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Davidson Cury

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Breno Fabrício Terra AZEVEDO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
2 Cinthyan Renata Sachs Camerlengo De BARBOSA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
3 Credine Silva De MENEZES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
4 Elaine Harada Teixeira De OLIVEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
5 Nizam OMAR Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
6 Orivaldo De Lira TAVARES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
7 Tânia Barbosa Salles GAVA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira Pedro David NETTO; Carneiro SIDNEI; Moreli JEFERSON; Crediné Silva De MENEZES; Davidson CURY. 2022. Smart learning environments em apoio aos ecossistemas de aprendizagem. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Boguski Rodrigo RUY; Davidson CURY. 2022. Agrupando estudantes a partir da similaridade semântica de mapas conceituais. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  3. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Santos Otávio Lube DOS; Davidson CURY; Beltrame WALBER. 2022. Pensamento computacional para surdos: um relato de experiência sobre acessibilidade no ensino de programação. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Edro David Netto SILVEIRA; Rosane Aragon De NEVADO; Crediné S De MENEZES; Davidson CURY. 2021. Uma ontologia de referencia para arquiteturas pedagogicas. In: Sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  5. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Moreira RAMON; Rodrigo Ruy BOGUSKI; Davidson CURY. 2021. Utilizando análise semântica para descobrir implicações significantes em mapas conceituais. In: Sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira Pedro NETTO; Davidson CURY; Menezes Crediné DE. 2019. Superando fronteiras da educação com ecossistemas de aprendizagem. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  7. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Silveira Pedro NETTO; Menezes Crediné DE; Davidson CURY. 2019. Uma experiência de construção cooperativa de conhecimento na cultura digital. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira Pedro NETTO; Davidson CURY; Tavares ORIVALDO; Menezes Crediné DE; Aragón ROSANE et al. 2019. Ecossistemas de aprendizagem e o futuro da educação. In: Workshop de desafios da computação aplicada à educação. Brasil.
  9. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Boguski Rodrigo RUY; Davidson CURY; Tania GAVA. 2019. Tom: an intelligent tutor for the construction of knowledge represented in concept maps. In: 2019 ieee frontiers in education conference (fie). Estados Unidos.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Lovati Marcos Paulo DRAGO; De Aguiar Camila ZACCHE; Tania Barbosa Salles GAVA; Davidson CURY. 2019. Debate with maps: a new pedagogical architecture. In: 2019 ieee frontiers in education conference (fie). Estados Unidos.
  11. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Netto Silveira Pedro DAVID; Davidson CURY; Silva De Menezes CREDINE. 2019. From vle to learning ecosystems: exploring a conceptual model. In: 2019 xiv latin american conference on learning technologies (laclo). México.
  12. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Netto Silveira Pedro DAVID; Davidson CURY; Silva De Menezes CREDINE; Lube Dos Santos OTAVIO. 2019. A predictive model of academic failure or success for institutional and trace data. In: 2019 xiv latin american conference on learning technologies (laclo). México.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira Pedro David NETTO; Davidson CURY; Menezes CREDINE; Dos Santos Otavio LUBE. 2019. Analysis of classifiers in a predictive model of academic success or failure for institutional and trace data. In: 2019 ieee frontiers in education conference (fie). Estados Unidos.
  14. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Moreira RAMON; Aguiar CAMILA; Davidson CURY. 2019. Ferramenta computacional multilíngue para analisar significações em mapas conceituais. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Boguski Rodrigo RUY; Davidson CURY. 2019. Fatores que influenciam a aprendizagem assistida em mapas conceituais. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira Pedro NETTO; Davidson CURY; Menezes Crediné DE. 2018. Um framework para ecologia da aprendizagem na cultura digital. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  17. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ramon AHNET; Camila Zacché De AGUIAR; Marcos LOVATI; Davidson CURY; Wagner De Andrade PERIN. 2018. Uma abordagem para detecção automática de sinônimos em mapas conceituais. In: Computer on the beach. Brasil.
  18. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ramon AHNET; Camila Zacché De AGUIAR; Davidson CURY. 2018. Proposta de uma abordagem estatıstica para detecçao automatica de sinonimos em mapas conceituais. In: Cotb2018 - computer on the beach. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro David N SILVEIRA; Davidson CURY; Crediné Silva De MENEZES; Jessica O BRITO. 2018. Uma experiência de mediação em ecossistemas de aprendizagem. In: Sbie-simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Gaspar WAGNER; Aguiar CAMILA; Gava TÂNIA; Davidson CURY. 2018. Uma arquitetura tecnológica para apoiar o professor na utilização de mapas conceituais em sala de aula. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  21. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Boguski Rodrigo RUY; Davidson CURY. 2018. Usando regras de associação para a identificação de falhas conceituais. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  22. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Silveira Pedro NETTO; Davidson CURY; Menezes Crediné DE; Santos Otavio Lube DOS. 2018. Uma ferramenta para geração de datasets educacionais no formato weka. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  23. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Santos RENATO; Menezes Crediné DE; Davidson CURY. 2018. Uma arquitetura de tutor inteligente que provê suporte ao diálogo com o aluno iniciante em linguagem de programação. In: Vii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  24. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ramon AHNET; Aguiar Z CAMILA; Marcos LOVATI; Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY. 2017. Uma abordagem para detecção automática de sinônimos em mapas conceituais. In: Computer on the beach. Brasil.
  25. Physical Sciences Computer Science Applications
    Camila Zacché De AGUIAR; Davidson CURY. 2017. Mineração de mapas conceituais a partir de textos em português. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education);. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Teodoro Gaudio RIOS; Camila Zacché De AGUIAR; Davidson CURY. 2017. Identificando implicações significantes com suporte computacional. In: Laclo - latin american conference on learning objects. Brasil.
  27. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marcos LOVATI; Ramon AHNET; Camila Zacché De AGUIAR; Davidson CURY. 2017. Clusterizando mapas conceituais para identificar desempenho cognitivo em grupos. In: Cbie-sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  28. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ramon AHNET; Camila Zacché De AGUIAR; Marcos LOVATI; Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY. 2017. Detecting synonyms in concept map as support for learning assessment. In: Laclo2017 - twelfth latin american conference on learning technologies. Argentina.
  29. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Camila Zacché De AGUIAR; Davidson CURY; Amal ZOUAQ. 2017. Mineração de mapas conceituais para sumarização de textos. In: Workshops do congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Wagner GASPAR; Elaine OLIVEIRA; Davidson CURY. 2016. Napontadalíngua: um aplicativo para apoiar o processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa. In: Sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  31. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY. 2016. Uma plataforma de serviços para mapas conceituais. In: Sbie - simposio brasileiro de informática na educaçao. Brasil.
  32. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Camila ZACCHI; Davidson CURY; Amal ZOUAQ. 2016. Automatic construction of concept maps from texts. In: Cmc - concept maps conference. Estônia.
  33. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Guilherme PINOTTE; Davidson CURY; Amal ZOUAQ. 2016. Ontomap: a service for the transformation of concept maps to shallow owl ontologies. In: Concept maps conference. Estônia.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio LUBE; Davidson CURY; Jadson RAFALSKI; Pedro David N SILVEIRA. 2016. An innovative methodology based on mediation for technological distance learning: a case study of the ?integrated student? project. In: 2016 xi latin american conference on learning objects and technology (laclo). Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Aguiar Z CAMILA; Davidson CURY. 2016. A categorization of technological approaches to concept maps construction. In: 2016 xi latin american conference on learning objects and technology (laclo). Costa Rica.
  36. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Dos Santos Otavio LUBE; Davidson CURY; Rafalski JADSON; David Netto Silveira PEDRO. 2016. An iot computational robotics learning laboratory in vila velha; espirito santo. In: 2016 xi latin american conference on learning objects and technology (laclo). Costa Rica.
  37. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Patricia Teodoro Gaudio RIOS; Davidson CURY. 2016. Utilizando o scratch no desenvolvimento de lógica de programação como contribuição interdisciplinar. In: Xxi tise- congreso internacional de informática educativa. Chile.
  38. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY; Credine Silva De MENEZES. 2015. Imap & cmpaas: de ferramenta à plataforma de operações com mapas conceituais. In: Cbie. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Jefferson Ribeiro LIMA; Lucinéia Barbosa Da Costa CHAGAS; Orivaldo De Lira TAVARES; Davidson CURY. 2015. Ambiente virtual de aprendizagem - a inclusão autônoma dos aprendizes deficientes visuais. In: Tise - xx congreso internacional en informática educativa. Brasil.
  40. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Camila ZACCHI; Davidson CURY; Tania Barbosa Salles GAVA. 2015. Contextualização e caracterização de uma abordagem tecnológica para a construção de mapas conceituais. In: Tise - xx congreso internacional en informática educativa. Chile.
  41. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Camila ZACCHI; Davidson CURY; Tania Barbosa Salles GAVA. 2015. Um estudo sobre abordagens tecnológicas para a geração automática de mapas conceituais. In: Tise - xx congreso internacional en informatica educativa. Chile.
  42. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY; Credine Silva De MENEZES. 2015. On building a platform of services for concept maps. In: Tise - xx congreso internacional en informática educativa. Chile.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Katia BORGI; CINTHYAN; Davidson CURY. 2015. Usabilidade e adaptatividade em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Tise - xx congreso internacional en informática educativa. Chile.
  44. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Guilherme PINOTTE; Davidson CURY; Amal ZOUAQ. 2015. Ontomap: de mapas conceituais a ontologias owl. In: Tise - xx congreso internacional en informática educativa. Chile.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Teodoro Gaudio RIOS; Davidson CURY. 2015. Automatizando uma argumentação construtivista por meio dos mapas conceituais. In: Tise - xx congreso internacional en informática educativa. Chile.
  46. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Raphael Nogueira De CASTRO; Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY. 2015. Layouts automáticos para mapas conceituais - um serviço integrado a uma plataforma de serviços web. In: Tise - xx congreso internacional en informática educativa. Chile.
  47. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Marta Talitha AMORIM; Davidson CURY; Credine Silva De MENEZES. 2014. On the use of ontologies to guide agents answering questions. In: Worldcisti'14. Portugal.
  48. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Hallysson FREITAS; Davidson CURY; Crediné S De MENEZES. 2014. From ontologies to question -answer pairs - a template language for automated and customizable transformations. In: Worldcisti'14. Portugal.
  49. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Davidson CURY; Paulo Sergio Santos JR; Wagner De Andrade PERIN. 2014. Cmpaas ? a platform of services for construction and handling of concept maps. In: Cmc2014 - concept maps conference. Brasil.
  50. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY; Credine Silva De MENEZES. 2014. Nlp-imap: integrated solution based on question-answer model in natural language for an inference mechanism in concept maps. In: Cmc2014 - concept maps conference. Brasil.
  51. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Geraldo VASSOLER; Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY. 2014. Mergemaps ? a computational tool for merging of concept maps. In: Cmc2014 - concept maps conference. Brasil.
  52. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Daniel V De ASSIS; Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY. 2014. Vmap: caracterização de uma abordagem para verificação sintática e semântica de mapas conceituais. In: Cmc2014 - concept maps conference. Brasil.
  53. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Perin Wagner De ANDRADE; Roberto Guimarães Morati JR; Davidson CURY; Crediné S De MENEZES. 2013. Construindo mapas conceituais utilizando a abordagem imap. In: Gomputer on the beach. Brasil.
  54. Physical Sciences Computer Science Applications
    Davidson CURY; Crediné S De MENEZES; Rosane ARAGON. 2013. Concept maps: an automated support for monitoring the learning process. In: Fie2013 - frontiers in education. Estados Unidos.
  55. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marcelo M GOMES; Walber BELTRAME; Davidson CURY. 2013. Automatic construction of brazilian portuguese wordnet. In: X encontro nacional de inteligência artificial e computacional (eniac). Brasil.
  56. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Davidson CURY; Crediné S De MENEZES. 2012. A portal of knowledge based on concept maps. In: Conference on concept maps. Malta.
  57. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Otavio LUBE; Hallysson FREITAS; Jadson RAFALSKI; Credine Silva De MENEZES; Davidson CURY. 2012. Clic&ação: um ambiente para a construção colaborativa de micromundos. In: Cbie-congresso brasileiro em informatica na educacao. Brasil.
  58. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marta Talitha AMORIM; Davidson CURY; Crediné S De MENEZES. 2012. Um helpdesk inteligente baseado em ontologias. In: Cbie-congresso brasileiro em informatica na educacao. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Walber A R BELTRAME; Davidson CURY; Crediné S De MENEZES. 2012. Fique sabendo: um sistema de disseminaçao seletiva da informação para apoiar a aprendizagem. In: Cbie-congresso brasileiro em informatica na educacao. Brasil.
  60. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY; Crediné S De MENEZES. 2012. Construindo mapas conceituais utilizando a abordagem imap. In: Xvii congreso de informatica educativa. Chile.
  61. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marta Talitha AMORIM; Davidson CURY; Crediné S De MENEZES. 2011. Uma abordagem arquitetural de um sistema pergunta-resposta. In: Iadis international conference www/internet 2011. Brasil.
  62. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marta Talitha AMORIM; Davidson CURY; Crediné S De MENEZES. 2011. Um sistema inteligente baseado em ontologia para apoio ao esclarecimento de dúvidas. In: Simposio brasileiro de informatica na educação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ernani Ribeiro FILHO; Crediné S De MENEZES; Orivaldo De Lira TAVARES; Davidson CURY. 2011. Um estudo sobre o incremento da coesão e coerência (expressividade) em mapas conceituais. In: Simposio brasileiro de informatica na educação. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Vinícius G RANGEL; Davidson CURY; Crediné S De MENEZES. 2011. Vcom: uma abordagem para modelagem de ambientes colaborativos para apoiar a aprendizagem. In: Simposio brasileiro de informatica na educação. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Otavio LUBE; Jadson RAFALSKI; Crediné Silva De MENEZES; Hallysson FREITAS; Davidson CURY. 2011. Mundos virtuais para a construçao de arquiteturas pedagógicas. In: Workshop wapsedi anais do xxii sbie - xvii wie. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Kowata K JULIANA; Davidson CURY; Maria Claudia Silva BOERES. 2010. A review of semi-automatic approaches to build concept maps. In: 4th international conference on concept mapping. Chile.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Kowata K JULIANA; Davidson CURY; Maria Claudia Silva BOERES. 2010. Concept maps core elements candidates recognition from text. In: 4th international conference on concept mapping. Chile.
  68. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Kowata K JULIANA; Davidson CURY; Maria Claudia Silva BOERES. 2010. Uma abordagem computacional para construção de mapas conceituais a partir de textos em língua portuguesa do brasil. In: Sbie2010- simposio brasileiro de informatica na educacao. Brasil.
  69. Physical Sciences Computer Science Applications
    Vinícius G RANGEL; Davidson CURY; Crediné S De MENEZES; Walber BELTRAME. 2010. Um ambiente para a elaboração de veículos de comunicação: da modelagem de sites interativos ao apoio às arquiteturas pedagógicas. In: Sbie-ctd. Brasil.
  70. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Vinicius Gazzola RANGEL; Walber BELTRAME; Davidson CURY; Crediné S De MENEZES. 2009. Morfeu: towards the design of new virtual spaces. In: Wcce2009 - the ix world conference on computers in education (ifip). Brasil.
  71. Physical Sciences Computer Science Applications
    Kowata K JULIANA; Davidson CURY; Maria Claudia Silva BOERES. 2009. Caracterização de abordagens para construção (semi) automática de mapas conceituais. In: Xx simposio brasileiro de informatica na educacao. Brasil.
  72. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Flavio LAMAS; Maria Claudia Silva BOERES; Davidson CURY; Crediné S De MENEZES; Guilherme CARLESSO. 2008. An approach to comparison of concept maps represented by graphs. In: Cmc2008 - 3rd international conference on concept mapping. Finlândia.
  73. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Crediné S De MENEZES; Orivaldo De L TAVARES; Rosane ARAGON; Davidson CURY. 2008. Computer supported co-operative systems to facilitate problem solving ? case study of learning computer programming. In: 38th asee/ieee frontiers in education conference. Estados Unidos.
  74. Physical Sciences Computer Science Applications
    Pedro Henrique Mannato COUTINHO; Davidson CURY; Hudson RAMOS; Tânia Barbosa Salles GAVA. 2008. Gerência de conhecimento em fóruns temáticos de ambientes de aprendizagem. In: Xix simpósio brasileiro de informática na educação (sbie 2008). Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Walber A R BELTRAME; Davidson CURY; Eduardo R MONTEIRO; Vinícius G RANGEL. 2008. Um multi organizador flexível de espaços virtuais. In: Xix simposio brasileiro de informatica na educação - sbie2008. Brasil.
  76. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pedro Henrique Mannato COUTINHO; Davidson CURY; Hudson RAMOS; Tania Barbosa Salles GAVA. 2008. Gestão de conhecimento em fóruns de discussão de ambientes virtuais. In: Iii workshop de arquiteturas pedagógicas para suporte à educação a distância mediada pela internet. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Hudson RAMOS; Davidson CURY; Pedro Henrique Mannato COUTINHO; Tania Barbosa Salles GAVA. 2008. Aprendiz como ator principal em ambiente virtual. In: Iii workshop de arquiteturas pedagógicas para suporte à educação a distância mediada pela internet. Brasil.
  78. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luiz Manoel GEROSA; Davidson CURY. 2008. Um framework para a construçao cooperativa de jogos. In: Iii workshop de arquiteturas pedagógicas para suporte à educação a distância mediada pela internet. Brasil.
  79. Physical Sciences Computer Science Applications
    Pedro Henrique Mannato COUTINHO; Davidson CURY; Hudson RAMOS; Tania Barbosa Salles GAVA. 2007. Otimização do tempo na gerência de conhecimento em fóruns de discussão de ambientes virtuais de aprendizagem. In: Wcca-2007. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Hudson RAMOS; Davidson CURY; Pedro Henrique Mannato COUTINHO; Tania Barbosa Salles GAVA. 2007. Ambiente virtual de aprendizagem centrado no aprendiz; utilizando uma modelagem baseada em ontologias. In: Wcca-2007. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Manoel GEROSA; Davidson CURY. 2007. Uma abordagem construtivista no uso de jogos eletrônicos na educação. In: Vi brazilian symposium on computer games and digital entertainment. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Manoel GEROSA; Davidson CURY. 2006. Léx: um jogo educacional para aprendizagem de ortografia. In: V sbgames 2006. Brasil.
  83. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Lívia Lopes AZEVEDO; Credine Silva De MENEZES; Diego VELASCO; Lucio BARBIERO; Davidson CURY. 2006. Netplay: um ambiente para simulaçao baseado em multiagente. In: Ciclo de palestras novas tecnologias na educação (cpnte). Brasil.
  84. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Flavio LAMAS; Maria Claudia Silva BOERES; Guilherme CARLESSO; Credine Silva De MENEZES; Davidson CURY. 2006. Um ambiente para comparação de mapas conceituais utilizando correspondência de grafos. In: Ciclo de palestras novas tecnologias na educação (cpnte). Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Davidson CURY; Carina DARÓS; Crediné Silva De MENEZES. 2005. Recursos de socialware aplicados a ambientes virtuais de aprendizagem. In: Sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  86. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Flavio LAMAS; Maria Claudia Silva BOERES; Davidson CURY; Crediné Silva De MENEZES; Rosane ARAGON. 2005. Comparando mapas conceituais utilizando correspondência de grafos. In: Sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  87. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Thiago Bortolo RAMIRO; Crediné Silva De MENEZES; Davidson CURY; Rosane Aragón De NEVADO. 2005. Uma ferramenta web para gerência de anotações em documentos. In: Sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  88. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marcelo SCHMIDT; Davidson CURY; Tania GAVA; Crediné Silva De MENEZES. 2005. Biblioteca virtual temática: uma ferramenta inteligente para socialização de documentos em ambientes telemáticos. In: Sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  89. Physical Sciences Computer Science Applications
    Paulo Sergio Santos JR; Crediné Silva De MENEZES; Davidson CURY. 2005. Um ambiente para acompanhamento da aprendizagem baseado em mapas conceituais. In: Sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  90. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cristine GRIFFO; Davidson CURY. 2004. Ambiente de aprendizagem organizacional para tomadas de decisão apoiado em ontologias. In: Ii workshop de tecnologia da informação e gerência do conhecimento (wgc 2004). Brasil.
  91. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cristine GRIFFO; Davidson CURY. 2004. Gêrencia de conhecimento: uso de ontologias nas tomadas de decisão. In: Sucesu-2004. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Barbosa Salles GAVA; Crediné Silva De MENEZES; Davidson CURY. 2003. Applying concept maps in education as a metacognitive tool. In: International conference on engineering and computer education - icece 2003. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Cristine L P GRIFFO; Davidson CURY. 2003. Gestão de conhecimento: uso de ontologia nas tomadas de decisão. In: Kmbrasil-2003. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Marina Teixeira ARAUJO; Crediné Silva De MENEZES; Davidson CURY. 2003. Apoio automatizado à avaliação da aprendizagem utilizando mapas conceituais. In: Simposio brasileiro de informatica na educação. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Davidson CURY; Crediné Silva De MENEZES; Orivaldo De Lira TAVARES; Lucia Barcellos BAZZARELLA; Henrique Monteiro CRISTOVAO et al. 2003. Formação de recursos humanos em telemática para educação - uma experiência com ensino a distância usando a internet. In: 1st latin american web conference; la-web'2003. Chile.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Davidson CURY; Laura Maria CORRÊA. 2003. Mediação em ambientes virtuais de aprendizagem: da sala de aula ao mundo através da cooperação. In: Vii cread - congresso de educação a distância - mercosul 2003. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Davidson CURY; Crediné Silva De MENEZES; Francisco José Casarim RAPCHAN; Ricardo De Almeida FALBO. 2002. Eduqnet: um modelo de qualidade de processo para cursos a. In: Sbqs - simpósio brasileiro de qualidade de software. Brasil.
  98. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ana Marina Teixeira ARAÚJO; Crediné Silva De MENEZES; Davidson CURY. 2002. Um ambiente integrado para apoiar a avaliação da aprendizagem baseado em mapas conceituais. In: Sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Davidson CURY; Crediné Silva De MENEZES; Luciane Stefanato NEGRINI. 2001. Aprendizagem orientada a projetos: uma experiencia com a linguagem logo. In: Xii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  100. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Davidson CURY; Crediné Silva De MENEZES; Glauco Cupertino PALAZZI. 2001. Samir: editor de conhecimento. In: Xii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Davidson CURY; Crediné Silva De MENEZES; Glauco Cupertino PALAZZI. 2001. Samir: assistente pessoal de perguntas. In: Xii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  102. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Davidson CURY; Crediné Silva De MENEZES; Alberto Nogueira De CASTRO; Thais Helena Cabral CHAVES. 2001. Um ambiente para apoio à aprendizagem de programação. In: Xii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  103. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Crediné Silva De MENEZES; Davidson CURY; Orivaldo De Lira TAVARES; Gilda Helena B CAMPOS; Alberto Nogueira De CASTRO. 2000. An architecture of an environment for cooperative learning (amcora). In: Icece. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Education
    Crediné Silva De MENEZES; Davidson CURY. 2000. Formação de recursos humanos em informática educativa - uma experiência com educação a distância. In: X simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  105. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Glauco Cupertino PALAZZI; Davidson CURY; Crediné Silva De MENEZES. 2000. Um assistente de pergunta para ambientes de aprendizagem cooperativa. . In: X simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Education
    Breno F T AZEVEDO; Davidson CURY; Orivaldo De Lira TAVARES. 1999. Mutantis - um sistema tutor inteligente multi-agente para o ensino-aprendizagem de conceitos. In: Ix simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
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  3. Physical Sciences Artificial Intelligence
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