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Fabiana Giovani

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Cláudia De SOUZA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Claudia Raimundo REYES Ciências Humanas Educação
3 Luiz Carlos CAGLIARI Ciências Humanas Educação
4 Maria Cecília LUIZ Ciências Humanas Educação
5 Moacir Lopes De CAMARGOS Lingüística, Letras e Artes Letras
6 Nelita BORTOLOTTO Ciências Humanas Educação
7 Valesca Brasil IRALA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Ana Cláudia De SOUZA. 2021. O estágio supervisionado de língua portuguesa na pandemia de covid 19: a elaboração de materiais didáticos para a educação básica em contexto de ensino remoto. In: I congresso de ensino de linguagens. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Paulo Henrique LOHN; Fabiana GIOVANI. 2020. O poder humanizador da literatura pensado a partir de uma elaboração didática. In: Vi seminário de pesquisa e v seminário de extensão do profletras/ufu. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Gabriele Damin De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2020. A potência das imagens do livro de literatura infantil na formação do leitor literário. In: Vi seminário de pesquisa e v seminário de extensão do profletras/ufu. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rita De Cássia Angeieski Da SILVEIRA; Fabiana GIOVANI. 2015. A rádio escolar no desenvolvimento da oralidade. In: Vii siepe (vii salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Goulart D AVILA; Fabiana GIOVANI. 2015. Rádio escolar como propulsora do dialogismo bakhtiniano com alunos do ensino fundamental. In: Vii siepe (vii salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Stefany Solari MACIEL; Fabiana GIOVANI. 2015. A crônica na escola: uma proposta de atividades para alunos do ensino médio. In: Vii siepe (vii salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Bruna Marzullo FONSECA; Fabiana GIOVANI. 2015. Oficina de linguagem sobre mitologia grega. In: Vii siepe (vii salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  8. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Lara Denise De Medeiros RODRIGUES; Fabiana GIOVANI. 2015. Oficina de linguagem: trabalhando a capacidade de descrever ações através do marketing pessoal para o mercado de trabalho. In: Vii siepe (vii salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2015. O pensamento bakhtiniano e a teoria da complexidade: ciência e linguagem para ampliar a heterociência. In: Vii siepe (vii salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    João Beyer SCHENKEL; Fabiana GIOVANI. 2015. Amorosidade e (hetero)ciência bakhtinianas: um diálogo com os assentamentos da região sul do rs. In: Vii siepe (vii salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nathan Bastos De SOUZA; Moacir Lopes De CAMARGOS; Fabiana GIOVANI. 2015. Discussões sobre estética; dialogismo e polifonia na tecitura do texto: a mistura de vozes. In: I congresso internacional de estudos em linguagem e viii ciclo de estudos em linguagem. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2015. Pibid e oficinas de linguagem: uma análise indiciária sobre a elaboração didática a partir dos gêneros do discurso. In: Viii siget (viii simpósiio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca Kerou Teliz GOULART; Fabiana GIOVANI. 2015. Amorização: pensar em vida e em cultura no cotidano das práticas docentes. In: Vii siepe (vii salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Moacir Lopes De CAMARGOS; Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2015. Discussões sobre estética; dialogismo e polifonia na tecitura do texto: a mistura de vozes. In: I congresso internacional de estudos em linguagem e viii ciclo de estudos em linguagem. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra D AVILA; Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2014. Variação sociolinguística no contexto escolar. In: Vii seminário nacional sobre linguagens e ensino. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2014. Os mitos latino-americanos e a grande temporalidade: problematizando a identidade através da canção folclórica argentina. In: I simpósio internacional de lengua y literaturas de lengua española. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Gicieli Gicieli Hohemberger BARUA; Fabiana GIOVANI. 2014. A leitura e a escrita em escola do campo: um espaço para o jornal escolar o maracanã. In: Vi siepe (vi salão internacional de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Vargas VIEIRA; Fabiana GIOVANI. 2014. Tecnologia; linguagem e literatura: as muitas vozes do mundo dentro da web. In: Vi siepe (vi salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Larissa Ferraz NOBLE; Fabiana GIOVANI. 2014. Oficina de linguagem refletindo e argumentando sobre o internetês. In: Vi siepe (vi salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Camila Da Luz PERALTA; Fabiana GIOVANI. 2014. Política na sala de aula. In: Vi siepe (vi salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Goulart D AVILA; Fabiana GIOVANI. 2014. Questões políticas no ensino médio: uma visão crítica sobre os acontecimentos em nosso país. In: Vi siepe (vi salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paola Pires Dos SANTOS; Fabiana GIOVANI. 2014. Reflexão sobre a cultura do consumismo nas aulas de língua portuguesa. In: Vi siepe (vi salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Melina Pereira Dos SANTOS; Fabiana GIOVANI. 2014. Tecnologias em sala de aula. In: Vi siepe (vi salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Thaís Paz BARBOSA; Fabiana GIOVANI. 2014. Adolescência em sala de aula: uma proposta de sequência didática para o ensino de língua portuguesa. In: Vi siepe (vi salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pâmela Oliveira De CASTRO; Fabiana GIOVANI. 2014. '' mundo do trabalho '' uma oficina de linguagem no ensino fundamental. In: Vi siepe (vi salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Eduarda Motta Dos SANTOS; Fabiana GIOVANI. 2014. Trabalhando a língua portuguesa em sala de aula através da temática cultura. In: Vi siepe (vi salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianca Da Graça Rosa COELHO; Fabiana GIOVANI. 2014. Paradigma indiciário; parte ii dialogando com o presente; inferindo o passado e visando o futuro. In: Vi siepe (vi salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  28. Health Sciences General Medicine
    Rebeca Kerou Teliz GOULART; Fabiana GIOVANI. 2014. Reflexos e refrações do gebap-grupo de estudos bakhtinianos do pampa. In: Vi siepe (vi salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2014. O ético; o estético e o cognitivo: elementos de uma compreensão a partir de bakhtin e de seu círculo de estudos. In: Vi siepe (vi salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Azambuja ALVES; Fabiana GIOVANI. 2014. Os discursos de alunos do ensino médio sobre política. In: Vi siepe (vi salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Paz CASTRO; Fabiana GIOVANI. 2014. Discutindo sobre a adolescência em sala de aula. In: Vi siepe (vi salão internacional de ensino; pesquisa e extensão). Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra D AVILA; Fabiana GIOVANI; Angélica CORTEZ; Fernanda GRANATO; Nathan Bastos De SOUZA et al. 2013. Professor reflexivo e professor pesquisador: faces da mesma moeda na constituição da docência. In: Iii seminário institucional do pibid e i simpósio nacional sobre docência na educação básica. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica CORTEZ; Fabiana GIOVANI; Alessandra D AVILA; Fernanda GRANATO; Nathan Bastos De SOUZA et al. 2013. Considerações sobre a constituição do 'ser' professor: formação inicial e continuada. In: Iii seminário institucional do pibid e i simpósio nacional sobre docência na educação básica. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Thaís Paz BARBOSA; Maria Eduarda Motta Dos SANTOS; Fabiana GIOVANI; Bárbara ABOTT; Liliana Panick MOREIRA et al. 2013. Entre filmes e livros: um despertar da imaginação. In: Iii seminário institucional do pibid e i simpósio nacional sobre docência na educação básica. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2013. O estudo científico do singular nas ciências humanas. In: Ii seminário internacional de língua e literatura na fronteira sul i instituto de estudos linguísticos. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bárbara ABOTT; Fabiana GIOVANI. 2013. O gênero entrevista na sala de aula: uma nova forma de aprender. In: Xii encontro sobre investigação na escola. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda GRANATO; Alessandra D AVILA; Angélica Margaret Barbosa CORTEZ; Liane Barreto SILVA; Nathan Bastos De SOUZA et al. 2013. Alfabetização; letramento(s) e gêneros: descrição e discussão de práticas efetivas. In: Xii encontro sobre investigação na escola. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cassia Rodrigues GONÇALVES; Fabiana GIOVANI. 2013. Os livros didáticos de língua portuguesa reforçam ou transcendem os estereótipos do gênero feminino?. In: V salão internacional de ensino; pesquisa e extensão (siepe). Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Bianca Da Graça Rosa COELHO; Fabiana GIOVANI. 2013. O paradigma indiciário e a educação: registrando o passado; conhecendo o presente e projetando o futuro. In: V salão internacional de ensino; pesquisa e extensão (siepe). Brasil.
  40. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2013. A pesquisa em ciências humanas a partir de bakthin e do paradigma indiciário de ginzburg. In: V salão internacional de ensino; pesquisa e extensão (siepe). Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Nathan Bastos De SOUZA; Fernanda GRANATO; Fabiana GIOVANI. 2013. Condições de produção e socialização da escrita; as duas premissas básicas para o letramento: análise de um livro didático de alfabetização. In: V salão internacional de ensino; pesquisa e extensão (siepe). Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra D AVILA; Fabiana GIOVANI. 2013. O gênero conto no ensino médio e suas possíveis atualizações. In: V salão internacional de ensino; pesquisa e extensão (siepe). Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Melina Pereira Dos SANTOS; Fabiana GIOVANI. 2013. Cinepinho: filmes e livros despertando a imaginação. In: V salão internacional de ensino; pesquisa e extensão (siepe). Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Bárbara ABOTT; Fabiana GIOVANI. 2013. Entrevistando na sala de aula: uma nova forma de aprender os gêneros discursivos. In: V salão internacional de ensino; pesquisa e extensão (siepe). Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Angélica Margaret Barbosa CORTEZ; Fabiana GIOVANI. 2013. Observando a linguagem e sua persuasão através do anúncio publicitário. In: V salão internacional de ensino; pesquisa e extensão (siepe). Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Wanderson Lombardy PEREIRA; Andréia Paz CASTRO; Fabiana GIOVANI. 2013. Biblioteca viva um espaço interativo a partir de novas práticas. In: V salão internacional de ensino; pesquisa e extensão (siepe). Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Eduarda Motta Dos SANTOS; Fabiana GIOVANI. 2013. Inserindo o humor na sala de aula: trabalhando com o gênero discursivo piada. In: V salão internacional de ensino; pesquisa e extensão (siepe). Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Camila Da Luz PERALTA; Fabiana GIOVANI. 2013. Cinema na sala de aula. In: V salão internacional de ensino; pesquisa e extensão (siepe). Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda GRANATO; Fabiana GIOVANI. 2013. O desenvolvimento da capacidade de linguagem argumentar por meio do gênero artigo de opinião. In: V salão internacional de ensino; pesquisa e extensão (siepe). Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2013. O ensino/aprendizagem via texto como um processo de interlocução instaurado em sala de aula. In: V salão internacional de ensino; pesquisa e extensão (siepe). Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Cassia Rodrigues GONÇALVES. 2012. Relações professor-aluno no ensino fundamental: análise de uma prática de ensino. In: Xi encontro sobre investigação na escola 'tecendo saberes docentes em rodas de conversa no pampa'. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Moacir Lopes De CAMARGOS. 2012. Gebap (grupo de estudos bakhtinianos do pampa) e a formação do sujeito-docente. In: Xi encontro sobre investigação na escola 'tecendo saberes docentes em rodas de conversa no pampa'. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Isaphi Marlene Jardim ALVAREZ. 2012. O papel do diário reflexivo no pibid/letras. In: Vii senale (vii seminário nacional sobre linguagem e ensino de línguas). Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2012. O papel do diário reflexivo no estágio supervisionado de língua portuguesa e suas respectivas literaturas. In: Iv seminário de ensino de língua materna (selm). Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Cassia Rodrigues GONÇALVES. 2012. Práticas docentes de formação de leitores literários e suas relações com os pcns. In: Iv seminário de ensino de língua materna (selm). Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2012. A alfabetização sob a ótica discursiva. In: X celsul - círculo de estudos linguísticos do sul. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Cassia Rodrigues GONÇALVES; Fabiana GIOVANI. 2012. Análise de uma proposta de alfabetização através do letramento. In: Congrega urcamp 2012. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cassia Rodrigues GONÇALVES; Fabiana GIOVANI. 2012. Os pcns nas aulas de língua portuguesa. In: Congrega urcamp 2012. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2012. Aventuras mitológicas na produção de narrativas. In: Congrega urcamp 2012. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nathan Bastos De SOUZA; Alessandra D AVILA; Fernanda GRANATO; Desiré GOULART; Angélica CORTEZ et al. 2012. Internet na escola e o ensino de língua materna. In: Congrega urcamp 2012. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Liliana Panick MOREIRA; Fabiana GIOVANI. 2012. Gêneros textuais em sala de aula. In: Congrega urcamp 2012. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Communication
    Liliana Panick MOREIRA; Bárbara ABOTT; Heverton SCHIMTZ; Thaís Paz BARBOSA; Maria Eduarda Motta Dos SANTOS et al. 2012. Cinema na escola: novos diálogos. In: Congrega urcamp 2012. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Bárbara ABOTT; Fabiana GIOVANI. 2012. A sala de aula como espaço de interação social a partir do gênero teatro. In: Iv siepe - salão internacional de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra D AVILA; Fabiana GIOVANI. 2012. Gênero textual cartas: descobrindo autores no ensino médio. In: Iv siepe salão internacional de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Liliana Panick MOREIRA; Fabiana GIOVANI. 2012. Gêneros do discurso em sala de aula. In: Iv siepe salão internacional de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Thaís Paz BARBOSA; Fabiana GIOVANI. 2012. Gêneros memórias literárias em sala de aula. In: Iv siepe salão internacional de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda GRANATO; Fabiana GIOVANI. 2012. A sala de aula como espaço de interação social a partir do gênero texto teatral. In: Iv siepe salão internacional de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2012. Produzindo narrativas através do diálogo com os mitos gregos. In: Iv siepe salão internacional de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Angélica Margaret Barbosa CORTEZ; Fabiana GIOVANI. 2012. Questões sociais representadas através da charge. In: Iv siepe salão internacional de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Eduarda Motta Dos SANTOS; Fabiana GIOVANI. 2012. Trabalhando a língua portuguesa a partir dos gêneros discursivos: a notícia. In: Iv siepe salão internacional de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lisiane Barreto LIMA; Roséli De LIMA; Fabiana GIOVANI. 2012. Trabalhando advérbios através do gênero literário. In: Iv siepe salão internacional de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Veridiana Ferreira MORAES; Fabiana GIOVANI. 2012. A interação professor/aluno e as condições de produção textual. In: Senale (seminário nacional sobre linguagem e ensino). Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Lídia Fagundes FERREIRA; Fabiana GIOVANI. 2012. Construindo conhecimentos textuais através do gênero poético. In: Iv mostra das licenciaturas e da i mostra de práticas pedagógicas inovadoras. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Manuela Tatiana GARCIA; Fabiana GIOVANI. 2012. Política e esporte: no brasil das eleições e da copa do mundo. In: Iv mostra das licenciaturas e da i mostra de práticas pedagógicas inovadoras. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2012. A importância da curiosidade na prática pedagógica: relato de experiência. In: Iv mostra das licenciaturas e da i mostra de práticas pedagógicas inovadoras. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paulo César Henrique CESARINO; Fabiana GIOVANI. 2012. Interpretação e produção textuais a partir de textos literários e argumentativos. In: Iv mostra das licenciaturas e da i mostra de práticas pedagógicas inovadoras. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Veridiana Ferreira MORAES; Fabiana GIOVANI. 2012. Gênero anúncio publicitário no ensino médio. In: Iv mostra das licenciaturas e da i mostra de práticas pedagógicas inovadoras. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Moacir Lopes De CAMARGOS. 2012. Gebap (grupo de estudos bakhtinianos do pampa): relações com ensino de língua/literatura. In: Vii senale (vii seminário nacional sobre linguagem e ensino de línguas). Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Cassia Rodrigues GONÇALVES; Fabiana GIOVANI. 2012. Os parâmetros curriculares nacionais e as práticas docentes. In: Vii senale (vii seminário nacional sobre linguagens e ensino. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra D AVILA; Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2012. Variação sociolinguística no contexto escolar. In: Vii senale (vii seminário nacional sobre linguagens e ensino. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2011. Letramento escolar: a alfabetização a partir do trabalho com o texto. In: Vi siget - simpósio internacional de gêneros textuais. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2011. Diálogo intercultural; letramento e alfabetização. In: Ix congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2011. Diálogo intercultural; letramento e alfabetização. In: Ix congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2011. Letramento escolar: a alfabetização a partir do trabalho com o texto. In: Vi siget - simpósio internacional de estudos dos gêneros textuais. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2009. Acordos e desacordos com a proposta de gêneros apresentada pelo grupo de genebra. In: Ii sell- simpósio internacional de estudos linguísticos e literários. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2009. A constituição do corpus de pesquisa: gêneros escritos na escola. In: V siget - simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2009. A importância dos gêneros do discurso na apropriação da escrita. In: 8º conape - congresso nacional de pesquisadores. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Fabiana GIOVANI. 2009. Arquitetônica bakhtiniana e a educação. In: Círculo- rodas de conversa bakhtiniana 2009. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2009. Alfabetizar letrando e letrar alfabetizando. In: Iv encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2009. O trabalho com a língua portuguesa no livro didático. In: 17 cole- congresso de leitura do brasil. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2008. Interação e dialogismo na produção de textos de alfabetizandos. In: Gel- grupo de estudos línguisticos. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2008. Um olhar sobre o contexto de produção e social em textos construídos por uma criança em fase de alfabetização. In: Viii seminário do programa de pós-graduação em linguistica e língua portuguesa:. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2008. A ontogênese dos gêneros discursivos na alfabetização. In: Viii seminário do programa de pós-graduação em linguistica e língua portuguesa: "sujeito e linguagem". Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2008. O texto argumentativo de duas crianças em fase de alfabetização. In: 7 conape - congresso nacional de pesquisadores. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2007. A ontogênese dos gêneros discursivos na alfabetização. In: Gel - grupo de estudos linguísticos do estado de são paulo. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2007. O argumentar na apropriação da escrita. In: Ii encontro iberoamericano de educação - eide. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2007. Um estudo dos gêneros discursivos na apropriação da escrita. In: Colóquio internacional e vii seminário de pesquisa comemoração dos 30 anos do programa de pós-graduação em linguística e língua portuguesa - fcl/unesp - araraquara. léxico e gramática: dos sentidos à construção da significação. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2007. Os gêneros discursivos na educação de jovens e adultos. In: 6º congresso nacional de pesquisadores da unicep. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2006. O texto na apropriação da escrita. In: Ii seminário de dissertações e teses do ppge. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Claudia Raimundo REYES. 2005. Alfabetização e letramento: o relato de uma prática. In: International council on education for teaching. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2005. As condições de produção textual na alfabetização. In: 15º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2005. Um diálogo entre alfabetização e letramento. In: 4º congresso nacional de pesquisadores da unicep. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2005. A produção textual na alfabetização. In: 4º congresso nacional de pesquisadores da unicep. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2005. O texto na apropriação da língua escrita. In: I seminário de dissertações e teses do ppge. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Adriana Valeria Bertollo LANGHI. 2004. Reflexões sobre alfabetização e letramento através de uma prática. In: 7º congresso de iniciação científica da unicep. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Ana Lúcia MACHADO. 2023. A prática de análise linguística na alfabetização por meio do projeto ananse durante a pandemia da covid 19. Revista letras (ufsm/on-line). 183-195.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Nelita BORTOLOTTO; Fabiana GIOVANI. 2023. A criança em processo de alfabetização: quando a criança teoriza a vida vivida pela linguagem. Fórum linguístico. 1, 8746-8756.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nelita BORTOLOTTO; Fabiana GIOVANI. 2023. The child in the literacy process: when the child theorizes life lived through language. Fórum linguístico. 1, 8746-8756.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Souza Ana CLÁUDIA. 2023. Entrevista com magda soares: vivências e perspectivas sobre educação; alfabetização e docência. Fórum linguístico. 20, 8800-8804.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Souza Ana Cláudia DE. 2023. Tributo à professora magda becker soares. Fórum linguístico. 20, 8805-8824.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Souza Ana Cláudia DE. 2023. As linguística da alfabetização para muito além do saber ler e escrever. Fórum linguístico. 20, 8697-8708.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Lúcia MACHADO; Fabiana GIOVANI. 2022. Reinventar a prática: alfabetização e letramento na perspectiva discursiva em tempos de isolamento social. Revista brasileira de alfabetização. 16, 137-146.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Ana Lúcia MACHADO. 2022. Do narrar sobre narrativas: o projeto ananse na alfabetização em caráter remoto. Revista de estudos interdisciplinares. 4, 54-67.
  9. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ana Lúcia MACHADO; Fabiana GIOVANI. 2022. É preciso transver o mundo: saltando pedras; soltando o verbo. Sobre tudo. 13, 148-178.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2021. A singularidade de um processo de alfabetização em tempos de pandemia. Revista educação básica em foco. 2, 1-7.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Ana Lúcia MACHADO; Lucca Giovani De OLIVEIRA. 2021. No meio do caminho tinha uma pandemia: alfabetização; letramento e a formação do leitor literário por meio do projeto ananse. Sobre tudo. 12, 91-114.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gabriele Damin De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2021. O livro infantil como possibilidade: reflexões sobre os diálogos que se estabelecem no processo de leitura do livro a visita; de antje damm. Revista decifrar. 9, 134-153.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Luiz Carlos CAGLIARI. 2021. Conversa sobre alfabetização em tempo de pandemia. Letra magna (online). 28, 332-342.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriele Damin De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2021. Prática de leitura e escrita em ambiente virtual: uma análise indiciária do processo de alfabetização mediado pelo livro infantil. Revista de ciências humanas - educação. 22, 27-44.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2021. O ensino/aprendizagem de língua portuguesa a partir dos gêneros do discurso. Desenredo (ppgl/upf). 16, 375-389.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Ana Carina Baron ENGERROFF. 2020. Colcha de retalhos: das reflexões sobre o estágio supervisionado de língua portuguesa e literatura no colégio de aplicação da ufsc/sc. Revista práticas de linguagem. 9, 47-55.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Claudia Raimundo REYES; Cintia Bartolomeu GARCIA. 2020. Em busca do dado singular: a micro história de um estilo. Diálogo das letras. v.9, 1-20.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Nathan Bastos De SOUZA. 2020. De professor para professor: o 'projeto do wanderley'; interlocução e militância. Letra magna (online). 25, 935-952.
  19. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Fabiana GIOVANI; Fernanda GRANATO. 2020. Um estudo acerca dos efeitos e das contribuições do trabalho com práticas teatrais para a formação de leitores literários. Literartes. 1, 83-102.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Thaís Paz BARBOSA. 2019. Panorama da pesquisa acadêmica sobre o pibid - programa institucional de iniciação à docência - no brasil. Caminhos em linguística aplicada. 20, 39-60.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Claudia Raimundo REYES. 2019. Bakhtin e educação: entre teorias e práticas. Revista e-scrita: revista do curso de letras da uniabeu. 10, 126-136.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2019. Da dialogia bakhtiniana no estágio supervisionado. Revista linguagens & letramentos. 4, 124-139.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nathan Bastos De SOUZA; Moacir Lopes De CAMARGOS; Fabiana GIOVANI. 2018. O contradiscurso ou discurso carnavalizado e a infância transgressora da linguagem em manoel de barros. Cenários: revista de estudos da linguagem. 9, 10-21.
  24. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Fabiana GIOVANI; Anthony Moreira Marques COLARES; Maria Carolina Silva De OLIVEIRA; Emanuel De Oliveira MACHADO; Luís Gustavo Mendes MOREIRA et al. 2018. Da implementação de uma rádio universitária: rádio uni da unipampa; campus bagé/rs. Raízes e rumos. 06, 161-165.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2018. Reflexões enunciativas acerca do ensino na área de linguagem: entendendo projetos de dizer. Polifonia: estudos da linguagem. 25, 107-120.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Alessandra Goulart D AVILA. 2018. Rádio escolar como propulsora do dialogismo bakhtiniano. Percursos linguísticos (ufes). 8, 91-106.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2018. A alfabetização sob o viés da linguística da enunciação. Lingu@ nostr@ - revista virtual de estudos de gramática e de linguística. 6, 22-41.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2018. Rádio escolar: com a palavra; a escola. Revista e-scrita: revista do curso de letras da uniabeu. 9, 110-124.
  29. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Fabiana GIOVANI; Moacir Lopes De CAMARGOS. 2017. Poesia e fronteira: cotidiano; vida; arte. Miscelanea. v.21, 109-122.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Nathan Bastos De SOUZA. 2017. O dado singular que ilumina o percurso: uma análise indiciária da elaboração didática de oficinas de linguagem com base nos gêneros discursivos. Diálogo das letras. 6, 304-323.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Jociele CORRÊA. 2017. Análise de um livro didático de alfabetização sob o viés das concepções de ensino que o norteiam. Revista e-scrita: revista do curso de letras da uniabeu. 8, 138-154.
  32. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Fabiana GIOVANI; Moacir Lopes De CAMARGOS; Nathan Bastos De SOUZA; Rebeca Kerou Teliz GOULART; João Beyer SCHENKEL et al. 2016. Estudar com bakhtin na fronteira:alguns dizeres (im)pertinentes sobre o nosso cronotopo. Aleph (uff. online). 1, 166-178.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Moacir Lopes De CAMARGOS; Nathan Bastos De SOUZA. 2016. O texto da criança e a mistura de vozes na sua escritura: questões de estética; de dialogismo e de polifonia. Revista educação e linguagens. 5, 232-242.
  34. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Moacir Lopes De CAMARGOS; Fabiana GIOVANI; Nathan Bastos De SOUZA. 2015. Bakhtin e a praça pública: carnaval(ização) em lavras do sul (rs). Ciências & letras (porto alegre. online). 1, 219-232.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Oliveira LOPES; Fabiana GIOVANI. 2014. Das atividades propostas no livro de alfabetização 'marcha criança'. Caminhos em linguística aplicada. 9, 1-24.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2014. A arquitetônica do pensamento bakhtiniano e sua relação com a educação: alguns conceitos aplicados ao ensino/aprendizagem. Dialogia. 0, 43-56.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2014. Projeto de dizer: o lugar em que o sujeito se revela pelas pistas na escritura. Entrelinhas (unisinos. online). 08, 156-174.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Moacir Lopes De CAMARGOS. 2014. Dialogia e gêneros do discurso no estágio supervisionado. Via litterae. 6, 235-250.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Nathan Bastos De SOUZA. 2014. O dialogismo no ensino de língua materna. Revista e-scrita: revista do curso de etras da uniabeu. 5, 361-374.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2013. A importância dos gêneros do discurso na apropriação da escrita. Revista práticas de linguagem. 3, 81-106.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2013. A argumentação na apropriação da escrita. Revista eletrônica de educação (são carlos). vol. 7, 290-309.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda Taís Brignol GUIMARÃES; Fabiana GIOVANI. 2013. Ensino da leitura e da escrita nas séries iniciais: refletindo a partir da abordagem do livro didático. Intertexto (uberaba). v.5, 01-18.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2013. Dialogismo: concepção e abordagem bakhtinianas em sala de aula de língua portuguesa. Anthesis: revista de letras e educação da amazônia sul-ocidental. v.2, 145-164.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Francielle Machado Dos SANTOS. 2013. Alfabetização e letramento: a coerência entre pressupostos teóricos e atividades práticas no livro didático. Revista (con) textos linguísticos (ufes). v.7, 61-80.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2013. O diário reflexivo na formação inicial visto à luz da dialogia bakhtiniana. Olh@ares. 2, 432-451.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2012. Alfabetizar letrando e letrar alfabetizando. Caminhos em linguística aplicada. 6, 1-21.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2012. Alfabetização: uma análise das concepções teóricas e práticas do livro didático. Revista e-scrita: revista do curso de etras da uniabeu. V.3, 139-155.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Claudia Raimundo REYES. 2012. Um estudo sobre o processo de alfabetização a partir dos gêneros do discurso. Temporis(ação) (ueg). V.12, 73-92.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Fernando Vargas VIEIRA. 2011. Oficina de textos: um passeio pelos gêneros do discurso através da escrita. Versão beta (ufscar). 66, 5-44.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2009. Alfabetização: a ênfase nas condições de produção do texto escrito. Versão beta (ufscar). 50, 39-45.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia MACHADO; Fabiana GIOVANI. 2023. Projeto ananse: a alfabetização na tecitura de horizontes infinitos. In: O que pode a literatura na escola? : pesquisas e práticas em literatura e ensino. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Moacir Lopes De CAMARGOS. 2023. Gêneros orais e escritos na esfera acadêmica. In: Práticas de linguagem na esfera acadêmica. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Communication
    Paulo Henrique LOHN; Fabiana GIOVANI. 2022. Da bússola orientadora de uma viagem de formação. In: Metodologias de pesquisa do profletras em perspectiva. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Ana Cláudia De SOUZA. 2022. Ortografia e texto: duas faces da mesma moeda?. In: Percursos acadêmicos e debates interinstitucionais: pesquisas desenvolvidas no programa de pós-graduação em estudos linguísticos da ufmg. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2022. Letramento digital e aplicativos na educação infantil. In: Literatura e outras linguagens na educação infantil. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Fabiana GIOVANI; Sonia Maria PINHEIRO; Dalgisa Dos Santos Brito De SOUZA. 2022. A biblioteca no protagonismo da formação do leitor literário. In: Literatura e outras linguagens na educação infantil. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Moacir Lopes De CAMARGOS; Fabiana GIOVANI. 2022. Convocação do outro como lugar fundante. In: O individualismo como erro fundante. palavras e contrapalavras. cadernos de estudos xiv. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Moacir Lopes De CAMARGOS. 2022. A palavra e o signo: embate ideológico na produção escrita de um alfabetizando. In: Pilares da teoria dialógica do discurso: a obra de valentin volóchinov (da década de 1920 aos dias atuais). Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2021. Bncc:uma análise da prática de análise linguística/semiótica na alfabetização. In: Prática de análise linguística nas aulas de língua portuguesa. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Ana Cláudia De SOUZA. 2021. A alfabetização na base nacional curricular comum. In: Educação; linguagem e memória: outras histórias. Brasil.
  11. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Fabiana GIOVANI; Moacir Lopes De CAMARGOS. 2021. Sujeitos; deslocamentos e alteridades. In: Esperançando. palavras e contrapalavras. caderno de estudos xiii. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2021. Carta à bakhtin: o cotejo do grotesco com a contemporaneidade. In: O grotesco de nossos tempos: vozes; ambientes; horizontes. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Izabel De Bortoli HENTZ; Fabiana GIOVANI. 2021. Do cotejo do grotesco bakhtiniano na aula de língua portuguesa: novas vozes; mesmos ambientes e horizontes de possibilidades. In: O grotesco de nossos tempos: vozes; ambientes; horizontes. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Maria Karolyna Rodrigues SILVANO; Fabiana GIOVANI. 2021. O cardeal e a camisinha. In: O grotesco de nossos tempos: vozes; ambientes; horizontes. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2020. Da teoria à vida ii: a concepção da vida do meu segundo filho a partir da reflexão bakhtiniana. In: Palavras bakhtinianas para mudar o mundo. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Moacir Lopes De CAMARGOS; Fabiana GIOVANI. 2020. Reexistência e portunhol: fronteira e linguagem no contexto da pandemia de covid 19. In: Resistências. palavras e contrapalavras. caderno de estudos xii. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Sheyla De Jesus Meireles TEIXEIRA. 2019. Indissociabilidade entre o ensino de língua e literatura: as marcas da transição escolar nos recontos dos alunos do 4° e 6° ano do ensino fundamental. In: Reflexões e ações no ensino de literatura e de leitura literária. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Moacir Lopes De CAMARGOS; Fabiana GIOVANI. 2019. E agora; para onde vai o movimento lgbt brasileiro?. In: O medo do outro. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiana GIOVANI; Moacir Lopes De CAMARGOS. 2019. O medo do outro? o medo pelo outro!. In: O medo do outro. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Nathan Bastos De SOUZA; Fernanda GRANATO. 2018. O livro didático da alfabetização: um estudo das práticas de letramentos e das condições de produção. In: O ensino na educação básica: diálogos entre sujeitos; saberes e experiências docentes. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anthony Moreira Marques COLARES; Maria OLIVEIRA; Fabiana GIOVANI. 2018. Entramos no curso de letras; e agora?: entre as fronteiras de constituir-se professor de língua portuguesa da educação básica. In: Vii círculo - rodas de conversa bakhtiniana: fronteiras. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Fabiana GIOVANI. 2018. Entre as fronteiras da vida: de minha narrativa enquanto mãe. In: Vii círculo - rodas de conversa bakhtiniana: fronteiras. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Fabiana GIOVANI; Moacir Lopes De CAMARGOS. 2018. O outro que me (in)completa e (incon)forma: o diálogo como um ato de amor. In: Palavras e contrapalavras: o outro singular. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Moacir Lopes De CAMARGOS; Nathan Bastos De SOUZA. 2018. A alfabetização como construção de um projeto de dizer: o lugar do sujeito autor por meio da circularidade dos gêneros do discurso. In: Leitura e escrita: o ensino na alemanha; no brasil; na frança e na suécia. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2018. O ensino de leitura e a formação de sujeitos pequeninos no sul do brasil: uma tarefa de eterna (re)construção de sentidos e (de)marcação de lugares. In: Leitura e escrita: o ensino na alemanha; no brasil; na frança e na suécia. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiana GIOVANI. 2018. Transgrediência na pesquisa em ciências humanas: o paradigma indiciário. In: Saberes transgredientes. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2017. Linguagem e heterociência: uma janela aberta para a ideologia do cotidiano. In: Iv encontro de estudos bakhtinianos [eeba]: das resistências à escatologia política: risos; corpos e narrativas enunciando uma ciência outra. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2017. O cotejo como marca de um estilo. In: Palavras e contrapalavras: entendendo o cotejo como proposta metodológica. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Moacir Lopes De CAMARGOS; Fabiana GIOVANI. 2016. Considerações sobre interculturalidade. In: Estudos da linguagem: diferentes olhares. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; João Beyer SCHENKEL; Moacir Lopes De CAMARGOS; Nathalia L JACINTO; Nathan Bastos De SOUZA et al. 2016. A história da constituição do gebap - grupo de estudos bakhtinianos do pampa no curso de letras. In: Retratos de linguagem: uma homenagem aos 10 anos da área de letras na unipampa - campus bagé/rs. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiana GIOVANI; Nathan Bastos De SOUZA; Rebeca Kerou Teliz GOULART; João Beyer SCHENKEL. 2015. O mínimo da vida; um coro de vozes: a experiência própria e a experiência outra na nossa relação (amorosa) com bakhtin. In: Iii eeba- encontros bakhtinianos amorização: porque falar de amor é um ato revolucionário. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2015. O ensino de leitura e a formação de sujeitos pequeninos no sul do brasil: uma tarefa de eterna (re)construção de sentidos e (de)marcação de lugares. In: Eitura e escrita: o ensino na alemanha; no brasil; na frança e na suécia. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Moacir Lopes De CAMARGOS; Nathan Bastos De SOUZA. 2015. A alfabetização como construção de um projeto de dizer: o lugar do sujeito autor por meio da circularidade dos gêneros do discurso. In: Leitura e escrita: o ensino na alemanha; no brasil; na frança e na suécia. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cassia Rodrigues GONÇALVES; Fabiana GIOVANI. 2015. As representações do gênero feminino em livros didáticos de língua portuguesa. In: Estudos sobre leitura e escrita. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jociele CORRÊA; Fabiana GIOVANI. 2015. Jogo entre identidades sociais e locais: um estudo de caso com sujeitos de origem germânica na zona de fronteira brasil/uruguai. In: Estudos sobre leitura e escrita. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiana GIOVANI. 2015. Amorosidade bakhtiniana no ser professor: respostas responsáveis com amor e não por amor. In: Iii eeba- encontros bakhtinianos amorização: porque falar de amor é um ato revolucionário. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Liliana Panick MOREIRA; Rosemeri VASCONCELOS; Bárbara ABOTT; Camila Da Luz PERALTA et al. 2014. Trabalho com gêneros do discurso em sala de aula: reflexões sobre o desenvolvimento social e crítico. In: Articulações universidade-escola : a construção de sentidos na/para ação docente. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Nathan Bastos De SOUZA; Fernanda GRANATO; Alessandra D AVILA; Liane Barreto SILVA et al. 2014. O texto como ponto de partida e de chegada: a aula vista como uma prática social situada. In: Articulações universidade-escola : a construção de sentidos na/para ação docente. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Camila Da Luz PERALTA; Liliana Panick MOREIRA; Liane Barreto SILVA; Nathan Bastos De SOUZA et al. 2014. A rádio escolar como veículo de vozes sociais: os desafios e possibilidades da implantação de um projeto. In: Articulações universidade-escola : a construção de sentidos na/para ação docente. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2014. A constituição da pesquisa e do pesquisador: questões de ética e de estética para as ciências humanas. In: A alteridade como lugar da incompletude. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Valesca Brasil IRALA; Fabiana GIOVANI; Isaphi Marlene Jardim ALVAREZ. 2014. Uma experiência do pibid/letras no sul do país: os desafios da transposição didática. In: A formação docente do pibid-letras no brasil: reflexões e (con)vivências. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianca Da Graça Rosa COELHO; Fabiana GIOVANI. 2014. Pampa lendo na praça. In: V círculo ? rodas de conversa bakhtiniana: praça pública; multidão; revolução; utopia. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2014. A ideologia do cotidiano nas ciências? pode-se pensar nesta mestiçagem?. In: V círculo ? rodas de conversa bakhtiniana: praça pública; multidão; revolução; utopia. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Moacir Lopes De CAMARGOS; Nathan Bastos De SOUZA. 2014. O riso; a profanação e o encontro de vozes na praça pública: carnaval(ização) em lavras do sul (rs). In: V círculo ? rodas de conversa bakhtiniana: praça pública; multidão; revolução; utopia. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Nathan Bastos De SOUZA. 2014. Memórias compartilhadas sobre diferentes multidões: buscando no passado respostas ao presente para projetar o futuro. In: V círculo ? rodas de conversa bakhtiniana: praça pública; multidão; revolução; utopia. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Nathan Bastos De SOUZA; Fabiana GIOVANI. 2013. Sobre o poder persuasivo da afetividade: de que forma trabalhar; se a turma não rende?. In: Ii encontro de estudos bakhtinianos. vida; cultura; alteridade. [encontro bakhtiniano com a linguagem; a educação e a ética. eeba/2013 - caderno 2]. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Bianca Da Graça Rosa COELHO; Fabiana GIOVANI. 2013. Iniciando na pesquisa com bakhtin e ginzburg. In: Ii encontro de estudos bakhtinianos. vida; cultura; alteridade. [encontro bakhtiniano com a linguagem; a educação e a ética. eeba/2013 - caderno 1]. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Moacir Lopes De CAMARGOS; Cassia Rodrigues GONÇALVES; Nathan Bastos De SOUZA; Bianca Da Graça Rosa COELHO et al. 2013. Quem conta um conto; aumenta um ponto; mas não distorce o conto... In: Ii encontro de estudos bakhtinianos. vida; cultura; alteridade. [encontro bakhtiniano com a linguagem; a educação e a ética. eeba/2013 - caderno 1]. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2013. Da teoria à vida: a concepção da vida do meu filho a partir da reflexão bakhtiniana. In: Ii encontro de estudos bakhtinianos. vida; cultura; alteridade. [encontro bakhtiniano com a linguagem; a educação e a ética. eeba/2013 - caderno 1]. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Souza PINTO; Fabiana GIOVANI. 2013. Do roteiro à animação: experiências com o uso de software livre. In: Multimídia digital na escola. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Isaphi Marlene Jardim ALVAREZ. 2013. Por que e para que investir na formação inicial e continuada?. In: Embates dialógicos nas formações inicial e continuada: significando práticas e constituindo olhares. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2012. O diálogo com os professores sobre o ensino através de gêneros do discurso. In: Ensino na área da linguagem: perspectivas a partir da formação continuada. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Fabiana GIOVANI. 2012. Contemporaneidade; muito (des)prazer!. In: Iv círculo ? rodas de conversa bakhtiniana: nosso ato responsável. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Moacir Lopes De CAMARGOS; Fernando Vargas VIEIRA; Cassia Rodrigues GONÇALVES; Letícia G G PERES et al. 2012. Gebap (grupo de estudos bakhtinianos do pampa): nosso círculo bakhtiniano na contemporaneidade - nosso compromisso político a partir de uma produção estética. In: Iv círculo - rodas de conversa bakhiniana: nosso ato responsável. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2011. O que a teoria de bakhtin me ensina?. In: A responsividade bakhtiniana: na educação; na estética e na política. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Cintia Bartolomeu GARCIA. 2010. O sujeito ético e estético. In: Rodas de conversa bakhtiniana: caderno de textos e anotações. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Douglas Perez PINO. 2010. Língua e linguagem. In: O ensino da língua: um processo discursivo. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Ana Cláudia De SOUZA. 2023. Dossiê as linguísticas da alfabetização. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2022. Conversas com professores do profletras: programa de mestrado profissional em letras. Brasil.
  3. Health Sciences General Medicine
    Fabiana GIOVANI; Moacir Lopes De CAMARGOS. 2022. Cronotopias contemporâneas: refrações do gebap (grupo de estudos bakhtinianos do pampa). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Ana Cláudia De SOUZA. 2022. Educação pública na universidade e na escola: diálogos e formação de professores durante o ensino remoto emergencial. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI; Ana Cláudia De SOUZA. 2022. Educação pública na universidade e na escola: diálogos e formação de professores durante o ensino remoto emergencial. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2022. Metodologias de pesquisa do profletras em perspectiva. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2019. Linguística aplicada ao ensino de português em acontecimentos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2019. Coeduca ? o enfoque prático da alfabetização como um processo discursivo. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Moacir Lopes De CAMARGOS; Fabiana GIOVANI. 2018. Ensaios interculturais: experiências de professores/aprendizes de línguas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI. 2018. Da leitura à narrativa. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Fabiana GIOVANI; Nathan Bastos De SOUZA. 2017. Bakhtin e a educação: a ética; a estética e a cognição. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana GIOVANI. 2017. Coeduca 5 - a construção de um projeto de dizer na alfabetização: a autoria por meio da circularidade dos gêneros discursivos. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Carlos CAGLIARI; Fabiana GIOVANI. 2015. Letras e textos. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Fabiana GIOVANI; Nathan Bastos De SOUZA. 2014. Bakhtin e a educação: a ética; a estética e a cognição. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana GIOVANI; Isaphi Marlene Jardim ALVAREZ. 2013. Embates dialógicos nas formações inicial e continuada: significando práticas e constituindo olhares. Brasil.