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Ensino remoto e tdics no processo de aprendizagem durante a pandemia do covid 19: a percepção de mestrandos em administração pública.
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Estela Maris GIORDANI; Joshua Augusto Alves GONÇALVES; Tiana De Paula ASSIS; Ivo Leite FILHO.
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A importância e o impacto do edital de fomento das feiras de ciências e mostras científicas no estado de mato grosso do sul.
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Estela Maris GIORDANI; Zeuta Perfeito Paz RIGHI; Michelle FUZER; Jocelaine Martins De FREITAS.
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Vivências e aprendizagens no estágio dos anos iniciais: turma do segundo ano.
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Estela Maris GIORDANI; Thays Correa RAMIRES.
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Estela Maris GIORDANI; Thays Correa RAMIRES.
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Relação professor aluno no processo ensino- aprendizagem: o aprendiz na formação do pedagogo.
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Estela Maris GIORDANI; Tamiris Dos Santos NASCIMENTO; Lauanna Vargas Da SILVA.
2022.
Estágio na escola da floresta: vivenciando o paradigma da aprendizagem.
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37ª jornada acadêmica integrada.
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Estela Maris GIORDANI; Roseli Zuze De SIQUEIRA.
2022.
A importância dos jogos no desenvolvimento do raciocínio lógico da criança do ensino fundamental/anos iniciais.
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37ª jornada acadêmica integrada.
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Estela Maris GIORDANI; Michelle FUZER; Kelly Christiane Gonçalves EICH; Juliana Montanher PEREIRA; Zeuta Perfeito Paz RIGHI et al.
2022.
A prática pedagógica docente e o desenvolvimento de competências socioemocionais.
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37ª jornada acadêmica integrada.
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Estela Maris GIORDANI; Marilena Cordeiro GOMES; Safiato INJAI.
2022.
Uso e acesso das tecnologias como instrumento de ensinoaprendizagem: o caso de professores da universidade lusófonauso e acesso das tecnologias como instrumento de ensinoaprendizagem: o caso de professores da universidade lusófona da guiné da guiné.
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37ª jornada acadêmica integrada.
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Estela Maris GIORDANI; Mariana De Lima MACHADO.
2022.
Análise de prática do estágio supervisionado ii: vivências enriquecedoras no caminho de formação.
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Estela Maris GIORDANI; Liziane Bevilaqua MORO.
2022.
Jogos e brincadeiras e a construção dos níveis de concepção da leitura e escrita no processo de alfabetização.
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37ª jornada acadêmica integrada.
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Social Sciences & Humanities
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Estela Maris GIORDANI; Kelly Christiane Gonçalves EICH; Juliana Montanher PEREIRA; Michelle FUZER; Rogerio Cesar HOPF.
2022.
A construção de princípios e valores pedagógicos na prática do estágio curricular obrigatório: reflexões sobre o percurso da formação docente.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
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Social Sciences & Humanities
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Estela Maris GIORDANI; Juliana Montanher PEREIRA; Kelly Christiane Gonçalves EICH; Michelle Thaiane Menegaes FUZER.
2022.
Defasagens de aprendizagem e ensinagem durante e após a pandemia.
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37ª jornada acadêmica integrada.
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Estela Maris GIORDANI; Jocelaine Martins De FREITAS; Zeuta Perfeito Paz RIGHI; Michelle Thaiane Menegaes FUZER.
2022.
A importância da tecnologia para educação: reflexões a partir do estágio supervisionado iv.
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Somos o resultado da pirâmide da aprendizagem invertida?.
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Atos agressivos de docentes em crianças da educação infantil e anos iniciais.
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Estela Maris GIORDANI; Lara Gabriela MATOSO; Shariane Seleprin Da SILVA; Fernanda Dos Santos MARTINEZ.
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A importância da aprendizagem significativa na construção do perfil do egresso.
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Princípios da pedagogia ontopsicológica na educação familiar; escolar e clínica.
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Estela Maris GIORDANI; Daniele Barros Vargas FURTADO.
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Leitura inteligente e aquisição de conhecimento: pesquisa qualitativa em uma escola do campo.
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Xii congresso nacional de educação ? educere; o iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse; v seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco) e o ix encontro nacional sobre atend.
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Orientação de estágios nos anos iniciais a partir da aboradgem da pedagogia ontopsicológica.
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Orientação de estágios nos anos iniciais a partir da aboradgem da pedagogia ontopsicológica.
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Xii congresso nacional de educação ? educere; o iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse; v seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco) e o ix encontro nacional sobre atend.
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Estela Maris GIORDANI; Gabriela MOMBELLI.
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Estela Maris GIORDANI; Daniele Barros Vargas FURTADO.
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Márcia Cristiane RAMBO; Estela Maris GIORDANI.
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Formação para a pesquisa no ensino superior: aprendizagens dos bolsistas na iniciação científica.
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Social Sciences & Humanities
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Estela Maris GIORDANI; Adriane Maria Moro MENDES; Evellyn Ledur Da SILVA.
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Estela Maris GIORDANI.
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Estela Maris GIORDANI.
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Lilian ZIEGER; Estela Maris GIORDANI.
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Condição humana de professores idosos aposentados e as políticas públicas para a qualidade de vida no envelhecimento.
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Xxiv simpósio brasileiro de política e administração da educação iii congresso interamericano de política e administração da educação.
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Social Sciences & Humanities
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