Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Francis Ricardo dos Reis Justi

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Ângela Maria Vieira PINHEIRO Ciências Humanas Psicologia
Antônio JAEGER CpE Ciências Humanas Psicologia
Antonio ROAZZI CpE Ciências Humanas Psicologia
Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI Ciências Humanas Psicologia
Jerusa Fumagalli de SALLES CpE Ciências Humanas Psicologia
Márcia Maria Peruzzi Elia da MOTA Ciências Humanas Psicologia
Sônia Maria Guedes GONDIM Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
2717 Geriatrics and Gerontology Health Sciences 2023 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
2738 Psychiatry and Mental Health Health Sciences 2019 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 1
2701 Medicine (miscellaneous) Health Sciences 2018 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 3
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2017 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 3
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2014 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2013 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2013 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
3616 Speech and Hearing Health Sciences 2013 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2012 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2009 4
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2009 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 1
3616 Speech and Hearing Health Sciences 2009 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2006 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 3
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2005 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2004 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2000 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2000 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2000 1
  1. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Antonio ROAZZI. 2009. O efeito de vizinhança ortográfica em uma tarefa de categorização semântica. In: 6 congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Antonio ROAZZI. 2009. O efeito de vizinhança ortográfica em uma tarefa de identificação perceptual. In: 6 congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Antonio ROAZZI. 2009. A contribuição de variáveis cognitivas para a escrita é geral ou específica. In: 6 congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Antonio ROAZZI. 2009. Processos cognitivos subjacentes ao desenvolvimento da leitura e da escrita. In: 6 congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Antonio ROAZZI. 2009. O efeito de vizinhança ortográfica em tarefas de leitura em voz alta. In: Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2009. Meta-análise dos estudos de vizinhança ortográfica realizados com falantes do português brasileiro. In: Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  7. Health Sciences Speech and Hearing
    Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2009. Contagem da frequência dos bigramas em palavras de quatro a seis letras do português brasileiro. In: Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2007. O efeito da freqüência de ocorrência dos bigramas e da sílaba inicial no reconhecimento visual de palavras no português do brasil. In: V congresso internacional da associação brasileira de lingüística. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Ângela Maria Vieira PINHEIRO. 2005. A linguagem como um efeito fixo: problemas e soluções. In: Vii encontro mineiro de avaliação psicológica - 100 anos de criação de testes psicológicos. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2005. A distribuição das variáveis "n" e "nf" em palavras de alta freqüência de ocorrência; do português brasileiro; expostas às crianças da 1a à 4a série do ensino fundamental. In: V congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Ângela Maria Vieira PINHEIRO. 2005. Uma investigação dos efeitos de "n" e "nf" no reconhecimento visual de palavras utilizando a tarefa de decisão lexical do tipo go/nogo. In: V congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sônia Maria Guedes GONDIM; Luciana Lopes De OLIVEIRA. 2000. Adaptation to alternating and night shifts among security guards. In: Xxvii international congress of psychology. Suécia.
  13. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marcia MOTA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Janine PEREIRA; Andrea FORTES; Alexandre BERNARDO. 2000. A escrita hábil em português: o modelo da rota dupla revisitado. In: Iii semana de psicologia da universidade federal de juiz de fora. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia MOTA; Alexandre BERNARDO; Andrea FORTES; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Janine PEREIRA. 2000. Portuguese skilled spelling: the dual route model revisited. In: Xxvii international congress of psychology. Suécia.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; De Oliveira Bruno Stefani FERREIRA; Justi Cláudia Nascimento GUARALDO. 2023. The relationship between morphological awareness and word reading in brazilian portuguese: a longitudinal study. Psicologia-reflexao e critica. 36, 4-.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Humberto Dos Reis PEREIRA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2023. Viés atencional na esquizofrenia: uma revisão sistemática. Interação em psicologia (online). 27, 285-295.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Campos Lygia Vallo E; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Veiga Feliciano HENRIQUES. 2023. Escala de engajamento dos alunos na escola inferido por professores para o ensino fundamental. Paidéia (usp. online). 33, 1-10.
  4. Health Sciences Geriatrics and Gerontology
    Moreira Shirlene VIANNA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Gomes Carlos Falcão De AZEVEDO; Moreira MARCOS. 2023. Music therapy enhances episodic memory in alzheimer?s and mixed dementia: a double-blind randomized controlled trial. Healthcare. 11, 2912-.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana Campos SCHMITT; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2021. A influência de variáveis cognitivas e do tdah na leitura de crianças. Psicologia: teoria e pesquisa (brasília. online). 37, e37326-.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Justi Cláudia Nascimento GUARALDO; Henriques Flávia GUIMARÃES; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2021. The dimensionality of phonological awareness among brazilian portuguese-speaking children: a longitudinal study. Psicologia-reflexao e critica. 34, 26-.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Flávia HENRIQUES; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2021. Phonological awareness tasks: accuracy in predicting reading and writing difficulties. Revista de psicologia : teoria e prática (online). 23, 1-20.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Abigail Aguilar QUIRIN; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2021. Engajamento escolar e preditores cognitivos da leitura: um estudo longitudinal. Estudos e pesquisas em psicologia (online). 21, 1604-1624.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Justi Cláudia Nascimento GUARALDO; Cunha NATÁLIA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2020. Letter-name knowledge: predicting reading and writing diffi culties. Estudos de psicologia. 37, e180173-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia VALLO; Juliana Campos SCHMITT; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2020. Um panorama sobre engajamento escolar: uma revisão sistemática. Revista portuguesa de educação. 33, 221-246.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Baumgratz Delgado Yacoub ISADORA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2020. A relação do fading affect bias com o humor e a memória episódica. Psicologia em pesquisa (ufjf). 14, 111-132.
  12. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Santos Matheus P F; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Buratto Luciano G; Oliveira Bruno S F; Jaeger ANTÔNIO. 2019. Brazilian norms for the bank of standardized stimuli (boss). Plos one. 14, e0224973-.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Moreira Bruna Fernanda TOLENTINO; Pinto Tatiana Salazar Da SILVA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Jaeger ANTÔNIO. 2019. Retrieval practice improves learning in children with diverse visual word recognition skills. Memory. 27, 1-15.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Malu Egídio Da SILVEIRA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2018. Engajamento escolar: adaptação e evidências de validade da escala eae-4de. Revista de psicologia : teoria e prática (online). 20, 110-125.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2018. Effects of transposed letter similarity and syllabic frequency in brazilian portuguese. Psychology & neuroscience (online). 11, 280-290.
  16. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Shirlene Vianna MOREIRA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Marcos MOREIRA. 2018. Can musical intervention improve memory in alzheimer’s patients? evidence from a systematic review. Dementia & neuropsychologia. 12, 133-142.
  17. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Jaeger ANTONIO. 2017. Orthographic neighborhood effects in recognition and recall tasks in a transparent orthography. Journal of experimental psychology-learning memory and cognition. 43, 565-578.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruno Stefani Ferreira De OLIVEIRA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2017. Morphological priming development in brazilian portuguese-speaking children. Psicologia-reflexao e critica. 30, 4-.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruno Stefani Ferreira De OLIVEIRA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2017. A contribuição da consciência morfológica para a leitura no português brasileiro. Revista de psicologia : teoria e prática (online). 19, 270-286.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2017. O processamento silábico em crianças e sua relação com o processamento fonológico. Estudos e pesquisas em psicologia (uerj. impresso). 17, 595-615.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Antonio ROAZZI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2014. As tarefas de nomeação seriada rápida são medidas do processamento fonológico?. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 27, 1-11.
  22. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Antonio ROAZZI. 2014. Efeitos da similaridade ortográfica das pseudopalavras no acesso lexical. Arquivos brasileiros de psicologia (online). 66, 133-147.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Antonio ROAZZI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Flavia Guimarães HENRIQUES; Mariana Figueira Lopes Canc ADO. 2013. Três hipóteses sobre a natureza das tarefas de nomeação seriada rápida. Psicologia: teoria e pesquisa (unb. impresso). 30, 425-433.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Antonio ROAZZI; Maira Monteiro ROAZZI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUS; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2013. A relação entre a habilidade de leitura e a consciência fonológica: estudo longitudinal em crianças pré-escolares. Estudos e pesquisas em psicologia (uerj. impresso). 13, 420-.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Antonio ROAZZI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2013. Leitura em voz alta e vizinhança ortográfica: acesso lexical e processamento estratégico. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 26, 524-533.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Antonio ROAZZI. 2012. Efeitos de vizinhança ortográfica no português brasileiro: um estudo com a tarefa de identificação perceptual. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 25, 301-310.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Justi Cláudia Nascimento GUARALDO. 2012. Similaridade ortográfica e reconhecimento de letras na tarefa de reicher-wheeler. Psicologia em pesquisa (ufjf). 6, 121-129.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2009. Os efeitos de lexicalidade; freqüência e regularidade na leitura de crianças falantes do português brasileiro. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 22, 163-172.
  29. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2009. Contagem da frequência dos bigramas em palavras de quatro a seis letras do português brasileiro. Psicologia em pesquisa (ufjf). 3, 81-95.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Ângela Maria Vieira PINHEIRO. 2008. O efeito de vizinhança ortográfica em crianças brasileiras: um estudo com a tarefa de decisão lexical. Interamerican journal of psychology. 42, 559-569.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2008. As estatísticas de vizinhança ortográfica das palavras do português e do inglês são diferentes?. Psicologia em pesquisa (ufjf). 2, 61-73.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Ângela Maria Vieira PINHEIRO. 2006. O efeito de vizinhança ortográfica no português do brasil: acesso lexical ou processamento estratégico?. Interamerican journal of psychology. 40, (3) 275-288.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2006. Consciência fonológica: o efeito do seu treinamento no desenvolvimento da escrita em crianças pré-escolares. Revista de estudos da linguagem. 14, 195-224.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ângela Maria Vieira PINHEIRO; Anna Edith B Da COSTA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2005. Reconhecimento de palavras reais e de não-palavras em crianças de 1a a 4a série: uma tarefa de decisão lexical. Revista de estudos da linguagem. Brasil. 13, (2) 145-170.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Saulo De Freitas ARAUJO. 2004. Uma avaliação das críticas de chomsky ao verbal behavior à luz das réplicas behavioristas. Psicologia. teoria e pesquisa. Brasil. 20, (3) 267-274.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2022. Consciência morfológica e leitura: possíveis relações tendo como foco o português brasileiro. In: Consciência morfológica; leitura e escrita. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Teodoro Cabral WERNECK; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2022. Estimulação da consciência fonológica e da decodificação em uma criança com queixa de dificuldade de leitura: um estudo de caso. In: Intervenções com foco na aprendizagem: clínica e escola. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2021. Instrumento de avaliação da fluência de leitura de palavras: tfl. In: Avaliação da linguagem oral; escrita e de habilidades relacionadas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Feliciano Henriques VEIGA; Malu Egídio Da SILVEIRA. 2021. Adaptação para o brasil da escala ?envolvimento dos alunos na escola: uma escala quadridimensional (eae-e4d)? - versão ensino fundamental (vef). In: Avaliação da linguagem oral; escrita e de habilidades relacionadas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Maria Abgail Aguilar QUIRIN; Malu Egídio Da SILVEIRA. 2019. Engajamento escolar e compreensão de leitura. In: Compreensão da leitura: processos cognitivos e estratégias de ensino. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruno Stefani Ferreira De OLIVEIRA; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2016. Uma meta-análise da relação entre a consciência morfológica e a leitura e escrita no português brasileiro. In: Pesquisas em desenvolvimento humano e educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Saulo De Freitas ARAUJO; Gustavo Arja CASTANÕN. 2014. Que cognitivismo? resposta a dittrich. In: Fundamentos filosóficos da psicologia contemporânea. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gustavo Arja CASTANÕN; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Saulo De Freitas ARAUJO. 2014. Cognitivismo. In: Fundamentos filosóficos da psicologia contemporânea. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Antonio ROAZZI. 2013. Efeitos de vizinhança ortográfica na tarefa de categorização semântica: deadline ou congruência semântica?. In: A aprendizagem da leitura e da escrita: contribuições de pesquisas. Brasil.
  10. Health Sciences Speech and Hearing
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Mariana Ferreira De ALMEIDA; Thais Costa CÂMARA. 2013. A generalidade da contagem de frequência de ocorrência de palavras de pinheiro (1996). In: A aprendizagem da leitura e da escrita: contribuições de pesquisas. Brasil.
  11. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Saulo De Freitas ARAUJO. 2013. Attention. In: The encyclopedia of cross-cultural psychology. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Antonio ROAZZI; Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI. 2008. Da tinta a mente: uma discussão sobre os modelos computacionais de reconhecimento visual de palavras. In: Desenvolvimento da linguagem oral e escrita: estudos com crianças brasileiras. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio ROAZZI; Francis Ricardo Dos Reis JUSTI; Jerusa Fumagalli De SALLES. 2013. A aprendizagem da leitura e da escrita: contribuições de pesquisas. Brasil.