-
Social Sciences & Humanities
Education
Valdecir Manoel Da SILVA; Francisco Ferreira Dantas FILHO.
2023.
Música no ensino de química: uma proposta para a construção de aprendizagens.
Revista de ensino de ciências e matemática (rencima).
14,
1-25.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Ferreira Dantas FILHO; Jacqueline Pereira GOMES.
2023.
Descarte de pilhas como tema gerador no processo de ensino e aprendizagem química na educação de jovens e adultos.
Revista insignare scientia.
6,
65-79.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Ferreira Dantas FILHO; Quézia Raquel Ribeiro Da SILVA; Maria Betânia Hermenegildo Dos SANTOS; Franklin Kaic Dutra PEREIRA.
2023.
Pensando gênero e ciência nas aulas de química: a valorização feminina a partir da tabela periódica.
Revista insignare scientia.
6,
43-62.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Ferreira Dantas FILHO; Ana Patrícia Martins BARROS.
2023.
Avaliação técnica e pedagógica de professores de química quanto a metodologias e materiais utilizados no ensino de química para alunos com deficiência visual.
Revista insignare scientia.
6,
1-21.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Ferreira Dantas FILHO; Jacqueline Pereira GOMES; Geraldo Damião De MEDEIROS.
2022.
Reação de saponificação no ensino médio por meio de um jogo de tableiro intitulado fábrica de sabão.
Revista insignare scientia.
5,
85-105.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Ferreira Dantas FILHO; Jacqueline Pereira GOMES; Ricardo FERREIRA; Rogério Silva De VASCONCELOS; José Sergio Da CUNHA et al.
2022.
Docência e implicações ocasionadas pelo estresse na jornada de trabalho.
Brazilian journl of development.
8,
34730-34743.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Francisco Ferreira Dantas FILHO; Ilauro De Souza LIMA; Kátia Maria Arruda Vianna Dos SANTOS; Carlos Christiano Lima Dos SANTOS.
2022.
Síntese; caracterização e estimativa da cristalinidade relativa de compósitos de bentonita e quitozana beta.
Scientia amazonia.
11,
18-36.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jacqueline Pereira GOMES; Gilberlândio Nunes Da SILVA; Francisco Ferreira Dantas FILHO.
2022.
Ensino-aprendizagem do conteúdo reações químicas a partir de experimentosde baixo custo.
Scientia amazonia.
11,
37-51.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Ferreira Dantas FILHO; Jacqueline Pereira GOMES; Geraldo Damião De MEDEIROS.
2022.
Reação de saponificação no ensino médio por meio de um jogo de tabuleiro intitulado fábrica de sabão.
Revista insignare scientia.
5,
85-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leossandra Cabral De LIMA; Francisco Ferreira Dantas FILHO.
2022.
Escola cidadã integral:percepções do ensino médio sobre a prática da tutoria.
Revista insignare scientia.
5,
49-.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Fernanda Barbosa MONTEIRO; Francisco Ferreira Dantas FILHO; Leossandra Cabral De LIMA.
2022.
Prática docente com a temática agrotóxico: conhecimentos escolares e saberes da cultura campesina em diálogo no ensino de química.
Revista insignare scientia.
5,
369-.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Jacqueline Pereira GOMES; Francisco Ferreira Dantas FILHO.
2022.
Proposta de ensino do conteúdo estudo das soluções a partir da temática poluição ambiental com estudantes do ensino médio.
Revista insignare scientia.
5,
336-356.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Jacqueline Pereira GOMES; Francisco Ferreira Dantas FILHO.
2022.
Intervenção com enfoque qsc em aulas de química: o estudo da tabela periódica a partir do tema mineração.
Scientia amazonia.
11,
c1-c15.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Jacqueline Pereira GOMES; Francisco Ferreira Dantas FILHO.
2021.
Ensino de química na educação básica: construindo conhecimentos a partir da produção de sabão.
Revista insignare scientia.
4,
249-269.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Ferreira Dantas FILHO; Ana Patrícia Martins BARROS.
2021.
Avaliação técnica e pedagógica de professores de química quanto às metodologias e materiais utilizados no ensino de química para alunos com deficiência visual.
Revista inclusiones - revista de humanidades y ciencias sociales.
8,
8-33.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucicleide Maria De ANDRADE; Gilberlândio Nunes Da SILVA; Francisco Ferreira Dantas FILHO.
2021.
Tabela periódica: avaliação de uma proposta pedagógica para ensinar alunos com deficiência visual.
Revista inclusiones - revista de humanidades y ciencias sociales.
8,
8-24.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Moisés Da Costa SOARES; Carlos Christiano Lima Dos SANTOS; Francisco Ferreira Dantas FILHO; Ilauro De Souza LIMA.
2021.
Synthesis;characterization and determination of the crystallinity index of the composite expanded vermiculite-chitosan beta.
Scientia amazonia.
10,
C1-C11.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valdecir Manoel Da SILVA; Francisco Ferreira Dantas FILHO; Gilberlândio Nunes Da SILVA.
2020.
A inserção da música como recurso didático-pedagógico para o ensino de química.
Revista conexões - ciência e tecnologia.
14,
107-117.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jacqueline Pereira GOMES; Francisco Ferreira Dantas FILHO.
2020.
Palma forrageira(opuntia cochenillifera): uma temática sociocultural para o ensino de química na educação básica na perspectiva da educação inclusiva.
Revista educação inclusiva-rein.
4,
176-189.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Patrícia Martins BARROS; Francisco Ferreira Dantas FILHO.
2019.
Avaliação de materiais didáticos: uma proposta de ensino do conteúdo geometria molecular para alunos com deficiência visual.
Revista insignare scientia.
2,
56-75.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Ferreira Dantas FILHO; Ilma Candido PEQUENO; Ana Patrícia Martins BARROS.
2019.
Desafios de professores de química quanto a inclusão de alunos com deficiência no ensino regular.
Revista educação inclusiva.
3,
37-54.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Zuleide Mª De Arruda Santiago GUIMARÃES; Zélia Maria De Arruda SANTIAGO; Francisco Ferreira Dantas FILHO; Eduardo Gomes ONOFRE.
2018.
Leitura na eja e inclusão social: professora ledora da prova de química para cego.
Scientia amazonia.
7,
37-52.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Francisco Ferreira Dantas FILHO; Gilberlândio Nunes Da SILVA; Railton Barbosa De ANDRADE.
2018.
O uso do examtime como recurso pedagógico auxiliar no processo de ensino e aprendizagem dos conceitos de termoquímica.
Revista tecnologias na educação.
25,
1-10.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Leandro Da SILVA; Gilberlândio Nunes Da SILVA; Francisco Ferreira Dantas FILHO; Jacqueline Morais Da COSTA.
2018.
Abordagem ctsa nos livros de química do pnld 2015.
Revista brasileira de educação básica â013 rbeb.
11,
1-10.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
André Santos Da COSTA; Gilberlândio Nunes Da SILVA; Francisco Ferreira Dantas FILHO.
2017.
Revista tecnologias na educação.
Revista tecnologias na educação.
23,
1-11.
-
Social Sciences & Humanities
Education
André Santos Da COSTA; Gilberlândio Nunes Da SILVA; Francisco Ferreira Dantas FILHO.
2016.
O uso do crocodile chemistry como ferramenta auxiliar no processo de ensino-aprendizagem dos conceitos de ácidos e bases.
Revista tecnologias na educação.
14,
1-12.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Helaidio Chaves Da COSTA; Francisco Ferreira Dantas FILHO; Gilberlândio Nunes Da SILVA.
2016.
Avaliação da tic marvin sketch por professores em formação inicial como recurso auxiliar no ensino de química orgânica na educação básica.
Revista tecnologias na educação.
17,
1-11.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Gilberlândio Nunes Da SILVA; Francisco Ferreira Dantas FILHO; Railton Barbosa De ANDRADE.
2016.
Ensino de química e química computacional: teoria do estado de transição.
Revista tecnologias na educação.
17,
1-11.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Francisco Ferreira Dantas FILHO; Gilberlândio Nunes Da SILVA; Luciano Lucena TRAJANO; Helionalda Da Coosta SILVA; Thiago Pereira Da SILVA.
2016.
Histórico da olimpíada de química no estado da paraíba e sua contribuição na formação inicial de professores de química da uepb.
Rebeq.
11,
63-69.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Francisco Ferreira Dantas FILHO; Helionalda Costa SILVA; Luciano Lucena TRAJANO; Leonardo Diego LINS.
2015.
Análise de uma sequência de ensino de química focando os resíduos sólidos na perspectiva ctsa.
Revista mosaicum (impresso).
21,
18-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Diego LINS; Francisco Ferreira Dantas FILHO; Maura Regina Do NASCIMENTO; Thairis Gomes Dos SANTOS.
2015.
Jogos matemáticos na escola indígena pataxó aldeia velha.
Revista mosaicum (impresso).
21,
11-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Pereira Da SILVA; Gilberlândio Nunes Da SILVA; Francisco Ferreira Dantas FILHO.
2015.
Análise de uma unidade de ensino potencialmente significativa; auxiliada pelo uso das tecnologias da informação e comunicação para o estudo da cinética química.
Revista tecnologias na educação.
12,
1-12.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Ferreira Dantas FILHO; Gilberlândio Nunes Da SILVA; Helionalda Costa SILVA.
2015.
Entendimento da abordagem ctsa no ensino de química e as dificuldades apontadas por professores de escolas públicas da cidade de campina grande ? pb em inserir esse enfoque nas suas aulas.
Scientia amazonia.
4,
100-106.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Deborah Nicole Da Costa ANDRADE; Adrianne Texeira BARROS; Francisco Ferreira Dantas FILHO.
2015.
Impactos ambientais decorrentes da deposição inadequada de resíduos sólidos na zona oeste de campina grande-paraíba.
Scientia amazonia.
4,
19-24.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilberlândio Nunes Da SILVA; Karen Alves XAVIER; Francisco Ferreira Dantas FILHO.
2015.
Educação em química: a tic vídeo como recurso didático no processo de ensino e aprendizagem de polímeros.
Revista tecnologias na educação.
13,
1-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leoiego Linsnardo D; Francisco Ferreira Dantas FILHO.
2014.
Construindo significativamente o ensino da ciência.
Revista mosaicum (impresso).
19,
61-69.
-
Physical Sciences
Materials Science (miscellaneous)
-
Physical Sciences
Energy Engineering and Power Technology
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Francisco Ferreira Dantas FILHO; Crislene Rodrigues Silva MORAIS; Geraldo Mota DANTAS; Ilauro De Souza LIMA; Marcos Antônio Feitosa SOUZA.
2013.
Evaluation of the thermal and kinetic behavior of the ss obtained from the combined treatment of liquid leachate with domestic sewage in uasb reactor.
Materials science forum.
775-776,
162-167.
-
Physical Sciences
Materials Science (miscellaneous)
Francisco Ferreira Dantas FILHO; Crislene Rodrigues Silva MORAIS; Adrianne Texeira BARROS; Marcos Antônio Feitosa SOUZA; Luciano Lucena TRAJANO.
2013.
Evoluation of the thermal stability of biofuel obtained from oil plant pyrolysis and animal fat.
Materials science forum.
775-776,
517-521.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)