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Eduardo Fofonca

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ademilde Silveira SARTORI Ciências Humanas Educação
2 Ademir Aparecido Pinhelli MENDES Ciências Humanas Educação
3 Glaucia Da Silva BRITO Ciências Humanas Educação
4 Irineu Mario COLOMBO Ciências Humanas História
5 Marilene Santana Dos Santos GARCIA Ciências Humanas Educação
6 Nuria Pons Vilardell CAMAS Ciências Humanas Educação
7 Patrícia Margarida Farias COELHO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
8 Rossano SILVA Ciências Humanas Educação
9 Sergio Fabiano ANNIBAL Lingüística, Letras e Artes Letras
10 Tereza Kelly Gomes CARNEIRO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Soraya Barbosa LINS; Eduardo FOFONCA. 2022. A prática profissional da docência e o estágio supervisionado na modalidade ead: relato de experiência. In: Simpósio internacional de educação global e direitos humanos - siegdh. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ivoneide Zaror De SOUZA; Eduardo FOFONCA. 2021. Metodologias pedagógicas inovadoras; crenças e concepções no trabalho docente: elementos da relação dialógica na educação básica. In: I jornada do ppge:tpen da universidade federal do paraná. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Gilso Rodinei Souza De LIMA; Kellen Mendes FREITAS; Eduardo FOFONCA. 2021. Repercussões da cibercultura na educação básica: dos objetos educacionais ao letramento digital. In: I colóquio internacional de educação e tecnologias imersivas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jociana Maria Bill KAELLE; Marcelo Luiz Vergilio FERREIRA; Caroline Silva BORBA; Eduardo FOFONCA. 2021. A integração da cultura digital na educação básica: considerações sobre a bncc (2018). In: I colóquio de educação e tecnologias imersivas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Eduardo FOFONCA. 2019. As transformações nas organizações educativas contemporâneas e as perspectivas de uma práxis de gestão e inovação. In: Xxxi simpósio catarinense de administração da educação: gestão escolar - perspectivas e possibilidades inovadoras. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Katia Andrea Silva Da COSTA; Eduardo FOFONCA; Ademilde Silveira SARTORI. 2018. A legislação educacional na modalidade de educação a distância: análise de perspectivas que identificam sua possível legitimação. In: Congresso internacional de educação e tecnologias: educação e sociedade em trânsito - ufscar. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Andréa Da COSTA; Eduardo FOFONCA; Ademilde Silveira SARTORI. 2018. A formação profissional docente frente à contemporaneidade:aspectos teóricos acerca das metodologias ativas de ensino e práticas pedagógicas educomunicativas. In: Congresso internacional de educação e tecnologias: educação e sociedade em transição - ufscar. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Ivoneide Zaror De SOUZA. 2018. A integração das tidc na educação básica: a adoção de portfólios digitais nas práticas educativas e avaliativas. In: Iv colóquio luso-brasileiro de educação a distância e e-learning (puc-pr - uab-pt). Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Leonardo Domanski Da MOTTA. 2018. Metodologias pedagógicas inovadoras na educação básica: a construção de posturas ativas e dialógicas numa estreita relação com conhecimento colaborativo. In: Iv colóquio luso-brasileiro de educação a distância e e-learning (puc-pr - uab-pt). Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Katia Andrea Silva Da COSTA; Eduardo FOFONCA; Roan Coelho De Souza LOBATO. 2018. A educação a distância no brasil: relevâncias acerca da evolução juspedagógica do modelo e-learning. In: Iv colóquio luso-brasileiro de educação a distância e e-learning (puc-pr - uab-pt). Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Katia Andrea Silva Da COSTA; Ademilde Silveira SARTORI; Eduardo FOFONCA. 2018. Educomunicação e novas sensibilidades para prática docente: tessituras freireanas para a escola numa sociedade em trânsito. In: Iv colóquio luso-brasileiro de educação a distância e e-learning (puc-pr - uab-pt). Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Katia Andrea Silva Da COSTA; Ademilde Silveira SARTORI; Eduardo FOFONCA. 2018. Contexturas da aprendizagem invisível: pressupostos inovadores para a formação de professores. In: Iv colóquio luso-brasileiro de educação a distância e e-learning (puc-pr - uab-pt). Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Adriana Ferreira GAMA; Aline Renée Benigno Dos SANTOS. 2017. A pedagogia dos multiletramentos e suas contribuições para a ead: possibilidades de uma abordagem com o uso de tecnologias digitais. In: Vi simpósio de educação inclusiva e adaptações e iv simpósio internacional de educação a distância. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Renée Benigno Dos SANTOS; Adriana Ferreira GAMA; Eduardo FOFONCA. 2017. As características do hipertexto em seu processo educativo na educação a distância. In: Vi simpósio de educação inclusiva e adaptações e vi simpósio internacional de educação a distância. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Carla CAMARGO; Eduardo FOFONCA. 2017. A avaliação da aprendizagem na educação profissional e técnica: concepções para uma metodologia ativa e qualitativa para a ead. In: Xiii congresso nacional de educação (educere) da pontifícia universidade católica do paraná. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen COSTA; Eduardo FOFONCA. 2017. A mediação tecnológica e a aprendizagem em ava: relevâncias educomunicativas no contexto o-line. In: Xiii congresso nacional de educação (educere) da pontifícia universidade católica do paraná. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Ademilde Silveira SARTORI; Gláucia Da Silva BRITO; Nuria Pons Vilardell CAMAS. 2017. A formação de professores a as pesquisas em educação sob os enfoques da cultura;comunicação e tecnologia: perspectivas interinstitucionais e colaborativas. In: Xiii congresso nacional de educação - educere - puc-pr. Brasil.
  18. Physical Sciences Computer Science Applications
    Eduardo FOFONCA; Nara Maria Bernardes PASINATO. 2017. Curadoria digital de conhecimento (cdc) como metodologia aplicada à ead: planejamento didático-metodológico com rea e objetos educacionais. In: V seminário web currículo: educação e cultura digital. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Katia Andrea Silva Da COSTA; Vania Carla CAMARGO. 2017. Potencialidades da pedagogia dos multiletramentos: de uma perspectiva teórico-metodológico à aplicação num curso lato sensu; na modalidade ead. In: V seminário web currículo: educação e cultura digital da puc-sp. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marileia Gollo De MORAES; Eduardo FOFONCA. 2017. Alfabetização digital e intervenções pedagógicas na modalidade de ead. In: Xx encontro nacional de educação (enaced) e ciclos de estudos da pedagogia. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Vania Carla CAMARGO; Carmen COSTA; Fernando R AMORIM. 2016. Redimensionamentos da concepção de avaliação de aprendizagem na educação profissional - modalidade de educação a distância. In: Xxviii semana de ensino; pesquisa e extensão - currículo e avaliação: da educação básica ao ensino superior. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2016. Os (multi)letramentos da cultura digital na educação: uma análise com educadores das linguagens por meio da percepção estética. In: Xxviii semana de ensino; pesquisa e extensão - currículo e avaliação: da educação básica ao ensino superior. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Marilisi FISCHER; Zenaide ESTECHE. 2016. Redimensionamentos da organização didático-metodológica num ava: a curadoria de conhecimento na formação de professores. In: Simpósio internacional de educação a distância: formação; tecnologias e cultura digital. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Nara Maria Bernardes PASINATO; Eduardo FOFONCA. 2015. Potencialidades do livro digital: uma análise do redimensionamento metodológico desta integração na prática educativa. In: Iv seminário web currículo e xii encontro de pesquisadore. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2015. Dos (multi)letramentos à aprendizagem ubíqua: percepções estéticas de educadores das linguagens no contexto da cultura digital. In: Xii congresso nacional de educação educere-puc-pr: formação de professores; complexidade e trabalho docente. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Fernando R AMORIM; Vania Carla CAMARGO; Carmen COSTA. 2015. A educação profissional na modalidade de educação a distância: o redimensionamento dos processos avaliativos nos projetos pedagógicos dos cursos. In: Xii congresso nacional de educação educere; puc-pr. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Renée Benigno Dos SANTOS; Adriana Ferreira GAMA; Eduardo FOFONCA. 2014. Múltiplas linguagens: uma proposta de formação continuada para professores do ensino fundamental i da rede municipal de londrina e região. In: Xvii endipe encontro nacional de didática e a prática de ensino nas relações entre escola; formação de professores e sociedade. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Hilda Maria HELLER; Nara Maria Bernardes PASINATO; Eduardo FOFONCA. 2013. Technologies in public education: training managers and teachers for technology integration. In: Aera - american educational research association. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Ingrid Hötte AMBROGI; Valéria C VILHEN; Nara Maria Bernardes PASINATO. 2013. Reflexões sobre a integração tecnologias digitais e currículo escolar na contemporaneidade: uma mudança paradigmática?. In: Ii congresso brasileiro de recursos digitais na educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Emilene NOVAK; Eduardo FOFONCA. 2013. Jornalismo e educação: uma análise do projeto ?ler e pensar? ? proposições de um jornalismo educativo?. In: Ix conferência brasileira de mídia cidadã. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Nara Maria Bernardes PASINATO; Hilda Maria HELLER. 2012. Convergência digital e webcurrículo: a integração das tic e as interfaces web 2.0 no currículo escolar contemporâneo. In: Xix colóquio afirse - edição portugal. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Paola Bianchi BARELLI; Eduardo FOFONCA; Nara Maria Bernardes PASINATO. 2012. A relação entre teoria e prática: uma análise da prática pedagógica e do currículo de artes um estudo de caso. In: Xix colóquio afirse - edição portugal. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Hilda Maria HELLER; Nara Maria Bernardes PASINATO; Eduardo FOFONCA. 2012. Da integração curricular das tecnologias e informação e comunicação ao repensar da prática pedagógica: permanência ou mudança?. In: Xix colóquio afirse - edição portugal. Brasil.
  34. Physical Sciences Computer Science Applications
    Eduardo FOFONCA; Nara Maria Bernardes PASINATO; Hilda Maria HELLER. 2012. Convergência digital e webcurrículo: a integração das tic e as interfaces web 2.0 no currículo escolar contemporâneo. In: Xix colóquio afirse - edição portugal. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Paola Bianchi BARELLI; Eduardo FOFONCA; Nara Maria Bernardes PASINATO. 2012. A relação entre teoria e prática: uma análise da prática pedagógica e do currículo de artes um estudo de caso. In: Xix colóquio afirse - edição portugal. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Ana Carolina Rigoni CARMO. 2012. A integração das tic; as interfaces web 2.0 e o curículo escolar: reflexões acerca das concepções de convergência digital e webcurrículo. In: Congresso brasileiro de recursos digitais na educação. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Ana Carolina Rigoni CARMO; Eduardo FOFONCA. 2012. A arte na sociedade híbrida: a experiência dos museus virtuais. In: Vi simpósio nacional de história cultural. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Eduardo FOFONCA; Regina MIRANDA. 2010. A leitura e o ensino de língua portguesa no ciberespaço: um esboço das contribuições na construção da textualidade. In: Simposio de estudos linguísticos e literários. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2009. Revisitar conceitos para obter novas possibilidades na educomunicação. In: X intercom sul 2009. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Zulmira Koguta CIOLI. 2009. Comunicação midiática; tecnologia e formação de professores. In: Xxii semana de ensino pesquisa e extensão - setor de educação - ufpr. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Alda Mara CORRÊA. 2009. O papel do educador frente ao contexto escolar inclusivo. In: Xxii semana de ensino pesquisa e extensão - setor de educação - ufpr. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Elizabeth Da Silva MOREIRA. 2009. Interações no contexto sala de aula e a formação de grupos sociais. In: Xiii semana de ensino pesquisa e extensão - setor educação - ufpr. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2008. Intersecções entre jornalismo digital e cidadania: interação social e reflexos pós-modernos. In: V seminário de alunos de pós-graduação em comunicação da puc-rio. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Communication
    Eduardo FOFONCA. 2008. Comunicação digital e educação: do ?mundo off-line? ao "mundo on-line?. In: V seminário de teoria e prática de ensino - universidade e escola: experiência; formação e ensino. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Thiago Paulo De ALMEIDA; Monica Soraya Barbosa LINS. 2023. A educação básica nos movimentos emergenciais da pandemia de covid-19 e a criação de dispositivos legais em cabo frio; rj. Revista cocar (online). 17, 1-20.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Soraya Barbosa LINS; Eduardo FOFONCA; Grasiele REISDORFER. 2023. A prática educomunicativa e as (des)construções necessárias para uma formação sociocultural: construtos e reflexões para o fortalecimento de um campo. Revista científica cognitions. 6, 202-212.
  3. Social Sciences & Humanities Communication
    Linkoln Luiz Teodoro SOIS; Eduardo FOFONCA. 2023. Comunicação alternativa de alta tecnologia: neurodiversidade e dispositivos de potencialização do processo de inclusão escolar. Cognitionis scientific journal. 6, 620-631.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira ALESSANDRO; Eduardo FOFONCA; Lopes GABRIEL. 2022. A contribuição da psicomotricidade para atender as singularidades humanas: pesquisa das aulas dos professores de educação física e suas práticas pedagógicas inclusivas. Revista científica cognitionis. 5, 1-18.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Débora De Lima MARREIRO; Eduardo FOFONCA. 2022. A prevenção de conflitos e violência no ambiente escolar por meio da justiça restaurativa: a necessidade da escuta ativa num ambiente dialógico. Rvista paideia. 1, 1-12.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Oliveira Couto SILVA; Eduardo FOFONCA. 2021. Neoliberalismo; terceira via e o gerencialismo na gestão educacional: (des)caminhos do investimento em educação pública no brasil. Interfaces científicas - educação. 10, 306-317.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Bill Kaelle Jociana MARIA. 2021. Entrevista. Linhas (florianópolis. online). 22, 163-171.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Daiane Adriana Amaral De Mattos BLASZKOWSK; Luana Priscila WUNSCH; Eduardo FOFONCA. 2020. A aprendizagem da leitura e da escrita e as novas estratégias digitais: indicadores legais e elementos-chave de uma contextualização da realidade educação brasileira. Humanidades & inovação. 7, 251-266.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Nuria Pons Vilardell CAMAS; Sergio Fabiano ANNIBAL. 2020. Potencialidades para o desenvolvimento de metodologias ativas na formação em contexto de docentes não licenciados. Intersaberes revista científica. 15, 180-194.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Nuria Pons Vilardell CAMAS; Eduardo FOFONCA; Claudia Coelho HARDAGH. 2020. Pesquisa narrativa e curadoria de conhecimento na cultura digital. Https://doi.org/10.34627/re@d_le@d.v3i1. 3, 115-130.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Nuria Pons Vilardell CAMAS; Eduardo FOFONCA; Andrei Rafael GALKOWSKI. 2020. Tecnologias e letramento visual com stop motion na educação básica: experiências metodológicas com cartas narrativas. Revista e-curriculum (pucsp). 18, 1531-1545.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Eduardo FOFONCA; Liliane De Sousa CARDOSO. 2020. Formação inicial de professores do ensino fundamental - anos iniciais: práticas que podem efetivar a mediação pedagógica para a apropriação de tecnologias digitais. Interfaces da educação. 12, 143-164.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Nuria Pons Vilardell CAMAS. 2019. A curadoria de conhecimento em ambiências imersivas e os processos formativos de professores da educação básica com metodologias inovadoras. Intersaberes revista científica. 14, 7-19.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Daisy Antunes De SOUZA; Eduardo FOFONCA. 2019. Pensamento pedagógico; perspectivas contemporâneas e múltiplos contextos. Interfaces da educação. 10, 497-503.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Fernando R AMORIM; Carmen COSTA. 2018. As dimensões do planejamento educacional e da avaliação de aprendizagem qualitativa na educação profissional: uma análise do contexto da modalidade de ead. Interfaces científicas - humanas e sociais. 6, 59-68.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2018. A era da curadoria: o que importa é saber o que importa! educação e formação de pessoas em tempos velozes. Educar em revista. 34, 311-315.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Raquel Regina Zmorzenski Valduga SCHÖNINGER; Carmen COSTA. 2018. A mediação tecnológica e pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagem: contribuições das dimensões da educomunicação. Revista tempos e espaços em educação (online). 11, 267-296.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando R AMORIM; Carmen Mazepa BALLÃO; Eduardo FOFONCA; Irineu Mario COLOMBO. 2018. Por correspondência e pela internet: história da educação profissional a distância no brasil. Boletim técnico do senac. 44, 129-142.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Olivia Maria MATUSSI; Eduardo FOFONCA. 2017. A literacia digital e as estratégias para o desenvolvimento de competências na aprendizagem em ead: perspectivas do centro de recurso de maputo; moçambique. Comunicação & educação. 22, 95-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Maria Beatriz Sandoval Filártiga ALE. 2017. As transformações na formação e atuação da docência: a organização e as competências para a educação a distância. Paidéi@ (santos). 9, 1-13.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marilene Alves Ramos DIAS; Eduardo FOFONCA. 2017. A integração de tecnologias digitais e a constituição de metodologias interativas e dialógicas: desafios e possibilidades na educação superior. Pesquisas em discurso pedagógico (on-line). 2017, 1-19.
  22. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Állison POPOLIN; Eduardo FOFONCA. 2017. De la ubiquidad tecnológica al aprendizaje ubicuo: contribuciones teórico-prácticas y construcciones de sentido para la educación musical. Razón y palabra. 21, 347-362.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Lourdes Bilches MARUN; Katia Andrea Silva Da COSTA. 2017. Elementos legais e normativos da educação superior brasileira na modalidade ead: formação e integração das tdic. Cadernos de pesquisa em educação ppge.ufes. 46, 171-190.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Eneida Santana BAUMANN; Eduardo FOFONCA; Tereza Kelly Gomes CARNEIRO. 2017. Metodologias ativas a construção de portfólios digitais: indicadores de interação; autonomia e novas práticas na formação de professores. Educação em análise (uel). 2, 302-320.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eduardo FOFONCA; Emilene NOVAK. 2016. Dimensões da comunicação e do jornalismo na educação: o campo interdisciplinar da educomunicação e a formação social da leitura crítica. Razón y palabra. 93, 644-655.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria Cristina De Castro GABRIEL; Eduardo FOFONCA; Patrícia Daniela MACIEL. 2016. Entre dispositivos móveis interconectados e os processos de comunicação e aprendizagem ubíquas: a educação de jovens e adultos na modalidade ead. Ação midiática - estudos em comunicação; sociedade e cultura. n.12, 278-303.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Valéria C VILHEN. 2014. Os processos formativos e a atuação docente na modalidade ead: perspectivas a partir de uma nova cultura das tecnologias digitais. Cadernos viva voz. v.1, 38-51.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2013. Cultura; sociedade contemporânea e perspectivas do corpo digital no ciberespaço: significações interdisciplinares. Sociologias plurais. 1, 66-84.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Hilda Maria HELLER; Nara Maria Bernardes PASINATO; Simone STIVAL. 2013. A integração das tecnologias digitais na ação educacional: percepção; sensibilidade e novas perspectivas. Temática - revista eletrônica de publicação mensal. 7, 01-13.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2013. A relação entre teoria e prática: uma análise da prática pedagógica e do currículo de artes: um estudo de caso. Publicatio uepg. ciências humanas; ciências sociais aplicadas; lingüística; letras e artes. 21, 65-74.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Nara Maria Bernardes PASINATO. 2012. Sociabilidade e mediação em blogs juvenis: uma análise netnográfica. Temática (joão pessoa. online). VIII, 01-10.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Elen GOULART; Emilene NOVAK. 2012. Os desafios da escola frente à integração das tic: elementos de relevância na perspectiva da convergência digital e do webcurrículo. Temática (joão pessoa. online). VIII, 01-12.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eduardo FOFONCA. 2011. O emotivo e o indicial na mídia: a questão do discurso e dos efeitos de sentido. Temática (joão pessoa. online). VII, 01-03.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Cátia Cilene FARAGO. 2011. Comunicação digital e novos comportamentos: educação; sociedade e tecnologias. Temática (joão pessoa. online). VII, 01-04.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Eduardo FOFONCA. 2011. A construção da identidade do feminismo a partir da análise fílmica. Temática (joão pessoa. online). VIII, 01-08.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2011. Conexões entre comunicação e educação: novas sensibilidades e novos saberes. Razón y palabra. 76, 01-16.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2011. Conexões entre educação e comunicação: novas sensibilidades e construção de conhecimento. Revista acadêmica eletrônica sumaré. 1/2011, 01-09.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eduardo FOFONCA; Aline Renée Benigno Dos SANTOS. 2011. A constituição da linguagem audiovisual através da semiótica: o caso de ?dirty dancing ? ritmo quente". Bocc. biblioteca on-line de ciências da comunicação. , 01-14.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eduardo FOFONCA; Regina MIRANDA. 2011. Um conceito de leitura imersiva e a costrução da textualidade no ciberespaço. Bocc. biblioteca on-line de ciências da comunicação. , 01-10.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eduardo FOFONCA; Cátia Cilene FARAGO. 2011. A análise de conteúdo na perspectiva de bardin: do rigor metodológico à descoberto de um caminho de significações. Linguasagem (são paulo). 18, 01-05.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2011. Blogs:extensão da sala de aula; recurso didático ou estratégia pedagógica?. Revista aprendizagem (pinhais; pr). v.8, 20-22.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2010. Revisitar conceitos para obter novas possibilidades na educomunicação. Bocc. biblioteca on-line de ciências da comunicação. 01, 01-14.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eduardo FOFONCA; Aline Renée Benigno Dos SANTOS. 2010. Processos comunicacionais: o jornalismo digital e a construção da cidadania. Temática - revista eletrônica de publicação mensal. VI, 01-11.
  44. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Eduardo FOFONCA; Aline Renée Benigno Dos SANTOS; Adriana Ferreira GAMA. 2010. Teoria das representações sociais: uma análise crítica da comunicação de massa e mídia. Temática (joão pessoa. online). 10, 01-08.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2010. Os blogs e mídia digital na educação. Bocc. biblioteca online de ciências da comunicação. 1, 01-12.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eduardo FOFONCA; Regina MIRANDA. 2010. A leitura e o ensino de língua portuguesa no ciberespaço: contribuições na construção da textualidade. Eletras (utp). 21, 01-12.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2010. Os blogs como mídia digital na educação: diálogos possíveis. Razón y palabra. 74, 01-11.
  48. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Eduardo FOFONCA; Aline Renée Benigno Dos SANTOS. 2010. Do fílmico ao semiótico: uma viagem audiovisual por "dirty dance - ritmo quente"; dirigido por emile ardolino (1987). Razón y palabra. 74, 01-16.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2010. La práctica comunicativa los blogs: posibles aportes a la educación contemporánea. Punto cero. 20, 1-12.
  50. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Eduardo FOFONCA; Adriana Ferreira GAMA; Santos Aline Renée Benigno Dos SANTOS. 2010. Teoria das representações sociais: uma análise crítica da comunicação de massa e da mídia. Temática (joão pessoa. online). OUT/10, 10-.
  51. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Eduardo FOFONCA. 2009. O teatro de nelson rodrigues: pessimismo; sexualidade e desejo. Eletras (utp). 18, 211-224.
  52. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Eduardo FOFONCA. 2009. O feminismo na contemporaneidade: uma análise do filme mulheres - o sexo forte. Bocc. biblioteca online de ciências da comunicação. 01, 01-06.
  53. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Eduardo FOFONCA. 2009. Uma análise do medo social: dos contos morais ao big brother. Lumina (juiz de fora) (cessou em 2006. cont. issn 1981-4070 lumina (juiz de fora. online)). 03, 01-04.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2009. A prática comunicacional dos blogs: contribuições da comunicação para a educação contemporânea. Animus (santa maria. online). 16, 01-12.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ivoneide Zaror De SOUZA; Eduardo FOFONCA; Daisy Antunes De SOUZA. 2023. Movimentos inovadores na formação continuada de professores: um exercício constante de dialogia e reflexão para a prática pedagógica contemporânea. In: Tecnologias digitais e inovação em educação: abordagens; reflexões e experiências. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Linkoln Luiz Teodoro SOIS; Eduardo FOFONCA. 2023. Inclusão e práticas baseadas em evidências na educação de pessoas com transtorno do espectro autista: discussões sobre dispositivos legais nacionais e internacionais. In: Temas em educação: olhares interdisciplinares; reflexões e saberes. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marilene Santana Dos Santos GARCIA; Eduardo FOFONCA; Patrícia Margarida Farias COELHO; Suzana Cristina Andrade MOURA. 2022. Public policy: a sensitive and focused movement in the field of basic education- experiences from pandemic period. In: Handbook of research on global education and the impact of institutional policies on educational technologies. Estados Unidos.
  4. Social Sciences & Humanities Education
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  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ivoneide Zaror De SOUZA; Eduardo FOFONCA; Daisy Antunes De SOUZA. 2022. Narrativas digitais; vivências e práticas pedagógicas na educação básica: narrativas como caminho para entender as experiências docentes. In: Narrativas em educação: a expansão de territórios de escuta docente. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Daisy Antunes De SOUZA; Eduardo FOFONCA; Ivoneide Zaror De SOUZA. 2022. Narrativas digitais na educação básica: reflexões para compreender como os professores dão sentido ao seu trabalho e à prática educativa. In: Narrativas em educação: a expansão de territórios de escuta docente. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Débora De Lima MARREIRO; Eduardo FOFONCA; Claudia Coelho HARDAGH; Gabriel Cesar Dias LOPES. 2022. Notas sobre a pedagogia da escuta ativa como uma prática educativa dialógica no ambiente escolar. In: Narrativas em educação: a expansão de territórios de escuta docente. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Health Sciences General Medicine
    Gilso Rodinei Souza De LIMA; Eduardo FOFONCA. 2021. Multiletramentos da cibercultura: objetos digitais de aprendizagens como disparadores de novos letramentos. In: Dos letramentos aos multiletramentos: percursos históricos e práticas escolares na cultura digital. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcelo Luiz Vergilio FERREIRA; Eduardo FOFONCA. 2021. Multiletramentos e a bncc: perspectivas contemporâneas de documentos curriculares. In: Dos letramentos aos multiletramentos: percursos históricos e práticas escolares na cultura digital/. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
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  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ivoneide Zaror De SOUZA; Eduardo FOFONCA; Daisy Antunes De SOUZA. 2021. Transições paradigmáticas educacionais: a formação em contexto de professores num constante exercício dialógico-reflexivo. In: Educação; tecnologias e linguagens: pesquisas; metodologias e práticas inovadoras. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Ezequiel WESTPHAL. 2021. O pronatec no estado da bahia: espaçotempo pandêmico e o repensar das estratégias sensíveis de uma formação cidadã por meio da mediação tecnológica da ead. In: Jogos digitais; tecnologias e educação: reflexão e propostas no contexto da covid-19. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Willian Rufato Da SILVA; Marilene Santana Dos Santos GARCIA; Eduardo FOFONCA. 2021. Educação híbrida: uma experiência de aplicação de metodologias ativas na aprendizagem do inglês em uma escola pública brasileira. In: Educación en el entorno tecnocultural = educação no ambiente tecnocultural. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Sanches ROSA; Caroline Silva BORBA; Eduardo FOFONCA; Araci Asinelli LUZ. 2021. Troca de experiências: pilar de sustentação para a formação do educador e da educadora da e na ejai. In: Conexões: educação; psicologia e tecnologia. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
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  17. Social Sciences & Humanities Education
    Jociana Maria Bill KAELLE; Marcelo Luiz Vergilio FERREIRA; Eduardo FOFONCA. 2020. Aproximações entre o pensamento dialógico freireano e pedagogia dos multiletramentos: fios condutores que contribuem para a prática educativa contemporânea. In: Educação em foco: desafios e perspectivas para o processo de ensino-aprendizagem. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Gilso Rodinei Souza De LIMA. 2020. A aprendizagem ubíqua e os desafios interpostos à educação básica: notas sobre a cultura digital e a ubiquidade tecnológica na educação. In: Educação em foco: tecnologias digitais e inovação em práticas de ensino. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Regina Zmorzenski Valduga SCHÖNINGER; Eduardo FOFONCA. 2020. A convergência entre redes sociais e redes ubíquas nos processos formativos: discutindo a teoria-ator-rede (tar) e a escola como espaço híbrido. In: Processos formativos; tecnologias imersivas e novos letramentos: convergências e desdobramentos. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
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  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Shirley Dos Santos Pinheiro FREITAS; Eduardo FOFONCA. 2020. Práticas de multiletramentos com estudantes em privação de liberdade: reflexões sobre um contexto de disseminação de gírias. In: Por uma prática educativa inovadora: concepções; contextos e metodologias. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
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  24. Social Sciences & Humanities Education
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  25. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Ademilde Silveira SARTORI; Katia Andrea Silva Da COSTA. 2019. Tessituras históricas da educação de jovens e adultos: entre práticas pedagógicas; tecnologias e linguagens. In: Educação; tecnologias e linguagens: teoria e prática na educação básica. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Nuria Pons Vilardell CAMAS. 2019. Convergências tecnológicas e imersivas: formação docente; curadoria de conhecimento e o desenvolvimento de pesquisas sobre a educação básica. In: Convergências tecnológicas digitais e imersivas na educação básica. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Domanski Da MOTTA; Eduardo FOFONCA. 2019. A pedagogia dos multiletramentos e os desafios de uma mudança paradigmática educacional: alfabetização e novos letramentos mediante à adoção de tecnologias digitais. In: Convergências tecnológicas digitais e imersivas na educação básica. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen COSTA; Eduardo FOFONCA; Nuria Pons Vilardell CAMAS. 2019. Cultura maker na representação visual do conhecimento: elementos revelados na educação profissional. In: Convergências tecnológicas digitais e imersivas na educação básica. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Ivoneide Zaror De SOUZA; Eduardo FOFONCA. 2019. A formação de professores; o papel da pesquisa e as relações de dialogicidade: dimensões para repensar as práticas pedagógicas na educação básica. In: Convergências tecnológicas digitais e imersivas na educação básica. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Marilisi FISCHER. 2019. A curadoria de conhecimento na ead: desafios e novas perspectivas de pesquisa e metodologia on-line na formação de professores. In: Educação a distância e tecnologias digitais: cenários; desafios e perspectivas. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Marileia Gollo De MORAES; Eduardo FOFONCA. 2019. A alfabetização digital na modalidade ead: intervenções pedagógicas na sala de aula virtual para uma aprendizagem significativa. In: Educação a distância: cenários; desafios e perspectivas. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2019. A educomunicação e a cultura digital: novos cenários de ensino e formação sociocultural. In: Educomunicação e formações socioculturais. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
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  34. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia Da Silva BRITO; Eduardo FOFONCA. 2018. Metodologias pedagógicas inovadoras e educação híbrida: para pensar a construção ativa de perfis de curadores de conhecimento. In: Metodologias pedagógicas inovadoras: contextos da educação básica e da educação superior. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Ferreira GAMA; Eduardo FOFONCA. 2018. Saberes metodológicos na formação do professor de ciências: olhares sobre a necessária inovação pedagógica e curricular. In: Metodologias pedagógicas inovadoras: contextos da educação básica e da educação superior. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Kátia Andréa Da COSTA; Gláucia Da Silva BRITO; Nuria Pons Vilardell CAMAS. 2018. A integração da cultura digital na educação como experiência metodológica inovadora no ensino das linguagens. In: Metodologias pedagógicas inovadoras: contextos da educação básica e da educação superior. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
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  38. Social Sciences & Humanities Education
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  39. Social Sciences & Humanities Education
    Ademilde Silveira SARTORI; Eduardo FOFONCA. 2017. Apresentação: educomunicação e formações socioculturais. In: Educomunicação e formações socioculturais. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Thiago REGINALDO. 2017. A educação a distância numa perspectiva educomunicativa: diálogos e fluxos comunicativos para um design interativo contemporâneo. In: Educomunicação e formações socioculturais. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Vania Carla CAMARGO. 2017. Apresentação: a educação a distância e as tecnologias digitais: cenários; desafios e perspectivas. In: A educação a distância e as tecnologias digitais: cenários; desafios e perspectivas. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Marilisi FISCHER. 2017. A curadoria de conhecimento na ead: desafios e novas perspectivas de pesquisa e metodologia on-line na formação de professores. In: A educação a distância e as tecnologias digitais: cenários; desafios e perspectivas. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Marileia Gollo De MORAES; Eduardo FOFONCA. 2017. A alfabetização digital na modalidade ead: intervenções pedagógicas na sala de aula virtual para uma aprendizagem significativa. In: A educação a distância e as tecnologias digitais: cenários; desafios e perspectivas. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Marileia Gollo De MORAES; Eduardo FOFONCA. 2017. Alfabetização digital e intervenções pedagógicas na modalidade de educação a distância. In: Cidadania; esperança; mudança: qual educação é possível?. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2014. Ambiências virtuais emergentes: a cultura das tecnologias digitais e os processos formativos na contemporaneidade. In: Integração das tecnologias e da cultura digital na educação: múltiplos olhares. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Valéria C VILHEN. 2014. Processos formativos para o trabalho pedagógico com ead: desafios e perspectivas de atuação numa nova cultura das tecnologias digitais. In: Integração das tecnologias e da cultura digital na educação: múltiplos olhares. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Graciela Inés Presas AREU; Eduardo FOFONCA. 2014. Apresentação: integração de tecnologias e da cultura digital na educação. In: Integração das tecnologias e da cultura digital na educação: múltiplos olhares. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Gabriel Cesar Dias LOPES; Nara Maria Bernardes PASINATO; Nuria Pons Vilardell CAMAS. 2022. Narrativas em educação: a expansão de territórios de escuta docente. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Nuria Pons Vilardell CAMAS. 2021. Dos letramentos aos multiletramentos: percursos históricos e práticas escolares na cultura digital. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Uanderson Pereira Da SILVA; Gabriel Cesar Dias LOPES; Fabio VIEIRA; Luciano DEBASTIANI. 2021. I colóquio internacional educação e tecnologias imersivas - 2021. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Vanessa TAVARES; Eduardo FOFONCA. 2021. Maria lua nas nuvens (e-book de literatura infantil). Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Coelho HARDAGH; Eduardo FOFONCA; Nuria Pons Vilardell CAMAS. 2020. Processos formativos; tecnologias imersivas e novos letramentos: convergências e desdobramentos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2020. Por uma prática educativa inovadora: concepções; contextos e metodologias. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana VAZ; Eduardo FOFONCA; Rossano SILVA; Selma Dos Santos ROSA. 2019. Educação; tecnologias e linguagens: teoria e prática na educação básica. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Nuria Pons Vilardell CAMAS. 2019. Convergências tecnológicas digitais e imersivas na educação básica. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Ademilde Silveira SARTORI. 2019. Educomunicação e formações socioculturais. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Vania Carla CAMARGO. 2019. Educação a distância e tecnologias digitais: cenários; desafios e perspectivas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Eduardo FOFONCA. 2019. A cultura digital e seus multiletramentos: repercussões na educação contemporânea. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Gláucia Da Silva BRITO; Marcelo ESTEVAM; Nuria Pons Vilardell CAMAS. 2018. Metodologias pedagógicas inovadoras: contextos da educação básica e educação superior. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Gláucia Da Silva BRITO; Marcelo ESTEVAM; Nuria Pons Vilardell CAMAS. 2018. Metodologias pedagógicas inovadoras: contextos da educação básica e da educação superior. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Gláucia Da Silva BRITO; Marcelo ESTEVAM; Nuria Pons Vilardell CAMAS. 2018. Metodologias pedagógicas inovadoras: contextos da educação básica e da educação superior. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Gláucia Da Silva BRITO; Marcelo ESTEVAM; Nuria Pons Vilardell CAMAS. 2018. Metodologias pedagógicas inovadoras: contextos da educação básica e da educação superior. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2017. A cultura digital e seus multiletramentos: repercussões na educação contemporânea. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ademilde Silveira SARTORI; Eduardo FOFONCA. 2017. Educomunicação e formações socioculturais. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Vania Carla CAMARGO. 2017. A educação a distância e as tecnologias digitais: cenários; desafios e perspectivas. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eduardo FOFONCA; Maricélia Brochado ARAKAUA; Vanessa FONSECA. 2016. Comunicação e linguagem. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Keylah Franca De CARVALHO; Patrícia Franco ROCHA. 2016. Tecnologias e ambientes virtuais de aprendizagem. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Graciela Inés Presas AREU; Eduardo FOFONCA. 2014. Integração das tecnologias e da cultura digital na educação: múltiplos olhares (versão impressa). Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA; Graciela Inés Presas AREU. 2014. Integração das tecnologias e da cultura digital na educação: múltiplos olhares (versão e-book). Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo FOFONCA. 2012. Comunicação e educação: conexões em tempos de sociabilidade e convergência digital (versão impressa). Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Communication
    Eduardo FOFONCA. 2012. Comunicação e educação: conexões em tempos de sociabilidade e convergência digital (versão e-book). Brasil.