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Daniela Maria Segabinazi

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Cláudio José De Almeida MELLO Lingüística, Letras e Artes Letras
2 Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO Ciências Humanas Educação
3 Josete Marinho De LUCENA Lingüística, Letras e Artes Letras
4 Márcia Tavares SILVA Lingüística, Letras e Artes Letras
5 Pedro Farias FRANCELINO Lingüística, Letras e Artes Letras
6 Renata Junqueira De SOUZA Ciências Humanas Educação
7 Socorro De Fátima Pacífico BARBOSA Lingüística, Letras e Artes Letras
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Isaque Da Silva MORAES; Daniela Maria SEGABINAZI. 2020. (trans)formações da literatura juvenil brasileira contemporânea: algumas temáticas em espinho (2010); de joão anzanello carrascoza. In: V colóquio nacional e viii enlije. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI; Ana Magally Pereira De FREITAS; Pereira Israel Niwton Da COSTA. 2020. Políticas públicas de leitura: a distribuição da literatura pelo pnbe e pnld literário. In: Vi cellij. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI; Ana Magally Pereira De FREITAS; Pereira Israel Niwton Da COSTA. 2020. O pnld/literário 2018 nas escolas da rede municipal de joão pessoa: seleção e distribuição. In: Vi cellij. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Music
    Jéssica Oliveira GRANDINO; Izabel Leite Dos SANTOS; Daniela Maria SEGABINAZI. 2020. Cinderela pop: adaptações do conto cinderela ou a gata borralheira de charles perrault. In: Semana de letras ativas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Anabelle Sousa AZEVEDO; Daniela Maria SEGABINAZI. 2020. ?a flor do lado de lá?: um recurso na educação de alunos surdos no ensino fundamental i. In: Semana de letras ativas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Isaque Da Silva MORAES; Daniela Maria SEGABINAZI. 2020. No labirinto das sombras: ilustrações de uma busca em sou eu!; de joão gilberto noll. In: Semana de letras ativas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI; Ana Magally Pereira De FREITAS; Pereira Israel Niwton Da COSTA. 2020. O programa nacional do livro e do material didático (pnld) 2018 literário: o tema como critério de escolha. In: Semana de letras ativas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Cristina Rothier DUARTE; Daniela Maria SEGABINAZI; Formiga Girlene MARQUES. 2019. Contos infantis de figueiredo pimentel: literatura à moda brasileira. In: Iv conali. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Silva Ana Paula Serafim Marques DA; Uélida Dantas De OLIVEIRA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2019. A princesa e a ervilha: um conto de hans c andersen adaptado para histórias em quadrinhos. In: I congresso nacional de educação; religião e artes. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Cristina Rothier DUARTE; Daniela Maria SEGABINAZI. 2019. Adaptações de joão e maria; dos irmãos grimm: contribuições de figueiredo pimentel; carlos ferreira e walter pax. In: I congresso nacional de educação; religião e artes. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Pereira De ALMEIDA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2019. O aplicativo crianceiras no contato com leitores reais: uma proposta prática. In: I simpósio internacional de literatura e educação & iv jornada de literatura e educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Hildenia Onias De SOUSA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2019. Leitura literária e livro didático: apontamentos sobre políticas públicas e formação docente. In: I simpósio internacional de literatura e educação & iv jornada de literatura e educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Joaes Cabral De LIMA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2019. A progressão das capas das adaptações de peter pan de j. m. barrie no brasil pós monteiro lobato: do advento disney à contemporaneidade. In: I simpósio internacional de literatura e educação & iv jornada de literatura e educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jhennefer Alves MACEDO; Jaine De Sousa BARBOSA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2018. Os contos de fadas contemporâneos: um olhar atento para o protagonismo da princesas africanas. In: V cellij. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Irany André Lima De SOUZA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2018. Chapeuzinho vermelho: um conto adaptado para o folheto popular. In: V cellij. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silva Ana Paula SERAFIM; Cristina Rothier DUARTE; Valnikson Viana De OLIVEIRA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2018. A representação do feminino em vitória valentina; de elvira vigna. In: V cellij. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jhennefer Alves MACEDO; Jaine De Sousa BARBOSA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2018. Os contos de fadas contemporâneos: um olhar atento para o protagonismo das princesas africanas. In: V cellij. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Irany André Lima De SOUZA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2018. Chapeuzinho vermelho: um conto adaptado para o folheto popular. In: V cellij. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI; Silva Raquel SOUSA. 2018. Educação literária: um olhar para os projetos de leitura escolares. In: V cellij. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silva Raquel SOUSA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2018. Estratégias de leitura: um olhar para ou isto ou aquilo (1964); de cecília meireles. In: V cellij. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Daniela Maria SEGABINAZI; Valnikson Viana De OLIVEIRA; Irany André Lima De SOUZA. 2018. Chapeuzinho no contexto virtual: tendências contemporâneas da literatura para crianças. In: V simpósio internacional de literatura e informática e ix simpósio nacional de literatura e informática. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Junqueira De SOUZA; Daniela Maria SEGABINAZI; Silva Raquel SOUSA. 2018. Educação escolar; mídias digitais e realidade escolar: entre o real e o possivel. In: V simpósio internacional de literatura e informática e ix simpósio nacional de literatura e informática. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Joaes Cabral De LIMA; Lucena Siomara Regina CAVALCANTE; Joseany Lunguinho Gomes PERINELLI; Daniela Maria SEGABINAZI. 2018. As aventuras de bambolina: as imagens que refletem uma triste solidão. In: Vii enlije. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Pereira De ALMEIDA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2018. Literatura infantil e escola: o texto em sala de aula numa perspectiva emancipatória. In: Vii enlije. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Rothier DUARTE; Silva Ana Paula SERAFIM; Daniela Maria SEGABINAZI. 2018. Formação docente e contação de histórias: a leitura literária na escola. In: Vii enlije. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Gilliane De Oliveira CAVALCANTE; Alba M M Santos LESSA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2018. Formação de professores: a correlação alfabetização e literatura no processo de ensino aprendizagem da leitura. In: Iv congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Cristina Rothier DUARTE; Jhennefer Alves MACEDO; Oliveira Valnikson Viana DE; Daniela Maria SEGABINAZI. 2018. Poemas de brinquedo; de álvaro andrade garcia: perspectivas e desafios da leitura literária multimodal. In: 56 ica. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Daniela Maria SEGABINAZI. 2018. Ilustração no livro infantil: estampas e retratos afro-brasileiro(s). In: 56 ica. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Renata Junqueira De SOUZA; Daniela Maria SEGABINAZI; Jhennefer Alves MACEDO. 2017. Literatura juvenil e formação de leitores: as estratégias de leitura contribuindo para o ensino do texto literário. In: Iv sinalge. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Valnikson Viana De OLIVEIRA; Jhennefer Alves MACEDO; Daniela Maria SEGABINAZI. 2017. A representação da contemporaneidade nos livros juvenis: um olhar para o projeto gráfico em narrativa de roger mello. In: Iv sinalge. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Joaes Cabral De LIMA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2017. Literatura nos anos iniciais: a leitura do livro de imagens como ponto de partida para outras leituras. In: Iv sinalge. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI; Silva Raquel SOUSA. 2017. Projetos de leitura: um caminho para efetivar a formação de leitores literários. In: Iv sinalge. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Raquel SOUSA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2017. Educação literária na escola: um olhar para os projetos de leitura literária. In: V cellij. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Silva Raquel SOUSA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2017. Estratégias de leitura: um olhar para ou isto ou aquilo (1964); de cecília meireles. In: V cellij. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Irany André Lima De SOUZA; Silva Ana Paula SERAFIM; Daniela Maria SEGABINAZI. 2017. Estratégias de leitura do texto literário: uma experiência no estágio docência. In: Http://2017.selimel.com.br/anais-do-evento/. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Raquel SOUSA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2016. A educação literária no ensino fundamental: névoas que ofuscam o gênero literário. In: 4 colóquio internacional de estudos linguísticos e literários. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Joaes Cabral De LIMA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2016. José lins do rego revisita a infância: um olhar no universo infantil através das histórias da velha totônia. In: Iii conali. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Joaes Cabral De LIMA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2016. José lins do rego revisita a infância: um olhar no universo infantil através das histórias da velha totônia. In: Iii conali. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Analide MINEIA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2016. Literatura e cinema: uma proposta de ensino para a educação básica. In: Iii conali. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Analide MINEIA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2016. Literatura e cinema: uma proposta de ensino para a educação básica. In: Iii conali. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Joaes Cabral De LIMA; Jhennefer Alves MACEDO; Daniela Maria SEGABINAZI. 2016. A literatura nos anos finais do ensino fundamental: a valorização do texto literário nas aulas de língua portuguesa. In: Iii coneu. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Joaes Cabral De LIMA; Jhennefer Alves MACEDO; Daniela Maria SEGABINAZI. 2016. A literatura nos anos finais do ensino fundamental: a valorização do texto literário nas aulas de língua portuguesa. In: Iii conedu. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Raquel SOUSA; Jhennefer Alves MACEDO; Daniela Maria SEGABINAZI. 2016. A base nacional comum curricular e suas disposições para a literatura juvenil no ensino fundamental ii. In: Iii conedu. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Costa Isabel MARINHO; Josete Marinho De LUCENA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2016. A formação inicial em letras na ufpb: o perfil e seus desdobramentos na sala de aula. In: Iii conedu. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Costa Isabel MARINHO; Josete Marinho De LUCENA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2016. A formação inicial em letras na ufpb: o perfil e seus desdobramentos na sala de aula. In: Iii conedu. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Valnikson Viana De OLIVEIRA; Silva Ana Paula SERAFIM; Daniela Maria SEGABINAZI. 2016. Educação e ludicidade na poesia infantil de olavo bilac e zalina rolim. In: Vii seminário de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Irany André Lima De SOUZA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2016. O personagem negro na obra literária infantil/juvenil: uma proposta de análise. In: Vii seminário de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Silva Raquel SOUSA; Daniela Maria SEGABINAZI; Jhennefer Alves MACEDO. 2016. A base nacional comum curricular e suas disposições para a literatura juvenil no ensino fundamental ii. In: Iii conedu. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI; Silva Raquel SOUSA. 2015. Emília e clara luz: crianças impossíveis. In: Iv congresso internacional de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Daniela Maria SEGABINAZI; Silva Raquel SOUSA. 2015. A literatura continua em perigo...salve o amor à literatura. In: Ix selimel. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Valnikson Viana De OLIVEIRA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2015. O papel da ilustração em livro para crianças; de zalina rolin. In: Iv cellij. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Jhennefer Alves MACEDO; Joaes Cabral De LIMA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2015. Literatura no ensino fundamental: práticas metodológicas no contexto da sala de aula. In: Ix selimel. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Hélcia Macedo De Carvalho Diniz E SILVA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2014. Relato de experiência: intervenção com poesia em sala de aula. In: V enlije. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Costa Silva CARIONICE; Daniela Maria SEGABINAZI. 2014. Autoritarismo e liberdade na obra a casa da madrinha; de lygia bojuga nunes. In: V enlije. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI; Silva Raquel SOUSA. 2014. Universidade e escola: práticas de educação literária no estágio supervisionado. In: Xi seminário de iniciação à docência. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI. 2014. Projetos didáticos de língua e literatura no ensino médio: planejamento e avaliação dos projetos de trabalho na sala de aula. In: Cuartas jornadas internacionales de investigacion y prácticas en didáctica de las lenguas y las literaturas. Argentina.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI; Linhares ANGÉLICA. 2014. Representações etnico racias e literatura. In: I seminário internacional de literatura infantil e juvenil e práticas de mediação literária. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI; Silva Raquel SOUSA. 2014. Concepções de literatura e ensino nos relatórios de estágio supervisionado do curso de letras português. In: Xi seminário de iniciação a docência. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI; Costa Isabel MARINHO. 2014. O ensinanteaprendente aprendendo a ensinar. In: Cuartas jornadas internacionales de investigacion y practicas en didátctica de las lenguas y las literaturas. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniela Maria SEGABINAZI; Linhares ANGÉLICA. 2014. Representações etnico racias e literatura. In: Vi seminário de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI; Ferreira Fabrícia INGRID; Silva Ana Paula SERAFIM. 2013. O caminho rumo á leitura com prazer. In: Viii selimel e i siel. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Daniela Maria SEGABINAZI; Silva Senildo HENRIQUE; Brito Rosa Suzana Alves DE. 2013. Literatura infantil e suas contribuições na formação do leitor. In: Viii selimel e i siel. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Andrade Simone MARINHO; Daniela Maria SEGABINAZI. 2013. Formando leitores e escritores: práticas de alfabetização e letramento atreladas ao uso da literatura infantil. In: Viii selimel e i siel. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Andrade Simone MARINHO; Daniela Maria SEGABINAZI. 2013. A literatura infantil como instrumento motivador na formação do leitor nos anos iniciais. In: Viii selimel e i siel. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vasconcelos JANYELLI; Vitória Maria Bino De SOUZA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2013. Prática docente: reflexões sobre a formação do leitor. In: Viii selimel e i siel. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Sheila Valéria P; Daniela Maria SEGABINAZI. 2011. Letramento: interfaces da aprendizagem. In: Vii selimel. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI; Brito Rosa Suzana Alves DE; Soares Joselia OLIVEIRA. 2011. Letramento literário na educação infantil. In: Vii selimel. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI; Silva Gislaine Pereira DA. 2011. O nome: uma construção da identidade infantil. In: Vii selimel. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI. 2011. A formação do professor de literatura no curso de letras da ufpb. In: Vi siget. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Daniela Maria SEGABINAZI. 2010. Literatura e humanidade: educação da ética. In: Conferência internacional sobre os sete saberes. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Daniela Maria SEGABINAZI; Gameleira Joelma FERREIRA. 2010. Barbie e os valores femininos expostos na infância. In: I simpósio sobre formação docente e tecnologias do conhecimento. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Sheila Valéria P; Silva Senildo HENRIQUE; Daniela Maria SEGABINAZI. 2010. Ben 10: e o impacto do universo televisivo no comportamento infantil. In: I simpósio sobre formação docente e tecnologias do conhecimento. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI. 2009. Letramento literário e formação docente: novas tecnologias e práticas antigas. In: Vi selimel. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniela Maria SEGABINAZI. 2009. Mães; avós e bisavós - imagens de mulheres refletidas no tempo. In: Jogo do livro viii. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI. 2008. Narrativas para todas as idades - projetos de inclusão. In: Ii enlije. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI. 2007. Como se fosse a primeira vez... literatura no ensino médio no centro de educação básica franciso de assis (efa). In: V selimel - seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI. 2007. Como se fosse a primeira vez... literatura no ensino médio no centro de educação básica franciso de assis (efa). In: V selimel - seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Daniela Maria SEGABINAZI. 2006. Interlocuções: literatura infantil e temas trasversais. In: Iii congresso internacional de leitura infantil e juvenil do oeste paulista. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI; Leila Aparecida ATAÍDES; Jociane SCHÜNEMANN. 2003. Narração de histórias - narração para todas as idades. In: Iv jornada de extensão da unijuí. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI; Leila Aparecida ATAÍDES. 2003. Contação de histórias no espaço escolar. In: Iv jornada de extensão da unijuí. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Daniela Maria SEGABINAZI; Jociane SCHÜNEMANN; Leila Aparecida De ATAÍDES. 2003. Narração de histórias - uma prática social. In: Iv jornada de extensão da unijuí. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Daniela Maria SEGABINAZI; Leila Aparecida ATAÍDES; Jociane SCHÜNEMANN. 2002. Narração de histórias: literatura para todas as idades. In: Jornada de extensão. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI; Leila Aparecida ATAÍDES; Jociane SCHÜNEMANN. 2002. Narração de histórias: primeiras experiências. In: Iii jornada de extensão da unijui. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Daniela Maria SEGABINAZI. 2000. A liberdade de graciliano ramos - ficção memorialista. In: V jornada de pesquisa. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI. 1997. Quatro-olhos e a desestruturação da narrativa. In: Trabaho de conclusão de curso de especialização. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Daniela Maria SEGABINAZI; Stéfane De Almeida Dos SANTOS; Lays Lins De ALBUQUERQUE. 2023. Cultura literária na escola: da sala de aula à biblioteca. Temas em educacao. 32, 1-18.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Aguiar Marta Da SILVA; Daniela Maria SEGABINAZI; De Souza Renata JUNQUEIRA. 2022. Lima barreto e uma sistematização necessária: reflexões metodológicas sobre o ensino de literatura. Leitura: teoria e prática. 40, 101-117.
  3. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Daniela Maria SEGABINAZI; Beatriz Pereira De ALMEIDA. 2021. Reflexos de si mesmo: a materialidade do livro ?pinóquio: o livro das pequenas verdades?. Leia escola. 21, 142-160.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Severino Rodrigues Da SILVA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2021. Literatura juvenil e/ou literatura young adult: duas faces da mesma moeda?. Revista e-scrita: revista do curso de letras da uniabeu. 12, 195-207.
  5. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Isaque Da Silva MORAES; Daniela Maria SEGABINAZI. 2021. A literatura em todo o lugar. Revelli- revista de educação; língua e literatura da ueg-inhumas. 13, 01-19.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI; Stéfane De Almeida Dos SANTOS. 2021. Leitura literária na escola: a formação de crianças leitoras sob o viés da prática docente. Temas em educacao. 3, 61-80.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Pereira Israel Niwton Da COSTA; Freitas Ana Magally Pereira DE; Daniela Maria SEGABINAZI. 2021. Promoção do livro e da leitura em escolas do município de joão pessoa: o pnld literário 2018. Inter-ação (ufg. online). 46, 1548-1563.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI; Josete Marinho De LUCENA. 2020. A formação do professor em letras: a literatura em destaque. Entreletras (online). 11, 517-534.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Pereira De ALMEIDA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2020. Novas formas de fazer literatura: uma análise do book-app crianceiras. Asas da palavra (unama). 17, 88-101.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI; Cristina Rothier DUARTE. 2020. O papel dos paratextos na estratégia de leitura em grande livro dos medos; de emily gravet. Revista de letras. 22, 64-81.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    De Medeiros Farias MORGANA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2020. A poesia infantil de joão köpke por caminhos teóricos e metodológicos. Caderno seminal. 35, 287-309.
  12. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Jhennefer Alves MACEDO; Daniela Maria SEGABINAZI. 2020. As vozes das princesas contemporâneas: questionando o patriarcado. Textura - ulbra. 22, 319-335.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Freitas Ana Magally Pereira DE; Pereira Israel Niwton Da COSTA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2020. Os critérios de avaliação e seleção de obras literárias - o pnld literário 2018. Revista x. 15, 597-617.
  14. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jaine De Sousa BARBOSA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2020. Um estudo sobre a morte em 'a menininha dos fósforos' de hans crhistian andersen. Humanidades & inovação. 07, 44-58.
  15. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Daniela Maria SEGABINAZI; Barbosa Jaine SOUSA. 2020. Uma análise sobre as ilustrações e a temática da morte em harvey: como me tornei invisível. Terra roxa e outras terras. 39, 115-.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI. 2019. Ensinar e aprender literatura na escola: o que dizem os professores e alunos. Textura - ulbra. 21, 208-229.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Rothier DUARTE; Daniela Maria SEGABINAZI. 2019. A outra face de figueiredo pimentel: produções líricas; dramáticas e nos folhetins. Muitas vozes. 7, 403-415.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI; Valnikson Viana De OLIVEIRA; Silva Ana Paula SERAFIM. 2019. Os livros de leitura e as ilustrações no brasil do entresséculos. Revista em aberto - inep. 32, 145-164.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    De Souza Renata JUNQUEIRA; Daniela Maria SEGABINAZI; Jhennefer Alves MACEDO. 2019. Ensino de literatura e letramento literário: as estratégias metacognitivas de leitura e a formação de leitores. Cadernos zygmunt bauman. 9, 23-41.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniela Maria SEGABINAZI; Barbosa Jaine SOUSA. 2019. À procura da morte: uma análise sobre -a história de uma mãe-; de andersen. Revista letras raras. 8, 272-291.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    De Medeiros Farias MORGANA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2019. As contribuic-o-es de joa-o ko-pke para a educac-a-o e a literatura infantil brasileiras no se-culo xix; atrave-s do manuscrito versos para os pequeninos. Olh@res - revista eletrônica do departamento de educação da unifesp. 7, 119-132.
  22. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Duarte Cristina ROTHIER; Daniela Maria SEGABINAZI. 2019. O teatro infantil do século xix na obra teatrinho infantil; de figueiredo pimentel. Antares: letras e humanidades. 11, 137-156.
  23. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
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  24. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
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  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  26. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
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    Daniela Maria SEGABINAZI; Jhennefer Alves MACEDO; Valnikson Viana De OLIVEIRA. 2018. Investigação literária: desvendando o gênio do crime através das estratégias de leitura. Leia escola. 18, 103-.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  31. Social Sciences & Humanities Education
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  33. Social Sciences & Humanities Education
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  35. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
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  37. Social Sciences & Humanities Education
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  38. Social Sciences & Humanities Education
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  39. Social Sciences & Humanities History
    Valnikson Viana De OLIVEIRA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2016. As aventuras de telémaco e diófanes: a formação virtuosa através de narrativas romanescas no século xviii | the adventures of telémaco and diófanes: the virtuous upbringing through novelistic narratives in the eighteenth century. Estudos linguísticos e literários. 292-307.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI; Silva Raquel SOUSA. 2016. Ler e escrever literatura também é aula de língua portuguesa. Cerrados. 25, 229-244.
  41. Social Sciences & Humanities Education
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  42. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Daniela Maria SEGABINAZI; Irany André Lima De SOUZA. 2016. Contos populares adaptados para o suporte do folheto literário. Leia escola. 16, 61-70.
  43. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
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  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  50. Social Sciences & Humanities Education
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  51. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  3. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Daniela Maria SEGABINAZI; Karla Patrícia Ferreira SILVA. 2023. Instalações literárias. In: Práticas de letramento literário na escola. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
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  5. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Daniela Maria SEGABINAZI; Kamila Pedrosa SOARES; Maria Ester Pereira SOARES. 2023. Metaficcionalidade no romance "memórias quase póstumas de machado de assis". In: Narrativas que se (des)constroem: a metaficção na literatura destinada a crianças e jovens. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
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  7. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  10. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jaine De Sousa BARBOSA; Daniela Maria SEGABINAZI. 2022. A morte; o luto e o desespero na literatura infantil: uma análise sobre ?a criança na sepultura?; de andersen. In: O inconsciente e suas letras: a ars literárias escuta as queixas da subjetividade. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Daniela Maria SEGABINAZI; Barbosa Jaine SOUSA. 2022. A literatura infantil e o livro objeto: uma análise de é hoje!; de liliana pardini. In: Literaturas; línguas e tradução forjando identidades. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI. 2021. Diários e rodas de leitura: um tanto de prática; um tanto de teoria. In: Ensino da literatura no contexto contemporâneo. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rodolfo Venicius Rodrigues GOMES; Daniela Maria SEGABINAZI. 2021. Histórias em quadrinhos: reflexões acerca da prática de leitura. In: Modos e meios de ler a literatura infantil e juvenil contemporânea. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI; Joseany Lunguinho Gomes PERINELLI; Joaes Cabral De LIMA. 2021. As aventuras de bambolina: projeto de leitura que une família e escola. In: Modos e meios de ler a literatura infantil e juvenil contemporânea. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI. 2021. Literatura no curso de letras: é preciso formar professores leitores. In: A leitura literária na escola e na universidade. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI; Josete Marinho De LUCENA; Eliana Vasconcelos Da Silva ESVAEL. 2020. Ensino médio: mais um passo para o letramento literário. In: Brasil; espanha e portugal: literatura; práticas educativas e formação docente. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI; Renata Junqueira De SOUZA; Feba Berta Lúcia TAGLIARI. 2020. Da seleção e avaliação de obras literárias infantis. In: Práticas de leitura literária na primeira infância. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Daniela Maria SEGABINAZI; Jaine De Sousa BARBOSA. 2020. Juntos até que a morte os separe: a representação da morte em o barba azul; de charles perrault. In: Barba azul - coleção charles perrault ? vol. 3. rio de. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI; Leipnitz LUCIANE. 2020. Sobre tradução e literatura e as formações em letras. In: O comportamento humano e as letras nos nossos dias. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Daniela Maria SEGABINAZI; Jhennefer Alves MACEDO. 2020. Os lobos dentro das paredes: ?o lobo; o lobo?. In: Literaturas de recepção infantil e juvenil e linguagens do imaginário. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Beatriz Pereira De ALMEIDA; Alinne De Morais Oliveira CORDEIRO; Daniela Maria SEGABINAZI. 2020. Do nome à sensibilidade: um olhar sobre a velhinha que dava nome às coisas. In: Griots: literatura e direitos humanos. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Cavalcante Maria Gilliane De O; Lessa Alba Maria M S; Daniela Maria SEGABINAZI. 2019. Formação de professores: alfabetização e literatura no processo de ensino-aprendizagem da leitura. In: Formação docente: princípios e fundamentos 4. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI; Jhennefer Alves MACEDO. 2019. A literatura infantil afro brasileira em sala de aula: divergências entre teoria e prática. In: Ensino de literatura e de leitura literária: desafios; reflexões e ações. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
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  25. Social Sciences & Humanities Education
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  26. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
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  27. Social Sciences & Humanities Education
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  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  31. Social Sciences & Humanities Education
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  32. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
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  33. Social Sciences & Humanities Education
    Barbosa Socorro De Fátima PACÍFICO; Daniela Maria SEGABINAZI; Formiga Girlene MARQUES; Andreatta ELAINE; Ramos Flávia B Volmer Lovani Heller Sabrine E. 2011. Aula de literatura: o imaginário coletivo sobre minorias e gêneros nas obras de ficção e nas leituras dos leitores. In: Ensinar literatura através de projetos didáticos e de temas caracterizadores. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI; Rildo José Cosson MOTTA. 2023. Práticas de letramento literário na escola. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Tavares Márcia Da SILVA; Daniela Maria SEGABINAZI; De Souza Renata JUNQUEIRA. 2021. Modos e meios de ler a literatura infantil e juvenil contemporânea. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI; Silveira Maria Claurenia Abreu De ANDRADE; Formiga Girlene MARQUES. 2021. Português linguagens: o ensino de literatura no livro didático. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Maria SEGABINAZI; De Souza Renata JUNQUEIRA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO. 2018. Educação literária: infância; mediação e práticas escolares. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Mello CLÁUDIO; Daniela Maria SEGABINAZI; Oliveira Gabriela RODELLA. 2018. Literatura e ensino: desafios contemporâneos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Daniela Maria SEGABINAZI. 2015. Educação literária e docência: desafios para o século xxi. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI; Pedro Farias FRANCELINO. 2015. Língua; literatura e ensino: concepções; diálogos e convergências. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Maria SEGABINAZI; Dulcina De MELLO. 2001. Nas tramas do texto iii. Brasil.