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History and Philosophy of Science
Verônica De Jesus Prince NEVES; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2020.
Trajetória histórica do curso de direito no brasil: do período colonial à atualidade.
In:
Xxiv seminário de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Clarice Rosa MACHADO; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2019.
Reflexões acerca das políticas públicas na educação brasileira: contribuições para o debate.
In:
Xxiii simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Fernanda Torres ANDRADE; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2019.
Pedagogo em espaços não formais de educação: foco nas universidades do rio grande do sul.
In:
Anais do xxiii simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Karine Cristina SCHERER; Marcele Pereira Da Rosa ZUCOLOTTO; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2019.
Reflexões sobre as políticas públicas no ensino superior na graduação em ciências contábeis.
In:
Xxiii simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Luandra FRANCO; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2019.
Ateliê na educação infantil: uma construção com e para as criananças.
In:
Xxiii simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
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Fernanda Figueira MARQUEZAN; Zoraia Aguiar BITTENCOURT.
2019.
Estado do conhecimento sobre engagement estudantil na educação superior.
In:
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Brasil.
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Fernanda Figueira MARQUEZAN; Zoraia Aguiar BITTENCOURT.
2019.
Práticas pedagógicas inovadoras e engagement estudantil na educação superior: o foco nas produções científicas.
In:
Seminário internacional de ensino de humanidades e linguagens (siehl).
Brasil.
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Daiane Lamana CARVALHO; Hivi Souto KOPPE; Daniele Da Silva NUNES; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2019.
Interlocução entre universidade escola: uma análise sob os cinco movimentos de formação profissional docente.
In:
Seminário internacional de ensino de humanidades e linguagens (siehl).
Brasil.
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Eliane Aparecida Galvão Dos SANTOS; Paola SUTIL; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2019.
Discutindo conceitos sobre inovação na educação superior.
In:
Seminário internacional de ensino de humanidades e linguagens.
Brasil.
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João Buzatti MURIN; Valeria Iensen BORTOLUZZI; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2019.
Educação do campo: um olhar a partir da abordagem do ciclo de políticas educacionais.
In:
Seminário internacional de ensino de humanidades e linguagens.
Brasil.
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Paola SUTIL; Hivi Souto KOPPE; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2019.
Formação docente: uma experiência do pibid pedagogia no contexto escolar.
In:
Seminário internacional de ensino de humanidades e linguagens.
Brasil.
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Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2019.
Práticas pedagógicas inovadoras na educação superior como possibilidade de engagement institucional.
In:
Seminário internacional de ensino de humanidades e linguagens.
Brasil.
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Lilian Medianeira PRIETO; Taís Steffenello GHISLENI; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2019.
Gestão democrática: possíveis contribuições da escola para a emancipação humana.
In:
Viii congresso internacional de educação.
Brasil.
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Eliane Aparecida Galvão Dos SANTOS; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2019.
Práticas docentes inovadoras na educação superior: contribuições à aprendizagem docente.
In:
Viii congresso internacional de educação.
Brasil.
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Thalita Costa MARTINS; Alice Minuzi Silva TRINDADE; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2018.
Educação escolar dos povos indígenas: o foco nas políticas públicas do nacional ao local.
In:
Xxii simpósio de ensino; pesquisa e extensão da universidade franciscana.
Brasil.
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Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2018.
Aprendizagem docente e as políticas públicas de formação de professores: o que dizem os egressos do programa institucional de bolsas de iniciação à docência (pibid).
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Brasil.
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General Arts and Humanities
Fernanda Figueira MARQUEZAN; Sibila ROCHA.
2018.
De ato regulatório à cultura avaliativa: um estudo das práticas da comissão própria de avaliação da universidade franciscana (ufn).
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Congresso ibero-americano de docência universitária - cidu.
Brasil.
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Alana RIGÃO; Laura Salbego VIDIKIM; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2018.
Estágio curricular em espaços não formais: um olhar pedagógico na equoterapia.
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Xxii seminário de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Psychology (miscellaneous)
Louseanne Fiorenza De Assunção Bolson PONTELLI; Fernanda Figueira MARQUEZAN; Sibila ROCHA.
2018.
De ato regulatório à cultura avaliativa: um estudo das práticas da comissão própria de avaliação da universidade franciscana.
In:
Salão de iniciação científica.
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Fernanda Figueira MARQUEZAN; Greice SCREMIN; Eliane Aparecida Galvão Dos SANTOS.
2017.
Avaliação dos egressos do curso de pedagogia: contribuições para o planejamento curricular.
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Greice SCREMIN; Fernanda Figueira MARQUEZAN; Sibila ROCHA.
2017.
Articulação entre planejamento e autoavaliação institucional: proposta de uma ies comunitária.
In:
3º simpósio avaliação da educação superior.
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Fernanda Figueira MARQUEZAN; Martha Luci Maria SOZO; Marília Costa MOROSINI.
2017.
Contextos emergentes na educação superior: formação de professores contribuições do pibid.
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Brasil.
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Ana Raquel BECKMANN; Daniela Cecchin PITHAN; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2017.
Atividades motoras e sensoriais: prática pedagógica no estágio na educação infantil.
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Brasil.
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Fernanda Figueira MARQUEZAN; Eliane Aparecida Galvão Dos SANTOS; Jocelize Rodrigues GALVÃO.
2017.
Professor supervisor do pibid: a tessitura de uma rede de relações entre universidade-escola.
In:
Xxi simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Eliane Aparecida Galvão Dos SANTOS; Fernanda Figueira MARQUEZAN; Joseane Miller RODRIGUES.
2017.
Tecendo relações; construindo espaços de formação continuada na educação básica: um estudo com os supervisores do pibid.
In:
Xxi simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Magdale Machado CATELAN; Neiva Chervenski ESCOBAR; Fernanda Figueira MARQUEZAN; Eliane Aparecida Galvão Dos SANTOS.
2017.
Análise das políticas educacionais sobre a inclusão e a formação de professores.
In:
Xxi simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Dirlene GARCIANO; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2017.
Achei ?o pequeno príncipe?: o jogo pedagógico como potencializador da alfabetização.
In:
Xvi inletras i siehl viii pibid.
Brasil.
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Daiane CARVALHEIRO; Emanuelle Nunes SALVADÉ; Esther MAICÁ; Juliana CECHIN; Michele MARTELET et al.
2017.
Contribuições do pibid pedagogia do centro universitário franciscano: análise dos relatórios institucionais de 2014 a 2016.
In:
Xvi inletras i siehl viii pibid.
Brasil.
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Ana Raquel BECKMANN; Jocele FLORES; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2017.
Pibid pedagogia: interlocução teoria e prática ? experiências de bolsista de iniciação à docência.
In:
Xvi inletras i siehl viii pibid.
Brasil.
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Daiane CARVALHEIRO; Emanuelle Nunes SALVADÉ; Esther MAICÁ; Juliana CECHIN; Michele MARTELET et al.
2017.
Brincando com o computador: um relato de experiência das bolsistas do pibid/pedagogia/unifra como motivação na alfabetização.
In:
Xvi inletras i siehl viii pibid.
Brasil.
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Joseane Miller RODRIGUES; Eliane Aparecida Galvão Dos SANTOS; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2017.
A cultura corporal na educação infantil: uma proposta de formação continuda de professores.
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Xvi inletras i siehl viii pibid.
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Alana RIGÃO; Daniela MACHADO; Jaine TOMAZI; Rosângela De Lima SIQUEIRA; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2017.
A contação de histórias como uma estratégia de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xvi inletras i siehl viii pibid.
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Alana RIGÃO; Laura Salbego VIDIKIM; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2017.
Educação do campo: trabalho e cultura no contexto escolar.
In:
Xvi inletras i siehl viii pibid.
Brasil.
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Daniele De Almeida MACHADO; Isabel Sousa ARAÚJO; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2017.
O lúdico como mediação pedagógica na construção da identidade e da autonomia na criança.
In:
Xvi inletras i siehl viii pibid.
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Jaine TOMAZI; Daniela MACHADO; Alana RIGÃO; Tatiana Machado FLORES; Rosângela De Lima SIQUEIRA et al.
2017.
Programa institucional de bolsas de iniciação à docência (pibid): da formação à prática docente.
In:
Xvi inletras i siehl viii pibid.
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Isabel Sousa ARAÚJO; Ana Raquel BECKMANN; Jocele FLORES; Michele Wohlmann MARTINS; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2017.
Leitura e jogos pedagógicos: contribuições do pibid em uma escola municipal de santa maria/rs.
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Brasil.
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Fernanda Figueira MARQUEZAN; Greice SCREMIN; Elisiane Machado LUNARDI.
2016.
Estado da arte: a autoavaliação institucional nas produções científicas da revista avaliação (2004 ? 2016).
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Fernanda Figueira MARQUEZAN; Isabel Sousa ARAÚJO.
2016.
Formação continuada do pibid do centro universitário franciscano; em foco.
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Fernanda Figueira MARQUEZAN; Daniela PITHAN; Jocele FLORES.
2016.
A leitura e os jogos lúdicos no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xviii jornada nacional de educação e vi seminário interdisciplinar pibid unifra.
Brasil.
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Tailize BUTTENBENDER; Rosângela De Lima SIQUEIRA; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2016.
Intervenções das bolsistas pibid pedagogia frente à análise das testagens de alfabetização.
In:
Xviii jornada nacional de educação e vi seminário interdisciplinar pibid unifra.
Brasil.
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Michele MARTELET; Fernanda Figueira MARQUEZAN; Daiane CARVALHEIRO.
2016.
Sacola literária: uma possibilidade de leitura para as turmas do pibid/pedagogia/unifra.
In:
Xviii jornada nacional de educação e vi seminário interdisciplinar pibid unifra.
Brasil.
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Daniela Cecchin PITHAN; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2016.
As contribuições do pibid/pedagogia para a não retenção no 3º anos do ensino fundamental.
In:
Vi encontro nacional das licenciaturas (enalic).
Brasil.
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Isabel Sousa ARAÚJO; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2016.
Formação continuada de professores nas publicações científicas do pibid.
In:
Vi encontro nacional das licenciaturas (enalic).
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Sonia Elisa Marchi GONZATTI; Maria Inês Corte VITÓRIA; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2014.
Tessituras entre a avaliação da qualidade da formação de professores em nível superior e o programa institucional de bolsas de iniciação à docência (pibid).
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Eliane Aparecida Galvão Dos SANTOS; Gislaine Da Silva ROSSETTO; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2014.
Interações universidade-escola e a formação docente na educação básica.
In:
Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
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Tailize BUTTENBENDER; Graciane PANCIERA; Mariana ROSSATO; Simone Grahl MARTINS; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2014.
Práticas de alfabetização e multiletramento: [res]significação da linguagem social na escola.
In:
Xvii jornada nacional de educação e iv seminário interdisciplinar pibid.
Brasil.
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Maria Luiza Lampert BATISTA; Simone Grahl MARTINS; Patrícia Lopes PAIM; Tamires Da Costa PEREIRA; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2014.
'quem sou eu?': atividades lúdicas no pibid/pedagogia/centro universitário franciscano.
In:
Xvii jornada nacional de educação e iv seminário interdisciplinar pibid.
Brasil.
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Adriana Rodrigues MARTINS; Claúdia Pinto De Lima CAVALHEIRO; Hivi Souto KOPPE; Jessica Machado PEREIRA; Karine Schimit SAUZEM et al.
2013.
Formação continuada de professores e os desafios da prática pedagógica.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes áreas do conhecimento.
Brasil.
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Andreia Moro CHIAPINOTO; Andressa MACHADO; Fernanda Beatriz Strickler GUNSCH; Fernanda Figueira MARQUEZAN; Jocelaine KASTEN et al.
2013.
A literatura infantil como mediadora para a alfabetização e o letramento de crianças do ensino fundamental.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes á sumário reas do conhecimento.
Brasil.
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Language and Linguistics
Lúcia Flávia Oliveira RODRIGUES; Mariana ROSSATO; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2013.
Gêneros textuais e currículo oculto: trabalhando relações interpessoais na sala de aula.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes áreas do conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Hivi Souto KOPPE; Adriana Rodrigues MARTINS; Claúdia Pinto De Lima CAVALHEIRO; Jessica Machado PEREIRA; Karine Schimit SAUZEM et al.
2013.
O movimento humano e suas relações como o ensino e a aprendizagem: uma proposta pedagógica.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes áreas do conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Andreia Moro CHIAPINOTO; Andressa MACHADO; Fernanda Beatriz Strickler GUNSCH; Fernanda Figueira MARQUEZAN; Jocelaine KASTEN et al.
2013.
Multiculturalismo: resgate social por meio de cantigas de roda.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes á sumário reas do conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Rodrigues MARTINS; Claúdia Pinto De Lima CAVALHEIRO; Hivi Souto KOPPE; Jessica Machado PEREIRA; Karine Schimit SAUZEM et al.
2013.
A criança de seis anos no primeiro ano do ensino fundamental: desafios e perspectivas.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes áreas do conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Débora Araújo PRANKE; Fernanda Figueira MARQUEZAN; Alice Soares De FREITAS.
2013.
Experimentações com sons: criações e vivências.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes áreas do conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fernanda Beatriz Strickler GUNSCH; Andreia Moro CHIAPINOTO; Luciane Zamberlan PASETTO; Jocelaine KASTEN; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2013.
Fórum de alfabetização pibid/pedagogia/unifra uma reconstrução a fim de aproximar a universidade e a escola básica.
In:
Xi congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Luciane Zamberlan PASETTO; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2013.
Contribuições do pibid/pedagogia para a aprendizagem docente: o que dizem os diários de aula?.
In:
Xi congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2013.
O ?olhar? das professoras supervisoras acerca do programa institucional de iniciação à docência (pibid): impressões; significações.
In:
Xi congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Education
Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2013.
Pibid e a aprendizagem da docência dos futuros professores: o que dizem as produções científicas?.
In:
Iii congresso internacional de avaliação e viii congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2013.
Avaliação do pibid a partir das contribuições ao desenvolvimento profissional dos professores da educação básica.
In:
Iii congresso internacional de avaliação e viii congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2013.
Grupo colaborativo:pibid/pedagogia: lócus de formação de professores.
In:
Iv encontro nacional das licenciaturas e iii seminário nacional do pibid.
Brasil.
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Elisiane Machado LUNARDI; Eliane Aparecida Galvão Dos SANTOS; Fernanda Figueira MARQUEZAN; Greice SCREMIN; Jessica Machado PEREIRA et al.
2013.
Formação continuada dos professores supervisores do projeto pibid institucional da unifra.
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Xvii simpósio de ensino; pesquisa e extensão - sepe.
Brasil.
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Fernanda Figueira MARQUEZAN.
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Aprendizagem docente dos futuros pedagogos junto ao programa institucional de iniciação à docência (pibid).
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Brasil.
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Débora Araújo PRANKE; Dulcinéia De TONI; Hivi Souto KOPPE; Valéria Gomes FARIA; Valquíria Do Nascimento FLORES et al.
2012.
Viveciando a ludicidade: uma possível ação na prática docente.
In:
Ii seminário institucional do pibid univates.
Brasil.
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Fernanda Beatriz Strickler GUNSCH; Andreia Moro CHIAPINOTO; Luciane Zamberlan PASETTO; Michele MARTELET; Tássia Bravo Felício PIMENTEL et al.
2012.
Portador textual: tapetes contadores de história.
In:
Ii seminário institucional do pibid univates.
Brasil.
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Language and Linguistics
Karine Schimit SAUZEM; Claúdia Pinto De Lima CAVALHEIRO; Vanessa Pires MARRANQUIEL; Adriana Rodrigues MARTINS; Luísa Fernanda Marchi Da Silva PEIXOTO et al.
2012.
[re] contando histórias infantis.
In:
Ii seminário institucional do pibid univates.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tássia Bravo Felício PIMENTEL; Andreia Moro CHIAPINOTO; Fernanda Beatriz Strickler GUNSCH; Luciane Zamberlan PASETTO; Michele MARTELET et al.
2012.
A escola na universidade: inter-relações no programa pibid/pedagogia/unifra.
In:
Ii seminário institucional do pibid univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Luciane Zamberlan PASETTO; Andreia Moro CHIAPINOTO; Fernanda Beatriz Strickler GUNSCH; Jocelaine KASTEN; Michele MARTELET et al.
2012.
Proposta de atuação pedagógica em alfabetização de uma escola do município de santa maria/rs junto ao pibid/pedagogia/unifra: uma construção possível.
In:
Ii seminário institucional do pibid univates.
Brasil.
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Janice BERTOLDO; Camila Dos Santos GONZALVES; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2012.
A extensão como dispositivo dialógico formativo: formação profissional e relevância social.
In:
Xvi simpósio de ensino; pesquisa e extensão - unifra.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Célia De Fátima Rosa Da VEIGA; Tanise De OLIVIERA; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2012.
Educação superior no brasil: curso de pedagogia/unifra em questão.
In:
Xvi jornada nacional de educação.
Brasil.
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Psychology (miscellaneous)
Fernanda RIZZATTI; Mariluce Silveira Da SILVA; Daiane COLUSSI; Fernanda Figueira MARQUEZAN; Janice BERTOLDO.
2012.
O brincar no cotidiano hospitalar.
In:
Xvi jornada nacional de educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claúdia Pinto De Lima CAVALHEIRO; Hivi Souto KOPPE; Karine Schimit SAUZEM; Vanessa Pires MARRANQUIEL; Adriana Rodrigues MARTINS et al.
2012.
A inserção e as ações do pibid/unifra - subprojeto pedagogia na escola walter jobim.
In:
Xvi jornada nacional de educação.
Brasil.
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Education
Adriana Rodrigues MARTINS; Jocelaine KASTEN; Alessandra VASCONCELOS; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2012.
Encontros de formação continuada: momentos de troca entre professores e licenciados.
In:
Ii semana da pedagogia e i encontro de iniciação à docência.
Brasil.
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Ana Regina SANTINI; Bruna CARVALHO; Liliane CUNHA; Michele GRANZOTO; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2011.
Algumas reflexões acerca da alfabetização no contexto escolar e de sala de aula.
In:
Ii encontro interinstitucional do pibid e iii encontro institucional pibid-ufrgs.
Brasil.
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Josiane MARTINS; Rita De Cássia BORGES; Bruna SILVA; Francine SILVA; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2011.
Concepções; ações e reflexões sobre o processo de alfabetização em uma escola municipal em santa maria/rs.
In:
Iv congresso internacional de educação.
Brasil.
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Luisa PEIXOTO; Alessandra VASCONCELOS; Claúdia CAVALHEIRO; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2011.
Alfabetização e letramento: repensando saberes e fazeres.
In:
Iv congresso internacional de educação.
Brasil.
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Psychology (miscellaneous)
Fernanda Figueira MARQUEZAN; Camila Dalmolin HOFFMANN.
2011.
Infância/criança: discussões epistemológicas; antropológicas e históricas.
In:
Iii congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Francine SILVA; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2011.
Proposta de alfabetização: a construção de um documento com base nas práticas escolares.
In:
Vii congresso internacional de educação.
Brasil.
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Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2011.
Subprojeto pedagogia/pibid/unifra: referenciais teóricos-metodológicos.
In:
I seminário interdisciplinar pibid/unifra.
Brasil.
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Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2011.
Fórum de alfabetização: contribuições á formação inicial e a formação continuada de professores.
In:
Xv simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Francine SILVA; Rita De Cássia BORGES; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2011.
Experiências em atividades de monitoria: percepções das bolsistas e professores alfabetizadoras.
In:
I seminário interdisciplinar pibid/unifra.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Michele MARTELET; Bittencourt CRISTIANO; Gunsch FERNANDA; Natasha FRANÇA; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2011.
Roda de conversas sobre a alfabetização no cotidiano escolar: vivências e partilhadas.
In:
I seminário interdisciplinar pibid/unifra.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Valquíria Do Nascimento FLORES; Ana Regina SANTINI; Liliane CUNHA; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2011.
Estado do conhecimentos: um processo investigativo acerca das concepções e das práticas de alfabetização e letramento.
In:
I seminário interdisciplinar pibid/unifra.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jocelaine KASTEN; Adriana MARTINS; Vanessa MARRANQUIEL; Luisa PEIXOTO; Alessandra VASCONCELOS et al.
2011.
Alfabetização: compartilhando saberes.
In:
2º seminário sobre interação universidade/escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valéria Gomes FARIA; Andressa MACHADO; Beatriz RATZLAFF; Enedina Silva Do CARMO; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2011.
O jovem adulto: desafios e suas conquistas.
In:
Xv simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mateus Rigo KLESENER; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2011.
O ensino de leitura: um olhar a partir dos programas governamentais.
In:
Xv simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Michele GRANZOTO; Bruna CARVALHO; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2011.
Proposta de atuação pedagógica: alfabetização na transversalidade.
In:
Xv simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Michele MARTELET; Luciane PASETTO; Bittencourt CRISTIANO; Natasha FRANÇA; Gunsch FERNANDA et al.
2011.
As experiências vivenciadas por bolsistas do programa institucional de bolsa de iniciação à docência; junto à prática educativa: saberes docentes em construção.
In:
Xv simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Dalmolin HOFFMANN; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2011.
Teoria vygostkyana e suas implicações na educação de crianças- epistemologia; antropologia e história.
In:
Xv simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jocelaine KASTEN; Vanessa MARRANQUIEL; Adriana MARTINS; Alessandra VASCONCELOS; Claúdia CAVALHEIRO et al.
2011.
Alfabetização e letramento ? e o processo de ensino e de aprendizagem: o que dizem as produções científicas.
In:
Xv simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Rita De Cássia BORGES; Ana Regina SANTINI; Francine SILVA; Josiane MARTINS; Fernanda Figueira MARQUEZAN.
2011.
Pibid/pedagogia: momentos de integração; socialização e [re]significação de saberes.
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