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Social Sciences & Humanities
Education
Talita Cardoso ALMEIDA; Anderson Teixeira ROLIM; Amanda Aparecida Victorio Dos SANTOS; Maria Eduarda Orcioli CASAGRANDE; Eliza Adriana Sheuer NANTES et al.
2021.
Desafios da escola na pandemia: experiência do pibid no acompanhamento da preparação de planos de estudos dirigidos.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Leila Da Silva Pimenta DOMBROSKI; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
A bncc e a leitura dos textos multimodais e multissemióticos nas aulas de língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata De Andrade MATTOZO; Anderson Teixeira ROLIM; Tania Aparecida Marques INÁCIO; Lara Raquel Morais MEIRELLES; Ana Paula Barbosa PEREIRA et al.
2021.
Desafios da escola no ensino emergencial remoto: a elaboração de planos de estudos dirigidos na rede municipal de londrina.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emily Fernanda Marcelino Da SILVA; Vinícius Geovani Da SILVA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
A inserção dos alunos da educação básica na iniciação científica junior.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - cibercrime.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - a degradação da natureza.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - a laicidade na religião.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Communication
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - acessibilidade.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Communication
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - atendados terroristas contra a população.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - consciência das principais doenças e manifestações.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - depressão.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - desemprego.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Communication
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - desmatamento.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Communication
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - diversidade.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - doação de órgãos.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Communication
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - educação.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Communication
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - falta de água.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - falta de energia elétrica.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - fome.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Communication
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - pedofilia.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - saneamento básico.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - segurança.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humintária - tabagismo.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Communication
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
E-teaser publicitário com mensagem humanitária - violência contra a mulher.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Sandro Teixeira PINTO; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Samira Fayez Kfouri Da SILVA.
2021.
Letramento digital: contribuições com o simulador de redes de computadores packet tracer.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriano Rosa ALVES; Maria José SILVA; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Samira Fayez Kfouri Da SILVA.
2021.
Mediação pedagógica e tutoriais no ava: apoio à aprendizagem e à prática dos letramentos digitais.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriano Rosa ALVES; Cristiane Marques De ARAUJO; Maria José SILVA; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Samira Fayez Kfouri Da SILVA.
2021.
O audiovisual como estratégia pedagógica de apoio no contexto de ensino remoto emergencial.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Anderson Teixeira ROLIM; Hermes Vieira Dos SANTOS; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Angélica Moreira De Oliveira CARDOSO et al.
2021.
O pibid no ensino da educação de jovens e adultos: alterações metodológicas necessárias no contexto do ensino emergencial remoto.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Roselaine Sakaguti Ferreira MIRANDA; Tania De Fátima CARDOZO; Suzana Bueno Do NASCIMENTO; Daiane Rodrigues Da SILVA et al.
2021.
Pibid: benefícios dos jogos pedagógicos eletrônicos na alfabetização em tempos de pandemia.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Roselaine Sakaguti Ferreira MIRANDA; Geovana Fernandes MOURA; Jessica Viana Da SILVA; Letícia Aline MUNIZ et al.
2021.
Pibid: desafio de mediação do docente em tempos de pandemia.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Fogaça Sanches SIMM; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Adriana Giarola Ferraz FIGUEIREDO; Ednéia De Cássia Santos PINHO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
Recursos digitais no ensino de literatura: a criação de um site; por alunos do ensino médio; com base na obra 'quarto de despejo'.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hermes Vieira Dos SANTOS; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Anderson Teixeira ROLIM; Bruna Da Silva Munhoz GARCIA; Suelen Rodrigues SOUZA et al.
2021.
Relato de experiência dos alunos do pibid no contexto da educação de jovens e adultos: a exclusão digital na fase de alfabetização; em detrimento do ensino emergencial remoto.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raissa Godoy RITH; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Deverson William De OLIVEIRA.
2021.
Relato de experiência: a exploração dos letramentos digitais na formação do aluno de iniciação científica; no contexto do ensino remoto emergencial.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriano Rosa ALVES; Maria José SILVA; Samira Fayez Kfouri Da SILVA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
Sala de aula invertida: autonomia ou flexibilidade?.
In:
24º encontro de atividades científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Santos FONTEQUE; Cristiane Marques De ARAUJO; Maria Gorett Freire VITIELLO; Maria José SILVA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2021.
Uso do google jamboard no ensino remoto emergencial: relato de experiência sobre gênero infográfico no ensino fundamental.
In:
24º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriano Rosa ALVES; Samira Fayez Kfouri Da SILVA; Maria José SILVA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
Sala de aula invertida: expectativas e realidade.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sandro Teixeira PINTO; André Juliano MACHADO; Maria José SILVA; Cristiane Marques De ARAUJO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
Segurança da informação: uma análise sobre as regras no uso de senhas.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Heronita Garcia Mota FERREIRA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
Tecnologia e formação: utilização de ferramentas digitais gratuitas para a realização de trabalhos acadêmicos durante a pandemia do covid-19.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Raissa Godoy RITH; Filipe Moreira RODRIGUES.
2020.
Iniciação científica: a exploração dos letramentos digitais na formação do aluno.
In:
11º seminário de iniciação científica e tecnológica | 2º seminário de pesquisa e pós-graduação stricto sensu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hadassa De Oliveira Gomes GABILLAUD; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
A inserção de atividades desplugadas na formação inicial e continuada de professores do município de londrina - pr.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Ednéia De Cássia Santos PINHO; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Juliana Fogaça Sanches SIMM.
2020.
Desafios e possibilidades do ensino remoto via tecnologias digitais: percepções de professores da área de linguagens.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bruna Valerio Dos SANTOS; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Vanessa Santos FONTEQUE.
2020.
Ensino híbrido: relato da experiência da utilização do kahoot no ensino de língua portuguesa.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriano Rosa ALVES; Samira Fayez Kfouri Da SILVA; Maria José SILVA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
Ensino híbrido e metodologias ativas: delimitando conceitos.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
Heronita Garcia Mota FERREIRA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
Inteligência artificial: impactos na saúde com a chegada da tecnologia 5g.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Edenar Souza MONTEIRO.
2020.
Leitura multimodal da marca mcdonald's por alunos do curso de publicidade e propaganda.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edenar Souza MONTEIRO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
Metodologias ativas: teorias e práticas como subsídios para o fazer docente.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Marques De ARAUJO; Maria Gorett Freire VITIELLO; Vanessa Santos FONTEQUE; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
Multiletramento a partir do gênero discursivo cartaz: uma experiência docente no ensino remoto para a conscientização e prevenção do câncer de mama.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria José SILVA; Adriano Rosa ALVES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Samira Fayez Kfouri Da SILVA.
2020.
Proposta de rotação por estações no ensino híbrido.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Gorett Freire VITIELLO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
Recursos educacionais abertos (rea) - programa agrinho: possibilidades de ensino.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Valerio Dos SANTOS; Isis Kfouri SILVA; Vanessa Santos FONTEQUE; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
Relato de experiência no uso de vídeo na abordagem da coesão textual com alunos do ensino médio.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria José SILVA; Adriano Rosa ALVES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Samira Fayez Kfouri Da SILVA.
2020.
Sala de aula invertida: possibilidades de ensino.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Santos FONTEQUE; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
Um relato de experiência com gênero infográfico; por meio da sala de aula invertida; no ensino fundamental - anos finais.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Janaina Giovana Da SILVA; Cilene Maria Lima Antunes MACIEL; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
A análise do discurso na profissionalização docente.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Filipe Moreira RODRIGUES; Raissa Godoy RITH; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
A exploração dos letramentos digitais na formação do aluno.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Antonio Kélisson Gondim Da SILVA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
Imagem e texto: construindo 'lautores' a partir do gênero shelfie.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Gorett Freire VITIELLO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
O fórum na mediação pedagógica: resultado de experiência da ic na modalidade ead.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Bárbara NANTES.
2020.
O uso do software autocad; sketchup e o lumion na criação de projetos no curso de arquitetura e urbanismo.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Aparecida Dos REIS; Cilene Maria Lima Antunes MACIEL; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
Sala de aula invertida: uma proposta para desenvolvimento de metodologias ativas.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Isis Kfouri SILVA; Humberto Jose Cardoso PIANCA; Samira Fayez Kfouri Da SILVA.
2020.
Um estudo comparativo entre avaliações somativa e formativa.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Nantes TALEVI; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
Um proposta de criação de um projeto sobre a casa de espetáculos musicais inclusivo.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
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Health Sciences
Gerontology
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Bruna Marques Zirpoli SECONDO; Elisangela Gomes RODRIGUES; Fernanda Fátima Lima Gonçalves De PAIVA; Heronita Garcia Mota FERREIRA et al.
2020.
A importância da iniciação científica na formação dos alunos de enfermagem e serviço social; na modalidade ead.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria José SILVA; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Adriano Rosa ALVES; Samira Fayez Kfouri Da SILVA.
2020.
A importância das tdics e a utilização do ambiente virtual de aprendizagem na educação brasileira durante a covid-19.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria José SILVA; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Cristiane Marques De ARAUJO; Sandro Teixeira PINTO; André Juliano MACHADO.
2020.
A utilização do vídeo no ensino e na aprendizagem de língua espanhola: possibilidade do gênero discursivo receita como repertório cultura.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isis Kfouri SILVA; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Samira Fayez Kfouri Da SILVA; Humberto Jose Cardoso PIANCA.
2020.
Currículo e avaliação: documentos regulatórios do estado do paraná e a visão dos professores de educação física sobre os objetivos e competências requeridas.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Edenar Souza MONTEIRO; Cristiane Marques De ARAUJO; Maria Gorett Freire VITIELLO et al.
2020.
Desafios e possibilidades de aulas remotas através do microsof teams: provocações sobre sua relevência.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Giarola Ferraz FIGUEIREDO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
Ensino remoto na rede estadual de ensino em tempos de pandemia: atendimento de uma escola de campo.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandro Teixeira PINTO; Isis Kfouri SILVA; Maria José SILVA; Cristiane Marques De ARAUJO; Eliza Adriana Sheuer NANTES et al.
2020.
Explorando recursos interativos do telegram em sala de aula.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Filipe Moreira RODRIGUES; Raissa Godoy RITH; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
Letramentos digitais e ensino: uma investigação dos recursos do google classroon para promoção dos letramentos digitais.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Filipe Moreira RODRIGUES; Raissa Godoy RITH; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
Letramentos digitais: uma investigação das ferramentas digitais para o ensino de literatura.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Adriana Giarola Ferraz FIGUEIREDO; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Cilene Maria Lima Antunes MACIEL; Claudir Sales De LIMA et al.
2020.
Metodologias ativas e letramentos digitais: intersecções possíveis com o ensino.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Sergio Ricardo VITIELLO; Maria Gorett Freire VITIELLO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
O início do capitalismo: a influência da doutrina protestante.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Gorett Freire VITIELLO; Claudir Sales De LIMA; Cristiane Marques De ARAUJO; Vanessa Santos FONTEQUE; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
O uso do whatsapp como metodologia ativa: experiência da sala de aula invertida com discentes de pós-graduação de uma universidade do norte do paraná.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Marconato CORREIA; Edenar Souza MONTEIRO; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Cilene Maria Lima Antunes MACIEL; Alessandra Cristina RIOS et al.
2020.
Prática docente e as contribuições das ferramentas digitais na alfabetização.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Santos FONTEQUE; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Claudir Sales De LIMA; Cristiane Marques De ARAUJO; Filipe Moreira RODRIGUES et al.
2020.
Reflexões sobre o uso do google meet como ferramenta para promoção dos letramentos digitais.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Valerio Dos SANTOS; André Juliano MACHADO; Isis Kfouri SILVA; Sandro Teixeira PINTO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2020.
Relato da experiência no uso de vídeo na abordagem da coesão textual com alunos do ensino médio.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Santos FONTEQUE; Claudir Sales De LIMA; Cristiane Marques De ARAUJO; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Filipe Moreira RODRIGUES et al.
2020.
Relato de experiência sobre o uso do google meet na modalidade de ensino remoto.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Hadassa De Oliveira Gomes GABILLAUD.
2020.
Relato de experiência: a introdução do pensamento computacional por meio da aplicação de atividades desplugadas em turmas do 2º e 3º ano do ensino fundamental.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cristiane Marques De ARAUJO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2019.
A escrita autoral e o desenvolvimento da cidadania nas aulas de português e espanhol: um relato de experiência sobre a produção do gênero discursivo bilhete em diferentes suportes.
In:
Iv jornada internacional brasil-argentina (jiba).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jackson SMIDERLE; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2019.
A exploração do gênero 'meme' para promoção dos letramentos digitais e desenvolvimento das capacidades discursivas do aluno.
In:
10º seminário de iniciação científica e tecnológica | 1º seminário de pesquisa e pós-graduação stricto sensu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diego Ângelo Da SILVA; Filipe Moreira RODRIGUES; Raissa Godoy RITH; Adriana Giarola Ferraz FIGUEIREDO; Eliza Adriana Sheuer NANTES et al.
2019.
Ferramentas digitais na sala de aula: facilitando o trabalho do professor; melhorando a aprendizagem do aluno.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gutemberg Carvalho Vieira Da SILVA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2019.
A multimodalidade na imagem: uma discussão do conceito visual de 'beleza'; à luz da teoria da multimodalidade e da análise do discurso crítico.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Adriana Giarola Ferraz FIGUEIREDO; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Cilene Maria Lima Antunes MACIEL; Edenar Souza MONTEIRO et al.
2019.
Ensino; tecnologia e linguagens: uma investigação dos aspectos teóricos e metodológicos para promoção dos letramentos digitais.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cilene Maria Lima Antunes MACIEL; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Edenar Souza MONTEIRO; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Valdenici Miranda NUNES.
2019.
Formação inicial do pedagogo: a alfabetização nas linguagens materna e matemática.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Esmera Fatel Aureliano ROSSI.
2019.
Infográfico: exploração de estratégias discursivas necessárias na leitura da prova de redação e língua portuguesa do enem.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Idelma Maria Nunes PORTO; Andressa Aparecida LOPES; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Dayse De Souza Lourenço SIMÕES; Ednéia De Cássia Santos PINHO et al.
2019.
1ª jornada de letras ead: socializando os campos de atuação dos profissionais de letras nos estudos da linguagem.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isis Kfouri SILVA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2019.
Mapeamento das ferramentas tecnológicas utilizadas pelos educadores físicos.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Marconato CORREIA; Edenar Souza MONTEIRO; Cilene Maria Lima Antunes MACIEL; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO et al.
2019.
Metodologias ativas: o fazer docente como facilitador da aprendizagem de crianças.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
André Juliano MACHADO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2019.
O gênero blog enquanto ferramenta para o profissional de contabilidade.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Sandro Teixeira PINTO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2019.
O simulador virtual packet tracer no processo de ensino e aprendizagem.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Valdeci Da Silva ARAÚJO.
2019.
O uso das tdic na aprendizagem da matemática.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Communication
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2019.
A exploração da realidade aumentada na propaganda da coca-cola.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Amanda Laura Siqueira ALT; Edenar Souza MONTEIRO; Jairo Alt Da SILVA; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Fabiana Flávia De Magalhães NASCIMENTO et al.
2019.
O uso da linguagem como ferramenta de aprendizagem escolar.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane Caldeira Dos Santos BERNARDO; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Fátima Aparecida Da Silva DIAS; Eliana Merlin Deganutti De BARROS.
2019.
Wordfast: uma opção de ferramenta tecnológica possível para a formação de tradutores.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Anderson Da Silva OLIVEIRA; Eleandra Natalia Miranda ALVES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Maria Gorett Freire VITIELLO; Micaiser Faria SILVA et al.
2019.
Prova brasil: um estudo sobre o gênero discursivo carta.
In:
Anais...
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Camila Puchalski BONIFÁCIO; Daniela Ferreira TOTH; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Letícia Maria De GODOY; Maria Gorett Freire VITIELLO et al.
2019.
O gênero discursivo fábula na prova brasil.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Gabriela Martins MAFRA; Maria Gorett Freire VITIELLO; Mônica Delfina Laura BARBOSA; Samandra De Andrade CORRÊA.
2019.
Os gêneros discursivos infográfico e texto de divulgação científica na prova brasil.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carolinne Da Silva CABRAL; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Katiane Nara De SIQUEIRA; Maria Gorett Freire VITIELLO; Nádia SOARES et al.
2019.
O gênero discursivo história em quadrinhos na prova brasil.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Fernandes De Lima FRANCO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2019.
Letramentos digitais: google classroom como ferramenta facilitadora do ensino-aprendizagem.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bruna Heloisa Silva SOARES; Duane Augusto Da SILVA; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Francyélle Ribeiro Da SILVA; Juliana Lopes RAMOS et al.
2019.
O gênero tirinha na prova brasil.
In:
Anais...
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Sandro Teixeira PINTO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2019.
A virtualização no processo de ensino com o uso do simulador de redes de computadores packet tracer.
In:
Xviii sedu - semana da educação | i congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cíntia Pereira Dos SANTOS; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2019.
A língua inglesa no contexto educacional brasileiro: a construção de uma unidade didática norteada pela bncc.
In:
Vii seminário de ensino de línguas estrangeiras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandro Teixeira PINTO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2019.
A virtualização no processo de ensino com o uso do simulador de redes de computadores packet tracer.
In:
Xviii sedu - semana da educação | i congresso internacional de educação.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Maria Gorett Freire VITIELLO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2019.
Iniciação científica na modalidade ead: experiência da mediação por meio das tecnologias digitais da informação e comunicação.
In:
Xviii sedu - semana da educação | i congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Gorett Freire VITIELLO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2019.
Iniciação científica na modalidade ead: experiência da mediação por meio das tecnologias digitais da informação e comunicação.
In:
Xviii sedu - semana da educação | i congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Adriana Giarola Ferraz FIGUEIREDO; Ednéia De Cássia Santos PINHO; Maria Gorett Freire VITIELLO.
2019.
Pesquisas na educação a distância: a tecnologia rompendo fronteiras geográficas e formando pesquisadores.
In:
Xviii sedu - semana da educação | i congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Adriana Giarola Ferraz FIGUEIREDO; Ednéia De Cássia Santos PINHO; Maria Gorett Freire VITIELLO.
2019.
Pesquisas na educação a distância: a tecnologia rompendo fronteiras geográficas e formando pesquisadores.
In:
Xviii sedu - semana da educação | i congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Samira Fayez Kfouri Da SILVA; Adriano Rosa ALVES; Maria Gorett Freire VITIELLO.
2019.
Metodologias ativas e ensino híbrido: em busca de diálogos metodológicos.
In:
Xviii sedu - semana da educação | i congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Gorett Freire VITIELLO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2019.
Iniciação científica na modalidade ead: relato de experiência da mediação por meio das tdics.
In:
Xviii sedu - semana da educação | i congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Jackson SMIDERLE; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2018.
O leitor literário e sua formação no âmbito das novas tecnologias: uma experiência prática no ensino fundamental.
In:
9º seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Ednéia De Cássia Santos PINHO; Idelma Maria Nunes PORTO et al.
2018.
Desafios e possibilidades da mediação e da orientação na iniciação científica a distância.
In:
21º. encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Adriana Giarola Ferraz FIGUEIREDO; Andressa Aparecida LOPES; Antonio Lemes Guerra JUNIOR et al.
2018.
Reuniões interativas como meio de desenvolvimento de um grupo de pesquisa: rumo à formação de uma comunidade de prática.
In:
21º. encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Sergio Ricardo VITIELLO; Maria Gorett Freire VITIELLO; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Tatiane Caldeira Dos Santos BERNARDO.
2018.
Sensemaking: o processo de construção de sentido nas organizações.
In:
21º. encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Lucas Santos DUARTE; Sergio Ricardo VITIELLO; Maria Gorett Freire VITIELLO; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2018.
Possíveis consequências da liberação irrestrita da terceirização de mão de obra.
In:
21º. encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Adriana Giarola Ferraz FIGUEIREDO; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Idelma Maria Nunes PORTO; Ademar Firmino Dos SANTOS et al.
2018.
Equipe multidisciplinar 2018 cepac: uma proposta de estudo da violência contra a mulher negra.
In:
Caderno de resumos do 21º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Maria Gorett Freire VITIELLO; Bárbara Nantes TALEVI.
2018.
Precisa editar imagens? o software ?iloveimg? ajuda você.
In:
21º. encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Angela Da Silva SANTANA; Cristiane Marques De ARAUJO; Esmera Fatel Aureliano ROSSI et al.
2018.
Ilovepdf: agilidade e praticidade para conversão de pdf?s em word e outras possibilidades.
In:
21º. encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Maria Gorett Freire VITIELLO; Jackson SMIDERLE; João Paulo De MATTOS et al.
2018.
Iniciação científica e formação: percepções dos alunos de letras; na modalidade ead; acerca da relevância da ic na formação.
In:
21º. encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Cristiane Marques De ARAUJO; Ednéia De Cássia Santos PINHO et al.
2018.
Uma proposta de enfrentamento da prática do bullying na escola por meio da criação de videoclipes.
In:
21º. encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Dayse De Souza Lourenço SIMÕES; Adriana Giarola Ferraz FIGUEIREDO; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Amanda Crispim Ferreira VALERIO et al.
2018.
Cidinha da silva e as miudezas: crônica e mídia.
In:
Caderno de resumos do 21º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Elisabete Aparecida Alves SOARES; Geisla Flaida De Mello GAMEIRO; Thais Bernardes Magri De SOUZA.
2018.
Projeto conectados 2.0.
In:
21º. encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Glauco Akelinghton Freire VITIELLO; Roberta Losi GUEMBAROVSKI; Maria Gorett Freire VITIELLO; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES et al.
2018.
Uso de ferramentas de bioinformática e bancos de dados biológicos online para ensino de biologia molecular e disciplinas relacionadas no ensino superior.
In:
21º. encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Antonio Kélisson Gondim Da SILVA; Edaiane Sana De FREITAS.
2018.
Shelfies at school: relato de uma experiência com o celular; a gramática visual e a formação do sujeito lautor na escola cora coralina (ariquemes ? ro.
In:
21º. encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Thais Bernardes Magri De SOUZA; Elisabete Aparecida Alves SOARES; Eliane Provate QUEIRÓZ et al.
2018.
Scratch: uma proposta de iniciação à programação nas escolas.
In:
21º. encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cilene Maria Lima Antunes MACIEL; Edenar Souza MONTEIRO; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Okçana BATTINI et al.
2018.
Kls2.0 e pbl: metodologias ativas como ferramentas de aprendizagem.
In:
21º. encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andressa Aparecida LOPES; Rejane Aguiar Da SILVA; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2018.
Ensino de língua materna via mediação tecnológica: o facebook em sala de aula.
In:
Caderno de resumos do 21º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Isabella Valentini DAHER; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2018.
A relação entre o professor e a autonomia do aluno.
In:
21º. encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Gorett Freire VITIELLO; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Domenica Da Silva CARNEIRO; Jackson SMIDERLE et al.
2018.
Tecnologia e formação: percepções dos alunos de iniciação científica; na modalidade ead; acerca do uso da tecnologia no ensino.
In:
21º. encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Ednéia De Cássia Santos PINHO; Juliana Fogaça Sanches SIMM et al.
2018.
Inserção de alunos de letras ead em ambientes de pesquisa: experiências de um projeto de iniciação científica a distância.
In:
24º ciaed - congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Juliana Fogaça Sanches SIMM; Ednéia De Cássia Santos PINHO; Maria Gorett Freire VITIELLO.
2018.
A inserção de alunos de letras ead em ambientes de pesquisa: experiências de um projeto de iniciação científica a distância.
In:
24° ciaed congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Ednéia De Cássia Santos PINHO; Juliana Fogaça Sanches SIMM; Maria Gorett Freire VITIELLO.
2018.
A formação de pesquisadores na área de letras: uma experiência de iniciação científica a distância.
In:
Ciet - congresso internacional de educação e tecnologias | enped - encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ligia Fogolin GARGIONI; Adriana Giarola Ferraz FIGUEIREDO; Maria Gorett Freire VITIELLO; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2017.
Aplicativos no ensino de línguas: um estudo da proficuidade do uso do aplicativo duolingo para aquisição da segunda língua.
In:
8º seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Leão Vanzo ALLIO; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Ednéia De Cássia Santos PINHO; Juliana Fogaça Sanches SIMM; Adriana Giarola Ferraz FIGUEIREDO et al.
2017.
Um estudo sobre a formação do aluno de licenciatura; na modalidade ead.
In:
8º seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Ednéia De Cássia Santos PINHO; Idelma Maria Nunes PORTO et al.
2017.
A inserção dos alunos de letras ead no universo da iniciação científica.
In:
20º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Ana Paula Pinheiro Da SILVEIRA; Adriana Giarola Ferraz FIGUEIREDO; Andressa Aparecida LOPES et al.
2017.
Aprendendo a ser professor na contemporaneidade: a formação; em ead; para o uso pedagógico da tecnologia.
In:
20º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Aparecida Alves SOARES; Geisla Flaida De Mello GAMEIRO; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Thais Bernardes Magri De SOUZA et al.
2017.
Projeto conectados 2016: proposição e resultados.
In:
20º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
José Matias Dos Santos FILHO; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Gilberto Carmo De MORAIS; Karla Oliveira SAMPAIO et al.
2017.
Das salas de aula aos ambientes virtuais de aprendizagem: uma leitura de novas possibilidades de aprendizagem pelo olhar de vani moreira kenski.
In:
20º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Tirza Cosmos Dos Santos HIRATA; Valdeci Da Silva ARAÚJO.
2017.
Relato de uma experiência: o uso da tecnologia em práticas do letramento matemático na educação de surdos.
In:
20º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Tatiane Caldeira Dos Santos BERNARDO; Rita De Cássia Gomes Matoso BORGES; José Matias Dos Santos FILHO; Maria Gorett Freire VITIELLO; Eliza Adriana Sheuer NANTES et al.
2017.
Das experiências práticas para a teoria: reflexões a respeito do uso da tecnologia segundo vani moreira kenski.
In:
20º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Maria Gorett Freire VITIELLO; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Sergio Ricardo VITIELLO.
2017.
A utilização do software google maps como ferramenta auxiliar no ensino de geografia.
In:
20º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Aline Chalegre De SOUZA; Beatriz De Souza OLIVEIRA; Simone Neide NOVAES; Cristiane Marques De ARAUJO; Eliza Adriana Sheuer NANTES et al.
2017.
Frida kahlo e vick muniz: interação comunicativa e a linguagem digital no ensino de espanhol como lingua estrangeira.
In:
20º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Ednéia De Cássia Santos PINHO; Juliana Fogaça Sanches SIMM.
2016.
O ensinar e o aprender na era do multiletramento: alunos e professores no centro de um processo.
In:
19º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Aparecida Dos REIS; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2016.
A tecnologia na educação pública de mato grosso: a construção de uma nova práxis pedagógica.
In:
19º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Adriana Giarola Ferraz FIGUEIREDO; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Juliana Fogaça Sanches SIMM et al.
2016.
A caracterização do fórum educacional enquanto espaço de interação nos ambientes virtuais de aprendizagem.
In:
19º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Claudir Sales De LIMA; Fábio Rogério REGIOLI; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2016.
A multimodalidade presente no anúncio publicitário eudora.
In:
19º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valdeci Da Silva ARAÚJO; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2016.
Projeto conectados: um relato sobre o uso de jogos na disciplina de matemática.
In:
19º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adriano Rosa ALVES; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2016.
Pronatec: expectativas versus resultados.
In:
19º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tirza Cosmos Dos Santos HIRATA; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2016.
Relato de uma experiência: o uso da tecnologia na disciplina de matemática na educação de surdos.
In:
19º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fábio Rogério REGIOLI; Sebastião De OLIVEIRA; Anderson Teixeira ROLIM; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Claudir Sales De LIMA.
2015.
Gestão; dinâmica e desafios da liderança na sala de aula.
In:
Anais do 18 encontro de atividades científicas da unopar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Ana Paula Pinheiro Da SILVEIRA; Anderson Teixeira ROLIM; Antonio Kélisson Gondim Da SILVA; Antonio Lemes Guerra JUNIOR et al.
2015.
Gêneros multimodais e multiletramentos: novas formas de autoria.
In:
18º encontro de atividades científicas da unopar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Idelma Maria Nunes PORTO; Themis Faria De França DESIDERIO.
2015.
Novas tecnologias e escola: diálogos possíveis e necessários para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem em uma sociedade na qual imperam textos multimodais.
In:
18º encontro de atividades científicas da unopar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Hudson Rodrigo CRUZ.
2015.
Os gêneros midiáticos como práticas de letramento e multiletramento na escola.
In:
18º encontro de atividades científicas da unopar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Ednéia De Cássia Santos PINHO; Juliana Fogaça Sanches SIMM.
2015.
Gêneros discursivos: uma investigação das práticas de letramento e multiletramento na esfera escolar.
In:
18º encontro de atividades científicas da unopar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Communication
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2015.
Tom de comunicação ? linguagem publicitária: pegando carona com os memes.
In:
Selitec ? 2º simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Kelly Takahara De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2015.
Políticas educacionais e o ensino religioso e étnico: interstícios possíveis e necessários.
In:
Selitec ? 2º simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Ednéia De Cássia Santos PINHO; Juliana Fogaça Sanches SIMM.
2015.
Ferramentas digit@is e educação básica: lacunas entre a teoria e a prática docente.
In:
Selitec ? 2º simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anderson Teixeira ROLIM; Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Fábio Rogério REGIOLI; Sebastião De OLIVEIRA.
2015.
Pedagogia de projetos : uma investigação da viabilidade da proposta de dewey na educação básica.
In:
Selitec ? 2º simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição OLIVEIRA; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2015.
Secret@riado executivo: mudanças necessárias na era digital.
In:
Selitec ? 2º simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Merris MOZER; Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2015.
Game na escol@: uma investigação dos jogos como ferramenta a favor da aprendizagem.
In:
Selitec ? 2º simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudir Sales De LIMA; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Fernanda Stocki SLUZEK.
2015.
Ensino presencial x ensino à distância: o olhar dos alunos do curso de publicidade e propaganda e do curso de marketing.
In:
Selitec ? 2º simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Anderson Teixeira ROLIM; Juliana Fogaça Sanches SIMM; Ana Paula Pinheiro Da SILVEIRA.
2015.
A constituição de um novo aluno-autor na era do multiletramento.
In:
Selitec ? 2º simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Ednéia De Cássia Santos PINHO; Juliana Fogaça Sanches SIMM; Claudir Sales De LIMA et al.
2015.
Gêneros: práticas de letramento e multiletramento via gêneros discursivos.
In:
Selitec ? 2º simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Ednéia De Cássia Santos PINHO; Juliana Fogaça Sanches SIMM.
2015.
Professores e letramento digital: a transposição da teoria dos documentos oficiais à prática pedagógica.
In:
6º simpósio hipertexto e tecnologias na educação- 2º colóquio internacional de educação com tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Paula Pinheiro Da SILVEIRA; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Juliana Fogaça Sanches SIMM.
2014.
A leitura de informações implícitas em gêneros multimodais no ensino médio.
In:
17º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Ana Paula Pinheiro Da SILVEIRA; Antonio Lemes Guerra JUNIOR; Juliana Fogaça Sanches SIMM; Elís Cristina Sayuri Kussano AKIYAMA.
2014.
Universidade e escola pública diálogos possíveis no ensino de língua portuguesa: a adoção dos gêneros jornalísticos como objeto de ensino.
In:
17º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Luppi Sandra ELAINE; Cleide Aparecida Gomes BORGES.
2009.
As vozes presentes no gênero divulgação científica.
In:
V siget - simpósio internacional de estudos de gêneros textuais - o ensino em foco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Sandra Elaine LUPPI; Cleide Aparecida Gomes BORGES.
2009.
As vozes presentes no gênero divulgação científica.
In:
V siget - simpósio internacional de estudos de gêneros textuais - o ensino em foco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2008.
Gênero da ordem do narrar: as vozes presentes na narrativa.
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Vi selisigno e vii simpósio de leitura da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2008.
Gênero notícia: leitura e análise lingüística.
In:
Vi selisigno e vii simpósio de leitura da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2008.
O gênero narrativa.
In:
6º elle - encontro de letras: linguagens e ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2008.
O texto de divulgação científica.
In:
6º elle - encontro de letras: linguagem e ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2008.
Análise linguistica: uma proposta de trabalho com o gênero divulgação científica.
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Ii conali - congresso nacional de lingagens e interação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2007.
O gênero narrativa e o ensino de língua materna.
In:
4º simpósio internacional de estudos de gêneros textuais - siget.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Regina Maria GREGÓRIO.
2007.
O gênero texto de divulgação científica: uma proposta de trabalho.
In:
4º simpósio internacional de estudos de gêneros textuais - siget.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2006.
A avaliação no processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa.
In:
V selisigno e vi simpósio de leitura da uel.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2006.
Repensando a prática avaliativa em língua portuguesa.
In:
V encontro integrado de iniciação científica e de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Regina Maria GREGÓRIO.
2006.
Leitura e análise linguística: texto de divulgação científica.
In:
V selisigno - seminário de estudos sobre linguagem e significação e vi simpósio de leitura da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2005.
Avaliar para formar.
In:
Iv semana de letras da universidade estadual de londrina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2005.
O ensino apostilado na educação de jovens e adultos.
In:
Iv semana de letras da universidade estadual de londrina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2005.
Professor x ensino apostilado: quem; afinal; é o condutor no processo de ensino-aprendizagem?.
In:
Gel - grupo de estudos linguístico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2004.
Formação do professor de língua materna: encantos/desencantos.
In:
Ii encontro científico do curso de letras - faccar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Regina Maria GREGÓRIO.
2004.
Uma reflexão sobre os múltiplos papéis que a sociedade delega ao professor.
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Revista da pós-graduação em letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2004.
Uma reflexão sobre o ensino de gramática em língua materna sob os pressupostos teóricos da lingüística aplicada.
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Brasil.
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Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES; Regina Maria GREGÓRIO.
2004.
Uma reflexão sobre o ensino de gramática em língua materna.
In:
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Brasil.
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Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2003.
Educação de jovens e adultos: uma análise das expectativas dos alunos com relação ao professor e ao prórprio curso.
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Brasil.
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Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2003.
Formação continuada: uma reflexão sobre a teoria e a prática.
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I simpósio internacional de lingüística contrastiva e gêneros textuais - silic e get.
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Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2003.
Formação continuada: um caminho a ser percorrido.
In:
Xvi cellip.
Brasil.
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2003.
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Xvi cellip.
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Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2002.
A vogal pretônica anterior no falar rural.
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Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2002.
Curso de suplência: em busca do tempo perdido ou aceleração do diploma?.
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Psychology (miscellaneous)
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2001.
O perfil da mulher brasileira nos últimos 20 anos.
In:
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Brasil.
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Education
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2001.
A coerência na produção textual dos alunos do ceebja/uel- supletivo 2o. grau.
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Language and Linguistics
Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2001.
A queda do [r] em posição pós-vocálica final.
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Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2001.
A coerência na produção textual dos alunos do ceebja/uel - supletivo 2º grau.
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Eliza Adriana Sheuer NANTES; Alessandra Babler GUSMÃO.
2000.
Análise da crônica "meu pé de milho"; de rubem braga - fatores de coesão e coerência.
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Xiv cellip.
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Eliza Adriana Sheuer NANTES.
2000.
Análise da crônica "meu pé de milho"; de rubem braga - fatores de coesão e coerência.
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Brasil.
