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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2023.
Os princípios da anfope e das reformas para a formação na última década.
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Xxi encontro nacional da anfope - enanfope.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vânia Alves CARVALHO; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2021.
Contar histórias e ensinar matemática.
In:
Xvii semana de licenciatura /selimc e viii seminário da pós-graduação em educação para ciências e matemática /ppgecm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Lucimar Alencar De Sousa SILVEIRA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2021.
O ocultamento das cientistas nos livros didáticos de biologia.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2021.
Anais do i seminário da redepoesia.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karine De Assis Oliveira SOARES; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2021.
Entre resistência; resiliência e mal-estar docente: o trabablo do biólogo.
In:
Ix edipe - encontro estadual de didática e práticas de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karine De Assis Oliveira SOARES; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2021.
O espectro niilista na docencia em biologia: um estudo da realidade dos professores da rede estadual de jataí.
In:
Xvii semana de licenciatura /selimc e viii seminário da pós-graduação em educação para ciências e matemática /ppgecm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Lucimar Alencar De Sousa SILVEIRA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
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A invisibilidade das cientistas nos livros didáticos de matemática.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Lucimar Alencar De Sousa SILVEIRA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2019.
Produção científica feminina representada nos livros didáticos das ciências da natureza e matemática do ensino médio.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2019.
A biblioteca e a formação docente para a educação inclusiva no cotidiano escolar.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Giselma Ribeiro De SOUZA.
2019.
Formação de professores numa perspectiva inclusiva?.
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8º congresso ibero-americano em investigação qualitativa (ciaiq2019).
Brasil.
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Food Science
Marina Oliveira CHAGAS; Celmo C PORTO; N CHAVEIRO; Noll M; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2019.
Diretrizes curriculares nacionais do curso de farmácia: análise qualitativa comparativa 2002-2017.
In:
8º congresso ibero-americano em investigação qualitativa (ciaiq2019).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Lucimar Alencar De Sousa SILVEIRA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2019.
A exclusão científica feminina nos livros didáticos de ciências da natureza e de matemática.
In:
30º congresso de educação do sudoeste goiano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandro De Oliveira GARCIA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2019.
Interdisciplinaridade e educação ambiental no 6º ano do ensino fundamental.
In:
Xvi semana de licenciatura vii seminário da pós-graduação em educação para ciências e matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Lucimar Alencar De Sousa SILVEIRA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2019.
A produção científica feminina em livros didáticos de ciências da natureza e de matemática.
In:
Xvi semana de licenciatura vii seminário da pós-graduação em educação para ciências e matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Shirley Alves De Souza FERNANDES; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Alexandre Fermaniam NETO; Luís Pereira De AMORIM; Nelma Goulart SANTOS.
2019.
Fanzine: recurso pedagógico para incentivar a produção textual em ciência e matemática.
In:
Xvi semana de licenciatura vii seminário da pós-graduação em educação para ciências e matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Fábia Cristina Pereira Da SILVA.
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O lixo eletrônico na era tecnológica.
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Health Sciences
General Medicine
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2018.
Mulheres camponesas em o caminho de trombas.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2018.
Biblioteca:espaço de leitura nos tempos da censura?.
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Xix endipe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2018.
Professores de matemática: confluência de vidas.
In:
Xix endipe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriano Aparecida Da SILVA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Adelino Candido PIMENTA; Regimar Alves FERREIRA.
2018.
Ensino de frações no ensino fundamental: contribuição da tecnologia de comunicação e informação para uma pedagogia visual.
In:
4º encontro de licenciaturas do sudoeste goiano 4º encontro pibid do sudoeste goiano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriano Aparecida Da SILVA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Renata Lima CARDOSO.
2018.
O intérprete de libras no contexto de uma análise combinatória entre sua atuação e a prática docente.
In:
Iii encontro nacional de tradutores e intérpretes e libras e língua portuguesa: cenários atuais e perspectivas futuras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Thiago Batista ASSIS; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2018.
?documentário professores de matemática: entrelaçar de vidas entre o pessoal e o profissional?.
In:
Xv semana de licenciatura e vi seminário da pós-graduação em educação para ciências e matemática;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kleber Antonio Lourenço De Souza SANTOS; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2018.
Modelagem matemática: uma possibilidade de contribuição para o ensino de matemática.
In:
Xv semana de licenciatura e vi seminário da pós-graduação em educação para ciências e matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriano Aparecida Da SILVA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2018.
A educação de surdos e o atendimento educacional especializado: percepções e desafios.
In:
Xv semana de licenciatura e vi seminário da pós-graduação em educação para ciências e matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giselma Ribeiro De SOUZA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2018.
A disciplina de libras nos cursos de formação de professores dos institutos federais do centro-oeste.
In:
Xv semana de licenciatura e vi seminário da pós-graduação em educação para ciências e matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vinício Teixeira Da SILVA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2018.
Leitura e ensino: o uso de textos jornalísticos como instrumento de ensino na física.
In:
Xv semana de licenciatura e vi seminário da pós-graduação em educação para ciências e matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriano Aparecida Da SILVA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Aderineide Honorato OLIVEIRA; Regimar Alves FERREIRA; Renata Lima CARDOSO.
2018.
Objetos de aprendizagem e suas contribuições para a pedagogia visual no ensino de matemática.
In:
Xv semana de licenciatura e vi seminário da pós-graduação em educação para ciências e matemática;.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Luciene Lima De Assis PIRES.
2018.
Na idade mídia como se trata o lixo eletrônico.
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Brasil.
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Sociology and Political Science
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2018.
Mulheres camponesas em o caminho de trombas (no prelo).
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Vi congresso internacional de história.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Kênia Reis De SOUZA.
2017.
Biblioteca escolar: inclusiva?.
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6º congresso ibero-americano en invetigación cualitativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Batista ASSIS; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2017.
Professores de matemática: entrelaçar de vidas entre o pessoal e o profissional.
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6º congresso ibero-americano en invetigación cualitativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Thiago Batista ASSIS; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2017.
Perspectivas e possibilidades do método história oral.
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Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
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Biblioteca: um espaço panóptico?.
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Social Sciences & Humanities
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Stelamara Souza PEREIRA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Zaqueu Henrique De SOUZA.
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Fantasias e conhecimentos nos quadrinhos: a redação matemática na prática pedagógica.
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Iv selem seminário de escrita e leitura em matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Stelamara Souza PEREIRA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Zaqueu Henrique De SOUZA.
2016.
Redação matemática: nas entrelinhas de uma carta e no ?meu querido diário?.
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V selem - seminário de leitura e escrita matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
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Social Sciences & Humanities
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Thiago Batista ASSIS; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2016.
Memórias e práticas pedagógicas de professores de matemática do ensino médio.
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Social Sciences & Humanities
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Thiago Batista ASSIS; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2016.
Histórias de vida de professores de matemática do ensino médio.
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Ii senameprae -seminário nacional dos mestrados profissionais da área de ensino.
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Social Sciences & Humanities
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Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Vânia Carmem LIMA.
2016.
Formação de leitores: práticas e praticantes do fazer pedagógico.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Kênia Reis De SOUZA.
2016.
A bibiloteca escolar como estratégia de ensino-aprendizagem para alunos surdos.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Claudimary Moreira Silva OLIVEIRA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2015.
Os ssberes docentes e a formação de professores.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Stelamara Souza PEREIRA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
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Possibilidades pedagógicas de leitura e de escrita no ensino de matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Viviane Ferreira FURTADO; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Janaína Aparecida Silva BASSANI.
2015.
A inserção de textos de divulgação científica no ensino médio por meio das tecnologias de informação e comunicação.
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Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Vilma Gouveia De ANDRADE.
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Social Sciences & Humanities
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Stelamara Souza PEREIRA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2015.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Stelamara Souza PEREIRA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2015.
Possibilidades pedagógicas de leitura e de escrita no ensino de matemática.
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I seminário nacional de mestrados profissionais da área de ensino ? ?do limão; uma limonada?.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kênia Reis De SOUZA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2015.
Biblioteca escolar: ambiente de ensino-aprendizagem para alunos especiais.
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Xii semana de licenciatura e iii seminário de pós-graduação em educação para ciências e matemática i encontro de egressos do mestrado.
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Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Ferreira FURTADO; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
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Uma alternativa para se trabalhar a educação ambiental de maneira interdisciplinar nas aulas de biologia e de língua portuguesa.
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I seminário nacional de mestrados profissionais da área de ensino: do limão; uma limonada;.
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Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Ferreira FURTADO; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Bassani J A S; Duarte K C F; P Pazinatto L B.
2015.
Ensino-aprendizagem de ciências destinado ao aluno surdo: legislação; linguagem e sugestões metodológicas.
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Xii semana de licenciatura iii seminário de pós-graduação em educação para ciências e matemática i encontro de egressos do mestrado.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
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A biblioteca como espaço de formação inicial dos bolsistas do pibid.
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General Computer Science
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
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Biblioteca e leitura: dos tabletes de cerâmica aos tabletes eletrônicos.
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Stelamara Souza PEREIRA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2014.
As tecnologias na formação do professor de matemática: obstáculos ou caminhos?.
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Ii seminário do programa de pós-graduação em educação para ciências e matemática e xi semana de licenciatura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Stelamara Souza PEREIRA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2014.
As tecnologias de informação e comunicação na prática docente: possibilidades e limitações.
In:
Semiedu - seminário de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Stelamara Souza PEREIRA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2014.
Redação matemática e tecnologia: estratégias de ensino na prática pedagógica.
In:
Iii seminário de escritas e leituras em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Stelamara Souza PEREIRA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2014.
A escrita no ensino de matemática: uma experiência nas redes sociais.
In:
Iii seminário de escritas e leituras em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Stelamara Souza PEREIRA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2014.
Redação matemática como estratégia de ensino na prática pedagógica.
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Xviii encontro brasileiro de estudantes de pósgraduação em educação matemática ebrapem.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudimary Moreira Silva OLIVEIRA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2014.
Os saberes docentes e a formação de professores.
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Iv congresso de educação; v seminário de estágio supervisionado; ii encontro pibid.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
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Do jubileu de papel ao jubileu de prata.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Patrícia Nogueira RIBEIRO.
2013.
O hábito da leitura influencia os/as alunos/as a terem melhores notas na disciplina de física?.
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V edippe.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2013.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2013.
De cabral a cardoso: do silêncio da leitura à leitura do silêncio.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2013.
Biblioteca: espaço para a imaginação criadora.
In:
I simpósio nacional de letras & x semana de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Laila Lopes OLIVEIRA; Victória Ferreira SOUZA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2013.
Ifg; cefet; eftg- jataí: do jubileu de papel ao jubileu de prata.
In:
7° seminário de iniciação científica e tecnológica do ifg / simpeex.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Lorena Fernandes ASSIS; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
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O livro didático de física: uma reflexão sobre astronomia no ensino médio.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2012.
A biblioteca como espaço de formação inicial dos professores do pibid.
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Iii encontro nacional das licenciaturas e o ii seminário nacional do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2011.
Pibid/ifg e os deafios da formação de professores no brasil contemporâneo.
In:
Ii encontro nacional das licenciaturas e i seminário nacional do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (pibid).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2011.
A idade do livro e o silêncio da biblioteca.
In:
63ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Cristina Ferreira DAMACENA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2011.
A poesia matemática no processo ensino-aprendizagem.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daiane MUTTI; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2011.
Leitura e interpretaçao em matemática: práticas interdisciplinares de ensino/aprendizagem.
In:
8a semana de licenciatura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2011.
Biblioteca: que espaço é esse?.
In:
Iv edipe -- encontro estadual de didática e práticas de ensino tema: para uma realidade complexa; que escola; que ensino?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daiane MUTTI; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2011.
Leitura e escrita em matemática: práticas interdisciplinares de ensino/aprendizagem para alunos/as de dependência do ensino médio.
In:
5o seminário de iniciação científica do ifg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2010.
O silêncio da biblioteca.
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Xv encontro nacional da anfope.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2010.
Mulher brasileira: trajetórias desiguais.
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I congresso internacional do curso de história da ufg jataí-goiás e 7ª semana de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2009.
Financiamento da educação: mecanismos; agências. o fundeb.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2009.
Biblioteca: nas teias das relações; o silêncio.
In:
Xxv conade - congresso de educação do sudoeste goiano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2008.
Da biblioteca tradicional à biblioteca virtual ? o silêncio da leitura.
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I congresso nacional e ii regional de história.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2008.
Bibliotecas escolares e políticas públicas - 1808 a 2008.
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Ii jornada da produção científica da educação profissional e tecnológica da região centro oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Shirley Mar P VIROTE.
2008.
Imagens organizacionais da escola: a escola como anarquia.
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5ª semana de licenciatura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2008.
Educação; ensino e o capital.
In:
5ª semana de licenciatura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Shirley Mar P VIROTE.
2008.
Imagens organizacionais da escola: a escola como anarquia.
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5ª semana de licenciatura.
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Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
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A gestão e as políticas para as bibliotecas escolares.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gisela Franco VILELA; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Aníbal Ataídes Barros FILHO; Wallyson Alves De SOUZA; Nilda Maria De CARVALHO et al.
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3a semana de licenciatura do cefet - uned jataí (organzação).
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
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Biblioteca: espaço para a imaginação criadora.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
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Com texto no contexto de 5ª série - inovações do ensino de português e sua recepção por professores -ufg/goiânia/go.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2003.
Com texto no contexto de 5ª série - inovações no ensino de português e sua recepção por professores/cefet/goiânia/go.
In:
I jornada científica - produções e pesquisas/cefet -go.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2003.
Com texto no contexto de 5a série: inovaçoes no ensino de português e suas recepçoes por professores-ufg/goiânia.
In:
I edipe -goiânia/go.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2003.
Com texto no contexto de 5a série: inovaçoes no ensino de português e sua recepçao por professores.
In:
I edipe - encontro estadual de didática e práticas de ensino - ufg/goiânia/go.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
SINAFE; Sintef GO; Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
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Coordenaçao de mesa.
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Iv encontro regional do centro oeste / colorado do oeste/ro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
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Palestra sobre a educaçao no governo de fhc e projetos educacionais do governo lula.
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Palestra: a educaçao no governo defhc e projetos educacionais do governo lula / cefet/go.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
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Com texto no contexto de 5ª série - inovações do ensino de português e sua recepção por professores-uberlândia-mg.
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Vii seminário regional sobre a formação do educador.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
2000.
Com texto no contexto da 5ª série - inovações no ensino de português e sua recepção por professores - ufms; campo grande/ms.
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Encontro de formação de professores nos países do mercosul.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS.
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Uma pesquisa e dois resultados - cuiabá/mt.
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Ii encontro de pesquisa do centro - oeste.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; OUTROS.
2000.
Com texto no contexto de 5a série - inovaçoes no ensino de português e sua recepçao por professores.
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1o seminário de pesquisa do mestrado em educaçao-ucg / goiânia/go.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flomar Ambrosina Oliveira CHAGAS; Vânia Carmem LIMA.
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Curso : a pesquisa no processo ensino aprendizagem: organizaçao; apresentaçao e avaliaçao.
Brasil.