Geovana Ferreira MELO; Antonio Gomes De VASCONCELOS. 2022. A educação como direito fundamental: do simulacro neoliberal conservacionista à formação humana possível. In: X simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente:. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Priscilla De Andrade Silva XIMENES. 2022. Forumdir como espaço político-pedagógico de luta e defesa pelos cursos de licenciatura e pelo curso de pedagogia. In: Xiii seminário nacional de formação dos profissionais da educação. anfope. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Priscilla De Andrade Silva XIMENES. 2022. Formação e desenvolvimento profissional de professoras da educação infantil: pelas lentes do estado da questão. In: Xvi reunião da anped centro-oeste: poder; política e democracia: desafios para a pós-graduação em educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Priscilla De Andrade Silva XIMENES. 2020. Necessidade formativa na unidade significado social/sentido pessoal da atividade docente. In: Xv encontro de pesquisa em educação da região centro oeste ? anped-co. Brasil.

Priscilla De Andrade Silva XIMENES; Geovana Ferreira MELO. 2019. A universidade brasileira e a formação de professores para a educação infantil. In: Conaed - congresso nacional de educação ufcat. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Fernanda Quaresma Da SILVA; Léa Aureliano SOUZA. 2018. Docência universitária: contradições nos processos de aprendizado da profissão. In: Xvi seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Andréa De Freitas Andrade SENE. 2018. Educação à distância no ensino superior: em foco os saberes docentes. In: Xiv seminário o uno e o diverso na educação escolar. Brasil.

Helem Fernandes Naves PEIXOTO; Geovana Ferreira MELO; Ana Carolina Leucas BRITO. 2018. Pedagogia universitária: percursos formativos para o desenvolvimento profissional docente. In: Xiv seminário o uno e o diverso na educação escolar. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2017. Pedagogia universitária: a pesquisa-ação como manancial do desenvolvimento profissional docente. In: 1º congresso bienal da rede lusófona ?estreiadiálogos? diálogos interdisciplinares na pesquisa ? ação: possibilidades e desafios. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Naiara Sousa VILELA. 2016. A avaliação da aprendizagem no contexto universitário: ressignificando saberes. In: Ii simpósio de avaliação da educação superior - avalies. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Naiara Sousa VILELA. 2016. Ensino superior: metodologias ativas para a mediação do conhecimento. In: Ii congresso de inovações e metodologias de ensino. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Naiara Sousa VILELA; Helem Fernandes Naves PEIXOTO. 2016. O que é ser um 'bom' professor universitário. In: Ii congresso de inovações e metodologias de ensino. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Naiara Sousa VILELA; Marly Nunes De Castro KATO; Vera Lúcia LACERDA. 2016. O 'bom' professor universitário: uma reflexão a partir dos princípios de antónio nóvoa. In: Iii congresso nacional de formação de professores (cnfp) e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores (cepfe). Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2015. Contribuições da monitoria para o processo de iniciação à docência universitária. In: 5 conferência forges - fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa. Portugal.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES. 2015. Retenção e evasão: desafios para a gestão na educação superior. In: 5 conferência forges - fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa. Portugal.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES. 2015. Retenção e evasão: desafios para a gestão da educação superior. In: 5 conferência forges - fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2015. Contribuições da monitoria para o processo de iniciação à docência universitária. In: 5 conferência forges - fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa. Portugal.

Geovana Ferreira MELO; Naiara Sousa VILELA; Marinara De Pádua OLIVEIRA; Sarah Juvencino De OLIVEIRA. 2015. A relação professor-aluno no contexto universitário. In: Viii seminário do programa de pós-graduação em educação e x seminário da faculdade de educação produção do conhecimento em educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Dalma Persia Nelly Alves NUNES; Ketiuce Ferreira SILVA. 2014. Docência universitária: como os professores se (re)conhecem. In: Xvii endipe. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2014. Educação à distância e os desafios da avaliação da aprendizagem. In: Xvii endipe. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Naiara Sousa VILELA; Marly Nunes De Castro KATO; Marinara De Pádua OLIVEIRA. 2014. Planejamento na educação superior: uma reflexão da prática docente universitária. In: Xvii endipe. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2014. Avaliação do processo de ensino e aprendizagem. In: Seminário facic de docência universitária. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Naiara Sousa VILELA; Marly Nunes De Castro KATO; Marinara De Pádua OLIVEIRA. 2014. Formação de professores universitários. In: Xii encontro de pesquisa em educação do centro ? oeste. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2014. Rodas de conversa: uma proposta para formação continuada de docentes universitários. In: Vii encontro de pesquisa em educação do centro ? oeste. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2014. Formação de professores para a educação básica: os embates no campo das políticas públicas. In: Vii simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2013. Políticas institucionais de desenvolvimento docente: o professor ingressante nas ciências exatas. In: Vii simpósio internacional. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2013. A expansão universitária e as reformas educativas na educação superior. In: Vii simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Naiara Sousa VILELA; Marllon Fernandes BORGES. 2013. O estágio supervisionado na área de ciências humanas e sua contribuição para formação docente. In: Vii encontro de pesquisa em educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Camila Boaventura ROCHA; Cecília Vicente De Sousa FIGUEIRA; Ketiuce Ferreira SILVA. 2012. Representações conceituais acerca das perspectivas da profissionalização de docentes universitários. In: Iv enforsup - encontro inter-regional norte; nordeste e centro-oeste de formação docente para a educação superior20r. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Camila Boaventura ROCHA; Cecília Vicente De Sousa FIGUEIRA; Ketiuce Ferreira SILVA. 2012. Representações conceituais acerca das perspectivas da profissionalização de docentes universitários. In: Iv enforsup - encontro inter-regional norte; nordeste e centro-oeste de formação docente para a educação superior20r. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2012. Docência universitária: socialização profissionale processos formativos. In: Ix seminário internacional de la red estrado políticas educativas para américa latina: práxis docente y trnasformacion social. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2012. Docência universitária: socialização profissionale processos formativos. In: Ix seminário internacional de la red estrado políticas educativas para américa latina: práxis docente y trnasformacion social. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2012. As interfaces da formação docente na licenciatura em matemática: entre concepções; propostas e experiências. In: Iv enforsup - encontro inter-regional norte; nordeste e centro-oeste de formação docente para a educação superior20r. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2012. As interfaces da formação docente na licenciatura em matemática: entre concepções; propostas e experiências. In: Iv enforsup - encontro inter-regional norte; nordeste e centro-oeste de formação docente para a educação superior20r. Brasil.

Walêska Dayse Dias De SOUSA; Geovana Ferreira MELO. 2011. Perfil do docente do curso de medicina da universidade federal do triângulo mineiro - uftm: processo de construção de identidades. In: Iii enforsup - encontro norte; nordeste e centro oeste sobre formação docente para educação superior. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Dalma Persia Nelly Alves NUNES; Jacqueline Da Silva NASCIMENTO; Patricia Peixoto Dos SANTOS. 2011. A construção da docência no ensino superior na área de ciências humanas: em foco a identidade profissional. In: Iii enforsup - encontro norte; nordeste e centro oeste sobre formação docente para educação superior. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2011. A formação no curso de pedagogia: impasses e desafios na construção da identidade profissional. In: Xi seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2011. A formação no curso de pedagogia: impasses e desafios na construção da identidade profissional. In: Xi seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Dalma Persia Nelly Alves NUNES; Jaqueline Da Silva NASCIMENTO. 2011. Docência no ensino superior: o que dizem os docentes que atuam na área de ciências humanas a respeito de sua identidade profissional?. In: Iv edipe - encontro de didática e práticas de ensino. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Dalma Persia Nelly Alves NUNES; Jaqueline Da Silva NASCIMENTO. 2011. Docência no ensino superior: o que dizem os docentes que atuam na área de ciências humanas a respeito de sua identidade profissional?. In: Iv edipe - encontro de didática e práticas de ensino. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Giovanna Márcia Cristina BERNINI; Patricia Peixoto Dos SANTOS. 2011. A construção da professoralidade do docente universitário: os professores que atuam nas ciências exatas. In: Iv edipe - encontro de didática e práticas de ensino. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Giovanna Márcia Cristina BERNINI; Patricia Peixoto Dos SANTOS. 2011. A construção da professoralidade do docente universitário: os professores que atuam nas ciências exatas. In: Iv edipe - encontro de didática e práticas de ensino. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Walêska Dayse Dias De SOUSA. 2011. Interfaces entre o contexto institucional e identidade do docente de medicina: um estudo de caso. In: 49º congresso brasileiro de educação médica. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Andrade Luiza Vitória Vital DE. 2011. Docência universitária: análise da relação existente entre a intensificação do trabalho e os impactos sobre a saúde do professor. In: Vi simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2011. Docência universitária: onde estão as políticas de formaçaõ de professores?. In: Vi simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Nunes Ana Lúcia De Paula FERREIRA; Giovanna Márcia Cristina BERNINI; Wellington Dos Reis SILVA. 2011. Avaliação da aprendizagem no ensino superior: uma discussão política. In: Vi simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Walêska Dayse Dias De SOUSA. 2011. Condições de trabalho dos professores do curso de medicina da uftm: indicativo para políticas de desenvolvimento profissional docente. In: Vi simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Jacqueline Da Silva NASCIMENTO. 2011. As reformas políticas educacionais: uma análise curricular do curso de pedagogia da ufu. In: Vi simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2010. Professores(as) na produção acadêmica da região centro-oeste 2: temas e concepções. In: Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2010. Pesquisas sobre o professor desenvolvidas no ppged/ufu (1999-2005): concepções e métodos. In: Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2010. Licenciaturas: os dilemas que persistem. In: Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2010. Licenciaturas: os dilemas que persistem. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES; Jaqueline Da Silva NASCIMENTO. 2010. Pesquisas sobre o professor desenvolvidas no ppged/ufu (1999/2005). In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES. 2010. Professores(as) na produção acadêmica da região centro-oeste: temas e concepções. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; André Aparecido Lopes CARDOSO. 2010. Curso de medicina da ufu: em foco o desenvolvimento profissional de professores. In: X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; André Aparecido Lopes CARDOSO. 2010. Curso de medicina da ufu: em foco o desenvolvimento profissional de professores. In: X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Jaqueline Da Silva NASCIMENTO. 2010. O processo de construção da identidade docente. In: X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Jaqueline Da Silva NASCIMENTO. 2010. O processo de construção da identidade docente. In: X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Patricia Peixoto Dos SANTOS. 2010. Reflexão do quadro teórico dos saberes de docentes universitários. In: X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Patricia Peixoto Dos SANTOS. 2010. Reflexão do quadro teórico dos saberes de docentes universitários. In: X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Patricia Peixoto Dos SANTOS. 2010. Docência universitária: elementos para uma melhor compreensão dos saberes docentes e da identidade profissional. In: Viii seminário internacional redestrado uch clacso e ii seminário de políticas educativas en latino america. Peru.

Jaqueline Da Silva NASCIMENTO; Geovana Ferreira MELO. 2010. O processo de construção da identidade docente no curso de formação inicial. In: X anped - x encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.

Jaqueline Da Silva NASCIMENTO; Geovana Ferreira MELO. 2010. O processo de construção da identidade docente no curso de formação inicial. In: X anped - x encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.

André Aparecido Lopes CARDOSO; Geovana Ferreira MELO. 2010. Curso de medicina da ufu: em foco o desenvolvimento profissional dos professores. In: X anped - x encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.

André Aparecido Lopes CARDOSO; Geovana Ferreira MELO. 2010. Curso de medicina da ufu: em foco o desenvolvimento profissional dos professores. In: X anped - x encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Patricia Peixoto Dos SANTOS. 2010. Docência universitária: elementos para uma melhor compreensão dos saberes docentes e da identidade profissional. In: Viii seminário internacional - red estrado e ii seminário de políticas educativas en latinoamérica. Peru.

Marisa Lomônaco De Paula NAVES; Geovana Ferreira MELO; Pâmella Abadia REIS. 2010. 04 a 06/08/2010 - educacion y trabajo docente - en el mercantilizacion y la democratizacion del conocimiento. In: Viii seminário internacional - red estrado e ii seminário de políticas educativas en latinoamérica. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2010. Licenciatura em matemática: questões multifacetadas na formação de professores. In: Xv seminário regional sobre a formação do educador. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2010. Licenciatura em matemática: questões multifacetadas na formação de professores. In: Xv seminário regional sobre a formação do educador. Brasil.

Jaqueline Da Silva NASCIMENTO; Geovana Ferreira MELO. 2009. As contribuições da formação inicial na construção da identidade docente. In: X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores. Brasil.

Nelma Eliza Marques De ARAÚJO; Geovana Ferreira MELO. 2009. Desenvolvimento da identidade e estudo da realidade dos docentes inativos do colégio de aplicação da universidade federal de uberlândia-eseba. In: X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores. Brasil.

Nelma Eliza Marques De ARAÚJO; Geovana Ferreira MELO. 2009. Desenvolvimento da identidade e estudo da realidade dos docentes inativos do colégio de aplicação da universidade federal de uberlândia-eseba. In: X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Alfredo Demétrio Jorge NETO; Rosuita Fratari BONITO; André Aparecido Lopes CARDOSO. 2009. Desenvolvimento profissional de professores no curso de medicina da ufu. In: X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Alfredo Demétrio Jorge NETO; Rosuita Fratari BONITO; André Aparecido Lopes CARDOSO. 2009. Desenvolvimento profissional de professores no curso de medicina da ufu. In: X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores. Brasil.

Juliana Carlos Macedo MARQUES; Geovana Ferreira MELO. 2009. Discutindo o desenvolvimento da formação docente no ensino superior: identidade; saberes e práticas. In: X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores. Brasil.

Juliana Carlos Macedo MARQUES; Geovana Ferreira MELO. 2009. Discutindo o desenvolvimento da formação docente no ensino superior: identidade; saberes e práticas. In: X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores. Brasil.

Olíria Mendes GIMENES; Geovana Ferreira MELO. 2009. Formação continuada de professores: uma questão multifacetada. In: X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores. Brasil.

Olíria Mendes GIMENES; Geovana Ferreira MELO. 2009. Formação continuada de professores: uma questão multifacetada. In: X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES; Selva Guimarães FONSECA; Jaqueline Da Silva NASCIMENTO; Ludmila Sabino Da CUNHA et al. 2009. O professor nas pesquisas desenvolvidas no ppged/ufu (1999-2005). In: X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES; Selva Guimarães FONSECA; Jaqueline Da Silva NASCIMENTO; Ludmila Sabino Da CUNHA et al. 2009. O professor nas pesquisas desenvolvidas no ppged/ufu (1999-2005). In: X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES; Jaqueline Da Silva NASCIMENTO; Ludmila Sabino Da CUNHA; Pâmella Abadia REIS. 2009. Os referenciais teóricos das pesquisas nos programas de pós-graduação em educação da região centro-oeste. In: 5º encontro de pesquisas em educação - perspectivas da educação para o século xxi. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES; Jaqueline Da Silva NASCIMENTO; Ludmila Sabino Da CUNHA; Pâmella Abadia REIS. 2009. Os referenciais teóricos das pesquisas nos programas de pós-graduação em educação da região centro-oeste. In: 5º encontro de pesquisas em educação - perspectivas da educação para o século xxi. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES; Pâmella Abadia REIS. 2009. Concepções de educação: o que dizem as pesquisas desenvolvidas nos programas de pós-graduação em educação da região centro-oeste (1999-2005). In: Seminário educação 2009 - políticas educacionais: cenários e projetos sociais. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Jaqueline Da Silva NASCIMENTO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES. 2009. Tendências teóricas das pesquisas spbre o professor desenvolvidas no ppged/ufu (1999-2005). In: Seminário educação 2009 - políticas educacionais: cenários e projetos sociais. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2009. Políticas de formação inicial de professores no brasil: há controvérsia!. In: V simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2009. Políticas de formação inicial de professores no brasil: há controvérsia!. In: V simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES; Pâmella Abadia REIS. 2009. Concepções de educação: o que dizem as pesquisas desenvolvidas nos programas de pós-graduação em educação da região centro-oeste (1999-2005). In: Seminário educação 2009 - políticas educacionais: cenários e projetos sociais. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Jaqueline Da Silva NASCIMENTO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES. 2009. Tendências teóricas das pesquisas spbre o professor desenvolvidas no ppged/ufu (1999-2005). In: Seminário educação 2009 - políticas educacionais: cenários e projetos sociais. Brasil.

Jaqueline Da Silva NASCIMENTO; Geovana Ferreira MELO. 2009. As contribuições da formação inicial na construção da identidade docente. In: X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2008. A produção sobre o professor no centro-oeste: um estudo interisntitucional - reflexões e encaminhamentos dos trabalhos realizados na universidade federal de uberlândia-ufu. In: Xi seminário a produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro-oeste. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Lázara Cristina Da SILVA. 2008. A formação e o trabalho docente no ensino superior: elementos de uma pedagogia universitária. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2008. A formação e o trabalho docente no ensino superior: elementos de uma pedagogia universitária. In: 9º encontro de pesquisa em educação da anped - centro-oeste. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2008. Docência universitária: e experiência da ufu na formação de seus professores. In: 9º encontro de pesquisa em educação da anped - centro-oeste. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2008. Licenciaturas: os impasses diante das políticas de formação. In: Iv simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Leticia Cristina Da SILVA; Jaqueline Da Silva NASCIMENTO. 2008. Desenvolvimento da identidade profissional no curso de pedagogia da ufu. In: Ix seminário nacional: o uno e o diverso na educação escolar e xiv seminário regional sobre formação do educador. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2008. Ser professor (a) no ensino superior: em foco a formação continuada. In: Ix seminário nacional: o uno e o diverso na educação escolar e xiv seminário regional sobre formação do educador. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2008. Ser professor(a) no ensino superior: em foco a formação continuada. In: Ix seminário nacional: o uno e o diverso na educação escolar e xiv seminário regional sobre formação do educador. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Welson Barbosa SANTOS; Rone CARDOSO. 2008. O relacionamento pedagógico entre professores e monitores ao processo ensino-aprendizagem. In: Ix seminário nacional: o uno e o diverso na educação escolar e xiv seminário regional sobre formação do educador. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Welson Barbosa SANTOS; Rone CARDOSO. 2008. O relacionamento pedagógico entre professores e monitores ao processo ensino-aprendizagem. In: Ix seminário nacional: o uno e o diverso na educação escolar e xiv seminário regional sobre formação do educador. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Jaqueline Da Silva NASCIMENTO. 2008. O que dizem as dissertações defendidas no ppge-ufu sobre o professor. In: 5ª semana acadêmica da ufu. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Daniela Silva De PAULA. 2008. Docência universitária. In: V semana acadêmica da ufu. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2007. Concepções e políticas de formação de professores. In: Ii simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2007. Os saberes docentes desenvolvidos nos cursos de físca; matemática e química da ufu. In: Viii seminário nacional: o uno e o diverso na educação escolar. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2007. Os saberes docentes desenvolvidos nos cursos de físca; matemática e química da ufu. In: Viii seminário nacional: o uno e o diverso na educação escolar. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Lázara Cristina Da SILVA. 2007. A pesquisa como princípio formativo no curso de pedagogia: por uma reconfiguração do estágio supervisionado. In: Viii seminário a produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro-oeste. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Lázara Cristina Da SILVA. 2007. A pesquisa como prncípio formativo no curso de pedagogia: por uma reconfiguração do estágio supervisionado. In: Viii seminário a produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro-oeste. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Silvana Malusá BARAÚNA. 2007. Formação de professores: olhares a partir do quadro teórico dos saberes docentes. In: Viii seminário a produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro-oeste. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Silvana Malusá BARAÚNA. 2007. Formação de professores: olhares a partir do quadro teórico dos saberes docentes. In: Viii seminário a produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro-oeste. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Valter Soares GUIMARÃES. 2006. Saber; saberes: o que está em jogo na formação de professores?. In: Xiii endipe. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Lázara Cristina Da SILVA. 2006. Prática de ensino e estágio: descortinando o cotidiano escolar. In: Xiii endipe. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2006. Saber; saberes: o que está em jogo na formação de professores?. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino - xiii endipe. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2006. Saber; saberes: o que está em jogo na formação de professores?:. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino - xiii endipe. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2006. A produção acadêmica sobre o professor no programa de pós-graduação em educação da ufu. In: Xv simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Valter Soares GUIMARÃES. 2006. Licenciatura em física; matemática e química: implicações diante das políticas de formação. In: Vii seminário nacional: o uno e o diverso na educação escolar. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Valter Soares GUIMARÃES. 2006. Licenciatura em física; matemática e química: implicações diante das políticas de formação. In: Vii seminário nacional: o uno e o diverso na educação escolar. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2005. Formação inicial de professores: em foco os projetos de trabalho. In: Xiv simpósio de estudos e pesquisas educacionais. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2005. Projetos de trabalho enquanto possibilidade de romper com a disciplinarização dos currículos. In: Xiv simpósio de estudos e pesquisas educacionais. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2005. Formar professores: onde? eis a questão. In: 3° encontro de pesquisas em educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Valter Soares GUIMARÃES. 2005. Universidade: locus privilegiado da formação de professores?. In: Vi seminário uno e o diverso na educação escolar e xi seminário regional sobre a formação do educador. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Selva Guimarães FONSECA. 2005. Tendências na produção acadêmica sobre o professor: múltiplos olhares. In: Vi seminário uno e o diverso na educação escolar e xi seminário regional sobre a formação do educador. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2004. Prática de ensino e estágio supervisionado: conquistando espaços na escola-campo. In: Ii congresso nacional de educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Vanessa Therezinha Bueno CAMPOS. 2004. (re)descobrindo a profissão docente. In: Ii congresso nacional de educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Maria Hermínia M S DOMINGUES. 2004. Formar professores: para quê? para quem?. In: 27ª anped. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Yarnel De Oliveira CAMPOS. 2004. Projetos de trabalho e educação ambiental: uma proposta interdisciplinar. In: Vii epeco. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Geraldo Inácio FILHO. 2004. História da educação: recuperando a formação de professoras em uberaba. In: Vii epeco. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Edna Mariana MACHADO. 2004. Prática de ensino na formação inicial de professores: a contribuição dos projetos de trabalho. In: Xii endipe. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Vanessa Therezinha Bueno CAMPOS. 2004. Ser ou não ser professor: eis a questão. In: Xii endipe. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES. 2003. Diretrizes curriculares para a formação de professores: desafios e perspectivas vivenciadas na ufu. In: Encontro de pesquisas em educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Geraldo Inácio FILHO. 2003. Colegio nossa senhora das dores de uberaba/mg: luzes e sombras na educação feminina. In: Ii congresso de pesquisa e ensino em história da educação em minas gerais. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2003. Projetos de trabalho: (re) significando o estágio supervisionado. In: Seminário internacional de educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Geraldo Inácio FILHO. 2003. Questões de gênero: o masculino e o feminino no espaço escolar. In: Seminário internacional de educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Geraldo Inácio FILHO. 2003. Pedagogia dominicana: recuperando a história da formação de professores em uberaba. In: I congresso brasileiro de história da educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2003. Projetos de trabalho: caminhos possíveis no estágio supervisionado. In: I congresso brasileiro de história da educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Lívia Silva De SOUZA; Tatiane Cristini Da SILVA. 2003. Alfabetização de jovens e adultos: da formação inicial à prática em sala de aula. In: Iii congresso de alfabetização. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2003. Entre tramas e nós: o papel do estágio supervisionado na formação de educadores. In: Vi epeco. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2002. Fontes orais: história da educação feminina no colégio nossa senhora das dores. In: Iv congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2002. Relações de gênero no contexto escolar: uma abordagem necessária. In: Viii regional sobre a formação do educador. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2002. Caminhos possíveis no estágio supervisionado. In: I congresso nacional de educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2002. Pedagogia dominicana: recuperando a história da formação de profesores em uberaba. In: I congresso nacional de educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2002. Educação feminina na escola confessional: a arte de ensinar. In: Associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2002. Relação de gênero no contexto escolar: uma questão didática. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2001. A importância da história oral na pesquisa em história da educação. In: Iii seminário de educação: o uno e o diverso na educação escolar. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2001. Positivismo e igreja católica: influências na constituição dos modelos femininos nas primeiras décadas do sec. xx. In: V reunião anual de ciências. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2001. Por trás dos muros escolares: um estudo da educação feminina. In: V seminário nacional de estudos e pesquisas - histórias; sociedades e educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2001. A instituição escolar como espaço de formação feminina (1940/1960). In: Iv encontro de pesquisa em educação do centro oeste (epeco). Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2001. História oral e memória: fontes para a pesquisa em história da educação. In: Iv encontro de pesquisa em educação do centro oeste (epeco). Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2001. A instituçião educacional e os processos de formação feminina: uma abordagem histórica (uberaba - 1940/1960). In: I congresso de pesquisa e ensino em história da educação em minas gerais. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2000. A educação feminina no colégio nossa senhora das dores de uberaba - um estudo sobre as representações sociais. In: 52ª reunião anual da sbpc - sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2000. História e memória: uma análise da edcaução feminina nos anos 1940 - 1960. In: Iii encontro de pesquisa em educação do centro oeste (epeco). Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2000. História oral: utilidades e possibilidades na pesquisa m história da educação. In: Iii encontro de pesquisa em educação do centro oeste (epeco). Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2000. A formação educacional feminina no colégio nossa senhora das dores. In: Xii encontro regional da associação nacional de história - história e políticas: compromissos do historiador. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2000. Relações de gênero no âmbito escolar: um debate em construção. In: Ii seminário de saberes e prática escolares. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2000. Educação; gênero e representações: uma análise da formação feminina no colégio nossa senhora das dores (1940/1960). In: I congresso brasileiro de história da educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2000. Gênero e educação: uma analise dessas relações no contexto escolar. In: Iv reunião anual de ciências. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2000. História oral como fonte de pesquisa: o elo que ue o passado ao presente. In: Iv reunião anual de ciências. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2000. O espaço escolar: uma abordagem histórico-educacional da formação feminina. In: Iv reunião anual de ciências. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2000. História oral: campo vasto de possibilidades na pesquisa. In: Vii seminário regional sobre a formação do educador. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 1999. Representações sociais na escoal confessional. In: Iii seminário de iniciação científica. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 1999. Colégio nossa senhora das dores - anos 50: rememorando os espaços destinados à educação feminina através da história oral. In: Iii reunião anual de ciência init. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 1998. Colégio nossa senhora das dores - educação feminina; preceitos e valores na escola confessional. In: Ii seminário de iniciação científica da universidade federal de uberlândia. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 1998. Colégio nossa senhora das dores - formação feminina na escola confessional. In: Xi encontro regional de história. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 1998. Educação feminina - preceitos básicos na escola confensional. In: Vi encontro regional de história. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 1998. A concepção educacional da mulher no colégio nossa senhora das dores. In: Ii reunião anual de ciência. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Geraldo Inácio FILHO. 1997. Mulher e educação - trajetórias; traços e o despontar na sociedade. In: Vi encontro de iniciação científica. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Wenceslau GONÇALVES. 1996. Educação e patrimônio cultural. In: V encontro de iniciação científica. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Priscilla De Andrade Silva XIMENES. 2022. O estado da arte sobre as necessidades formativas de professores da educação infantil: o que dizem as teses e dissertações. Revista cocar (online). 16, 1-21.

Priscilla De Andrade Silva XIMENES; Geovana Ferreira MELO. 2022. Bnc - formação de professores: da completa subordinação das políticas educacionais à bncc ao caminho da resistência propositiva. Revista brasileira de estudos pedagógicos rbep-inep. 103, 739-763.

Quaresma Da Silva FERNANDA; Geovana Ferreira MELO. 2021. Docência universitária: de bacharel a professor nos cursos de ciência da computação e sistemas da informação. Boletim técnico do senac. 47, 41-57.

Fernanda Quaresma Da SILVA; Geovana Ferreira MELO. 2021. University teaching: from bachelor to professor in computer science and information systems courses. Boletim técnico do senac. 47, 58-73.

Geovana Ferreira MELO; Luciana Guimarães PEDRO. 2021. Da formação contínua de professores ao desenvolvimento docente ? o grupo colaborativo e seu potencial mediador. Revista de educação pública. 1, 1-19.

Geovana Ferreira MELO. 2020. Socialização e desenvolvimento profissional de docentes bacharéis: contribuições teóricas para o debate. Revista de iniciação à docência. 5, 24-39.

Vilela Naiara SOUSA; Geovana Ferreira MELO; Dias Marlei José De SOUZA. 2020. Avaliação da aprendizagem. Revista docencia do ensino superior. 10, 1-18.

Geovana Ferreira MELO; Silva Marcelo Soares Pereira DA. 2019. Apresentação. Linhas (florianópolis. online). 20, 04-09.

Geovana Ferreira MELO; Pimenta Selam GARRIDO. 2019. Socialização profissional de docentes na universidade: contribuições teóricas para o debate. Linhas (florianópolis. online). 20, 51-77.

Geovana Ferreira MELO; Campos Vanessa T BUENO. 2019. University pedagogy: for an institutional teaching development policy in higher education. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 49, 44-62.

Geovana Ferreira MELO. 2019. Profissão docente: saberes; identidade e desenvolvimento profissional de médicos-professores. Cadernos de pesquisa: pensamento educacional (curitiba. online). 14, 190-212.

Geovana Ferreira MELO; Cirlei Evangelista Silva SOUZA. 2019. Fórum de licenciaturas como espaço político-pedagógico de rupturas: a experiência da ufu na elaboração de seu projeto institucional de formação de professores (2014-2016). Formação em movimento. 1, 383-404.

Dayana Nascimento CARVALHO; Geovana Ferreira MELO. 2018. A educação ambiental na formação dos professores da eja: elemento formativo do sujeito ecológico environmental education in teacher training of the yae: training element of the ecological subject la educación ambiental en la formación de los profesores de la edja: elemento formativo del sujeto ecológico. Revista eletrônica do mestrado em educação ambiental. 35, 209-228.

Geovana Ferreira MELO; Selma Garrido PIMENTA. 2018. Princípios de uma didática multidimensional: um estudo a partir das percepções de pós-graduandos em educação. Cadernos de pesquisa. 25, 53-70.

Geovana Ferreira MELO; Luciana Guimarães PEDRO; José MARRA. 2018. Práticas inovadoras na docência universitária para a formação inicial de professores da educação básica. Boletim técnico do senac. 44, 177-189.

Gilmara Osório Da Silva SANTOS; Geovana Ferreira MELO. 2018. Formação docente para o atendimento educacional especializado na sala de recurso multifuncional. Linguagens; educação e sociedade. 1, 19-58.

Geovana Ferreira MELO; Vera Lúcia LACERDA. 2017. Formação e desenvolvimento profissional de professoras da educação básica. Ensino em re-vista. 24, 431-450.

Geovana Ferreira MELO; Dayana Nascimento CARVALHO. 2017. Programa mais educação como estratégia para a escolarização de tempo integral: um estudo de caso sobre o macrocampo educação ambiental. Boletim técnico do senac. 24, 216-233.

Naiara Sousa VILELA; Geovana Ferreira MELO. 2017. Ações formativas no contexto universitário: saberes e identidade docente. Revista docencia do ensino superior. 7, 94-104.

Geovana Ferreira MELO. 2017. Monitoria: projeto formativo para iniciação à docência universitária. Pesquiseduca. 9, 57-71.

Geovana Ferreira MELO; Marly Nunes De Castro KATO. 2016. Docência na educação superior: em foco as ciências agrárias. Boletim técnico do senac. 42, 70-89.

Geovana Ferreira MELO; Silvana Malusá BARAÚNA; Gilberto José MIRANDA; Durcelina Ereni Pimenta ARRUDA. 2015. Ensino superior: concepções de pedagogia universitária no curso de ciências contábeis. Educação e cultura contemporânea. 12, 289-319-319.

Dalma Persia Nelly Alves NUNES; Geovana Ferreira MELO; Silvana Malusá BARAÚNA. 2015. A construção da carreira docente no ensino superior: desafios no processo de socialização profissional. Revista ibero-americana de estudos em educação. 10, 112-128.

Geovana Ferreira MELO; Vanessa Therezinha Bueno CAMPOS. 2014. Avaliação da aprendizagem em uma abordagem formativa: o que é possível na educação a distância?. Boletim técnico do senac. 40, 30-.

Geovana Ferreira MELO; Hélida Cristina Brandão NUNES. 2014. Formação profissional e saberes docentes: uma abordagem sobre o processo de ensino-aprendizagem na educação infantil. Revista olhares e trilhas. XVI, 68-83.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES. 2014. Desenvolvimento profissional de professores universitários: reflexões a partir de experiências formativas. Linguagem; educação e sociedade (ufpi). 1, 168-195.

Geovana Ferreira MELO; Arlete Aparecida Bertoldo MIRANDA; Silvana Malusá BARAÚNA. 2012. A socialização profissional de professores na educação superior. Educação e filosofia (ufu. impresso). 26, 259-288.

Geovana Ferreira MELO; Paulo Sérgio De Jesus OLIVEIRA. 2012. Ensino-aprendizagem de libras: mais um desafio para a formação docente. Boletim técnico do senac. 38, 41-49.

Geovana Ferreira MELO. 2009. O curso de matemática da ufu: novo projeto; novos desafios. Famat em revista (ufu). 01, 139-150.

Geovana Ferreira MELO. 2009. Docência: uma construção a partir de múltiplos condicionantes. Boletim técnico do senac. 35, 28-37.

Geovana Ferreira MELO. 2008. A formação de professores no curso de matemática da ufu: reflexões e inquietações. Famat em revista (ufu). 1, 307-331.

Geovana Ferreira MELO. 2006. Formação de professores: buscando uma compreensão do quadro técnico. Ícone (uberlândia). 12, 83-104.

Geovana Ferreira MELO. 2005. Em questão: o lugar dos saberes docentes. Cadernos da fucamp. IV, (IV) 11-21.

Geovana Ferreira MELO; Hélio Carlos Miranda De OLIVEIRA; Renata Rastrelo E SILVA. 2003. Museu municipal de uberlândia: educação; memória e poder. Ceppg revista (catalão). 1, (Ano V) 26-36.

Geovana Ferreira MELO; Antonio Gomes De VASCONCELOS. 2022. A educação como direito fundamental: do simulacro neoliberal conservacionista à formação humana possível. In: O estado e as políticas educacionais: no tempo presente: estado neoliberal e retrocessos democráticos. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Solange Martins O MAGALHÃES; Ricardo Antônio Gonçalves TEIXEIRA; Lueli Nogueira Duarte SILVA. 2021. Competência docente e satisfação profissional na ótica de professores - formadores da universidade pública brasileira. In: ¿quién forma a los futuros docentes? un estudio conjunto en cuatro países. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Vanessa Therezinha Bueno CAMPOS. 2020. Pedagogia universitária: de práticas formativas pulverizadas à construção dos processos de desenvolvimento profissional docente. In: Docência universitára e formação docente: perspectivas; movimentos e inovação pedagógica. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Vanessa Bueno CAMPOS. 2019. Pedagogia universitária: em foco o aprendizado da docência na universidade federal de uberlândia. In: Docência no ensino superior: experiências no brasil; portugal e espanha. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2019. A formação de professores para o ensino médio: em foco as ciências exatas. In: Ensino médio: estado atual; políticas e formação de professores. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Priscilla De Andrade Silva XIMENES. 2019. Políticas de formação de professores para a educação infantil: dos dilemas às transformações possíveis. In: Criança; práticas educativas e formação docente. Brasil.

Cirlei Evangelista Silva SOUZA; Geovana Ferreira MELO. 2018. Políticas públicas e formação de professores: uma experiência institucional com o programa prodocência capes. In: Formação inicial de professores: práticas pedagógicas; inclusão educacional e diversidade. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Selma Garrido PIMENTA. 2018. Princípios da didática multidimensional: contribuições para a prática pedagógica. In: Didática; escola e políticas: nenhum direito a menos. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Andréa De Freitas Andrade SENE. 2018. Docência universitária na educação a distância: em foco os saberes docentes. In: Didática; escola e política: nenhum direito a menos. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Naiara Sousa VILELA; Rodrigo Oliveira De SOUZA. 2018. Pedagogia universitária na ufu: em foco os saberes docentes e a identidade profissional de professores. In: Didática; escola e política: nenhum direito a menos. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Vanessa Bueno CAMPOS. 2018. Avaliação da aprendizagem em ead: para além do ¿acerto de contas¿ ¿ uma abordagem formativa. In: Retratos e pinturas da formação continuada de professores em educação inclusiva e especial no brasil. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Silvana Malusá BARAÚNA; Roberto Bernardino JÚNIOR. 2017. Seminário: da técnica de ensino à polinização de ideias. In: Revolucionando a sala de aula: como envolver o estudante aplicando as técnicas de metodologias ativas de aprendizagem. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES. 2016. Desenvolvimento profissional de professores na educação superior: o aprendizado da docência. In: Políticas e formação de professores. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES; Simone Maria Avila Silva REIS. 2016. A experiência da ufu na formação e desenvolvimento profissional de professores universitários. In: A formação docente para o ensino superior. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Giovanna Márcia Cristina BERNINI; André Aparecido Lopes CARDOSO. 2015. Desenvolvimento profissional de professores no curso de medicina. In: Profissão docente na educação superior: múltiplos enfoques. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2014. Formação de professores para o atendimento educacional especializado: uma necessidade; um direito. In: Atendimento educacional para surdos: tons e cores da formação continuada de professores no exercício profissional. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES. 2014. Concepções de educação predominantes nas pesquisas sobre professores(as). In: Pesquisas sobre professores: método; tipos de pesquisa; temas; ideário pedagógico e referenciais. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES. 2014. Concepções de educação predominantes nas pesquisas sobre professores/as. In: Pesquisas sobre professores/as: métodos; tipos de pesquisas; temas; ideário pedagógico e referenciais. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Dalma Persia Nelly Alves NUNES; Jaqueline Da Silva NASCIMENTO; Patricia Peixoto Dos SANTOS. 2013. A construção da docência na educação superior: em foco a identidade profissional. In: Profissão docente na educação superior. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Cirlei Evangelista Silva SOUZA; Diva Sousa SILVA. 2013. Docência na educação superior: em foco o desenvolvimento profissional de professores ingressantes. In: O cenário docente na educação superior no séc. xxi: perspectivas e desafios contemporâneos. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Silva Diva SOUZA; Cirlei Evangelista Silva SOUZA; Silvana Malusá BARAÚNA. 2013. Docência na educação superior: em foco o desenvolvimento profissional dos professores ingressantes. In: O cenário docente na educação superior no século xxi: perspectivas e desafios contemporâneos. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2012. Docência na universidade: em foco os formadores de professores. In: Didática e docência universitária. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Marly De Jesus SILVEIRA; Sueli Teresinha De Abreu BERNARDES. 2012. A "pesquisa da pesquisa": o que dizem as dissertações do centro-oeste brasileiro sobre o tema professor. In: Desafios da produção e da divulgação do conhecimento. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2012. A pesquisa-ação como estratégia de formação e de desenvolvimento profissional de docentes universitários. In: Pesquisa-ação: uma alternativa à práxis educacional. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2012. A formação de professores para o ensino médio: em foco as ciências exatas. In: Ensino médio: estado atual; políticas e formação de professores. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES. 2011. Concepções de educação predominantes nas pesquisas sobre professores(as). In: Pesquisas sobre professores(as): métodos; tipos de pesquisas; temas; ideário pedagógico e referenciais. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Giovanna Márcia Cristina BERNINI; Patricia Peixoto Dos SANTOS. 2011. O processo de socialização profissional de professores ingressantes que atuam na área de ciências exatas da ufu. In: O uno e o diverso na educação. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2008. Estágio na formação inicial de professores: aguçando o olhar; desenvolvendo a escuta sensível. In: Estágio supervisionado e prática de ensino: desafios e possibilidades. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2002. A instituição educacional e os processos de formação feminina: uma abordagem histórica. In: `história da educação em minas gerais. Brasil.

Geovana Ferreira MELO. 2018. Pedagogia universitária: aprender a profissão; profissionalizar a docência. Brasil.

Cirlei Evangelista Silva SOUZA; Geovana Ferreira MELO. 2018. Formação inicial de professores: práticas pedagógicas; inclusão educacional e diversidade. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Silvana Malusá BARAÚNA. 2015. Profissão docente na educação superior: múltiplos enfoques. Brasil.

Geovana Ferreira MELO; Marisa Lomônaco De Paula NAVES. 2012. Didática e docência universitária. Brasil.