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Geida Maria Cavalcanti De Sousa

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Christian VICHI Ciências Humanas Psicologia
2 Jorge Luis Cavalcanti RAMOS Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
3 Jose Roberto Andrade Do Nascimento JUNIOR Ciências da Saúde Educação Física
4 Leonardo Rodrigues SAMPAIO Ciências Humanas Psicologia
5 Mônica Lima De JESUS Ciências Humanas Psicologia
6 Nilton Soares FORMIGA Ciências Humanas Psicologia
7 Sheila Fernandes Pimenta E OLIVEIRA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
8 Vivianni Marques Leite Dos SANTOS Engenharias Engenharia de Produção
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Coelho Gloria Maria PINTO; Costa Mateus Matiuzzi DA; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Passos Thamires De SOUSA; Matos Khesia Kelly CARDOSO. 2018. Traçando o perfil do professor do campo: reflexões de alunos do ensino médio de uma área irrigada do sertão. In: Congresso internacional interdisciplinar em extensão rural e desenvolvimento. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Sávio Silveira De QUEIROZ; Danielle Santiago Câmara DANTAS. 2013. Avaliação de desenvolvimento cognitivo de estudantes de engenharia numa perspectiva piagetiana. In: Xli congresso brasileiro de educação em engenmharia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Sávio Silveira De QUEIROZ; Danielle Santiago Câmara DANTAS. 2013. Habilidades; conceitos matemáticos e dificuldades dos estudantes do i período de engenharia da univasf. In: Xli congresso brasileiro de educação em engenmharia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Polyana Ribeiro ARAÚJO; Denise Dias De ALMEIDA; Thayanna Rafaela Lins Tavares RIBEIRO; Maria Tarciana De Almeida BARROS. 2011. Reprovação nas disciplinas básicas: uma reflexão dos aspectos pedagógicos na perspectiva dos docentes e discentes aprovados. In: Xxxix congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Denise Dias De ALMEIDA; Polyana Ribeiro ARAÚJO; Thayanna Rafaela Lins Tavares RIBEIRO; Maria Tarciana De Almeida BARROS et al. 2011. Fatores psicológicos e aprovação nas disciplinas básicas das engenharias. In: Xxxix congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Mona Oliveira RAMOS; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Daniela Carvalho Dos SANTOS; Thayanna Rafaela Lins Tavares RIBEIRO. 2008. A reprovação por freqüência nos cursos de engenharia da universidade federal do vale do são francisco. In: Xxxvi congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Mona Oliveira RAMOS; Daniela Carvalho Dos SANTOS; Thayanna Rafaela Lins Tavares RIBEIRO; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2008. Diagnóstico das questões implicadas na reprovação por freqüência nos cursos de engenharia da univasf. In: I semana científica; tecnológica e cultural da univasf. Brasil.
  8. Physical Sciences Computer Science Applications
    Tamires Dos Santos SILVA; Valéria Fidélis ALECRIM; Sérgio Marcelino Da Motta LOPES; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2008. Guia de referência sobre acessibilidade ao meio físico por pessoas com deficiência. In: Iii jornada de iniciação científica. Brasil.
  9. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Christian VICHI; Fabiana Gomes Dos PASSOS; Francisco Ricardo DUARTE; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Renato De Sá TELES et al. 2007. Diagnóstico sobre a reprovação nas disciplinas básicas dos cursos de engenharia da univasf. In: Xxxv congresso brasileiro de educação em engenharia - cobenge. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Rocha NOVAES; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2006. O sentido de ser produtor textual para os alunos do curso de psicologia da universidade federal do vale do são francisco. In: Reunião anual da sbpc. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Rocha NOVAES; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2006. O sentido de ser produtor textual para os alunos do curso de psicologia da univasf. In: Ii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Vanessa Rocha NOVAES; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2006. Compreendendo como se dá o processo de subjetivação dos sujeitos em suas relações com a escrita. In: I jornada de iniciação científica. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Carina Freire BARBOSA; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2005. Aplicabilidade da teoria construtivista na área de educação infantil: um estudo de caso. In: 57ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  14. Physical Sciences Computer Science Applications
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2004. Compartilhando a dimensão afetiva no processo ensino-aprendizagem. In: V mostra de experiências técnico-pedagógicas da universidade de pernambuco. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Ariana Braga Campinho SILVA. 2003. O significado da disciplina pesquisa em educação para os estudantes do curso de pedagogia da faculdade de formação de professores de petrolina ? pe; em 2002. In: Anais55ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Augusto Coimbra Costa PINTO; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2003. Um estudo sobre os desenhos animados e sua influência no telespectador infantil. In: Ana55ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Elizabeth Alves De FARIA. 2001. A produção da pesquisa bibliográfica no curso de pedagogia; da faculdade de formação de professores de petrolina -pe; em 2000. In: Ana53ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Rejane Da COSTA; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2001. Validade do estudo da língua inglesa para a formação do cidadão-profissional da atualidade - a percepção dos acadêmicos do curso de secretariado executivo da faculdade de ciências da administração de petrolina -pe; em 2000/2. In: 53ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Conceição Ferraz CAVALCANTI; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2001. O currículo e a cultura do homossexualismo: exclusão no contexto educacional de petrolina -pe; em 2000. In: An 53ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Érika Bezerra MORAES. 2001. Um olhar do corpo discente: a relação entre a disciplina introdução à filosofia da ciência e o curso ciência da computação da facape; em petrolina - pe; em 2000. In: An53ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marineide Cavalcanti De SOUSA; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2001. A imagem como representação da realidade no ensino de ciências. In: Ana53ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Marineide Cavalcanti De SOUSA; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2001. A atividade escrita como instrumento avaliativo no processo ensino-aprendizagem em ciências. In: Anai53ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gláucia Rejane Da COSTA; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2001. O ensino de língua portuguesa na escola pública: um estudo de caso em petrolina-pe. In: 53ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Marineide Cavalcanti De SOUSA; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2000. O ensino de ciências para os alunos do ensino fundamental; da 8ª série: um estudo de caso. In: 52ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Geovana Lopes GONÇALVES. 2000. A língua como instrumento de comunicação e sua relação social nas aulas de língua portuguesa. In: 53ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Maria José Rodrigues Bezerra ARAÚJO; Wildes Mariléia De Souza ARAUJO; Márcia Galvão De SOUZA; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2000. As escolas nas áreas rurais de reforma agrária no sertão do médio são francisco. In: 52ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 1999. A prática pedagógica da literatura infantil nas escolas públicas de petrolina -pe. In: 51ª sbpc. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Priscila Keila Dantas De ARAÚJO. 1998. A prática de ensino da língua portuguesa no 1º segmento do ensino fundamental. In: Ii seminário de iniciação científica. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 1997. A ideologia subjacente nas produções literárias infantis. In: 49ª sociedade brasileira para o progresso da ciencia. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 1997. Língua portuguesa no ensino fundamental: contradições metodológicas - um estudo de caso na cidade de petrolina -pe. In: 49ª sbpc. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Amorim Coelho Diniz Leopoldina FRANCIMAR; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Oliveira Ramalho De Souza Dennis MARINHO. 2022. Percepções sobre extensão por parte dos docentes e discentes de graduação. Educação (santa maria. online). 41, 1/1-31.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Eric Nascimento DE; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Silva João Carlos SEDRAZ. 2022. Soluções tecnológicas para a formação de professores em libras na modalidade de educação a distância / technological solutions for teacher training in libras in the distance education modality. Id on line. revista de psicologia. 16, 28-41.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Izabel De Lima CAVALCANTI; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Ilana Pereira BANDEIRA; Queila Andrade Haine CAMPOS. 2022. Formação técnica em agroindústria: implicações na vida dos egressos. Revasf - revista de educação da universidade federal do vale do são francisco. 12, 1-23-38.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Diniz Leopoldina Francimar Amorim COELHO; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Souza Dennis Marinho Oliveira Ramalho DE. 2021. As instituições de ensino superior e seus interlocutores quanto à percepção nas ações extensionistas. Revista de educação popular (impresso). 20, 140-159.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Vieira Maria Do Socorro Tavares CAVALCANTE; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Nascimento Junior José Roberto Andrade DO. 2021. Perfil metacognitivo de estudantes universitários e suas estratégias de autorregulação de aprendizagem / metacognitive profile of university students and its learning self-regulation strategies. Id on line. revista de psicologia. 15, 740-756.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Izabel De Lima CAVALCANTI; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Ilana Pereira BANDEIRA; Queila Andrade Haine CAMPOS. 2020. Uma revisão da literatura sobre a participação do egresso da educação profissional na avaliação institucional e de cursos. Revista brasileira multidisciplinar - rebram (uniara). 23, 158/2-169.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Vieira Braga Anna PRISCILLA; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Ferreira Rodrigues Carla FERNANDA; Pereira Bandeira ILANA; Andrade Campos Queila HAINE. 2020. Relação entre os estilos e o nível de autorregulação da aprendizagem dos alunos de cursos de graduação a distância. Revista brasileira de aprendizagem aberta e a distância. 19, 1/1-27.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teotonio GEISIELE; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Sampaio LEONARDO; Formiga NILTON; Teotonio GEAZI. 2019. Evidência de validade do inventário da consciência metacognitiva (icm jr) para uso no brasil. Revista iberoamericana de diagnostico y evaluacion-e avaliacao psicologica. 51, 181-195.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Geisiele De Souza TEOTONIO; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Leonardo Rodrigues SAMPAIO; Geazi Rosa Oliveira TEOTONIO; Sávio Luiz Pereira NUNES. 2019. A importância do uso de aulas práticas no ensino da biologia: uma abordagem metacognitiva. Revasf - revista de educação da universidade federal do vale do são francisco. 9, 201-220.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Maria Pinto COELHO; Mateus Matiuzzi Da COSTA; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Khesia Kelly Cardoso MATOS. 2018. O professor de biologia que queremos: reflexões de alunos do ensino médio da escola no campo de uma área irrigada. Revasf - revista de educação da universidade federal do vale do são francisco. 7, 26-36.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Aliny Paiva De SOUSA; Elzenita Falcão De ABREU. 2015. As dificuldades na produção de resumo pelos estudantes de administração de empresas da univasf. Revista de educação do vale do são francisco (revasf). 5, 84-102-102.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Elzenita Falcão De ABREU; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Waléria Mendes De CARVALHO; Thalita Silva De CASTRO; Marcia Conceição Pedreira COSTA. 2015. Viceppe vii: vivências colaborativas em escolas públicas de petrolina. Extramuros - revista de extensão da univasf. 3, 365-370.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Maria Do Socorro Carvalho Amariz GOMES; Ana Lucila Macedo De POSSÍDIO; Elizabeth Alves De FARIA; Rosileide Dos Santos GOMES et al. 2014. Uma experiência de docência interdisciplinar no programa parfor. Cadernos da pedagogia (ufscar. online). 7, 52-62.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Maria Do Socorro Carvalho Amariz GOMES; Ana Lucila Macedo De POSSÍDIO; Maria Auxiliadora Gomes De SOUZA; Zélia Almeida De OLIVEIRA et al. 2013. Programa parfor: uma experiência interdisciplinar. Revista contexto. 1, 32-35.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sílvia Raquel Santos De MORAIS; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2011. Representações sociais do suicídio pela comunidade de dormentes-pe. Psicologia: ciência e profissão (impresso). ano 31, 160-175.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Rodrigues SAMPAIO; Mônica A Tomé PEREIRA; Mônica Lima De JESUS; Francisco Alves PINHEIRO; Marcelo Silva De Souza RIBEIRO et al. 2010. Núcleos temáticos: uma proposta pedagógica interdisciplinar para o ensino superior. Cadernos de educação -ufpel (online). ed 37, 185-205.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Gleice De Oliveira CORDEIRO; Jackeline Maria De SOUZA. 2008. As representações da linguagem digital dos estudantes de psicologia. Iniciação científica - cesumar. 10, 103-109.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vanessa Rocha NOVAES; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Darlindo Ferreira LIMA. 2008. A subjetividade de estudantes em suas relações com a escrita: um estudo exploratório. Ciências & cognição (ufrj). 13, 162-171.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2005. (com)partilhando o sentido de ser pesquisador-iniciante no curso de pedagogia. Educação unisinos. 9, 20-25.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2005. O sentido do ser/tornar-se pesquisador-iniciante no curso de pedagogia. Teoria e prática da educação. 8, 5-10.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2004. (com) partilhando o sentido de ser pesquisador-iniciante no curso de pedagogia. Linguagem; educação e sociedade (ufpi). n. 10, 20-26.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2004. Professor e aluno: pesquisadores?. Abc educatio (são paulo). 22, 32-35.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2004. Um encontro entre o ser pesquisador e sua dimensão afetiva. Gestão em ação (impresso). 7, (3) 265-277.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2004. Reflexões do aprender a ser pesquisador na sua dimensão afetiva. Linhas críticas (unb). 10, (19) 267-280.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 1998. A pesquisa como um recurso no processo ensino-aprendizagem da literatura infantil. Revista da ii mostra de experiências técnico-pedagógicas bem sucedidas. Brasil. 02-.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 1997. Metodologia do ensino da língua portuguesa. Revista da i mostra de experiências técnico-pedagógicas bem sucedidas. Brasil. -.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Maria Do Socorro Tavares CAVALCANTE; José Roberto Andrade Do Nascimento JUNIOR. 2022. Revisão sistemática sobre a relação entre metacognição e resolução de problemas. In: Pesquisa e reflexões em processos psicossociais; cognitivos e comportamentais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Maria Pinto COELHO; Mateus Matiuzzi Da COSTA; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Ananda Ariane Januário Do NASCIMENTO. 2018. Explorando o livro didático de biologia em comunidades rurais: sugestão de parâmetros gerais para análise. In: Vozes da educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Sávio Silveira De QUEIROZ. 2016. Processo ensino-aprendizagem do primeiro período de engenharia da univasf: metodologia de ensino e relação professor-aluno. In: Psicologia e suas interfaces estudos interdisciplinares. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Sávio Silveira De QUEIROZ. 2014. Avaliação da aprendizagem e reprovação nas disciplinas básicas do 1º período de engenharia da univasf. In: Comissão própria de avaliação em pernambuco: balanço dos 10 anos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Sávio Silveira De QUEIROZ. 2013. Revisão da literatura: desenvolvimento cognitivo na construção do raciocínio matemático e reprovação nos cursos de engenharia da univasf. In: Olhares diversos... encontros possíveis. Brasil.
  6. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Sílvia Raquel Santos De MORAIS. 2011. Representação social do suicídio em dormentes-pe: implicações para o campo da saúde. In: Ética; saúde e violência: temas contemporâneos na prática psicológica. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2004. Meu encontro com o aluno: ser/estar pesquisador?. In: O professor-pesquisador e a construção de novos discursos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA. 2000. O silêncio marcado pela emoção. In: Somos professores. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Elzenita Falcão De ABREU. 2013. Olhares diversos... encontros possíveis. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edna Maria Alencar De SÁ; Geida Maria Cavalcanti De SOUSA; Genivaldo Do NASCIMENTO; Maria De Fátima Rolim Cavalcanti Dos SANTOS. 2004. O professor-pesquisador e a construção de novos discursos. Brasil.