa narrativa articulada em três dimensões. Revista de educacion. 25, 101-118.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Patrícia Yumi FUJISAWA; Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2022. (fo)focar o eu com os olhos do outro: por um viés estético bakhtinano na pesquisa narrativa. Teias (rio de janeiro). 23, 273-290.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Raimundo Dutra De ARAÚJO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2022. O acompanhamento do estágio supervisionado no curso de pedagogia: uma análise acerca das condições de trabalho dos supervisores. Relpe: revista leituras em pedagogia e educação. 26, 35-60.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patrícia Yumi FUJISAWA; Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2022. Fofocas heteroautocientíficas: tangenciar para transgredir. Crítica educativa. 8, 1-20.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lucianna Magri De Melo MUNHOZ; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2022. Resenha do livro escolas e professores proteger; transformar; valorizar; de autoria de antónio nóvoa; com colaboração de yara alvim. Eduser: revista de educação. 1, 1-8.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Edson Do Prado PFUTZENREUTER; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Ana Maria Rodriguez COSTAS. 2022. Educação e criatividade na formação docente. Revista de crítica genética. 1, 109-126.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Barroso Siqueira FRAUENDORF; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2021. Comunidade virtual de práticas de formador de formadores: um convite à escrita de narrativas de experiências vividas. Educar em revista. 37, 1-21.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Simas Vanessa FRANÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2021. Narrativas de uma professora de bebês: a busca por réplicas das infâncias em tempos pandêmicos. Bakhtiniana - revista de estudos do discurso. 16, 53-71.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Thais Da Costa Motta ROCHA; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2021. Narrativas pedagógicas e saberes docentes: movimentos de pesquisaformação. Rutas de formacion. 11, 32-42.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Inês BRAGANÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Maírce Da Silva ARAÚJO. 2021. Sobre pesquisaformação; itinerários e diálogos. Educacao unisinos (online). 1, 1-17.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Barroso Siqueira FRAUENDORF; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2021. Percurso da composição de uma coleção de produções acadêmicas em educação sobre formador de formadores. Olh@res - revista eletrônica do departamento de educação da unifesp. 1, 120-142.
  14. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Adriana Alves Fernandes COSTA; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Francisco EVANGELISTA. 2021. O direito de narrar na obra freireana: memórias e histórias de si e dos outros. Revista de ciências da educação. XXIII, 1-23.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Joelson De Sousa MORAIS; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2021. Conhecimentos; experiências e afetos em narrativas (auto)biográficas compartilhadas em uma pesquisaformação. Revista cocar (online). 15, 1-20.
  16. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Odilia Cardoso CARDOSO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2021. Retalhos autobiográficos na formação de uma paraense. Http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2021v16n1.57444. 1, 1-7.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Magri De Melo MUNHOZ; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2021. Pedagogia freinet no brasil: revisão de produções acadêmicas nos últimos 40 anos. Revista hipótese. 7, 37-53.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Barroso Siqueira FRAUENDORF; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2020. Leitura e leitores: o que dizem as crianças sobre a leitura feita na escola. Revista plurais. 4, 98-121.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Cyntia Simioni FRANÇA; Nara Rúbia De Carvalho CUNHA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2020. Ressignificar a formação docente na relação com as experiências vividas. Revista da faeeba- educação e contemporaneidade. 29, 219-234.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Flávia Cristina Oliveira Murbach De BARROS; Lucianna Magri De Melo MUNHOZ. 2019. Freinet no ensino superior e na formação de professores. Revista internacional de formação de professores (ripf). 4, 1-5.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vanessa França SIMAS; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2019. Portfólios reflexivos e escrita de si: o que revelam as crianças?. Atos de pesquisa em educação (furb). 14, 772-.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa França SIMAS; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Domingo JESÚS. 2019. Tornar-se professora: o saber da experiência na pesquisa narrativa. Revista brasileira de pesquisa (auto)biográfica. 4, 991-1004.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Barrichelo Cunha Renata CRISTINA; Cláudia Beatriz De Castro Nascimento OMETTO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2019. Narrativas de professores sobre seu percurso na licenciatura: contribuições para os formadores. Comunicações (unimep). 26, 65-89.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vanessa França SIMAS; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Jesus Domingo SEGOVIA. 2019. Tornar-se professora: o saber da experiência na pesquisa narrativa. Revista brasileira de pesquisa (auto) biográfica. 4, 991-1004.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Luciana Magri De Melo MUNHOZ; Vaniza GIDOTTHI. 2019. Freinet na pedagogia; pedagogia com freinet: trajetória teórico-metodológica e instrumentos pedagógicos freinetianos. Revista internacional de formação de professores (ripf). 4, 158-177.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa França SIMAS; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2019. Portfólios reflexivos e escrita de si: o que revelam as crianças?. Atos de pesquisa em educação (furb). 14, 772-791.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa França SIMAS; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Jesús DOMINGO. 2018. Dimensões de consciência possíveis na pesquisa e na escrita narrativa sobre si - uma perspectiva bakhtiniana. Bakhtiniana - revista de estudos do discurso. 13, 113-131.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vanessa França SIMAS; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Jesús DOMINGO. 2018. Possible dimensions of consciousness in narrative inquiry and in self narrative - a bakhtinian perspective. Bakhtiniana - revista de estudos do discurso. 13, 123-142.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA. 2018. Práticas de formação profissional na escola: desafios na atuação da coordenadora pedagógica em parceria com os professores. Educacao unisinos (online). 22, 175-184.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Frauendorf Renata Barroso SIQUEIRA; Chautz Grace Caroline Chaves BULDRIN. 2018. Inventário de pesquisa: uma possibilidade de organização de dados da investigação. Revista brasileira de pesquisa (auto)biográfica. 3, 532-547.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Barroso Siqueira FRAUENDORF; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2017. Formador externo: qual o sentido de sua atuação em programas de formação continuada?. Teias (rio de janeiro). 18, 11-29.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adail Ubirajara SOBRAL; Rosaura Angelica SOLIGO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2017. A subjetividade autoral em textos acadêmicos: algumas considerações. Nonada. 1, 174-193.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Cyntia Simioni FRANÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2017. Rememorando as imagens de formação de professores: em busca das experiências vividas. Revista interinstitucional artes de educar. 2, 24-37.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    França Cyntia SIMIONI; Cunha Nara Rubia De CARVALHO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2017. Pedra e palavra: patrimônios culturais e formação de professores. Horizontes (edusf). 35, 35-48.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Nara Rúbia De Carvalho CUNHA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2017. Memórias e sensibilidades numa produção de conhecimentos histórico-educacionais. Revista memória em rede. 9, 26-.
  36. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2017. Escrita-evento na radicalidade da pesquisa narrativa. Educação em revista (ufmg. impresso). 33, 1-18.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2017. The writing-event in narrative inquiry?s radicality. Educação em revista. 33, 1-17.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Cyntia Simioni FRANÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2017. Formação de professores: possibilidades que se configuram no trabalho com memórias e narrativas. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 17, 310-.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Frauendorf Renata Barroso De SIQUEIRA; Pacheco Daniela QUEVEDO; Chautz Grace Caroline Chaves BULDRIN; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2016. Mais além de uma história: a narrativa como possibilidade de autoformação. Revista de educação puc-campinas. 21, 351-361.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Liana Arrais SERODIO; Grace Caroline Chaves Buldrin CHAUTZ; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Marissol PREZOTTO et al. 2016. A metanarrativa e a revelação inextricável entre os mundos da vida e da cultura: uma aproximação entre bakhtin e a educação. Revistaleph. 2, 207-222.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Terra JULIANA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2016. Pipocas pedagógicas na educação infantil: as conversas entre as crianças dizem muito aos educadores. Roteiro (unoesc). 41, 241-257.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine PRODÓCIMO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Eliana AYOUB. 2015. Pibid: análise de produções publicadas em periódicos da área da educação. Atos de pesquisa em educação (furb). 10, 393-.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Nara Caetano RODRIGUES; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2015. Investigação narrativa: construindo novos sentidos na pesquisa qualitativa em educação. Revista lusofona de educacao. 29, 89-103.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Haddad FERREIRA; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Ana Maria Falcão De ARAGÃO. 2015. A formação do professor por suas narrativas: desafios da docência. Revista hipótese. 1, 204-227.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Alexandra LEARDINE; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2014. Alteridade e identidade: um diálogo na busca de sentidos na experiência da criança que fui... Revista diálogos (revdia). 2, 73-84.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2014. Supervisão da prática pedagógica e formação continuada: um processo construído em parceria profissional. Linha mestra (associação de leitura do brasil). 24, 1462-.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Alves Fernandes COSTA; Daniela Gobbo Donadon GAZOLI; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2014. O desenvolvimento profissional docente no trabalho com a alfabetização de idosos. Olh@res - revista eletrônica do departamento de educação da unifesp. 2, 424-448.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Greice Davanço NOGUEIRA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2013. Apresentação dossiê: professores; narrativas e conhecimento profissional: potencialidades formativas. Interfaces da educação. 11, 1-4.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Ayoub ELIANA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2013. Abordagens interdisciplinares nos estágios curriculares na formação de professores. Olh@res - revista eletrônica do departamento de educação da unifesp. 1, 378-400.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Cristina O Barrichelo CUNHA; Claudia Beatriz De Castro Nascimento OMETTO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2013. Trabalho docente coletivo e coordenação pedagógica: entre a heterogeneidade do cotidiano e um projeto de formação de professores. Revista de educação puc-campinas. 18, 171-179.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2013. Narrativas pedagógicas: indícios de conhecimentos docentes e desenvolvimento pessoal e profissional. Interfaces da educação. 4, 149-165.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Admir Soares De Almeida JÚNIOR; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2013. Entre foto (e) grafias: percursos e indícios da produção de saberes docentes no cotidiano escolar. Interfaces da educação. 4, 62-77.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2013. Ensaio entre imagens e conceitos da educação matemática: currículos; práticas e formação docente dos e nos anos iniciais do ensino fundamental. Educação matemática pesquisa (online). 15, 783-796.
  54. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Jacqueline De Fátima Dos Santos MORAIS. 2011. Inventário: organizando os achados de uma pesquisa. Entrever - revista para licenciaturas. 1, 137-154.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Cláudia Roberta FERREIRA; Carla Helena FERNANDES. 2011. Narrativas pedagógicas e memoriais de formação: escrita dos profissionais da educação. Teias (rio de janeiro). 12, 143-153.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Jacqueline De Fátima Dos Santos MORAIS; Maírce Da Silva ARAÚJO. 2011. Processos de (auto) formação docente no cotidiano da escola: horizontes de possibilidades. Revista profissão docente (online). 11, 53-67.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Cristina O Barrichelo CUNHA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. Formação centrada na escola: desenvolvimento pessoal e profissional de professores. Revista de educação puc-campinas. 28, 101-112.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Helena FERNANDES; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. Sentidos de autoria do fazer e saber docente: trama de fios e diálogos na escola. Série-estudos (ucdb). 29, 75-94.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Helena FERNANDES; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. Diarios de viagem: pelos trilhos da escrita; uma possibilidade de reflexão sobre a escola. Linha mestra (associação de leitura do brasil). 17, 17-.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2009. No processo formativo do estudante; há espaço para as narrativas? para começo de conversa: incentivar os professores a narrar!. Presente! (centro de estudos e assessoria pedagógica). 1, 26-27.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Klein Maristela Marçal Edna SCOLA; Pinheiro Maria Angela De MELO; Sadalla Ana Maria Falcão De ARAGÃO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2009. Escritas de professores: trilhas narrativas para tornar-se um professor-pesquisador. Olhar de profesor. 12, 75-94.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo Albuquerque MIRANDA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2009. Experiência de ead na formação de gestores educacionais: educação visual e construção de narrativas. Etd. educação temática digital. 10, 310-329.
  63. Social Sciences & Humanities Education
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  64. Social Sciences & Humanities Education
    Ednacelí Abreu D MOTA; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Tamara Abrão PINA. 2008. Buscando possíveis sentidos de saber e conhecimento na docência. Cadernos de educação (ufpel). 17, 109-134.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Alves Fernandes VICENTINI; Eliane Guimarães MENDES; Edivaldo Marcondes LEONARDO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Maria Natalina De Oliveira FARIAS et al. 2008. Escrita de professores:pensando dimensões outras na formação docente. Leitura. teoria & prática. 50, 30-36.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Falcão De Aragão SADALLA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2007. Em busca da construção de uma escola reflexiva: relatando uma parceria entre universidade e escola. Saber educar (cessou em 2008). 12, 97-107.
  67. Social Sciences & Humanities Education
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  68. Social Sciences & Humanities Education
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  71. Social Sciences & Humanities Education
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    Ana Maria Falcão De ARAGÃO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Laura Noemi CHALUH; Tamara Abrão PINA. 2006. Apresentação - escola singular: ações plurais - sentidos de uma parceria. Etd. educação temática digital. 7, (no. especi) i-x.
  73. Social Sciences & Humanities Education
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  74. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Wenceslao M De Oliveira JUNIOR; Antonio Carlos R De AMORIM; Tatiana Souza De CAMARGO. 2004. Currículo e ambiente; ou quando assumir identidades é (não) diferir. Eccos revista científica (impresso). 6, 87-106.
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  77. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  79. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2001. Leitura: uma viagem possível!!!. Leitura: teoria e prática. 19, 1-1.
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  82. Social Sciences & Humanities Education
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    Raquel Salek FIAD; Maria Bernadete Marques ABAURRE; Maria Laura Trindade Mayrink SABINSON; Rosangela FRANCISCHINI; Sheila V De Camargo GRILLO et al. 1998. Avaliação de cartilhas e livros didáticos: perguntas a formular. Leitura. teoria & prática (campinas). Brasil. 31, 5-26.
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  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2023. E quem disse que formador não pode escrever pipoca pedagógica? poder; pode...mas... In: Conversando com pipocas pedagógicas: alguns ensaios. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2023. Até o professor experimentou!. In: Pipocas pedagógicas v: narrativas outras da escola. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Liana Arrais SERODIO; Patrícia Yumi FUJISAWA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2023. O ato responsável é responsável pelo quê?. In: Pipocas pedagógicas v: narrativas outras da escola. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Vanessa França SIMAS. 2023. Da identidade à alteridade: um percurso para a compreensão dialógica da formação narrativa. In: Entre o efêmero e o duradouro: a escola de filosofia da linguagem de augusto ponzio no brasil. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Thais Da Costa MOTTA; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2023. A pesquisaformação e a cointerpretação como modo de trabalhar fontes narrativas: diálogos entre bakhtin e ricouer. In: Caminhos de pesquisaformação: abordagens narrativas e (auto)biográficas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Barroso Siqueira FRAUENDORF; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2022. A experiência errante da formadora de formadoras ao inventariar arquivos digitais. In: Formando formadores para a escola básica do século xxi: relatos de pesquisa vii. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Liana Arrais SERODIO; Vanessa França SIMAS. 2022. Narrativas e bakhtin na educação - narrativas pedagógicas e metodologias narrativas de pesquisas em educação. In: Dicionário de pesquisa narrativa. Brasil.
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    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Liana Arrais SERODIO; Vanessa França SIMAS. 2021. Das narrativas e oficinas surge a proposta de formação. In: Narrar o vivido; narrar o narrado: encontros e oficinas de formação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Liana Arrais SERODIO; Vanessa França SIMAS. 2021. Estamos juntos em mais uma produção narrativa. In: Narrativas e formação: diálogos universidade e escola. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Liana Arrais SERODIO; Vanessa França SIMAS. 2021. Narrativas; metanarrativas e interpretações na formação: relações não-indiferentes no contexto das oficinas pedagógicas. In: Narrativas e formação: diálogos universidade e escola. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Hadad FERREIRA; Renata C O Barrichelo CUNHA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2021. Memórias da docência futura: a escrita de pipocas pedagógicas. In: Narrativas e formação: diálogos universidade e escola. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA. 2021. Saberes e conhecimentos da profissão docente: a produção de uma teoria pedagógica pessoal singular. In: Profissão docente em questão!. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Joelson De Sousa MORAIS; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2021. Indícios de reflexividade (auto)biográfica em experiências narrativas de pesquisaformação com professores/as pesquisadores/as. In: Escritas de si e desenvolvimento profissional docente: ensaios (auto)biográficos de professores/narradores. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Adriana VARANI; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Juliana RINK. 2021. Narrativas; saberes e formação docente no diálogo universidade-escola. In: Qualidade da escola pública: perspectivas e desafios. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo KNOBEL; Eliana AYOUB; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2021. Princípios éticos; políticos e pedagógicos da formação docente na relação com a sociedade. In: Reflexões sobre a educação superior: a universidade e seu compromisso com a sociedade. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Villarroel ANDRADE; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2020. Professora espermália: um percurso narrativo de criação. In: Série educar ? volume 21 ? artes e ludicidade. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2020. Está difícil...mas esperançar é imperativo. In: A docência (que) conta: narrativas de isolamento social. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2020. Percursos interpretativos de formação docente e discente. In: Narrativas; formação de professores e subjetividades democráticas. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Barroso Siqueira FRAUENDORF; Fernanda Camargo Dalmatti Alves LIMA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2020. Continuemos a esperançar. In: Para não esquecer: narrativas das experiencias de professoras no contexto da pandemia covid-19. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Fernanda Pereira BUCIANO; Ítala Nair Tomei RIZZO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2020. Entre múltiplas alfabetizações; práticas alfabetizadoras e reflexões docentes. In: Espaço e tempo na educação integral em campinas: narrativas da emefei padre francisco silva. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Fernanda Pereira BUCIANO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Maria Silvia P M L Da ROCHA. 2020. Escola de educação integral: cotidiano e desafios na formação em diálogo com o brincar. In: Espaço e tempo na educação integral em campinas: narrativas da emefei padre francisco silva. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Beatriz De Castro Nascimento OMETTO; Renata Cristina Oliveira Barrichello CUNHA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2020. Trabalho docente coletivo e coordenação pedagógica: entre a heterogeneidade do cotidiano e um projeto de formação de professores. In: Produção de conhecimento no diálogo universidade-escola: textos reunidos. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2020. O signo verbal evoca imagens: uma experiência de leitura de muitas experiências de leituras. In: Formação de leitores - narrativas de profissionais da educação. Brasil.
  24. Health Sciences General Medicine
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2020. Sobre narrar as experiências no grupad: uma breve apresentação!. In: Formação de leitores - narrativas de profissionais da educação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Lucianna Magri De Melo MUNHOZ; Renata Barroso Siqueira FRAUENDORF. 2019. Formação de professores em narrativas singulares. In: Formação permanente de professores: experiências iberoamericanas. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2019. Formação docente em diálogo: rememorar para esperançar!. In: Iniciação à docência na educação básica - experiências formativas no pibid. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2018. Narrativas e percursos investigativos em educação: uma narrativa pedagógica do grupo de estudos e pesquisas em educação continuada - gepec. In: A nova aventura (auto)biográfica: tomo iii. Brasil.
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    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Liana Arrais SERODIO. 2018. Uma perspectiva metodológica de pesquisa narrativa com aportes bakhtinianos. In: Narrativas; pesquisa e formação de professores: dimensões epistemológicas; metodologias e práticas. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Grace Caroline Chaves Buldrin CHAUTZ; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Renata Barroso Siqueira FRAUENDORF. 2018. As coordenadoras pedagógicas e a formação continuada: percursos singulares a favor da aprendizagem de todos. In: O coordenador pedagógico e seus percursos formativos. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2018. Narrativas pedagógicas e formação no contexto do pibid-unicamp. In: Narrativas; formação e trabalho docente. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2018. As pipocas pedagógicas e o grupo de terça do gepec: modos; espaços e tempos de narração de experiências. In: Espaços formativos; trajetórias de vida e narrativas docentes. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2018. Narrativas de professores e profissionais da educação: uma posição axiológica outra na produção de saberes transgredientes em educação. In: Saberes transgredientes. Brasil.
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    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Grace Caroline Chaves Buldrin CHAUTZ; Marissol PREZOTTO; Liana Arrais SERODIO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA. 2018. Uma narrativa de amorosidade: reflexões bakhtinianas a partir dos encontros com sujeitos das e nas escolas. In: Formação de professores para uma educação plural e democrática. Brasil.
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  40. Social Sciences & Humanities Education
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  41. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Liana Arrais SERODIO; Ruy Braz Da Silva FILHO. 2017. Pipocas pedagógicas: uma possibilidade de narrar o vivido na escola. In: Pipocas pedagógicas iv: narrativas outras da escola. Brasil.
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  43. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Do Nascimento Araújo MENDES; Ayoub ELIANA; Elaine PRODÓCIMO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2017. Uma reflexão sobre os cinco anos do pibid-música unicamp. In: Formação docente em diálogo: aprendizados e desafios na formação de professores. Brasil.
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    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Carlos E A MIRANDA; Renata Barroso Siqueira FRAUENDORF; Grace Caroline Chaves Buldrin CHAUTZ; Daniela Quevedo PACHECO. 2016. Escola; gestão e cultura - fragmentos de sentidos: entre cultura e educação um produtivo entre-lugar. In: Relação entre a universidade pública e a rede municipal de educação: uma experiência formativa. Brasil.
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    Eliane Greice Davanço NOGUEIRA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2016. Eu tô voltando para casa: experiência de investigação e formação na iniciação à docência. In: Experiências formativas e práticas de iniciação à docência. Brasil.
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    Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2016. Atividade didática de composição musical e convivência dos estudantes: uma perspectiva bakhtiniana. In: Processos educativos e práticas sociais em música: um olhar para educação humanizadora e pesquisas em educação musical. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana AYOUB; Elaine PRODÓCIMO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2016. De "dentro" da escola: olhares de supervisores do pibid-unicamp. In: Formação docente em diálogo: interlocuções e ações no contexto de uma necessária política de formação de professores. Brasil.
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    Liana Arrais SERODIO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2016. Composição musical; interpretação e escuta: uma aproximação semioética para a didática de música na escola básica. In: Itinerários/diálogos sobre formação de professores e diversidade. Brasil.
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    Adriana Do Nascimento Araújo MENDES; Mirela Garcia Dos REIS; Fernando De Souza JORGE; Suelen Turibio LOPES; Tiago Liu Rabioglio COTRIM et al. 2016. Educação musical e cultura popular fomentando a construção da autonomia: experiência do pibid música da unicamp na escola estadual josé maria matosinho de campinas. In: Interlocuções e ações no contexto de uma necessária política de formação de professores. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
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  66. Physical Sciences Computer Science Applications
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  76. Physical Sciences Computer Science Applications
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  80. Social Sciences & Humanities Education
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    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Liana Arrais SERODIO; Vanessa França SIMAS; Cristina Maria CAMPOS; Maria Natalina De Oliveira FARIAS et al. 2023. Pipocas pedagógicas v: narrativas outras da escola. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Liana Arrais SERODIO; Vanessa França SIMAS. 2021. Narrar o vivido; narrar o narrado: encontros e oficinas de formação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  5. Social Sciences & Humanities Education
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  6. Social Sciences & Humanities Education
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  7. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Liana Arrais SERODIO; Vanessa França SIMAS; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Ruy Braz Da Silva FILHO. 2018. Narrativas; corpos e risos anunciando uma ciência outra. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
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  12. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Social Sciences & Humanities Education
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  14. Social Sciences & Humanities Education
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  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  19. Social Sciences & Humanities Education
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  21. Social Sciences & Humanities Education
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  23. Social Sciences & Humanities Education
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  25. Social Sciences & Humanities Education
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  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Heloisa Helena Dias Martins PROENÇA; Liana Arrais SERODIO; Maria Fernanda Pereira BUCIANO; Maria Natalina FARIAS; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2010. V seminário fala outra escola: carregando sonhos. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana A F VICENTINI; Maria Natalina De Oliveira FARIAS; Ana Maria Falcão De Aragão SADALLA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2008. Professor-formador - histórias contadas e cotidianos vividos. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana A F VICENTINI; Maria Natalina De Oliveira FARIAS; Ana Maria Falcão De Aragão SADALLA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2008. Professor-formador: histórias contadas e cotidianos vividos. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Renata Cristina O Barrichelo CUNHA. 2007. Percursos de autoria - exercícios de pesquisa. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Rosaura Angelica SOLIGO; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2007. Porque escrever é fazer história - revelações - subversões - superações. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana VARANI; Cláudia Roberta FERREIRA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2007. Narrativas docentes: trajetórias de trabalhos pedagógicos. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana A F VICENTINI; Claudia Roberta FERREIRA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2006. Iii seminário fala outra escola: caderno de resumos. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Rosaura Angelica SOLIGO. 2005. Porque escrever é fazer história. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Roberta FERREIRA; Adriana VARANI; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Laura Noemi CHALUH; Carla Helena FERNANDES. 2004. Caderno de resumos do ii seminário fala outra escola. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Do Val Toledo PRADO; Rosaura Angelica SOLIGO. 2004. Memórias: professores partilhando suas histórias. Brasil.