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Claudia Gomes

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Claisy Maria Marinho ARAUJO Ciências Humanas Psicologia
2 Elaine Gomes Matheus FURLAN Ciências Humanas Educação
3 Fernanda Vilhena Mafra BAZON Ciências Humanas Psicologia
4 Fernando Luis González REY Ciências Humanas Psicologia
5 Helena Maria Dos Santos FELÍCIO Ciências Humanas Educação
6 Luciana Resende ALLAIN Ciências Humanas Educação
7 Maria Emilia Almeida Da Cruz TORRES Ciências Humanas Educação
8 Vera Lucia Trevisan De SOUZA Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Crislaine Luisa ARAUJO; Claudia GOMES. 2020. Vivências acadêmicas e universidade: promoção de saúde e desenvolvimento humano no combate à evasão. In: Novena conferencia latinoamericana sobre el abandono en la educación superior (ix-clabes). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Larissa FLORIANO; Claudia GOMES. 2020. Significações dos pressupostos da humanização na saúde: análise dos contextos de formação inicial. In: Educação; inclusão e direitos humanos: interlocuções com a psicologia escolar e educacional. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Vera Lucia Trevisan De SOUZA. 2019. Contribuições da psicologia escolar/educacional no contexto universitário: análise de uma proposta de intervenção institucional. In: I congresso promoção da saúde e do bem estar no ensino superior. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Oliveira Pessoa ARAUJO; Claudia GOMES. 2018. Significações inclusivas: implicações humanas e relacionais em escolas particulares. In: Iv congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Jessica Moraes Dos SANTOS; Claudia GOMES; André Sena MARIANO. 2018. Cultura e formação docente: contribuições das teorias de lev vigostki e raymond willians. In: Iv congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Bazon Fernanda Vilhena MAFRA; Paulo Cezar De FARIA; Daniele LOZANO; Elaine Gomes Matheus FURLAN. 2018. Formação e prática docente na perspectiva da inclusão. In: Iv congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia GOMES; Julia Oliveira COMONIAN; Andre Silveira ITO; Cintia Juliana TEODORO; Gabriela RODRIGUES et al. 2018. Psicologia no contexto da saúde coletiva: aportes histórico culturais para a formação em promoção de saúde. In: 12 congresso brasileiro de saúde coletiva. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Camila Rossi Amorim SIRIGATTI. 2017. O pibid e a formação na perspectiva inclusiva: desafios; dilemas e possibilidades para a formação e atuação docente. In: Simpósio nacional por uma escola inovadora e inclusiva: desafios à educação do século xxi. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Paloma Roberta Euzébio RODRIGUES. 2017. Educação inclusiva? refletindo sobre a relação família-escola. In: Simpósio nacional por uma escola inovadora e inclusiva: desafios à educação do século xxi. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Leticia Garcia De OLIVEIRA; Joyce Baldim AZEVEDO. 2017. A escola do acolhimento x a escola do conhecimento: problematizando a formação e atuação docente na perspectiva inclusiva. In: Simpósio nacional por uma escola inovadora e inclusiva: desafios à educação do século xxi. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Leticia Garcia De OLIVEIRA. 2017. Caracterização; impacto e ação pedagógica: problematizando a escolarização de alunos com altas habilidades e teorias da inteligência. In: Simpósio nacional por uma escola inovadora e inclusiva: desafios à educação do século xxi. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Julia Oliveira COMONIAN; Priscila Caroline SALGADO; Roseane Da SILVA. 2017. Psicologia no contexto universitário: afeto e humanização. In: Xiii conpe congresso nacional de psicologia escolar e educacional pela democratização da educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Lozano DANIELE; Bazon Fernanda Vilhena MAFRA; Julia Oliveira COMONIAN; Juliana Oliveira Pessoa ARAUJO. 2017. Perspectivas inclusivas no ensino superior: significações de licenciandos sobre a formação acadêmica. In: Xiii conpe congresso nacional de psicologia escolar e educacional pela democratização da educação. Brasil.
  14. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Divino Gomes Bessa FILHO; Julia Oliveira COMONIAN; Claudia GOMES. 2017. Do modelo biomédico ao biopsicossocial: problematizando a formação profissional na unifal-mg. In: Vi congresso brasileiro de educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Bazon Fernanda Vilhena MAFRA; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Paulo Cezar De FARIA; Claudia GOMES; Daniele LOZANO. 2017. Inclusão e formação de professores em cursos licenciatura em ciências biológicas; química e física. In: Vi congresso brasileiro de educação. Brasil.
  16. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Julia Oliveira COMONIAN; Poliana Pereira VICENTE; Claudia GOMES. 2017. Ressignificação do desenvolvimento da criança com deficiência: problematizando os desafios biopsicossociais. In: Vi congresso brasileiro de educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Maria Da Silva FRANCO; Cristiane Dos Reis CARDOSO; Claudia GOMES. 2017. Problematizando as necessidades educacionais especiais na educação inclusiva: uma análise da produção científica. In: Vi congresso brasileiro de educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Oliveira Pessoa ARAUJO; Claudia GOMES. 2016. A ação docente na (i)legítima inclusão no ensino fundamental. In: Vii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Barbara Garcia FERRI; Poliana Fernandes Dos SANTOS; Claudia GOMES. 2016. Interface saúde e educação: mediando significações e materializando configurações de sentidos. In: 7 congresso brasileiro de extensão universitária. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Fernanda Vilhena Mafra BAZON; Daniele LOZANO. 2016. Formação docente e educação inclusiva: discutindo a formação dos formadores. In: Iii congresso nacional de formação de professores e do xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Poliana Fernandes Dos SANTOS; Claudia GOMES. 2016. Pibid e a educação inclusiva: uma análise da formação inicial a partir dos anais do enalic 2011-2014. In: Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso paulista de formação de educadores. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila Oliveira BATISTA; Claudia GOMES. 2016. O pibid e a formação de professores: dos impasses às possibilidades formativas. In: Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual de formação de educadores. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Santos P F. 2015. Psicologia histórico-cultural: desvelando o conceito de mediação adotado em pesquisa educacionais. In: Vii seminário do programa de pós-graduação em educação x seminário da faculdade de educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Marcela Fernandes Da SILVA. 2015. Afeto na filosofia de espinosa: aportes para potencialização dos corpos na escola. In: Vii seminário do programa de pós-graduação em educação x seminário da faculdade de educação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Paloma Roberta Euzébio RODRIGUES. 2015. Educação inclusiva: problematizando a relação família-escola. In: Xii congresso nacional de educação- educere. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Fernandes Da SILVA; Claudia GOMES. 2014. Educação inclusiva e humanização: perspectivas para a formação e atuação docente sob os pressupostos da psicologia histórico-cultural. In: Ii congresso nacional de formação de professores xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Claudia GOMES; Marcela Fernandes Da SILVA. 2014. A escola como espaço de potencialização dos corpos: aportes da humanização em vigotski e da filosofia de espinosa. In: 2º congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural e 13ª jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Fernanda Vilhena Mafra BAZON; Daniele LOZANO. 2013. A in/exclusão no discurso de professores regulares dos municípios de alfenas e araras. In: Iv congresso brasileiro de educação. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Cristiane Dos Reis CARDOSO. 2013. Concordância dos professores especiais sobre a inclusão escolar no município de alfenas. In: Congresso brasileiro de educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Vera Lucia Trevisan De SOUZA. 2013. Contribuição da psicologia à compreensão dos processos de formação inicial e continuada de docentes da educação básica. In: Xi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Vilhena Mafra BAZON; Claudia GOMES; Daniele LOZANO; Helka Fabbri Broggian OZELO. 2012. O processo inclusivo nos municípios de alfenas e araras: o pibid a formação docente inicial. In: V congresso brasileiro de educação especial / vii encontro nacional de pesquisadores da educação especial. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Augusto Da Silva MARTINS; Claudia GOMES. 2012. Cenário educacional inclusivo no município de alfenas: discussões preliminares acerca da formação e atuação profissional. In: V congresso brasileiro de educação especial / vii encontro nacional de pesquisadores da educação especial. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Poliana Fernandes Dos SANTOS; Claudia GOMES. 2012. O pibid e a formação de professores de biologia: desafios e perspectivas para a educação inclusiva. In: V congresso brasileiro de educação especial / vii encontro nacional de pesquisadores da educação especial. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Vera Lucia Trevisan De SOUZA. 2012. Currículo; identidade e diferença: sentidos subjetivos configurados no processo de inclusão escolar. In: X colóquio sobre questões curriculares / vi colóquio luso brasileiro de currículo. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Fernanda Vilhena Mafra BAZON. 2012. Análise do processo inclusivo nos municípios de alfenas (mg) e araras (sp): reflexões sobre os desafios curriculares. In: X colóquio sobre questões curriculares / vi colóquio luso brasileiro de currículo. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Fernanda Vilhena Mafra BAZON. 2011. Análise do processo inclusivo nos municípios de alfenas (mg) e araras (sp). In: Iii congresso brasileiro de educação. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Vilhena Mafra BAZON; Claudia GOMES. 2011. Escolarização de alunos com necessidades educacionais especiais no município de araras: análise de indicadores do censo escolar. In: Vii encontro da associação brasileira de pesquisa em educação especial. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Souza Vera Lucia TREVISAN. 2010. Inclusão em instituições privadas de ensino: discussões necessárias. In: 10 jornada de educação especial: educação especial e o uso das tecnologias de informação e comunicação em práticas pedagógicas inclusivas. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia GOMES; Vera Lucia Trevisan De SOUZA. 2010. Psicologia e inclusão escolar: desvelando relações de subjetivação (discussões preliminares). In: Iv congresso brasileiro de educação especial / vi encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vieira ELISANDRA; Claudia GOMES. 2008. Psicologia e educação: pontos e contrapontos de para uma educação de qualidade para o século xxi. In: Anais do 3º. educat - educação para o século xxi. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Lima Viviane RODRIGUES; Claudia GOMES. 2008. Psicologia escolar e educação de jovens e adultos: inclusões; desafios e perspectivas. In: 3 educat - educação para o século xxi. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities General Economics, Econometrics and Finance
    Oliveira Maria Do CARMO; Moraes MARTA; Tedesco T; Claudia GOMES. 2008. Inclusão e capacitação de portadores de necessidades especiais no mercado de trabalho. In: 3 educat - educação para o século xxi. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Dutra CARLA; Claudia GOMES. 2008. A reflexão dos professores acerca da posição social de seus alunos. In: 3 educat - educação para o século xxi. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Martins EDNA; Claudia GOMES. 2008. O papel da tecnologia na transformação da realidade educativa. In: 3 educat - educação para o século xxi. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia GOMES; Souza Vera Lucia TREVISAN. 2008. Fracassos; representações e exclusões no processo de permanência na escola. In: Viii congresso nacional de educação - educere / iii congresso ibero-americano sobre violência nas escolas. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia GOMES. 2008. Psicologia e inclusão escolar: aspectos subjetivos de uma aluna portadora de deficiência física. In: 8 jornada de educação especial: inclusão e acessibilidade. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES. 2007. Inclusão escolar: desafios e perspectivas. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia GOMES. 2007. Psicologia e educação: mecanismos de transformação social. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia GOMES; Ramos V F M. 2006. O estatuto da criança e do adolescente para crianças e adolescentes. In: Forum mundial de educação de nova iguaçu: educação cidadã para uma cidade educadora. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ramos V F M; Claudia GOMES. 2006. Distrofia muscular duchenne: desafios de mães. In: 14 encontro de serviços-escola de psicologia do estado de são paulo. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Wane Vaz AMARAL; Claudia GOMES. 2006. Psicólogo escolar: agente de transformação. In: 14 encontro de serviços-escola de psicologia do estado de são paulo. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bragheroli C E Fernandes S R; Claudia GOMES. 2006. Psicologia e educação: o resgate do professor sujeito. In: 14 encontro de serviços-escola de psicologia do estado de são paulo. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES. 2006. Escola de qualidade para todos: abismos econômicos e sociais. In: 14 encontro de serviços-escola de psicologia do estado de são paulo. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Prof Dr Fernando Luis Gonzalez REY. 2005. Aspectos subjetivos de alunos portadores de necessidades especiais acerca da inclusão escolar. In: I congresso latino-americano de psicologia. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES. 2005. Carências e desafios na convergência psicologia escolar e educação. In: Associação brasileira de ensino da psicologia. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Almerir Jose Gonçalves BARBOSA. 2003. Portadores de necessidades educacionais especiais: nível de concordância de professores quanto a inclusão escolar. In: 1º congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES. 2001. A inclusão escolar do deficiente visual na rede comum de ensino. In: 3º congresso regional de educação. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia GOMES. 2001. Dislexia; disgrafia e discalculia. In: 3º congresso regional de educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Helena Maria Dos Santos FELÍCIO. 2020. A formação inicial de professores: motivações; positividades e fragilidades do pibid em minas gerais. Educação: teoria e prática. 1, 1-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Tassiana Garcia LOPES; Caroline Marie PEREIRA. 2020. O pibid e a configuração da identidade profissional: uma análise da formação de professores. Comunicações (unimep). 1, 1-22.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigues Paloma Roberta EUZEBIO; Claudia GOMES. 2020. Educação inclusiva: refletindo sobre a relação escola-família. Brazilian journal of development. 6, 46456-46473.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Pacheco GOVEA; Claudia GOMES. 2020. Produções sobre educação inclusiva: o ensino superior em foco. Horizontes (edusf). 38, 1-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Maria Da Silva FRANCO; Claudia GOMES. 2020. Educação inclusiva para além da educação especial: uma revisão parcial das produções nacionais. Psicopedagogia. associação brasileira de psicopedagogia. 37, 194-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gomes Matheus FURLAN; Paulo Cezar De FARIA; Daniela LOZANO; Fernanda Vilhena Mafra BAZON; Claudia GOMES. 2020. Inclusão na educação superior: formação e experiência docente. Avaliação: revista da avaliação da educação superior. 25, 418-438.
  7. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Beatriz Da SILVEIRA; Claudia GOMES; Letícia Fechio BARBOSA; Luiza Carnevalli VILELA; Maria Clara Soares Dos REIS. 2020. Humanização em saúde: uma análise exploratória na formação acadêmica. Cadernos de educação; saúde e fisioterapia. 7, 1-8.
  8. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Alexandre Matheus Baesso CAVALCANTE; Claudia GOMES; Denismar Alves NOGUEIRA; Wagner Costa Rossi JUNIOR; Marcos Dos Santos De ALMEIDA. 2019. The effect of acupunture on exam anxiety in medical students: a randomized crossover study. Elsevier (amsterdam). 13, 43-.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Julia Oliveira COMONIAN; Crislaine Luisa ARAUJO. 2018. Sofrimento psíquico na universidade: uma análise dos sentidos configurados por acadêmicos. Psicologia; diversidade e saúde. 7, 82-93.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Bazon Fernanda Vilhena MAFRA; Lozano DANIELE; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Paulo Cezar De FARIA. 2018. Formação de formadores e suas significações para a educação inclusiva. Educação e pesquisa (usp. impresso). 44, 1-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Marcela Fernandes Da SILVA. 2017. Afeto na filosofia de espinosa: aportes para a potencialização dos corpos na escola. Revista sul-americana de filosofia e educação. 27, 119-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Cristiane Dos Reis CARDOSO; Lozano DANIELE; Bazon Fernanda Vilhena MAFRA; Josiele Giovana De LUCCA. 2017. Colaboração pedagógica na ação inclusiva nas escolas regulares. Psicopedagogia. associação brasileira de psicopedagogia. 34, 158-168.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Helena Maria Dos Santos FELÍCIO. 2017. O pibid e a formação de professores: da magnitude do programa aos desafios formativos institucionais. Educacao em perspectiva (online). 8, 01-.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia GOMES; Marcela Fernandes Da SILVA. 2017. Da passividade à compreensão e participação crítica: análise do processo de leitura por fruição. Nuances (unesp presidente prudente). 28, 150-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Cristiane Dos Reis CARDOSO. 2017. O mal-estar docente e a educação inclusiva: um estudo com professores do ensino regular. Pesquiseduca. 9, 467-484.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Helena Maria Dos Santos FELÍCIO; Priscila Oliveira BATISTA. 2016. O pibid e a profissionalização dos supervisores de área. Comunicações (unimep). 23, 109-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Souza Vera Lucia Trevisan DE. 2016. O pibid e a mediação na configuração de sentidos sobre a docência. Revista psicologia escolar e edcuacional. 20, 147-156.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Fernanda Vilhena Mafra BAZON; Daniele LOZANO; Josiele Giovana De LUCCA; Fernanda Mendes De Paiva OLIMPIO. 2016. A formação inicial de professores para a educação in/exclusiva. Educação e cultura contemporânea (online). 13, 130-156.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Juliana Oliveira Pessoa ARAUJO. 2016. O currículo; a ação e a ilegítima inclusão no ensino fundamental: problematizando a realidade das escolas de alfenas/mg. Psicopedagogia (são paulo). 33, 294-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Bazon Fernanda Vilhena MAFRA; Lozano DANIELE; Claudia GOMES. 2016. O processo inclusivo nos municípios de araras e alfenas no entendimento de licenciandos bolsistas do pibid. Revista ibero-americana de estudos em educação. 11, 1496-1518.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Souza V L T. 2015. Os sentidos da inclusão escolar: reflexões na perspectiva da psicologia histórico-cultural a partir de um estudo de caso. Psicologia: teoria e prática (impresso). 16, 172-183.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Wagner Augusto Da Silva MARTINS. 2015. Cenário educacional inclusivo no município de alfenas: discussões acerca da preparação e ação profissional. Educacao em perspectiva (impresso). 5, 9-30.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Marlene Cabral De SOUZA. 2015. Neurociência e o déficit intelectual: aportes para a ação pedagógica?. Psicopedagogia (são paulo). 32, 104-114.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Fernanda Vilhena Mafra BAZON; Daniele LOZANO. 2015. Atuação e concepções in/exclusivas de professores regulares dos munícipios de alfenas e araras. Educacao unisinos (online). 19, 243-251.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Ricardo TERRA. 2014. Docência na educação inclusiva: problematizando as concepções das ações profissionais na escolarização de alunos com necessidade especiais. Cadernos de pesquisa: pensamento educacional (curitiba. impresso). 9, 265-.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Helena Maria Dos Santos FELÍCIO; Claudia GOMES; Luciana ALLAIN. 2014. O pibid na ótica dos licenciandos: possibilidades e limites no desenvolvimento do programa. Educação (ufsm). 39, 339-.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Ligia Da Silva MARQUES. 2014. Concordâncias/discordâncias acerca do processo inclusivo no ensino superior. Revista educação especial (ufsm). 27, 313-.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Poliana Fernandes Dos SANTOS. 2014. O pibid e a formação de professores de biologia na perspectiva da educação inclusiva. Diálogos (maringá. impresso). 18, 243-259.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Poliana Fernandes Dos SANTOS; Claudia GOMES. 2014. O programa institucional e iniciação à docência e a formação de professores de biologia: desafios e perspectivas para a educação inclusiva. Comunicações (unimep). 21, 83-96.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Helena Maria Dos Santos FELÍCIO; Luciana ALLAIN; Fernanda Mendes De Paiva OLIMPIO; Ailton José S De CARVALHO. 2014. Pibid: potencialidades e limites entre a formação e atuação profissional docente. Pesquiseduca. 6, 323-338.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo TERRA; Claudia GOMES. 2013. Inclusão escolar: carências e desafios da formação e atuação profissional. Revista educação especial (ufsm). 26, 109-.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Vera Lucia Trevisan De SOUZA. 2012. Psicologia e inclusão escolar: reflexões sobre o processo de subjetivação de professores. Psicologia: ciência e profissão (impresso). 32, 1-.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia GOMES; Souza Vera Lucia TREVISAN. 2011. Educação; psicologia escolar e inclusão: aproximações necessárias. Psicopedagogia (são paulo). 28, 41-50.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Fernanda Vilhena Mafra BAZON. 2011. Inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais no município de alfenas: analise preliminar do censo escolar (2007/2010). Intellectus. revista acadêmica digital da faculdade de jaguariúna. 7, 62-.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Souza Vera Lucia TREVISAN. 2009. Instituições privadas de ensino: considerações para o processo de inclusão. Psicopedagogia (são paulo). 26, 415-425.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Souza Vera Lucia TREVISAN. 2009. Fracassos; representações e exclusões: discussões preliminares na escola. Psicopedagogia (são paulo). 26, 41-47.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia GOMES; Prof Dr Fernando Luis Gonzalez REY. 2008. Psicologia e inclusão: aspectos subjetivos de um aluno com deficiência mental. Revista brasileira de educação especial. 14, 53-62.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Prof Dr Fernando Luis Gonzalez REY. 2007. Inclusão escolar:representações compartilhadas de profissionais da educação acerca da inclusão escolar. Psicologia ciência e profissão. 27, 406-417.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Almerir Jose Gonçalves BARBOSA. 2006. Inclusão escolar do (aluno) com paralisia cerebral: atitudes de professores do ensino fundamental. Revista brasileira de educação especial. 12, 85-100.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES. 2006. Estilos de aprendizagem e inclusão escolar: uma proposta de qualificação educacional. Psicopedagogia (são paulo). 23, 134-142.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES. 2005. Necessidades educacionais especiais: concordância de professores quanto a inclusão escolar. Temas sobre desenvolvimento. 14, 23-31.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Vera Lucia Trevisan De SOUZA. 2021. Tríade ?tempo; contexto e processo?: constituições da vida adulta na educação superior. In: Psicologia escolar na educação superior. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia GOMES; Claisy Maria Marinho ARAUJO. 2021. Atuação da psicologia nas instituições federais de ensino superior: uma análise das propostas institucionais. In: Psicologia escolar na educação superior. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Gomes Rafael PEREIRA; Claudia GOMES. 2020. Perspectivas e desafios da relação psicologia histórico cultural e educação: um estudo a partir das publicações da anped entre os anos de 2000 e 2017. In: Psicologia desafios; perspectivas e possibilidades - volume 2. Brasil.
  4. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Claudia GOMES; Comonian Julia OLIVEIRA; Barboza Jaqueline SANTOS. 2020. Humanização para a saúde: uma análise das propostas curriculares da universidade federal de alfenas. In: Saúde em foco temas contemporâneos - volume 2. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GOMES; Bazon Fernanda Vilhena MAFRA; Souza Vera Lucia Trevisan DE. 2019. Significados e sentidos da educação inclusiva: mobilizando afetos e inovando ações formativas docentes. In: Educar para transformar o mundo: inovação e diferença por uma educação de todos e para todos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Poliana Fernandes Dos SANTOS; Barbara Garcia FERRI; Claudia GOMES. 2019. Mediando significações e configurações de sentidos. In: Educação no brasil: experiências; desafios e perspectivas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia GOMES; Lilian Aparecida Cruz DUGNANI; Vânia Rodrigues Lima RAMOS. 2018. Contribuições da psicologia escolar à formação inicial e continuada de profissionais da saúde e educação. In: Psicologia escolar crítica: atuações emancipatórias nas escolas públicas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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