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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Sergio STOCO; Maria Aparecida Da SILVEIRA; Denilson Soares CORDEIRO; Flaminio De Oliveira RANGEL.
2020.
A inviabilidade do princípio de gestão democrática em escolas com alta rotatividade da equipe escolar.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Nizete De AZEVEDO; Flaminio De Oliveira RANGEL; Sergio STOCO.
2019.
Parceria universidade/escola pública e formação docente: contribuições a partir de um curso de especialização.
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Iv encontro luso-brasileiro - trabalho docente e formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clélia CRESCENTE; Fúlvia De Oliveira NASCIMENTO; Lindinalva Rosa MOREIRA; Viviane Aparecida De SÁ; Flaminio De Oliveira RANGEL.
2017.
O lúdico na aprendizagem da eja.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flaminio De Oliveira RANGEL; Sergio STOCO; Itale Luciane CERICATO; José Guilherme De Oliveira BROCKINGTON; Leonardo André TESTONI et al.
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Evasão e vulnerabilidade acadêmica numa licenciatura em ciências.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Flaminio De Oliveira RANGEL; Elaine Angelina COLAGRANDE; José Alves Da SILVA; Anna Vivian Tabosa S FERREIRA; Cesar Rogerio CARDOSO et al.
2014.
Evasão e vulnerabilidade.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ranquel Santos PALMA; Cesar Rogerio CARDOSO; Flaminio De Oliveira RANGEL.
2014.
Evasão e vulnerabilidade.
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Simpósio de pesquisa do grande abc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flaminio De Oliveira RANGEL; Elaine Angelina COLAGRANDE; José Alves Da SILVA; Anna Vivian Tabosa S FERREIRA; Cesar Rogerio CARDOSO et al.
2013.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elaine Angelina COLAGRANDE; Flaminio De Oliveira RANGEL; Luiz Omir De Cerqueira LEITE.
2013.
Um olhar na licenciatura em ciências: investigando crenças dos professores em formação sobre natureza da ciência e relações ctsa.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - enpec.
Brasil.
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Flaminio De Oliveira RANGEL.
2013.
Práticas de leitura e escrita na contemporaneidade: destacam-se os professores de língua portuguesa?a?.
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Education
Flaminio De Oliveira RANGEL.
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Ensino de ciências mediado por tdic.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flaminio De Oliveira RANGEL; Cesar Rogerio CARDOSO; Aline Daniele Garcia CIOLA; Anna Vivian Tabosa S FERREIRA; Cirilo Rodrigo De Aniz PEREIRA et al.
2012.
Projeto zero.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flaminio De Oliveira RANGEL; José Alves Da SILVA; Cesar Rogerio CARDOSO; Eloisa Neri De OLIVEIRA; Anna Vivian Tabosa S FERREIRA.
2012.
Controvérsias no conceito de evasão de um curso de formação de professores de ciências e a expansão do ensino superior federal.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flaminio De Oliveira RANGEL; Heloisa Brito De Albuquerque COSTA.
2007.
Mediação possível no práticas: o desequilíbrio intermitente entre ação; informação e conhecimento.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Flaminio De Oliveira RANGEL; Cristiane Cagnoto Mori De ANGELIS; Roberta Lombardi MARTINS.
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Os limites do conceito de mediação no práticas.
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Social Sciences & Humanities
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Flaminio De Oliveira RANGEL; Ivan Ferrer MAIA; José Armando VALENTE.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Ferrer MAIA; Flaminio De Oliveira RANGEL; José Armando VALENTE.
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Me; you; him¿ us? cooperative relationships in distance education environments.
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22nd international council for open and distance education -icde.
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Education
Flaminio De Oliveira RANGEL.
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Ambientes multimediáticos de aprendizagem: ferramentas e entidades mediando a autonomia.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Ivan Ferrer MAIA; Carla Lopes RODRIGUEZ; Flaminio De Oliveira RANGEL.
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Cooperação - discurso e prática no ambiente teleduc.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flaminio De Oliveira RANGEL; Ivan Ferrer MAIA; Carla Lopes RODRIGUEZ.
2003.
Investigações sobre o conceito de autonomia subjacente ao projeto comunidade saudável.
In:
Xxiii congresso da sociedade brasileira de computação - ix workshop sobre informática na escola.
Brasil.