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Elenor Kunz

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Evando Carlos MOREIRA Ciências da Saúde Educação Física
2 José Luiz Cirqueira FALCÃO Ciências da Saúde Educação Física
3 Jose Pereira De MELO Ciências da Saúde Educação Física
4 Mauro BETTI Ciências da Saúde Educação Física
5 Paulo Evaldo FENSTERSEIFER Ciências da Saúde Educação Física
6 Soraya Correa DOMINGUES Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elenor KUNZ; Andrize Ramires COSTA; Antonio Camilo CUNHA; Roselaien KUHN. 2016. 'brincar e se-movimentar' da criança: a imprescindível necessidade humana em extinção?. In: Xii sieflas. Brasil.
  2. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Andrize Ramires COSTA; Antonio Camilo CUNHA; Elenor KUNZ; Roselaien KUHN. 2016. As possibilidades do 'brincar e se-movimentar' pelo turnen. In: Sieflas 2016. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2009. Uma análise filosófica sobre corpo em movimento e suas ações transformadoras da natureza. In: 24º congresso internacional de educação física. Brasil.
  4. Health Sciences Gerontology
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2009. O lazer como atividade educacional na prática das políticas públicas do ministério do esporte brasileiro. In: 24 congresso internacional de educação física. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2009. Educação ambiental e educação física: uma proposta para formação de professores. In: 24º congresso internacional de educação física. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Andrize Ramires COSTA; Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2009. O profissional de educação física na educação infantil; possibilidades pedagógicas por meio de um livre ?se-movimentar?. In: Ii congresso nacional de educação física na escola. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Andrize Ramires COSTA; Soraya Corrêa DOMINGUES; Marcelo Rocha RADICCHI; Elenor KUNZ. 2009. Possibilidades pdagógicas de atuação profissional da educação física na educação infantil: transcendendo mera introdução de brincadeiras e jogos para emancipação no tempo presente. In: 61º reunião nacional da sbpc. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Rocha RADICCHI; Elenor KUNZ; José Luiz Cirqueira FALCÃO; Soraya Corrêa DOMINGUES; Andrize Ramires COSTA. 2009. Reflexõs sobre a utilização da capoeira como conteúdos nas aulas de educação física em duas escolas da rede de ensino básico de parintins. In: 61º reunião nacional da sbpc. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Lisia Gonçalves De ARAÚJO; Andrize Ramires COSTA; Marcelo Rocha RADICCHI; Elenor KUNZ. 2009. Uma abordagem crítica sobre o esporte e meio ambiente. In: Xvi conbrace e iii conice. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Rocha RADICCHI; Soraya Corrêa DOMINGUES; Andrize Ramires COSTA; Elenor KUNZ. 2009. Capoeira; esporte e suas ressignificações na educação física escolar. In: Xii congresso da associação internacional para pesquisa intercultural. Brasil.
  11. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Fernanda Regina LUIZ; Elenor KUNZ; Andrize Ramires COSTA; Adriana De SOUZA. 2009. Considerações sobre princípios da educação ambiental e o programa esporte e lazer da cidade. In: 21º encontro nacional de recreação e lazer. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Andrize Ramires COSTA; Elenor KUNZ; Marcelo Rocha RADICCHI. 2009. Valorização das expressões culturais como possibilidade de diálogo entre a educação física e a sustentabilidade ambiental. In: Xii congresso internacional da associação internacional para pesquisa intercultural. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Andrize Ramires COSTA; Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2009. Análise quantitativa do curso de formação em educação física e seus impactos no desempenho infantil. In: 32º simpósio internacional de ciências do esporte - celafiscs. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Lisia Gonçalves De ARAÚJO; Elenor KUNZ; Soraya Corrêa DOMINGUES. 2008. Educação física; movimento humano e comunicação. In: Congresso ciencias do desporto e de educação física dos paises de lingua portuguesa. Brasil.
  15. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2008. Crítica a ação alienada humana e possibilidades de intervenção ambientalista. In: Ix semana de educação física da ufsc e mostra acadêmica. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2008. Educação ambiental na formação de professores em educação física. In: Historia e memória da cultura corporal: contando a história e (re) construindo a educação no brasil. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2008. Educação crítica: uma possibilidade de formação ?ambientalista? para professores de educação física. In: Iii seminário de epistemologia e teorias da educação (episted): iv colóquio de epistemologia da educação física. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Elenor KUNZ; Soraya Corrêa DOMINGUES; Lisia Gonçalves De ARAÚJO; Luciana Mara Espindolo SANTOS. 2008. Filosofia e ciência do movimento humano e esportes. In: Congresso ciencias do desporto e de educação física dos paises de lingua portuguesa. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2008. O ensino; pesquisa e extensão como possibilidade de articular princípios da educação ambiental na formação de professores em educação. In: Congresso ciencias do desporto e de educação física dos paises de lingua portuguesa. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2008. O lazer como possibilidade de espaço tempo pedagógico. In: Xi semana de educação física da ufsc e mostra acadêmica. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2008. Possibilidades de trabalho com princípios da educação ambiental no programa esporte e lazer na cidade. In: Reunião regional sul do pelc. Brasil.
  22. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2008. Uma análise sobre as relações entre o ser humano e natureza: da alienação a conduta ambientalista. In: Congresso ciencias do desporto e de educação física dos paises de lingua portuguesa. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ. 2007. Transposição didática na educação física: esportes. In: Vii congresso espirito santense de educação física. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Health (social science)
    Elenor KUNZ; Luciana Mara Espindolo SANTOS. 2005. Ministério da saúde adverte: "viver é prejudicial à saúde". In: Xiv congresso brasileiro de ciências do esporte e i congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Gomes Da SILVA; Elenor KUNZ. 2005. "expressamentecorpo" - expressão corporal; linguagem e comunicação na educação infantil. In: Xiv congresso brasileiro de ciências do esporte e i congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Gomes Da SILVA; Elenor KUNZ. 2005. Comunicação; linguagem e expressão corporal na educação física infantil. In: Educação física escolar: questões epistemológicas; pesquisa e educação continuada. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ; Samuel Macêdo GUIMARÃES. 2002. Educação física; fenomenologia e vivência corporal. In: 9. congresso de educação física e desportos dos países de língua portuguesa. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ. 2002. Educação física e singularização de sujeitos. In: Aisep congres. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ. 2001. Pós-graduação em educação física e esportes no brasil: servidão ou emancipação intelectual?. In: Xii conbrace. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ. 1999. Educação física escolar: olhares sobre o tempo. In: Vii simpósio paulista de ed. física e i congresso internacional de ed. física e motricidade humana. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ. 1999. O cbce e a produção e veiculação do conhecimento em ed. física e esportes no brasil. In: 7o. congresso de ed. física e ciências do esporte dos países de lingua portuguesa. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ. 1999. Perspectivas do esporte na escola: o saber e o fazer pedagógico. In: Iv encontro espirito santense de educação física. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ. 1998. Educacao fisica escolar: seu desenvolvimento; problemas e propostas. In: I seminario brasileiro de pedagogia do esporte. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ. 1997. O fenomeno esporte: concepcoes. In: I simposio internacional de ciencia e tecnologia no esporte. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ. 1997. Esclarecimento e emancipacao. In: Congresso mundial de educacao fisica/aiesep. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ. 1993. Editoracao em educacao fisica e ciencias do esporte. In: Viii congresso brasileiro de ciencias do esporte. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ. 1993. A questao teoria e pratica na educacao fisica. In: Encontro nacional de educacao fisica. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ. 1991. Pesquisa em educacao fisica. In: Vii congresso brasileiro de ciencias do esporte. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ. 1989. Esporte enquanto fator determinante na educacao fisica. In: Vi congresso brasileiro de ciencias do esporte. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ. 1989. Teoria e pratica pedagogica na educacao fisica. In: Vii congresso brasileiro de apefs. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Aguinaldo Cesar SURDI; George Tawlinson Soares GADÊLHA; Karluza Araújo Moreira DANTAS; Elenor KUNZ. 2022. A teoria do se-movimentar e o movimento humano significativo: um olhar fenomenológico para a educação física escolar. Revista brasileira de educação física escolar. 3, 01-10.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Reiner Hildebrandt STRAMANN; Elenor KUNZ; Aguinaldo Cesar SURDI. 2021. Das -profundezas do espaço-: considerações sobre o jogo de futebol de um ponto de vista da teoria espacial e corporal. Kinesis. 39, 01-14.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ. 2021. Pedagogia crítico-emancipatória e paulo freire. Rebescolar - revista brasileira de educação física escolar. set 2021, 20-29.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ; Wanessa Cristina Maranhão De Freitas RODRIGUES; George Tawlinson Soares GADÊLHA; Aguinaldo Cesar SURDI. 2020. Acerca da educação física na área de linguagens na base nacional comum curricular ? bncc. Revista brasileira de educação física escolar. 3, 86-99.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda Battagli KROPENISCKI; Elenor KUNZ. 2020. Dança: caminho de possíveis (re)encontros com o brincar e se-movimentar. Revista movimento. 26, e26089-e26089.
  6. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Danieli Alves Pereira MARQUES; Elenor KUNZ. 2020. Movimento; v. 26; e26096; 2020. doi: https://doi.org/10.22456/1982-8918.103309entre percepção; historicidade e expressão: a dança como linguagem. Revista movimento. 26, e26096-e26096.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Aguinaldo Cesar SURDI; Wanessa Cristina Maranhão De Freitas RODRIGUES; Erika Janaina Santiago Moreira FREIRE; Elenor KUNZ. 2019. Educação e sensibilidade: o brincar e o se-movimentar da criança pequena na escola. Revista motrivivência. 31, 1-22.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Eduarda Virginia BURCKARDT; Leandra Costa Da COSTA; Elenor KUNZ. 2018. As relações do brinquedo industrializado com o brincar e se-movimentar: uma reflexão na educação física. Revista motrivivência. 30, 278-294.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Antônio Camilo CUNHA; Aguinaldo Cesar SURDI; Danieli Alves Pereira MARQUES; Elenor KUNZ; Evandro Carlos MOREIRA. 2018. Elementos da fenomenologia como uma das possibilidades de compreender o jogo como um movimento humano significativo. Revista portuguesa de educação. 31, 54-67.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    De Souza Cícera ANDREIA; Donadel Tamara BIASI; Elenor KUNZ. 2017. Sobre como tolhemos a curiosidade das crianças. Motrivivência (ufsc). 29, 192-204.
  11. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Danieli Alves Pereira MARQUES; Aguinaldo Cesar SURDI; Marília Del Ponte De ASSIS; Elenor KUNZ. 2017. Dança e técnica: uma aproximação com a fenomenologia. Pensar a prática (online). 20, 4-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Daiane Oliveira Da SILVA; Cassiano TELLES; Hugo Norberto KRUG; Elenor KUNZ. 2016. Atividade circense na escola: caminhos à organização didática a partir da concepção crítico-emancipatória c. Licere (centro de estudos de lazer e recreação. online). 19, 307-326.
  13. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Carlos Luiz CARDOSO; Antonio Camilo CUNHA; Elenor KUNZ. 2016. Fundamentos antgropológicos do semovimçentar: percepção; movimento e salutogenese. Revista portuguesa de educação. 29, 155-182.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Aguinaldo Cesar SURDI; José Pereira De MELLO; Elenor KUNZ. 2016. O brincar e o se-movimentar nas aulas de educação física infantil: realidades e possibilidades. Movimento (porto alegre. online). 22, 1-16.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Aguinaldo Cesar SURDI; Danieli Alves Pereira MARQUES; José Pereira De MELLO; Elenor KUNZ. 2016. O brincar e o se-movimentar da criança como manifestação artística. Licere (centro de estudos de lazer e recreação. online). 19, 225-252.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Danieli Alves Pereira MARQUES; Aguinaldo SURDI; Andrize Ramires COSTA; Elenor KUNZ. 2016. Processos de criação na dança: abordagem pedagógica a partir de uma perspectiva histórica e fenomenológica. Revista brasileira de ciências do esporte. 36, 167-181.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Castro Felipe Barroso DE; Elenor KUNZ. 2015. O controle da subjetividade e das experiências corporais sensíveis: implicações para o brincar e se-movimentar da criança. Motrivivencia (ufs). 27, 44-57.
  18. Health Sciences Speech and Hearing
    Andrize Ramires COSTA; Marlene Feitosa De SOUZA; Daniel MIRANDA; Elenor KUNZ. 2015. Brincar e se-movimentar? da criança: a imprescindível necessidade humana em extinção?. Corpoconsciência (são paulo). 19, 45-52.
  19. Health Sciences General Medicine
    Marcelo Rocha RADICCHI; Jéssica Batista Dos SANTOS; Elenor KUNZ; Manoel Reis JÚNIOR; Jaércio ANSELMO. 2015. Descrição dos espaços esportivos de lazer e educação na cidade de parintins; amazonas. Revista brasileira de atividade física e saúde. 20, 626-637.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Aguinaldo Cesar SURDI; José Pereira De MELLO; Elenor KUNZ. 2015. O brincar e o se-movimentar nas aulas de educação física infantil: realidades e possibilidades. Revista movimento. 22, 459-470.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Simon Heloisa Dos SANTOS; Elenor KUNZ. 2014. O brincar como diálogo/pergunta e não como resposta à prática pedagógica. Revista movimento. 20, 375-394.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Danieli Alves PEREIRA; Aguinaldo Cesar SURDI; Marília Del Ponte De ASSIS; Elenor KUNZ. 2014. Das técnicas específicas e do mundo vivido: implicações sobre o imitar e o criar na dança. Pensar a prática (online). 17, 865-877.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Danieli Alves PEREIRA; Aguinaldo Cesar SURDI; Andrize Ramires COSTA; Elenor KUNZ. 2014. Processo de criação na dança: abordagem pedagógica a partir da perspectiva histórica e fenomenológica. Revista brasileira de ciências do esporte. 36, 170-181.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Danieli Alves PEREIRA; Aguinaldo Cesar SURDI; Andrize Ramires COSTA; Elenor KUNZ. 2014. Processos de criação na dança: abordagem pedagógica a partir de uma perspectiva histórica e fenomenológica. Revista brasileira de ciências do esporte (online). 36, s167-s181.
  25. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Danieli Alves PEREIRA; Aguinaldo Cesar SURDI; José Tarcísio GRUNENVALDT; Elenor KUNZ. 2013. Dança e expressividade: uma aproximação com a fenomenologia. Movimento (ufrgs. impresso). v 19, 243-263.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Gilmar STAVISK; Aguinaldo Cesar SURDI; Elenor KUNZ. 2013. Sem tempo de ser criança: a pressa no contexto da educação de crianças e implicações nas aulas de educação física. Revista brasileira de ciências do esporte. 35, 113-128.
  27. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Danieli Alves PEREIRA; Aguinaldo Cesar SURDI; Elenor KUNZ. 2013. Projeto de dança uniguaçu?: tecendo experiências pedagógicas. Motrivivência (florianópolis). 1, 153/ n 40-167.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Danieli Alves Pereira MARQUES; Danieli Alves Pereira MARQUES; Surdi Cesar AGUINALDO; Elenor KUNZ. 2013. ?projeto de dança uniguaçu?: tecendo experiências pedagógicas. Motrivivência (florianópolis). 1, 153-167.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Grünenvald José TARCISIO; Elenor KUNZ. 2013. Educação física escolar e megaeventos esportivos: quais implicações. Revista em aberto - inep. 26, 19-32.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Andrize Ramires COSTA; Elenor KUNZ. 2013. Esporte na escola: conhecer; experimentar e transformar. Revista em aberto - inep. 26, 119-129.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Soraya Correa DOMINGUES; Elenor KUNZ; Lisia Costa Gonçalves De ARAÚJO. 2012. Educação ambiental e educação física: possibilidades para a formação de professores. Revista brasileira de ciências do esporte. 33, 559-571.
  32. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Soraya Correa DOMINGUES; Elenor KUNZ; Andrize Ramires COSTA; Adriana De SOUZA. 2012. Educação ambiental e o programa esporte e lazer da cidade: uma análise de possibilidades nas políticas públicas. Licere (centro de estudos de lazer e recreação. online). 14, 1-12.
  33. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    José Tarcísio GRUNENVALDT; Aguinaldo Cesar SURDI; Danieli Pereira ALVES; Elenor KUNZ. 2012. Expressividade; corporeidade e a fenomenologia: quando o corpo-sujeito entra em cena. Atos de pesquisa em educação (furb). Vol. 7, 380-403.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliano Daniel BOSCATTO; Elenor KUNZ. 2012. Consciência e experiência: contribuições para a formação humana. Conexões (campinas. online). 10, 1-15.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Juliano Daniel BOSCATTO; Elenor KUNZ. 2012. Didática comunicativa e interação social: fundamentos para práticas emancipatórias da educação física escolar. Pensar a prática (online). 15, 1-15-.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Andrize Ramires COSTA; Elenor KUNZ. 2012. Render e produzir no esporte: rendimento obrigatório ou rendimento necessário?. Kinesis (santa maria). 30, 45-54.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo CARLAN; Elenor KUNZ; FENSTERSEIFER. 2012. O esporte como conteúdo da educação física escolar: estudo de caso de uma prática pedagógica 'inovadora'. Movimento (ufrgs. impresso). 18, 55-75.
  38. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marcelo Rocha RADICCHI; Elenor KUNZ. 2012. A concepção dialógica do movimento humano: olhares e breves reflexões. Revista eletrônica mutações. 3, 1-10.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcelo Rocha RADICCHI; Elenor KUNZ. 2012. Dialética; questionamento e subversividade na capoeira. Lecturas educación física y deportes (buenos aires). 17, 1-.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Rocha RADICCHI; Elenor KUNZ. 2012. Tensões e conflitos na inserção da capoeira nas escolas de são josé; sc: propondo uma análise objetiva e subjetiva do processo em andamento. Motrivivência (florianópolis). XXIV, 202-216.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo CARLAN; Elenor KUNZ; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2012. Educação física escolar conteúdo do esporte: um estudo de caso. Movimento (porto alegre. online). 18, 25-.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Andrize Ramires COSTA; Soraya Correa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2011. O processo de avaliação escolar e suas relações com a educação física. Leonardo saúde. 2, 16-.
  43. Social Sciences & Humanities Philosophy
    José Tarcísio GRUNENVALDT; Aguinaldo Cesar SURDI; Elenor KUNZ. 2011. O processo civilizador e o esporte em norbert elias. Lecturas educación física y deportes (buenos aires). 16, 1-1.
  44. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ; Andrize Ramires COSTA; Adriana De SOUZA. 2011. Educação ambiental e o programa esporte e lazer da cidade: uma análise de possibilidades nas políticas públicas. Licere (centro de estudos de lazer e recreação. online). 14, 1-12.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ; Lisia C Gonçalves ARAÚJO. 2011. Educação ambiental e educação física: possibilidades para a formção de professores. Revista brasileira de ciências do esporte. 33, 559-571.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcelo Rocha RADICCHI; José Luiz Cirqueira FALCÃO; Elenor KUNZ. 2011. Excertos ácidos: um ensaio sobre a capoeira a partir de algumas obras da chamada teoria crítica. Revista eletrônica mutações. 2, 1-12.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Rocha RADICCHI; Elenor KUNZ. 2011. Considerações didático-metodológicas para a realização de aulas de capoeira com crianças hemofílicas a partir da experiência conduzida em ambiente hospitalar. Lecturas educación física y deportes (buenos aires). Ano 16, 1-1.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ; Andrize Ramires COSTA; Heloisa Dos Santos SIMON. 2010. Um estudo crítico da relação entre ser humano e natureza possibilidades para fundamentação de uma ?educação ambiental?. Lecturas educación física y deportes (buenos aires). 1, 10-15.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Aguinaldo Cesar SURDI; Danieli Alvez PEREIRA; Elenor KUNZ. 2010. Constribuições e possibilidades da fenomenologia na construção do conhecimento em educação física. Lecturas educación física y deportes (buenos aires). 148, 1-1.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Aguinaldo Cesar SURDI; Elenor KUNZ. 2010. Fenomenologia; movimento humano e a edcuação física. Movimento (ufrgs. impresso). 16, 263-290.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Aguinaldo Cesar SURDI; Araujo L C; Soraya Alvares DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2010. Ontologia do movimento humano: teoria do se movimentar humano. Pensar a prática (ufg. impresso). 13, 01-12.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Soraya Correa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2010. Educação crìtica: uma possibilidade de formação ?ambientalista? para professores de educação física. Filosofia e educação. 3, 332-343.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Gomes Da SILVA; Elenor KUNZ; Sant Agostinho Lucia HELENA. 2010. Educação (física) infantil: território de relações comunicativas. Revista brasileira de ciências do esporte. 32, 29-41-.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Domingues S; Elenor KUNZ; Lisia Costa Gonçalves De ARAÚJO; Andrize Ramires COSTA; Simon Heloisa Dos SANTOS et al. 2010. Descobrindo a" não presença" da educaçãofísica nas entidades ambientalistas. Revista brasileira de ciências do esporte. 5, 01-07.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lisia Costa Gonçalves De ARAÚJO; Elenor KUNZ; Domingues S; SURDI. 2010. Ontologia do movimento humano. Pensar a prática (online). 13, 35-43.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Soraya C DOMINGUES; Andrize Ramires COSTA; Heloisa Dos Santos SIMON; Elenor KUNZ. 2010. Um estudo crítico da relação entre ser humano e natureza. possibilidades para fundamentação de uma educação ambiental. Lecturas educación física y deportes (buenos aires). 143, 01/-10.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Danieli Alves Pereira MARQUES; Surdi Cesar AGUINALDO; Elenor KUNZ. 2010. Contribuições e possibilidades da fenomenologiana na construção do conhecimento em educação física. Lecturas educación física y deportes (buenos aires). 15, 1-5.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Danieli Alves Pereira MARQUES; Surdi Cesar AGUINALDO; Elenor KUNZ. 2010. Contribuições e possibilidades da fenomenologia na construção do conhecimento em educação física. Lecturas educación física y deportes (buenos aires). 15, 1-5.
  59. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2009. Uma análise filosófica sobre o corpo em movimento e suas ações transfomadoras da natureza. The fiep bulletin. 79, 161-164.
  60. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2009. Uma análise filosófica sobre o corpo em movimento e suas ações transfomadoras da natureza. The fiep bulletin. 79, 161-164.
  61. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Aguinaldo Cesar SURDI; Elenor KUNZ. 2009. A fenomenologia como fundamentação para o movimento humano significativo. Movimento (porto alegre). 15, 89-109.
  62. Health Sciences Gerontology
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2009. O lazer como atividade educacional na prática das políticas públicas do ministério do esporte brasileiro. The fiep bulletin. 79, 52-53.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2009. Educação ambiental e educação física: uma proposta para formação de professores. The fiep bulletin. 79, 57-60.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo CARLAN; Soraya Corrêa DOMINGUES; Elenor KUNZ. 2009. Didática da educação física brasileira: uma compreensão da produção científica. Pensar a prática (online). 12, 144-160.
  65. Social Sciences & Humanities Education
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  5. Social Sciences & Humanities Education
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    Cicera Andrea De SOUZA; Elenor KUNZ. 2017. A curiosidade da criança: quem fomenta?. In: Brincar & se-movimentar - tempos e espaços de vida da criança. Brasil.
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  8. Social Sciences & Humanities Education
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  11. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Health Sciences Pediatrics, Perinatology and Child Health
    Gilmar STAVISK; Elenor KUNZ. 2015. Sem tempo de ser criança. In: Didática da educação física 4: criança seu brincar e se-movimentar. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Antonio Camilo CUNHA; Elenor KUNZ. 2015. Criança e o brincar como obra de arte: o sentido de um esclarecimento. In: Bbrincar & se-movimentar: tempos e espaços de vida da criança. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Aguinaldo Cesar SURDI; Danieli Alvez PEREIRA; Elenor KUNZ. 2015. A sensibilidade na educação infantil. In: Brincar & se-mmvimentar: tempos e espaços de vida da criança. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Cicera Andrea De SOUZA; Elenor KUNZ. 2015. A curiosidade da criança: quem fomenta?. In: Brincar & se-movimentar: tempos e espaços de vida da criança. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Felipe Barroso De CASTRO; Elenor KUNZ. 2015. O fazer da experiência do ser-criança: entre o estímulo e a descoberta. In: Brincar & se-movimentar: tempos e espaços de vida da criança. Brasil.
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  28. Social Sciences & Humanities Education
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  31. Social Sciences & Humanities Education
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  34. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ; Giovani De Lorenzi PIRES; Annabel Das NEVES; Edgard Matiello JUNIOR; Andrize Ramires COSTA et al. 2012. Didática da educação física 2. Brasil.
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  13. Social Sciences & Humanities Education
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    Elenor KUNZ. 2003. Didática em educação física i. Brasil.
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  24. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ. 2001. Transformação didático-pedagógica do esporte. Brasil.
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    Elenor KUNZ. 2000. Transformação didático-pedagógica do esporte. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Elenor KUNZ. 1999. Didática em educação física. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
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