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Elenilton Vieira Godoy

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Carlos Roberto VIANNA Ciências Humanas Educação
2 Emerson ROLKOUSKI Ciências Humanas Educação
3 Joanez Aparecida AIRES Ciências Humanas Educação
4 Marcio Antonio Da SILVA Ciências Humanas Educação
5 Sérgio CAMARGO Ciências Humanas Educação
6 Tania Teresinha Bruns ZIMER Ciências Humanas Educação
7 Vinicio De Macedo SANTOS Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Fabio GERAB; Vinício De Macedo SANTOS. 2018. A educação; a escola e as disciplinas escolares do ponto de vista dos professores de matemática da educação básica. In: Vii seminário internacional de pesquisa em educação matemática - vii sipem. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio GERAB; Elenilton Vieira GODOY. 2017. O ensino de matemática nos cursos de engenharia: o olhar do professor - uma análise quantitativa. In: Xlv congresso brasileiro de educação em engenharia - cobenge 2017. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio GERAB; Elenilton Vieira GODOY. 2016. O aprendizado de matemática no contexto da transição ensino médio ensino de engenharia: um diagnóstico sob a ótica do estudante. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Cecy Leite Alves Da SILVA; Elenilton Vieira GODOY. 2016. Uma experiência sobre modelagem matemática; no ensino médio; envolvendo o processo de fabricação do lápis. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY. 2016. A centralidade da dimensão cultural e o currículo da matemática escolar. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Eustáquio De ALMEIDA; Elenilton Vieira GODOY. 2016. A evasão nos cursos de engenharia: uma análise a partir do cobenge. In: Xliv congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY. 2016. Currículo; cultura e educação matemática: uma aproximação possível?. In: Xii colóquio sobre questões curriculares; viii colóquio luso-brasileiro de currículo e ii colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Vinício De Macedo SANTOS. 2015. Os lugares privilegiados das disciplinas escolares. In: Vi sipem - seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Fabio GERAB. 2015. A transição ensino médio-ensino de engenharia na perspectiva do aprendizado de matemática: um diagnóstico sob a ótica do estudante. In: Cobenge 2015 - xliii congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY. 2015. O que os professores de matemática em exercício e em formação conhecem acerca das teorias do currículo; da história e didática das disciplinas escolares?. In: Iv seminário web currículo e xii enontro de pesquisadores em currículo. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY. 2013. Currículo; cultura e educação matemática: uma aproximação possível?. In: Xi enem - xi encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; José Carlos Oliveira COSTA; Vinício De Macedo SANTOS. 2010. Matemática no ensino médio: prescrições das propostas curriculares e concepções dos professores. In: X encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY. 2009. Currículo: vilão ou mocinho na educação?. In: Vii semana da educação da feusp. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY. 2009. Matemática no ensino médio: prescrições das propostas curriculares e concepções dos professores. In: Icmes 2009. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY. 2006. Matemática no ensino médio: breve relato histórico dos cursos de nível médio no brasil e análise de documentos curriculares. In: Vii reunião de didática da matemática do cone sul. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Célia Maria Carolino PIRES. 2006. Matemática no ensino médio: análise da proposta curricular do estado do são paulo da década de 80 e dos parâmetros curriculares nacionais. In: Viii epem - encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Célia Maria Carolino PIRES. 2005. Matemática no ensino médio - analisando as organizações curriculares de outros paises. In: V cibem. Portugal.
  18. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Elenilton Vieira GODOY; Célia Maria Carolino PIRES. 2004. Matemática no ensino médio - analisando as organições curriculares de outros países. In: Encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY. 2004. Aprendendo e ensinando matemática por meio de cartoons. In: Xxxv semana de pedagogia. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Célia Maria Carolino PIRES. 2003. Professores do ensino médio e suas concepções. In: Ii seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Célia Maria Carolino PIRES. 2003. A matemática no ensino médio - a trajetória brasileira. In: Iii conferencia argentina de educacion matematica. Argentina.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Célia Maria Carolino PIRES. 2003. Matemática no ensino médio - prescrições das propostas curriculares e concepções dos professores. In: Xi conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sandy Aparecida PEREIRA; Elenilton Vieira GODOY. 2023. Decolonialidade na educação matemática: uma revisão sistemática de literatura. Amazônia (ufpa). 19, 53-69.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Yasmin Cartaxo LIMA; Fernanda Dartora MUSHA; José Eduardo Garcia Dos SANTOS; Elenilton Vieira GODOY. 2023. Género en los libros de texto de matemáticas en cabo verde: tensiones y problematizaciones. Paradigma (maracay). 57-81.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Martini LUCAS; Elenilton Vieira GODOY. 2023. Análise discursiva do referencial curricular do paraná (2018): o lugar da educação matemática como instrumento de manutenção social. Vidya (santa maria. online). 43, 203-220.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Furtoso GUSTAVO; Cristina De Lima Picanço DENISE; Elenilton Vieira GODOY. 2023. Análise do discurso sobre socioeducação e seus domínios simbólicos. Educação em foco. 26, 1-29.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Martini LUCAS; Elenilton Vieira GODOY. 2022. Incidências e influências de paulo freire nas pesquisas em educação matemática. Revista internacional de pesquisa em educação matemática (ripem). 12, 29-48.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Zanon De SOUSA; Elenilton Vieira GODOY. 2022. O olhar de uma professora de matemática a respeito das avaliações externas e o currículo oculto. Revista sergipana de matemática e educação matemática. 1, 106-125.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Martini LUCAS; Elenilton Vieira GODOY. 2022. Mathematics education in the light of critical theory emerging from the frankfurt school: discourses and meanings. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 13, 1-24.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Elisângela CAMPOS; Elenilton Vieira GODOY. 2022. Docentes mentores; destemidos e críticos e a caixa de ferramentas matemática escolar. Alexandria (ufsc). 15, 109-129.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Luana BAIER; Elisangela De CAMPOS; Elenilton Vieira GODOY. 2021. As teorizações de michel foucault: a potencialidade de uma caixa de ferramenta no campo da educação matemática. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 12, 1-25.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Luana BAIER; Elenilton Vieira GODOY; Elisangela De CAMPOS. 2021. A disciplina de tópicos de educação matemática i: afetos e desafetos. Boletim online de educação matemática. 9, 192-210.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Fabio GERAB; Vinício De Macedo SANTOS. 2021. Educação; escola e matemática escolar: sentidos dos professores de matemática da educação básica. Educação e pesquisa. 47, 1-17.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Karen Gonçalves BRITIS; Carlos Roberto VIANNA. 2021. National curricular parameters for mathematics: from the creation of the kaleidoscope to the necessity to look back to move forward. Revista acta scientiae. 23, 47-67.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Roberto VIANNA; Elenilton Vieira GODOY; Emerson ROLKOUSKI. 2021. A look at the national pact for literacy at the right age in the mathematics education context. The montana math enthusiast. 19, 55-84.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Yasmin Cartaxo LIMA; Musha Fernanda DARTORA; Elenilton Vieira GODOY. 2020. A nova era da matemática: uma análise política do livro didático. Pesquisas e práticas educativas. 1, 1-11.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernanda Dartora MUSHA; Yasmin Cartaxo LIMA; Marcio Antonio Da SILVA; Elenilton Vieira GODOY. 2020. Gênero na matemática escolar: um ato de resistência política. Ensino em re-vista. 979-1004.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Fernandes Dos Santos ALINE; Elenilton Vieira GODOY. 2020. Projetos na escola e o protagonismo da criança: diálogo com reggio emilia e a educação matemática crítica. Perspectivas da educação matemática. 13, 1-17.
  17. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Eustáquio De ALMEIDA; Elenilton Vieira GODOY. 2020. Evasão nos cursos de engenharia: um olhar para os trabalhos do cobenge de 2000 a 2014. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 13, 50-74.
  18. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Paola Amaris RUIDIAZ; Elenilton Vieira GODOY; Marcio Antonio Da SILVA. 2020. O mágico de oz; o mito da caverna e os currículos de matemática: o ideal e o possível. Zetetike (unicamp). 28, 1-16.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ribeiro Vivian De PAULA; Elenilton Vieira GODOY; Rolkouski EMERSON. 2020. Análise de erros: um estudo com ingressantes de cursos de graduação. Boletim online de educação matemática. 8, 112-133.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Gonçalves BRITIS; Elenilton Vieira GODOY; Carlos Roberto VIANNA. 2019. Célia maria carolino pires: uma educadora matemática e suas reflexões sobre propostas curriculares. Boletim de educação matemática. bolema. 33, 411-433.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Elisângela CAMPOS. 2019. A relação dos futuros professores de matemática com o ensino dos conteúdos matemáticos do ensino médio. Temporis [ação]. 18, 179-197.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Nathiele COSTA; Elenilton Vieira GODOY. 2019. Discalculia e inclusão escolar: os discursos que condicionam a normalização do sujeito. Educação matemática em revista. 24, 222-238.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Zanon De SOUSA; Elenilton Vieira GODOY. 2019. Olhar sobre o currículo oculto a partir do ponto de vista de uma professora de matemática. Revista paranaense de educação matemática. 8, 178-200.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Cecy Leite Alves CARRETA; Elenilton Vieira GODOY. 2018. O programa nacional do livro didático: um olhar sociocrítico para a abordagem do conceito de função. Revista paranaense de educação matemática. 7, 152-180.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Cecy Leite Alves Da SILVA; Elenilton Vieira GODOY. 2018. O programa nacional do livro didático (pnld) e a educação matemática crítica: uma análise dos conceitos de função e funções polinomiais do 1º e 2º graus no livro didático mais adotado no pnld 2015. Revista de educação matemática. 15, 117-135.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Cecy Leite Alves Da SILVA; Elenilton Vieira GODOY. 2018. O programa nacional do livro didático: um olhar sociocrítico para a abordagem do conceito de função. Revista paranaense de educação matemática. 7, 152-180.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Fabio GERAB. 2018. Transição ensino médio - ensino de engenharia na perspectiva do professor de matemática. Alexandria (ufsc). 11, 361-385.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Cecy Leite Alves Da SILVA; Elenilton Vieira GODOY. 2018. Uma proposta de análise do livro didático à luz da educação matemática crítica. Boletim online de educação matemática. 6, 392-412.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Luana BAIER; Elenilton Vieira GODOY; Elisângela CAMPOS. 2018. É possível pensar em práticas colaborativas numa disciplina obrigatória de licenciatura em matemática?. Revista de matemática; ensino e cultura. Ano 13, 80-96.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Almeida Eustáquio DE. 2017. A evasão nos cursos de engenharia e a sua relação com a matemática: uma análise a partir do cobenge. Educação matemática debate. 1, 339-361.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Vinício De Macedo SANTOS. 2017. O currículo da matemática escolar e a centralidade da dimensão cultural <br> the school mathematics curriculum and the centrality of the cultural dimension. Educação matemática pesquisa. 19, 276-301.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Cecy Leite Alves Da SILVA. 2016. Tendências de pesquisa em educação matemática que privilegiam as dimensões social; cultural e política da matemática escolar. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 7, 128-148.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY. 2015. Currículo; cultura e educação matemática: uma aproximação possível?. Educação matemática em revista (são paulo). 44, 58-61.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Santos Vinício De MACEDO. 2014. Um olhar sobre a cultura. Educação em revista (ufmg. impresso). 30, 15-41.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Célia Maria Carolino PIRES; Marcio Antonio Da SILVA; Vinício De Macedo SANTOS; Elenilton Vieira GODOY. 2014. O currículo de matemática em revista: um editorial. Bolema : boletim de educação matemática (online). 28, 485-.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Vinício De Macedo SANTOS. 2013. O cenário do ensino de matemática e o debate sobre o currículo de matemática. Práxis educacional (online). 8, 253-280.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY. 2010. A matemática no ensino médio - a trajetória brasileira desde a década de 80 e as organizações curriculares de outros países. Práxis educacional. v. 6, p.77-p.100.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY. 2010. As representações dos internautas em relação à matemática quando eles não gostam dela. Zetetike (unicamp). v. 18, 305-330.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY. 2009. Resenha de baraldi; ivete maria- garnica; antonio vicente marafioti; traços e paisagens: a educação matemática nas décadas de 1960 e 1970. Bolema (rio claro). ano 22, 303-308.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Benedito Florindo De Freitas JUNIOR; Florentino CAMARGO; Elenilton Vieira GODOY. 2022. Educação e territorialidade: decolonizando espaços; se munindo para o fim do mundo. In: Ciclo gecudedis [livro eletrônico]: rodas de conversa subalternizadas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Patricia Barbosa PEREIRA. 2021. Emergências discursivas de cultura em documentos curriculares oficias. In: Currículo e avaliação externa: entre políticas internacionais e práticas nacionais. Portugal.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carlos Roberto VIANNA; Elenilton Vieira GODOY; Emerson ROLKOUSKI. 2021. Um ensaio sobre história oral e documentos curriculares. In: Cartografias contemporâneas: novos estudos (historiográficos) para um mapeamento da formação e atuação do professor que ensina/ensinava matemática no brasil. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Fernanda Dartora MUSHA; Yasmin Cartaxo LIMA; Elenilton Vieira GODOY. 2020. Nobreza e gueto fora das exatas: percepções de raça; gênero e orientação sexual. In: Educação matemática e diversidade(s). Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Fabio GERAB. 2019. A educação; a escola; as disciplinas e os saberes escolares do ponto de vista dos professores de matemática da educação básica. In: Estudos em educação matemática: abordagens didáticas e sociológicas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Fernanda Dartora MUSHA; Yasmin Cartaxo LIMA. 2019. A questão de gênero nos intramuros das aulas de matemática. In: Iv simpósio de gênero e sexualidade - gêneros; sexualidades e conservadorismos: a política dos corpos; os sujeitos e a disputa pela hegemonia dos sentidos culturais ? artigos apresentados nos grupos de trabalho. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Fabio GERAB. 2018. A transição ensino médio - ensino de engenharia na perspectiva do aprendizado de matemática: um diagnóstico sob a ótica do estudante. In: Ensino e aprendizagem de matemática na educação superior: inovações; propostas e desafios. Brasil.
  8. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Célia Maria Carolino PIRES; Elenilton Vieira GODOY; Marcio Antonio Da SILVA; Vinício De Macedo SANTOS. 2018. Brazilian mathematics education in high school. In: Mathematics education in brazil panorama of current research. Suiça.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Marcio Antonio Da SILVA; Vinício De Macedo SANTOS. 2018. Currículos e educação matemática: dos fóruns nacionais ao grupo de trabalho da sociedade brasileira de educação matemática. In: Currículos de matemática em debate: questões para políticas educacionais e para a pesquisa em educação matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Tania Teresinha Bruns ZIMER; Sérgio CAMARGO; Elenilton Vieira GODOY. 2022. O lócus investigativo da prática pedagógica em uma sociedade informatizada: o lugar da pesquisa e a condição do ser docente. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Cinthia Raquel De SOUZA; Elenilton Vieira GODOY; Fernanda Dartora MUSHA; Gustavo FURTOSO; Yasmin Cartaxo LIMA. 2022. Ciclo gecudedis [livro eletrônico]: rodas de conversa subalternizadas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio GERAB; Elenilton Vieira GODOY. 2018. Ensino e aprendizagem de matemática na educação superior: inovações; propostas e desafios. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY; Marcio Antonio Da SILVA; Vinício De Macedo SANTOS. 2018. Currículos de matemática em debate: questões para políticas educacionais e para a pesquisa em educação matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elenilton Vieira GODOY. 2015. Currículo; cultura e educação matemática: uma aproximação possível?. Brasil.