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Cleide Jane De Sa Araujo Costa

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alan Pedro Da SILVA Indefinida Indefinida
2 Fábio Paraguaçu Duarte Da COSTA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
3 Fernando Silvio Cavalcante PIMENTEL Ciências Humanas Educação
4 Flávia De Almeida BARROS Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
5 Lenira HADDAD Ciências Humanas Educação
6 Luis Paulo Leopoldo MERCADO Ciências Humanas Educação
7 Odaléa Feitosa VIDAL Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Helena Cristina Pimentel Do VALE; Mayara Teles Viveiros De LIRA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2022. Reflexões sobre visibilidade e usabilidade dos repositórios institucionais das universidades brasileiras como ferramenta de busca e pesquisa no ensino superior. In: Conedu. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Júlio César Correia Da SILVA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2020. Estágios interativos nos fóruns de discussão no ava: a interatividade como perspectiva para a aprendizagem online. In: Epeal. Brasil.
  3. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Lilian Roberta Salustiano FRANÇA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Fernando S C PIMENTEL. 2020. Experiência pedagógica sobre gamificação no contexto da aprendizagem baseada na resolução de problemas ? pbl. In: Epeal. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara Teles Viveiros De LIRA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Fernando S C PIMENTEL. 2020. A mediação pedagógica no desenvolvimento de estratégias de gamificação: um projeto piloto no ensino superior. In: Epeal. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Lidianne Mércia Barbosa Malta ROCHA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2020. Humanidades digitais no contexto educacional_uma breve reflexão conceitual. In: Epeal. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Keila Mendes Dos SANTOS; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2019. Cultura digital e ensino de língua inglesa: análise de repositórios e plataformas de recursos educacionais abertos (rea) no brasil. In: Xxii congreso internacional edutec 2019. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Janaina Maria Da SILVA. 2019. Potencialidades e limites de utilização de recursos de comunicação whatsapp. In: Educon 2019 - xii colóquio internacional ' educação e contemporaneidade'. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Carvalho AMORIM; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2019. Interatividade de professores de biologia com um game online: potencial pedagógico para o uso crítico em sala de aula. In: Xiii colóquio internacional ' educação e contemporaneidade'. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Giselma Da Silva GOMES; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2019. Tecnologias digitais da informação e comunicação na educação básica. In: Xiii colóquio internacional ' educação e contemporaneidade'. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara Teles Viveiros De LIRA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Fernando S C PIMENTEL. 2019. A mediação pedagógica no desenvolvimento de estratégias de gamificação: um projeto piloto no ensino superior. In: Epeal. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Isis Nalba Albuquerque CARDOSO; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2019. A educação híbrida e as tecnologias digitais no processo de aprendizagem. In: Viii coninter. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lidianne Mércia Barbosa Malta ROCHA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2019. A percepção sobre humanidades digitais no contexto da educação. In: Viii coninter. Brasil.
  13. Physical Sciences Computer Science Applications
    Sara Melo Do Egito NUNES; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2019. Interatividade via dispositivos móveis: um estudo de caso sobre a prática pedagógica com o uso de whatsapp. In: Viii coninter. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Josirene De Melo FERREIRA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2018. Um parâmetro atual da viabilidade de vídeo curto na educação1. In: Virtual educa. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Carvalho De AMORIM; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2018. O potencial pedagógico de jogos digitais online em processos de ensino: concepções de professores de biologia. In: Virtual educa 2018. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Josirene De Melo FERREIRA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2017. Modelo pedagógico integrador de diferentes linguagens de interação na educação online. In: V seminário web currículo: educação e cultura digital. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Rose Madalena Pereira Da SILVA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2017. Avaliação da aprendizagem no cenário da educação a distância. In: Viii- epeal a educação na contemporaneidade: entre a emancipação e o retrocesso. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Josirene De Melo FERREIRA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2017. Novos paradigmas na utilização do vídeo para educação online. In: Viii epeal - a educação na contemporaneidade: entre a emancipação e o retrocesso. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Rita Thalia Dos SANTOS; Danielle Cistina S OLIVEIRA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2017. Dispositivos móveis: o uso do aplicativo whatsapp como auxílio no processo educativo. In: Viii- epeal a educação na contemporaneidade: entre a emancipação e o retrocesso. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Giselma Da Silva GOMES; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2017. Interação no ambiente virtual de aprendizagem numa disciplina presencial. In: Xi colóquio internacional: educação e contemporaneidade. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Josirene De Melo FERREIRA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2017. Um modelo pedagógico integrador de diferentes linguagens de interação na educação online. In: Web curriculo. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Glycia Santos Da SILVA; Josefa Kelly Cavalcante De OLIVEIRA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2017. Estratégias de ensino com uso dos aplicativos para dispositivos móveis: qr code reader; word cloud e powtoon. In: Web currículo. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Josefa Kelly Cavalcante De OLIVEIRA; Carla Glycia Santos Da SILVA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2016. Abordagem pedagógica evidênciadas nos materiais didáticos dos cursos de educação a distância dauniversidade federal de alagoas presentes no ava. In: V semana internacional de pedagogia. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Rose Madalena Pereira Da SILVA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2016. A relevância da interação no processo de ensino e aprendizagem com tecnologias. In: Simpósio internancional de educação a distãncia sied e enped encontro de pesquisa. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Emmanuela Maria Correia COSTA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2016. Práticas docente do tutor no processo de ensino aprendizagem a partir do uso dos planos de tutoria na ead da uab. In: Xiii congresso brasileiro de ensino superior a distância e do ii congresso internacional de educação superior a distância. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Thereza Cristine Santos COSTA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2016. Avaliação de aprendizagem na educação a distância: análise das atividades de um curso em língua estrangeira. In: Simpósio internancional de educação a distãncia sied e enped encontro de pesquisa. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Gisel Gomesma Da SILVA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2016. As tdic nas aulas de história: uma reflexão sobre seu uso na escola municipal de ensino fundamnetal josé aluizio vilela. In: X colóquio internancional. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Pessoa PRUDENTE; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Walter Matias LIMA. 2016. Ensino de filosofia; aprendizagem colaborativa e interação no âmbito da ead. In: Ii congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação: políticas de formação nos países ibero-americanos e do v seminário institucional do pibid. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Kelly De Almeida FIGUEIREDO; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2015. Conjuntura da formação docente universitária para uso das tic no brasil e uruguai. In: 6º seminário nacional do edapeci - educação digital na conteporaneidade. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Clesia Maria Hora SANTANA; Anamele De Campos PINTO; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2015. Utilização das tdic em contextos de formação inicial. In: 6º seminário nacional do edapeci - educação digital na contemporaneidade. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Emmanuela Maria Correia COSTA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2015. Avaliação dos planos de tuttoria no contexto da ead - ufal. In: 6ºseminário nacional do edapeci - educação digital na conteporaneidade. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Josefa Kelly Cavalcante De OLIVEIRA; Carla Glycia Santos Da SILVA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2015. Currículo e tecnologias: os desafios dos professores frente a educação contemporânea. In: 6º seminário nacional do edapeci - educação digital contemporanea. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clesia Maria Hora SANTANA; Anamele De Campos PINTO; Costa Cleide Jane De Sá ARAÚJO; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2014. A ubiquidadade das tdic no cenário contemporâneo e as demandas de novos letramentos e competências na ead. In: Esud 2014 xi congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Clesia Maria Hora SANTANA; Anamele De Campos PINTO; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2014. O potencial das tic na educação. In: Viii colóquio internacional 'educação e conteporaneidade'. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Clesia Maria Hora SANTANA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Anamele De Campos PINTO. 2014. A presença das tic nos cursos de formação de professores. In: Viii colóquio internacional 'educação e conteporaneidade'. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Clesia Maria Hora SANTANA; Lilian Carmen Lima SANTOS; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2014. Avaliação da aprendizagem e estratégia didática na ead: uma relação indissociável. In: Xv encuentro internacional - virtual educa. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Josefa Kelly Cavalcante De OLIVEIRA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2014. Integração das tic no contexto escolar a partir do prouca. In: Terceira semana internacional de pedagogia e do vii encontro de pesquisa em alagoas. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Glycia Santos Da SILVA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2014. Integração das tic nas práticas pedagógicas e ao currículo no cotexto do prouca. In: Terceira semana internacional de pedagogia e do vii encontro de pesquisa em alagoas. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Eva Paulina Da Silva GOMES; Givanildo Da SILVA. 2014. A gestão esccolar e a avaliação da aprendizagem: uma análise sobre a prática educativa numa escola de ensinio fundamental. In: Viii colóquio internacional 'educação e conteporaneidade'. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Kelly De Almeida FIGUEIREDO; Maria Auxiliadora Silva FREITAS; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2014. A formação docente e as tic: estudo comparativo entre brasil e uruguai. In: Viii- cidu congresso iberoamericano de docência universitária. Uruguai.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Israel Silva De MACEDO; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2013. Concepção de uma matriz para avaliação de atividades de aprendizagem em ava. In: Xxi epenn. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Odaléa Feitosa VIDAL; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2013. Princípios avaliativos utilizando objetos virtuais de aprendizagem. In: Encontro de pesquisa educacional do norete e nordeste. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Clesia Maria Hora SANTANA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2013. Mídias na sala de aula: papel da formação da formação continuada para o desenvolvimento de novas práticas pedagógica. In: Xv simpósio internacional de informática educativa. Portugal.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Guilmer Brito SILVA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2012. Formação de professores para utilização das tic nos cursos de graduação presenciais da ufal. In: Vii congresso iberoamericano de docência universitária: ensino superior - inovação e qualidade na docência. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Clesia Maria Hora SANTANA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2012. Professores e mídia na educação: os desafios de aliar teoria e prática. In: Iii seminário web currículo - educação e mobilidade. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Guilmer Brito SILVA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2012. As tic e a formação inicial de professores: analise sobre novas práticas pedagógicas. In: 18 congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Israel Silva De MACEDO; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2012. Mediação pedagógica na docência on-line. In: Iii seminário web currículo - educação e mobilidade. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Clesia Maria Hora SANTANA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2011. Especialização em mídias na educação: o depoimento dos egressos. In: Iv seminário nacional do edapeci;. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Clesia Maria Hora SANTANA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2011. Formação continuada em mídias na educação: mudança na prática pedagógica. In: Virtual educa méxico 2011. México.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Clesia Maria Hora SANTANA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2011. Formação docente: construindo competências e habilidades. In: I encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente e vi encontro brasileiro da rede estrado. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Clesia Maria Hora SANTANA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2011. A especialização em midias na educação e a prática pedagógica dos egressos. In: Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste; 2011. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Silva G B; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2011. Equipe multidisciplinar: estratégias; desafios e possibilidades. In: Viii congresso brasileiro de ensino superior a distância; 2011. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelino Carvalho De Brito FILHO; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2011. Tecnologias em escolas públicas de maceió/al: um estudo sobre a formação dos seus gestores tecnologias em escolas públicas de maceió/al: um estudo sobre a formação dos seus gestores. In: Vi encontro de pesquisa da educação alagoana. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Peres A L Angela Lima PERES; Fábio PARAGUAÇU; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Ferro M R Da C Marcio Roberio Da COSTA. 2010. Na direção de um currículo adaptado ao usuáio no contexto da ead através do estudo de caso sistema uab/ufal. In: Ii seminário web currículo - puc -sp. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Silva M M Maria Marinho Da SILVA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2010. Ead e material didático: interações no ambiente de aprendizagem online. In: Esud 2010. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Aline Neyde De Lima PAZ. 2010. Análise do material didático. In: Xx encontro de iniciação científica. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Angela Maria Dos SANTOS. 2010. Análise das interações no ambito da tutoria. In: Xx encontro de iniciação científica. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Ana Luzia De Barros ANDRADE. 2010. Análise das interações no ambiente de aprendizagem online. In: Xx encontro de iniciação científica. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Fábio PARAGUAÇU. 2009. Em direção para um instrumento de avaliação da tutoria na educação on-line. In: 19º epenn. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando S C PIMENTEL; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2009. Utilização dos mapas conceituais na prática da tutoria em ead. In: 19º epenn. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Dawson Da Silva CALHEIROS; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Myllena Calheiros LOPES. 2009. Ambientes virtuais de aprendizagem como suporte a formação continuada de professores. In: 19º epenn. Brasil.
  62. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Fábio PARAGUAÇU; Lima Liliam CARMEN; Lúcio C. 2008. Proposição de uma arquitetura de um sistema de avaliação de tutores on-line baseada na interação colaborativa. In: V congresso brasileiro de ensino superior a distância e 6º seminário nacional de educação a distância. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Anamele De Campos PINTO. 2008. Currículo e tecnologias: uma experiência de informação continuada com metodologia de aprendizagem de casos. In: I seminário web currículo puc - sp. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Elisangela Leal De Oliveira MERCADO. 2007. Reinventando a história em quadrinho na sala de aual por meio da ferramenta tecnológica. In: 18- epenn. Brasil.
  65. Physical Sciences Computer Science Applications
    Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Fábio PARAGUAÇU; Luis Paulo Leopoldo MERCADO. 2006. Parâmetros para análise das ferramentas de aprendizagem colaborativa na internet. In: Virtualeduca 2006. Espanha.
  66. Physical Sciences Computer Science Applications
    Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Fábio PARAGUAÇU; Leide Jane De Sá ARAÚJO. 2005. Formalização da integração colaborativa no âmbito do sianalco. In: I congresso nacional em educação e tecnologias digitais. Brasil.
  67. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Fábio PARAGUAÇU; Flávia De Almeida BARROS; André Menezes Marques Das NEVES. 2004. Intelligent tools for cooperative learning in the internet. In: Intelligent tutoring systems. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Fábio PARAGUAÇU. 2004. On social and emotional intelligence in learning environments. In: Intelligent tutoring systems. Brasil.
  69. Physical Sciences Computer Science Applications
    Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Paraguaçu F Cerri S Edouard UNTERSTELLER. 2003. Architecture for the collaborative construction of scientific theories by virtual communities. In: Ieee/itre2003. França.
  70. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Paraguaçu F Cerri S Edouard UNTERSTELLER. 2003. An interactive model for science and discovery. In: Alcaa2003. França.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2000. Em direção a novas tecnologias para alfabetizar crianças em idade escolar. In: Xi símpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  72. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Paraguaçu F Jacinto B. 1998. Conception of cognitive tools for the collaboration in a social learning environment for the alphabetization. In: International conference on computers in education-icce98. China.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Monteiro RÊGO; Luis Paulo Leopoldo MERCADO; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2023. Cuidados éticos nas interações síncronas no contexto das aulas on-line. Educar em revista. 39, 01-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Alessandra Ferreira Da SILVA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2023. Avaliação da aprendizagem e redes sociais: uma análise sobre o uso do instagram como prática pedagógica sob uma perspectiva de avaliação mediadora. Em teia - revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana. 14, 80-99.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Isis Nalba Albuquerque CARDOSO; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Luis Paulo Leopoldo MERCADO. 2023. Avaliação da aprendizagem utilizando portfólios digitais: uma análise dos portfólios produzidos por discentes no ensino superior. Revista ibero-americana de estudos em educação. 18, 01-19.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Maria Ferreira Da Silva LIMA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Josenilda Rodrigues De LIMA. 2023. Educação personalizada e avaliação para aprendizagem em ecossistemas digitais ? análise de um curso de formação docente em contexto pandêmico sob a ótica do professor formador. Ead em foco. 12, 01-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Carvalho AMORIM; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2022. Aprendizagem baseada em jogos digitais rpg no ensino superior: uma revisão sistemática de literatura na área de ecologia. Temática - revista eletrônica de publicação mensal. v. 18, 230-246-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Carvalho AMORIM; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2022. Aprendizagem baseada em jogos digitais rpg no ensino superior: o desenvolvimento de um jogo na disciplina de ecologia. Revista cocar (online). V.16, 1-21-21.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Borges De MELO; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Alan Pedro Da SILVA; Fernando Silvio C PIMENTEL. 2022. O papel do design de interação na construção de um modelo pedagógico na ead utilizando jogos digital. Temática - revista eletrônica de publicação mensal. v.18, 240-255.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Jamilly Souza TENORIO; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Givaldo Oliveira Dos SANTOS. 2022. O uso de vídeos como recurso avaliativo para aprendizagem: uma experiência na educação do ensino superior. Revista interdisciplinar de ciência aplicada. v. 6; n. 1, 01-.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Iris Maria Dos Santos FARIAS; Maria Aparecida SILVA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2022. Ensino remoto: relato de experiências da interação em contexto digital. Pesquiseduca. v.14, 564-581-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Carvalho AMORIM; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2022. Aprendizagem baseada em jogos digitais rpg no ensino superior: reflexões sobre o jogo ?as origens?. Revista signos - centro universitário univates. 43, 24-46.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Lidianne Mércia Barbosa Malta ROCHA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2021. O uso do padlet como recurso digital de avaliação de aprendizagem em tempos de pandemia: uma breve reflexão. Re@d-revista de educação a distância e elearning. Vol. 4, 77-96.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Deyse Mara Romualdo SORES; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Luis Paulo Leopoldo MERCADO. 2021. Perspectiva de discente do curso de pedagogia sobre a tutoria e interação na ead. Revista eletrônica de educação (são carlos). v. 15, 01-.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Carvalho AMORIM; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2020. Estratégias para o ensino da covid-19 utilizando aplicativos de histórias em quadrinhos. Intersaberes revista científica. 15, 556-580.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Carvalho AMORIM; Cleide Jane Araujo COSTAO; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2020. Impactos da pandemia covid-19 no processo formativo de professores de biologia de um mestrado profissional: desafios em tempos de quarentena. Https://doi.org/10.30905/ded.v4i2.271. 04, 80-103-103.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Otávio Augusto De Oliveira CARDOSO; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Fernando S C PIMENTEL. 2020. A contribuição da gamificação no processo de avaliação para a aprendizagem. Temática - revista eletrônica de publicação mensal. XVI, 313-329-329.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Isis Nalba Albuquerque CARDOSO; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Fernando Silvio C PIMENTEL. 2020. Relato de experiência do uso da plataforma google classroom no curso de jornalismo. Informática na educação. 23, 119-131-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Roberta Salustiano FRANÇA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Maria Auxiliadora Silva FREITAS. 2019. Avaliação da aprendizagem em contextos híbridos educacionais: compartillhando experiências sobre a utilização do mapa conceitual como recurso avaliativo no ensino superior. Devir educação. 1, 149-.
  18. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Keila Mendes Dos SANTOS; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2019. Tecnologias digitais e ensino de inglês: uma proposta de escrita colaborativa e produção de vídeo. Revista observatório. 5, 547-.
  19. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Fernanda Josirene De Melo FERREIRA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA; Fernando S C PIMENTEL. 2019. A autoria discente na cultura digital. Linguagens; educação e sociedade. 24, 491-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia Pontes Dos SANTOS; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2018. Docência; formação e inovação: percursos interconectados na configuração do conhecimento pedagógico na educação superior. Etd: educação temática digital. 20, 14-.
  21. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Keila Mendes Dos SANTOS; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2018. Do start ao game over: analisando narrativas de aprendizagem de inglês com jogos eletrônicos. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 7, 14-.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Emmanuela Maria Correia COSTA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2018. O uso do plano de tutoria na prática docente do tutor online na universidade aberta do brasil. Ead em foco. 8, 1-.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Silvio C PIMENTEL; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2018. A cultura digital no cotidiano das crianças: apropriação; reflexos e descompasos na educação formal. Interfaces científicas - educação. V.6, 135-.
  24. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Keila Mendes Dos SANTOS; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2018. Letramento digital e ensino de inglês: uma proposta de escrita colaborativa e produção de vídeo. Fólio - revista de letras. v.10, 433-.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Givanildo Da SILVA; Eva Paulina Da Silva GOMES; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2017. A gestão escolar e a avaliação da aprendizagem: uma an álise sobre a prátic a educativa em uma esc ola de ensino fundamental. Debates em educação. 9, 1-16.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Liliane Moreira VALÉRIO; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2017. Acompanhamento e avaliação de equipes docentes: um estudo de caso dos cursos de nível superior de uma ipes no contexto da uab. Debates em educação. 19, 34-.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia Pontes Dos SANTOS; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2015. A observação online como instrumento de investigativo: uma experiência utilizando fórum de discussão. Debates em educação. 07, 56-77.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clesia Maria Hora SANTANA; Anamele De Campos PINTO; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2015. A ubiquidade da tdic no cenário contemporâneo e as demandas de nos letramentos e competências na ead. Revista emrede - revista de educação à distância. 2, 100-114.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Emmanuela Maria Correia COSTA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2015. Avaliação dos planos de tutoria no contexto da ead- ufal. Revista edapeci: educação a distância e práticas educativas comunicacionais e interculturais. 15, 429-.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando S C PIMENTEL; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2010. Os mapas conceituais na pesquisa da prática da tutoria na educação online. Revista edapeci: educação a distância e práticas educativas comunicacionais e interculturais. 004, 59-71.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Clesia Maria Hora SANTANA; Cleide Jane De Sa Araujo COSTA. 2010. Tecnologias na educação: o perfil do professor na contemporaneidade. Revista edapeci: educação a distância e práticas educativas comunicacionais e interculturais. vol6, 16-23.
  32. Social Sciences & Humanities Education
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