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Francisco José Brabo Bezerra

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alina Galvao SPINILLO Ciências Humanas Psicologia
2 Mirian Pacheco Silva ALBRECHT Ciências Humanas Educação
3 Vivili Maria Silva GOMES Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Liliana Quintero LÓPEZ; Francisco José Brabo BEZERRA. 2019. La enseñanza de la multiplicación: una propuesta a partir de la medida de longitudes. In: Xv ciaem - conferencia interamericana de educación matemática. Colômbia.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA; Jaqueline Nascimento Dos Santos CUEL. 2018. Concepções explicitadas por professores dos anos iniciais ao ensinar frações aos seus alunos pela primeira vez. In: Iv congresso nacional de formação de professores - cnfp e do xiv congresso estadual de paulista sobre formação de educadores ? cepfe. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA; Henrique Rizek ELIAS; Debora Da Silva SOUZA. 2017. Conhecimento matemático para o ensino dos números racionais: discussão na/da formação de professores. In: Viii congreso iberoamericano de educación matemática - cibem. Espanha.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Nascimento Dos Santos CUEL; Francisco José Brabo BEZERRA. 2017. Investigando saberes; concepções e crenças de professores que ensinam matemática nos anos iniciais acerca dos números fracionários. In: Vii ciem - congresso internacional de ensino de matemática. Brasil.
  5. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Ana Luisa Emy Konno SAITO; Andreza Karoline Gonçalves SANTOS; Bianca FIORE; Cláudio Alencar ANDRADE; Francisco José Brabo BEZERRA et al. 2017. Completando quadrados: uma solução diferente para a equação do 2º grau. In: 3ª semana das licenciaturas; do vi simpósio do pibid/ufabc e da 1ª jornada freireana. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Liliana Quintero LÓPEZ; Francisco José Brabo BEZERRA. 2016. Qual a concepção de medida dos professores do ensino fundamental de uma escola pública?. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA; Francisco Erivaldo Rodrigues GOMES; Caroline Miranda Pereira LIMA. 2016. Reflexões sobre o processo de ensino e aprendizagem de álgebra. In: Xii encontro nacional de educação matemática - enem. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Renan Correa De LIMA; Francisco José Brabo BEZERRA; Márcia Aparecida Hoschette VALVERDE. 2016. Uso de materiais manipulativos: a oficina 'mãe dinada' como introdução ao estudo de probabilidade e estatística. In: Xii enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco José Brabo BEZERRA; Marcelo Takahico WATANABE. 2016. Qual é o ângulo correto: o meu; o seu; ou o da raposa?. In: Vi encontro nacional das licenciaturas - enalic. Brasil.
  10. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marcelo Takahico WATANABE; Francisco José Brabo BEZERRA. 2016. Origamics: a mágica do quadrado que virou heptágono (oficina). In: Vi encontro nacional das licenciaturas - enalic. Brasil.
  11. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Lídia De Souza Da CRUZ; Thais Cyrino De Mello FORATO; Francisco José Brabo BEZERRA. 2015. A história da matemática da época das grandes navegações e a constituição do conjunto dos números racionais: uma proposta de ensino. In: Xi seminário nacional de história da matemática - snhm. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Liliana Quintero LÓPEZ; Sara Mejia VASCO; Francisco José Brabo BEZERRA. 2015. La enseñanza de la mutiplicacíon: una propuesta a partir de tareas de proporcionalidad directa. In: Xiv conferencia interamericana de educación matemática. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA; Liliana Quintero LÓPEZ. 2015. O ensino da multiplicação a partir das medidas nas séries iniciais do ensino fundamental. In: 4º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  14. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Renan Correa De LIMA; Francisco José Brabo BEZERRA; Márcia Aparecida Hoschette VALVERDE; Paulo Dante T SERRAIN. 2015. Construção do conceito de área de figuras planas utilizando tangran. In: Iv simpósio do pibid-ufabc: práticas motivadoras na sala de aula e o pibid. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Dafne Velasquez De MEDEIROS; Francisco José Brabo BEZERRA; Silvandira Coelho Dos SANTOS; William LOMBARDI. 2015. Khan academy: um novo método de ensino. In: Iv simpósio do pibid-ufabc. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Paulo Dante De Toledo SERRAIN; Renan Correa De LIMA; Francisco José Brabo BEZERRA; Márcia Aparecida Hoschette VALVERDE. 2015. Investigação em sala de aula: o uso da estratégia da comparação de números relativos à mesma grandeza. In: Iv simpósio do pibid-ufabc: práticas motivadoras na sala de aula e o pibid. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Karen Fernanda De PAULA; Francisco José Brabo BEZERRA; Márcia Aparecida Hoschette VALVERDE. 2015. Adição de números inteiros: o jogo de queimada como metodologia de aprendizagem. In: Iv simpósio do pibid-ufabc: práticas motivadoras na sala de aula e o pibid. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Ramos SILVA; William LOMBARDI; Francisco José Brabo BEZERRA; Silvandira Coelho Dos SANTOS. 2015. Grafo de frações: o uso jogo como elemento motivador da aprendizagem de frações equivalentes e irredutíveis. In: Iv simpósio do pibid-ufabc: práticas motivadoras na sala de aula e o pibid. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA; Ana Lúcia MANRIQUE; Ruy Cesar PIETROPAOLO. 2015. Observatório da educação e a formação do professor de matemática: o ensino de álgebra na percepção de quem a ensina. In: I sipraem simpósio sobre investigações e práticas em educação matemática: integrando universidades e escolas: práticas e pesquisas em educação matemática. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Lucia Da SILVA; Daniela Shizuka SAITO; Debora Da Silva SOUZA; Francisco José Brabo BEZERRA. 2015. Concepções de álgebra: uma tentativa de construir um 'novo quadro de referência' por integrantes de um grupo colaborativo. In: 4º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Francisco José Brabo BEZERRA; Jefferson Faria De SOUZA. 2014. Geometria plana versus espacial: uma experiência na exploração de multissignificados. In: Xii epem - encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Lucia Da SILVA; Debora Da Silva SOUZA; Francisco José Brabo BEZERRA. 2014. Que concepções de álgebra surgem nas questões de macroavaliaçoes: o caso do enem 2011. In: Xii epem - encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA; Micheline Riscallah Kanaan Da CUNHA. 2014. Números decimais: reflexões sobre o ensino e a aprendizagem dos estudantes. In: Iv colóquio de educação matemática. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Shizuka SAITO; Francisco José Brabo BEZERRA. 2014. Estudo das relações entre a aprendizagem das equações e a construção dos números racionais; sob a abordagem dos perfis conceituais. In: Iv simpósio de pesquisa do grande abc. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Francisco José Brabo BEZERRA; Alessandro Jacques RIBEIRO. 2013. Realidade social dos números decimais: a busca de contextos significativos. In: Seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA. 2013. Dilemas da docência no ensino superior: conhecimento específico matemático em contextos práticos. In: Vii cibem - congreso iberoamericano de educación matemática. Uruguai.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA. 2013. Dilemas da docência no ensino superior: conhecimento específico matemático em contextos práticos. In: Vii cibem - congreso iberoamenricano de educación matemática. Uruguai.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Miano LIMA; Francisco José Brabo BEZERRA. 2013. Trabalhando com prismas em suas diferentes esferas de prática: uma proposta para o ensino médio. In: Congresso internacional de ensino de matemática. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Francisco José Brabo BEZERRA; Alessandro Jacques RIBEIRO. 2013. Realidade social dos números decimais: a busca de contextos significativos. In: Iv shiam - iv seminario nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Brabo BEZERRA. 2007. Frações do quociente para o parte-todo: na contramão do livro didático. In: Iv congresso internacional de ensino de matemática. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco José Brabo BEZERRA; Dione Lucchesi De CARVALHO. 2005. Frações: que mistério elas possuem que não consigo aprender ou compreender o seu significado?. In: 15º cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco José Brabo BEZERRA. 2004. Construindo a representação da fração: abordagem tradicional versus abordagem conceitual. In: Enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Brabo BEZERRA. 2004. Construindo a representação da fração: abordagem tradicional versus abordagem conceitual. In: Viii enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco José Brabo BEZERRA; Sandra Maria Pinto MAGINA; Alina Galvão SPINILLO. 2002. How to promote children's understanding of fractions? an exploratory study. In: Pme 26. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA; Sandra Maria Pinto MAGINA. 2001. Representação do número fracionário: uma proposta para a sala de aula. In: I seminário internacional de educação. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA. 2001. A educação matemática conceitual na formação de professores: relato de experiência. In: I simpósio internacional de educação. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco José Brabo BEZERRA; Sandra Maria Pinto MAGINA. 2001. Representação do número fracionário: uma análise sobre os erros e procedimentos observados em crianças de 3ª série do ensino fundamental. In: V encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco José Brabo BEZERRA; Renan Correa De LIMA; Márcia Aparecida Hoschette VALVERDE. 2022. Introdução ao estudo de probabilidade na educação básica: reflexões sobre a aplicação com materiais manipulativos. Revista mais educação. 5, 649-662.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA; De Sá Renato VIEIRA. 2021. O estágio supervisionado na formação do futuro professor de matemática: reflexões sob a ótica do trabalhador-estudante / the supervised internship in the training of the future teacher of mathematics: reflections from the student-worker point of view. Brazilian journal of development. 7, 111134-111146.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Debora Da Silva SOUZA; Thais Helena Inglês SILVA; Vivilí Maria Silva GOMES; Francisco José Brabo BEZERRA. 2017. Concepções de álgebra presentes nas macroavaliações: os casos da prova brasil e do enem de 2011. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 8, 46-66.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandro Jacques RIBEIRO; Francisco José Brabo BEZERRA; Regina Lucia Da SILVA. 2016. Mapeamento de concepções de álgebra: uma alternativa para compreender seus diversos significados. Revista acta scientiae. 18, 419-434.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Maria Pinto MAGINA; Francisco José Brabo BEZERRA; Alina Galvão SPINILLO. 2009. Como desenvolver a compreensão da criança sobre fração? uma experiência de ensino. Revista brasileira de estudos pedagógicos rbep-inep. 90, 411-432.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA; Gomes Francisco Erivaldo RODRIGUES; Lima Caroline Miranda PEREIRA. 2019. Aprendizagem da álgebra na educação básica: reflexões sobre seu ensino a partir de atividades exploratórias. In: Matemática: ciência e aplicações 2. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA; Márcio Fabiano Da SILVA. 2017. Reflexões sobre as ações interdisciplinares empreendidas em escolas parceiras do pibid: o caso do subprojeto de matemática. In: Reflexões sobre as ações do pibid/ufabc: contribuições à valorização do magistério e ao aprimoramento da formação de professores para a educação básica. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA; Mirian Pacheco Silva ALBRECHT. 2017. Rede ibero-americana de mobilidade de professores: um estudo comparativo da formação inicial de docentes brasil-colômbia. In: Reflexões sobre as ações do pibid/ufabc: contribuições à valorização do magistério e ao aprimoramento da formação de professores para a educação básica. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA; Liliana Quintero LÓPEZ; Lídia De Souza Da CRUZ; Marcos Antonio RUANO. 2017. Até onde vão os números? por que eles existem?. In: Matemática e física: nos caminhos das ciências. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Lucia Da SILVA; Francisco José Brabo BEZERRA; Vivilí Maria Silva GOMES; Evonir ALBRECHT. 2017. Conhecimentos algébricos manifestados a partir das macroavaliações e das compreensões conceituais de professores e de estudantes. In: Formação de professores que ensinam matemática e a álgebra da educação básica: um projeto desenvolvido na universidade federal do abc no âmbito do observatório da educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Henrique Rizek ELIAS; Debora Da Silva SOUZA; Francisco José Brabo BEZERRA. 2017. Tarefas de aprendizagem profissional sobre os números racionais em um curso de formação continuada de professores. In: Formação de professores que ensinam matemática e a álgebra da educação básica: um projeto desenvolvido na universidade federal do abc no âmbito do observatório da educação. Brasil.
  7. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Márcio Fabiano Da SILVA; Iraci Harich REDIVO; Lucas Lourenço FIGUEIREDO; Francisco José Brabo BEZERRA. 2017. Explorando conceitos em astronomia na perspectiva inter e transdisciplinar. In: Ensino de ciências e matemática ? relatos de experiência das ações do pibid/ufabc. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA; Márcio Fabiano Da SILVA; Marcelo Takahico WATANABE. 2017. O papel da avaliação diagnóstica: reflexões sobre as ações do pibid de matemática na superação das dificuldades dos alunos. In: Integrando pesquisa e formação de professores: contribuições do pibid/ufabc. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Mirian Pacheco SILVA; Francisco José Brabo BEZERRA. 2016. Formación inicial de docentes. In: Redes académicas de movilidad docente un intercambio de experiencias iberoamericanas para conocer diversas realidades desde la práctica. Espanha.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA; Márcio Fabiano Da SILVA. 2016. Reflexões sobre as ações interdisciplinares empreendidas em escolas parceiras do pibid: o caso do subprojeto de matemática. In: Reflexões sobre as ações do pibid/ufabc: contribuições à valorização do magistério e ao aprimoramento da formação de professores para a educação básica. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Brabo BEZERRA; Mirian Pacheco Silva ALBRECHT. 2016. Rede ibero-americana de mobilidade de professores: um estudo comparativo da formação inicial de docentes brasil-colômbia. In: Reflexões sobre as ações do pibid/ufabc: contribuições à valorização do magistério e ao aprimoramento da formação de professores para a educação básica. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Caroline Miano LIMA; Daniele ROCHA; Alessandro Jacques RIBEIRO; Francisco José Brabo BEZERRA. 2014. Os números decimais em seus significados: uma construção aritmética com alunos do 6º. ano do ensino fundamental. In: Pibid/ufabc e o processo ensino-aprendizagem em ciências e matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Augusto Mendes DUARTE; Francisco José Brabo BEZERRA; Vinícius PAZUCH. 2022. Cadernos de práticas de ensino de matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandro Jacques RIBEIRO; Francisco José Brabo BEZERRA; Vivilí Maria Silva GOMES. 2017. Formação de professores que ensinam matemática e a álgebra da educação básica: um projeto desenvolvido na universidade federal do abc no âmbito do observatório da educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Brabo BEZERRA; Luciano LIMA; Anna Regina Lanner De MOURA; Roberto MOISÉS. 1998. A fração: a repatição da terra. Brasil.