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Fátima Kzam Damaceno De Lacerda

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Carlos Eduardo BIELSCHOWSKY CpE Ciências Humanas Educação
2 Inês Barbosa De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
3 Isabela Nascimento FRADE Ciências Sociais Aplicadas Comunicação
4 Marinilza Bruno De CARVALHO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Adriel Alexsander Monteiro De CASTRO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Celly SABA. 2020. A formação do professor-pesquisador: uma experiência nos cursos semipresenciais da uerj uerj. In: Vi encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Artur Emílio NUNES; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2020. O uso de podcasts no ensino de biologia: um estudo com alunos do ensino médio. In: Vi encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Elisangela De Almeida Cruz Dos SANTOS; Bárbara Balzana Mendes PIRES; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2020. Bingo da síntese de proteínas: uma proposta pedagógica para aulas de biologia do ensino médio. In: Vi encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Adriel Alexsander Monteiro De CASTRO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Celly SABA. 2020. Ressignificando a presencialidade em tempos de pandemia: a experiência de um curso de ciências biológicas semipresencial. In: Congresso internacional de educação e tecnologias e encontro de pesquisadores em educação a distância. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2020. Produção de conhecimento na academia: é possível repensar fronteiras e desfazer dicotomias?. In: 25o seminário acadêmico internacional da associação de pesquisadores e estudantes brasileiros na catalunha - apec. Brasil.
  6. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Tatiana De ARAUJO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Marcia Garcia GIANFALDONI. 2020. Construção e lançamento de bombas de sementes: uma abordagem em educação ambiental. In: Vii exposição de trabalhos acadêmicos da região serrana. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Renata De Fátima Vieira Da COSTA; Maycon Savioli Da COSTA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2020. Uso da compostagem como estratégia didática para promoção da educação. In: Vii exposição de trabalhos acadêmicos da região serrana. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Renata De Fátima Vieira Da COSTA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2020. Viver jardins: uma proposta na formação de professores; na educação ambiental e educação especial. In: Vii exposição de trabalhos acadêmicos da região serrana. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Clarisse Tolledo LUGON; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Celly SABA. 2019. Jardinando; ensinando e aprendendo: uma experiência de extensão em um polo ead do rio de janeiro. In: V congresso internacional de educação superior a distância e xvi congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  10. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Vera Lúcia TEIXEIRA; Fátima Teresa Braga BRANQUINHO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2018. Avaliação e análise dos dados sobre a escassez hídrica na bacia do rio paraíba do sul período de 2014-2015. In: Iii simpósio de recursos hídricos da bacia do rio paraíba do sul. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Gleice Martins De Oliveira Da SILVA; Glória Da Penha Cândido MARTINS; Luana Sampaio SILVA; Larissa Souza COSTA; Marianne Da Cunha Rodrigues SILVA et al. 2018. Feiras de ciências: uma parcela da trajetória do pibid em uma escola da rede estadual do município de resende-rj. In: V encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente (v eneciências). Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo Dos SANTOS; Claudilene Jesus MIRANDA; Edna Maria Breve Da SILVEIRA; Sabrina Alves De JESUS; Elena Maria Roberto MARCONDES et al. 2018. Práticas educativas de saúde e meio ambiente na escola: uma experiência interdisciplinar no ensino fundamental. In: V encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente (v eneciências). Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ellen Dos Santos LEMOS; Clarisse Tolledo LUGON; Renata De Fátima Vieira Da COSTA; Maycon Savioli Da COSTA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2018. A importância da extensão universitária na formação docente: uma experiência no curso semipresencial de ciências biológicas. In: V encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  14. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Clarisse Tolledo LUGON; Maycon Savioli Da COSTA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2018. Viver jardim: aprendendo e ensinando com as plantas. In: V encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Lina Magalhães Bergiante FERREIRA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2018. Ensino de ciências; meio ambiente e saúde: uma experiência no projeto pibid interdisciplinar de nova friburgo; rj. In: V encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente (v eneciências). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Matheus Darrieux De SOUZA. 2017. Educação e democracia: experiências pedagógicas horizontais relacionando ciências; artes e cidadania. In: Ix redes - seminário internacional redes educativas e tecnologias. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Lina Magalhães Bergiante FERREIRA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2017. A importância do diário de bordo na formação docente: uma experiência no projeto pibid de nova friburgo; rj. In: Viii erebio - encontro regional de ensino de biologia rj/es. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana De ARAUJO; Thabatta Cristina Oliveira De MATTOS; Márcio Mendes Bento Da SILVA; Breno Dos Santos VIANNA; Letícia Martins Dittz De ASSIS et al. 2017. Produção de material didático no ensino de ciências e química no ensino básico: construindo currículos no cotidiano escolar. In: Viii erebio - encontro regional de ensino de biologia rj/es. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo Dos SANTOS; Claudilene Jesus MIRANDA; Edna Maria Breve Da SILVEIRA; Sabrina Alves De JESUS; Elena Maria Roberto MARCONDES et al. 2017. Uma experiência interdisciplinar no contexto do pibid: alfabetizando com/nas ciências. In: Viii erebio - encontro regional de ensino de biologia rj/es. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Gleice Martins De Oliveira Da SILVA; Glória Da Penha Cândido MARTINS; Larissa Souza COSTA; Luana Sampaio SILVA; Marianne Da Cunha Rodrigues SILVA et al. 2017. Ensino de ciências atrelado à pesquisa e à prática: apresentação de atividades vivenciadas no pibid. In: Viii erebio - encontro regional de ensino de biologia rj/es. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Thuanny Maia CABRAL; Bruna Dos Reis RIBEIRO; Felipe Pereira NEVES; Sheila Conceição Da SILVA; Livia Andrade GATTO et al. 2017. Projeto pibid: aqui se faz currículo!. In: Viii erebio - encontro regional de ensino de biologia rj/es. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Isabela Nascimento FRADE; Fátima Teresa Braga BRANQUINHO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Daniele ALVES. 2016. Experiências do saber em arte e ciência:espaços verdejantes e formas comunais. In: 25o encontro da associação nacional de pesquisadores em artes plásticas (anpap). Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Inês Barbosa De OLIVEIRA. 2016. Educação a distância na formação docente: pesquisa nos/dos/com os cotidianos dos polos regionais. In: Iii congresso nacional de formação de professores (cnfp) e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores (cepfe). Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio Roberto Pinho JÚNIOR; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2015. Movimentos sociais e educação: aprendendo e ensinando com o rap de nova friburgo. In: Viii seminário internacional as redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e a educação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Matheus Darrieux De SOUZA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2015. Ciência e arte na produção de modelos em papel machê para o ensino de biologia. In: Vii encontro regional de ensino de biologia - vii erebio. Brasil.
  26. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Hayna Goto WAKISAKA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2015. Energia fóssil e seus impactos ambientais: uma proposta no ensino de ciências. In: Vii encontro regional de ensino de biologia - vii erebio. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Louback GITTI; Michele Pereira De SOUZA; Aline Peçanha Muzy DIAS; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2014. Aprendendo com os microrganismos: uma proposta prática. In: Iv encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  28. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Elisângela Soares Da SILVA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2014. Cemitério como fonte de contaminação: uma temática ausente nas salas de aula. In: Iv encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Hayna Goto WAKISAKA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2014. Energias fósseis e seus impactos socioambientais: um tema transversal na educação formal. In: Iv encontro nacional de ensino de ciências; da saúde e do ambiente - caderno de resumos. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2014. O sistema de cotas na educação superior a distância: relato de um caso. In: Xi congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Celly SABA. 2014. Pibid e os desafios de projetos interdisciplinares na ead/uerj. In: V encontro nacional das licenciatura - v enalic. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Manoel Espedito SILVA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2014. Pibid: uma experiência no colégio estadual dr. joão bazer - nova friburgo/rj. In: V encontro nacional das licenciaturas - v enalic. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio Roberto Pinho JÚNIOR; Magda Rangel Lazarotto LAGO; Matheus Darrieux De SOUZA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2014. A arte como forma de aumentar a integração entre um polo de educação a distância; seus estudantes e a comunidade. In: Ii exposição de trabalhos acadêmicos da região serrana (ii etarserra). Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio Roberto Pinho JÚNIOR; Patrícia Seefelder De ASSIS; Antônio Nunes De OLIVEIRA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2013. A ead expandindo as fronteiras da universidade: o blog em questão. In: X congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Teresa Braga BRANQUINHO; Rejane Peres COSTA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2013. Fazendo pesquisa sobre ceramistas fluminenses e pensando a educação para a democracia do ponto de vista da teoria do ator-rede. In: Vii seminário internacional as redes educativas e as tecnologias: transformações e subversões na atualidade. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    João Levy Rodrigues PINTO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2012. A educação ambiental nas turmas de ensino médio de educação de jovens e adultos do colégio estadual dr. feliciano costa - nova friburgo/rj. In: Iii encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio Roberto Pinho JÚNIOR; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Patrícia Seefelder ASSIS; Antônio Nunes De OLIVEIRA. 2012. O potencial de ferramentas da internet no ensino de ciências. In: Vi encontro regional de ensino de biologia - erebio 2012. Brasil.
  38. Health Sciences General Medicine
    Viviane Louback GITTI; Romário De Macedo ESPÍNDOLA; Michele Pereira De SOUZA; Viviane Shimidt FERNANDES; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2012. Higiene corporal - teoria e prática: uma abordagem integrada. In: Vi encontro regional de ensino de biologia - erebio 2012. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Sardinha CORRÊA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2011. Ead e evasão no polo de nova friburgo: identificando causas e propondo soluções. In: Viii congresso brasileiro de ensino superior a distância - esud 2011. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio Roberto Pinho JÚNIOR; Patrícia Seefelder De ASSIS; Antônio Nunes De OLIVEIRA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2011. Utilização do blog na ampliação de fronteiras na universidade. In: V congresso brasileiro de extensão universitária (v cbeu). Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Sheila Costa Silva De ARAÚJO; Patrícia Seefelder De ASSIS; Antônio Nunes De OLIVEIRA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2011. Ciência e cultura também são feitas a distância!. In: V congresso brasileiro de extensão universitária (v cbeu). Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Fátima Teresa Braga BRANQUINHO. 2010. Formação de professores; educação a distância e concepções de meio ambiente e saúde. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino: convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente - políticas e práticas educacionais. Brasil.
  43. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Kênia Bom De BARROS; Adriana Maria De AQUINO; Renato Linhares De ASSIS; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2010. Fauna do solo no diálogo com agricultores familiares na região serrana fluminense: uma proposta de educação ambiental não-formal em nova friburgo-rj. In: I encontro científico do parque estadual dos três picos. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Luiz Fernando Pérez De MORAES; Cristina Rodrigues ABRAHÃO; Maria Cristina Bessa LIPPMANN. 2010. Análise de um curso semipresencial de graduação em pedagogia: diferentes aspectos da avaliação em ead. In: Vii esud - congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Patrícia Seefelder De ASSIS; Hilda Maria Montes Ribeiro SOUZA; Celly SABA; Lígia Silva LEITE et al. 2010. Os caminhos da ead segundo a ótica da câmara técnica de uma instituição de nível superior. In: Vii esud - congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Fátima Teresa Braga BRANQUINHO. 2009. As concepções de meio ambiente e saúde de graduandos de um curso semipresncial de formação de professores. In: Iv sima - simpósio internacional de meio ambiente. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Samara Silva SAKAMOTO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2009. Educação ambiental: uma possibilidade no contexto educacional; um estudo de caso em uma escola municipal de miguel pereira; rj. In: Iv sima - simpósio internacional de meio ambiente. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2009. O curso semipresencial de pedagogia para as séries iniciais: a experiência do polo ead de nova friburgo. In: Xiv semana de educação da faculdade de educação da uerj. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Fátima Teresa Braga BRANQUINHO. 2009. Educação a distância; formação de professores e concepções de meio ambiente. In: I encontro internacional do sistema universidade aberta do brasil. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2008. Meio ambiente e saúde: as concepções dos alunos de um curso semipresencial de formação de professores de ciêncas. In: I encontro nacional de ensino de ciência da saúde e do ambiente. Brasil.
  51. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Frederico Ricardo De Medeiros LIMA; Júlio Augusto De Castro PELLEGRINI. 2008. Impactos potenciais das mudanças climáticas: uma análise dos dados disponíveis relativos ao município do rio de janeiro. In: Iv anppas - encontro nacional da associação de pós-graduação e pesquisa em ambiente e sociedade. Brasil.
  52. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Frederico Ricardo De Medeiros LIMA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Júlio Augusto De Castro PELLEGRINI. 2008. Políticas públicas y câmbios climáticos: um análisis de los datos disponibles relativos al municipio de rio de janeiro. In: Iii simpósio internacional de meio ambiente. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Fátima Teresa Braga BRANQUINHO. 2008. A ead e as concepções de meio ambiente e saúde: possibilidades e crescimento pessoal e profissional. In: Xii cread - congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  54. Health Sciences Dentistry (miscellaneous)
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; J P REZENDE; P R BAÊTA; S Z ORNELAS; L F MOREIRA et al. 2004. A importância da glicemia capilar em odontologia. In: Iv congresso odontológico de nova friburgo. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Carlos Da Conceição RIBEIRO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2004. Aprendendo química com os desfiles de escolas de samba: um tema interdisciplinar. In: 2o simpósio brasileiro de educação química. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Cristina Pires Do RÊGO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2003. Educação ambiental: um desafio para o ensino de química. In: 7o encontro de educação ambiental do estado do rio de janeiro. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Carla BRANDÃO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2003. O meio ambiente como tema motivador para o ensino de química. In: Vi escola de verão para professores de prática de ensino de biologia; física; química e áreas afins - prática de ensino: memórias em tempos de mudanças. Brasil.
  58. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2003. Investigações sobre educação matemática nas aulas de química do ensino médio. In: 3o encontro de educação matemática do estado do rio de janeiro. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2001. Papel da visualização no estudo da geometria das moléculas orgânicas. In: Vii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sabrina Alves De JESUS; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2022. Quando nasce uma professora: memórias pibidianas da construção docente. Humanidades & tecnologia em revista (finom). 35, 148-158.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Adriel Alexsander Monteiro De CASTRO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Celly SABA. 2022. O distanciamento social e a formação de professores na modalidade semipresencial: relato das vivências no curso de ciências biológicas no polo magé/rj. Revista emrede - revista de educação à distância. 9, 1-23.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Alexandre De SOUZA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2021. Experiência no ensino remoto emergencial em geociências na educação superior durante a pandemia da covid-19. Revista terrae didatica. 17, 1-14.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Artur Emílio NUNES; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2021. O uso de podcasts no ensino-aprendizagem de biologia: um estudo com estudantes de ensino médio. Revista interdisciplinar parcerias digitais. 4, 30-42.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Teresa Braga BRANQUINHO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Isabela Nascimento FRADE. 2019. O corpo/saber e a produção da terra - suas ferramentas e materiais híbridos. Leituras paisagísticas (ufrj). n.8, 97-114.
  6. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Genise De Moura Freitas FERREIRA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2018. Jornada de educação ambiental do colégio estadual doutor joão maia: uma construção coletiva. Educação ambiental em ação. n. 63, 1-26.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2018. O sistema de cotas na educação superior a distância: um caso brasileiro. Revista multidebates. 2, 305-317.
  8. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    De Souza Matheus DARRIEUX; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2017. Experiências pedagógicas horizontais relacionando ciências; arte e cidadania. Alteridad: revista de ciencias humanas; sociales y educación. 12, 155-164.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Teresa Braga BRANQUINHO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2017. A contribuição da teoria ator-rede para as pesquisas em educação. Reflexão e ação (versão eletrônica). 25, 49-67.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Inês Barbosa De OLIVEIRA. 2017. Os polos de apoio presencial no estado do rio de janeiro: que espaçostempos são esses?. Revista emrede - revista de educação à distância. 4, 303-316.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Keila Mara CASSIANO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Carlos Eduardo BIELSCHOWSKY; Masako Oya MASUDA. 2016. Distribuição espacial dos polos regionais do cederj: uma análise estatística. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 24, 82-108.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Branquinho FÁTIMA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Isabela FRADE; Daniele ALVES. 2016. Água de moinho: práticas transformadoras em arte e pesquisa; modos de estar com o outro em trocas intensas; de ser fluxo. Revista apotheke. 2, 246-267.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Michele Pereira De SOUZA; Diego Pinto MAZIN; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2015. Evasão na educação a distância: uma análise do curso de licenciatura em geografia no polo ead de nova friburgo/rj. Revista tessituras. 6, 1-16.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Matheus Darrieux De SOUZA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2015. Ciência e arte na produção de modelos em papel machê para o ensino de biologia. Revista aproximando. v. 1, 1-9.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Celly SABA. 2015. Pibid e os desafios de projetos interdisciplinares nas licenciaturas a distância da uerj. Revista aproximando. 1, 1-9.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio Roberto Pinho JÚNIOR; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Patrícia Seefelder De ASSIS; Antônio Nunes De OLIVEIRA. 2014. A extensão universitária em um polo de educação a distância: o caso de nova friburgo/rj. Ead em foco. 4, 100-111.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio Roberto Pinho JÚNIOR; Patrícia Seefelder De ASSIS; Antônio Nunes De OLIVEIRA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2014. O papel do blog nas atividades de extensão universitária realizadas em um polo de educação a distância. Interagir (uerj). 17/18/19, 57-64.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Branquinho FÁTIMA; Costa REJANE; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2014. Researching on ceramists from the state of rio de janeiro and thinking education to democracy under the view-point of actor network theory. British journal of education; society & behavioural science. 4, 10-18.
  19. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Viviane Louback GITTI; Michele Pereira De SOUZA; Aline Peçanha Muzy DIAS; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2014. Aprendendo com os microrganismos: uma proposta prática. Ensino; saúde e ambiente. 7, 1-10.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Romário De Macedo ESPÍNDOLA. 2013. Evasão na educação a distância: um estudo de caso. Ead em foco. 3, 96-108.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Fátima Teresa Braga BRANQUINHO. 2012. A relação sujeito-objeto na educação a distância. Mediação (ueg. pires do rio). 7, 73-86.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2012. Reflexões sobre os problemas ambientais vivenciados na atualidade e o papel da educação. Revista itacoatiara. 3, 47-87.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Luiz Fernando Pérez De MORAES; Cristina Rodrigues ABRAHÃO; Maria Cristina Bessa LIPPMANN. 2012. Reflexões sobre a teoria e a prática em um curso de pedagogia. Ead em foco. 2, 8-20.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Fátima Teresa Braga BRANQUINHO. 2010. Ead e as concepções de meio ambiente e saúde: contribuições do conceito de rede sociotécnica. Ead em foco. 1, 87-98.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2010. Ações afirmativas e ead: um estudo de caso. Revista tessituras. 2, 1-18.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Maristela Barenco Corrêa De MELLO; Fátima Teresa Braga BRANQUINHO. 2010. Educação; racionalidade e emoção na tessitura das redes sociotécnicas. Revista brasileira multidisciplinar - rebram (uniara). 13, 171-181.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Adriel Alexsander Monteiro De CASTRO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Celly SABA. 2021. A formação do professsor-pesquisador: uma experiência nos cursos semipresenciais da uerj. In: Ensino de ciências e formação de professores. Brasil.
  2. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Elias Adriano Dos SANTOS; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Moema Versiani ACSELRAD. 2021. Carta ao fórum nacional de comitês de bacias hidrográficas. In: Diálogos cts com paulo freire. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Branquinho FÁTIMA; Viviane FERNANDEZ; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Edilaine Albertino De MORAES. 2021. Para nossas avós: fazemos ciência como fazíamos bonecas. In: Diálogos cts com paulo freire. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Genise De Moura Freitas FERREIRA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2018. Jornada de educação ambiental do colégio estadual doutor joão maia: uma construção coletiva. In: Destaques do i prêmio nacional educação ambiental em ação. Brasil.
  5. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Vera Lúcia TEIXEIRA; Fátima Teresa Braga BRANQUINHO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2018. Gestão de recursos hídricos no brasil e no estado do rio de janeiro: avanços e desafios. In: Agua y saneamiento básico en el siglo xxi : brasil y costa rica : obra colectiva. Brasil.
  6. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2018. A relação sujeito-objeto na ead: humanos e não-humanos entrelaçados na composição do coletivo. In: Pedra; planta;bicho; gente...coisas: encontros da teoria ator-rede com as ciências ambientais. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Fátima Teresa Braga BRANQUINHO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Isabela Nascimento FRADE; Daniele De Sá ALVES. 2018. Água de moinho: práticas transformadoras em arte e pesquisa; modos de estar com o outro em trocas intensas; de ser fluxo. In: Pedra; planta; bicho; gente...coisas: encontros da teoria ator-rede com as ciências ambientais. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Education
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  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Inês Barbosa De OLIVEIRA. 2016. Pesquisa nos/dos/com os cotidianos dos polos regionais: uma contribuição para pensar a formação docente na modalidade semipresencial. In: Seminário vozes da educação 20 anos : memórias; políticas e formação docente. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Celly SABA. 2015. A inserção de estudantes ead nos projetos de ensino; pesquisa e extensão da universidade do estado do rio de janeiro. In: Práticas de ead nas universidades estaduais e municipais do brasil: cenários; experiências e reflexões. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Celly SABA; Elvira CARVAJAL; Benedita Aglai Oliveira Da SILVA; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2015. Inovação na formação a distância do professor de ciências biológicas no rio de janeiro. In: Práticas de ead nas universidades estaduais e municipais do brasil: cenários; experiências e reflexões. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Teresa Braga BRANQUINHO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Rejane Peres COSTA. 2014. Sobre educar para um mundo comum do ponto de vista do ator-rede. In: Ator-rede e além...no brasil. as teorias que aqui gorjeiam não gorjeiam como lá?. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
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  15. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2012. Carta ao querido planeta terra: uma educação é possível. In: Cartas à mãe terra. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2010. Relatando experiências em ead: o caso do polo de nova friburgo. In: Educação a distância: flexibilidades e paradigmas. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2010. Avaliação em educação a distância: uma proposta de avaliação institucional. In: Avaliação em ambientes complexos. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Kzam Damaceno De LACERDA. 2010. Transdisciplinaridade: a educação ambiental em foco. In: Percepção transdisciplinar: uma construção coletiva. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marinilza Bruno De CARVALHO; Fátima Kzam Damaceno De LACERDA; Celly SABA; Lígia Silva LEITE; Patrícia Seefelder ASSIS et al. 2011. Cated: câmara técnica de educação a distância da uerj; gestão 2008/2011. Brasil.