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Cyntia Bailer

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana De Carvalho Kuerten DELLAGNELO Ciências Humanas Educação
2 Adriana FISCHER Ciências Humanas Educação
3 Dalton Francisco De ANDRADE Ciências Exatas e da Terra Probabilidade e Estatística
4 Leda Maria Braga TOMITCH Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cyntia BAILER; Julia TIEDEMANN; Thaynara Da Luz Jenuário QUADROS; Debora CRISTOFOLINI. 2021. Warm-up activities: um relato de experiência de atividades desenvolvidas em cursos de inglês para fins específicos. In: 15a mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura - mipe. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Paula Berri KUROSKI; Cyntia BAILER. 2020. ?é uma realidade nossa; hoje; falar inglês; não como uma língua estrangeira; não como a língua do outro; como nossa?: reverberações de leitura na prática docente no idiomas sem fronteiras. In: Xiii reunião científica da anped-sul. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Paula BERRI; Cyntia BAILER. 2019. Práticas de leitura na constituição de professores em formação no programa idiomas sem fronteiras: um estudo em andamento. In: 12º congresso brasileiro de linguística aplicada - cbla 2019. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Paula BERRI; Cyntia BAILER. 2019. Da prática de leitura à prática docente: o inglês como língua franca. In: Xvii simpósio integrado de pesquisa furb/univille/univali. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lêda Maria Braga TOMITCH; Cyntia BAILER. 2018. The neural processing of sentences in bilinguals: an fmri study of portuguese-english bilinguals reading comprehension effects on brain activation. In: Bit's 9th annual world congress of neurotalk-2018. Tailândia.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Caique Fernando FISTAROL; Janete Raquel Pavlak BLOEMER; Cyntia BAILER; Marta Helena Cúrio De CAETANO; Melissa PROBST et al. 2018. Prática docente: em pauta a construção da identidade do docente de língua inglesa. In: Semana de ensino; pesquisa e extensão (2018). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Daiana Dela Justina STARKE; Cyntia BAILER. 2018. Práticas de letramentos acadêmicos de alunos do pibid interdisciplinar linguagens-furb. In: Xiv seminário integrado das licenciaturas; vii seminário parfor; vi seminário proesde. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Caique Fernando FISTAROL; Adriana FISCHER; Cyntia BAILER. 2017. Práticas de letramentos vernaculares em inglês com tecnologias nas vozes de licenciandas de um curso de letras. In: (per)cursos (inter)disciplinares em letras: viii colóquio nacional leitura e cognição; viii conferência linguística e cognição; ii simpósio internacional de leitura; literatura e mídia; xviii semana acadêmica de letras. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cyntia BAILER; Lêda Maria Braga TOMITCH. 2017. Diferenças individuais no processamento neural de frases em bilíngues do par linguístico português-inglês: um estudo com fmri dos efeitos da compreensão leitora na ativação cerebral. In: (per)cursos (inter)disciplinares em letras: viii colóquio nacional leitura e cognição; viii conferência linguística e cognição; ii simpósio internacional de leitura; literatura e mídia; xviii semana acadêmica de letras. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Caique Fernando Da Silva FISTAROL; Adriana FISCHER; Cyntia BAILER. 2017. Letramentos em inglês: práticas anteriores ao ingresso no curso de letras nas vozes de licenciandas de uma universidade de santa catarina. In: Xv simpósio integrado de pesquisa furb/univali/ univille. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleide Tambosi PISETTA; Cyntia BAILER. 2017. Práticas de letramentos vernaculares e dominantes em língua italiana: sentidos construídos por alunos da educação básica. In: Xv simpósio integrado de pesquisa furb/univali/ univille. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nathalia Goes INACIO; Víctor César Da Silva NUNES; Andreia Da SILVA; Cyntia BAILER. 2017. Assessoria linguistíca na furb: ampliando práticas de leitura e escrita na universidade. In: 11ª mipe mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cyntia BAILER; Ying YANG; Vladimir CHERKASSKY; Jing WANG; Lêda Maria Braga TOMITCH et al. 2015. Cross-language fmri decoding of sentences in portuguese and english bilinguals. In: Ohbm 2015. Estados Unidos.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cyntia BAILER. 2015. Processamento de frases no cérebro bilíngue. In: Ix semana acadêmica de letras ufsc. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cyntia BAILER; Lêda Maria Braga TOMITCH; Raquel Carolina Souza Ferraz D ELY. 2014. The relationship between working memory capacity and attention to form and meaning in efl reading. In: American association for applied linguistics 2014 conference. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cyntia BAILER; Viviani Catia NOGUEIRA; Raquel Carolina Souza Ferraz D ELY. 2013. An investigation on explicit knowledge with brazilian efl teachers. In: 19º inpla: intercâmbio de pesquisa em linguística aplicada & 5º sil: seminário internacional de linguística. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cyntia BAILER; Claudia Marchese WINFIELD; Fabiana Vanessa Achy De ALMEIDA; Deise Caldart ROSCIOLI. 2013. Um estudo sobre como estudantes universitários brasileiros produzem resumos escritos de um texto expositivo em inglês (l2). In: 19º inpla: intercâmbio de pesquisa em linguística aplicada & 5º sil: seminário internacional de linguística. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cyntia BAILER; Lêda Maria Braga TOMITCH; Raquel Carolina Souza Ferraz D ELY. 2012. A ética na pesquisa em letras. In: V sinpel: seminário integrado de pesquisas em linguística. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana De Carvalho Kuerten DELLAGNELO; Cyntia BAILER; Deise CALDART; Almeida Fabiana Vanessa Achy DE; Katia Eliane MUCK et al. 2012. Mediação e desenvolvimento de conceitos: contribuições da teoria sociocultural para a prática educativa. In: I colóquio nacional: diálogos entre linguagem e educação & viii encontro do nel. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Winkler Ana Paula SÖTHE; Cyntia BAILER; Caique Fernando Da Silva FISTAROL. 2022. -quanto mais contato com a língua inglesa; maior será a aprendizagem-. Revista entrelínguas. 8, e022048-26.
  2. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Debora CRISTOFOLINI; Cyntia BAILER. 2022. Recursos tecnológicos em um curso de inglês para fins específicos no idiomas sem fronteiras: reflexões de um estudo em andamento. Revista de ciências humanas - educação. 23, 26-37.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiza Fronza THEIS; Cyntia BAILER. 2022. O programa idiomas sem fronteiras e a formação inicial de professores de língua inglesa: uma revisão de literatura. Atos de pesquisa em educação (furb). 17, 9497-9520.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Karina SEGATY; Cyntia BAILER. 2021. O ensino de língua inglesa na educação básica em tempos de pandemia: um relato de experiência em um programa bilíngue em implantação. Signo. 45, 250-260.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Gisele Romildes MAÇANEIRO; Cyntia BAILER. 2021. -seus corpos vão falar de suas identidades-: discursos de profissionais da educação infantil face às relações étnico-raciais. Raído (online). 15, 255-266.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jeovani SCHMITT; Maria Inês FINI; Cyntia BAILER; Rosângela FRITSCH; Dalton Francisco De ANDRADE. 2020. Wwh-dropout scale: when; why and how to measure propensity to drop out of undergraduate courses. Journal of applied research in higher education. ahead-of-print, 1-21.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cyntia BAILER; Lêda Maria Braga TOMITCH. 2020. Leitura no cérebro: processos no nível da palavra e da sentença. Cadernos de tradução. 40, 149-184.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gisele Romildes MAÇANEIRO; Cyntia BAILER. 2020. Inquietudes de duas pesquisadoras quanto às reflexões de profissionais da educação infantil diante das relações etnicorraciais e o preconceito face aos imigrantes. Cadernos do aplicação (ufrgs). 33, 1-24.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pisetta CLEIDE; Cyntia BAILER; Vieira Barbosa ISABELA. 2020. Aprendizado de língua inglesa em uma escola pública na voz de estudantes do ensino médio. (con)textos linguísticos. 14, 486-506.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cyntia BAILER; Luís Antônio DEBORTOLI; Tiago De MATOS; Ana Paula BERRI. 2020. O inglês não é um só: desenvolvimento do conceito de inglês como língua franca em um curso do programa idiomas sem fronteiras. Revista letras (ufsm/on-line). 3, 271-289.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Starke Maria Daiana Dela JUSTINA; Cyntia BAILER. 2019. Práticas de letramentos acadêmicos de alunos do pibid interdisciplinar linguagens-furb. Revista entrelínguas. 5, 195-209.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cyntia BAILER; Fistarol Caique Fernando Da SILVA; Pisetta Cleide Beatriz TAMBOSI. 2019. Apresentação dossiê: concepções teórico-metodológicas para o ensino e a aprendizagem de línguas estrangeiras: contextos e perspectivas. Revista entrelínguas. 5, 100-103.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Caique Fernando Da Silva FISTAROL; Adriana FISCHER; Cyntia BAILER. 2019. Práticas de letramentos vernaculares em língua inglesa: a práxis na aprendizagem além do currículo formal da universidade. Revista ibero-americana de estudos em educação. 14, 2358-2376.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Cyntia BAILER. 2019. Teaching and learning: a call for an integrative perspective. Bulletin of the jalt mind; brain; and education sig. 5, 17-20.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Daiana Dela Justina STARKE; Cyntia BAILER; Caique Fernando Da Silva FISTAROL. 2019. Práticas de letramentos de professores de língua inglesa em serviço: um estudo de caso. Trivium. 6, 54-73.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cyntia BAILER. 2019. Processamento neural de frases em português brasileiro em monolíngues e bilíngues: um estudo com fmri dos efeitos da compreensão leitora na ativação cerebral. Signo. 44, 22-37.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Daiana Dela Justina STARKE; Cyntia BAILER. 2019. Práticas de letramentos acadêmicos de alunos do pibid interdisciplinar linguagens-furb. Revista entrelínguas. 5, 195-209.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Daiana Dela Justina STARKE; Cyntia BAILER; Caique Fernando FISTAROL. 2019. Práticas de letramentos de professores de língua inglesa em serviço: um estudo de caso. Trivium. 6, 54-73.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fistarol Caique Fernando Da SILVA; Fischer ADRIANA; Cyntia BAILER. 2018. O processo de estágio na formação docente de professores de língua inglesa: um olhar de licenciandas de um curso de letras. Revista ibero-americana de estudos em educação. 13, 623-637.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleide Tambosi PISETTA; Caique Fernando Da Silva FISTAROL; Cyntia BAILER. 2018. Formação e constituição docente de licenciandos de um curso de letras em um subprojeto interdisciplinar de linguagens do pibid. Revista e-scrita: revista do curso de letras da uniabeu. 9, 78-93.
  21. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Yang YING; Wang JING; Cyntia BAILER; Cherkassky VLADIMIR; Just Marcel ADAM. 2017. Commonality of neural representations of sentences across languages: predicting brain activation during portuguese sentence comprehension using an english-based model of brain function. Neuroimage. 146, 658-666.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ying YANG; Jing WANG; Cyntia BAILER; Vladimir CHERKASSKY; Marcel JUST. 2017. Commonalities and differences in the neural representations of english; portuguese; and mandarin sentences: when knowledge of the brain-language mappings for two languages is better than one. Brain and language. 175, 77-85.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cyntia BAILER; Lêda Maria Braga TOMITCH. 2017. Diferenças individuais no processamento neural de frases em bilíngues do par linguístico português-inglês: um estudo com fmri dos efeitos da compreensão leitora na ativação cerebral. Signo. 42, 15-28.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cyntia BAILER; Lêda Maria Braga TOMITCH. 2016. Estudos comportamentais e de neuroimagem sobre multitarefa: uma revisão de literatura. Alfa: revista de linguística (unesp. online). 60, 403-425.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cyntia BAILER; Viviani Catia NOGUEIRA; Raquel Carolina Souza Ferraz D ELY. 2014. An investigation on explicit knowledge with brazilian efl teachers. Revista intercâmbio. XXVIII, 111-131.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cyntia BAILER; Winfield Claudia MARCHESE; Almeida Fabiana Vanessa Achy DE; Roscioli Deise CALDART. 2014. An investigation on how brazilian university-level students produce written summaries of an expository text in l2. Letrônica. 7, 130-.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cyntia BAILER; Lêda Maria Braga TOMITCH; Raquel Carolina Souza Ferraz D ELY. 2013. Working memory capacity and attention to form and meaning in efl reading. Letras de hoje (impresso). 48, 139-147.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cyntia BAILER; Andreana MARCHI. 2013. ?tell me what company you keep; and i'll tell you what you are? ? ideas for efl teachers about collocations. Brazilian english language teaching journal. 4, 30-45.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Andreana MARCHI; Cyntia BAILER; Marcelo Martins KREMER; Márcia TIEMY. 2011. Who listens to the watchmen? a sound study on the filmic adaptation watchmen. Estação literária. 7, 162-175.
  30. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cyntia BAILER; Lêda Maria Braga TOMITCH; Raquel Carolina Souza Ferraz D ELY. 2011. O planejamento como processo dinâmico: a importância do estudo piloto para uma pesquisa experimental em linguística aplicada. Revista intercâmbio. 24, 129-146.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pisetta Cleide Beatriz TAMBOSI; Cyntia BAILER. 2020. Línguas de herança e de acolhimento: percepções de alunos do ensino médio. In: O ensino de português do brasil - uma herança; um acolhimento. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleide Beatriz Tambosi PISETTA; Cyntia BAILER; Vieira Barbosa ISABELA. 2020. O aprendizado de língua inglesa em contexto escolar na voz de estudantes do ensino médio. In: Relatos de pesquisa em educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Caique Fernando FISTAROL; Adriana FISCHER; Cyntia BAILER. 2020. Letramentos vernaculares em língua inglesa: o uso de tecnologias digitais em práticas de leitura e escrita de estudantes de letras. In: Relatos de pesquisa em educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Caique Fernando Da Silva FISTAROL; Adriana FISCHER; Cyntia BAILER. 2018. Práticas de letramentos vernaculares em inglês com tecnologias: reelaboração dos processos de ensinar e aprender em um curso de licenciatura em letras. In: Diálogos entre educação e pesquisa. Brasil.
  5. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Cyntia BAILER; Lêda Maria Braga TOMITCH. 2015. Syntactic processing: insights from behavioral and neuroimaging studies. In: Aprendizado da leitura e da escrita: a ciência em interfaces. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Cyntia BAILER; Maria José RIBEIRO. 2019. Curso de letras da furb (1968-2018). Brasil.