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Flavinês Rebolo

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Belmira Amélia De Barros Oliveira BUENO Ciências Humanas Educação
2 Carlos Magno Naglis VIEIRA Ciências Humanas Educação
3 Eliane Greice Davanço NOGUEIRA Ciências Humanas Educação
4 Eliete Jussara NOGUEIRA Ciências Humanas Educação
5 Leny Rodrigues Martins TEIXEIRA Ciências Humanas Psicologia
6 Marilda Gonçalves Dias FACCI Ciências Humanas Psicologia
7 Sonia Da Cunha URT Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Michele Serafim Dos SANTOS; Flavinês REBOLO. 2022. A trajetória da função de coordenador pedagógico no brasil e mato grosso do sul. In: X seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Alves SCARAMUZZA; Flavinês REBOLO. 2022. O trabalho de professoras na pandemia: algumas percepções docentes sobre a questão da organização curricular da secretaria municipal de educação de ji-paraná; ro. In: X seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana Maria TORRES; Flavinês REBOLO. 2022. Os processos de formação e autoformação do coordenador pedagógico: desafios da função e perspectivas para o bem-estar. In: X seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Karolina Da Silva RIQUELME; Flavinês REBOLO. 2022. Potencialidades do sensível na pesquisa em educação. In: X seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Michele Serafim Dos SANTOS; Flavinês REBOLO. 2021. O uso das tic?s na pandemia da covid-19 - os coordenadores pedagógicos e os professores entre o compromisso e o caos. In: Ix seminário povos indígenas e sustentabilidade. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Alves SCARAMUZZA; Flavinês REBOLO. 2021. Pesquisa-intervenção na formação continuada de professores: possibilidades para a pesquisa em educação. In: Ix seminário povos indígenas e sustentabilidade. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Karolina Da Silva RIQUELME; Flavinês REBOLO. 2021. Formação continuada de professores da educação infantil: uma discussão a partir de teses e dissertações produzidas entre 2015 e 2020. In: V conepi - congresso nacional de educação e práticas interdisciplinares. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO; Marilda Gonçalves Dias FACCI. 2020. Ditos e não ditos sobre a saúde e adoecimento dos professores do brasil
. In: Xv reunião regional da anped centro-oeste (anped-co). Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Izabel Natividade BEZERRO; Flavinês REBOLO. 2020. A infraestrutura das escolas e o bem-estar/mal-estar docente: uma análise das histórias de professores do museu da pessoa. In: Ix seminário internacional fronteiras étnico-culturais e fronteiras. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Museology
    Karolina Da Silva RIQUELME; Flavinês REBOLO. 2020. O bem-estar docente nas histórias de professores do museu da pessoa. In: Ix seminário internacional fronteiras étnico-culturais e fronteiras. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Terezinha FERRONATTO; Flavinês REBOLO. 2019. A escola contemporânea e as mudanças necessárias: percepção dos estagiários de um curso de pedagogia. In: Viii seminário povos indígenas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Michele Serafim Dos SANTOS; Flavinês REBOLO. 2019. Uma reflexão sobre o ser coordenador pedagógico da rede estadual de ensino de mato grosso do sul. In: Viii seminário povos indígenas. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Vanilda Alves Da SILVA; Flavinês REBOLO. 2018. Satisfações e insatisfações no trabalho docente em contexto da escola indígena: vozes dos professores de matemática. In: Viii seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Terezinha FERRONATTO; Flavinês REBOLO. 2018. Expectativas e desafios dos acadêmicos de pedagogia e o início da carreira docente. In: Viii seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Christiane Guimarães De ARAUJO; Flavinês REBOLO. 2018. Escolas inovadoras no brasil. In: Iii selac-seminário de literatura e arte contemporânea. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Brandão REGIS; Flavinês REBOLO. 2017. Identidade docente e formação continuada: caminhos para a promoção do bem-estar do professor. In: Iv congresso nacional de educação-conedu. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Brandão REGIS; Flavinês REBOLO. 2017. Uma revisão sistemática dos estudos sobre a construção da identidade profissional do professor. In: Iv congresso internacional de ensino; pesquisa e extensão da ucdb - saberes em ação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Paula Jerônimo De ALMEIDA; Flavinês REBOLO. 2017. O impacto do treinamento no trabalho: um estudo de caso. In: Iv congresso internacional de ensino; pesquisa e extensão da ucdb - saberes em ação. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Euzimar Mezacasa Do CARMO; Mateus Capellini OLIVEIRA; Flavinês REBOLO. 2017. Pesquisa de clima organizacional no crea-ms. In: Iv congresso internacional de ensino; pesquisa e extensão da ucdb - saberes em ação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dayane Almeida Gonçalves De MENEZES; Karina Soares TALGATTI; Flavinês REBOLO. 2017. Satisfação no trabalho: uma revisão de literatura. In: Iv congresso internacional de ensino; pesquisa e extensão da ucdb - saberes em ação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiane De Oliveira MACEDO; Flavinês REBOLO. 2016. O trabalho do professor universitário: especificidades e possibilidades do bem-estar docente. In: Vii seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão / ii seminário nacional do obeduc. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Peter Paul PEREIRA; Flavinês REBOLO. 2016. Clima escolar e suas implicações para o trabalho docente. In: Vii seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão / ii seminário nacional do obeduc. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Stephanie Alves Da SILVA; Flavinês REBOLO. 2016. Clima organizacional de uma escolar da rede estadual de educação de campo grande; ms. In: Saberes em ação ? iii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ucdb e xx encontro de iniciação científica. Brasil.
  24. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Cleverson Luis Monteiro DUARTE; Flavinês REBOLO. 2016. Pesquisa de clima organizacional na empresa ciclo reis. In: Saberes em ação ? iii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ucdb e xx encontro de iniciação científica. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Leonardo Camargo Do CARMO; Flavinês REBOLO. 2016. O estresse do trabalhador em uma agência bancaria de campo grande; ms. In: Saberes em ação ? iii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ucdb e xx encontro de iniciação científica. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Alexandra Barbosa De BARROS; Flavinês REBOLO. 2016. Inovação na educação: uma revisão de literatura. In: Saberes em ação ? iii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ucdb e xx encontro de iniciação científica. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Cleverson Luis Monteiro DUARTE; Flavinês REBOLO. 2016. Pesquisa de clima organizacional na empresa ciclo reis. In: Saberes em ação ? iii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ucdb e xx encontro de iniciação científica. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leonardo Camargo Do CARMO; Flavinês REBOLO. 2016. O estresse do trabalhador em uma agência bancaria de campo grande; ms. In: Saberes em ação ? iii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ucdb e xx encontro de iniciação científica. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Peter Paul PEREIRA; Flavinês REBOLO. 2015. Clima escolar e o trabalho docente: o professor como cidadão. In: X simpósio do laboratório de gestão educacional-unicamp. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Christiane Guimarães De ARAUJO; Flavinês REBOLO. 2015. Artistando o trabalho docente: um estudo sobre formação e trabalho dos professores de artes de campo grande; ms. In: Vi seminário povos indígenas e sustentabilidade. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Nayara Da Silva Cesario MARTINS; Flavinês REBOLO. 2015. Adaptações curriculares: reflexão sobre educação dos surdos nas escolas inclusivas. In: Vi seminário povos indígenas e sustentabilidade. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Suziane Freitas De SOUSA; Flavinês REBOLO. 2015. O bem-estar docente: satisfação no trabalho e o nível de atividade física dos professores. In: Vi seminário povos indígenas e sustentabilidade. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Christiane Guimarães De ARAUJO; Flavinês REBOLO. 2015. Artistando o trabalho docente: um estudo sobre formação e trabalho dos professores de artes de campo grande; ms. In: Vi seminário povos indígenas e sustentabilidade. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Nayara Da Silva Cesario MARTINS; Flavinês REBOLO. 2015. Adaptações curriculares: reflexão sobre educação dos surdos nas escolas inclusivas. In: Vi seminário povos indígenas e sustentabilidade. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Suziane Freitas De SOUSA; Flavinês REBOLO. 2015. O bem-estar docente: satisfação no trabalho e o nível de atividade física dos professores. In: Vi seminário povos indígenas e sustentabilidade. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO. 2015. Práticas pedagógicas inovadoras e o bem-estar docente: um programa de promoção do bem-estar para professores de uma escola pública de campo grande; ms. In: Vii increa - fórum internacional de inovação e criatividade ii riec - seminário da rede internacional de escolas criativas. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Urbieta De JESUS; Flavinês REBOLO. 2015. A motivacão do professor e o bem-estar docente: uma revisão de literatura. In: Ii ii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ucdb ? saberes em ação. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Brandão REGIS; Flavinês REBOLO. 2015. A construção da identidade profissional do professor: fatores intervenientes. In: Ii ii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ucdb ? saberes em ação. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Aldenor Batista Da Silva JUNIOR; Flavinês REBOLO. 2015. A inteligência emocional e sua relação com o professor: estado da arte. In: Ii ii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ucdb ? saberes em ação. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO; Marta Regina BROSTOLIN. 2015. Os encantamentos da docência na voz de professors iniciantes na educação infantil. In: 37 reunião nacional da anped. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Christiane Guimarães De ARAUJO; Flavinês REBOLO. 2015. A formação do professor de artes cênicas e dança: um estudo da licenciatura oferecida pela uems. In: Vi encontro de políticas e práticas de formação de professores e ii seminário da anpae-ms. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Cavalcanti Borges De MELLO; Flavinês REBOLO. 2015. Ser professor de música na educação básica: desafios e possibilidades. In: Vi encontro de políticas e práticas de formação de professores e ii seminário da anpae-ms. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Flavinês REBOLO; Andrea Cristina Barbosa TRENTIN. 2014. A formação de professores da ?olimpíada de língua portuguesa-escrevendo o futuro?: um elemento para o bem-estar docente?. In: Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Flavinês REBOLO; Rozana V Fagundes Valentim De GODOI. 2014. Da licenciatura em educação artística à licenciatura em artes visuais: os desafios da formação inicial e da profissionalização do professor de artes. In: Viii congreso ibero americano de docência universitária y de nível superior. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Nayara Da Silva Cesario MARTINS; Flavinês REBOLO. 2014. A inclusão de alunos surdos e a formação docente. In: Vi seminário internacional fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Christiane Guimarães De ARAUJO; Flavinês REBOLO. 2014. Reflexões contemporâneas sobre o currículo da graduação de artes cênicas e dança da uems. In: Vi seminário internacional fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO; Marta Regina BROSTOLIN. 2014. A formação docente no contexto dopibid/ucdb: o diálogo entre a universidade e a escola - no painel: parcerias no pibid: diálogos e revelações /. In: Xvii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO; Simone Alves SCARAMUZZA. 2014. Formação de professores; educação inclusiva e as relações com o mal-estar e o bem-estar docente. In: Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO; Belmira Oliveira BUENO. 2013. Happiness and well-being at work among teachers: sources and dynamics. In: 13th european congress of psychology (ecp 2013). Suécia.
  50. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Rozana V Fagundes Valentim De GODOI; Flavinês REBOLO. 2012. Professores dos cursos de artes visuais: satisfação no trabalho e bem-estar docente. In: Ix seminário internacional de la red estrado. Chile.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth Dias RODE; Flavinês REBOLO. 2012. O 'bom professor' universitário e suas práticas pedagógicas: a avaliação dos docentes das licenciaturas da universidade estadual de mato grosso do sul. In: Vii congresso iberoamericano de docência universitária. Portugal.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Marques CHARRO; Flavinês REBOLO. 2012. Qualidade de vida no trabalho e bem-estar subjetivo de professores de uma escola da rede estadual de campo grande; ms. In: 12º congresso nacional de iniciação científica conic-semesp. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Renice Ribeiro LOPES; Flavinês REBOLO. 2011. O bem-estar e o mal-estar docente relacionado às avaliações educacionais externas. In: Iv encontro de políticas e práticas de formação de professores. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Gisele ARISTIMUNHA; Eliane Teixeira BARBOSA; Flavinês REBOLO. 2011. Promovendo o bem-estar docente- o estresse dos professores e uma proposta de educação continuada. In: Iv encontro de políticas e práticas de formação de professores. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Da Tindade Rodrigues RAUBER; Flavinês REBOLO. 2011. Trabalho docente: o mal-estar e os desafios da profissão na conquista do prazer; do bem-estar e da felicidade. In: Iv seminário povos indígenas: saberes tradicionais e formação acadêmica. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO; Leny Rodrigues Martins TEIXEIRA; Maria Aparecida De Souza PERRELLI; Eliane Greice Davanço NOGUEIRA; Marta Regina BROSTOLIN. 2011. O mal-estar no início da docência: análise de narrativas produzidas em diferentes cenários de pesquisa. In: I encontro luso-brasileiro de trabalho docente. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Flavinês REBOLO. 2011. As estratégias de enfrentamento utilizadas pelos professores frente às adversidades do trabalho docente na contemporaneidade. In: I encontro luso-brasileiro de trabalho docente. Brasil.
  58. Health Sciences General Medicine
    Elaine De Barros SILVA; Flavinês REBOLO. 2011. Um estudo sobre as doenças ocupacionais mais frequentes nos professores de uma escola da rede de ensino estadual de campo grande ? ms. In: Xv encontro de iniciação científica da ucdb. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Gisele ARISTIMUNHA; Flavinês REBOLO. 2011. Um estudo sobre o estresse docente: avaliação do nível de estresse entre professores de uma escola da rede estadual de ensino em campo grande. In: Xv encontro de iniciação científica da ucdb. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Leny Rodrigues Martins TEIXEIRA; Maria Aparecida De Souza PERRELLI; Flavinês REBOLO. 2010. Percursos investigativos de um grupo de pesquisa-formação que estuda as aprendizagens da docência : achados; percalços e reflexões. In: Xv endipe. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Leny Rodrigues Martins TEIXEIRA; Maria Aparecida De Souza PERRELLI; Flavinês REBOLO; Adriana Rodrigues Da SILVA; Edilene G J De CAMPOS. 2010. Reflexões sobre o percurso de um grupo de pesquisa-formação: conflitos e desafios na voz dos pesquisadores. In: Iv congresso internacional de pesquisa (auto) biográfica. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Elite Jussara NOGUEIRA; Flavinês REBOLO; Maria Lúcia De Amorim SOARES. 2010. As entrelinhas das relações interpessoais no cotidiano e o trabalho docente. In: Viii seminário internacional redestrado - educación y trabajo docente en el nuevo escenario latinoamericano. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO; Jefferson Carriello Do CARMO. 2010. Mudanças nas formas de trabalho e o mal-estar dos professores. In: Viii seminário internacional redestrado - educación y trabajo docente en el nuevo escenario latinoamericano. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth Dias RODE; Flavinês REBOLO. 2010. A profissão professor na sociedade em mudanças - alguns desafios. In: Iv seminário internacional fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Gisele ARISTIMUNHA; Eliane T B MENDES; Flavinês REBOLO. 2010. O estresse dos professores e as estratégias para o bem estar docente. In: 10º congresso nacional de iniciação científica - conic - todos os homens por natureza desejam saber. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO. 2010. Abandonando la escuela: un estudio sobre el abandono de los profesores del magisterio público del estado de são paulo ? brasil. In: 11º congreso internacional universitario de organización de instituciones educativas. Espanha.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Aparecida De Souza PERRELLI; Eliane Greice Davanço NOGUEIRA; Flavinês REBOLO; Adriana Rodrigues Da SILVA. 2010. As narrativas de professores sobre a escola e a mediação de um grupo de pesquisa-formação. In: 33ª reunião anual da anped ? educação no brasil: o balanço de uma década. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth Dias RODE; Flavinês REBOLO. 2010. A profissão professor na sociedade em mudanças - alguns desafios. In: Iv seminário internacional fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Elite Jussara NOGUEIRA; Flavinês REBOLO; Maria Lúcia De Amorim SOARES. 2010. As entrelinhas das relações interpessoais no cotidiano e o trabalho docente. In: Viii seminário internacional redestrado - educación y trabajo docente en el nuevo escenario latinoamericano. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Flavinês REBOLO; Jefferson Carriello Do CARMO. 2010. Mudanças nas formas de trabalho e o mal-estar dos professores. In: Viii seminário internacional redestrado - educación y trabajo docente en el nuevo escenario latinoamericano. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO. 2008. Bem-estar docente. In: Vii seminario de la red de estudios sobre trabajo docente. Argentina.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO. 2008. Bem-estar docente. In: Vii seminario de la red de estudios sobre trabajo docente. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Heloisi Maganha POMPÊU; Flavinês REBOLO. 2007. As manifestações de medo durante o processo de alfabetização: causas e conseqüências. In: 10º encontro de pesquisadores e iniciação científica. Brasil.
  74. Health Sciences General Medicine
    Edilaine Lourenço De CASTRO; Flavinês REBOLO; Tiago Nascimento BORGES. 2007. Variáveis que influenciam a conduta ética do profissional contábil na região de sorocaba. In: 10º encontro de pesquisadores e iniciação científica. Brasil.
  75. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Flavinês REBOLO. 2007. Treinamento e desenvolvimento de funcionários de instituições assistenciais. In: 10º encontro de pesquisadores e iniciação científica. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO. 2006. A exoneração da rede estadual de ensino como fuga de um trabalho medíocre: a história de uma professora. In: Iv encontro de educação do oeste paulista. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Flavinês REBOLO; Belmira Amélia De Barros Oliveira BUENO. 2004. Teachers'stress and carrer in brazilian public schools. In: 28 international congress of psychology. China.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO. 2002. As histórias de vida no trabalho científico: limites e possibilidades. In: 5º epic - encontro de pesquisadores e de iniciação científica da uniso. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO. 2001. Evasão docente e abandono da profissão: um estudo com professores do magistério público do estado de são paulo. In: 4º encontro de pesquisadores e iniciação científica. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO; Belmira Amélia De Barros Oliveira BUENO. 2000. A evasão docente no magistério público do estado de são paulo (1990-1995). In: Iii congresso luso-brasileiro de história da educação. Portugal.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO. 2000. Professores retirantes: um estudo sobre a evasão docente no magistério público do estado de são paulo (1990-1995). In: 23ª reunião anual da anped. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Flavinês REBOLO. 2000. A sedução do sujeito: aspectos psicológicos nas peças publicitárias. In: 3º encontro de pesquisadores e iniciação científica. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO. 1998. Evasão docente do magistério público do estado de são paulo. In: Iv simpósio de pesquisa da feusp. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO. 1997. Evasão no magistério: a construção de ex-professores. In: Iii simpósio de pesquisa da feusp. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO; Elisabete MORENO; Márcia BRANDÃO; Sueli PERES. 1996. Histórias de vida escolar e práticas pedagógicas: relato de uma experiência de formação continuada. In: 1º seminário docência; memória e gênero - gedomge - feusp. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Djanires Lageano Neto De JESUS; Flavinês REBOLO. 2024. Estresse e tecnoestresse docente: os efeitos do ensino remoto emergencial em professores universitários brasileiros. Revista internacional de educação superior. 10, 1/ e024040-18.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Suziane Freitas De SOUSA; Flavinês REBOLO; Sonia Da Cunha URT. 2022. Um programa de atividade física para professores. Cenas educacionais. 5, 1-29.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Campos FRANCELINO; Flavinês REBOLO. 2022. Reflexões acerca das pesquisas denominadas estado do conhecimento. Educa - revista multidisciplinar em educação. 9, 1-14.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO; Urt Sônia Da CUNHA. 2022. Saúde e adoecimento de professores universitários: uma revisão integrativa de teses e dissertações produzidas no brasil. Educação (santa maria. online). 47, 1-27.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Christiane Guimarães De ARAUJO; Flavinês REBOLO. 2021. Quando a arte é a base para uma educação inovadora: um estudo de caso. Ensino em perspectivas. 2, 1-14.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Vanilda Alves DA; Flavinês REBOLO. 2021. Trabalho docente no contexto da escola indigena: umolhar sobre suas especificidades. Interletras (dourados). 9, 1-17.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Terezinha FERRONATTO; Flavinês REBOLO. 2021. A complexidade da docência: a percepção de estagiários de pedagogia sobre os desafios para a promoção do bem-estar docente. Série-estudos. 195-217.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Michele Serafim Dos SANTOS; Flavinês REBOLO. 2021. O bem-estar do coordenador pedagógico no brasil: uma análise temática das teses produzidas no período de 2009 a 2019. Momento - diálogos em educação. 30, 280-299.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Moreira CÁLIDO; Maria Luiza Polidorio Pedro LEMOS; Flavinês REBOLO. 2021. A saúde dos professores da educação básica no brasil: uma revisão de literatura. Revista magistro (unigranro). 1, 1-21.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Flavinês REBOLO; Michel CONSTANTINO. 2020. Teacher well-being scale (ebed): development and validation. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 50, 444-460.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Alves SCARAMUZZA; Flavinês REBOLO. 2019. O bem-estar docente no contexto de escolas públicas inclusivas: algumas reflexões. Tropos: comunicação; sociedade e cultura. 8, 1-15.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Christiane Guimarães De ARAUJO; Flavinês REBOLO. 2019. Inovação educacional e escolas inovadoras: discutindo conceitos e práticas. Revelli- revista de educação; língua e literatura da ueg-inhumas. 11, 1-16.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO; Nayara Da Silva Cesario MARTINS. 2018. Os desafios e as possibilidades do trabalho docente com o aluno surdo na universidade. Quaestio: revista de estudos de educação. 20, 673-691.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Vanilda Alves Da SILVA; Flavinês REBOLO. 2017. A educa??o intercultural e os desafios para a escola e para o professor. Interações. 18, 179-190.
  15. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Pereira Peter PAUL; Flavinês REBOLO. 2017. Clima escolar e suas implicações para o trabalho docente. Série-estudos. 22, 93-112.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO; Adriana Marques Charro GUTIERREZ. 2016. Qualidade de vida no trabalho e bem-estar subjetivo dos professores de uma escola estadual de campo grande; ms. Revista saberes docentes. 1, 1-18.
  17. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Christiane Guimarães De ARAUJO; Flavinês REBOLO. 2015. A formação do professor de dança: um estudo da licenciatura em artes cênicas e dança da uems. Série-estudos. 39, 175-197.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Flavinês REBOLO; Marta Regina BROSTOLIN. 2015. Diálogos formativos entre a universidade e a escola no contexto do pibid/ucdb: contribuições para a formação docente. Formação docente. 7, 35-48.
  19. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Magno Naglis VIEIRA; Flavinês REBOLO. 2018. Pibid e a docência na educação básica : vivência e práticas formativas. Brasil.
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    Flavinês REBOLO; Marta Regina BROSTOLIN; Eliane Greice Davanço NOGUEIRA. 2017. Histórias de professores: vida; formação e trabalho docente na contemporaneidade. Brasil.
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    Flavinês REBOLO; Leny Rodrigues Martins TEIXEIRA; Maria Aparecida De Souza PERRELLI. 2012. Docência em questão: discutindo trabalho e formação. Brasil.