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Daniele Nunes Henrique Silva

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Angela Maria Cristina Uchoa De Abreu BRANCO Ciências Humanas Psicologia
2 Bader Burihan SAWAIA Ciências Humanas Psicologia
3 Celeste Azulay KELMAN Ciências Humanas Educação
4 Flávia Faissal De SOUZA Ciências Humanas Educação
5 Gabriela Sousa De Melo MIETTO Ciências Humanas Psicologia
6 Luciane Maria SCHLINDWEIN Ciências Humanas Psicologia
7 Silviane Bonaccorsi BARBATO Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Fabricio Santos Dias De ABREU; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2013. Sexualidade; escola e surdez: processos de escolarização de surdos homossexuais. In: Seminário internacional fazendo gênero 10 - desafios atuais dos feminismos. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Fabricio Santos Dias De ABREU. 2012. Trajetórias escolares: narrativas de surdos adultos em ambiente de atendimento psicoeducacional. In: Xvi encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Fabricio Santos Dias De ABREU; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2012. Homossexualidade e surdez: um estudo sobre as experiências sexuais em surdos. In: 11a jornada de educação especial da unesp/marília. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabricio Santos Dias De ABREU; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2011. Discursos docentes sobre imaginação e autoria nas práticas pedagógicas. In: 63a reunião anual da sbpc. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabricio Santos Dias De ABREU; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2011. Surdez e homossexualidade: aspectos da formação identitária de sujeitos surdos no enfrentamento do duplo preconceito. In: Viiii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Fabricio Santos Dias De ABREU. 2010. Arte e imaginação na formação de educadores: discutindo autorias no ofício pedagógico. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fabricio Santos Dias De ABREU; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2010. O tear dos impeditivos: quais as (im)possibilidades criativas na escola. In: Vii colóquio nacional de pesquisa em educação- qual conhecimento? qual educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Fabricio Santos Dias De ABREU; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2010. Professor e autoria: focalizando a dimensão criadora no fazer pedagógico (uma análise preliminar). In: Vii colóquio nacional de pesquisa em educação- qual conhecimento? qual educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Henrique Meireles CARVALHO; Gabriella Nunes NEVES; Lais MENEZES; Fabricio Santos Dias De ABREU et al. 2009. Impressões docentes sobre imaginação e criatividade. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional: construindo a prática profissional na educação para todos. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo De Oliveira MORAIS; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2009. Imagem; realidade e o problema da formação da consciência. In: Xxxii congresso interamericano de psicologia. Guatemala.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 2009. Imaginação; criança e escola: processos criativos na sala de aula. In: Xxxii congresso interamericano de psicologia. Guatemala.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Henrique Meireles CARVALHO; Gabriella Nunes NEVES; Lais MENEZES; Marcos Junior Santos De ALVARENGA et al. 2009. Imaginação e infância: uma abordagem histórico-cultural. In: Ix congresso nacional de psciologia escolar e educacional. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Silviane BARBATO. 2009. Imaginação; linguagem e infância: um estudo sobre o brincar de faz-de-conta e o letramento. In: 1st ibero-americamn forum on literacies. Portugal.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Henrique Meireles CARVALHO; Daniele Nunes Henrique SILVA; Fabricio Santos Dias De ABREU; Gabriella Nunes NEVES; Lais MENEZES et al. 2009. Imaginação; desenvolvimento e formação de educadores. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Moraes R C; Blanco L; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2008. Educação bilíngüe na rede municipal do rio de janeiro:focalizando os comentários dos pais sobre a surdez;a libras e a parceria com a escola. In: Xiv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Blanco L; Moraes R C; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2008. Políticas públicas e institucionais e os processos educativos(as políticas de formação;avaliação e gestão educativa e as culturas institucionais). In: Xiv endipe. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Gomes H T; Borges M H; Santos M C; Trompieri N; Cunha V V Valeria Vianna DA et al. 2008. Formação de conceitos;deficiência mental e escolaridade:focalizando a mediação pedagógica a partir da perspectiva histórico-cultural. In: Xiv endipe. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Belem L; Astuto M; Fonseca R; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2008. Ensino e aprendizagem em duas línguas - português e libras:o esforço do professor ouvinte e as artimanhas do aluno surdo. In: Xiv endipe. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Souza F F. 2008. O corpo a as brincadeiras de faz de conta:articulando linguagem;cultura e diferença. In: Xiv endipe. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 2007. Escola;professores e a experiência imaginativa das crianças:problematizando os processos criativos na sala de aula. In: Iii seminário educação;imaginação e linguagens artístico-culturais(unesc). Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Rodrigo De Oliveira MORAIS. 2007. Dimensões de um tempo contemporâneo-neoliberal:modos de configuração da experiência criativa na sala de aula- a situação do estado do rio de janeiro. In: Iii seminário educação;imaginação e linguagens artístico-culturais(unesc). Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 2005. Memory and narration: notes on the social and esthetic dimension of memorial building. In: Congress on aesthetics; creativity and psychology of the arts. Rússia.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 2004. Memorial: a memória e a narrativa no âmbito das políticas de formação docente. In: Xii endipe. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Abreu R; Dias M. 2003. Brincadeira; linguagem e imaginação: modos da criança pequena. In: Ii encontro internacional de linguagem; cultura e cognição - reflexão para o ensino. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 2003. Fragmentos de una experiencia docente en la formación de profesores para la actuación en la educación basica - brasil. In: Pedagogía 2003. Cuba.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Azevedo M I; Daniele Nunes Henrique SILVA; Limoncic F. 2003. Interdisciplinaridade e ensino superior: um caminho para a formação de professores pesquisadores. In: Pedagogía 2003. Cuba.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 2002. A study on ludic themes by orphanage-resident children. In: Fifth international society for cultural research and activity theory: dealing with diversity. Estados Unidos.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 2001. Un estudio sobre la dinamica de las relaciones sociales en la classe. In: Padagogía 2001. Cuba.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Gomes M M R; Costa S M C. 2001. Orintacíon sexual en la escuela: un estúdio sobre las relaciones de las condiciones culturales e históricas de la sociedad de consumo y el comportamiento sexual. In: Padagogía 2001. Cuba.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 1998. Characteristics of play in deafness child:the possibilities of the imaginary in re-built aspects of the concret. In: 4° congress of the international society for cultural research and activity theory. Dinamarca.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Maria Cecília Rafael De GÓES. 1996. Um estudo sobre o brincar de crianças em orfanato na perspectiva histórico-cultural. In: 3° congresso de psicologia e saúde. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Stela LEMOS; Lavinia S MAGIOLINO; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2022. Desenvolvimento e personalidade: o papel do meio na primeira infância. Educação e realidade edição eletrônica. 47, 1-7.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Costa Marina Teixeira Mendes De SOUZA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2022. O brincar; o narrar e o desenhar: um estudo sobre as atividades criadoras da criança com deficiência visual. Benjamin constant (rio de janeiro). 28, 1-20.
  3. Health Sciences General Medicine
    Patricia OSANDON; Fabricio Santos Dias De ABREU; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2021. Os processos mediacionais implicados na aprendizagem de dança clássica de bailarinas cegas e com baixa visão. Teias (rio de janeiro. impresso). 22, 94-113.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Costa Marina Teixeira Mendes De SOUZA; Abreu Fabrício Santos D; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2020. Crianças com deficiência visual e suas atividades criadoras: contribuições da perspectiva histórico-cultural. Revista psicologia escolar e edcuacional. 25, 1-8.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lavinia S MAGIOLINO; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2020. Imaginação e criação como potência para a liberdade: subvertendo a lógica da violência na juventude. Fragmentos de cultura. 30, 227-238.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Mendonça Fabiana Luzia De REZENDE; Daniele De Sousa Da SILVA; Franciene Soares Barbosa ANDRADE; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2020. Mediações em sala de aula na construção do conhecimento em escolas inclusivas. Revista psicologia escolar e edcuacional. 24, 1-9.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Mendonça Fabiana Luzia De REZENDE; Abreu Fabrício Santos D; Costa Marina Teixeira Mendes De SOUZA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2020. As contribuições da teoria histórico-cultural e dos estudos de defectologia de vigotski para a conceituação/compreensão da pessoa com deficiência intelectual. Revista com censo estudos educacionais do distrito federal. 7, 165-.
  8. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Candida De SOUZA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2018. Adolescência em debate: contribuições teóricas à luz da perspectiva histórico-cultural/adolescence in debate: theoretical contributions in the light of the historical-cultural perspective. Psicologia em estudo (impresso). 23, 23-34.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Carine Mendes Da SILVA; Daniele Sousa Da SILVA; Rosa MONTEIRO; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2018. Inclusão escolar: concepções dos profissionais da escola sobre o surdo e a surdez. Psicologia: ciência e profissão (online). 38, 465-479.
  10. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Patricia OSANDON; Daniele Nunes Henrique SILVA; Eva CRUZ. 2018. A dança e as pessoas com deficiência visual: uma análise de vinte anos de produção acadêmica brasileira. Revista de ciências humanas. 52, 1-21.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Abreu Fabrício Santos D; Costa Marina Teixeira Mendes De SOUZA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2018. É preciso transver o mundo: imaginação e faz de conta a partir das contribuições da perspectiva histórico-cultural. Revista com senso. 5, 133-138.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Capucci Raquel RODRIGUES; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2018. -ser ou não ser-: a perejivanie do ator nos estudos de l.s. vigotski. Estudos de psicologia (campinas). 35, 351-362.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Camila De Brito RIBEIRO; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2017. Trajetórias escolares de surdos: entre práticas pedagógicas e processos de desenvolvimento bicultural. Psicologia: teoria e pesquisa (unb. impresso). 33, 1-8.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia OSANDON; Eva CRUZ; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2017. Crianças com cegueira e baixa visão: o brincar na perspectiva histórico-cultural. Psicologia em estudo (impresso). 21, 199-210.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandre MOURÃO; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2017. Aparecidos políticos: juventude por políticas públicas de memória; verdade e justiça. Revista de direitos e garantias fundamentais (fdv). 17, 410-430.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Costa Marina Teixeira Mendes De SOUZA; Daniele Nunes Henrique SILVA; Eva CRUZ; Patricia PEDERIVA. 2017. Imaginação e conhecimento na escola para além da verdade científica. Revista de ciências humanas - educação. 51, 56-72.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Maria ANGÉLICA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2017. O jogo de papéis e a criança com autismo na perspectiva histórico-cultural. Psicologia em estudo (online). 22, 485-496.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Capucci RAQUEL; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2017. Quando vida e arte se encontram: um diálogo entre vigotski e stanislavski. Psicologia em estudo (online). 22, 409-420.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Candida De SOUZA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2017. El sistema de atención socio-educativa en brasil contribuciones para un análisis crítico de la polític. Revista sobre la infancia y la adolescencia. 12, 64-77.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Lavinia S MAGIOLINO. 2016. Dimensões (est)éticas e políticas da paixão entre simone e nelson. Psicologia & sociedade (online). 28, 45-54.
  21. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Andressa Urtiga MOREIRA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2016. Políticas de resistência pelo encantar: o brincar na cultura popular. Psicologia em estudo (online). 20, 687-.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Carine Mendes DA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2016. Libras na educação de surdos: o que dizem os profissionais da escola?. Revista psicologia escolar e edcuacional. 20, 33-44.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Abreu Fabrício Santos D; Daniele Nunes Henrique SILVA; Zuchiwschi JOSÉ. 2015. Surdos e homossexuais: a (des)cobertade trajetórias silenciadas. Temas em psicologia. 23, 607-620.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Mendonça Fabiana Luzia De REZENDE; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2015. A formação docente no contexto da inclusão: para uma nova metodologia. Cadernos de pesquisa. 45, 508-526.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bader B SAWAIA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2015. Pelo reencantamento da psicologia: em busca da positividade epistemológica da imaginação e da emoção no desenvolvimento humano. Cadernos cedes (unicamp) impresso. 35, 343-360.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Schmitz WORTMEYER; Daniele Nunes Henrique SILVA; Angela Maria Cristina Uchoa De Abreu BRANCO. 2014. Explorando o território dos afetos a partir de lev semenovich vigotski. Psicologia em estudo (impresso). 19, 285-296.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Carine Mendes Da SILVA; Daniele Nunes Henrique SILVA; Renata Carolina Da SILVA. 2014. Inclusão e processos de escolarização: narrativas de surdos sobre estratégias pedagógicas docentes. Psicologia em estudo (impresso). 19, 261-271.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Fabricio Santos Dias De ABREU. 2014. Narrativas de jovens surdos sobre seus processos de escolarização no distrito federal. Linhas críticas (unb). 20, 325-344.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Tavira Larissa VASQUES. 2013. Licenciatura na educação a distância: focalizando memoriais de professores em formação. Linhas críticas (online). 19, 543-559.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Costa Marina Teixeira Mendes De SOUZA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2012. O corpo que escreve: considerações conceituais sobre aquisição da escrita. Psicologia em estudo (impresso). 17, 55-62.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Tejerina Jorge CASTRO. 2012. Apresentação. Cadernos cedes (impresso). 32, 253-259.
  32. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Sirgado Angel PINO; Tavira Larissa VASQUES. 2012. Memória; narrativa e identidade profissional: analisando memoriais docentes. Cadernos cedes (impresso). 32, 263-283.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Kelman Celeste A; Daniele Nunes Henrique SILVA; Amorim Ana Cecilia F; Monteiro R M G; Azevedo D C. 2011. Surdez e família: facetas das relações parentais no cotidiano comunicativo bilíngüe. Linhas críticas (unb). 17, 349-366.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Jorge T CASTRO; Silviane BARBATO. 2010. La imaginación creadora: aspectos histórico-genealógicos para la reconsideración de una psicología de la actividad y la mediación estética. Estudios de psicología (ed. impresa). 31, 253-277.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Souza F F; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2010. O corpo que brinca: recursos simbólicos na brincadeira de crianças surdas. Psicologia em estudo (impresso). 15, 705-712.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 2006. Surdez e inclusão social: o que as brincadeiras infantis têm a nos dizer sobre esse debate?. Cadernos cedes (impresso). 26, 121-139.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Lacerda Cristina Broglia Feitosa DE; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2006. Apresentaãƒâ§ãƒâ£o. Cadernos cedes (impresso). 26, 117-119.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 2004. Um estudo sobre temas lúdicos encenados por crianças residentes em orfanatos. in. imaginário e educação. Movimento (niterói). 9, 101-108.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 1998. O papel do professor e da mediação pedagógica na integração de deficientes à rede regular de ensino. Integração (brasília). 1, 12-.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lavinia S MAGIOLINO; Daniele Nunes Henrique SILVA; Ana Luiza B SMOLKA; Schlindwein LUCIANE. 2022. L?imagination; le jeu et le théâtre : une approche analytique et empirique. In: L.s. vygotskij - imagination: textes choisis. Bélgica.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Abreu Fabrício Santos D; Costa Marina Teixeira Mendes De SOUZA. 2022. Imagination et déficience intellectuelle : un regard sur la situation imaginaire dans le jeu de faire semblant. In: L.s. vygotskij - imagination: textes choisis. Bélgica.
  3. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Bader B SAWAIA; Daniele Nunes Henrique SILVA; Lavinia S MAGIOLINO. 2022. Imagination et émotion dans la puissance créatrice de la subjectivité révolutionnaire : une rencontre entre spinoza; marx et vygotskij. In: L.s. vygotskij - imagination: textes choisis. Bélgica.
  4. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Bader B SAWAIA; Lavinia S MAGIOLINO; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2022. Por uma teoria sócio-histórica das emoções. In: Psicologia sócio-histórica: bases epistemológicas; categoria fundamentais e intervenções psicossociais. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Fabiana Luzia De Rezende MENDONÇA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2020. A educação estética em sala de aula: para além da instrumentalização da arte e da vida na escola. In: Educação estética: a arte como atividade educativa. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Andressa Urtiga MOREIRA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2020. Experiência estética; arte; imaginação e criação na psicologia de vigotski. In: Educação estética: a arte como atividade educativa. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabricio Santos Dias De ABREU; Costa Marina Teixeira Mendes De SOUZA; Patricia OSANDON; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2020. "no tempo em que os bichos ainda falavam": a fábula como expressão das atividades criadoras infantis. In: Educação estética: a arte como atividade educativa. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bader B SAWAIA; Lavinia S MAGIOLINO; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2020. Imagination and emotion as the basis of social transformation. In: Revisiting vygostky for social change. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bader B SAWAIA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2019. A subjetividade revolucionária: questões psicossociais em contexto de desigualdade social. In: Psicologia sócio-histórica e desigualdade social: do pensamento à práxis. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Maria ANGÉLICA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2018. A criança com autismo e a brincadeira de faz-de-conta na perspectiva histórico-cultural. In: O aluno com autismo na escola. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Lavinia S MAGIOLINO. 2018. Imaginação e emoção: liberdade ou servidão nas paixões? um ensaio teórico entre l.s. vigotski e b. espinosa. In: Afeto & comum: reflexões sobre a práxis psicossocial. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Abreu Fabrício Santos D. 2018. Desenvolvimento; linguagem e surdez: contribuições teóricas à luz dos estudos de l. s. vigotski. In: Educação especial e inclusão : pesquisas do centro oeste brasileiro / organizadores. Brasil.
  13. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Carl RATNER; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2017. Introduction: recovering and advancing vygotsky?s marxist psychology. In: Vygotsky and marx: toward a marxist psychology. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Ilana Lemos De PAIVA; Lavinia S MAGIOLINO. 2017. The problem of work; consciousness; and sing in human development. In: Vygotsky and marx: toward a marxist psychology. Grã-Bretanha.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Fabricio Santos Dias De ABREU; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2016. Homossexualidade e deficiência: a inclusão pelo direito a expressão da sexualidade. In: Diversidade no contexto escolar: problematizações a partir dos marcadores de gênero; sexualidade e raça. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Fabricio Santos Dias De ABREU. 2016. Imaginação e infância: conversas com educadores sobre o faz de conta na escola. In: Desenvolvimento humano e educação: contribuições para a educação infantil e o primeiro ano do ensino fundamental. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Candida De SOUZA; Ilana Lemos De PAIVA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2016. Obijuv: uma estrategia de empoderamento da juventude no brasil. In: Pedagogía social; juventud y transformaciones sociales. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Candida De SOUZA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2016. La pedagogía de la cárcel: un análisis de la educación de adolescentes presos. In: Psicologia y educación: presente y futuro. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Carine Mendes Da SILVA; Daniele Nunes Henrique SILVA; Monica Pereira Dos SANTOS. 2016. Inclusão e bilinguismo: os desafios da escolarização dos surdos. In: Psicologia dos processos de desenvolvimento humano: cultura e educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Marina Texeira Mendes De Souza COSTA; Fabricio Santos Dias De ABREU. 2015. Imaginação no faz de conta: o corpo que brinca. In: Vamos brincar de quê? cuidado e educação no desenvolvimento infantil. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Luzia De Rezende MENDONÇA; Daniele Nunes Henrique SILVA; Gabriela Souza De Melo MIETO. 2015. Inclusão e formação continuada de professores: possíveis contribuições teórico-metodológicas de ives clot. In: Desenvolvimento humano; educação e inclusão escolar. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Fabiana Luzia De Rezende MENDONÇA; Gabriela Souza De Melo MIETO. 2015. O processo de inclusão de alunos com deficiência intelectual: contradições e desafios nos modos de aprender e ensinar. In: Desenvolvimento humano; educação e inclusão escolar. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Candida De SOUZA. 2015. O justiceiro e o menino: a educação é alternativa para a (des)criminalização da juventude?. In: A psicologia social e os atuais desafios ético-políticos no brasil [recurso eletrônico on-line]. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Ribeiro J C C; Mieto G S M; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2010. A produção do fracasso escolar. In: Desenvolvimento humano; educação e inclusão escolar. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Ribeiro J C C; Mieto G S M. 2010. O aluno com deficiência intelectual na sala de aula: considerações da perspectiva histórico-cultural. In: Desenvolvimento humano; educação e inclusão escolar. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 2005. Memória e narrativa: notas sobre a dimensão social e estética da construção de um memorial. In: Educação especial: memórias e narrativas docentes. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Schneuwly BERNARD; Martin Irina LEOPOLDOFF; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2022. L.s. vygotskij - imagination: textes choisis. Bélgica.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabricio Santos Dias De ABREU; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2021. Surdez e homossexualidade. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Maria ANGÉLICA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2019. Como brincam as crianças com autismo. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Carl RATNER; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2017. Vygotsky and marx: toward a marxist psychology. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Luzia De Rezende MENDONÇA; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2015. Formação docente e inclusão: para uma nova metodologia. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Fabricio Santos Dias De ABREU. 2015. Vamos brincar de quê? cuidado e educação no desenvolvimento infantil. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Costa Marina Teixeira Mendes De SOUZA; Daniele Nunes Henrique SILVA; Souza Flavia Faissal DE. 2013. Corpo; atividade criadora e letramento. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 2012. Imaginação; criança e escola. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 2012. Como brincam as crianças surdas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 2011. Educação; ludicidade e corporeidade. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 2007. Como brincam as crianças surdas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 2005. Educação especial: memórias e narrativas docentes. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA. 2002. Como brincam as crianças surdas. Brasil.