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Dagoberto Buim Arena

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Pastorello Buim ARENA Ciências Humanas Educação
2 Ana Maria Esteves BORTOLANZA Ciências Humanas Educação
3 Cancionila Janzkovski CARDOSO Ciências Humanas Educação
4 Cecilia Maria Aldigueri GOULART Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Cláudia Maria Mendes GONTIJO Ciências Humanas Educação
6 Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO Ciências Humanas Educação
7 Joelma Reis CORREIA Ciências Humanas Educação
8 José Carlos MIGUEL Ciências Humanas Educação
9 Renata Junqueira De SOUZA Ciências Humanas Educação
10 Sandra Eli Sartoreto De Oliveira MARTINS Ciências Humanas Educação
11 Stela MILLER Ciências Humanas Educação
12 Tânia Suely Antonelli Marcelino BRABO Ciências Humanas Educação
13 Yoshie Ussami Ferrari LEITE Ciências Humanas Educação
14 Zulind Luzmarina FREITAS Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lourenço Alfredo COVANE; Dagoberto Buim ARENA. 2021. Um olhar sobre o ensino e aprendizagem dos atos de ler e de escrever citshwa e português em moçambique: compreensão sob a proposta das forças centrípetas e centrífugas de bakhtin. In: Viii simpósio internacional de ensino da língua portuguesa. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2020. A escrita de enunciados na tela de dispositivos digitais por crianças nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Vi jornadas internacionales de investigación y prácticas en didáctica de las lenguas y las literaturas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2019. A construção de narrativas com o uso de dispositivo digital por crianças do ensino fundamental. In: 18a. jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2019. A palavra na vida; a palavra na escrita. In: Iii colóquio lecturi: a vida na escrita e a escrita na vida - um encontro entre vigotsky; voloshínov e freinet. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Lourenço Alfredo COVANE; Dagoberto Buim ARENA. 2019. Leitura e escrita; livros didáticos; programas de ensino: forças centrípetas e centrífugas. In: Iii colóquio lecturi: a vida na escrita e a escrita na vida - um encontro entre vigotsky; voloshínov e freinet. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lourenço Alfredo COVANE; Dagoberto Buim ARENA. 2019. Um olhar sobre o ensino e aprendizagem dos atos de ler e o de escrever citshwa e português em moçambique: compreensão sob a proposta das forças centrípetas e centrífugas de bakhtin. In: Viii sielp ? simpósio internacional de ensino da língua portuguesa. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2018. Atos de escrever nas telas dos dispositivos digitais. In: 17a. jornada do núcleo de ensino e 4o. congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Natália Lozano De OLIVEIRA; Dagoberto Buim ARENA. 2018. O ensino de língua portuguesa na base nacional comum curricular: desvelando seus fundamentos teóricos. In: 17a. jornada do núcleo de ensino e 4o. congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Angela Machado De PAULA; Dagoberto Buim ARENA. 2018. Metodologias que podem formar e desenvolver esboços de autoria das crianças quando escrevem contos. In: 17a. jornada do núcleo de ensino e 4o. congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ellen Felício Dos SANTOS; Vanessa Batista Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA. 2018. Aprender a escrever e a ler pelo aplicativo whatsapp. In: Xvii jornada pedagógica: formação de professores e os rumos da educação atual :. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Neire Marcia CUNHA; Dagoberto Buim ARENA. 2018. Metodologias que podem formar e desenvolver os esboços de autoria das crianças quando escrevem contos. In: 17ª jornada do núcleo de ensino e 4º congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural - significado e sentido na educação para a humanização. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Natália De Oliveira LOZANO; Dagoberto Buim ARENA. 2018. O ensino de língua portuguesa na base nacional comum curricular: desvelando seus fundamentos teóricos. In: 17ª jornada do núcleo de ensino e 4º congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural - significado e sentido na educação para a humanização. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Batista Da SILVA; Ellen Felício Dos SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2018. Alfabetização pelo aplicativo whatsapp. In: 17ª jornada do núcleo de ensino e 4º congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural - significado e sentido na educação para a humanização. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2018. Atos de escrever nas telas dos dispositivos digitais. In: 17ª jornada do núcleo de ensino e 4º congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural - significado e sentido na educação para a humanização. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2018. Os conceitos de fala dialogal e de massa aperceptiva presentes em mensagens escritas por meio do aplicativo whatsapp. In: Vi jornadas internacionales de investigación y prácticas en didáctica de las lenguas y las literaturas. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Natália De Oliveira LOZANO; Dagoberto Buim ARENA. 2018. O ensino de língua portuguesa na base nacional comum curricular: desvelando seus fundamentos teóricos. In: Xx seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Batista Da SILVA; Ellen Felício Dos SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2018. Alfabetização pelo aplicativo whatsapp. In: 17ª jornada do núcleo de ensino e 4º congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural - significado e sentido na educação para a humanização. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Natália De Oliveira LOZANO; Dagoberto Buim ARENA. 2018. O ensino de língua portuguesa na base nacional comum curricular: desvelando seus fundamentos teóricos. In: Xx seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2018. Os conceitos de fala dialogal e de massa aperceptiva observados em mensagens escritas por crianças por meio do aplicativo whatsapp. In: Vi jornadas internacionales de investigación y prácticas en didáctica de las lenguas y las literaturas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Angela Machado De PAULA; Dagoberto Buim ARENA. 2017. O gênero conto popular na formação da atitude autora de alunos do 5º ano do ensino fundamental. In: Xix seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2017. Diálogo; monólogo; comunicação e troca verbal: discussões em torno da obra de volochinov. In: Vi simpósio internacional de estudos linguísticos e literários sell. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Angela Machado De PAULA; Dagoberto Buim ARENA. 2017. O gênero conto poupular na formação da atitude autora de alunos do 5o. ano do ensino fundamental. In: 16a. jornada do núcleo de ensino de marília - as (contra) reformas na educação hoje. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Ferreira Da COSTA; Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2017. O aplicativo whatsapp e o teclado dos celulares como ferramentas para a alfabetização. In: 16ª jornada do núcleo de ensino - as (contra)reformas na educação hoje. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Thariane Nayara Leite SOARES; Dagoberto Buim ARENA. 2017. O uso do whatsapp no processo de diálogo com o outro. In: 16ª jornada do núcleo de ensino - as (contra)reformas na educação hoje. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2017. Vozes das crianças: a linguagem escrita e os aparelhos digitais. In: 16ª jornada do núcleo de ensino - as (contra)reformas na educação hoje. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Dagoberto Buim ARENA. 2017. Formalismo e plasticidade criativa no gênero. In: Ix siget simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Angela Machado De PAULA; Dagoberto Buim ARENA. 2017. O gênero conto popular na formação da atitude leitora de alunos do 5o. ano do ensino fundamental. In: 16a. jornada do núcleo de ensino: as contra-reformas na educação hoje. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Ferreira Da COSTA; Vanessa Batista Da SILVA; Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2017. O aplicativo whtasapp e o teclado dos celulares como ferramentas para a alfabetização. In: 16a. jornada do núcleo de ensino: as contra-reformas na educação hoje. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Thariane Nayara Leite SOARES; Dagoberto Buim ARENA. 2017. O uso do whatsap no processo de diálogo com o outro. In: 16a. jornada do núcleo de ensino de marília: as (contra)reformas hoje. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2017. Vozes das crianças: a linguagem escrita e os aparelhos digitais. In: 16a. jornada do núcleo de ensino: as (contra)reformas hoje. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2017. O uso do computador na escrita de narrativas. In: 5o. congresso internacional de literatura infanto juvenil. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA. 2016. A formação do programa ler e escrever e a formação de professores na escola. In: Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Alves Do PRADO; Dagoberto Buim ARENA. 2016. O horizonte escondido na formação de professores paulistas desvendado pelo olhar de amélia. In: Iii congresso nacional de formação de professores (cnfp) e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores (cepfe. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA; Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Thariane Nayara Leite SOARES; Lilian Camila ROSA. 2016. Projeto ler e escrever em telas: formação do professor no uso de tecnologias para alfabetizar. In: Iii congresso nacional de formação de professores (cnfp) e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores (cepfe). Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Alves Do PRADO; Dagoberto Buim ARENA. 2016. O horizonte escondido na formação de professores paulistas desvendado pelo olhar de amélia. In: Iii congresso nacional de formação de professores (cnfp) e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores (cepfe). Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA. 2016. A formação do programa ler e escrever e a formação de professores na escola. In: Iii congresso nacional de formação de professores (cnfp) e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores (cepfe). Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA; Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Thariane Nayara Leite SOARES; Lilian Camila ROSA. 2016. Projeto ler e escrever em telas: formação do professor no uso de tecnologias para alfabetizar. In: Iii congresso nacional de formação de professores (cnfp) e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores (cepfe). Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Thariane Nayara Leite SOARES; Dagoberto Buim ARENA; Thayna Oliveira MENDONÇA; Sonia De Oliveira SANTOS; Adriana Naomi Fukushima Da SILVA. 2016. O uso do whatsapp como instrumento de apropriação da linguagem escrita. In: Xvi jornada pedagógica - teoria prática na formação de professores. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Dagoberto Buim ARENA; Adriana Pastorello Buim ARENA. 2016. A argumentação de volochinov sob o olhar de patrick sériot. In: Iii seminário internacional de estudos sobre discurso e argumentação. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Érika Christina KOHLE; Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA; Stela MILLER. 2016. Aprendizagem da escrita pelo aplicativo whatsapp. In: Xvi jornada pedagógica - teoria e prática na formação de professores. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA; Sonia De Oliveira SANTOS. 2016. Os atos de leitura com o filme coração de tinta. In: 20o. congresso de leitura do brasil. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2016. Apropriação da linguagem escrita na era digital. In: 20o. congresso de leitura do brasil. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vanessa Alves Do PRADO; Dagoberto Buim ARENA. 2016. A voz de amélia não quer silenciar: em posição de escuta. In: 3o. congresso internacional sobre a teoria histórilco-cultural e 15a. jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vanessa Alves Do PRADO; Dagoberto Buim ARENA. 2016. A voz de amélia não quer silenciar: em posição de escuta. In: 3º congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural e 15ª jornada do núcleo de ensino de marília :. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Dagoberto Buim ARENA. 2016. Em torno de volochinov. In: Iv siad - simpósio internacional sobre análise do discurso. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2015. A criação de histórias em quadrinhos em computador por crianças no início da alfabetização. In: 6o. sbece - seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 3o. siece - seminário internacional de estudos culturais e educação: educação; transgressões e narcisismos. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA. 2015. O trabalho docente no ensino dos atos de leitura. In: 6o. sbece - seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 3o.siece - seminário internacional de estudos culturais e educação: educação; transgressões e narcicismos. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA. 2015. Resumo : trabalho docente com a utilização do livro didático do programa ler e escrever: o ensino dos atos de leitura. In: 6o. sbece 3o. siece educação; transgressões; narcisismos. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2015. Resumo: a criação de histórias em quadrinhos em computador por crianças no início da alfabetização. In: 6o. sbece e 3o. siece educação; transgressões; narcisismos. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2015. A carta e o outro na construção de enunciados. In: Iv congresso internacional de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA. 2015. Guia de planejamento e orientações didáticas- professor alfabetizador do programa ler e escrever: análises e reflexões. In: Iv congresso internacional de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA. 2015. Guia de planejamento e orientações didáticas - professor alfabetizador do programa ler e escrever: análises e reflexões. In: Iv congresso internacional de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2015. A carta e o outro na construção de enunciados. In: Iv congresso de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA; Sonia De Oliveira SANTOS; Lilian Camila ROSA; Thariane Nayara Leite SOARES. 2015. Os atos de leitura no filme o som do coração. In: 14a. jornada do nucleo de ensino e marília. Brasil.
  55. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Dagoberto Buim ARENA; Sonia De Oliveira SANTOS. 2015. Apropriação da linguagem escrita por meio de aplicativos em dispositivos digitais nômades. In: Viii encontro de pesquisa em educação e iii congresso internacional do trabalho docente e processos educativos. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2015. Viii encontro de pesquisa em educação e iii congresso internacional do trabalho docente e processos educativos. In: Viii encontro de pesquisa em educação e iii congresso internacional do trabalho docente e processos eductivos. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA. 2015. Programa ler e escrever e o ensino de atos de leitura por professores do ensino fundamental. In: Viii encontro de pesquisa em educação e iii congresso internacional do trabalho docente e processos educativos. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA; Sonia De Oliveira SANTOS; Lilian Camila ROSA; Thariane Nayara Leite SOARES. 2015. 8o. congresso de extensão universitária da unesp. In: 8o. congresso de extensão universitária da unesp. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA; Lilian Camila ROSA; Thariane Nayara Leite SOARES. 2015. Whatsapp: diálogos e atos de escrita na era digital. In: 8o. congresso de extensão universitária da unesp. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sonia De Oliveira SANTOS; Thariane Nayara Leite SOARES; Lilian Camila ROSA; Dagoberto Buim ARENA; Adriana Naomi Fukushima Da SILVA. 2015. Escrita e tecnologia: o uso do whatsapp como instrumento para o ensino da linguagem escrita. In: 14a. jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA; Sonia De Oliveira SANTOS; Lilian Camila ROSA; Thariane Nayara Leite SOARES. 2015. Os atos de leitura no filme o som do coração. In: 14a. jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Thariane Nayara Leite SOARES; Lilian Camila ROSA; Dagoberto Buim ARENA; Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Sonia De Oliveira SANTOS. 2015. Escrita e tecnologia: o uso whatsapp como instrumento para o ensino da linguagem escrita. In: 14a. jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  63. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2015. Apropriação da linguagem escrita por meio de aplicativos em dispositivos digitais nômades. In: Xvii seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA. 2015. Programa ler e escrever e o ensino de atos de leitura por professores do ensino fundamental. In: Xvii seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2015. L'apllication whatsapp comme outil d'aide pendant le processus d'alphabetisation des enfants. In: Séminaire didatiques des langues - vendredi 4 décembre. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Alves Do PRADO; Dagoberto Buim ARENA. 2015. Ética e responsabilidade no programa paulista ler e escrever. In: 14a. jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Alves Do PRADO; Dagoberto Buim ARENA. 2015. Ética e responsabilidade no programa paulista ler e escrever. In: 14a. jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Dagoberto Buim ARENA. 2014. As metamorfoses dos modos de ler: da rua para a escola. In: 3o. congres europeen des chercheurs bresliens. França.
  69. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2014. L'espace blanc comme un signe dans l'appropriation du processus de l'ecriture. In: Ciclo apeb. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jean Custódio De LIMA; Dagoberto Buim ARENA. 2014. Do quadro negro ao tablet: uma análise do uso das tecnologias da informação e comunicação no ensino de língua inglesa. In: Xvi seminário de pesquisa. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    João Paulo Francisco De SOUZA; Dagoberto Buim ARENA. 2014. O ensino de língua portuguesa na eja: relações dialógicas e criação de sentidos. In: Xvi seminário de pesquisa. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Helder Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA. 2014. A construção do sentido e da autoria na produção científica discente. In: Xvi seminário de pesquisa. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Barbara Cibelli Da Silva MONTEAGUDO; Dagoberto Buim ARENA. 2014. Leitura literária no tablete e o papel do outro na construção do sentido. In: 2o. congresso internacional sobre a teoria histórico cultural e 13a. jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Iuli Carla ROZZI; Dagoberto Buim ARENA. 2014. A mediação da leitura e a tecnologia da informação e comunicação. In: 2o. congresso internacional sobre a teoria histórico cultural e 13a. jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Alves Do PRADO; Dagoberto Buim ARENA. 2014. A formação de professores no estado de são paulo e os guias impressos: ações do programa paulista 'ler e escrever' para o ciclo 1 e a voz do professor. In: V congresso brasileiro de formação de professores. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA; Joelma Reis CORREA; Adriana Pastorello Buim ARENA. 2014. Entre são luís e paris: os embates sobre o ensino do ato de ler. In: Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Dagoberto Buim ARENA. 2014. Gestos para escrever em documentos oficiais franceses. In: 11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2014. Concepção das crianças sobre a língua escrita. In: 11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nara Soares COUTO; Dagoberto Buim ARENA. 2014. Jogo de papéis em ambiente escolar: a questão de gênero na visão de crianças do primeiro ano do ensino fundamental. In: 11o. encontro de pesquisa em educação do sudeste - anpedinha. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Barbara Cibelli Da Silva MONTEAGUDO; Dagoberto Buim ARENA. 2014. Leitura literária no tablete e as rodas de socialização: o interpsiquico na construção dos sentidos. In: 11o. encontro de pesquisa em educação do sudeste. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Alves Do PRADO; Dagoberto Buim ARENA. 2013. O programa paulista ler e escrever sob a análise dos conceitos bakhtinianos de forças centrípetas e centrífugas. In: Xv seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Iuli Carla ROZZI; Dagoberto Buim ARENA. 2013. O uso de bibliotecas escolares em três escolas da rede pública da cidade de marília-sp. In: 3o. seminário científico arquivologia e biblioteconomia. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Adriana Pastorello Buim ARENA; Dagoberto Buim ARENA. 2013. Encontros e desencontros entre pais e seus filhos em dois livros franceses de literatura infantil. In: Iv simelp simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2013. As escolhas dos caracteres para elaboração de enunciados em cartas e histórias em quadrinhos. In: 12a. jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Nara Soares COUTO; Dagoberto Buim ARENA. 2013. Vamos brincar de preisidiária? um olhar infantil sobre a vida no cárcere. In: 12a. jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Iuli Carla ROZZI; Dagoberto Buim ARENA. 2013. O uso das salas de informática de três escolas da rede pública da cidade de marilia - sp. In: 12a. jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Greice Ferreira Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA. 2013. A formação do leitor e do produtor de textos na educação infantil por meio de gêneros discursivos. In: 12a. jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Iuli Carla ROZZI; Dagoberto Buim ARENA. 2013. O uso das salas de informática de três escolas da rede pública da cidade de marilia - sp. In: 12a. jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2013. As escolhas dos caracteres para elaboração de enunciados em cartas e histórias em quadrinhos. In: 12a. jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Nara Soares COUTO; Dagoberto Buim ARENA. 2013. Vamos brincar de presidiária: um olhar infantil sobre a vida no cárcere. In: 12a. jornada dfo núcleo de ensino de marília. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2013. A utilização do computador na apropriação da escrita por uma criança da educação inclusiva. in: iii congresso internacional ?educação inclusiva e equidade. In: Iii congresso internacional ?educação inclusiva e equidade. Portugal.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Iuli Carla ROZZI; Dagoberto Buim ARENA. 2013. Bibliotecas escolares e salas de informatica em tres escolas da rede publica da cidade de marilia; sp: as vozes dos alunos. In: Xxv congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Dagoberto Buim ARENA. 2013. Do mundo oral para o mundo da cultura escrita: concepções; conteúdos e metodologias em debate. In: Anais do v simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação e xv semana de educação [livro eletrônico] : da formação à ação docente: impactos na educação escolar; 08 a 10 de maio de 2013;. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Barbara Cibelli Da Silva MONTEAGUDO; Dagoberto Buim ARENA. 2013. Biblioteca digital virtual e o uso do tablete: introdução à leitura da literatura infantil. In: Xv seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Cancionila Janzkovski CARDOSO; Claudia M M GONTIJO; Dagoberto Buim ARENA; Cecilia M A Gou LART; Cecilia M A GOULART. 2012. Prácticas de alfabetização no brasil: aspectos históricos; linguisticos e discursivos. In: Simposiasta no iii congreso internacional sobre profesorado principiante e inserción profesional a la docencia. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Greice Ferreira Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA. 2012. A leitura na educação infantil e as histórias em quadrinhos. In: Xiv semana de educação. pedagogia 50 anos da faculdade de filosofia; ciências e letras da universidade estadual de londrina. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia De Oliveira SANTOS; Dagoberto Buim ARENA. 2012. Escolhas de letras por crianças no início da alfabetização. In: 18 congresso de leitura do brasil. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
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    Iuli Carla ROZZI; Dagoberto Buim ARENA. 2012. Avaliação das bibliotecas escolares de três escolas da rede pública de marilia - sp. In: Vii congresso de alfabetização e v congresso de educação infantil e eja. Brasil.
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    Naiane Rufino LOPES; Dagoberto Buim ARENA. 2012. Personagens negros protagonistas no programa nacional biblioteca da escola (pnbe) 2010. In: Vii congresso de alfabetização e v congresso de educação infantil e eja. Brasil.
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  123. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA; Naiane Rufino LOPES; Sonia De Oliveira SANTOS; Talita Deniz AMANCIO. 2011. Legendas cinematográficas e a formação do leitor. In: 6o. congresso de extensão universitária da unesp. Brasil.
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    Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA; Naiane Rufino LOPES; Sonia De Oliveira SANTOS; Talita Deniz AMANCIO. 2011. A leitura de legendas e sua contribuição para a formação do leitor no ensino fundamental. In: 9a. jornada cientifica e tecnológica da ufscar. Brasil.
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    Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Aline De Novaes CONCEIÇÃO; Dagoberto Buim ARENA. 2011. A leitura no contexto escolar: relatos de experiência. In: V encontro do ensino de presidente prudente. Brasil.
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    Samir Mustapha GHAZIRI; Dagoberto Buim ARENA. 2010. Podemos pesquisar na tela da televisão?. In: 9a jornada do núcleo de ensino de marilia. Brasil.
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    Renata Junqueira De SOUZA; Dagoberto Buim ARENA. 2007. Três municípios euma pesquisa: perfil cultural de professores leitores. In: 16o. congresso de l<eitura do brasil - cole. Brasil.
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    Samir Mustapha GHAZIRI; Dagoberto Buim ARENA. 2007. Jogar videogame e ler hipertextos: aproximações. In: Vi jornada do núcleo de ensino de marilia. Brasil.
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    Dagoberto Buim ARENA; Ivone Da Silva DELFINO; Cristiany Gomes MIGUEL; Regiane Santos De ALMEIDA; Sonia De Oliveira SANTOS. 2007. Cartas: apropriação da escrita em contexto significativo. In: Vi jornada do núcleo de ensino de marilia. Brasil.
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    Dagoberto Buim ARENA. 1993. A literatura infantil na escola: do tripalium à poiesis. Cadernos da f.f.c. (unesp). 2, (1) 92-95.
  72. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 1992. Bakhtin e a alfabetização. Educação (ufsm). 17, 71-89.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA; Nancy Aparecida Guanaes BONINI. 1992. Os limites e as possibilidades do trabalho com literatura em sala de aula. Idéias. 13, 61-67.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 1991. Do instrutor ao alfabetizador/leitor: o caminho histórico e o horizonte possível. Em aberto. Brasil. 52, 13-20.
  75. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Dagoberto Buim ARENA. 1991. A voz do trabalhador (1908-1915) e a educação anarquista no brasil. Didática (marília). Brasil. 26/27, 21-32.
  76. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 1972. Woyzeck; uma peça linguística?. Revista do centro de estudos germânicos. Brasil. 1, (2) 39-49.
  77. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 1971. Interpretação de lesebuchgeschichten de wolfgang borchert. Revista do centro de estudos germânicos. Brasil. 1, (1) 77-90.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2023. Capitulo e-book aqueles que não podem ser domesticados. In: Refrações das palavras freinetianas: crônicas para professores. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2023. Capítulo edição impressa - aqueles que não podem ser domesticados. In: Refrações das palavras freinetianas: crônicas para professores. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mônica Do Carmo Apolinário De OLIVEIRA; Dagoberto Buim ARENA. 2022. Capítulo em e-book a leitura de imagens a partir do olhar teórico da filosofia da linguagem; aplicada ao processo de aprendizagem do conhecimento histórico. In: Sobre ler e escrever: usos da linguagem na perspectiva dialógica. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dioneia Foschiani HELBEL; Dagoberto Buim ARENA. 2022. Capítulo em e-book movimentos de contrapalavra: a criação de enunciados por meio do gênero fanfic. In: Sobre ler e escrever: usos da linguagem na perspectiva dialógica. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Moisés José Rosa SOUZA; Dagoberto Buim ARENA. 2022. Capítulo em e-book - a construção da argumentatividade no discurso. In: Sobre ler e escrever: usos da linguagem na perspectiva dialógica. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Do Carmo Apolinário De OLIVEIRA; Dagoberto Buim ARENA. 2022. Edição impressa a leitura de imagens a partir do olhar teórico da filosofia da linguagem; aplicada ao processo de aprendizagem do conhecimento histórico. In: Sobre ler e escrever: usos da linguagem na perspectiva dialógica. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lourenço Alfredo COVANE; Micaela Sílvia Simão Fondo COVANE; Dagoberto Buim ARENA. 2021. Atos de ler e de escrever em moçambique: voz do sujeito discursivo no programa de português do 2º ciclo do ensino básico. In: E-book a linguagem como prática social: conceitos e práticas pedagógicas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lourenço Alfredo COVANE; Micaela Sílvia Simão Fondo COVANE; Dagoberto Buim ARENA. 2021. Impresso - ato de ler e de escrever em moçambique: voz do sujeito discursivo no programa de português do 2o. ciclo do ensino básico. In: Impresso - a linguagem como prática social: conceitos e práticas pedagógicas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2021. E-book estudiosos russos dos anos 20 e 30 do século xx e o ensino da linguagem escrita cem anos depois: funções do rascunho mental e da linguagem interior. In: As contribuições dos linguistas russos dos anos 1920-1930 ao ensino atual de línguas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Moisés José Rosa SOUZA; Dagoberto Buim ARENA. 2021. E-book - a construção da argumentação no discurso. In: As contribuições dos linguistas russos dos anos 1920-1930 ao ensino atual de línguas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2021. E-book freinet e voloshínov: convergências no campo da linguagem. In: Por uma pedagogia freinet: bases epistêmicas e metodológicas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Yaeko Nakadakari TSUHAKO; Dagoberto Buim ARENA; Cyntia Graziela Guizelim Simões GIROTTO; Leticia Barboza PETRUCELLI. 2021. Literatura infantil: acesso à cultura para o desenvolvimento da criança. In: E-book literatura e a reflexão sobre os processos de simbolização do mundo. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2021. Impresso - freinet e voloshínov: convergências no campo da linguagem. In: Por uma pedagogia freinet: bases epistêmicas e metodológicas. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2020. A palavra na vida; a palavra na escrita e-book. In: E-book - a vida na escrita e a escrita na vida um encontro entre vigotsky; voloshínov e freinet. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Lourenço Alfredo COVANE; Dagoberto Buim ARENA. 2020. (e-book) leitura e escrita; livros didáticos; programas de ensino: forças centrípetas e centrífugas e-book. In: E-book - a vida na escrita e a escrita na vida: um encontro entre vigotsky; voloshínov e freinet. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2020. A palavra na vida; a palavra na escrita (impresso). In: A vida na escrita e a escrita na vida: um encontro entre vigotsky; voloshinov e freinet. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Lourenço Alfredo COVANE; Dagoberto Buim ARENA. 2020. (impresso) leitura e escrita; livros didáticos; programas de ensino: forças centrípetas e centrífugas. In: A vida na escrita e a escrita na vida: um encontro en tre vigotsy; voloshinov e freinet. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2020. Considerações em torno do objeto a ser ensinado: língua; linguagem escrita e atos culturais de ler e de escrever. In: Humanidades nas fronteiras: saberes e pesquisas interdisciplinares. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA; Ellen Felício Dos SANTOS. 2020. Alfabetização em tempos digitais. In: Tecnologias digitais da informação e comunicação na educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2020. Alfabetização em um mundo de cultura escrita e de escrita digital. In: Por entre os caminhos da pesquisa e da formação continuada: diálogos com a prática docente alfabetizadora. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Dagoberto Buim ARENA; Adriana Pastorello Buim ARENA. 2019. Mikhail bakhtin: rastros de vida; rastros de obras. In: Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos livro iii. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Sônia De OLIVEIRA; Dagoberto Buim ARENA; Silva Adriana Naomi Fukushima DA; Soares Thariane Nayara LEITE; Rosa Lilian CAMILA. 2019. Ler e escrever em telas: formação do professor alfabetizador; whatsapp e legendas cinematográficas. In: Formação docente: princípios e fundamentos 4. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Alves Do PRADO; Dagoberto Buim ARENA. 2019. Amélia revela o horizonte escondido na proposta de formação de professores do estado paulista. In: Educação no século xxi - volume 17 ensino superior. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2019. Significado e sentido em jakubinskij; volochinov; medviédev e bakhtin (e-book). In: Significado e sentido na educação para a humanização. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2019. Significado e sentido em jakubinskij; volochinov; medviédev e bakhtin (impresso). In: Significado e sentido na educação para a humanização. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Moisés José Rosa SOUZA; Sirley Leite FREITAS; Dagoberto Buim ARENA. 2019. História e perspectivas- implantação da educação de jovens e adultos no ifro. In: Educação de jovens e adultos: práticas; políticas e desafios. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Lourenço Alfredo COVANE; Micaela Sílvia Simão Fondo COVANE; Dagoberto Buim ARENA. 2019. O ensino bilingue e o currículo para a alfabetização e educação de adultos em moçambique. In: E-book a educação de jovens e adultos: práticas; políticas e desafios. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Lourenço Alfredo COVANE; Micaela Sílvia Simão Fondo COVANE; Dagoberto Buim ARENA. 2019. O ensino bilingue e o currículo para a alfabetização e educação de adultos em moçambique. In: Impresso: a educação de jovens e adultos:práticas; políticas e desafios. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jean Custódio De LIMA; Dagoberto Buim ARENA. 2017. Formação de professores de língua inglesa à luz da abordagem comunicativa: uma experiência na universidade do texas. In: Debates contemporâneos na educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2017. Considerações em torno do objeto a ser ensinado: língua; linguagem escrita e atos culturais de ler e de escrever. In: Coletânea de artigos: humanidades nas fronteiras: imaginários e culturas latino-americanas; 09 a 11 de outubro de 201. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2017. Ensinar a ler em debate: vozes de professores. In: Ensino fundamental: conteúdo; metodologias e práticas - 2a. edição. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA; Adriana Pastorello Buim ARENA. 2016. Gestos e alfabetização na era dos aparelhos digitais móveis: um enfrentamento inadiável. In: Formação de professores em perspectiva. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Mari Clair Moro NASCIMENTO; Dagoberto Buim ARENA. 2016. Concepção de leitura: compreensão e ressignificação. In: Educação superior: cenários e perspectivas. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA; Sonia De Oliveira SANTOS; Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Thariane Nayara Leite SOARES. 2016. Entre telas e diálogos: o discurso gráfico em construção dialógica. In: Núcleos de ensino da unesp: artigos 2015. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
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  36. Social Sciences & Humanities Education
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  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Dagoberto Buim ARENA. 2015. Um ato de amor com o outro: relação pesquisador e sujeitos da pesquisa. In: Amorização: porque falar de amor é um ato revolucionário. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  39. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Vanessa Alves Do PRADO; Dagoberto Buim ARENA. 2015. Pesquisa nas ciências humanas: a metodologia bakhtiniana da linguagem como caminho amorosamente possível. In: Amorização: porque falar de amor é um ato revoluciionário. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Adriana Pastorello Buim ARENA; Dagoberto Buim ARENA. 2014. A falsa linearidade desmascarada: da leitura do impresso para a leitura na tela. In: Educação a distância no brasil: a pedagogia em foco. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2014. Unidades e funções da linguagem : implicações pedagógicas da teoria histórico-cultural. In: Contribuições da abordagem histórico-cultural para a educação escolar. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA; Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Viviane Da Silva GAUY. 2014. Alfabetização ; gêneros discursivos e o uso dos computadores: um estudo no segundo ano do ensino fundamental. In: Núcleos de ensino da unesp: artigos 2012: tecnologias da informação e comunicação e material pedagógico. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2013. Projeto pedagógico e avaliação: as tensões no interior da escola. In: Caderno de formação - formação de professores.gestão escolar. volume 2; bloco 3. gestão escolar. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
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  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2012. Dilemas didáticos sobre as ações de ensinar a ler. In: Géneros textuais e práticas educativas. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Pastorello Buim ARENA; Dagoberto Buim ARENA. 2012. Pesquisas escolares no mundo virtual. In: Pesquisas educacionais: formação e prática. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2012. Aluno espectador-leitor: a leitura de legendas cinematográficas. In: Pesquisa e ensino de leitura no mundo atual: debates múltiplos. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
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  49. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Samir Mustapha GHAZIRI; Dagoberto Buim ARENA. 2012. Jogar videogame e ler hipertextos: aproximações. In: Mídia; linguagem e ensino - diálogos interdisciplinares. Brasil.
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    Renata Junqueira De SOUZA; Cyntia Graziela Guizelim Simões GIROTTO; Dagoberto Buim ARENA. 2012. Three municipal districts and one research: cultural profile or readers teachers. In: Literatura infantil y juvenil e identidades. literatura para a infância e juventude e identidades. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Samir Mustapha GHAZIRI; Dagoberto Buim ARENA. 2011. Galera que lê: dialogia e formação de leitores num projeto social. In: Retratos de infância e juventude: práticas sociais e abordagens pedagógicas no municipio de assis/sp. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2011. Aluno espectador-leitor: a leitura de legendas cinematográficas. In: Leitura e contemporaneidade: novos suportes; projetos de incentivo e variedade de contextos. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Samir Mustapha GHAZIRI; Dagoberto Buim ARENA. 2011. Leitura e compreensão na tela do computador: como procedem e o que dizem alunos do ensino público?. In: Leitura e contemporaneidade: novos susportes; projetos de incentivo e variedades de contextos. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Samir Mustapha GHAZIRI; Dagoberto Buim ARENA. 2011. Da galáxia de gutenberg à galáxia do ciberespaço: bakhtin; um astro entre dois universos. In: Estudos de linguagem em contexto brasileiro. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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    Dagoberto Buim ARENA; Ivone Da Silva DELFINO; Sonia De Oliveira SANTOS; Lucimar Fagundes DANTAS; Nara Soares COUTO. 2011. Cartas e memória cultural: apropriação da escrita e participação social. In: Núcleos de ensino da unesp artigos 2007. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA; Sonia De Oliveira SANTOS; Ivone Da Silva DELFINO; Beatriz Aparecida SPAGNOL. 2011. A velha carta e os novos tempos: a ocupação de espaços pedagógicos na alfabetização infantil. In: Núcleos de ensino da unesp artigos 2008. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2010. Palavras grávidas e nascimentos de significados: a linguagem na escola. In: Vigotski e a escola atual. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2010. Alfabetização e gênero: mulheres idosas e mulheres crianças. In: Educação de pessoas jovens e adultas: múltiplas faces de um projeto educacional - aportes teóricos - práticas de formação - contextos produzidos. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2010. Edição fnde livro do professor 2010 leitura no espaço da bibilioteca escolar. In: Biblioteca escolar e práticas educativas: o mediador em formação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2009. Leitura no espaço da biblioteca escolar. In: Biblioteca escolar e práticas educativas: o mediador em formação. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2009. Ensinar a ler em debate: vozes de professores. In: Ensino fundamental conteúdos; metodologias e práticas. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2009. Alfabetização do aluno-idoso: um desafio emergente. In: Abordagens pedagógicas do ensino de linguagens em eja. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA; Lucimar Fagundes DANTAS; Aline Da Silva MELO. 2008. Leitura de jornais nacionais na primeira série do ensino fundamental. In: Núcleos de ensino da unesp - artigos dos projetos realizados em 2006. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA; Cyntia Graziela Guizelim Simões GIROTTO; Ana Maria Da Costa Santos MENIN; Renata Junqueira De SOUZA. 2008. Contextos de leitura no oeste paulista: professores; alunos; bibliotecas escolares e a leitura na escola pública. In: I simelp simpósio mundial de estgudos de lingua portuguesa. Brasil.
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    Dagoberto Buim ARENA. 2007. Situaciones y recomendaciones para la producción de la lectura en el periódico a voz do trabalhador (1908-1915). In: Senderos de ilusión: lecturas populares en europa y america latina (del siglo xvi a nuestros días). Espanha.
  69. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2007. A leitura e a escrita como objeto na formação do professor do primeiro ciclo. In: Núcleos de ensino: universidade estadual paulista. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2006. Palavras grávidas e nascimentos de significados: a linguagem na escola. In: Vigostki e a escola atual: fundamentos teóricos e implicações pedagógicas. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Dagoberto Buim ARENA. 2006. A leitura de manuais na década de 50 do século xx. In: Crianças e livros: a leitura na escola. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Dagoberto Buim ARENA. 2006. Considerações sobre o estatuto de leitor crítico. In: Formação de educadores: artes e técnicas - ciências e políticas. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Dagoberto Buim ARENA. 2005. Para ser leitor no século xxi. In: Nas teias do saber: ensaios sobre leitura e letramento. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2004. Gestão das tensões nos processos de planejamento e avaliação. In: Pedagogia cidadã: cadernos de formação: organização e gestão do trabalho na escola. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2003. Nem hábito; nem gosto nem prazer. In: Atuação de professores: propostas para ação reflexiva no ensino fundamental. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2002. O projeto pedagógico e o cotidiano da escola. In: Políticas públicas diretrizes e necessidades da educação básica. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2002. A escola pública como alvo: a ação dos princípios amorais do capital. In: Escola pública e sociedade. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 1999. A intereducação docente pelo trabalho. In: Formação do educador e ldb: trajetória e perspectiva. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 1999. Projeto pedagógico e avaliação: as tensões no interior da escola. In: Formação do educador e avaliação educacional:conferênmcias; mesas-redondas. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Dagoberto Buim ARENA. 2023. E-book mari; a mariposa; e marieta; a borboleta (literatura infantil). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Dagoberto Buim ARENA. 2023. E-book marie; la papillonne de nuit et mariette; la papillonne de jour. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2023. E-book lena; la falena; e lalla; la farfalla. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Dagoberto Buim ARENA. 2023. Livro impresso marie; la papillonne de nuit et mariette; la papillonne de jour. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dagoberto Buim ARENA. 2023. Impresso lena; la falena; e lalla; la farfalla. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 2022. E-book - com a chegada do inverno. dropes de memórias em labirintos de formação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Dagoberto Buim ARENA. 2022. Mari; a mariposa; e marieta; a borboleta (literatura infantil). Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Pastorello Buim ARENA; Dagoberto Buim ARENA. 2021. Impresso - foucambert e bajard: o encontro de paris. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Pastorello Buim ARENA; Dagoberto Buim ARENA. 2021. E-book e impresso - foucambert e bajard: o encontro de paris. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA; Renata Junqueira De SOUZA; Cyntia Graziela Guizelim Simões GIROTTO; Ana Maria Da Costa Santos MENIN. 2010. Ler e compreender: estratégias de leitura (co-autoria). Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA; Maria De Lourdes Morales HORIGUELA; Edson Detregiachi FILHO; Sebastião Gandara VIEIRA. 2006. Organizador de cadernos de área n. 8 do viii seminário de pesquisa de 2006 pós grad. unesp marilia cdrom. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA; Yoshie Ussami Ferari LEITE; João Cardoso Palma FILHO. 2005. Gestão curricular e avaliação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA; Celestino Alves Da Silva JUNIOR; Uoshie Ussami Ferrari LEITE. 2004. Pedagogia cidadã. cadernos de formação: organização e gestão do trabalho na escola. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Dagoberto Buim ARENA. 1986. Vinte e quatro a zero. Brasil.