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Gláucia Maria Dos Santos Jorge

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Cláudia De SOUZA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Daniel Ribeiro Silva MILL Ciências Humanas Educação
3 Hércules Tolêdo CORRÊA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Correa CAMPOS; Maria Aparecida PACHECO; Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2018. A formação do pedagogo para a educação de surdos: uma análise preliminar da disciplina de libras na modalidade a distância. In: Tecnologias e educação a distância no ensino superior. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2010. Letramento escolar e não escolar: um breve diálogo com a educação de jovens e adultos. In: Xv encontro nacionaal de didática endipe. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE; Correa Hércules TOLEDO. 2010. Ensino de leitura e produção de textos em ava: a experiência do cead-ufop em 2009. In: Iii seminario de estudos em linguagem; educalçai e tecnologia - lingnet. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE; Correa Hércules TOLEDO. 2009. A experiência de ensinar leitura e produção de textos nas modalidades presencial e a distância. In: Iii encontro nacional sobre hipertexto - interfaces 2009. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE; Antonini ELIZABETH. 2009. A configuração da tutoria no curso de pedagogia do cead/ufop: descobrindo possibilidades e criando estratégias. In: I encontro internacional do sistema universidade aberta do brasil. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2009. Letramento escolar e não escolar de adultos pouco escolarizados: um estudo de caso de orientação etnográfica. In: Jogo do livro viii: a tela e o livro. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE; Daniel MILL. 2007. Sociedades grafocêntricas digitais: sobre letramento; cognição e processos de inclusão. In: 16o congresso de leitura do brasil. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE; Daniel MILL. 2007. Sociedades grafocêntricas digitais: sobre letramento; cognição e processos de inclusão. In: 16o congresso de leitura do brasil. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2006. Projeto de elaboração de material didático inter e transdisciplinar para alunos e educadores dos acampamentos e assentamentos do mst e fetaemg. In: Semana do pedagogo. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2003. Letramento de jovens e adultos. In: Colóqui sobre trabalho docente. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE; Daniel Ribeiro Silva MILL. 2021. Quando crianças e famílias viram mercadorias: reflexões sobre a educação em tempos líquidos. Revista educaonline. 15, 197-217.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2011. Letramento escolar e não escolar na educação de jovens e adultos. Presença pedagógica. 17, 12-16.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE; Antonini ELIZABETH. 2011. Articulações e tensões na tutoria em cursos de ead: o caso do curso de pedagogia do cead/ufop. Vertentes (ufsj). 19, 129-140.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE; Daniel MILL. 2007. Letramento; cognição e processos de inclusão em sociedades grafocêntricas digitais. Vertentes (ufsj). 1, 7-21.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2007. Letramento: impactos na vida de adultos pouco escolarizados no contexto do trabalho e da vida cotidiana. Educação & tecnologia. 12, 3-68.
  6. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Daniel Ribeiro Silva MILL; Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2007. Letramento; cognição e processos de inclusão em sociedades grafocêntricas digitais. Vertentes (ufsj). Ed.Esp, 7-21.
  7. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2000. Internet: símbolo da iminência do acesso. Pedagogia informa. Brasil. 05-05.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2021. Mídia escrita para educação: conhecer; planejar; revisar e produzir. In: Luzes sobre a docência na educação a distância : uma visão propositiva. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2019. Geração digital: o que os youtubers mirins do brasil têm a dizer sobre raça; gênero e classes sociais. In: Educação e humanidades digitais: aprendizagens; tecnologias e cibercultura. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE; Mill DANIEL. 2018. Sociedade grafocêntrica digital. In: Dicionário crítico de educação e tecnologias e de educação a distância. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE; Correa Hércules TOLEDO. 2017. O pró-letramento e a implantação do pnaic na ufop. In: Letramentos múltiplos e multiletramentos: entre teorias e práticas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE; Correa Hércules TOLEDO. 2016. A velha questão dos mitos e verdades da ead e a relativização das polaridades: a experiência da área da linguagem do cead-ufop. In: Educação; contemporaneidade e novos letramentos: a incorporação de tecnologias digitais de informação e comunicação em práticas pedagógicas inovadoras - o uso do soundcloud para a promoção do letramento de alunos de ciências exatas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2016. Letramentos: reflexões para a educação de jovens e adultos. In: Pacto nacional pela alfabetização na idade certa e formação continuada de professores alfabetizadores. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Correa Hércules TOLEDO; Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2016. A velha questão dos mitos e verdades da ead e a relativização das polaridades: a experiência da área da linguagem do cead-ufop. In: Ead: diálogos; compartilhamentos; práticas e saberes. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE; Correa Hércules TOLEDO. 2014. Multiletramentos em alunos da ciência da computação da ufop: possibilidades e práticas acadêmicas. In: Educação a distância e tecnologias digitais: reflexões sobre sujeitos;contextos; saberes e processos. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2014. Educação de jovens e adultos no cenário nacional e internacional. In: Educação de jovens e adultos - perspectiva crítica e letramentos. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2014. Educação de jovens e adultos no brasil: perspectivas. In: Educação de jovens e adultos: perspectiva crítica e letramentos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2014. Os dados do indicador nacional de alfabetismo dobre a eja. In: Educação de jovens e adultos - perspectiva crítica e letramentos. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE; Mill DANIEL. 2013. Sociedades gerafocêntricas digitais e educação: sobre letramento; cognição e processos de inclusão na contemporâneidade. In: Escritos sobre educação: desafios e possibilidades para ensinar e aprender com as tecnologias emergentes. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2013. Sociedades grafocêntricas digitais e educação: sobre letramento; cognição e processos de inclusão. In: Escritos sobre educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE; Correa Hércules TOLEDO. 2010. Reflexões sobre o ensino de leitura e produção de textos acadêmicos: disciplinas presenciais e ambientes virtuais de aprendizagem. In: Linguagem; tecnonolgia e educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2023. Nina vai à luta. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2021. Planejamento e produção de material escrito para educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2021. O medo e o medo de não ter medo. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2021. A menina que tinha o medo. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2015. Capítulo: educação de jovens e adultos no cenário nacional e internacional. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2015. Capítulo: educação de jovens e adultos no brasil: perspectivas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2014. Educação de jovens e adultos: letramentos e perspectivas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gláucia Maria Dos Santos JORGE. 2007. Prática de leitura e produção de texto. Brasil.