Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Cláudia Patrocinio Pedroza Canal

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alessandra Brunoro Motta LOSS Ciências Humanas Psicologia
2 Alexsandro Luiz De ANDRADE Ciências Humanas Psicologia
3 Ana Cristina Barros Da CUNHA Ciências Humanas Psicologia
4 Claudia Broetto ROSSETTI Ciências Humanas Psicologia
5 Claudimara Chisté SANTOS Ciências Humanas Psicologia
6 Erika Da Silva FERRÃO Ciências Humanas Psicologia
7 Kely Maria De Sousa PEREIRA Ciências Humanas Psicologia
8 Luiz Gustavo Silva SOUZA Ciências Humanas Psicologia
9 Maria Elizabeth Barros De BARROS Ciências Humanas Psicologia
10 Otávio Guimarães Tavares Da SILVA Ciências da Saúde Educação Física
11 Simone Chabudee PYLRO Ciências Humanas Psicologia
12 Sônia Regina Fiorim ENUMO Ciências Humanas Psicologia
13 Tatiane Lebre DIAS Ciências Humanas Psicologia
14 Zenolia Christina Campos FIGUEIREDO Ciências da Saúde Educação Física
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Leandro Silva ALMEIDA. 2023. Investigação e análise quantitativa e qualitativa sobre motivos de abandono do ensino superior durante a pandemia de covid-19. In: Xi congresso iberoamericano de avaliação psicológica. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Anna Paula Sampaio BARBOSA. 2019. ?como faço se depois fico sem dupla??: condutas de idosos com depressão em um jogo de tabuleiro modern. In: Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento e i conferência internacional sobre psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Mayck Djúnior HARTWIG. 2019. Pomerisch oder portugiesisch sprache? interação comunicativa em crianças pomeranas bilingues com transtorno do espectro autista. In: Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento e i conferência internacional sobre psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Samira Bissoli SALEME; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Matheus Flauzino OLIARI; Stefani Ferreira TRAMS. 2019. ?sem tempo; irmão?: oficina de organização do tempo e rotina acadêmica com estudantes universitários. In: Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento e i conferência internacional sobre psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  5. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Jéssica Fernanda SOUZA. 2017. Memória em crianças com tdah: instrumento lúdico e tradicional. In: 47ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Lorena David PEREIRA; Mônica Cola Carrielo Brotas CORREA; Ana Luiza Pelegrini Da SILVA; Sabrina Gusmão PIMENTEL. 2017. Comportamento de progenitores e de crianças com transtorno do espectro autista em interação lúdica. In: 47ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  7. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Jéssica Fernanda SOUZA. 2017. Instrumentos tradicionais e eletrônicos na avaliação de atenção e de memória em crianças com tdah. In: 47ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Taísa Candido De BATISTA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Mariane Lima De SOUZA; Samira Bissoli SALEME. 2015. Autoconsciência em estudantes talentosos um estudo fenomenológico. In: 45ª reunião anual da sociedade brasileria de psicologia. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mariana Spelta CRUZEIRO; Sávio Silveira De QUEIROZ; Heloisa Moulin De ALENCAR; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Fernanda Helena Freitas MIRANDA. 2015. Este resumo é parte integrante do cd de resumos de comunicação científica da 45ª reunião anual da soc iedade brasileira de psicologia. belo horizonte; 2015 ? issn 2176 - 5243 sentimentos relativos ao uso de crack a partir do discurso de dependentes químicos. In: 45ª reunião anual da sociedade brasileria de psicologia. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lívia Caroline Souza GONÇALVES; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Daniela Dadalto MISSAWA. 2015. Investigação sobre estresse infantil em crianças com dificuldade de aprendizagem. In: 45ª reunião anual da sociedade brasileria de psicologia. Brasil.
  11. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Larissa Bessert PAGUNG; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Daniela Dadalto MISSAWA; Alessandra Brunoro Da Motta LOSS. 2015. Est ratégias de coping e otimismo em crianças com câncer e crianças sem câncer. In: 45ª reunião anual da sociedade brasileria de psicologia. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Eduardo Silva MIRANDA; Claudia Broetto ROSSETTI; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Samira Bissoli SALEME. 2015. Design de jogos eletrônicos e moralidade: um estu do de caso. In: 45ª reunião anual da sociedade brasileria de psicologia. Brasil.
  13. Health Sciences General Medicine
    Leonardo Augusto Guerra D ALMEIDA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Jéssica Fernanda SOUZA. 2015. Avaliação de atenção em crianças por meio de instrumento eletrônico. In: 45ª reunião anual da sociedade brasileria de psicologia. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Virginia EFFGEM; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Daniela Dadalto MISSAWA; Claudia Broetto ROSSETTI. 2015. A visão de profissionais de saúde quanto ao tdah processo diagnóstico e práticas. In: 45ª reunião anual da sociedade brasileria de psicologia. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bianca Vello COLNAGO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2015. Avaliação de processo de generalização em crianças com tdah. In: Jornada de iniciação científica da ufes. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Porto NASCIMENTO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Fernanda Negri SMITH; Bianca Vello COLNAGO; Izabel Cristina OLIVEIRA. 2014. Crenças de pais acerca da eficácia acadêmica de crianças diagnosticadas com tdah. In: Iv congresso brasileiro psicologia ciência e profissão. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Porto Do NASCIMENTO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Fernanda Negri SMITH; Bianca Vello COLNAGO; Izabel Cristina OLIVEIRA. 2014. Crenças de professores acerca da eficácia acadêmica de crianças diagnosticadas com tdah: um estudo de caso. In: Iv congresso brasileiro psicologia ciência e profissão. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Izabel Cristina OLIVEIRA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Fernanda Negri SMITH; Claudia Porto Do NASCIMENTO; Bianca Vello COLNAGO. 2014. Expectativa de crianças com tdah acerca de seu desempenho acadêmico. In: Iv congresso brasileiro psicologia ciência e profissão. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camilla Medalane CRAVINHO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2013. Relato de atendimento clínico de uma criança com tdah. In: Ix congresso brasileiro de terapias cognitivas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Rosiane Alves MORAIS; Bianca Vello COLNAGO; Claudia Porto Do NASCIMENTO. 2013. Análise de desempenho lógico de crianças com tdah em uma intervenção com jogos de regras mattix e sudoku. In: Iii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: retrospectivas e perspectivas. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Mônica Cola Carrielo Brotas CORREA; Sabrine Mantuan Dos Santos COUTINHO; Lucas Furtado De MENDONÇA; Thayná Antunes CHAMON. 2013. Estudo de caso sobre efeitos de intervenção psicológica com adolescentes com tdah - o relato de mães. In: Iii congresso brasileiro de pesquisa do relacionamento interpessoal e i encontro latino-americano sobre família e relacionamento interpessoal. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2009. Utilização do método clínico no trabalho com jogos de regras. In: Ii encontro sul-capixaba de psicologia. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lino De MACEDO; Antonio Carlos ORTEGA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Claudimara Chisté SANTOS. 2009. Jogo sudoku e lógica das significações: análise teórica e considerações metodológicas. In: Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sávio Silveira De QUEIROZ. 2007. O jogo como possibilidade metodológica no processo de construção do conhecimento escolar. In: Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2007. Analisando aspectos da interação adulto-criança com deficiência visual (baixa visão); sob a perspectiva da teoria da experiência de ativida mediada (mediated learning experience). In: Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mariana Marcarini VIEIRA; Thalita Novaes AMORIM; Leandro Gama MORAES; Tiago Carlos ZÓRTEA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2007. Escala de stress para adolescentes: um estudo descritivo em pré-vestibulandos. In: Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sávio Silveira De QUEIROZ; Carolina Fonseca DADALTO; Míria Raquel DESTEFANI. 2007. Estudo de caso: um aluno com baixo desempenho escolar jogando mattix. In: Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sávio Silveira De QUEIROZ; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Rafaela Rossi MOREIRA; Carolina Fonseca DADALTO; Josélia SOARES et al. 2006. Análise de estratégias utilizadas no jogo matix por alunas da 5ª série do ensino fundamental. In: Ix colóquio internacional de jogos de tabuleiro. Brasil.
  29. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Carolina Fonseca DADALTO; Maytê Bellesa SILVA; Rafaela Rossi MOREIRA; Sávio Silveira De QUEIROZ. 2006. Um estudo de níveis de desenvolvimento utilizando como instrumento o jogo matix. In: 58ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  30. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Míria Raquel DESTEFANI; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Josélia SOARES; Tatiane BOSSATTO; Sávio Silveira De QUEIROZ. 2006. Análise de níveis de conduta utilizando o jogo matix. In: 58ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tatiane BOSSATTO; Sávio Silveira De QUEIROZ; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Míria Raquel DESTEFANI; Carolina Fonseca DADALTO et al. 2006. Análise de realização de operações básicas com números inteiros utilizando como instrumento o jogo mattix. In: Ii congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rafaela Moreira ROSSI; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sávio Silveira De QUEIROZ; Carolina Fonseca DADALTO; Josélia SOARES et al. 2006. Expectativa de auto-eficácia e sua relação com o resultado final no jogo mattix. In: Ii congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO. 2006. Avaliação assistida de crianças com deficiência visual e mediação materna: aspectos metodológicos. In: Xi conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos. Portugal.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio PEDROZA; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO. 2005. Avaliação cognitiva assistida e tradicional de criança com deficiência visual (baixa visão leve) e suas relações com o padrão de mediação materno em situação semi-estruturada de interação (jogo de dominó). In: International association for relationship research mini-conference. Brasil.
  35. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sávio Silveira De QUEIROZ. 2005. Proposta de sistema de análise microgenética de níveis evolutivos para o jogo matix. In: Simpósio nacional de psicologia nacional e do desenvolvimento e x encontro nacional do procad. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sávio Silveira De QUEIROZ; Maria Margarida Pereira RODRIGUES. 2005. Níveis de desenvolvimento; níveis de conduta: dialética e afetividade no trabalho com o jogo matix. In: V congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  37. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sávio Silveira De QUEIROZ; Maria Margarida Pereira RODRIGUES. 2005. Análise de estratégias em jogo de conteúdo matemático - matix. In: V congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio PEDROZA; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO. 2005. Avaliação cognitiva assistida e tradicional de criança com deficiência visual (baixa visão) e suas relações com padrão de mediação materno em situação semi-estruturada de interação (jogo de dominó). In: V congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO. 2005. Avaliação de mães de crianças com deficiência visual (baixa visão leve) sobre o desenvolvimento e o desempenho cognitivo infantil em situações de avaliação cognitiva assistida e tradicional. In: V congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Cláudia Patrocinio PEDROZA; Érika Da Silva FERRÃO. 2005. Investigando a adequação de procedimentos de avaliação de habilidades cognitivas para crianças com deficiência visual (baixa visão leve): da aordagem tradicional à avaliação assistida. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio PEDROZA; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO. 2004. Expectativas de mães sobre desenvolvimento e desempenho cognitivo de filhos com deficiência visual. In: Xxxiv reunião anual de psicologia. Brasil.
  42. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Maria Elizabeth Barros De BARROS; Leila Domingues MACHADO; Diogo NARDI; Izabella Oliveira PERIM et al. 2003. Projeto clínico em instituições públicas. In: Encontro regional de psicologia social e iv simpósio nacional de práticas institucionais. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sônia Regina Fiorim ENUMO; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Cláudia Patrocinio PEDROZA. 2003. Influências de avaliações dinâmica e estática de habilidades cognitivas de crianças com deficiência visual sobre o comportamento das mães. In: Vii seminário capixaba de educação inclusiva. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO. 2003. Interação mãe-criança com deficiência visual e suas relações com avaliações psicométricas e assistidas de habilidades cognitivas. In: Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO. 2003. Avaliação assistida e psicométrica de habilidades cognitivas em crianças com deficiência visual. In: Iii congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Tatiane Lebre DIAS; Mylena Lima RIBEIRO; Érika Da Silva FERRÃO. 2003. Desempenho de alunos do ensino fundamental em aritmética e suas relações com uma intervenção na área de criatividade. In: Iii congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Kely Maria Pereira De PAULA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Mylena Lima RIBEIRO; Érika Da Silva FERRÃO; Flávia Almeida TURINI et al. 2003. Facilitando a inclusão escolar de crianças com desordens de linguagem através de sistemas de comunicação alternativa e ampliada. In: Xvii congresso brasileiro de neurologia e psiquiatria infantil - abenepi. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Alyni Pedruzzi GOTTARDI; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO. 2003. Reações de mães de crianças com deficiência visual às avaliações - psicométrica e assistida - de habilidades cognitivas dos filhos. In: 55ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Maria Júlia De Sá Barboza E PEREIRA; Érika Da Silva FERRÃO; Tatiane Lebre DIAS; Sônia Regina Fiorim ENUMO. 2003. Efeitos de um programa de criatividade no desempenho acadêmico de alunos do ensino fundamental com dificuldades de aprendizagem. In: 55ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Alyni Pedruzzi GOTTARDI; Flávia Almeida TURINI; Juliana Soares RABBI; Érika Da Silva FERRÃO et al. 2003. Comunicação alternativa e ampliada: intervenção com enfoque assistido em alunos do ensino fundamental com problemas de comunicação. In: 55ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Kely Maria Pereira De PAULA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Juliana Soares RABBI; Érika Da Silva FERRÃO et al. 2003. Uma proposta de avaliação assistida cognitiva para crianças com problemas de comunicação. In: 1º congresso brasileiro de avaliação psicológica e ix conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Alyni Pedruzzi GOTTARDI; Flávia Almeida TURINI; Juliana Soares RABBI; Kely Maria Pereira De PAULA et al. 2003. Comunicação alternativa e ampliada: intervenção com enfoque dinâmico ou assistido em alunos com problemas de comunicação no ensino fundamental do es. In: I semana de psicologia da unilinhares - psicologia e contemporaneidade: desafios da atuação profissional. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO. 2003. Avaliações cognitivas psicométrica e assistida de crianças com deficiência visual e suas influências sobre comportamentos verbais e não-verbais de suas mães. In: Xiii jornada de iniciação científica da ufes. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Érika Da Silva FERRÃO; Sônia Regina Fiorim ENUMO. 2003. Interação mãe-criança e avaliação assistida de habilidades cognitivas: algumas relações. In: Xxxiii reunião anual de psicologia. França.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio PEDROZA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Ana Cristina Barros Da CUNHA. 2002. Interação mãe-criança com deficiência visual e a avaliação assistida de habilidades cognitivas: um estudo experimental sobre suas relações. In: Xii jornada de iniciação científica da ufes. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio PEDROZA; Lilian Rose MARGOTTO. 2002. Educação em tempos neoliberais: uma análise micropolítica do ensino médio em vitória; es. In: Xii jornada de iniciação científica da ufes. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Luiz Gustavo Silva SOUZA; Christianny Maria BRAMBILA; Lilian Rose MARGOTTO. 2002. Educação e neoliberalismo em uma escola pública de ensino médio: conexões e alternativas. In: 54ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio PEDROZA; Christianny Maria BRAMBILA; Ana Paula Sthel CAIADO; Izabella Oliveira PERIM; Lilian Rose MARGOTTO et al. 2002. Subjetividade; ensino médio e neoliberalismo: estudo dos casos de duas escolas em vitória; es. In: I congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Érika Da Silva FERRÃO; Kely Maria Pereira De PAULA; Juliana Soares RABBI. 2002. Avaliação assistida de habilidades cognitivas em crianças com problemas de comunicação. In: I seminário estadual de inclusão de pessoas com altas habilidades/ superdotados- ii seminário de inclusão da pessoa com necessidades especiais no mercado de trabalho- vi seminário capixaba de educação inclusiva. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Érika Da Silva FERRÃO. 2002. Avaliação assistida e expectativas de mães sobre filhos com deficiência visual: suas relações. In: I seminário estadual de inclusão de pessoas com altas habilidades/ superdotados- ii seminário de inclusão da pessoa com necessidades especiais no mercado de trabalho- vi seminário capixaba de educação inclusiva. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Érika Da Silva FERRÃO. 2002. Avaliação de crianças com deficiência visual (teste columbia). In: I jornada científica uvv. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Gustavo S SOUZA; Ana Paula S CAIADO; Camila F BORGES; Christianny M BRAMBILA; Daniela Dadalto AMBROZINE et al. 2001. Educação em tempos neoliberais: uma análise micropolítica do ensino médio em vitória; es. In: Viii colóquio internacional de sociologia clínica e psicossociologia. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Sônia Pinto De OLIVEIRA; Ana Paula Sthel CAIADO; Christianny M BRAMBILA; Rafael PYLRO; Izabella Oliveira PERIM et al. 2001. Configurações neoliberais para a educação: uma análise do ensino médio em vitória; es. In: 53ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula S CAIADO; Cláudia Patrocinio PEDROZA; Christianny M BRAMBILA; Daniela Dadalto AMBROZINE; Gabriela Vieira LUPPI et al. 2001. Ensino médio e neoliberalismo: políticas e efeitos de subjetivação. In: Iiiº colóquio do laboratório de estudos e pesquisas psicanalíticas e educacionais sobre a infância. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Eliane De Siqueira GONÇALVES; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2023. Percepções de atores escolares sobre estudantes adolescentes. Psicologia; educação e cultura. 27, 39-53.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Leticia Dos Santos FONSECA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2022. Processo de escolha profissional de adolescentes: uma perspectiva desenvolvimentista. Psicologia em pesquisa (ufjf). 16, e32816-26.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    D Almeida Leonardo Augusto GUERRA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Souza Jéssica FERNANDA. 2022. Attentus: aplicativo para avaliação atencional na primeira infância. Revista psicopedagogia. 39, 185-195.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Leandro Silva ALMEIDA. 2022. Vivências e permanência no ensino superior de universitários brasileiros que ingressaram durante a covid-19. Psicologia; educação e cultura. 26, 121-138.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Figueiredo Zenólia Christina CAMPOS. 2021. Permanência na educação superior pública. Revista docencia do ensino superior. 11, 1-20.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carolina Monteiro BIASUTTI; Célia Regina Rangel NASCIMENTO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2021. Atividades parentais na família monoparental constituída pela adoção. Estudos e pesquisas em psicologia (online). 21, 236-259.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mayck Djúnior HARTWIG; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2020. Pomerisch oder portugiesisch sprache? compreensão comunicativa em crianças pomeranas bilingues com transtorno do espectro autista. Revista brasileira de educação especial. 26, 247-266.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Lorena David PEREIRA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Mônica Cola Carrielo Brotas CORREA; Lorena Santos RICARDO. 2019. Perspectiva e estratégia materna ante a comunicação da criança com transtorno do espectro autista. Pensando famílias. 23, 208-222.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lorena David PEREIRA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Mônica Cola Carrielo Brotas CORREA; Ana Luiza Pelegrini Da SILVA; Sabrina Gusmão PIMENTEL. 2018. Dificuldades de mães e de pais no relacionamento com crianças com transtorno do espectro autista. Contextos clínicos. 11, 351-360.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Da Silva MACHADO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2018. Cognição e cooperação entre jovens adultos em um jogo de tabuleiro cooperativo. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 10, 127-158.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pagung Larissa BESSERT; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Missawa Daniela Dadalto AMBROZINE; Motta Alessandra BRUNORO. 2017. Estratégias de enfrentamento e otimismo de crianças com câncer e crianças sem câncer. Revista psicologia e saúde. 9, 33-46.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Taísa Candido De BATISTA; Samira Bissoli SALEME; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Mariane Lima De SOUZA. 2017. Autoconsciência em estudantes talentosos: um estudo fenomenológico-semiótico. Revista psicologia escolar e edcuacional. 21, 487-494.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Virginia EFFGEM; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Daniela Dadalto Ambrozine MISSAWA; Claudia Broetto ROSSETTI. 2017. A visão de profissionais de saúde acerca do tdah: processo de diagnóstico e práticas de tratamento. Construção psicopedagógica (impresso). 25, 34-45.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mariana Spelta CRUZEIRO; Sávio Silveira De QUEIROZ; Heloisa Moulin De ALENCAR; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Fernanda Helena Freitas MIRANDA. 2016. Psicologia da moralidade: sentimentos relativos ao consumo de crack com base no discurso de dependentes químicos. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 8, 174-201.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lívia Caroline Souza GONÇALVES; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Daniela Dadalto Ambrozine MISSAWA. 2016. Investigação sobre estresse em crianças com dificuldade de aprendizagem. Construção psicopedagógica (impresso). 24, 149-169.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Caroline Benezath Rodrigues BASTOS; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sávio Silveira De QUEIROZ. 2015. Trocas sociais de meninas com indícios de déficit de atenção e hiperatividade. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 7, 114-132.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lorena Santos RICARDO; Antonio Carlos ORTEGA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2015. Transtorno do espectro autista e ludicidade: interações sociais e brincadeiras de um menino com síndrome de asperger. Ciências & cognição (ufrj). 20, 355-367.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leonardo Garffius DAMASCENO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Otávio TAVARES; Sávio Silveira De QUEIROZ; Camila Biazussi DAMASCENO. 2015. Drawing as an investigative element in the cognitive element of children with adhd learning to swim. Revista universitária de la educación física y el deporte. 8, 12-22.
  19. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Camilla Ramos Medalane CRAVINHO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2014. A criança hospitalizada e a morte: a perspectiva do profissional de enfermagem. Universo da psicologia. 2, 38-49.
  20. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sávio Silveira De QUEIROZ. 2012. Procedimentos de contagem de pontos em um jogo com conteúdo matemático. Psicologia escolar e educacional (impresso). 16, 25-33.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2011. Avaliação cognitiva psicométrica e assistida de crianças com baixa visão moderada. Paidéia (usp. ribeirao preto. impresso). 21, 29-39.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Sávio Silveira De QUEIROZ; Juliana Peterle RONCHI; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2010. Aprendizagem e conhecimento segundo as considerações de piaget e kant. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 3, 57-79.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2007. Concepções de mães sobre desenvolvimento infantil e desempenho cognitivo de filhos com deficiência visual; em situação de avaliação assistida e tradicional. Revista faeeba. 16, 223-238.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Cristina Barros Da CUNHA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sônia Regina Fiorim ENUMO. 2006. Operacionalização de escala para análise de padrão de mediação materna: um estudo com díades mãe-criança com deficiência visual. Revista brasileira de educação especial. 12, 393-412.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tatiane Lebre DIAS; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2005. Avaliação cognitiva e criatividade: estudos de caso de crianças com dificuldade de aprendizagem. Revista da faculdade de educação (universidade do estado de mato grosso). 4, 1-15.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2004. Será que o meu filho tem potencial de aprendizagem?: breve análise da relação cognitiva dinâmica da criança com deficiência visual (d.v.) e interacção mãe-criança. Integrar (lisboa). 21-22, 47-52.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Claudia Porto NASCIMENTO; Izabel Cristina OLIVEIRA; Fernanda Negri SMITH; Bianca Vello COLNAGO et al. 2019. Expectativas de autoeficácia de crianças com tdah sobre seu desempenho acadêmico. In: Relatos de investigação em psicologia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Simone Chabudee PYLRO; Claudia Porto Do NASCIMENTO; Keli Menezes De BRITO. 2016. Reflexões para a construção de oficinas de jogos em grupo a partir da epistemologia genética. In: Interlocuções psicológicas: construindo significados entre a teoria e a prática. Brasil.
  3. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Antonio Carlos ORTEGA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Claudimara Chisté SANTOS; Heloisa Helena Genovese De OLIVEIRA; Lino De MACEDO et al. 2015. O jogo sudoku e o desenvolvimento do pensar e do agir. In: Oficinas de jogos e construção do conhecimento. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernanda Rosalem CAPRINI; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2014. Enfrentamento do processo de hospitalização: uma análise da perspectiva infantil. In: Intervenções psicológicas em contextos de ensino e serviço. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernanda Rosalem CAPRINI; Camilla Ramos Medalane CRAVINHO; Isabelle Maria Bourguignon Da Proência GRYSCHEK; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2013. Estratégias de enfrentamento para hospitalização infantil e relacionamento interpessoal. In: Relacionamento interpessoal: temas contemporâneos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sávio Silveira De QUEIROZ. 2012. Dos níveis de compreensão aos níveis de análise heurística: novas contribuições conceituais e suas influências metodológicas sobre a psicologia genética que utiliza jogos de regras. In: Cognição; afetividade e moralidade: estudos seguno o referencial teórico de jean piaget. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kely Maria Pereira De PAULA; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Tatiane Lebre DIAS; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL et al. 2010. Mediação e promoção do potencial cognitivo de crianças com problemas de desenvolvimento e aprendizagem. In: Relacionamento interpessoal - uma perspectiva interdisciplinar. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Sávio Silveira De QUEIROZ; Juliana Peterle RONCHI. 2009. Como analisar o desempenho de jogadores no mattix?: proposta metodológica. In: Jogos; psicologia e educação: teoria e pesquisas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL. 2006. Relações entre avaliações cognitivas; assistida e tradicional; de crianças com deficiência visual e padrões maternos de mediação durante jogos de dominó. In: Relacionamento interpessoal: estudos e pesquisas. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rossetti Claudia BROETTO; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Missawa Daniela Dadalto AMBROZINE. 2020. Desenvolvimento humano: trajetórias de pesquisas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alexsandro Luiz De ANDRADE; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Mariana BONOMO; Thiago Drumond MORAES. 2019. Relatos de investigação em psicologia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Carlos ORTEGA; Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Maria Celia Rabello Malta CAMPOS. 2015. Oficinas de jogos e construção do conhecimento. Brasil.