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Francis Ricardo Dos Reis Justi

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ângela Maria Vieira PINHEIRO Ciências Humanas Psicologia
2 Antônio JAEGER Ciências Humanas Psicologia
3 Antonio ROAZZI CpE Ciências Humanas Psicologia
4 Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI Ciências Humanas Psicologia
5 Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA Ciências Humanas Psicologia
6 Sônia Maria Guedes GONDIM Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Antonio ROAZZI. 2009. O efeito de vizinhança ortográfica em uma tarefa de categorização semântica. In: 6 congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Antonio ROAZZI. 2009. O efeito de vizinhança ortográfica em uma tarefa de identificação perceptual. In: 6 congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Antonio ROAZZI. 2009. A contribuição de variáveis cognitivas para a escrita é geral ou específica. In: 6 congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Antonio ROAZZI. 2009. Processos cognitivos subjacentes ao desenvolvimento da leitura e da escrita. In: 6 congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Antonio ROAZZI. 2009. O efeito de vizinhança ortográfica em tarefas de leitura em voz alta. In: Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2009. Meta-análise dos estudos de vizinhança ortográfica realizados com falantes do português brasileiro. In: Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  7. Health Sciences Speech and Hearing
    Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2009. Contagem da frequência dos bigramas em palavras de quatro a seis letras do português brasileiro. In: Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2007. O efeito da freqüência de ocorrência dos bigramas e da sílaba inicial no reconhecimento visual de palavras no português do brasil. In: V congresso internacional da associação brasileira de lingüística. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Ângela Maria Vieira PINHEIRO. 2005. A linguagem como um efeito fixo: problemas e soluções. In: Vii encontro mineiro de avaliação psicológica - 100 anos de criação de testes psicológicos. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento GUARALDO. 2005. A distribuição das variáveis "n" e "nf" em palavras de alta freqüência de ocorrência; do português brasileiro; expostas às crianças da 1a à 4a série do ensino fundamental. In: Congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento GUARALDO; Ângela Maria Vieira PINHEIRO. 2005. Uma investigação dos efeitos de "n" e "nf" no reconhecimento visual de palavras utilizando a tarefa de decisão lexical do tipo go/nogo. In: V congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marcia MOTA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Janine PEREIRA; Andrea FORTES; Alexandre BERNARDO. 2000. A escrita hábil em português: o modelo da rota dupla revisitado. In: Iii semana de psicologia da universidade federal de juiz de fora. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sonia GONDIM; Anderson ALMEIDA; Alexandre BERNARDO; Nicole JALOTO; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI et al. 2000. Adaptation to alternating and night shifts among security guards. In: Xxvii international congress of psychology. Suécia.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia MOTA; Alexandre BERNARDO; Andrea FORTES; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Janine PEREIRA. 2000. Portuguese skilled spelling: the dual route model revisited. In: Xxvii international congress of psychology. Suécia.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; De Oliveira Bruno Stefani FERREIRA; Justi Cláudia Nascimento GUARALDO. 2023. The relationship between morphological awareness and word reading in brazilian portuguese: a longitudinal study. Psicologia-reflexao e critica. 36, 4-.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana Campos SCHMITT; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2021. A influência de variáveis cognitivas e do tdah na leitura de crianças. Psicologia: teoria e pesquisa (brasília. online). 37, e37326-.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Justi Cláudia Nascimento GUARALDO; Henriques Flávia GUIMARÃES; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2021. The dimensionality of phonological awareness among brazilian portuguese-speaking children: a longitudinal study. Psicologia-reflexao e critica. 34, 26-.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Flávia HENRIQUES; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2021. Phonological awareness tasks: accuracy in predicting reading and writing difficulties. Revista de psicologia : teoria e prática (online). 23, 1-20.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Abigail Aguilar QUIRIN; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2021. Engajamento escolar e preditores cognitivos da leitura: um estudo longitudinal. Estudos e pesquisas em psicologia (online). 21, 1604-1624.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Justi Cláudia Nascimento GUARALDO; Cunha NATÁLIA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2020. Letter-name knowledge: predicting reading and writing diffi culties. Estudos de psicologia. 37, e180173-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia VALLO; Juliana Campos SCHMITT; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2020. Um panorama sobre engajamento escolar: uma revisão sistemática. Revista portuguesa de educação. 33, 221-246.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Baumgratz Delgado Yacoub ISADORA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2020. A relação do fading affect bias com o humor e a memória episódica. Psicologia em pesquisa (ufjf). 14, 111-132.
  9. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Santos Matheus P F; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Buratto Luciano G; Oliveira Bruno S F; Jaeger ANTÔNIO. 2019. Brazilian norms for the bank of standardized stimuli (boss). Plos one. 14, e0224973-.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Moreira Bruna Fernanda TOLENTINO; Pinto Tatiana Salazar Da SILVA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Jaeger ANTÔNIO. 2019. Retrieval practice improves learning in children with diverse visual word recognition skills. Memory. 27, 1-15.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Malu Egídio Da SILVEIRA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2018. Engajamento escolar: adaptação e evidências de validade da escala eae-4de. Revista de psicologia : teoria e prática (online). 20, 110-125.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2018. Effects of transposed letter similarity and syllabic frequency in brazilian portuguese. Psychology & neuroscience (online). 11, 280-290.
  13. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Shirlene Vianna MOREIRA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Marcos MOREIRA. 2018. Can musical intervention improve memory in alzheimer’s patients? evidence from a systematic review. Dementia & neuropsychologia. 12, 133-142.
  14. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Jaeger ANTONIO. 2017. Orthographic neighborhood effects in recognition and recall tasks in a transparent orthography. Journal of experimental psychology-learning memory and cognition. 43, 565-578.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruno Stefani Ferreira De OLIVEIRA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2017. Morphological priming development in brazilian portuguese-speaking children. Psicologia-reflexao e critica. 30, 4-.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruno Stefani Ferreira De OLIVEIRA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2017. A contribuição da consciência morfológica para a leitura no português brasileiro. Revista de psicologia : teoria e prática (online). 19, 270-286.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2017. O processamento silábico em crianças e sua relação com o processamento fonológico. Estudos e pesquisas em psicologia (uerj. impresso). 17, 595-615.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Antonio ROAZZI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2014. As tarefas de nomeação seriada rápida são medidas do processamento fonológico?. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 27, 1-11.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Antonio ROAZZI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Flávia HENRIQUES; Mariana CANÇADO. 2014. Três hipóteses sobre a natureza das tarefas de nomeação seriada rápida. Psicologia: teoria e pesquisa (unb. impresso). 30, 425-433.
  20. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Antonio ROAZZI. 2014. Efeitos da similaridade ortográfica das pseudopalavras no acesso lexical. Arquivos brasileiros de psicologia (online). 66, 133-147.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Antonio ROAZZI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2013. Leitura em voz alta e vizinhança ortográfica: acesso lexical e processamento estratégico. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 26, 524-533.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Antonio ROAZZI; Roazzi Maira M; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2013. A relação entre a habilidade de leitura e a consciência fonológica: estudo longitudinal em crianças pré-escolares. Estudos e pesquisas em psicologia (online). 13, 420-445.
  23. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Antonio ROAZZI. 2012. Efeitos de vizinhança ortográfica no português brasileiro: um estudo com a tarefa de identificação perceptual. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 25, 301-310.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Justi Cláudia Nascimento GUARALDO. 2012. Similaridade ortográfica e reconhecimento de letras na tarefa de reicher-wheeler. Psicologia em pesquisa (ufjf). 6, 121-129.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2009. Os efeitos de lexicalidade; freqüência e regularidade na leitura de crianças falantes do português brasileiro. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 22, 163-172.
  26. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2009. Contagem da frequência dos bigramas em palavras de quatro a seis letras do português brasileiro. Psicologia em pesquisa (ufjf). 3, 81-95.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Ângela Maria Vieira PINHEIRO. 2008. O efeito de vizinhança ortográfica em crianças brasileiras: um estudo com a tarefa de decisão lexical. Interamerican journal of psychology. 42, 559-569.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2008. As estatísticas de vizinhança ortográfica das palavras do português e do inglês são diferentes?. Psicologia em pesquisa (ufjf). 2, 61-73.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Ângela Maria Vieira PINHEIRO. 2006. O efeito de vizinhança ortográfica no português do brasil: acesso lexical ou processamento estratégico?. Interamerican journal of psychology. 40, (3) 275-288.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2006. Consciência fonológica: o efeito do seu treinamento no desenvolvimento da escrita em crianças pré-escolares. Revista de estudos da linguagem. 14, 195-224.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ângela Maria Vieira PINHEIRO; Anna Edith B Da COSTA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2005. Reconhecimento de palavras reais e de não-palavras em crianças de 1a a 4a série: uma tarefa de decisão lexical. Revista de estudos da linguagem. Brasil. 13, (2) 145-170.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Saulo De Freitas ARAUJO. 2004. Uma avaliação das críticas de chomsky ao verbal behavior à luz das réplicas behavioristas. Psicologia. teoria e pesquisa. Brasil. 20, (3) 267-274.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2022. Consciência morfológica e leitura: possíveis relações tendo como foco o português brasileiro. In: Consciência morfológica; leitura e escrita. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Teodoro Cabral WERNECK; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2022. Estimulação da consciência fonológica e da decodificação em uma criança com queixa de dificuldade de leitura: um estudo de caso. In: Intervenções com foco na aprendizagem: clínica e escola. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2021. Instrumento de avaliação da fluência de leitura de palavras: tfl. In: Avaliação da linguagem oral; escrita e de habilidades relacionadas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Feliciano Henriques VEIGA; Malu Egídio Da SILVEIRA. 2021. Adaptação para o brasil da escala ?envolvimento dos alunos na escola: uma escala quadridimensional (eae-e4d)? - versão ensino fundamental (vef). In: Avaliação da linguagem oral; escrita e de habilidades relacionadas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Maria Abigail Aguilar QUIRIN; Malu Egídio Da SILVEIRA. 2019. Engajamento escolar e compreensão de leitura. In: Compreensão da leitura: processos cognitivos e estratégias de ensino. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruno Stefani Ferreira De OLIVEIRA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2016. Uma meta-análise da relação entre a consciência morfológica e a leitura e escrita no português brasileiro. In: Pesquisas em desenvolvimento humano e educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Saulo De Freitas ARAUJO; Gustavo Arja CASTANÕN. 2014. Que cognitivismo? resposta a dittrich. In: Fundamentos filosóficos da psicologia contemporânea. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gustavo Arja CASTANÕN; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Saulo De Freitas ARAUJO. 2014. Cognitivismo. In: Fundamentos filosóficos da psicologia contemporânea. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Antonio ROAZZI. 2013. Efeitos de vizinhança ortográfica na tarefa de categorização semântica: deadline ou congruência semântica?. In: A aprendizagem da leitura e da escrita: contribuições de pesquisas. Brasil.
  10. Health Sciences Speech and Hearing
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Mariana Ferreira De ALMEIDA; Thais Costa CÂMARA. 2013. A generalidade da contagem de frequência de ocorrência de palavras de pinheiro (1996). In: A aprendizagem da leitura e da escrita: contribuições de pesquisas. Brasil.
  11. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Saulo De Freitas ARAUJO. 2013. Attention. In: The encyclopedia of cross-cultural psychology. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Antonio ROAZZI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2008. Da tinta à mente: uma discussão sobre os modelos computacionais de reconhecimento visual de palavras. In: Desenvolvimento da linguagem oral e escrita: estudos com crianças brasileiras. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio ROAZZI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Jerusa Fumagalli De SALLES. 2013. A aprendizagem da leitura e da escrita: contribuições de pesquisas. Brasil.